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四川师范大学专业介绍

2015-08-25 06:11:06 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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四川师范大学专业介绍 本科类专科类
经济学 经济学    金融工程    国际经济与贸易   
法学 法学    思想政治教育   
教育学 教育学    科学教育    教育技术学    学前教育    小学教育    特殊教育    体育教育   
文学 汉语言文学    英语    俄语    法语    日语    广告学    网络与新媒体   
历史学 历史学   
理学 数学与应用数学    信息与计算科学    物理学    化学    地理科学    自然地理与资源环境    人文地理与城乡规划    生物科学    生物技术    心理学    统计学   
工学 工业设计    材料化学    电气工程及其自动化    电子信息工程    通信工程    计算机科学与技术    软件工程    网络工程    数字媒体技术    采矿工程    服装设计与工程    环境工程    安全工程   
农学 园艺   
管理学 工程造价    工商管理    市场营销    会计学    财务管理    工业工程    电子商务    旅游管理   
艺术学 音乐表演    音乐学    舞蹈表演    舞蹈学    表演    戏剧影视文学    广播电视编导    戏剧影视美术设计    播音与主持艺术    动画    美术学    绘画    视觉传达设计    环境设计    产品设计    服装与服饰设计    数字媒体艺术   
土建 工程造价   
制造 机电一体化技术   
电子信息 计算机应用技术   
轻纺食品 服装设计   
财经 会计电算化   
文化教育 初等教育    学前教育   
艺术设计传媒 艺术设计    广告设计与制作    表演艺术    编导    影视动画   

经济学(本科类)
经济学
培养目标 本专业主要培养具备马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,掌握现代经济分析方法,具有在经济学和企业管理相关领域扩展渗透的能力,能在经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
主要课程 政治经济学、西方经济学、统计学、会计学、国际经济学、计量经济学、货币银行学、发展经济学、产业经济学、财政学、电子商务、商务谈判与区域经济学等。
金融工程(本科类)
金融工程专业介绍  培养目标 本专业主要培养具备金融工程的理论和方法,具有创造性解决金融实务问题的能力,能在金融机构、企业、高等院校及其它相关部门从事金融、证券、公司财务、保险管理及教学、科研等工作的高级专门人才。
  主要课程 金融经济学、金融数学、金融工程学概论、投资分析数量方法、证券投资学、公司金融学、期货与期权市场、投资银行业务、金融分析师伦理等。

国际经济与贸易(本科类)
国际经济与贸易
培养目标 本专业主要培养具备较强开拓与创新精神,系统掌握经济学基本原理和国际贸易的基本理论与知识,熟悉国际贸易惯例,并具有从事对外经济贸易相关工作基本技能的高级专门人才。
主要课程 政治经济学、西方经济学、统计学、会计学、货币银行学、财政学、国际经济学、计量经济学、进出口贸易实务、服务贸易、国际技术贸易、国际商务谈判、国际市场营销、国际结算与报关实务等。
法学(本科类)
法学
培养目标 本专业主要培养具有系统的法学理论知识,熟悉党和国家的政策、法律和法规,能在国家机关,特别是在立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作或在各级各类学校从事法学教育的高级专门人才。
主要课程 法理学、中国法制史、宪法学、行政法学、民法学、刑法学、商法学、知识产权法、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、国际法学、国际私法与国际经济法等。
思想政治教育(本科类)
思想政治教育
培养目标 本专业主要培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养,具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识,能在各级各类学校从事相关学科的教学与思想政治教育工作,能在党政机关、企事业单位从事相关工作以及行政管理的高级专门人才。
主要课程 哲学原理、逻辑学、中国哲学史、西方哲学史、政治学、中国政治思想史、世界政治经济与国际关系、邓小平理论、政治经济学、宏观经济学、法理学、思想政治教育学原理、中学政治课教学论与现代教育技术等。
教育学(本科类)
教育学
培养目标 本专业主要培养具有较高教育理论素养和较强的教育教学研究与实践能力,熟悉中外教育发展史和国内外教育改革最新进展的中小学教育教学科研与教育行政管理等部门(或岗位)的高级专门人才。
主要课程 教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学、教育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育与心理测量、教育科学研究方法、教育法学、教育行政学与教育经济学等。

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