升达教务管理系统

导读：　升达教务管理系统(共7篇)郑州升达经贸管理学院在校生证明空白版在校生证明姓名： ，性别： ， 年 月生， 学号 。 年9月考入我院 系 专业(普通全日制 年制本 专科)，现为我...

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升达教务管理系统(一)
郑州升达经贸管理学院在校生证明空白版

在校生证明

姓名： ，性别： ， 年 月生， 学号 。 年9月考入我院 系 专业(普通全日制 年制本/专科)，现为我院该专业 级在校生。

特此证明。

郑州升达经贸管理学院

教务处

年 月 日

升达教务管理系统(二)
升达经贸管理学院课程表

- 1 -【升达教务管理系统】

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说明: *为单周上课; **为双周上课;空白为自习时间。

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升达教务管理系统(三)
升达教师培训心得

郑州升达经贸管理学院

教师培训心得

会计系

肖晓

升达教师培训心得【升达教务管理系统】

2006年7月，我光荣的成为了一名人民教师，直到现在，我依旧奋斗在这三尺讲台上。其实，读书那么多年心中从未想过要当一名教师，直到上了师范院校，其实也没有要当教师的准备。因为会计专业其实找个工作并不难！但谁也没有想到，第一次走进人才市场，看到教师岗位的招聘，面试试讲，就这样就开始了我人生的教师生涯，才让我感悟到，教书育人是一个多么光荣的事业。 2013年8月，我来到了一所新的院校并成为其教学工作者的一员，这所院校便是——郑州升达经贸管理学院。一所在我高考时就很喜欢的学校，一所有着20年办学历史的优秀高校，一所以教学育人为根本目的民办高校，一所回馈河南考生培养大批优秀毕业生的高校，一所绿树成荫有着朴实校园文化的高校，一所有着书香气息宁静整洁的高校„„还有那位老者，我们的创始人，他让我看到了一颗赤诚的办学之心。

2013年8月20日，我如期来到升达报道，并进行了为期四天的新进教职工培训。培训总的来说从学务、制度、办学理念、教学要求、科研、后勤等反面进行了讲解和说明。另外督导组组长赵洁川教授就如何上好课，给新进教师总结传授了很多经验，还有两位优秀教师也分享了教学过程中的经验和见解。最后一天安排了拓展训练，让各位新教师有机会相互认识和互通友谊。通过这次的培训和自己的学习，我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、学生管理特色

8月20日下午一点半，由学务长张现水给我们这批新进教职工做了关于学生管理特色的报告。张学务长主要从学生管理机制、部门，管理理念和学生管理内容上给我们介绍了升达管理学生的特色。

首先，在学生管理机制和部门方面，升达作为一个容纳两万学生的大型高校来说，有着合理并精简的学生管理体制。学务处共四科五部门，共十三名行政人员办公。主要包括生活辅导科、宿舍管理科、劳动卫生科、学生资助管理中心以及心理咨商事。主要负责学生的日常生活，档案管理，日常学生活动的组织，宿舍的日常管理，大一新生的劳动教育，学生医保工读，学生心理咨询等事项。在体制上实行的是各系与各机关部门共同领导下的辅导员负责制。根据学生人数配置辅导员，符合师生比不低于1比200的基本要求。各系有行政秘书负责系里的

教学学务工作。 个人认为升达在学生管理方面比较有特色的是学生的劳动教育工作以及教师每周进宿舍关心学生学习情况了解学情的工作。其中，对学生进行劳动教育是省内各大高校所没有的特色。对于现在的学生来说，都是家里的小皇帝小公主，饭来张口衣来伸手，基本没有主动从事各种劳动。有的学生甚至连自己的衣物都每周打包回家让家长来洗，这使很多学生养成了好吃懒做的坏习惯，失去了我们中华民族勤劳质朴的美德。而升达将大一新生的劳动教育列入了学分当中，当成一门课程记入学分，如不主动进行劳动教育便不能及格。这样让学生从一年级就养成良好的劳动卫生习惯，每天清晨都主动的早起打扫卫生，自主的，自觉的，自发的去进行劳动，不需要从前那样让老师催着打扫卫生，这样学生得到了锻炼，校园变得宁静整洁，老师也省去了麻烦，一举三德，是省内高校都应该学习的亮点。其次，升达要求各任课老师每周都要进学生宿舍，和学生交谈，不仅在课堂上的五十分钟教好课，还要在课下到宿舍中了解学生的所学所想，做到和学生真正的交流。这也是我认为很人性化的一项制度。因为短短的五十分钟，只能把书本上的知识传递给学生，也许最多再带领学生做些练习，但是学生究竟有没有听懂有没有学会有没有吃透，老师在课堂上得到的反馈是远远不够的。于是，当老师深入宿舍和学生打成一片，和学生们畅所欲言，往往能够得到学生更多的信任，也能帮助老师了解学生掌握知识的具体情况，而且一些在课堂上学生不敢提出的意见建议，也会在课下获得更多的交流空间。所以，这项制度还是值得坚持的。 其次，关于升达的管理理念。主要有一下六项：依法管理，服务管理，从严管理，激励管理，依靠学生，与时俱进。其中从严管理也是升达学生管理的一大特色。俗话说没有规矩不成方圆，一个好的高校必须有严格的管理制度，不仅是对教师，对学生也更要如此。当然这里面包括教学活动中学生的管理，宿舍的管理，食堂的管理等等。在升达学生能养成一个良好的生活习惯，这是其他高校所无法做到的。 最后，学生管理的内容主要包括：安全、稳定、学风、养成教育、服务资助和教育教导。这里面是主要的学生管理具体内容，其中养成教育是升达的又一大特色。通过升达的文化底蕴，教学管理方法，学生管理方法使学生养成良好的生活习惯，学习习惯，要成才先成人！升达出去的学生不一定没一个都是优秀的人

才，但能保证每一个都是能自主生活的独立个体。这样的养成教育培养的是学生一生都要用到的良好习惯，并不只是局限于书本上的方块字！

二、人事制度

对于升达大学的人事管理制度，早已有所耳闻，都说升达对于教师教工的管理是非常严格的。20日下午，由人事室张蕾主任给我们介绍了升达的人事管理制度。主要是依据升达的教职工手册。包括职工到职的报到程序，专任教职工考勤管理规定，教师服务考核办法，教师升等办法，教师课时管理办法，教师福利差假等。

其中，专任教职工考勤管理规定以及教师服务考核办法，让我感觉到了升达教职工管理的严谨和规范。升达鲜明的将教师的考核，基本上是所有的考核进行了指标的量化处理。这样的量化处理，使每位教职工的工作都能够从期末考核中得以体现。并且每学期都采取了激励措施根据个人考核评分领取奖金，这样大大提高了教师的工作积极性。当然，分数过低的教师也会受到相应的处罚。

三、大学文化和创办人的办学理念【升达教务管理系统】

升达作为一所民办高校，能够有良好的口碑和居高不下的生源，靠的不仅仅是美丽的校园，可靠的教学质量，更重要的是它将优良的民族文化得以传承。一所优秀的大学不仅要重视人才的培养，科研的发展，社会服务，同时还要具备文化的传承和创新的职能。不然，一所大学就像一个加工厂，加工出来的产品都是没有思想的机器，只有文化的传承和熏陶，我们加工出的才是真真正正有思想有觉悟的青少年！

升达的成功，个人认为多半取决于它对中华传统文化的传承和熏陶。特别是创始人随处可见的亲笔题词，每字每句虽然缺少了华丽和高贵，但他所体现的是勤劳和质朴、务实与实用。这字字句句时时刻刻提醒着升达的每位学生甚至是每位教师，每个升达人都在他真知灼见的引导下，老老实实做人、踏踏实实做事！ 升达的校园少了城市的喧嚣，少了都市的炫丽，少了摩天大厦和富丽堂皇，但多出的是一份宁静致远，一份勤劳质朴和一份书香绿意的情怀。所以，我也深深的被升达的文化所吸引，将来值得我学习的地方还很多，每字每句，每个角落„„

四、教学科研与后勤保障

21日，教务长史有余给大家做了关于教学的生动报告，指出了教学过程中我们应该注意的地方，主要包括备课和授课两个方面。在备课方面除了教材之外，我们还要备校情、备学情、备培养目标，以便达到更好的教学效果。在授课方面要把握课堂整体思路，注意详略快慢节奏的把握，配合课件和板书掌握现场学生的接受程度，调动学生的能动性等等。对教师上好课给出了基本的思路。

科研处处长张晓欣介绍了升达学院的科研体制，为将来我们搞科研提供了方向，同时也给我们分享了许多做科研的心得，非常值得学习。关于学院的后勤保障食堂、宿舍、校园建设、无线网络等也有了相关的了解，这能够帮助我们更快的了解升达适应升达。

五、如何上好课

22日，由督导组组长赵洁川教授给我们带来了一次生动的分享报告。主要围绕授课标准和实现途径展开了论述。凭着他多年的教学经验，他将课堂授课分为了：信号、信号的内容、传递信号的方法等。让我们深刻的理解了课堂授课的内涵。例如在授课信号质量上从仪表行为、板书课件到语言表达一一做了分析，其次分析了高水平的授课标准，最后针对如何实现高水平的授课做出了详细的阐述。让我印象深刻的是在备好新开课程中，他提到“粗备整体框架，细备一桶水，精备一碗水”，让我认识到备课也不是哪里都要精被，要做到有详有略，有粗有细，突出重点难点才是最好！

六、素质拓展

23日，素质拓展。我们来到了龙湖镇龙福山庄！一天的素质拓展围绕着团队精神，团队协作和突破自我而展开！在这里我们认识了彼此，都有了自己的代号，大家其乐融融，互助互竞，有些项目是要靠大家的通力协作和相互信任才能完成，例如信任背摔！我真的还想再摔几次，呵呵！高空断桥，几乎没有难度，突破自我，被教练放下来的感觉很好！风雨人生路，人生冷暖尽在眼前，我们要学会珍惜！毕业墙，团结协作精神，我觉得我们做的很好，尽管是没有毕业的毕业墙，我们都尽力了！

总的来说，四天的培训，让我深感自己作为升达的一员，肩上的责任重大！这里还有很多我们需要学习的和进步的空间，希望我能在升达继续当一名杰出的教师！

升达教务管理系统(四)
2015年郑州升达经贸管理学院专升本录取分数线

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从郑州升达经贸管理学院了解到2015年河南专升本的录取分数线，具体信息如下所示：

2015年郑州升达经贸管理学院专升本录取分数线

升达教务管理系统(五)
郑州升达经贸管理学院毕业生就业推荐表

（正面）

郑州升达经贸管理学院毕业生

就业推荐表

（适用于普通高等院校应届毕业生）

(背面)

填表说明：

1. 请填表人实事求是地填写，以免影响正常录用工作，未经毕分办签章此表无效。 2. “生源”指大学生上大学前户口所在的省、自治区、直辖市。

3. “奖惩情况”包括考生大学期间的各种奖励或惩处。学习期间，如获奖励，请学生处审核并将奖状或证书影印件加盖公章后附上。

4. 填写本表“学习成绩”栏后，须盖教务处章。如有学生个人成绩登记单（表）可附复印件（加盖教务处章），免填此栏。

升达教务管理系统(六)
南昌大学综合教务管理系统入口：http://218.64.56.18/

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升达教务管理系统(七)
成都中医药大学教务网络管理系统入口：http://210.41.222.222/jwweb/ ...

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