教育平台登录广东

导读：　教育平台登录广东(共7篇)广东省教育信息平台管理检查下属学校操作方法完善“广东省教育信息平台”录入操作方法一、基本情况“广东省教育信息平台”网络版是由省教育厅主导进行建设的教育信息公开网站，该平台由“查询系统”“单位（学校）信息管理”、“报表统计系统”、“教育基础数据库”4部分组成，各部分功能为：1、“查询系统”用于查询学校...

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教育平台登录广东(一)
广东省教育信息平台管理检查下属学校操作方法

完善“广东省教育信息平台”录入操作方法

一、基本情况

“广东省教育信息平台”网络版是由省教育厅主导进行建设的教育信息公开网站，该平台由“查询系统”“单位（学校）信息管理”、“报表统计系统”、“教育基础数据库”4部分组成，各部分功能为：1、“查询系统”用于查询学校、教师及学生的统计信息；2、“单位（学校）信息管理”用于管理及修改辖内机构信息；3、“报表统计系统”用于填报学年初报表统计数据，每学年初由学校统计上报，经教育组、区教育局、市教育局、省教育厅逐级审核上报到教育司，该数据被上级部门接收确认后就不允许再修改。4、“教育基础数据库”用于统计及管理每所学校的基础信息，目前学校需填报的信息库有4个：（1）学生信息，（2）教师信息，（3）占地及场室，（4）校舍信息。4个库的信息是“报表统计系统”数据的具体内容。即报表统计系统中填报某校有学生200人，则该校的学生信息库中必须有200个学生的基本信息，以此类推。

登陆网址：

外网地址

内网

帐号:学校及幼儿园10位数(见学年初报表软件单位代码)，教育组12位数，密码：默认111111

登陆后出现界面：其中查询系统为查询各种数据，单位（学校）信息管理为辖内学校单位信息，报表统计系统为学年初报表数据，教育基础数据库为学籍库、教师库、校舍及场室库。

其中“报表统计系统”中的数据不得作任何修改，该数据已在每年11月份经省教育厅上报教育司确认。

（一）学校（幼儿园）一级需完成工作：1、在“在校生管理-学生档案”中导入（录入）本校所有学生信

息

。（2）在中：录入本校

所有教师信息、录入所有占地及场室、录入所有校舍信息。

（二）教育局（教育组）检查下属学校关于数据库录入完成进度操作步骤：

1、选择

2、选择中的“数据查询及统计”

3、选择数据录入进度查询

在机构中选择要检查的镇（街道）或学校再点击查询

4、出现如下列表，主要检查在校生、教职工、占地面积、校舍、场所等录入完成进度。其中报表数是指学年初报表上报的数据（不可更改），已录数是指各学校（幼儿园）目前录入的数据，完成进度是指已录数除以报表数的百分比。

各学校完成情况，最完美是每项的完成进度为100%。如果出现如图提示出错，

可能原因是与电脑操作系统存在冲突（win7系统常出现冲突），解决办法是换电脑操作或重装操作系统为winxp。

正常显示是下图各项数据能显示，可看出各学校各项数据

一年级新生采用“新生登记导入”模板导入，二年级以上如果整班未录入，可以采用教育组的帐号进行导入（导入模板在学生档案中的批量导入中下载。

学生档案如果无法用电子表导入数据，则可以采用在平台中直接录入。

学生信息被别校录入解决办法：学生档案录入是以身份证为唯一标识码进行识别，如果出现本校学生档案在别校，先确定学生身份证是否记错，如正确，请在信息平台上查询出该生被哪个学校录入，填报《需协调学生档案名册表》上报教育组、由教育组上报区教育局基础教育与成人教育股，由教育股协调解决。区直属学校直接报送教育股。

二、工作分工。

本项工作建议由教育专干、人事专干、财统专干及负责学年初报表统计工作的专干共同协作完成。其中“在校生”录入进度由教育专干负责上报教育股，“教职工”录入进度由人事专干负责上报人事股，“占地面积、校舍、场所”录入进度由财统专干负责上报秘书与计财股。

三、完成时间。

5月22日前完成所有数据库的录入工作。

教育平台登录广东(二)
广东省教育信息平台教育基础数据库操作指引

广东省教育信息平台教育基础数据库操作指引

及常见问题答疑

一、2011年基础库工作概况 ...................................................................................................... 2

二、教育基础数据库操作指引 ................................................................................................... 2

【新生录入】 ......................................................................................................................................................................... 2

【学生异动——转入申请】 ................................................................................................................................................. 4

【学生异动——转出申请】 ................................................................................................................................................. 5

【学生异动——其他异动】 ................................................................................................................................................. 5

【在校生信息修改】 ............................................................................................................................................................. 5

【学生档案导出】 ................................................................................................................................................................. 6

【教师信息】 ......................................................................................................................................................................... 6

【学校占地、场室及校舍信息】 ......................................................................................................................................... 6

三、教育基础库系统常见问题答疑 ........................................................................................... 7

1、基础库中没有去年学生数据？ ....................................................................................................................................... 7

2、去年数据没有做升级处理？ ........................................................................................................................................... 7

3、批量导入新生数据时，提示格式不匹配？ ................................................................................................................... 7

4、批量导入后，导入不成功的数据原因是“籍贯、户口所在地、生源地等代码有误”？ ........................................ 7

5、批量导入后，导入不成功的原因是“学生档案中已存在相同学生”？.................................................................... 9

6、批量导入后，导入不成功的原因是“身份证错误”？ ............................................................................................... 9

7、导入学生数据后，提示导入成功但在学生档案中未找到该生？ ............................................................................... 9

8、修改学生信息后不能保存？ ........................................................................................................................................... 9

9、学生转出错误或误操作，想收回怎么办？ ................................................................................................................... 9

一、2011年基础库工作概况

1、录入新生数据；

2、做好学生数据的异动处理，包括：转入、转出、休学、复学、退学、跳级、留级、降级、死亡申报等；

3、做好教师、校舍、校产、占地及场所的新增和变动。

二、教育基础数据库操作指引

【新生录入】

1、登录系统，进入“教育基础数据库”系统；

2、进入“班级管理”，点击“添加”按钮，进行建班；

注：录入新生前，一定要先建班，否则录入新生无法与班级匹配，还需要再通过“新生分班”去分配班级，会增加工作量。

3、进入“新生登记”，可通过“添加”按钮进行逐条录入，也可以进行批量导入，点击“批量导入”—>“导入学生”，下载模板，按填写要求填好模板后，点击“浏览”取得待上传数据，点击“开始导入”即可批量导入学生资料。

图

1

图2 图3

注意：在模板中填写学生资料时，有下拉框的项请直接在下拉框中选择，没有下拉框的请严格参照填写要求填写，不可改变模板中的数据格式（模板中数据全为文本格式）。

4、成功导入文档后，会出现一条操作记录，请查看“成功数据”与“总数据”是否一致，如果不一致，说明有数据未导入成功，请点击“查看明细”，查看未导入记录和导入不成功的原因；

5、查看未导入记录和导入不成功的原因，可点击“导出未导入数据”导出不成功的数据，并参照具体原因进行修改，修改完成后再将该文档导入系统，如此反复，直至将所有数据都成功导入。

注意：如果导入一份数据未能全部成功导入，应剔除掉已成功的数据后，再进行修改，然后再进行导入。

【学生异动——转入申请】

1、进入“变动办理”—>“转入申请”，进入转入申请页面；

2、市内转入操作，市内转入的学生，必须让转出学校对该学生做转出申请，并且目标学下选择了转入学校，这样转入学校点开转入申请，会出现一条转入记录，点击“申请转入”即可，如果改学生并非本校学生，则点击“不接收该生”；

3、市外转入操作，市外转入的学生，需点击“新增转入”，按要求填写好转入学生信息，点击“保存”即可；

4、批量转入操作，市内转入的批量操作请点击“批量转入”按钮，市外转入的批量操作请点击“批量新增转入”按钮，下载模板好按要求填写好，上传导入即可，不详述；

5、转入申请完成后，需进入“在校生管理”—>“学生插班”，对转入学生进行分班，这样转入学生就可以进去在校生的学生档案了。

【学生异动——转出申请】

1、进入“变动办理”—>“转出申请”，进入转入申请页面；

2、通过查询条件，找到要转出的学生，点击“申请转出”，按要求填写好转出信息，点击“确定”即可，也可以通过“批量操作”下载模板，进行批量转出。

【学生异动——其他异动】

除了转入、转出，学生异动还包括：休学、复学、退学、跳级、留级、降级、死亡申报，由于操作教简单，不详述，不过有以下注意事项：

1、如果误操作或者去年数据填写不正确，导致学生年级、班别有误的，可以通过学生跳级或降级调整到正确的年级，再通过在校生管理里的学生调班，调整到正确的班别；

2、学生留级只能在学期结束后，而系统还未进行批量升级前操作，学期中间的留级可以通过学生降级处理。

【在校生信息修改】

1、有些学校在新学期开始时会进行重新分班，这时可以通过“在校生管理”—>“学生调班”进行操作，通过查询条件找到该学生并勾选，选择正确的目标班级，点击“调班”即可，也可以通过“批量操作”下载模板，进行批量调班。

2、在校生信息修改，进入“在校生管理”—>“学生档案”，通过查询条件找到要修改的学生并勾选，点击“修改”，即可进入学生信息编辑页面，修改完成后，点击保存。系统目前没有批量修改学生信息的功能，该功能会稍后完善。

教育平台登录广东(三)
广东省中小学教师继教信息管理平台操作细则

广东省中小学教师继教信息管理平台操作细则

一、找到自己的登录账号

二、打开网页.cn/在首页处点击“登录”

三、输入账号（身份证号）与密码（6个8）

四、进入页面后修改信息【教育平台登录广东】

进入“个人信息”后修改密码

教育平台登录广东(四)
广东省专业技术人员继续教育信息管理系统用户指南(个人用户)

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广东省专业技术人员继续教育管理系统用户指南（个人用户）

一、注册步骤

登录广东省专业技术人员继续教育信息管理系统（登录网址：）注册，步骤如下：

第一步：点击“用户注册”，阅读协议，钩选“我已阅读„„”，点 “下一步”。 第二步：填写登录帐号、身份证号码，选择城市、所在单位。

1、填写登录帐号（注意牢记，忘记后不能登录，并不得重新注册，为避免遗忘，建议统一使用“姓名拼音首字母+身份证后四位号码”为登录帐号。）

2、填写身份证号码（注意准确，一个身份证号只准注册一个帐号，注册后不得修改。）

3、选择城市（此项若修改， 要通过人力资源部门。）

4、选择所在单位（在搜索栏输入“陈”搜索，选择“电白县陈村镇中心学校”。） 钩选“本人承诺„„”，点 “下一步”

第三步：填写帐户信息、基本信息、联系方式。

1、账户信息包括密码、取回密码问题、取回密码答案。

2、基本信息必须真实准确，包括姓名、籍贯、毕业学校、毕业时间、所学专业、学历、专业技术任职资格[翻到第4页“小学教师”，点“下层”，选择“X级教师（小学）”]、取得资格日期、参加工作日期、从事专业。

3、联系方式包括固定电话、移动电话、电子邮箱。

钩选“本人承诺„„”，保存信息，完成注册。以后如要修改个人信息，可登录个人用户，在“资料维护”处进行修改。

二、注意事项

1、今年退休的不再参加继续教育培训，无需注册。【教育平台登录广东】

2、临时代课教师可不参加继续教育培训，可不注册，但如果他们想评职称，主动要求参加继续教育培训，不得拒绝。

3、两年内不参加继续教育培训并申报培训记录的，以后不能再补办申报，取消职称评定、聘任资格。

4、今年评职称的，需在7月10日前完成个人用户注册，其它在编人员（公办教师）要在10月1日前完成注册（可由教师本人自行注册，也可由学校派专人统一帮教师注册）。

5、注册后，教师每年应及时申报继续教育培训课程。教师每年继续教育任务如下：公需科目18学时，由人社部门负责组织实施（今年的公需科目为《低碳经济》）；专业

科目42学时，由教育局负责组织实施（今年的专业科目为《中小学教师教育技术能力建设项目中级培训》，由市教育局组织实施，网上培训，培训时间为50学时）；选修科目12学时，由用人单位负责组织实施（今年的选修科目为《校本培训》，由各学校组织实施）。

6、申报继续教育培训科目流程：

参加相应继续教育培训并取得《广东省专业技术人员继续教育证明》【教育平台登录广东】

↓

将《广东省专业技术人员继续教育证明》摄像（保存为图片文件）

↓

登录信息系统个人帐户填写申报信息

↓

上传附件（即《广东省专业技术人员继续教育证明》图片文件）

↓

送审个人申报记录（网上送审）

↓

法人单位审核

↓

教育局或人社部门认定

公需科目由中心学校审核，人社局认定；专业科目由中心学校审核，教育局认定；选修科目由中心学校审核，无需上级认定。年度继续教育任务的申报要在当年度完成申报，跨年度申报的，审核不能通过。教师个人如有科目申报，网上送审后应电话提醒中心学校邵国成（电话：13592965399），以免延时疏忽，造成审核不能通过的后果。

7、打印继续教育证书流程：

申报继续教育记录

↓

中心学校审核通过，人社局或教育局认定

↓

打印继续教育证书（由人社局打印）

（申报的继续教育记录符合年度验证条件，通过审核、认定后，可登录个人用户查看已获得的证书，然后到人社局打印证书即可。）

如有疑问，可致电咨询：

陈定之股长（人社局） 电话：13553673351 5599189（办公）

邵国成（陈村镇中心学校）电话：13592965399 5860202（办公）

Q群：69061124（有问题可在群里相互讨论解决）

邵国成根据上级会议内容整理

2011年7月8日星期五

教育平台登录广东(五)
广东省专业技术人员继续教育系统注册及培训情况录入方法

培训情况录入方法

（一）登录“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（网址为：/retype/zoom/de54c507bed5b9f3f90f1c50?pn=1&x=0&y=0&raww=800&rawh=413&o=png_6_0_0_120_533_635_317_892.979_1262.879&type=pic&aimh=247.79999999999998&md5sum=951402ad4f0e3261b1d98b3c16c68c37&sign=73fd75b148&zoom=&png=0-78637&jpg=0-0" target="_blank">

6、完成上传操作，点击“下一步”进入送审页面。

（五）送审个人申报记录：选择要送审的申报信息，提交到人事处管理员审核。

二、可折算为专业科目培训学时的成果在系统中的录入方法：

1、科目类型：选择“专业科目”

2、课程名称：输入所取得的成果名称（发表论文的题目、出版著作的书名、获得专利的名称或完成省级课题的名称）

3、“学习开始时间”：填写成果取得时间，如果成果取得时间只明确到月，那么具体哪一天可以灵活填写。

4、“学习结束时间”：如果成果可以折算28学时（第一完成人），结束时间填“学习开始时间”后的第五天；如果成果可以折算14学时（其他完成人），结束时间填“学习开始时间”后的

第三天。

5、拟申报学时：如为成果第一完成人，该栏填写“28”；如为其他完成人，该栏填“14”。

6、参训天数：如为成果第一完成人，该栏填写“5”； 如为其他完成人，该栏填“3”。

7、施教机构名称：填写刊物主办单位、专利授予单位或课题下达单位。

8、学习地点：填写“广东石油化工学院”

9、学习内容：可不填写，也可填写成果名称。

10、上传附件要求：

（1）若成果为发表在省级刊物上的论文，要求把刊物的封面、目录（在本人论文题目下划线标示）以及论文的第一页这三部分内容，分别扫描或用数码相机拍照，把对应的三幅图片放臵于同一个word文档中，再把该文档上传至管理系统。

（2）若成果为出版的著作，要求把著作的封面、封底、版权页等能证明成果完成人所起作用的内容，分别扫描或用数码相机拍照，把对应的图片放臵于同一个word文档中，再把该文档上传至管理系统。

（3）若成果为完成省级课题，要求把结项证书扫描或拍照后上传。

（4）若成果为取得专利，则要把专利授权材料扫描或拍照后上传。

网上在线学习网址

1、通过“广东学习网”（）选择需要培训科目进行在线学习。

2、参加“全国高校教师网络培训中心"（点击打开)选择与自己从事专业或相近的专业科目进行在线学习。

教育平台登录广东(六)
广东省教师继续教育信息管理平台入口

　　广东省教师继续教育信息管理平台入口网址：http://glpt.gdjxjy.com.cn/login.jsp　　广东省教师继续教育信息管理平台的开发和应用是为提高中小学教师继续教育信息化管理水平，通过信息化促进培训工作的规范化、科学化管理，提高培训工作的质量和水平。下面是中国招生考试网给大家整理的广东省教师继续教育信息管理平台入口，希望能给广大老师带来帮助。　　点击下图即可进入广东省教师继续教育信息管理平台>>>

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教育平台登录广东(七)
广东中山2015安全教育平台登录入口

小编为大家准备了中山2015年学校安全教育平台，希望能够真正的帮助到大家。

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