海南师范大学专业

导读：　　　海南师范大学(英文简称:HNNU)是一所以教师教育为主的多科性省属重点师范大学，坐落在美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城--海口市。 ...

　　海南师范大学(英文简称:HNNU)是一所以教师教育为主的多科性省属重点师范大学，坐落在美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城--海口市。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的海南师范大学专业供大家参考选择。

　　海南师范大学专业

　　海南师范大学专业介绍

　　经济学(本科类)

　　经济学专业(四年制本科)

　　培养目标： 本专业培养能熟练地运用现代经济分析方法和手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作及向经济学相关领域扩展和渗透能力，能够从事经济理论与经济政策研究及经济分析、预测、规划和经济管理等工作的高级应用型人才。

　　主要课程：政治经济学、《资本论》、微观经济学、宏观经济学、会计学、国民经济统计学、财政学、金融学、社会主义经济理论、计量经济学、经济学说史、国际经济学、国际贸易、国际金融、经济法等。

　　就业方向: 本专业毕业生适合在综合经济管理部门、政策研究部门、咨询机构、大型企事业单位、金融证券基金行业、国际交流与合作机构等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　金融学(本科类)

　　金融学专业(四年制本科)

　　培养目标：本专业培养系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技能，掌握外汇、外资、国际结算等涉外金融基础理论，具有较强的社会适应能力，胜任国内外银行、证券、保险、基金、期货、信托、投资等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质的创新型金融人才。

　　主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、国际金融学、国际经济学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营学、国际结算、外汇交易理论与实务、进出口信贷实务、国际金融函电、国际贸易实务、金融专业英语、会计学、国民经济统计学、经济法律概论、管理学原理等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在国内外商业银行、政府部门、金融业监督管理机构、政策性银行、证券公司、信托投资公司、基金管理公司、资产管理公司、金融租赁、担保公司、保险公司、城乡信用合作社、村镇银行、贷款公司以及上市股份公司的证券部、财务部等相关部门工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　法学(本科类)

　　法学(四年制本科)

　　培养目标：本专业培养系统掌握法学基本理论与基本技能，具有现代法治意识、扎实的法学理论素养和良好职业道德修养的宽口径、复合型法律人才。

　　主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、民法学、刑法学、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法、知识产权法、国际法、法律逻辑、司法文书、国际私法等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在国家机关、企事业单位和社会团体以及立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构工作，也可从事中等学校的法学教学与研究工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　思想政治教育(本科类)

　　思想政治教育专业(师范类四年制本科)

　　培养目标：本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、政治学、法学和教育学等多学科基础知识的高级应用型人才。

　　主要课程：马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系概论、法学概论、 思想政治教育学原理、政治经济学、西方经济学、中国哲学史、西方哲学史、伦理学原理、政治学概论、国际政治经济与国际关系概论等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事思想政治课的教学工作或在高等学校从事学生工作，以及在政府职能部门或公共事业单位从事思想政治工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　教育学(本科类)

　　教育学专业(师范类四年制本科)

　　培养目标：本专业培养具有扎实系统的教育理论知识、广阔的专业视野、较强的教育研究与实践能力，身心健康、德才兼备的专业人才。

　　主要课程：教育学原理、心理学原理、课程论、教学理论与方法、德育原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育社会学、教育统计学、教育测量与评价、学校管理学、教育经济学、教育哲学、心理健康教育与咨询等。

　　就业方向：本专业毕业生适合从事教育学科教学工作、适合在各级学校从事教育教学研究和心理健康教育工作，以及在教育行政部门或企事业单位从事教育培训和管理工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　教育技术学(本科类)

　　教育技术学专业(师范类四年制本科)

　　培养目标：本专业培养具有良好科学素养，掌握教育技术和教师教育理论、教学设计和课程开发、计算机和网络技术、多媒体技术、媒体艺术、视频节目制作、教育软件设计与开发等方面的知识，具有较强教师教学技能、数字媒体制作技能和创新能力的高级应用型人才。

　　主要课程：教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、远程教育应用、学习科学与技术、信息技术教育应用、信息技术课程教学论、教学技能训练、高级语言程序设计、数据库原理及应用、计算机网络技术、摄影技术、动画制作、电视节目制作与编导、教育软件分析与设计、多媒体课件设计与开发、培训课程设计与开发等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在各级各类学校从事信息技术及计算机课程教学;在教育技术中心、网络和远程教育机构从事数字化教育资源开发与管理;在文化和传媒机构从事摄影、摄像及电视节目编导与制作;在IT领域从事软件开发、网页设计与制作;在企事业单位人力资源部门从事人才培训、人力资源管理等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业及相关专业的硕士学位。

　　海南师范大学概况

　　海南师范大学是海南省办学历史悠久、教师教育特色鲜明、综合办学实力较强的教育部、海南省人民政府共建高校，坐落在美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市。海南师范大学前身为建于清康熙四十四年(1705年)的琼台书院，1949年秋正式创建“国立海南师范学院”。1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校。1983年重新招收本科，并与海南医学院等单位合并组建海南大学， 1986年经原国家教委批准恢复海南师范学院建制。1999年与海南教育学院合并，成立新的海南师范学院。2003年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。2007年经国家教育部批准更名为海南师范大学。2009年海南省政府将学校列为省重点大学进行建设。2013年经国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。2015年被列为教育部、海南省人民政府共建高校。

　　六十多年来，学校始终秉承“崇德尚学，求是创新”的校训精神，以服务基础教育和区域经济、社会发展为己任，在教师教育、海南和南海区域历史文化、海南生态环境和特有物种保护、海南药用植物开发研究等领域具有独特地位，发展成为海南省教师教育中心，重要的高级应用人才培养基地、科学研究基地和海南教育文化对外交流基地，为海南基础教育、经济社会发展做出了突出贡献。建校至今，已经为社会培养了各类人才14万多人，尤其是海南各中学校长、教学骨干多为我校毕业生，被誉为“琼岛名校，教师摇篮”。

　　学校现设有21个学院，现有4个一级学科博士点，11个一级学科硕士点，3个专业学位硕士点，58个本科专业。形成了师范与非师范性专业协调发展、教育层次完整的人才培养体系。面向全国31个省(市、区)招生。现有全日制学生近2万人，其中博士、硕士研究生700人，全日制本科生18000人，留学生600人。

　　学校现有龙昆南、桂林洋、灵山三个校区，占地面积约3100亩。教学科研仪器设备总值37437万元。图书馆馆藏纸质图书183万册，电子图书112万册，各类中外文数据库18个。数字化校园建设走在海南省前列，无线网络覆盖全校。

　　学校突出抓好教学基本建设，积极推进教育教学综合改革，取得显著成效。现建有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心5个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家专业综合改革试点专业1个，教育部特色专业3个。

　　学校大力实施科技创新驱动发展战略，整体学术水平持续提升。有5个省级重点学科、4个省级培育学科。有教育部重点实验室1个，省部共建重点实验室1个，3个省级重点实验室，省级人文社会科学研究基地5个，32个校级研究所(中心)、智库、协同创新中心。国家大学科技园落户学校。

　　学校大力实施人才强校战略，人才队伍整体实力不断增强。专任教师中具有高级专业技术职务资格524人，其中正高级专业技术人员209人，具有博士学历366人。有国家突出贡献专家、首批国家新世纪百千万人才工程专家、教育部优秀人才支持计划人选、全国模范教师、全国优秀教师、国务院特殊津贴专家及省级各类专家150人。有1个教育部创新团队发展计划培育团队，10个省级教学团队。

　　学校积极扩大对外交流与合作。成为中宣部首批部校共建新闻传播学院(专业)高校，与北京师范大学、东北师范大学等多所高校建立合作关系，与儋州市、陵水县等地方政府建立战略合作关系。在海外交流方面，已经与五大洲58个国家、一百多所高校和教育机构开展了学术交流活动，与境外53所大学和教育机构建立姐妹学校关系，与9所大学合作培养人才。2009年，孔子学院总部/国家汉办批准将东南亚汉语推广师资培训基地落户我校。2013年，经教育部批准为中国政府奖学金生接收院校。2015年，与马来西亚世纪大学共建的孔子学院顺利揭牌。

　　“十三五”期间，学校将抢抓国家“一带一路”、国际旅游岛建设等重大战略机遇以及省部共建和省重点大学建设的契机，以服务终身教育、服务绿色崛起和服务文化交流与传承为己任，以教师教育为根本，以改革为动力，努力建设教育思想先进、办学开放、与信息技术深度融合、学风优良的现代化教师教育特色鲜明的教学研究型高水平大学。

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