导读: 安徽体育运动职业技术学院专业介绍 专科类 医药卫生 ...
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康复治疗技术(专科类)
(省特色专业) 学制:专科三年
培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,具有较全面的体育保健与康复的基本知识和技能,能服务竞技体育,并能满足人们日益增长的全民健身、康复保健等方面需求的高素质技能型人才。
课程设置:专业主干课程包括运动解剖学、运动生理学、心理学、中医理论、实用运动医务监督、创伤急救学、运动伤科推拿学、专业技能(针灸、推拿与按摩、保健养生气功、常规医学护理实践、医疗机械操作等)、康复医学、康复护理学、康复评定学、营养学、导引养生功等。
主要就业方向:在优秀运动队、体育健身场馆、俱乐部(会所)等健身部门从事运动性疾病的防治、运动损伤的治疗与预防、运动疲劳的恢复等运动保健与康复工作。在康复中心、老年公寓、社会福利院、疗养院等保健康复机构从事体育保健、中西医康复治疗等工作。在社区、健身俱乐部(会所)等机构从事科学健身、营养咨询与指导等方面的工作。
休闲服务与管理(专科类)
学制:专科三年
培养目标:适应我省体育旅游业发展对相关人才的需求,培养德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,能胜任旅游体育技能指导、经营管理、旅游市场开发和旅行社管理等工作的应用型人才。
课程设置:专业主干课程包括旅游心理学、导游基础知识、旅游管理学、体育旅游导论、旅游政策与法规、健身体能训练、户外运动(攀岩、登山、漂流、野营、定向越野、野外生存)、游泳与救生、拓展训练、休闲体育等。
主要就业方向:体育部门、旅游部门、商业体育部门、体育策划与活动管理部门、体育企业等。
体育教育(专科类)
学制:专科三年
培养目标:培养德、智、体、美等诸方面全面发展的学校体育教师,以及学校运动队教练员、学校体育管理者、科研人员和社会体育指导员等高素质技能型人才。
课程设置:专业主干课程包括运动解剖学、运动生理学、运动保健学、体育统计、体育概论、学校体育学、教育学、心理学 、体育竞赛与编排、专业技能(田径、健美操、团体操、小球类等)、田径、体操 、篮球、排球、足球、武术(考证)、跆拳道、体育游戏、乒乓球等。
主要就业方向:中、小学体育教育、体育行政管理和体育科研工作人员。企事业单位、社区、农村、街道等机构群众体育专业人员。
运动训练(专科类)
(省级示范专业) 学制:专科三年
培养目标:培养德、智、体、美等诸方面全面发展的、从事运动训练实践的教练员和运动员,以及从事专项体育教学和竞技运动基层训练、管理与服务的高素质技能型人才。
课程设置:专业主干课程包括运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、运动选材学、学校体育学、运动训练学、体育游戏、田径、篮球、专项技能、社会体育指导员(考证)、体育竞赛与编排、跆拳道(考证)、武术(考证)、健美操(考证)、计算机、各专业技能等。
主要就业方向:省优秀运动队、各级运动学校、业余体校和各行业体协等。
社会体育(专科类)
学制:专科三年
培养目标:培养德、智、体、美等诸方面全面发展,在社会体育领域中从事社会体育活动的组织管理、咨询指导,经营开发以及教学科研等工作的高素质技能型人才。
课程设置:专业主干课程包括运动解剖学、运动生理学、体育保健学、心理学、私人教练理论与实践、学校体育学、社会体育指导员(考证)、社会体育学、太极拳、三人制篮球、跆拳道、网球、乒乓球、羽毛球、棋牌运动、体育场地工(考证)、健身教练职业资格(考证)、计算机、专业技能等。
主要就业方向:各级体育行政部门、事业单位、厂矿企业俱乐部,有关体育产业部门,体育场馆,健身中心,宾馆饭店,旅游部门的康乐中心,体育提高班及学校等。
体育服务与管理(专科类)
学制:专科三年
培养目标: 培养德、智、体、美全面发展的,能适应体育事业和社会经济发展需求,具备系统的专业基本理论、基本知识和基本技能,具有体育信息咨询与服务、体育市场营销与策划、体育赛事运作与管理、体育场馆经营与开发等能力的高素质技能型人才。
课程设置: 专业主干课程包括体育产业概论、体育竞赛与编排、体育市场营销、体育场馆经营管理、体育经纪人 (考证)、体育统计学、广告原理与策划、会计学基础、体育法规 、体育管理学、心理学、专业技能(体育场馆实务操作、体育场地工实践、体育场馆经营管理实务操作、体育市场营销实务操作、社会体育指导员(实践 )等)、体育市场营销、社会体育指导员(考证)等。
主要就业方向: 各级各类学校、社区、基层体育组织、经营性体育场馆。
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