鲁东大学专业介绍

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鲁东大学专业介绍 本科类专科类

经济学	经济学类    经济学
法学	法学    社会工作    思想政治教育
教育学	教育学类    教育学    体育教育
文学	中国语言文学类    英语    法语    日语    朝鲜语    广告学
历史学	历史学类
理学	数学类    物理学类    化学    地理科学类    生物科学类    生物科学    心理学类    应用心理学    统计学
工学	机械设计制造及其自动化    材料化学    高分子材料与工程    能源与动力工程    电气工程及其自动化    电子信息类    光电信息科学与工程    计算机类    计算机科学与技术    土木工程    港口航道与海岸工程    交通运输    船舶与海洋工程    食品科学与工程    生物工程
农学	植物生产类    水产养殖学
管理学	信息管理与信息系统    工程管理    工商管理类    物流工程
艺术学	音乐与舞蹈学类    音乐学    广播电视编导    美术学    视觉传达设计    环境设计
农林牧渔	食药用菌
材料与能源	制冷与空调技术
财经	国际经济与贸易
旅游	旅游管理
艺术设计传媒	艺术设计

经济学类(本科类)
培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面宽，具有较强的创新精神和实践能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划与经济管理工作的高级专门人才。
主要课程： 政治经济学、经济学名著选读、西方经济学、会计学、金融学、财政学、计量经济学、国际贸易、统计学、经济学说史、市场营销学、产业经济学、区域经济学、发展经济学等。
经济学(本科类)

专业简介：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。修业年限四年，授予经济学学士学位。

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的马克思主义经济学、现代西方经济学理论基础，较熟练地掌握现代经济分析方法，功底深厚、知识丰富，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，实践应用能力比较突出，富有创新精神、时代精神、国际视野和高度社会责任感的高素质应用型专门人才。

专业特色与优势：经济理论功底深厚，适应性强。

就业去向：综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济管理或教学科研工作。

主干课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、经济史、经济思想史、计量经济学、金融学、财政学、会计学、统计学、区域经济学、管理学、当代中国经济等。

法学(本科类)
专业简介：鲁东大学法学院法学专业始建于1999年，现有全日制本科生700余人，另有法学第二专业（学位）在读生490余人。有专任教师23人，其中教授2人、副教授4人；具有博士学位者8人；研究生导师2人。“双师型”教师是法学专业师资队伍的一大特色，有60%以上的教师具有法律职业资格，并有数名教师兼任仲裁员、律师、政府法制咨询委员会委员、法律顾问和电视台、广播电台法律节目评论员等职。此外，另聘有10余名国内外著名法学家、高级法官、高级检察官、资深仲裁员和资深律师任兼职教授。

培养目标：为落实“山东省高等教育名校建设工程”应用型特色名校建设的要求,本专业以培养面向基层的应用型卓越法律职业人才为目标。努力培养具有高尚的职业道德，良好的心理素质，较强实践能力和创新精神，系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位、社会团体和政法机关及法律服务机构从事法律工作的应用型卓越法律人才。

专业特色与优势：法学专业加强应用型法律人才培养，突出了专业教育特色。法学专业创新教学形式，进行了独立的“模拟法庭”课程和 “一课两师”课堂教学方法的探索，通过真实案例的再现，让学生真切地感受到“身临其境”效果，锻炼了逻辑思维能力和语言表达能力，增强了课堂教学的应用性和实践性。此外，利用志愿者法律工作站、“315”消费者维权日法律咨询等多种形式进行实践教学，培养学生的实践能力。

法学专业独具特色的人才培养模式培养了高水平、高质量的毕业生。学生参加全国大学英语四级考试过线率均在95%以上；本科毕业生考研率和公务员考试通过率屡创新高；2012年，司法考试通过率达59.03%，居全省前列，2012年，法学院公务员录取36人，名列全校各专业首位，毕业生总体就业率一直保持在90%左右。社会经济发展对法学专业毕业生的需求明显增多。

就业去向：法学专业历年考研率都名列全校前茅，2012年，法学院公务员录取36人，名列全校各专业首位，毕业生总体就业率一直保持在90%左右，大部分毕业生已成为司法机关、党政机关、法律机构和企事业单位的业务骨干。

主干课程：民法、法理学、宪法学、刑法学、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、中国法制史、国际法学、经济法、商法、知识产权法、国际私法学、国际经济法学、劳动与社会保障法、环境资源法等。
社会工作(本科类)
专业简介：鲁东大学法学院社会工作专业始建于2000年，现有全日制本科生200余人。有专任教师11人，其中副教授4人；具有博士学位者5人；研究生导师1人；并聘有中国社会科学院学部委员1人任兼职教授。有多名教师兼任烟台电视台、齐鲁晚报、胶东在线网站、烟台市民政局、烟台市各社区、养老中心、妇联、残联的特约评论员或专家顾问等职。

培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，德、智、体、美全面发展，知识面宽、综合素质高，适应区域经济社会发展需要，掌握社会工作专业价值体系和伦理规范，有较强创新能力和实践能力的应用型高级专门人才。学生毕业后，可在民政、劳动与社会保障、企事业单位、社区管理、福利慈善机构等单位从事服务、管理、咨询研究等工作，或继续深造。

专业特色与优势：社会工作专业坚持教学、科研、实践三位一体，加强应用型人才培养，突出了专业教育特色。社会工作专业多次组织学生到全国各地参观社工机构，了解社工发展的现状和趋势，并请民政局、各社区从事一线社会工作的专家来学校讲学，与烟台市民政部门、社工机构、社区合作，建立了多个实习、实践基地。近年来，社会工作专业教师科研成果颇丰，其中教师在重要专业学术期刊上发表论文30余篇；出版专著8部，主编教材2部，参编教材3部；主持国家社科项目1项，承担省部级项目2项，并有多名教师参与教育部、民政部和省级重点课题多项。此外，社会工作专业教师和学生多次参与烟台电视台、烟台市民政局、妇联、残联、各社区、养老中心、各大报刊、网站等的调研与实践工作。

就业去向：社会工作专业独具特色的人才培养模式培养了高水平、高质量的毕业生。学生参加全国大学英语四级考试过线率均在95%以上，本科毕业生考研率和公务员考试通过率屡创新高，历年考研率在同类院校中名列前茅，有多名学生考入北京大学、南京大学、复旦大学、中国社会科学院等著名院校与科研单位。 毕业生总体就业率一直保持在90%左右，大部分毕业生已成为民政部门及其他党政机关、社工机构、社区等单位的业务骨干。

主干课程：社会学概论、社会调查与研究方法、社会工作概论、西方社会学理论、个案社会工作、团体社会工作、社区工作、社会工作行政、社会心理学、社会统计学、现代社会福利思想、社会保障学、人口社会学、中国社会学史等、社会政策概论等。
思想政治教育(本科类)

专业简介：专业师资力量雄厚，承担全校研究生及本、专科生思想政治理论课的教学工作，具备较强的教学与科研能力。设有哲学教研室、政治学教研室、伦理与社会教研室、纲要教研室、概论教研室、原理教研室、基础教研室，形势与政策教研室，具备农村发展研究、马克思主义哲学研究、党史党建研究三个研究所。在教学中，强化理论基础，突出职业技能训练，学风优良。

培养目标：本专业培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识的高级应用型人才。学制四年，达到学位授予规定的，授予法学学士学位。

专业特色与优势：专业教师的教学和科研实力较强。教学过程中，面向地方经济和社会发展需要，不断深化教育教学改革，实施分段式、专题式和研讨式相结合的教学方式，积极开展“双师”基本技能培养，注重学生实践能力的提高。

就业去向：在中、高等院校、科研机构、党政机关、企事业单位从事科研、教学、文秘和思想政治工作。

主干课程：哲学、政治经济学、政治学、社会学、逻辑学、马克思主义伦理学、公共关系、法学概论、西方哲学史、国际政治经济与国际关系、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想政治教育学原理、教育学、心理学等。

教育学(本科类)
专业简介：自1997年教育科学学院创院至今，教育学专业一直为学校、学院的传统、基础、特色专业。专业的学科支持方面，有“教育学一级学科”、“高等教育省级重点学科”。人才培养方面，“问题青少年教育矫正管理”为“国家特殊需求博士人才培养项目”；有1博士点：教育学，3个硕士点：教育学原理、课程与教学论、高等教育学；1个专业学位点：教育硕士点（教育管理方向）。办学条件方面，现有师资专业水平较高，有博士9名，占教师总数的90%；教育教学实践基地十余个，满足实践教学的需要。

培养目标：培养具有广博的文化科学知识和深厚的教育科学知识，受到扎实的教育专业技能训练，能够从事基础教育教学、研究和管理的高级专门人才。

专业特色与优势：教育学专业已形成“本科生-硕士研究生-博士研究生”“三位一体”的人才培养体系。其中，教育学专业本科生采用“1.5+2.5”人才培养模式，注重“理论学习和应用能力并重”、“夯实基础和专业方向分流相结合”、“本硕博三阶段联动培养”。即，在夯实专业基础素养的同时，第4个学期学生可在“教育管理、特殊教育”两个专业方向中自愿选择，以形成其专业发展特长，并且把“本科生作为硕博研究生助手、研究生指导本科生”这一互动机制制度化。

就业去向：教育学专业学生从事的行业非常广泛，既可以在中小学从事教育教学及其管理方面的工作，又可以在社区服务社、咨询组织、文化组织等机构从事社会教育、图书管理、指导咨询、传媒教育等方面的工作。

主干课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、健康心理学、课程论、教学论、中国教育史、外国教育史、教育哲学、教育社会学、教育科学研究方法、德育原理、现代教育技术。

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