介休一中校园网

导读：　介休一中校园网(共6篇)介休一中校园网项目招标书招标投标范例介休一中校园网项目招标书一、项目情况简介介休一中为十轨制普通高中，有教学班级30个，教职工150余人，学生1800人。新建介休一中教学楼群已经竣工，秋季入学将投入使用。为了贯彻落实国家教育部“面向21世纪教育振兴行动计划”的精神，适应中学教育改革的需要。我校决定在...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《介休一中校园网》，供大家学习参考。

介休一中校园网(一)
介休一中校园网项目招标书

招标投标范例

介休一中校园网项目招标书

一、项目情况简介

介休一中为十轨制普通高中，有教学班级30个，教职工150余人，学生1800人。新建介休一中教学楼群已经竣工，秋季入学将投入使用。为了贯彻落实国家教育部“面向21世纪教育振兴行动计划”的精神，适应中学教育改革的需要。我校决定在经费紧张的情况下，筹集一定的资金建设校园网。广泛采用计算机网络、多媒体技术作为现代教育技术手段组织教学，推进普通中学教学方法、教学手段和教学模式的改革，优化教学过程、提高教学质量，并为学生学习使用计算机网络、多媒体等现代教育技术提供示范。 为使有限的资金得到充分的利用，我校决定以招标的方式，选择最理想的投标商与我们合作。敬请有意的投标商，根据我校的实际情况拿出经济、实用、完善的方案，使我校的资金得到合理的利用，获得良好的效果。

二、校园网的应用及特点

1 网络建设重在应用

1.1 网络多媒体教学。将计算机辅助教学手段引入课堂教学，使声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果，使每一节课都能够得到有效的利用。

1.2 个性化教学。针对不同学生提供不同的教学内容，采取不同的教育手段，主要采用VOD、基于ＷＷＷ的课件、光盘软件来实现，学生可以根据自己的需要自由选择所需内容。

1.3 电子图书馆。基于Ｗeb的图书音像资料供学生随时阅读，并与Internet连接，使图书馆得到进一步拓展，使学生能够得到近乎无限的网上资源。

1.4 电子邮件。电子邮件是Internet上的一个最重要的应用，将为每一位教师和学生开设一个电子邮件帐号，利用电子邮件学生可以和老师、同学及家长进行交流，同时也可以和国内外等地学校的学生进行交流。

1.5 电子公告板。校园网内部的ＢBS提供各种专题计论区，学生之间可以互相交流学习。

1.6 学校教学、科研、行政、后勤综合管理信息系统。基于Ｗeb综合管理信息系统，提供公文收发管理，教师档案管理，学生档案管理，科技档案管理及后勤档案管理，使学校日常办公无纸化。减少办公开支，提高办公效率。

2 网络建设的特点

2.1用户数量大。同时支持200个以上用户上网（一期工程）。

2.2网络流量负荷大。由于要实现视频点播（Video on Demand）、光盘软件及资料阅读及利用ＷＷＷ实现多媒体网络教学, 使多媒体信息量大大增加。

2.3 对网络的带宽要术较高。校园区主干网一期工程要支持200Mbps (双工)传输。按应用需要使10MB或100MB交换到桌面。

2.4 网络管理及维护工作量大。校园网建成后，一个主要的应用就是多媒体教学、计算机会经常性地

在课堂上使用，而且学生在课余也会利用计算机进行自我学习，计算机的利用率较高，其管理和维护任务将十分艰苦。因此需要有性能良好安全可靠的网管系统的支持。

2.5 虚拟局域网。允许实施极为灵活高效的网络分段, 它使用户和资源能够在逻辑上组合起来, 而无论其物理位置如何。虚拟局域网为陷入困境的路由器和广播风暴提供了一个有效的解决方案。通过限制广播、多点广播和单点广播通信的传播, 虚拟局域网能够帮助节约带宽, 减少在交换网络间进行昂贵复杂的路由器的需求, 同时消除广播风暴的危害。

2.6 第2/3/4层交换。

2.7 1000Mbps以太网平滑升级。

三、 方案总体要求

现代教育过程的四要素为：教师、学生、教学内容及教育技术。以计算机网络、多媒体集成的现代教育技术，对教育过程的支持，随着因特网（Internet）的发展，显得越来越重要。因此投标商应根据我校的实际情况及我校本次招标项目的功能与技术要求，对系统方案的设计、设备的选型、采用的技术路线及工程实施的过程，要充分考虑系统方案的实用性、经济性、先进性及可扩展性（保护现有投资，可平滑升级）。尤其要注重设备的安全可靠、易维护、易操作。要突出计算机网络及多媒体技术对教育过程的实用与好用，要综合考虑项目中各子系统相对独立性与关联性，方案设计要能够体现出其1+1>2的效果。方案可按扩展性（中、高配置）和经济性（低、中配置）两种或三种方案设计，并给出方案的性价比。

方案包括的内容见第十二项。

四、校园园网系统工程

1校园计算机网络系统

1.1主干网（一期工程不考虑光缆连接）

校园网采用星型结构，设计应考虑单点故障在经费允许下，应尽可能的少。主交换机：支持三层交换，VLAN管理，背板带宽>=4GB，24个10/100MB TX端口。建筑楼交换机：支持二层交换，VLAN管理，24个 10/100M TX端口，配置相应的机柜和配线架。主机柜≥1.5M，分主机≥0.7M.。

1.2网络信息中心设备

服务器, 主要完成DNS、WWW、E-mail、FTP、Proxy及数据库共享等服务功能，可配置2~3台服务器。其指标要求：P-Ⅲ600以上、内存256MB、硬盘≥9GB、CDROM、10/100MB NIC

网管机，1台。

网络信息资源开发机，4台。要求 P-Ⅲ500以上，内存64MB， 硬盘10GB CDROM，声卡，音箱 10M/100M NIC

扫描仪，A4，32Bit彩色。

激光打印机 A4

UPS电源 容量≥3KVA，延时≥4小时，可用管。

1.3广域网连接设备

路由器（可作拨号访问服务器），2个同步口，4个异步口以上，1个10MB以太口

基带MODEM 64/128KB 1个

拨号MODEM 56KB 2个

应考虑校园网接入CERNET的要求。

1.4教学、行政、后勤管理

PC机, 12 台。P-Ⅲ500以上，RAM64M，HD≥5GB，COROM，声卡，音箱，麦克，10MB NIC 打印机：24针，宽行 2台

2．校园网综合布线系统

PDS工程应遵循以下标准：

· 国际商务建筑布线标准（TIA/EIA 568A）

· 国际商务建筑通信基础管理标准（TIA/EIA 606）

· 建筑与建筑物综合布线系统工程设计规范

· 国际商务建筑通信设施规划和管路铺设标准（TIA/EIA 569）

· 建筑及建筑群结构化布线工程验收规范

· ISO/IEC化11801 系列标准

建筑楼间距离大于90米，选用支持1GB传输的多模光缆（50/125、8芯）（一期工程不考虑光缆连接）

建筑楼间距<90米，选用屏蔽超五类双绞线，要考虑接地保护。

建筑楼内布线，选用超五类双绞线，设备间与信息插座之间距离<90米

信息插座根据信息点要可选用墙面插座或桌面插座，其传输性能应与超五类丝缆品质相同。 布线系统应与闭路电视教学系统布线一并考虑。线缆敷设时应采用线缆保护设施。

信息点数：50个 其分布图见附件1

3、校园网应提供的功能：

提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。

提供校内各个管理机构的办公自动化：提供受存取权控制的文件、档案查询服务。

提供校产管理服务。提供资料数据库服务。提供学校自己的管理信息系统（MIS）。全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。

经广域网接口，提供与CERNET连接，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。

4、 服务器系统的要求：

服务器系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力；

服务器系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施；

支持通用大中型数据库，如SQL SERVER等；

具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议；

能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail电子邮件服务、NEWS新闻组讨论等服务；

支持SMMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性；

系统具有良好的高稳定性和高可靠性。

5、 网络系统设计方案应满足的要求：

网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术；

采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产品；

方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响；

应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力；

该网络方案要具有高扩展性。能为用户未来数目的扩展具有调整、扩充的手段和方法；

该网络应是面向连接的，能够实现虚拟网（VLAN）连接；

考虑对用户现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值；

6、网络设备的要求：

高性能：所有网络设备都应足够的吞吐量；

高可靠性和高可用性：应考虑多种容错技术；

可管理性：所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置；

标准性：采用国际统一的标准；

7、系统集成的设计原则：

本着实用的原则，尽量使用成熟先进易用的平台软件，以缩短教学课件的开发周期；

采用分布式的结构，以便于开发和维护；

采用集群解决方案，以保证连续工作；

为保证网络速度而采用较高的带宽（目前主干双工200MB，10MB交换到桌面）；

充分考虑系统资源的共享，追求最高的性能价格比。

四、 语言学习系统

1多媒体语言学习系统：56座。

多媒体语言学习系统，采用计算机控制，WINDOWS95/98版本，在实现了传统语言实验室功能的基础上，采用多媒体技术，使学生对语言进行全方位学习理解，达到视听功能的完美结合。良好的图形界面，全部中文提示，功能明确，具有良好的兼容性的升级能力。

以简便的鼠标操作方式，将录音机、录像机、摄像机、影碟机、视频展台等多种媒体综合应用。本系统应配有电子黑板、英汉字典库、十几套视听同步教材库、学习考试系统、成绩分析及多媒体教材编辑系统，提供给学生反复研习和教师定量考察。

功能要求：

全班授课 多人示范 任意编组 双人讨论

教材插话 个别对话 教师监听 音箱播放

录像播放 电子黑板 课前与课上备课 教材及编辑器

卡座播放 VCD影碟播放 主控台视频开窗 多学科软件教学

视听同步学习 视听同步考试 试题成绩分析 英汉字典及编辑器

录像机鼠标遥控 录音卡座鼠标遥控 学生视频同步监视

集体录音 学生录音 学生跟读 分段反复听

2传统型语言学习系统 56座，其功能与上述基本相同。

五、双向控制闭路电视教学系统

按36点设计，请分别说明有摄像机与无摄像机报价。布线时按有摄像机的情况考虑。

系统采用流行的IEE总线设计及“一线”传输方式，系统具有较高的运行可靠性，基本上做到“零维护”。系统还应具备自查、自检、自动报警，及时反馈整个网络系统的运行状况的能力。

系统通过一台多媒体遥控器，使教师在课堂上能随心所欲地选择各种媒体实时控制播出状态（例如：播放、停止、快进、快退、暂停、开机、关机、全屏幕计时等），系统通过集中管理、分散使用，不但能使全校师生共享丰富的教学软件、硬件资源，而且方便了教学设备和资源的管理，降低成本及损耗，提高了设备的使用效率。

系统应考虑与双向遥控网、校园广播网、计算机网络、校园通讯网、防盗报警系统等系统融合到一起，实现真正意义上的网络集成。

具体功能：

1控制：主控室可以通过计算机鼠标对各种教学媒体（例如录像机、VCD/DVD、计算机、视频展示台、摄像机等）进行实时控制。各个教室可以通过一台红外遥控器完成对各种媒体的播出状态。

2远距离传输：系统采用高频信号传输、信号线路损失小，传输距离远，并可以进行补偿放大、确保图像、文字等信号质量。

3电脑排课：主控室可以按照课堂需求，预选所需设备，在规定的时间段自动播放。避免各个教师教学的冲突。

4远程“唤醒”或“催眠”：主控室可以遥控各个教室电视机的开机、关机和收视频道。

5双向通讯：主控室和各教室、分控室和各教室可以纵向地双向联系并可以双向对讲。

6自学习功能：主控室内各种设备，应用红外遥控自学习技术利用微机进行集中控制，以避免了同型号设备的操作。

7显示编号：教室内通过接收器上的显示窗，能知晓所用的设备编号。

8新闻播放：主控室可随时插播、直接学校自己摄制的各种校园新闻。

9实况转播：在学校一处（如：多媒体视听教室）作为主会场实况转播，各教室作为分会场可同时收看。

10互联网络：主控室能与卫星地面接收站和有线电视网、Internet并网，将接收的电视节目、教育信息向各教室转播。

11 观摩课：主控室可以将每个教室的情况向全校人和一个班级转播，各个班级的学生不用走出教室就能进行观摩课的教学。

12实时监视：主控室可以监视每个教室使用设备的运行状态，发现情况及时处理，保证课堂教学顺利进行。

13图像监视：主控室通过计算机能够监视每个教室电视机收视图象质量的情况。

14自查、自检、自动报警：在主控室里，通过软件可以检查各个教室的运行是否正常，异常时发出警

介休一中校园网(二)
招标投标范例1-介休一中校园网项目招标书

招标投标范例

介休一中校园网项目招标书

一、项目情况简介

介休一中为十轨制普通高中，有教学班级30个，教职工150余人，学生1800人。新建介休一中教学楼群已经竣工，秋季入学将投入使用。为了贯彻落实国家教育部“面向21世纪教育振兴行动计划”的精神，适应中学教育改革的需要。我校决定在经费紧张的情况下，筹集一定的资金建设校园网。广泛采用计算机网络、多媒体技术作为现代教育技术手段组织教学，推进普通中学教学方法、教学手段和教学模式的改革，优化教学过程、提高教学质量，并为学生学习使用计算机网络、多媒体等现代教育技术提供示范。 为使有限的资金得到充分的利用，我校决定以招标的方式，选择最理想的投标商与我们合作。敬请有意的投标商，根据我校的实际情况拿出经济、实用、完善的方案，使我校的资金得到合理的利用，获得良好的效果。

二、校园网的应用及特点

1 网络建设重在应用

1.1 网络多媒体教学。将计算机辅助教学手段引入课堂教学，使声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果，使每一节课都能够得到有效的利用。

1.2 个性化教学。针对不同学生提供不同的教学内容，采取不同的教育手段，主要采用VOD、基于ＷＷＷ的课件、光盘软件来实现，学生可以根据自己的需要自由选择所需内容。

1.3 电子图书馆。基于Ｗeb的图书音像资料供学生随时阅读，并与Internet连接，使图书馆得到进一步拓展，使学生能够得到近乎无限的网上资源。

1.4 电子邮件。电子邮件是Internet上的一个最重要的应用，将为每一位教师和学生开设一个电子邮件帐号，利用电子邮件学生可以和老师、同学及家长进行交流，同时也可以和国内外等地学校的学生进行交流。

1.5 电子公告板。校园网内部的ＢBS提供各种专题计论区，学生之间可以互相交流学习。

1.6 学校教学、科研、行政、后勤综合管理信息系统。基于Ｗeb综合管理信息系统，提供公文收发管理，教师档案管理，学生档案管理，科技档案管理及后勤档案管理，使学校日常办公无纸化。减少办公开支，提高办公效率。

2 网络建设的特点

2.1用户数量大。同时支持200个以上用户上网（一期工程）。

2.2网络流量负荷大。由于要实现视频点播（Video on Demand）、光盘软件及资料阅读及利用ＷＷＷ实现多媒体网络教学, 使多媒体信息量大大增加。

2.3 对网络的带宽要术较高。校园区主干网一期工程要支持200Mbps (双工)传输。按应用需要使10MB或100MB交换到桌面。

2.4 网络管理及维护工作量大。校园网建成后，一个主要的应用就是多媒体教学、计算机会经常性地

在课堂上使用，而且学生在课余也会利用计算机进行自我学习，计算机的利用率较高，其管理和维护任务将十分艰苦。因此需要有性能良好安全可靠的网管系统的支持。

2.5 虚拟局域网。允许实施极为灵活高效的网络分段, 它使用户和资源能够在逻辑上组合起来, 而无论其物理位置如何。虚拟局域网为陷入困境的路由器和广播风暴提供了一个有效的解决方案。通过限制广播、多点广播和单点广播通信的传播, 虚拟局域网能够帮助节约带宽, 减少在交换网络间进行昂贵复杂的路由器的需求, 同时消除广播风暴的危害。

2.6 第2/3/4层交换。

2.7 1000Mbps以太网平滑升级。

三、 方案总体要求

现代教育过程的四要素为：教师、学生、教学内容及教育技术。以计算机网络、多媒体集成的现代教育技术，对教育过程的支持，随着因特网（Internet）的发展，显得越来越重要。因此投标商应根据我校的实际情况及我校本次招标项目的功能与技术要求，对系统方案的设计、设备的选型、采用的技术路线及工程实施的过程，要充分考虑系统方案的实用性、经济性、先进性及可扩展性（保护现有投资，可平滑升级）。尤其要注重设备的安全可靠、易维护、易操作。要突出计算机网络及多媒体技术对教育过程的实用与好用，要综合考虑项目中各子系统相对独立性与关联性，方案设计要能够体现出其1+1>2的效果。方案可按扩展性（中、高配置）和经济性（低、中配置）两种或三种方案设计，并给出方案的性价比。

方案包括的内容见第十二项。

四、校园园网系统工程

1校园计算机网络系统

1.1主干网（一期工程不考虑光缆连接）

校园网采用星型结构，设计应考虑单点故障在经费允许下，应尽可能的少。主交换机：支持三层交换，VLAN管理，背板带宽>=4GB，24个10/100MB TX端口。建筑楼交换机：支持二层交换，VLAN管理，24个 10/100M TX端口，配置相应的机柜和配线架。主机柜≥1.5M，分主机≥0.7M.。

1.2网络信息中心设备

服务器, 主要完成DNS、WWW、E-mail、FTP、Proxy及数据库共享等服务功能，可配置2~3台服务器。其指标要求：P-Ⅲ600以上、内存256MB、硬盘≥9GB、CDROM、10/100MB NIC

网管机，1台。

网络信息资源开发机，4台。要求 P-Ⅲ500以上，内存64MB， 硬盘10GB CDROM，声卡，音箱 10M/100M NIC

扫描仪，A4，32Bit彩色。

激光打印机 A4

UPS电源 容量≥3KVA，延时≥4小时，可用管。

1.3广域网连接设备

路由器（可作拨号访问服务器），2个同步口，4个异步口以上，1个10MB以太口

基带MODEM 64/128KB 1个

拨号MODEM 56KB 2个

应考虑校园网接入CERNET的要求。

1.4教学、行政、后勤管理

PC机, 12 台。P-Ⅲ500以上，RAM64M，HD≥5GB，COROM，声卡，音箱，麦克，10MB NIC 打印机：24针，宽行 2台

2．校园网综合布线系统

PDS工程应遵循以下标准：

· 国际商务建筑布线标准（TIA/EIA 568A）

· 国际商务建筑通信基础管理标准（TIA/EIA 606）

· 建筑与建筑物综合布线系统工程设计规范

· 国际商务建筑通信设施规划和管路铺设标准（TIA/EIA 569）

· 建筑及建筑群结构化布线工程验收规范

· ISO/IEC化11801 系列标准

建筑楼间距离大于90米，选用支持1GB传输的多模光缆（50/125、8芯）（一期工程不考虑光缆连接）

建筑楼间距<90米，选用屏蔽超五类双绞线，要考虑接地保护。

建筑楼内布线，选用超五类双绞线，设备间与信息插座之间距离<90米

信息插座根据信息点要可选用墙面插座或桌面插座，其传输性能应与超五类丝缆品质相同。 布线系统应与闭路电视教学系统布线一并考虑。线缆敷设时应采用线缆保护设施。

信息点数：50个 其分布图见附件1

3、校园网应提供的功能：

提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。

提供校内各个管理机构的办公自动化：提供受存取权控制的文件、档案查询服务。

提供校产管理服务。提供资料数据库服务。提供学校自己的管理信息系统（MIS）。全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。

经广域网接口，提供与CERNET连接，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。

4、 服务器系统的要求：

服务器系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力；【介休一中校园网】

服务器系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施；

支持通用大中型数据库，如SQL SERVER等；

具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议；

能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail电子邮件服务、NEWS新闻组讨论等服务；

支持SMMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性；

系统具有良好的高稳定性和高可靠性。

5、 网络系统设计方案应满足的要求：

网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术；

采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产品；

方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响；

应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力；

该网络方案要具有高扩展性。能为用户未来数目的扩展具有调整、扩充的手段和方法；

该网络应是面向连接的，能够实现虚拟网（VLAN）连接；

考虑对用户现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值；

6、网络设备的要求：

高性能：所有网络设备都应足够的吞吐量；

高可靠性和高可用性：应考虑多种容错技术；

可管理性：所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置；

标准性：采用国际统一的标准；

7、系统集成的设计原则：

本着实用的原则，尽量使用成熟先进易用的平台软件，以缩短教学课件的开发周期；

采用分布式的结构，以便于开发和维护；

采用集群解决方案，以保证连续工作；

为保证网络速度而采用较高的带宽（目前主干双工200MB，10MB交换到桌面）；

充分考虑系统资源的共享，追求最高的性能价格比。

四、 语言学习系统

1多媒体语言学习系统：56座。

多媒体语言学习系统，采用计算机控制，WINDOWS95/98版本，在实现了传统语言实验室功能的基础上，采用多媒体技术，使学生对语言进行全方位学习理解，达到视听功能的完美结合。良好的图形界面，全部中文提示，功能明确，具有良好的兼容性的升级能力。

以简便的鼠标操作方式，将录音机、录像机、摄像机、影碟机、视频展台等多种媒体综合应用。本系统应配有电子黑板、英汉字典库、十几套视听同步教材库、学习考试系统、成绩分析及多媒体教材编辑系统，提供给学生反复研习和教师定量考察。

功能要求：

全班授课 多人示范 任意编组 双人讨论

教材插话 个别对话 教师监听 音箱播放

录像播放 电子黑板 课前与课上备课 教材及编辑器

卡座播放 VCD影碟播放 主控台视频开窗 多学科软件教学

视听同步学习 视听同步考试 试题成绩分析 英汉字典及编辑器

录像机鼠标遥控 录音卡座鼠标遥控 学生视频同步监视

集体录音 学生录音 学生跟读 分段反复听

2传统型语言学习系统 56座，其功能与上述基本相同。

五、双向控制闭路电视教学系统

按36点设计，请分别说明有摄像机与无摄像机报价。布线时按有摄像机的情况考虑。

系统采用流行的IEE总线设计及“一线”传输方式，系统具有较高的运行可靠性，基本上做到“零维护”。系统还应具备自查、自检、自动报警，及时反馈整个网络系统的运行状况的能力。

系统通过一台多媒体遥控器，使教师在课堂上能随心所欲地选择各种媒体实时控制播出状态（例如：播放、停止、快进、快退、暂停、开机、关机、全屏幕计时等），系统通过集中管理、分散使用，不但能使全校师生共享丰富的教学软件、硬件资源，而且方便了教学设备和资源的管理，降低成本及损耗，提高了设备的使用效率。

系统应考虑与双向遥控网、校园广播网、计算机网络、校园通讯网、防盗报警系统等系统融合到一起，实现真正意义上的网络集成。

具体功能：

1控制：主控室可以通过计算机鼠标对各种教学媒体（例如录像机、VCD/DVD、计算机、视频展示台、摄像机等）进行实时控制。各个教室可以通过一台红外遥控器完成对各种媒体的播出状态。

2远距离传输：系统采用高频信号传输、信号线路损失小，传输距离远，并可以进行补偿放大、确保图像、文字等信号质量。

3电脑排课：主控室可以按照课堂需求，预选所需设备，在规定的时间段自动播放。避免各个教师教学的冲突。

4远程“唤醒”或“催眠”：主控室可以遥控各个教室电视机的开机、关机和收视频道。

5双向通讯：主控室和各教室、分控室和各教室可以纵向地双向联系并可以双向对讲。

6自学习功能：主控室内各种设备，应用红外遥控自学习技术利用微机进行集中控制，以避免了同型号设备的操作。

7显示编号：教室内通过接收器上的显示窗，能知晓所用的设备编号。

8新闻播放：主控室可随时插播、直接学校自己摄制的各种校园新闻。

9实况转播：在学校一处（如：多媒体视听教室）作为主会场实况转播，各教室作为分会场可同时收看。

10互联网络：主控室能与卫星地面接收站和有线电视网、Internet并网，将接收的电视节目、教育信息向各教室转播。

11 观摩课：主控室可以将每个教室的情况向全校人和一个班级转播，各个班级的学生不用走出教室就能进行观摩课的教学。

12实时监视：主控室可以监视每个教室使用设备的运行状态，发现情况及时处理，保证课堂教学顺利进行。

13图像监视：主控室通过计算机能够监视每个教室电视机收视图象质量的情况。

14自查、自检、自动报警：在主控室里，通过软件可以检查各个教室的运行是否正常，异常时发出警

介休一中校园网(三)
招标投标范例2-介休一中校园网招标公告

招标投标范例

介休一中校园网招标公告

介休一中为十轨制普通高中，有教学班级30个，教职工150余人，学生1800人。新建介休一中教学楼群已经竣工，秋季入学将投入使用。为了贯彻落实国家教育部“面向21世纪教育振兴行动计划”的精神，适应中学教育改革的需要。我校决定在经费紧张的情况下，筹集一定的资金建设校园网。广泛采用计算机网络、多媒体技术作为现代教育技术手段组织教学，推进普通中学教学方法、教学手段和教学模式的改革，优化教学过程、提高教学质量，并为学生学习使用计算机网络、多媒体等现代教育技术提供示范。 为使有限的资金得到充分的利用，我校决定以招标的方式，选择最理想的投标商与我们合作。敬请有意的投标商，根据我校的实际情况拿出经济、实用、完善的方案，使我校的资金得到合理的利用，获得良好的效果。拟对该工程项目进行投标的投标人可向我校购买招标书，招标书每套人民币 元整，购买招标书的费用无论中标与否均不予退还。招标书将于2000年 月 日至 日（逾期不候不补）在介休一中办公室发售。

请投标人于2000年 月 日 时 分前将投标书送达介休一中办公室，逾期不予受理。 2000年 月 日 时 分将在介休一中公开开标。

招标单位：介休一中 2000年7月 日

校 址：山西省介休市崇文街17号

联系人：李兴国 郭家保

电 话：0354-7222853 13903544828

开 户 行：

帐 号：

单位全称：介休市第一中学【介休一中校园网】

附件1

中标通知书

：

经过评标委员会严格评标，确定贵公司为我校校园网项目第一期工程的中标人，中标总价为人民币 万元。请派委托代理人于2000年 月 日到我校签定合同，以利于工程顺利进行。

招 标 人：（公章）

联 系 人：（签名）

2000年 月 日

附件2

投标函【介休一中校园网】

介休市第一中学校园网建设领导组：

（投标人全称），授权 （代表姓名、职务）为全权代表，参加贵方组织的介休市第一中学校园网建设第一期工程招标的有关活动，并进行投标。为此：

1. 提供招标书规定的全部投标文件

2. 愿意遵守招标书中的有关规定。

3. 保证执行甲乙双方所签的经济合同，并承担合同规定的责任义务。

4. 愿意向贵方提供与该项投标有关的数据、情况和技术资料。

5. 本投标函自开标之日起至合同履行完毕有效。

介休一中校园网(四)
介休市宋古一中校园网及校园网站拟建总体设计方案

总体设计方案

侯东辉

◆校园网拟建总体设计方案

我校现在还没有校园网，虽然我校目前是一所贫困农业乡镇中学，但由于我校是离新介休一中最近的一所初中，未来几年将很有可能规划为介休一中初中或将来规划新建为一所高标准市初中，因此我们的校园网完全可以立足于未来较高层面来设计。

◇校园网建设思路：

学校是育人的场所，网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。

首先，它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义：一是课内的学习，可以借助网络的协助和延伸提高学习效果；二是在这里开设第二课堂，丰富学生的学习途径和内容，实现课内课外学习的协调统一。

其次，随着科学技术的发展，人与人的交流已发展到网络这一领域。要通过论坛、信箱，甚至开设聊天室的形式，成为学生交流的窗口。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点，是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲，实现在网上交流，很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。校园网的建立，也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。

再次，它要成为学生个性发挥的广场。学生接触了网络，好比让学生走出狭小的空间，来到宽阔的广场，就可以放飞心中的追求，张扬自己的个性。

还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如，学生可以利用校园网站和自己的信箱，征集一些社会问题的看法和答案，然后加强整理，得出结论。

网络还可以成为学生之间合作的纽带；观察社会的平台；学校教育和家庭教育的桥梁；学生才华的展室。

当然，要想使这些美好的愿望成为现实，就需要在建立网站时，充分给学生留有这样的机会和空间，按照这样的想法去设计，才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生，这些目的根本无法实现。

我校办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，现做出拟建校园网的规划。

现对我校未来的校园网进行总体性的设计，制定宋古一中校园网的拟建总体设计方案如下：

一、我校校园网的功能展望总体目标

我们将要组建一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内各种计算机、服务器、终端设备连接起来，并通过一定接口连接到广域网。在这些网络基础上，形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。

1、信息资源共享。

通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。

2、图书资料检索、借阅自动化。

通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。

3、学校管理系统的信息化、自动化。

依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。

4、建立计算机网络辅助教学系统。

建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题 库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。

5、依托校园网、广域网开展远程教学。

6、创建学校网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让全市人民了解我们，提高学校的知名度。

7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。

8、根据晋中教育局和山西省教委的规划，我校校园网按照晋中教育信息网的主节点的标准进行规划、建设。

校园网将提供的基本服务功能有：

1、电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动；

2、文件传输FTP：主要利用FTP服务获取重要的科技资料和技术文挡；

3、INTERNET服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传，提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见等。

4、计算机教学，包括多媒体教学和远程教学；

5、图书馆访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等；

6、其他应用，如大型分布式数据库系统、超性能计算资源共享、管理系统、视频会议等。

二、我们对校园网设计的预期要求

作为一个跨越式发展的多媒体校园网，需要完成包括图书情报信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统，为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的先进平台。

校园网覆盖整个学校园区，在网络性能上应该考虑以下几个要求：

1、数据处理、通信处理能力强，响应速度快；

2、网络运行安全性、可靠性高；

3、系统易扩充，易管理，便于用户的增加；

4、主干网支持多媒体、群体、图象接口应用，支持高性能数据库软件包的持续增长；

5、系统开放性、互连性好；

6、局域网既能方便远程用户的拨号接入，又能满足特殊用户高效地连入广域网，使用灵活；

7、具有很强的分布式数据处理能力。

同时，在组建中，对网络产品还有以下要求：

1、坚持开放性，采用国际标准和通用标准；

2、采用先进而成熟的技术；

3、易于技术更新及网络扩展；

4、实用，性价比高；

三、我校校园网方案设计

网络将主要包括校园办公系统、校园内部主页、内部电子邮件、多媒体教室、电子图书馆系统、校园IC卡管理系统、内部信息服务系统等；

1、概述

图2.1 校园网拓扑图

上图是我校校园网的拓扑图，在系统中，整个网络由网络中心、办公子网、多媒体教室、IC卡系统、宿舍子网、图书馆子网等组成，其中网络中心是整个网络的主干系统，是网络的总节点，其余各子网是功能子网，建立相应的网络环境，适应各种应用。

网络中心构成总节点，各个子网的中心作为二级节点。网络中心使用模组

化交换机，为了满足高速度、高性能的要求，将考虑在二级节点采用交换结构，可以选用性能好点的交换机，二级交换机再连接到下级交换机或集线器，子网中的工作站、服务器就连接到这些交换机或集线器上。如果需要在资金上进行严格控制，二级交换机也可以改为集线器，这样在速度上会受到影响。

2、网络中心

网络中心形成了主干网，是整个校园网的总节点，并提供连接广域网和拨入服务。在主干网系统采用以太网结构，采用这一方式的主要优点是：

1、千兆交换式以太网可以为每个端口提供1G的带宽，完全可以满足用户对速度的需要；

2、经济使用，具有较高的性价比；

3、千兆以太网已经获得广泛支持；

4、从现有的传统以太网可以平滑地过渡到千兆以太网，不需要掌握新的配置、管理等技术；

5、千兆以太网技术具有良好的互操作性，并具有向后兼容性。

图2.2 网络中心方案设计

在本方案中，中心机房放置着中心交换机、服务器群、路由器、机架MODEM等网络设备，这些设备以中心交换机作为中心，以星形拓扑结构通过无屏蔽双绞电缆线连接在一起。网络中心与子网的连接，是通过根据与子网的距离，通过光纤和无屏蔽双绞电缆线将中心交换机和子网的交换机或集线器连接起来。

介休一中校园网(五)
介休一中校刊求真二期征稿启事 责编李宁

《求真》征稿启事

同学们：

介休一中校刊《求真》已经和大家见面，这是我校首个由全体师生共同参与的校办期刊，是介中校园文化建设的重要一环。

本刊面向全校学生征集校刊的二期稿件，热烈欢迎全校学生踊跃投稿。

具体要求如下：

1、体裁及表达形式方面：散文、随笔、诗歌、小说、评论等皆可；表达方式自由，抒情、状物、议论、说明等不拘一格。

2、题材范围：校园生活、社会百态、心灵感悟、见闻记录、虚构幻想等，范围广泛。

3、篇幅方面：控制在千字以内，最多不超过2000字。

4、投稿邮箱：，邮件标题注明文章标题、作者姓名、班级。注意认真校对稿件，截稿日期：12月31日。

5、投稿文章必须原创，杜绝抄袭。文章一律采用word电子版格式，具体格式参照校园网文件夹校刊《求真》格式规范或参照校刊群空间《求真》格式规范。

6、欢迎同学们加入校刊群，参与讨论留言，提出建议，为校刊建设出力，群号：166755320。

介休一中校刊《求真》编辑部

2014.12.19

介休一中校园网(六)
介休一中贴吧介休一中校园网学生成绩查询入口

介休一中贴吧发布的一个消息：介休一中校园网关于学生成绩查询入口系统，请各位家长或者学生进入到http://www.sxjxyz.cn/sdms/ScoreQuery.asp查询。

点击进入>>介休一中学生成绩查询入口

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