商洛学院专业介绍

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商洛学院专业介绍 本科类专科类

法学	思想政治教育
教育学	学前教育
文学	汉语言文学    英语
历史学	历史学
理学	数学与应用数学    物理学    化学    应用化学    地理科学    人文地理与城乡规划    生物科学    生物技术    应用心理学
工学	金属材料工程    电气工程及其自动化    电子信息工程    电子信息科学与技术    计算机科学与技术    网络工程    制药工程    食品科学与工程
管理学	信息管理与信息系统    工程管理    会计学    文化产业管理
艺术学	音乐学    美术学
生化与药品	应用化工技术
土建	建筑工程管理
电子信息	应用电子技术
财经	财务管理    会计
医药卫生	中药
公共事业	心理咨询
文化教育	语文教育    英语教育    历史教育    音乐教育
艺术设计传媒	艺术设计

思想政治教育(本科类)
思想政治教育专业（创造教育与文化管理方向） 学制四年
培养目标 培养德智体全面发展，基础宽厚扎实，综合素质优良，能主动适应社会进步和经济发展需要，适应现代科技发展的形势，能力强、素质高、富有创新精神的中等学校思想政治课教师和从事本专业科研工作，具有创新能力的高级人才，并在此基础上力求毕业生有一定的为社会提供法律服务的能力和进一步深造能力。
课程设置 主要开设马克思主义哲学、政治经济学、政治学、伦理学、马克思主义原著选读、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、市场经济学原理、当代世界经济政治与国际关系、创造学、中学思想政治教学法、管理学、文化学、美学原理、文化管理学、西方政治思想史、创造教育学、思想政治教育学原理等。
应用心理学专业 学制四年
培养目标 培养掌握心理学基本理论、基本知识和基本技能，具有必需的社会科学基本
理论知识，掌握心理学基本实验设计和调查方法，同时具备心理学服务的实际操作技术，
能够胜任心理咨询、心理教育、心理保健、心理康复、人力资源开发、心理健康服务等
方面的工作的应用型人才。
课程设置 高等数学（一）、 生理学、普通心理学、生理心理学、心理统计学（含SPSS应用）、人格心理学、实验心理学、心理学史、变态心理学、 社会心理学、 发展心理学、心理测量、教育心理学、 心理学研究方法、管理心理学、 经济心理学、创造心理学、美学原理等。
学前教育(本科类)

一、学制与学位

    基本学制：4年，授予教育学学士学位。
 

二、培养目标

    培养德、智、体、美全面发展，具有基本的人文和科学素养，坚实的教育学和心理学理论知识、学前教育专业知识和相应的教学技能，能够胜任幼儿教育工作、幼儿教育研究工作和幼儿园教育管理工作的高素质应用型人才。
 

三、主要课程

    学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前教学课程论、中外学前教育史、幼儿园健康教育、幼儿园语言教育、幼儿游戏理论、儿童营养学、幼儿园玩具设计与制作、幼儿园教育活动设计与指导、舞蹈基础、幼儿舞蹈编导、乐理与视唱、即兴伴奏、声乐、钢琴、书法、素描、色彩、简笔画、实用美术与设计、艺术欣赏。

汉语言文学(本科类)
汉语言文学专业 学制四年
培养目标 培养德、智、体、美等全面发展，掌握汉语言文学基本理论、基础知识、基本技能，具有现代教育观念，适应教育改革需要，能够在中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其它教育行政工作者。 课程设置 语言学概论、现代汉语、古代汉语、逻辑学、文献学、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、民间文学、写作、美学概论、中学语文教学法等。
英语(本科类)
英语专业 学制四年
培养目标 培养德、智、体、美等全面发展，具有科学精神和创造思维能力、善于收集和获取新知识、掌握扎实的英语语言基础知识、基本技能，具有现代教育观念，适应教育改革需要，能够在中等学校进行教学和研究的教师、教学研究人员及旅游、商务对外汉语教学等方面基本知识的一专多能的复合型人才。
课程设置 基础英语、高级英语、阅读、听力、语音、语法、口语、论文写作、英语语言学、英语教学论、英语国家文学史及文学作品选读、英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论及方法、英语测试理论及方法、第二外语等。
历史学(本科类)
历史学专业 学制四年
培养目标 培养热爱历史教育，品德优良，专业基础扎实，从教能力强，掌握教育教学基本规律，具有现代教育教学理念，开拓创新意识和创新能力较强的新型中学历史教师、教学研究人员及教育工作者。
课程设置 中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、历史文选、史学论文写作、中学历史教学论、原典导读、中国思想史、中国史学史、西方史学史、中国文化史、中国经济史、中国社会生活史、版本目录学。
数学与应用数学(本科类)
本科专业
汉语言文学专业 学制四年
培养目标 培养德、智、体、美等全面发展，掌握汉语言文学基本理论、基础知识、基本技能，具有现代教育观念，适应教育改革需要，能够在中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其它教育行政工作者。 课程设置 语言学概论、现代汉语、古代汉语、逻辑学、文献学、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、民间文学、写作、美学概论、中学语文教学法等。数学与应用数学专业 学制四年
培养目标 培养全面发展，掌握数学与应用数学科学基本理论、基础知识和基本技能，能够运用数学知识和计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，具有良好知识更新能力的中等学校数学师资和教育教学管理工作及科研工作的专门人才。
课程设置 数学分析、几何学、代数学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、点集拓扑学、泛函分析、数值方法、数学建模、数学实验等。

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