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郧阳师范高等专科学校专业介绍

2015-08-25 04:39:49 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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郧阳师范高等专科学校专业介绍 专科类
生化与药品 生物技术及应用    应用化工技术   
土建 建筑设计技术    建筑工程技术   
制造 机电一体化技术    汽车电子技术   
电子信息 计算机应用技术    计算机网络技术    图形图像制作    动漫设计与制作    电子信息工程技术    应用电子技术    通信技术   
环保、气象与安全 环境监测与治理技术   
财经 投资与理财    会计    统计实务    市场营销    电子商务    物流管理   
旅游 旅游管理    酒店管理   
公共事业 心理咨询   
文化教育 应用日语    商务英语    旅游英语    文秘    语文教育    数学教育    英语教育    物理教育    化学教育    生物教育    历史教育    音乐教育    美术教育    体育教育    初等教育    学前教育    现代教育技术    科学教育    社会体育   
艺术设计传媒 装潢艺术设计    音乐表演    新闻采编与制作   
法律 法律事务   

生物技术及应用(专科类)
郧阳师范高等专科学校(简称郧阳师专)是一所国家举办的省属普通高校,其前身是创立于1954年的郧阳师范学校,1975年开始设立大专班,1977年为华中师范学院郧阳分院,1978年12月经国务院批准成立郧阳师范专科学校,1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校。
学校位于南水北调中线水源地丹江口市,近依道教胜地武当山,毗邻华中屋脊神农架和新兴汽车城十堰市。学校占地面积800亩,建筑面积30多万平方米。校园内树木葱茏、碧草如茵、环境优雅、景色秀丽,获全国绿化四百佳单位称号,是读书治学的理想园地。
学校现设中文、政史、英语、数学、计算机科学、物理与电子工程、化学、体育、艺术、教育信息技术和基础部11个系(部),7个本科专业,38个专科专业,面向全国25个省、市、自治区招生,全日制在校普通本专科生8000余人。
学校现有教职工612人,专任教师427人,其中正、副教授160多人;具有博士、硕士学位的150多人;聘有武汉大学、中国人民大学等100余名知名学者、博士为客座教授;聘请有7名外籍专家常年在校任教。
学校具有较强的办学实力。图书馆藏书70万余册,中外文期刊1000余种,设置了磁盘阵列系统,建有声像阅览室、远程教育实验室,全面实行了计算机管理。电子阅览室的电子读物能满足各学科教学科研需要。学校各类实验室36个,多功能电教室20多个,数码钢琴室和普通钢琴室100多个,校外实习、实训基地50个,拥有闭路电视系统、音频广播系统和千兆以太网。国家、省、市挂靠和学校设立的学术团体、科研机构9个,以武当文化研究为中心的地方文化研究系省级优势学科和特色领域。学校主办的《郧阳师范高等专科学校学报》面向国内外公开发行。
学校坚持以人为本的教育理念,大力加强学生素质教育,积极深化教育教学改革,主动适应经济社会发展需要,更新人才培养模式。学校建立了一系列行之有效的教学管理制度,实现了规范化、科学化、专业化管理,并坚持不懈地整治教风和校风。2005年通过省教育厅人才培养水平评估,荣获优秀等次。截至2006年,已向社会输送各类人才4万余人。近几年来,毕业生就业率一直居全国同类同等学校前列,2006年被湖北省政府评为“湖北省高等学校毕业生就业工作先进集体”。
学校在省教育厅统一部署下为全日制专科生创造了升本机会,毕业生通过专升本选拔考试,择优录取到省内20多所本科院校续读两年,获取本科文凭。近几年,我校专升本比率在同级同类学校中名列前茅。
学校在为贫困学生建立多种资助项目,包括助学贷款、专项助学金、勤学助学以及对部分特困生实行的学费减、免、缓政策,确保家庭困难的学生不因贫困而辍学。
在新的世纪,郧阳师专将遵循与时俱进、开拓创新、改革发展的方针,全面落实科学发展观,积极建设十堰新校区,为学校整体升本创造条件。到2010年左右,校园面积达到1200亩,在校生规模达到12000人,各项办学条件达到国家规定标准,形成规模适度、结构合理、多层次、多类型并举的办学格局,努力把学校建设成特色鲜明、质量较好、适应社会需要的区域示范性普通本科院校。
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应用化工技术(专科类)
一、培养目标
培养拥护党的路线、方针、政策,适应社会主义市场经济需要,德、 智、体、美全面发展,面向行业、生产和服务第一线,牢固掌握应用化工职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能,实践能力强,具有创新精神、良好的职业道德和健全体魄的高技能专门人才。
二、培养规格
1.职业面向
①在大中型企业中直接从事化工产品的现场生产操作、消化吸收和组织实施工作;
②在中小型化工企业中从事生产管理、技术管理及质量管理工作;
③可从事产品的质量监控,包括半成品和成品的质量检验和控制工作;
④可从事化工商品的营销业务工作;
⑤也可从事个体生产经营活动,直接从事化工产品的生产、营销及管理工作。
2.能力结构
①专业理论运算能力和化工设计图形识别能力;
②化学实验仪器的使用及操作能力;
③典型化工设备、机器、仪表使用操作技能;
④计算机应用技能;
⑤化工单元操作能力;
⑥产品质量控制和分析能力。
3.知识结构
①具有较扎实的自然科学基础,良好的人文、艺术和社会科学知识及正确运用语言、文字的表达能力;
②较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识;
③具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、文献检索和基本的化工工艺操作等技能;
④具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势。
4.素质结构
具有较高的职业道德素养和思想政治素质、强健的体魄和健康的心理素质;运用自如的交际协调能力、勇于开拓的创新能力、坚忍不拔的创业能力。
三、课程设置
基础素质课程:大学英语、体育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、计算机应用基础、大学语文、职业发展与就业指导共八门课程。
基础素质课程:高等数学、基础化学、有机化学、化工制图、化工安全技术、有机波谱分析、涂料化学、计算机在化学化工中的应用等,共十三门课程。
职业技术课程:化工原理、化工设计、化工仪表与自动化、精细有机单元反应、工业仿真实验、工业分析、高分子化学,共八门课程。
实践课程:军事理论与训练、体育锻炼、社会实践、劳动教育、专业见习、顶岗实习、毕业设计和课程设计,共八门课程。
四、毕业要求
1、学分要求
不少于130学分,其中理论教学75学分,综合实践教学45学分。
2、证书要求
必须取得大学英语应用能力水平证书;计算机达到国家等级考试一级水平,取得合格证书;取得至少一门职业资格证书。
建筑设计技术(专科类)
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济的需要,德、智、体、美多方面全面发展,了解普通民用建筑设计的基本知识和原理,善于方案的表现,精通施工图绘制,能在各级建筑设计院、事务所和房地产公司担任方案创作,施工图和表现图的绘制等工作的高等建筑技术应用型人才。
二、培养规格要求
能熟练掌握建筑设计的基本理论、基本方法和基本技能。能熟练运用现代化的工具来辅助自己进行实践工作,具体要求如下:具有较高层次专门人才的文化基础知识。熟练掌握必需的各门专业基础理论知识。外语水平应达到三级。具备相对成熟的审美观和较强的审美能力。具备必要的民用建筑构造等方面的相关技术知识。了解建筑工程设计规范与标准及相关法规。掌握建筑功能分析、空间组合、建筑体形、立面设计的原则和方法。熟练掌握AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP等建筑绘图软件的使用方法。熟练掌握各类大量性民用建筑的设计原理和方法。具有熟练运用美术手法快速准确表达自我设计思想的能力。
三、学制
三年。
四、总学时及总学分
本专业总学时1942学时,最低修满123个学分,其中课堂教学97个学分,实践教学26个学分,方准予毕业。
机电一体化技术(专科类)
本专业培养能从事机电一体化产品的开发、安装、调试、检修和营销等技术与管理工作的机电一体化技术应用型人才。 主要课程设置:大学物理、电工电子技术及应用、机械制图、工程力学、机械基础、AutoCAD、机床电气与数控技术、微机原理与接口技术、传感器与检测技术、电气及PLC控制技术、电力拖动与控制线路、液压与气动技术等。 学生毕业后主要面向机电行业及相关的生产、建设、管理、服务领域从事机电一体化产品的安装、调试、运行、维修、检测和营销等技术及管理工作,也可以从事机电产品的开发及管理工作。
计算机应用技术(专科类)
郧阳师范高等专科学校(简称郧阳师专)是一所国家举办的省属普通高校,其前身是创立于1954年的郧阳师范学校,1975年开始设立大专班,1977年为华中师范学院郧阳分院,1978年12月经国务院批准成立郧阳师范专科学校,1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校。
学校位于南水北调中线水源地丹江口市,近依道教胜地武当山,毗邻华中屋脊神农架和新兴汽车城十堰市。学校占地面积800亩,建筑面积30多万平方米。校园内树木葱茏、碧草如茵、环境优雅、景色秀丽,获全国绿化四百佳单位称号,是读书治学的理想园地。
学校现设中文、政史、英语、数学、计算机科学、物理与电子工程、化学、体育、艺术、教育信息技术和基础部11个系(部),7个本科专业,38个专科专业,面向全国25个省、市、自治区招生,全日制在校普通本专科生8000余人。
学校现有教职工612人,专任教师427人,其中正、副教授160多人;具有博士、硕士学位的150多人;聘有武汉大学、中国人民大学等100余名知名学者、博士为客座教授;聘请有7名外籍专家常年在校任教。
学校具有较强的办学实力。图书馆藏书70万余册,中外文期刊1000余种,设置了磁盘阵列系统,建有声像阅览室、远程教育实验室,全面实行了计算机管理。电子阅览室的电子读物能满足各学科教学科研需要。学校各类实验室36个,多功能电教室20多个,数码钢琴室和普通钢琴室100多个,校外实习、实训基地50个,拥有闭路电视系统、音频广播系统和千兆以太网。国家、省、市挂靠和学校设立的学术团体、科研机构9个,以武当文化研究为中心的地方文化研究系省级优势学科和特色领域。学校主办的《郧阳师范高等专科学校学报》面向国内外公开发行。
学校坚持以人为本的教育理念,大力加强学生素质教育,积极深化教育教学改革,主动适应经济社会发展需要,更新人才培养模式。学校建立了一系列行之有效的教学管理制度,实现了规范化、科学化、专业化管理,并坚持不懈地整治教风和校风。2005年通过省教育厅人才培养水平评估,荣获优秀等次。截至2006年,已向社会输送各类人才4万余人。近几年来,毕业生就业率一直居全国同类同等学校前列,2006年被湖北省政府评为“湖北省高等学校毕业生就业工作先进集体”。
学校在省教育厅统一部署下为全日制专科生创造了升本机会,毕业生通过专升本选拔考试,择优录取到省内20多所本科院校续读两年,获取本科文凭。近几年,我校专升本比率在同级同类学校中名列前茅。
学校在为贫困学生建立多种资助项目,包括助学贷款、专项助学金、勤学助学以及对部分特困生实行的学费减、免、缓政策,确保家庭困难的学生不因贫困而辍学。
在新的世纪,郧阳师专将遵循与时俱进、开拓创新、改革发展的方针,全面落实科学发展观,积极建设十堰新校区,为学校整体升本创造条件。到2010年左右,校园面积达到1200亩,在校生规模达到12000人,各项办学条件达到国家规定标准,形成规模适度、结构合理、多层次、多类型并举的办学格局,努力把学校建设成特色鲜明、质量较好、适应社会需要的区域示范性普通本科院校。
yytc.net/
计算机网络技术(专科类)
郧阳师范高等专科学校(简称郧阳师专)是一所国家举办的省属普通高校,其前身是创立于1954年的郧阳师范学校,1975年开始设立大专班,1977年为华中师范学院郧阳分院,1978年12月经国务院批准成立郧阳师范专科学校,1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校。
学校位于南水北调中线水源地丹江口市,近依道教胜地武当山,毗邻华中屋脊神农架和新兴汽车城十堰市。学校占地面积800亩,建筑面积30多万平方米。校园内树木葱茏、碧草如茵、环境优雅、景色秀丽,获全国绿化四百佳单位称号,是读书治学的理想园地。
学校现设中文、政史、英语、数学、计算机科学、物理与电子工程、化学、体育、艺术、教育信息技术和基础部11个系(部),7个本科专业,38个专科专业,面向全国25个省、市、自治区招生,全日制在校普通本专科生8000余人。
学校现有教职工612人,专任教师427人,其中正、副教授160多人;具有博士、硕士学位的150多人;聘有武汉大学、中国人民大学等100余名知名学者、博士为客座教授;聘请有7名外籍专家常年在校任教。
学校具有较强的办学实力。图书馆藏书70万余册,中外文期刊1000余种,设置了磁盘阵列系统,建有声像阅览室、远程教育实验室,全面实行了计算机管理。电子阅览室的电子读物能满足各学科教学科研需要。学校各类实验室36个,多功能电教室20多个,数码钢琴室和普通钢琴室100多个,校外实习、实训基地50个,拥有闭路电视系统、音频广播系统和千兆以太网。国家、省、市挂靠和学校设立的学术团体、科研机构9个,以武当文化研究为中心的地方文化研究系省级优势学科和特色领域。学校主办的《郧阳师范高等专科学校学报》面向国内外公开发行。
学校坚持以人为本的教育理念,大力加强学生素质教育,积极深化教育教学改革,主动适应经济社会发展需要,更新人才培养模式。学校建立了一系列行之有效的教学管理制度,实现了规范化、科学化、专业化管理,并坚持不懈地整治教风和校风。2005年通过省教育厅人才培养水平评估,荣获优秀等次。截至2006年,已向社会输送各类人才4万余人。近几年来,毕业生就业率一直居全国同类同等学校前列,2006年被湖北省政府评为“湖北省高等学校毕业生就业工作先进集体”。
学校在省教育厅统一部署下为全日制专科生创造了升本机会,毕业生通过专升本选拔考试,择优录取到省内20多所本科院校续读两年,获取本科文凭。近几年,我校专升本比率在同级同类学校中名列前茅。
学校在为贫困学生建立多种资助项目,包括助学贷款、专项助学金、勤学助学以及对部分特困生实行的学费减、免、缓政策,确保家庭困难的学生不因贫困而辍学。
在新的世纪,郧阳师专将遵循与时俱进、开拓创新、改革发展的方针,全面落实科学发展观,积极建设十堰新校区,为学校整体升本创造条件。到2010年左右,校园面积达到1200亩,在校生规模达到12000人,各项办学条件达到国家规定标准,形成规模适度、结构合理、多层次、多类型并举的办学格局,努力把学校建设成特色鲜明、质量较好、适应社会需要的区域示范性普通本科院校。
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