陕西工业职业技术学院综合教务系统

导读：　陕西工业职业技术学院综合教务系统(共7篇)陕西工业职业技术学院毕业论文格式教务处文件：为了规范毕业论文，教务处特对毕业论文的有关格式作以下说明，望各系（部）严格按照本规定执行。如各系（部）需要本文件的电子稿，可在教务处111室拷贝。教务处 2007年4月26日陕西工业职业技术学院毕业论文的统一要求毕业论文是学生综合运用所学知识进行解决实践问...

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陕西工业职业技术学院综合教务系统(一)
陕西工业职业技术学院毕业论文格式

教务处文件：

为了规范毕业论文，教务处特对毕业论文的有关格式作以下说明，望各系（部）严格按照本规定执行。

如各系（部）需要本文件的电子稿，可在教务处111室拷贝。

教务处 2007年4月26日

陕西工业职业技术学院

毕业论文的统一要求

毕业论文是学生综合运用所学知识进行解决实践问题能力的主要表现，它集中体现了作者在学习中获得的知识的状况，是考核学生综合能力的重要依据。

毕业论文应能表明作者确已在本专业上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所设计课题有一定的认识，具有解决实际问题的基本能力。

为了提高学生毕业论文的质量，做到毕业论文在内容和格式上的规范化与统一化，特作如下规定：

一、论文内容要求

毕业论文应用汉语撰写，内容应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为：1.封面，2.中文摘要，3.英文摘要，4.目录，5.符号说明，6.论文正文，7.参考文献，

8.附录，9.致谢。

各部分的具体要求如下：

1.封面 采用统一封面（见附件一）。

2.中文摘要

中文摘要应该将毕业论文的内容要点简短明了地表达出来，应该包含论文中的基本信息，体现毕业设计工作的核心思想。摘要中应有数据、结论，是一篇完整的短文。摘要内容应涉及本项课题工作的目的和意义、设计方法、设计成果、有结论及意义。注意突出毕业论文中具有创新性的成果和新见解的部分。

3.英文摘要

英文摘要内容应与中文摘要基本相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。

4.目录

目录应将论文内的章节标题依次排列，标题应该简明扼要。

5.符号说明

论文中所用符号所表示的意义及单位（或量纲）。

6.论文正文

论文正文是主体，一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形

式可因毕业设计题目的性质不同而变化，一般可包括理论分析、计算方法、元器件和设备的选定、设计结果分析和讨论以及展望等。

7.参考文献

参考文献应按论文中引用出现的顺序列出，应列在正文的末尾。特别在引用别人的科研成果时，应在引用处加以说明，避免论文抄袭现象的发生。

8.附录

主要列入正文内过分冗长的公式推导，供查读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；论文使用的缩写、程序全文及说明等。

9.致谢

对给予各类资助、指导和协助完成毕业设计以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。

二、撰写规范

1.封页上的内容必须正确无误，论文题目不得超过36个汉字。

2.毕业论文的中文摘要字数为600字左右。

⑴ 论文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。

⑵ 论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一格。

⑶ “摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格，标点符号占一格。

⑷ 摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（四号黑体），其后为关键词（四号宋体）。关键词数量为4～6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

3.论文英文题目全部采用大写字母，可分成1～3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。

⑴ 题目下空三行居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印英文摘要内容。

⑵ 摘要内容每段开头留四个字符空格。

⑶ 摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS”，其后关键词小写，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

4.“目录”两字（三号黑体），下空两行为章、节、小节及其开始页码。章、节、小节分别以一、１、(１)等数字依次标出。

5.标题：每章标题以三号黑体居中打印；“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打【陕西工业职业技术学院综合教务系统】

印；“节”下空一行为“小节”，以五号黑体左起打印。换行后打印论文正文。

6.正文：采用小四号宋体。每页的页码用阿拉伯数字标注在每页正文的空一行的正中。 图号按章顺序编号，如图3－2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。

绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；照片应在右下角给出放大标尺；实验结果曲线图应制成方框图。

7.表格：表格按章顺序编号，如表5－4为第五章第四表。表应有标题，表内必须按规定的符号标注单位。每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。表内同一栏数字必须上下对齐。

8.公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号，该序号按章顺序编排。序号标注于同一行的最右边。较长的式，另行居中横排。如式必须转行时，只能在＋、－、×、÷处转行，上下式尽可能在“等号”处对齐。如第三章第二式应在其最右边标注“（3-2）”。

9.参考文献：

⑴ 具体写法见附件二。

⑵ 文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“etc.”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。

三、打印及装订要求

1.毕业论文内容一律采用计算机编辑，用A4规格纸输出，打印区面积为165mm×245mm（不要篇眉），即每面纸上方留边30mm，下方留边22mm,左侧留边25mm，右侧留边20mm。

2.装订顺序：

封面（见附件一），设计任务书（见附件二），中文摘要，英文摘要，目录，符号说明，论文正文，参考文献，附录，致谢，教师评语与成绩（见附件三）。【陕西工业职业技术学院综合教务系统】

四、设计图纸

原则上计算机打印出图。

五、其他说明

学生毕业设计结束后，理工科类学生须交两份资料，即装订好的毕业设计论文和相关图纸。文科类学生只交毕业设计论文。

附件一见下页：

毕业论文

毕业设计论文

设计（论文）题目：

下 达 日 期： 年 月 日 开 始 日 期： 月 完 成 日 期： 月 指 导 教 师： 学 生 专 业： 班 级： 学 生 姓 名： 教 研室主任：

学院

陕西工业职业技术学院综合教务系统(二)
陕西工业职业技术学院

中央财政支持建设专业 专 业 名 称：

学 制：

招 生 对 象：

项目负责人：建设方案 ——机电一体化技术专业 机电一体化技术 三 年 普高毕业生 卢 文 澈

陕西工业职业技术学院

2011年 10 月

目 录

1 项目简要说明 ........................................................................................................................... 2

2 专业建设基础 ........................................................................................................................... 2

2.1 行业背景 ........................................................................................................................ 2

2.2 人才需求分析 ................................................................................................................ 2

2.3专业现状 ......................................................................................................................... 4

2.4 办学条件 ........................................................................................................................ 6

3 建设思路和目标 ....................................................................................................................... 8

3.1 人才培养目标 ................................................................................................................ 8

3.2专业建设的思路 ............................................................................................................. 8

3.3专业建设的总体目标 ..................................................................................................... 8

3.4 专业建设的具体目标 .................................................................................................... 9

4 建设内容和举措 ......................................................................................................................11

4.1 创新人才培养模式 .......................................................................................................11

4.2优化人才培养方案 ....................................................................................................... 12

4.3教学内容改革 ............................................................................................................... 15

4.4革新教学模式 ............................................................................................................... 16

4.5双师结构教学团队 ....................................................................................................... 19

4.6 实验实训条件建设与内涵建设 .................................................................................. 21

4.7建立社会化评价体系 ................................................................................................... 23

4.8建立保障校企合作、工学结合的长效运行机 ........................................................... 24

4.9社会服务功能建设 ....................................................................................................... 26

5 绩效指标 ................................................................................................................................. 27

6 保障措施 ................................................................................................................................. 29

6.1制度保障 ....................................................................................................................... 29

6.2．机构保障 .................................................................................................................... 29

6.3 进度保障 ...................................................................................................................... 30

6.4 资金保障 ...................................................................................................................... 30

7 建设经费全额预算及年度执行计划 ..................................................................................... 31

7.1 建设经费全额预算（见表15） ................................................................................. 31

7.2 年度执行计划（见表16） ......................................................................................... 31

1 项目简要说明

本项目是中央财政支持建设专业，建设期为两年。建设总资金554万元，其中，中央财政投入资金219万元（用于设备购置投入资金107万元，占48.9％），陕西省财政投入资金100万元，学院配套资金235万元。建设期内，围绕陕西“十二五”规划大力发展先进装备制造业、重点发展数控机床等先进机电技术的战略部署，通过创新人才培养模式、优化人才培养方案、革新教学内容、转变教学模式、打造校企结合的双师结构教学团队、建成校企双赢的实训基地、实施第三方评价、建立保障校企合作及工学结合的长效运行机制、提升社会服务能力等九个方面建设，力图建成服务于陕西及西北地区面向装备制造行业的支撑型机电技术高端技能型人才培养与培训基地，有效提升专业服务西部产业发展的能力，引领、带动区域职业教育协同发展的国家级重点建设专业。

2 专业建设基础

2.1 行业背景

陕西是我国的装备制造业大省之一，区域内有航空航天产业群、机床制造群、汽车制造产业群等。在十一五期间，陕西装备制造业呈跨越式发转，产业核心竞争力不断提高。2010年，我省装备制造业经济总量居全国第18位，对区域工业经济的发展的支撑作用进一步凸显。2009至今，陕汽集团、西电公司、西飞公司、彩虹集团、法士特集团、陕鼓集团、秦川机床集团、陕西烽火通信集团等取得突飞猛进地发展。十二五期间陕西省将深入推进西部大开发战略、落实《关中—天水经济区发展规划》，坚持走新型工业化道路，不断调整和优化产业结构，着力构筑高端化高质化高新化的产业结构，做大做强能源化工产业，大力发展先进装备制造业，培育壮大航空航天等战略性新兴产业。陕西经济的发展和重点产业的调整优化，大量机电技术高端技能型专门人才的培养必将成为区域经济发展、产业升级、结构调整优化的关键。

2.2 人才需求分析

2.2.1社会需求

机电一体化技术是综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服驱动技术和机械制造技术等交叉的系统技术，广泛应用于工业、农业、交通、能源、国防等诸

多领域，具有广阔的发展前景。由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向装备制造业的渗透，使装备制造业的技术结构、产品机械功能与构成、生产方式与管理体系发生了巨大变化，由“机械电气化”迈入了以“机电一体化”为特征的发展阶段。典型机电产品如数控机床、加工中心、机器人、机械手等，都是机械、电气、计算机、电子信息技术等融合成的机电一体化产品。随着行业技术发展、产业升级和结构优化调整，机电设备的使用数量急速增加、技术密集特性更加鲜明，这必然需要大量的机电设备操作、维修、检测及管理高端技能型专门人才。【陕西工业职业技术学院综合教务系统】

2.2.2行业及地区经济发展需求

2009年1月开始，国务院陆续通过了装备制造业等十大产业振兴规划。“十五”、“十一五”期间，我国制造业得以跨越式发展，由制造大国迈向了制造强国行列。近日，工信部对外发布了《高端装备制造业“十二五”发展规划》力争通过10年的努力，形成完整的高端装备制造产业体系，基本掌握高端装备制造业的关键核心技术，产业竞争力进入世界先进行列。到2020年，高端装备制造产业销售收入在装备制造业中的占比提高到25%，工业增加值率较“十二五”末提高2个百分点，将高端装备制造业培育成国民经济的支柱产业。就装备制造业而言，先进制造技术与新技术、新材料、新能源的应用，以及机电行业产业结构的调整和机电产品不断地技术升级。机电行业的成套设备、精密机械、数控机床、重型装备、发电设备等方面，无论产品本身，还是产品生产过程都广泛应用机电一体化技术。

《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中指出：十二五期间陕西省将深入推进西部大开发战略、落实《关中—天水经济区发展规划》，坚持走新型工业化道路，不断调整和优化产业结构。实现“陕西配套”、“陕西制造”向“陕西创造”、“陕西服务”转变。依托本地优势，陕西省委、省政府提出要有意识地引导和打造产业集群，通过集聚效应，拉长产业链条，借此提高装备制造业的整体水平。已确定八大产业集群是：飞机制造业、航天设备制造业、汽车制造业、输配电设备制造业、工程机械制造业、数控机床制造业、电子及通信设备制造业、专用设备制造业。陕西经济的发展和重点产业的调整优化，预计3年内陕西地区约需6000名机电一体化技术的高技能专门人才，在今后5～10年大量机电类高端技能型专门人才的培养必将成为陕西经济发展、产业升级、结构调整优化的关键。

2.2.3岗位需求

机电一体化技术毕业生从事的职业与其它职业相比，属于复合性的新型职业，要求具有较宽的理论和专业知识基础，具有娴熟的操作能力和解决问题能力，同时具有从事多重复杂性的工作能力。根据对机电行业企业的调研，本专业毕业生主要从事机电设备操作，机电设备安装、调试与维护，机电设备销售与售后服务。其主要工作岗位群见表1。

表1 机电一体化专业职业岗位群

2.3专业现状

机电一体化技术专业是我院重点建设专业之一。近几年来，通过专业调研，根据装备制造业的发展趋势，瞄准职业岗位（群）任职要求，我院对原有教学资源整合优化，在数控技术和数控维修专业的基础上，于2009年新开设机电一体化技术专业(三年制)。

本专业设立以来经过三年多的建设，充分利用我院雄厚的资源基础，在校企合作、课程建设、实训基地建设、教学团队建设、社会服务等方面均取得了一定成绩。目前，本专业建立了动态的专业调整机制，每年召开专业教学指导委员会，通过行业企业调研，专家指导论证，准确定位专业人才培养目标和培养规格，根据区域产业结构调整和产业升级的变化，适时修订人才培养方案，基本形成了办学特色鲜明、适应地方经济和社会发展要求

陕西工业职业技术学院综合教务系统(三)
陕西工业职业技术学院建设方案

国家示范性高等职业院校

建设方案

二〇〇九年四月

项目概况

陕西工业职业技术学院地处咸阳，是1999年教育部批建独立设臵

的职业技术学院，2008年被教育部、财政部批准为国家示范性高等职业院校建设计划立项建设单位（教高函[2008]17号）。根据《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《陕西省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》（陕政发[2006]67号）、《陕西省教育事业“十一五”发展规划》、《陕西省“十一五”时期高等职业教育改革与发展设想》和《陕西工业职业技术学院“十一五”建设规划》，特制定《陕西工业职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案》。

该项目主要建设内容为“511”工程，即5个重点建设专业与专业

群（5个专业中，机械制造与自动化、材料成型与控制技术、电气自动化技术专业为中央财政支持重点建设专业，计算机应用技术、物流管理为非中央财政支持重点建设专业）、1个校内生产性实训基地和1个共享型专业教学资源库。

项目建设总资金预算为7000万元，其中中央财政专项资金2100

万元，省级财政专项配套资金2100万元，学院自筹资金2800万元。建设期限为2008年至2010年。

目 录

第一部分 建设基础 .................................................. 1 1 基础与优势 .................................................................... 1 2 问题与思考 .................................................................... 4

第二部分 指导思想与建设目标 ........................................ 6 1 指导思想 ...................................................................... 6 2 建设思路 ...................................................................... 6 3 建设目标 ...................................................................... 7

第三部分 建设项目方案 ............................................. 12 项目一 机械制造与自动化专业与专业群建设方案 .................................... 12

1 项目简要说明 ............................................................... 12

2 行业背景与人才需求 ......................................................... 12

3 专业现有基础 ............................................................... 14

4 专业建设目标 ............................................................... 15

5 专业建设总体思路 ........................................................... 16

6 专业建设内容 ............................................................... 16

7 保障措施 ................................................................... 34

8 专业建设进度与资金投入预算 ................................................. 34 项目二 材料成型与控制技术专业与专业群建设方案 .................................. 43

1 项目简要说明 ............................................................... 43

2 行业背景与人才需求 ......................................................... 43

3 专业现有基础 ............................................................... 45

4 专业建设目标 ............................................................... 45

5 专业建设总体思路 ........................................................... 46

6 专业建设内容 ............................................................... 47

7 保障措施 ................................................................... 67

8 专业建设进度与资金投入预算 ................................................. 68 项目三 电气自动化技术专业与专业群建设方案 ...................................... 80

1 项目简要说明 ............................................................... 80

2 行业背景与人才需求 ......................................................... 80

3 专业现有基础 ............................................................... 81

4 专业建设目标 ............................................................... 82

5 专业建设总体思路 ........................................................... 84

6 专业建设内容 ............................................................... 85 7 保障措施 .................................................................. 103 8 专业建设进度与资金投入预算 ................................................ 105

项目四 计算机应用技术专业与专业群建设方案 ..................................... 115 1 项目简要说明 .............................................................. 115 2 行业背景与人才需求 ........................................................ 115 3 专业现有基础 .............................................................. 116 4 专业建设目标 .............................................................. 117 5 专业建设总体思路 .......................................................... 118 6 专业建设内容 .............................................................. 118 7 保障措施 .................................................................. 132 8 专业建设进度与资金投入预算 ................................................ 134 项目五 物流管理专业与专业群建设方案 ........................................... 143 1 项目简要说明 .............................................................. 143 2 行业背景与人才需求 ........................................................ 143 3 专业现有基础 .............................................................. 144 4 专业建设目标 .............................................................. 145 5 专业建设总体思路 .......................................................... 146 6 专业建设内容 .............................................................. 146 7 保障措施 .................................................................. 166 8 专业建设进度与资金投入预算 ................................................ 167 项目六 生产性实训基地(校办实习工厂)建设方案 ................................... 178 1 项目简要说明 .............................................................. 178 2 现有基础 .................................................................. 178 3 建设目标 .................................................................. 179 4 项目建设总体思路 .......................................................... 179 5 建设内容 .................................................................. 180 6 保障措施 .................................................................. 188 7 项目建设进度与资金投入预算 ................................................ 189 项目七 共享型专业教学资源库建设方案 ........................................... 193 1 项目简要说明 .............................................................. 193 2 现有基础 .................................................................. 193 3 项目建设目标 .............................................................. 195 4 项目建设总体思路 .......................................................... 196 5 建设内容 .................................................................. 197 6 保障措施 .................................................................. 203 7 建设进度与资金投入预算 .................................................... 204 第四部分 资金投入预算 ............................................ 207 第五部分 项目建设进度 ............................................ 213 第六部分 预期效果 ................................................ 216 第七部分 项目管理与保障措施 ...................................... 219

国家示范性高等职业院校 建设方案

第一部分 建设基础

1 基础与优势

1.1 外部环境优良，提升潜力巨大

1.1.1 实施“西咸一体化”战略为学院发展提供了良好区位环境 咸阳地处关中，距西安市中心仅25公里，在陕西省“一线两带”（“一线”指以陇海铁路陕西段和宝潼高速公路为轴线，“两带”是指国家级关中高新技术产业开发带和国家级关中星火产业带）战略中具有重要地位。2004年，咸阳、西安联合提出“西咸一体化”战略后，两市经济已经紧密融合在一起。西咸经济圈辐射宝鸡、铜川、渭南及周边县市和小城镇，带动整个关中地区经济全面发展，从而实现西安带动咸阳、咸阳壮大西安、西咸辐射关中、关中带动全省的战略目标。2008年，陕西、甘肃两省联合提出重点发展高新技术、振兴装备制造业的“关中-天水经济区”建设规划，其中咸阳具有重要地位。

陕西工业职业技术学院地处咸阳，是陕西省综合实力较强的高职院校之一，建校以来已向社会输送6万余名毕业生，其中13937名为高职毕业生；近三年毕业生一次性就业率平均为97.65%，居全省同类院校前列，为陕西省乃至西北地区经济发展在高素质技能型人才培养方面提供了有力支持。西咸经济圈及国家级“关中—天水经济区”的形成，将为学院发展提供更多的机遇和空间。

1.1.2 陕西大力发展现代装备制造业为学院展现了广阔的产业前景 陕西省是国家装备制造业主要基地之一，装备制造业又是陕西省最重要的支柱产业，全省已形成门类齐全、具有相当规模和水平的装备制造业体系。《陕西省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出，到2010年，全省工业增加值达到2580亿元，占生产总值比重达到43％，其中装备

陕西工业职业技术学院综合教务系统(四)
【陕西工业职业技术学院排名】陕西工业职业技术学院特色专业-陕西工业职业技术学院录取分数线

工业职业技术学院录取分数线

“国家示范性高等职业院校”

        陕西工业职业技术学院地处历史文化名城咸阳，其前身是创建于1950年的原国家级重点中专——咸阳机器制造学校，是新中国最早建立的职业院校之一。1999年，经教育部批准改制升格为西北地区首家实施高等职业技术教育的全日制普通高校，隶属陕西省教育厅管理。建校58年以来，学院已向社会输送高、中职毕业生6万余名。 学院可支配的有效土地面积58.1万平方米、建筑面积36.6万平方米，各种现代化教学和基础设施齐备，资产总额达4.3亿元人民币。近年来，学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“陕西省职业教育先进单位”、“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”等荣誉称号，,2005年获教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”等级，2008年被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。 学院设有机械工程、数控工程、电气工程、信息工程、材料工程、工商管理、人文科学、土木工程、物流管理等九个系和基础部、体育部及继续教育中心、工业技术（实训）中心、艺术教育中心；开办41个专业，其中教育部精品专业1个，教育部高职高专教改试点专业2个，省级教改试点专业3个，省级重点专业4个，教育部、省教育厅确定的技能型紧缺人才培养工程“两年制”教改试点专业2个。学院现为陕西省“自主设置专业试点院校”和高职高专院校“完全学分制”改革的唯一试点单位。 学院现有在册学生10000余名，职工 976名，其中教授20名、副教授和其它副高级专业技术职务160名；35 ％的教师具有研究生学历，50余名教师、技术和管理人员曾赴美、德、日、澳等国家进修学习。有国家及省级劳模、优秀教师43人次，突出贡献专家 1 名，长年聘请多名外籍教师和客座教授。校办工厂（咸阳机床厂）拥有一批熟练掌握精密机床及数控设备研制开发与制造技术的专业技术人员，其中高级工程师 15 人，工程师 49 人，他们也是我院具有丰富工程实践经验和技术教育能力的“双师型

”师资队伍的重要组成部分。 学院定位为“教学培训型”高校，以技术应用性专门人才和高技能实用人才为培养目标，立足装备制造业，面向整个工业领域，服务于区域经济、社会发展和行业人才需求。积淀形成了“校厂一体、产教并举、工学结合”的基本办学模式，构建了“实验室—校内实训基地（工业技术中心+专业实训室）—校办实习工厂”三级配套成龙并向校外实训基地、产业基地延伸的实践教学与学生能力训练体系。学院瞄准学生未来职业生涯的成才目标，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路，努力把专业建在职业平台上，把课程设在工作任务中，强化学生实践能力和职业技能的培养，凸显高职教育特色。学院稳步推进学制、学分制改革，扩大学生学习自主权，突出学生个性特长的培养。坚持人文素质教育和职业技术教育并重，积极推进“大学生素质拓展计划”，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，促进学生全面成长成才。 学院是教育部“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”（机械制造与自动化）专业教改项目和“新世纪高职高专教育教学质量监控与评价体系的研究与实践”研究课题的主持单位，承担各类科研项目93项，获得12项省（部）级以上教学成果奖。近年来，公开发表教研、科研论文1000篇，50篇获得省、部级优秀论文奖；担任主编或主审的教材230种，出版高职理论学术专著2部；多人次入围教育部和陕西省高职教育专家库。 学院办学条件优良，基础设施齐备。建有“教学、实训、科研、生产”四位一体的，以数十台生产型数控加工机床为主要装备的工业技术（实训）中心，61个门类齐全、设备优良的专业技术实验室，93个校外实习实训基地，8处体育与艺术训练设施。附设有可同时接纳400名学生进行顶岗生产实习、年产值达3000万元的生产型校办实习工厂，其生产五大系列20多个品种的工具磨床产品，畅销全国和世界20多个国家、地区。建成以千兆以太网多层交换技术和国内高端网络产品为支撑的校园网，微机总数达到2700台。图书馆总建筑面积1.8万平方米，藏书总量67.4万册，装备了信息化管理系统，建成配备300台计算机的电子阅览室。拥有新教学楼、新型学生公寓、学生食堂、学生活动中心、多功能报告厅、标准田径运动场、游泳池、室内体育馆等较为完善的基础设施，为学生德智体美全面发展提供了条件。学院目前是

“中央财政支持奖励的职业教育区域综合性数控基地”投资建设单位，劳动保障部“国家高技能人才培训基地”，教育部“信息技术及应用远程教育工程培训基地”、“数控技术紧缺人才培训基地”和“机电项目高技能人才培训基地”，陕西省“模具人才教育培训中心”、“机械职业技术培训中心”，陕西省“中等职业学校骨干教师培训基地”和“人人技能工程实施单位”。 学校高度重视对外交流与合作，相继与美国、日本、澳大利亚、英国等多个国家的教育机构和企业在教育、科技、技术、生产等领域建立了稳固的交流合作关系，并参与中德技术合作——西部地区职业培训和就业促进项目。        学院为学生就业提供快捷有效的服务平台和广泛的选择空间，已基本形成了社会、学校双向互动的就业机制。学院每年举办毕业生就业洽谈会，为学生和用人单位直接见面、双向选择、自主择业牵线搭桥，并与全国近400多家企事业单位建立了长期、稳定的毕业生就业合作关系，开通了北京、上海、天津、广州、深圳、山东、浙江、江苏、河南、河北、安徽、四川、甘肃、宁夏、新疆等27个省市和沿海发达地区的就业渠道。毕业生以其优良的素质、扎实的专业技术基础和娴熟的职业岗位技能赢得了用人单位的欢迎和好评，毕业生就业率始终保持在95％以上，位居全省同类院校前列。 五十九年的风雨，五十九年的求索，五十九年的磨砺，五十

九年的辉煌。站在新的历史起点上，陕西工业职业技术学院正充满信心，豪迈地走向美好未来！

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陕西工业职业技术学院综合教务系统(五)
【陕西工业职业技术学院专业】陕西工业职业技术学院招生网站-陕西工业职业技术学院分数线

【陕西工业职业技术学院专业】陕西工业职业技术学院招生网站-陕西工业职业技术学院分数线 第一章 总则第一条  为保证我院招生工作顺利进行，维护学院和考生的合法权益，体现公开、公平、公正原则，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部关于普通高等学校招生工作的有关文件精神，制定本章程。 第二章 学院概况第二条  学校全称：陕西工业职业技术学院。 第三条  办学层次：高职（专科）；学制：三年。 第四条  办学类型：全日制公办省属高等职业技术学校。 第五条  办学地址：陕西省咸阳市文汇西路12号。 第六条  学院是省属全日制公办普通高校，是国家示范性高等职业院校。 建校64年来，形成了以工科为主，经、管、文、外、艺类专业协调发展的格局。 学院设有机械工程学院、数控工程学院、电气工程学院、材料工程学院、信息工程学院、工商管理学院、汽车与物流学院、化工与纺织学院、服装工程学院、土木工程学院等10个二级学院，开办63个高职（专科）专业，全日制在校学生19000余名。 第三章 招生计划

第七条  2014年我院51个专业面向9个省市计划招生6300名，其中招收参加全国普通高校招生考试的考生5000名，自主招生1300名。 学院在相关省（自治区、直辖市）的分专业招生计划以生源省级招生办公室公布数据为准，或在我院招生网上查询。 第四章 录取规则第八条  学院成立招生工作领导小组。 由院长担任组长，教学副院长为副组长，教务处、监察处及各二级学院的负责人为成员。 第九条  招生录取严格遵守教育部和各生源省级招生办的有关政策和规定，坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第十条  投档比例：调阅考生档案的比例控制在本院招生计划数的120%以内。 第十一条  体检要求：学院对考生身体健康状况的要求，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 第十二条  外语语种：为了便于教学，我院只招收英语语种学生，不加试口语。 第十三条  优惠政策：我院认可各省（市、自治区）根据教育部有关文件制定的高考加分优惠政策。 第十四条  录取办法：1．依据志愿按投档成绩从高分到低分顺序录取，在考生高考总分相同的情况下：①商务英语专业英语成绩高者优先录取。 ②其它专业相关的 高考派—高考志愿填报专家

学科分数高者优先录取。 ③优先录取照顾加分投档考生（学科竞赛获奖者、发明创造获奖者、文体特长生等）。 2．在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满的且与志愿相近专业或其它专业；对不服从调剂者，作退档处理。 3．教育部批准我院2014年继续开展国家示范性高职院校单独招生改革试点工作，录取规则详见我院2014自主招生简章或上我院招生网查询。 第十五条  学院纪委、监察部门全程监督招生录取工作。 第五章 收费、奖助学办法第十六条  ①学费：各专业每生每年5500元。 ②住宿费：每生每年650元。 按学年度收取学费、住宿费。 第十七条  奖助学金：①国家奖学金：8000元/年。 ②国家励志奖学金：5000元/年。 ③学校奖学金：一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖800元，四等奖300元。 ④优秀新生奖励：特等奖2000元，一等奖1500元，二等奖1000元，三等奖500元。 ⑤国家助学金：特困生3500元/年，一般贫困生2500元/年。 ⑥其他资助：包括特殊困难补助、冬夏补助、临时突发性补助、伙食补贴、毕业生学费减免等。 家庭经济困难无法交清学费的新生，根据情况可通过“绿色通道”先办理入学手续。 学院属于陕西省教育厅确定的可以申请国家助学贷款的普通高校。 学院为家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位。 第六章 咨询方式第十八条  ①咨询电话：029—33152020、33152021、33152165、33152169、33152175、33152176。

②QQ咨询：513763750、1319008077。 ③E-MAIL：SXPIZSB@163.COM。 ④学院网址：WWW.SXPI.COM.CN；招生网址：ZSW.SXPI.COM.CN。 第七章 其它须知第十九条  被录取的新生，须按录取通知书规定的报到时间来我院报到。 因特殊原因不能按期报到者，应向我院招生办提出请假申请，经同意后方可延期报到，未经同意无故延期者，按自动放弃入学资格处理。 第二十条  新生入学后三个月内进行身体复查、新生资格审查。 凡体检不符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》或资格审查有舞弊行为者，学院将取消其入学资格。 第二十一条  在招生咨询过程中，我院咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿参考，不属于学院录取承诺。 第二十二条  学习期满、成绩合格的毕业生，由我院统一在中国高等教育学生信息网上进行毕业生电子注册，并颁发教育部印制的 高考派—高考志愿填报专家

普通高等学校全日制专科学历证书。 第八章 附则第二十三条  我院没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定之外的任何费用。 对以我院名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我院保留依法追究其责任的权利。 第二十四条  本章程由学院招生办公室负责解释。                                                                              陕西工业职业技术学院     2014年4月28日 。

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