成都工业学院官网教务信息

导读：　成都工业学院官网教务信息(共6篇)【成都工业学院专业】成都工业学院招生网站-成都工业学院分数线【成都工业学院专业】成都工业学院招生网站-成都工业学院分数线 第三章录取原则和办法 第十二条根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在招生计划的120%以内。 第十三条在思想政治品德考核合格、参加了高...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《成都工业学院官网教务信息》，供大家学习参考。

成都工业学院官网教务信息(一)
【成都工业学院专业】成都工业学院招生网站-成都工业学院分数线

【成都工业学院专业】成都工业学院招生网站-成都工业学院分数线 第三章录取原则和办法 第十二条根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在招生计划的120%以内。 第十三条在思想政治品德考核合格、参加了高考招生体检、高考成绩达到同批录取控制分数线，符合成都工业学院提档要求的情况下，对于进档考生，按照考生报考专业志愿，根据考生德、智、体、美综合情况决定录取。 第十四条成都工业学院执行国家规定的加、降分政策，认可各省（直辖市、自治区）加、降分以后形成的投档成绩，并作为录取和安排专业的成绩依据。对艺体获奖的考生，在同等条件下优先录取。 第十五条我校本科计划在四川省外只录取第一志愿报考者。 第十六条对非外语类专业，我校不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学，非英语语种的考生在填报志愿时须慎重。 第十七条美术类艺术专业，在文化和专业成绩双上线后，按文化和专业成绩之和从高分到低分择优录取。体育类专业，在文化和专业成绩双上线后，按专业成绩从高分到低分择优录取。 第十八条对江苏省的进档考生采用“先分数后等级”的排序方法录取，选测科目和等级要求以江苏省教育考试院在招生计划中的公布内容为准。 第十九条学校对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。 第二十条专科中的中加（加拿大王子岛荷兰学院）联办专业为中外联合办学项目，学费较高（对成绩合格者，颁发双文凭），考生根据经济条件填报。 第二十

一条根据行业要求，色盲、色弱者建议慎报工科及艺术类专业。

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高考派—高考志愿填报专家

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高考派—高考志愿填报专家

成都工业学院官网教务信息(二)
【成都工业学院排名】成都工业学院特色专业-成都工业学院录取分数线

高考派-高考志愿填报专家

【成都工业学院排名】成都工业学院特色专业-成都工业学院录取分数

线

学校创办于1913年，是辛亥革命后四川省最早设立的工科学校之一，曾使用过“四川省立第一甲种工业学校”（四川甲工校）、四川省立成都高级工业职业学校（成都高工校）、“成都工业学校”、“成都无线电机械学校”（成都无机校）、成都电子机械高等专科学校等13个校名，2012年3月经教育部批准，升格为成都工业学院。 建国前我校曾举办过染织、应化、机械、冶金、矿业、土木、皮革，通讯、电焊、汽车、航技等专业。建国后我校曾长期直属国家电子工业部，现为四川省人民政府举办、省教育厅直属的普通本科学校。我校是陈毅元帅的母校（1916-1918年在校学习染织专业）。江泽民同志曾到校视察（1984年），并亲笔为我校七十五周年校庆题词：“发扬优良传统，培养优秀人才”（1988年）。1997年，我校被原国家教委遴选为全国示范性高等工程专科重点建设学校（全国首批27所之一，四川省唯一）。建校99年来，我校从未间断过办学，为国家电子信息产业培养了一大批高素质专门人才。 学校现有普通专科生9755人。设有机械工程、机电工程、电气与电子工程、通信工程、计算机工程、工商管理、信息与计算科学、人文社科、外语、体育教学部、思政教学部等11个教学系部。现有6个本科专业（材料成型及控制工程、机械电子工程、电子信息工程、微电子制造工程、计算机科学与技术、物流管理）和41个专科招生专业，经多年建设，形成了以工为主、以电子机械为主要特色的学科专业结构。 学校现有专任教师555人，另有兼任教师106人。专任教师中具有研究生学历学位的教师320人，占比为58％；副高级专业技术职务以上的专任教师224人（其中正高级职称61人，含二级教授6人），占比为40％。有3位国家级教学名师和6位省级教学名师；有3个国家级教学团队和4个省级教学团队。有四川省学术和技术带头人2人、国务院政府特殊津贴获得者2人、四川省有突出贡献的优秀专家6人、四川省学术和技术带头人后备人选7人，有省高校职称评审委员会专家18人；还有20人次获得全国优秀教师、全国师德先进个人、省劳动模范、省优秀教师、省师德标兵等荣誉称号。学校还拥有机械工程学科副教授(副研究员)职务任职资格评议权。 学校占地

面积968.92亩，校舍建筑面积38.33万平方米，教学科研行政用房面积19.91万平方米。图书馆有适用图书85.5万册，中外文期刊1116种，本地镜像数字图书36万多种，中外文电子期刊数据库2种(内含期刊20200种)；2002年在全省本专科高校共同参与的“图书馆自动化网络化工作”评估中，被评为全省专科唯一的优秀级。学校建有设备值超过1000万元、基于万兆主干网的校园网，已形成比较完善的计算机网络服务体系，在2006年四川省高校校园网建设检查评估中被评为“优秀”。 我校历来重视教学质量与教学改革。“模具设计与制造”、“应用电子技术”、“数据库应用与信息管理”、“机床数控技术”、“会计电算化”等5个专业先后被教育部批准为“全国教改试点专业”；其中，“模具设计与制造”专业是教育部2001年评审批准的“全国高等工程专科示范专业”（全国唯一）。“冲压工艺与模具设计”等6门课程被评为国家级精品课程，“大学英语”等28门课程被评为省级精品课程。形成了以国家级、省级、校级精品专业为示范的专业建设梯队和以国家级、省级、校级精品课程引领全校千余门课程建设的良好局面。2007年，在教育部组织的“高职高专院校人才培养工作水平评估”中，我校获得了全省迄今唯一的15个一级指标全优的评估结论，而且特色和创新两个加分项目也获评估专家组全票通过。 2005年，经多轮评审，我校“校企合作，实现工程实训基地运行机制创新的探索与实践”成果荣获国家级教学成果一等奖。近十年，我校还获得省级教学成果一等奖8项，二、三等奖7项。五年来，我校获得政府颁发的科技进步奖9项，人文社科类奖励8项，获得国家专利23项；科研经费累计达到1279万元，纵向科研立项累计达到156项，其中国家和省级科研项目26项；公开发表学术论文1303篇，被SCI等国际三大检索收录的论文64篇；撰写出版著作19本；主编教材111部，其中24部为普通高校“十一五”国家级规划教材，《工厂供电》教材的发行量更是超过120万册。2010年，我校学报被评为“中国高校特色科技期刊”。 学校教学科研仪器设备值7112.2万元，有59个实验室（135个实验分室），其中的14个实验室或分室是与英特尔成都公司等校外单位共同建设的“产学研用”实验室，电

工电子实验室为“四川省优秀基础课实验室”。建有工位充足、工种齐全的校内教学实习工厂和110个固定的校外签约的生产实习基地。另建有3个中央财政支持的国家级实训基地（机械电子、数控、汽车）。建有省高校重点实验室2个（电加工技术、模具技术）、省哲社重点研究基地1个（性社会学与性教育）。 我校一直坚持产学研相结合的人才培养模式，注重培养学生的学习、实践、创新能力。我校学生自1996年参加“全国大学生数学建模竞赛”和“全国大学生电子设计竞赛”以来共获得国家一等奖11项，国家二等奖25项。我校学生还在英语、机械创新、计算机、数控、模具等类竞赛中获奖200多项。 我校开展的“全国高工专示范校”建设的探索和创新实践，为全国高职高专的教学改革做出了积极贡献。1991年我校最早借鉴引进，并将之本土化的北美地区流行的CBE（能力本位教育）模式，影响了一批国内同类院校，CBE模式现在仍然是我国高职高专院校运用最广泛的教学模式之一。 学校与中国电子科技集团十所、二十九所、三十所以及长虹、九洲、英特尔（成都）、五粮液、富士康、迈普、京东方、TCL、格力电器、仁宝、纬创等知名企业长期合作。例如，英特尔成都产品有限公司员工中有我校毕业生300多人，占该公司员工总数的十分之一。由于人才培养质量高、社会声誉好，毕业生受到社会的认可和用人单位的欢迎，就业率长期保持在95%左右。自开展高校就业率省级统计以来，我校一直是全省高校就业工作先进单位，2010年还被四川省推荐参评教育部“全国高校毕业生就业工作50强”。 学校投资8亿元建设的郫县主校区，教学、科研及生活条件优良，校园绿化面积占总面积的40%，校园文化和校史博物馆藏品丰富。 我校将继承和发扬优良传统，进一步深化改革，紧紧围绕人才培养，以电子机械学科专业为主要特色，继续建设高水平师资队伍，不断提高教学质量，为我省工业强省战略和电子信息、装备制造等支柱产业培养更多高素质专

门人才，努力实现陈毅元帅母校新的历史性跨越。

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成都工业学院官网教务信息(三)
成都工业学院 学生成绩管理系统 专周报告

成都工业学院

课 程 设 计 报 告

课程名称 C语言课程设计

课题名称 成绩管理系统

专 业 软件工程（2）班

班 级 1506032班

学 号 150603236

姓 名 陈 光 超

指导教师 杨 明 广

2016年2月26日

一． 题目要求

1. 问题描述:

对在校学生几门课程的考试成绩进行统一管理.每个学生记录包括学号,姓名,年龄,数学,英语,物理成绩,默认以学号为序存放.

2. 要求:

(1)一个文件按以班为单位存储学生记录.

(2)将允许的操作分为8种,

1, 录入学生成绩

2, 查看学生成绩

3, 修改学生成绩

4, 删除学生成绩

5, 学生成绩排序

6, 写入五个默认成绩

7, 查看本程序开发说明

0, 退出管理系统

3. 计算学生的总成绩.

4. 按学号，各科成绩，总分排序输出学生成绩表

.

二． 设计目的

根据题目要求,由于学生信息是存放在文件中,所以应提供文件的输入,输出等操作;在程序中需要浏览学生的信息,应提供显示,查找,排序等操作;另外还应提供键盘式选择菜单实现功能选择.

三． 总体设计

根据上面的需求分析,可以将这个系统分为以下模块:输入模块,修改模块,删除模块,查找模块,显示模块.

四． 程序总结

满足专周程序设计要求，程序抗干扰性强。

程序版本1-20添加功能，以及相应模块。

程序版本21-29修复BUG，以及界面UI调节。

五． 详细设计

1. 主函数（以及其它界面UI函数）:

主函数一般设计得比较简单,只提供输入,处理和输出部分的函数调用,其中各功能模块用菜单方式选择.其他界面UI函数和主函数类似。

流程图:

N

Y

2. 录入功能int entry();

单独输入各项信息，有益于提示用户操作情况。

将输入的信息存储在全局变量中，有益于对数据进行操作。

3. 查询模块int check(int);

传入查询参数，根据参数返回学生序号

4. 删除模块int del(int);

先调用查询模块返回学生序号，根据序号删除学生，并返回删除执行情况

5. 修改模块(集成于void change_ui();)

先调用查询模块返回学生序号，再根据序号执行删除功能，最后执行录入功能

6. 排序功能void sort(float *,int,int);

对某一科逐个排序，同时对学生信息排序，排序完成，重新写入文件。

7. 输出功能int pscore(int);

传入学生序号，根据序号输出学生信息。

六． 程序原代码

注释：源代码下载地址

/********************************/

/***成绩管理系统，软件版本 29 ***/

/******* 班上学号 150603236 *****/

/*** 此版本修复各种BUG ***/

/********************************/

#include<stdio.h>【成都工业学院官网教务信息】

#include<stdlib.h>

#include<string.h>【成都工业学院官网教务信息】

int pscore(int);//成绩输出功能

void menu();//主界面菜单

void entry_ui();//录入界面

int entry();//录入功能

void check_ui();//查看界面

int check(int);//查看功能

void change_ui();//修改成绩界面

void del_ui();//删除界面

int del(int);//删除功能

void sort_ui();//排序界面

void sort(float *,int,int);//排序功能(仅数据)

void defs();//写入程序自带成绩，五个成绩

void dscreen();//清屏函数,清空缓存区，再输出当前学生数

int dask();//是否执行操作判断

void about();//关于本程序

struct student

{

char name[20]; int id; float chinese; float math; float sum; float average; float english;

}P[101];

float sa[101];//临时储存浮点型数据(排序使用)

void main()

{

}

void menu()//菜单界面 {

}

void entry_ui()//成绩录入界面 {

while(1) { dscreen(); printf("**************************\n"); printf("*** 学生成绩管理系统 ***\n"); printf("*** 1,录入学生成绩 ***\n"); printf("*** 2,查看学生成绩 ***\n"); printf("*** 3,修改学生成绩 ***\n"); printf("*** 4,删除学生成绩 ***\n"); printf("*** 5,学生成绩排序 ***\n"); printf("*** 6,写入五个默认成绩 ***\n"); printf("*** 0,退出管理系统 ***\n"); printf("**************************\n"); int n; scanf("%d",&n); fflush(stdin); switch(n) { case 0:exit(0);break; case 1:entry_ui();break; case 2:check_ui();break; case 3:change_ui();break; case 4:del_ui();break; case 5:sort_ui();break; case 7:about();break; default: } printf("提示(主界面):输入错误，按任意键继续。\n"); fflush(stdin); getchar(); while(1) { } menu(); printf("***7,查看本程序开发说明***\n"); case 6:defs();break;

成都工业学院官网教务信息(四)
成都工业学院2016年人事代理岗位(教师、辅导员、行政管理)招聘公告

成都工业学院2016年人事代理岗位（教师、辅导员、行政管理）招聘公告

根据学校发展需要，现面向社会公开招聘教师、辅导员、行政管理人员，现将有关事宜公告如下：

一、 招聘方式

事业编制外人事代理招聘。

二、 招聘计划及要求

本次人事代理招聘名额共计26名，其中专任教师和实验教师9名、辅导员5名、行政管理人员12名，具体招聘岗位和要求详见附件。符合招聘条件的博士报考相应岗位的，免试笔试，可直接进入面试环节。

三、 应聘基本条件

1．遵纪守法，品行端正，身体健康，热爱教育事业，具有强烈的事业心和高度的责任感；

2．熟悉所应聘岗位的专业知识与技能，能胜任所在岗位工作，具有良好的团队合作精神和沟通协调能力；

3．满足岗位所需要的学科（或专业）、学历学位及技能等其他要求；

4．年龄在35周岁以下（1981年1月1日后出生）；

5．全国“211”、“985”高校2016年7月31日前取得普通高等教育全日制研究生及以上学历（持有国家教育部留学服务中心认证学历、学位的境外留学人员和赴台陆生不受普通高等教育全日制限制）。

四、应聘办法

应聘者登陆学校官网（/retype/zoom/551da6f33c1ec5da50e270b8?pn=5&x=0&y=0&raww=642&rawh=1024&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=765.6074766355141&md5sum=3d639e61d614902916a4df889ef62e76&sign=2dc220025f&zoom=&png=4338-5184&jpg=0-75639" target="_blank">成都工业学院官网教务信息(五)
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