漳州卫生职业学院专业介绍

导读：　漳州卫生职业学院专业介绍 专科类 生化与药品 ...

漳州卫生职业学院专业介绍 专科类

生化与药品	生物制药技术    药品经营与管理
制造	医用电子仪器与维护
医药卫生	临床医学    护理    助产    药学    中药    医学检验技术    医学影像技术    眼视光技术    康复治疗技术    口腔医学技术    卫生检验与检疫技术    卫生信息管理

生物制药技术(专科类)

生物制药技术

生物制药技术专业是我院药学系倾力打造的新办专业。随着现代生物药品的快速发展，该专业具有良好的就业前景。该专业师资力量雄厚，现有专任教师26名，其中具有副高以上职称12名；拥有中央财政支持的生物制药技术实训基地，课程体系中拥有省级精品课程2门，院级精品课程5门，专业教学、实训、实习等各方面条件比较优越。

专业培养目标

培养具有良好的职业素质和文化修养，具备从事生物制药技术各个岗位工作的综合素质和职业技能，面向医药卫生行业，从事生物药品生产、质量检测、经营管理等岗位的高素质技能型专门人才。

招生对象与学制

（1）招生对象：高中毕业生（理工类）

（2）学制：三年

核心课程

药物制剂技术及设备、生物制药工艺学、生物药物检测技术、实用药物学基础、生物药品、生物工程概论、药事管理与法规、药品市场营销学。

就业方向

可在各级生物制药公司、制药厂、医药企业、生物公司、生物试剂公司等从事生物药品生产、质量检测、经营管理等工作，在医院制剂室从事制剂生产和检验工作。

药品经营与管理(专科类)

药品经营与管理

药品经营与管理专业创办于2007年，是我院的新办专业。该专业的创办基于近年来我院中药、药学专业毕业生的就业岗位调查，据统计：我院2006～2010年五届药学类毕业生有60.5%从事药品经营与管理工作，加上与我院校企合作、订单式培养单位的人才需求，显示该专业具有良好的就业前景。该专业由我院药学系主办，中西药并举，形成本专业的办学特色。师资力量雄厚，现有专任教师28名，其中具有副高以上职称14名；课程体系中拥有省级精品课程1门，院级精品课程3门；校企合作实习基地29个，订单培养合作企业6个，专业教学、实训、实习等各方面条件比较优越。2010届实习生留用率达73.2%，2011届实习生需求率达200%，显示出该专业旺盛的就业前景。

专业培养目标

培养具有良好的职业素质和文化修养，具备从事药品经营与管理各个岗位工作的综合素质和职业技能，面向医药卫生行业，从事药品市场开发、药品营销、零售服务、储存养护、经营管理等岗位工作的高素质技能型专门人才。

招生对象与学制

（1）招生对象：高中毕业生（文史类）

（2）学制：三年

核心课程

医药商品学、中药商品学、药品市场营销学、药事管理与法规、药理学、药物制剂技术、药品储存与养护、药品经营企业管理学基础、药品经营质量管理、推销理论与技巧。

就业方向

可在各级医药公司、医药批发企业、零售药店、制药厂营销部、医药商品营销企业、医院药房、医院药品采购、医院药品保管等岗位从事药品经营与管理工作。

 

医用电子仪器与维护(专科类)

医用电子仪器与维护

医学发展依赖于医疗器械提供的各项技术平台，现代化医院对医疗器械的依赖程度越来越高，各种医疗技术都是通过医疗器械得以实现。今年，医疗器械被国家发改委列为“十二五”规划中二十个轻工业重点产业之一，计划将医疗器械与药品产业由现在的1:10，发展到发达国家1:1的比例。这更需要一大批有医学知识背景,掌握必备的基础理论、基本知识和基本技能；具有从事医用电子仪器与维护工作的综合职业能力的医工结合的高技能型人才。

培养目标：

培养德、智、体全面发展，具备医用电子仪器与维护专业所必需的理论知识和实践操作技能，能在医用电子生产领域和电子设备维护领域从事医用设备的制造、管理、使用、维修、销售等方面工作的高技能应用型人才。

招生对象与学制

（1）招生对象：高中毕业生（理科类）

（2）学制：三年

核心课程：

临床医学概要、C语言设计、电子技术基础、机械制图基础、计算机组装与维修、医用电子设备原理与维修、超声诊断设备原理与维修、医用检验仪器原理与维护、医学影像成像原理、常用医疗设备原理与维修

就业方向：

医疗器械的基层管理机构，医用电子仪器及体外诊断试剂生产企业、医疗卫生单位和经营企业，及其它电子技术企事业单位。

临床医学(专科类)

临床医学

临床医学专业已有50多年的办学历史，2009年被评为福建省高职教育精品专业。该专业师资力量雄厚，有专兼职教师50多人，副高以上职称的教师占50%以上，具有“双师型”教师达78%，是省级专业教学团队；课程体系中省级精品课程3门，院级精品课程7门；校内临床技能实训基地获省教育厅、财政厅资助的职业教育实训基地，并与30多家医院签订了实习协议，在全省各地建立了满足专业教学需要的校外实习基地。该专业教学、实训、实习等各方面条件优越，在我省同类高职院校中处于领先地位。毕业生平均初次就业率为87.3%，年度就业率为96.7%，专业对口率为93.6%。

培养目标：

培养以疾病预防和健康促进为重点，掌握必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事临床医疗实际工作的基本技能和初步能力，毕业后能在农村、基层和社区各级各类医疗机构提供医疗、保健、预防、康复综合卫生服务的实用型医学人才。

招生对象与学制：

（1）招生对象：高中毕业生（理工类）

（2）学制：三年

毕业学历：大学专科

核心课程

人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、医学心理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、中医学、预防医学

职业资格：（助理）执业医师

就业方向：

（1）基层医院、乡村、工矿企业、社区各级各类医疗机构从事医疗、保健、预防、康复综合卫生服务工作，也可在医技科室、科研院所从事医学相关工作。

（2）毕业后参加“专升本”考试，继续升学深造。

 

护理(专科类)

护 理

本专业自1934年开办以来，已有70多届护理人才的培养经验。学院在1998年先后成为福建医科大学和福建中医学院高职护理专业教学点，学院2003年起开始独立招收高职护理专业学生，2009年成为福建中医学院成人教育学院护理本科函授班教学点。目前，护理专业已独立招收7届的护理高职班，培养了大批的合格毕业生，壮大了我省的护理专业队伍，其中的佼佼者，已成长为临床一线护理骨干。2010年我院高职护理专业学生“全国护士资格考试”通过率达99.65%。近三年来本专业新生平均报到率达96.25％，平均年度就业率达97.63％，就业前景大好。

专业培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德智体美全面发展，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的高素质应用技能型人才。

招生对象与学制

（1）招生对象：本专业招收参加全国高等学校入学考试专科上线的考生；应届和往届参加高职单招考试上线的中等职业学校毕业的相关专业毕业生。

（2）学制：三年

核心课程

健康评估、护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、预防医学

就业方向

各级各类医院、社区医疗服务中心、农村乡镇卫生院和卫生防疫机构。

助产(专科类)

助 产

助产专业开办于1971年，至今共计招生30届，具有丰富的办学经验和良好的社会声誉。目前已形成以助产专业为主，妇幼保健方向和计划生育技术专业为辅的一系列专业。2010年学院成为全国高职高专相关医学类教学指导委员会助产专业分委员会主任委员单位。该专业师资力量雄厚，教学队伍中有省级专业教学团队1个，省级教学名师1名，副高以上职称的专任教师15名；课程体系中有省级精品课程4门；同时拥有中央财政支持的高职实训基地1个，专业教学、实训、实习等各方面条件优越，在我省相同专业高职院校中处于领先地位。助产专业在全省各大中型城市建有20余所临床教学、实训实习基地，实习条件优越，人才培养质量优良，2010年高职助产专业学生“全国护士资格考试”通过率达98.99%。近三年年毕业生平均初次就业率达91.33％，平均年度就业率达98.67％，就业前景大好。

专业培养目标

本专业培养掌握人文社会科学、基础医学、护理学的基本理论知识与技能，毕业后能在各级医院、妇幼保健机构从事临床助产及妇幼保健工作的高素质应用技能型人才。

招生对象与学制

（1）招生对象：本专业招收参加全国高等学校入学考试专科上线的考生；应届和往届参加高职单招考试上线的中等职业学校毕业的相关专业毕业生。

（2）学制：三年

核心课程

健康评估、护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、高级助产学、妇幼保健

就业方向

各级医院、妇幼保健机构

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