导读： 黄冈市期末调研考试成绩查询(共6篇)精校WORD版教学检测：湖北省黄冈市2015-2016学年高二期末调研考试教学检测：湖北省黄冈市2015-2016学年高二期末调研考试湖北省黄冈市2015-2016学年秋高二期末调研考试语文试卷（黄冈市教育科学研究院命制）第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1...
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黄冈市期末调研考试成绩查询(一)
精校WORD版教学检测：湖北省黄冈市2015-2016学年高二期末调研考试
教学检测：湖北省黄冈市2015-2016学年高二期末调研考试
湖北省黄冈市2015-2016学年秋高二期末调研考试
语文试卷
（黄冈市教育科学研究院命制）
第卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
文化资本：人文价值和经济价值的互融
施炎平
文化资本，是指能带来价值增量效应的文化资源，或指以财富形式表现出来的文化价值的积累。它是人文价值和经济价值的互渗融合，既有经济学意义，又具文化学意义；既有财富属性，又具价值属性。文化资本概念确立的基础，是要克服社会生产和经营活动中常常表现出来的经济效益和文化意义之间的背离，建立文化价值与经济价值之间的内在联结，用于指导和规范生产经营活动的可持续。
历史地看，资本在其发展演变中曾递进出现过四种形态：经济（货币）资本、人力资本、自然资本、文化资本。前两种资本形态，曾是工业资本主义条件下经济增长和财富创造的主要原因。但在人类进入知识经济时代、强调可持续发展的要求下，通过对工业资本主义发展效应的反思，自然资本、文化资本观念提出来了，且很快为越来越多的人所重视。 关于自然资本的理论，《自然资本论》有具体、详细的论述。该书的一个关键论点认为，经济正在从一种对人力生产率的重视向从根本上提高资源生产率，因此需要有一个借用商业的非凡智慧来解决世界上最深层次的环境和社会问题的共有框架。按自然资本的观念，工业资本主义的一大弊端在于忽略了将任何价值都可归之于它所利用的最大的资本储备一一自然资源和生命系统，以及作为人力资本基础的社会和文化系统。认为未来的经济进步很可能会发生在民主的、以市场为基础的生产和分配体系中，在其中所有形式的资本都会得到充分的评价。已经提到将社会文化系统也归为如自然资源和生命系统一样的资本储备，主张未来经济进步应让所有形式的资本得到充分发挥，这实际上肯定了社会文化系统也具有资源价值和资本属性。相对于自然资本，也是经济进步中不可或缺的独立资本形态。
文化也是人类生存、发展所需的重要资源。关于文化资源的定义，已有学者指出：人类发展过程中所创造的一切含有文化意味的文明成果以及承载着一定文化意义的活动、物件、事件以及一些名人、名城等等，我们都把其认为是某种形式的文化资源。可以说，文化是以有形（遗址、文物、古建筑等）或无形（文本、语言、音乐等）资源形态出现，承载一定的思想意义和精神价值，因而是客观、实存的，且是不可再生的。但不是所有的文化资源都具有资本属性，只有其中经过社会的交易、流通、服务等领域，以化的形式即文化产品来满足和引导人们的需求，从而产生价值增量效应的那部分文化资源，才可称为文化资本。 文化资本还可以从产业经营的文化附加值这个层面加以理解。产业经营的文化附加值，是经济学家在探讨经济增长的深层原因时提出的。他们发现，熊彼得在用创新观念解释企业家精神时，实际上是指企业家在生产经营中投入了文化资本。正是企业家的文化投资，提升了对企业经营的理解力和整合力，促进了其他物质资本、人力资本及制度资本的合理组合和高效运作，产生报酬递增的结果，使产品具有文化附加值。
（选自《从文化资源到文化资本》，文字有删改）
1．下列有关文化资本的解说，不正确的一项是
A．文化资本属于文化资源的范畴，能带来价值增量效应，或表现为文化价值积累的财富，是一种相对独立的资本形态。
B．文化资本是人文价值和经济价值的互渗融合，兼具经济学意义和文化学意义，具有财富和价值双重属性。
C．文化资本强调在社会生产和经营活动中经济效益和文化意义之间的有机结合，用以指导和规范生产经营活动的可持续。
D．文化资本在生产经营中能够增加其他形态资本的文化附加值，促进其合理组合和高效运作，进而产生报酬递增的结果。
2．以下说法对《自然资本论》一书所论及的观点理解正确的一项是
A．经济的发展要从根本上强化提高资源生产率的意识，淡化提高人力生产率的意识。
B．工业资本主义片面强调货币资本、人力资本和自然资本的作用，而忽略了文化资本的作用。
C．未来的经济进步很可能会发生在民主的、以市场为基础的生产和分配体系中，应让所有形式的资本得到充分的评价和发挥。
D．要解决世界上最深层次的环境和社会问题，必须充分发挥社会和文化系统的作用。
3．下列说法不符合原文意思的一项是
A．自然资本、文化资本观念的提出顺应了知识经济时代要求，有利于克服工业资本主义带来的弊端，为越来越多的人所重视。
B．不论是以有形的遗址、文物等或无形的语言、音乐等形态呈现的文化资源，因为是不可再生的，所以都承载了一定的思想意义和精神价值。
C．文化资源不是都具有资本属性，它只有进入社会交易、流通、服务等领域，以文化产品来满足和引导人们的消费需求，产生价值增量效应，才可称为文化资本。
D．企业家在生产经营中投入文化资本，可提升对企业经营的理解力和整合力，能使产品具有文化附加值。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
刘仁赡字守惠，彭城人也。仁赡为将，轻财重士，法令严肃，少略通兵书。事南唐，为左监将军、黄袁二州刺史，所至称治。李璟使掌亲军，以为武昌军节度使。周师征淮，先遣李谷攻自寿春，璟遣将刘彦贞拒周兵，以仁赡为清淮军节度使，镇寿州。李谷退守正阳浮桥，彦贞见周兵之却，意其怯，急追之。仁赡以为不可，彦贞不听，仁赡独按兵城守。彦贞果败于正阳。
世宗攻寿州，围之数重。以方舟载炮，自淝河中流击其城；又束巨竹数十万竿，上施版屋，号为竹龙，载甲士以攻之；又决其水寨入于淝河。攻之百端，自正月至于四月不能下，而岁大暑，霖雨弥旬，周兵营寨水深数尺，淮、淝暴涨，炮舟竹龙皆飘南岸，为璟兵所焚，周兵多死。
明年正月，世宗复至淮上，尽破紫金山寨，坏其夹道，璟兵大败，诸将往往见擒，而璟之守将，广陵冯延鲁、光州张绍、舒州周祚、泰州方讷、泗州范再遇等，或走或降，皆不能守，虽璟君臣亦皆震慑，奉表称臣，愿割土地、输贡赋，以效诚款，而仁赡独坚守，不可下。世宗使璟所遣使者孙晟等至城下示之，仁赡子崇谏幸其父病，谋与诸将出降，仁赡立命斩之，监军使周廷构哭于中门救之，不得，于是士卒皆感泣，愿以死守。
三月，仁赡病甚，已不知人，其副使孙羽诈为仁赡书，以城降。世宗命舁仁赡至帐前，叹嗟久之，赐以玉带、御马，复使入城养疾，是日卒。制曰：刘仁赡尽忠所事，抗节无亏，
前代名臣，几人可比！予之南伐，得尔为多。乃拜仁赡检校太尉兼中书令、天平军节度使。仁赡不能受命而卒，年五十八。
世宗遣使吊祭，丧事官给，追封彭城郡王。以其子崇赞为怀州刺史，赐庄宅各一区。李璟闻仁赡卒，亦赠太师。寿州故治寿春，世宗以其难克，遂徙城下蔡，而复其军曰忠正军，曰：吾以旌仁赡之节也。
呜呼天下恶梁久矣然士之不幸而生其时者不为之臣可也其食人之禄者必死人之事可谓得其死哉仁赡既杀其子以自明矣岂有垂死而变节者乎？今《周世宗实录》载仁赡降书，盖其副使孙羽等所为也。当世宗时，王环为蜀守秦州，攻之久不下，其力屈而降．世宗颇嗟其忠，然止于为大将军。视世宗待二人之薄厚而考其制书，乃知仁赡非降者也。
（《新五代史卷三十二列传第二十死节传》，有删改）
4．下列对文中加点的字解释不正确的一项是（
）（3分）
A．意其怯，急追之
意：料想，估计。
B．仁赡子崇谏幸其父病
幸：幸而，幸亏。
C．世宗以其难克
克：攻克，制胜。
D．吾以旌仁赡之节也
旌：表扬，表彰。
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）（3分）
A．呜呼／天下恶梁／久矣／然士之不幸／而生其时者不为之／臣可也其食人之禄者／必死人之事／可谓得其死哉／仁赡既杀其子／以自明矣／岂有垂死／而变节者乎？
B．呜呼／天下恶梁久矣／然士之不幸而生其时者／不为之臣可也／其食人之禄者／必死人之事／可谓得其死哉／仁赡既杀其子以自明矣／岂有垂死而变节者乎？
C．呜呼／天下恶梁久矣／然士之不幸／而生其时者不为之／臣可也其食人之禄者／必死人之事可／谓得其死哉／仁赡既杀其子／以自明矣／岂有垂死／而变节者乎？
D．呜呼／天下恶梁／久矣／然士之不幸而生／其时者不为之臣／可也其食人之禄者／必死人之事／可谓得其死哉／仁赡既杀其子／以自明矣／岂有垂死而变节者乎？
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）（3分）
A．刘仁赡略通兵书，颇有远见。在与周师作战时反对刘彦贞的冒进，独自按兵不动，坚守城池，后来刘彦贞果然失败。
B．刘仁赡法令严肃，不徇私情。他的儿子刘崇谏趁他生病的时候，谋划投降的事。他立刻下令斩杀儿子，手下人求情也没用。
C．刘仁赡的才华和气节得到了周世宗的肯定和褒扬。生前世宗赐以玉带、御马；死后世宗遣使吊祭，追封彭城郡王，其子也得到了荫庇。
D．作为南唐重臣，刘仁赡长年与后周作战，虽胜多而败少，但最终也难以挽救南唐颓势；刘仁赡于是死守城池，誓不投降，其气节令人佩服。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）虽璟君臣亦皆震慑，奉表称臣，愿割土地、输贡赋，以效诚款。（5分）
（2）视世宗待二人之薄厚而考其制书，乃知仁赡非降者也。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
记征人语
纳兰性德
列幕平沙夜寂寥，楚云燕月两迢迢。
征人自是无归梦，却枕兜鍪卧听潮。
【注意】幕：帐幕，营帐。兜鍪：古代战士戴的头盔。
8．诗的开头两句描写了一幅什么画面？有何作用？请简要分析。（5分）
9．尾句中枕兜鍪、卧听潮的细节表达了征人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）柳永在《望海潮》中，用
，
一联描绘了不同季节的两种花，以典型景物突出了西湖以至整个杭州四季如画的美景。
（2）《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼面对江山美景、历史兴替，不禁感慨万千。 ，
两句中消极感伤的情调，对后世有不利影响，这正是时代的局限性所在。
（3）《醉花阴》中借室内环境来描写凄凉心境的句子是：
，
。
乙 选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
遇见
【俄罗斯】拉丽萨普罗斯库林娜
地铁猛地停住了。
她没来得及抓住扶手。如果不是被人扶住，她就摔倒了。她回过头，要感谢及时出手相助的人，但看到时，她心头一颤，感觉这张脸似曾相识。
在拥挤的车厢里，他微笑着点头，她微笑着回应。她确定自己认错人了，再也不朝他那边望……到站后，她下了车，从容地四处张望一下，不再想刚才发生的事，心里盘算着明天要做什么，就回家了。
每天都是如此。
晚上，她在凉台的茶几上铺好桌布，把茶杯斟满，就在那里静静地坐着，听绿叶簌簌，听细雨潇潇，忘却了早已凉掉的茶。她自己也像杯中的茶一样失去了温度。
今晚有些不同往常。她呷了一口茶，走进花园。暖湿的夜晚，久居花园的夜莺在动听地鸣唱，仿佛要把她从多年的噩梦中叫醒。
她也曾经爱过，幸福过，后来他参军了，就如同所有十八九岁的男孩子。他写信，她回信。他经常来信，后来有一天，来信忽然中断了。她等待着，可是再也没有收到一封信，她鼓足勇气去了他家。
他妈妈如此解释：他爱上别人了，很快就会有孩子……
回到家，她把自己锁在房间哭了很久，不理会家人的敲门声。
很快，他的父母搬走了。她依然在盼他的来信，盼他来解释为何如此。她依然不能相信这种无情的背叛。重阅以往的信件，她始终无法释怀，为什么青梅竹马的恋人会移情别恋？她终究没有等到他的来信，但会永远记得他。在一年之内她的父母相继去世，她变得更加孤
独。
她的生命就像落日一般，本该是正当空的红日却逼近了地平线，只需一刻，便是黄昏。清晨伴着屋顶的雨声到来。她走到台阶上，呼吸着花园里潮湿的新鲜空气，然后进屋做早餐。这个下雨的早晨，连花园里的鸟啼也有些不寻常，她忽然想歌唱，想变得更漂亮。久久被遗忘的喜悦感并没有变淡，反而使人不安。谜底很简单——她在想着昨天在地铁上遇见的那个男人。
她吃着早餐，合计着出去散散心。
散步归来，门前站着一对年轻男女。他们想在夏天租用她的别墅。她觉得男子的样子非常熟悉，像是来自她遥远的年轻时代——他现在就站在这里，看着她。简单的问候之后，她不失时机地问了他父亲的名字。听到答案之后，她跌坐在了门旁的长椅上——腿软了。 她一反常态，生硬地答复他们：不租。但随即补充了一句：谁让你们来的？问题一出口，她意识到了自己的无礼，又问到：就你们俩吗？有孩子吗？感受到了她的敌意，年轻男子有些局促，但还是礼貌地回答：有个儿子，才一岁半。还有我父亲——他是个残疾人。残疾人。他怎么了？年轻人有些激动地说：阿富汗战争……在坎大哈负伤了，弹片留在身体里。医生不敢动手术。那你母亲在哪？去世很久了。
她不说话了，年轻男子还在讲述：父母在战场相识，母亲为了救父亲而踩中地雷，炸断了脚骨。风不停地撩弄纷乱的枝叶，年轻人的话像是从很远的地方飘来：按照父亲的意愿，当年他们就结婚了，而母亲已经完全绝望。她不适合生育，却坚持生下我，不久就去世了。你父亲后来再婚了吗？没有。我从小和爷爷奶奶在一起，而他经常住院。听说父亲有过未婚妻，父亲非常爱她。她以前住在这一带。她艰难地忍住想要夺眶而出的泪水，几乎哽咽着问道：你爷爷奶奶还好吗？年轻男子无奈地苦笑了一下：如果他们还活着，我们也没有必要找个临时住所了。
她的心里对眼前这个孤苦伶仃的年轻男子陡然生出些许柔情。她故意不看他，严肃地说：我可以把厢房租给你们，就在花园另一头，过去看看合不合适。年轻男子显然没料到会有这样的机，甚至因为终于找到住处而高兴得脸色微红：谢谢您！不然我们还要继续奔波。我们这就把父亲和儿子叫过来。
这时她才发现，离大门十米远的地方站着一个老人和一个孩子。她的心脏几乎停止跳动了。她大声招呼他们：喂，别站在那儿了。过来看看房子吧。他们走过来了，老人一瘸一拐地领着小孩。
小孩仰脸看着她，伸出手，奶声奶气地喊道：奶奶，奶奶……我还没当过母亲，就直接成了奶奶——她如此想着，抓住了孩子的手。她抬起头，透过满眼的泪水，看到了很久以前抛弃她的人。
谁是她孤独的源泉？谁让她铭记一生，爱恋一生？！她看着他，认出了他就是昨天在地铁上遇见的人。
（选自《微型小说选刊》2015年第5期）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说开篇写她与他在车厢里偶然相见，不仅暗点题目，而且能由此很自然地引出她对过往岁月的回忆，这正体现了构思的巧妙。
B．善用偶然和巧合的手段设置情节：地铁上的偶遇和一对青年男女来租住房子将文本中的她的过去和现在连为一体，使情节有了时间上的跨越性。
C．她对过去的回忆以及青年男子与她的对话可以看出她曾经爱的男人是一个不值得信任的负心汉，正是这位男子，成了她孤独的源泉。
D．小说中的景物描写不仅推动故事情节的发展而且对塑造人物形象、表现人物心理变化起到了一定的作用。
黄冈市期末调研考试成绩查询(二)
湖北省黄冈市2015-2016学年高二期末调研考试理科数学试题扫描版
湖北省黄冈市2015-2016学年秋高二期末调研考试理科数学试题【黄冈市期末调研考试成绩查询】
2015年秋季高二期末考试数学参考答案（理科）
一、选择题 DADBB DCBAC AD
二、 13．16 14．1a3. 15．3 16．①④
17．（1）检测数据的频率分布直方图如图：
...........................................5分
（2）检测数据中醉酒驾驶的频率是210.15...............................6分 20
均数是估计检测数据中酒精含量的众数是35与55．...............................8分 估计检测数据中酒精含量的平
0.01510250.02 0
2218．（1）由x4ax3a0，得(x3a)(xa)0，又a0， 0.01010650.01510750.01010850.005109555.....................10分
所以ax3a． ...............................2分 当a1时，1x3，即p为真时实数x的取值范围是1x3．...............................3分 x2x602x3由2得得2x3，
x2x80x2或x4
即q为真时实数x的取值范围是2x3． ...............................4分 若pq为真，则p真且q真，.. .............................5分 所以实数x的取值范围是2x3． ...............................6分
（2）p是q的充分不必要条件，即pq，且q推不出p．
即q是p的充分不必要条件， 即（2,3]（a,3a) ...............................8分
3a3则，解得1a2，所以实数a的取值范围是1a2．.............................12分 a2
19．（Ⅰ）前三次射击成绩依次记为x1、x2、x3，后三次成绩依次记为y1、y2、y3，从这6次射击成绩中随机抽取两个，基本事件是：{x1,x2},{x1,x3},{x2,x3},{y1,y2},{y1,y3},{y2,y3},{x1,y1},{x1,y2},{x1,y3}, {x2,y1},{x2,y2},{x2,y3},{x3,y1},{x3,y2},{x3,y3}，共15个，...............................3分
93.„„„„„6分 155
（Ⅱ）因为着弹点若与A、B、C的距离都超过cm，则着弹点就不能落在分别以A、B、C其中可使|ab|1发生的是后9个基本事件.故P(|ab|1)
黄冈市期末调研考试成绩查询(三)
湖北省黄冈市2016届高三年级期末调研考试
湖北省黄冈市2016届高三年级期末调研考试
语文试题
第Ⅰ卷阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
知耻与慎独
徐建委
中国自古以来就有一种耻感文化，《中庸》曰：“知耻近乎勇。”《孟子·公孙丑上》曰：“羞恶之心，义之端也。”《礼记·哀公问》曰：“物耻足以振之，国耻足以兴之。”由此可知，知耻，往往是善念的发源，是事物向着美好一面转化的开端。
知耻，是一个内化的活动，不需要外在表现的张扬外露，更多是良知的进退取舍。从这个角度说，知耻是个人化的活动，是不假外力、置身人后时的自我砥砺。
中国文化中还有一个“慎独”的理念，就是独处时，君子该如何表现。慎独大约是孔子讲学时特别提到的概念，历来为人所传诵的是《中庸》中的那句：“道也者，不可须臾离也；可离，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”
《中庸》论及慎独的这句话是什么意思呢？根据朱熹的解释，日常事有着一以贯之的正道存在，因此即使自己处在“人所不知而己所独知之地”，世间的正义也是弥漫于此的，君子更要常怀知耻之心，尤加谨慎于自己的言行，不能因他人的不知而放纵自己的私欲。这其实就是自我道德和行为的约束，故而是修身的功夫，属于孔子以来所倡导的士人自我修养的一部分。如果我们剥除其时代的因素，就其核心主旨来看，个人的慎独时至今日，仍有很高的践行价值。 具体来说，敬畏之心、独知与细微之事是我们今天仍然推重慎独的三个相互关联的层面。所谓敬畏之心，是对公平与正义，或者说天道的敬畏，现实层面还有法律。在他人看不到、听不到的地方，法律的约束力并不会削弱，因此我们更应该对人对事常怀敬畏之心。自己独知之地，可以是他人不了解的地方，因此若从公共的意义上来解释它，常常处于这种位置的人多是在位之人。在位之人相对于他者，自然有对权力、资源及其他事项的优先乃至独占之利。那么，对于在位之人，特别是今日的领导干部而言，面对自己权责之内的己所独知之事时，是否怀有对理、法的敬畏之心，是否遏制了私欲而秉以公心，便是事关一方或多方的大事了。细微之事，存于日用起居之间，虽然不足道，但日日与之相伴，更应有所警醒，因为离道触法的败落往往萌芽于其中。
《大学》中有传统知识分子最佳的人生路径，即从格物、致知、诚意、正心，到修身、齐家、治国、平天下的过程。这个过程中的诚心、正意，就是明乎所耻，就是“三省吾身”，反思有何不妥之处。儒家倡导自修的目的，是在此基础上，鼓励士人去向外的治国、平天下，即所谓的内圣外王之道。这是儒家一个很值得今天珍视的遗产，就是倡导士人从自我的修养和自律开始，进而致力于天下公事。个人的道德水准对于其所从事的公事来说，的确有着至关重要的影响，即便法律、制度再健全，强调个人修养在任何时代都有意义。
《吕氏春秋·自知》篇曰：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩；人主欲自知，则必直士。”这是战国时代的论述，如果我们把“人主”替换成上
级领导，这句话的意义便当代化了。这会是慎独的重要补充之义：即除了在自我修养的层面保持戒惧之心、知耻之心外，对于公事也当保持戒惧，一切以公益福祉为要，敢于直谏，不应时时揣测上级之意。因此，所谓慎独之道，不仅是自我向内的道德自律，也是向外的正义追求，即不仅要使自己成为一个道德完善的人，也要成为一个直士，一个有道义、敢担当的人，而非一个只求自我保全的世故之徒。
（节选自《光明日报》2015年10月14日02版）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．知耻是一种良知进退取舍的内化活动，是在内心建立起辨别善恶美丑标准、树立荣辱观念的自我砥砺活动，是善念的源泉。
B．耻感是一种注重廉耻的心态，产生于外人的观感和自我的反应，来源于外来强制。孟子吧“羞恶之心”视为“四端”之一端。
C．朱熹从道德和行为方面解释“慎独”，强调人们在独自居处时，要加强自身修养，自觉地严于律己，谨慎地对待自己的言行。
D．无论是他人已知之地，还是自己独知之地、日常细微之事，我们都应该保持慎重的警戒和敬畏的态度，避免离道触法而败落。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．传统知识分子最佳的人生路径，具有由己到家再到国到天下的递进阶次，这种人生理想的起点是从自我的修养和自律开始的。
B．自孔子以来倡导的是人自我修养和组长，带有浓厚的个人功利色彩和鲜明的时代因素。但其核心主旨，对金泰你仍有很高的践行价值。
C．所谓慎独之道，是一种自我的挑战与修养，也是一种价值取向：自我内向的道德自律、为公益福祉的正义追求、有担当的责任意识。
D．要达到“慎独”境界，必须常怀知耻之心，谨慎自己的言行，不断提高自己的修养，不依靠别人的监督，自觉地控制私语。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．越王勾践被俘后，“知耻而后勇”。他以耻为鉴，一方面富国强兵，一方面反求诸己，改过迁善，内省自律，最终一举灭吴，成就霸业。勾践的“卧薪尝胆”明证了支持的积极意义。
B．中央提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，与儒家倡导“知耻”一脉相承。新加坡等国至今保留的鞭刑，不仅通过刑罚惩戒罪犯，更是对罪犯进行耻感教育，令其知耻内省，慎独改过。
C．领导干部要做到清正廉洁，不仅需要上级监督、同级监督、舆论监督等他律，更需要内省自律，在自我修养的层面保持慎独，抵制诱惑，情趣高雅，以公益福祉为要。
D．人处于世容易陷入矛盾斗争的漩涡，因此需要自我保护。“慎独”为领导干部保全自我提供了理论和实践依据：对下不摆架子，亲近和善；对上揣摩领导意图，强干有为。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
郭琇，字华野，山东即墨人。康熙九年进士。十八年，授江南吴江知县。材力强幹，善断疑狱。征赋行版串法，胥吏不能为奸。居官七年，治行为江南最。
二十五年，时河督靳辅请停濬下河，筑高家堰重堤，清丈堤外田亩以为屯田，谓可增岁收百馀万。巡抚于成龙议不合，上令尚书佛伦往勘，主辅议。二十七年，琇疏劾辅治河无功，偏听幕客陈潢阻濬下河。上御乾清门，召诸大臣，下琇疏，令会同察议。寻辅入觐，复召诸大臣与议。琇申言屯田害民，辅坐罢，而擢琇佥都御史。大学士明珠柄政，与余国柱比，颇营贿赂，权倾一时，久之为上所觉。琇疏劾明珠与国柱结党行私，详列诸罪状，并及佛伦、傅拉塔与辅等交通状，于是明珠等降黜有差。琇直声震天下。
二十八年御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩钰奏辨因及琇尝致书嘱荐即墨知县高上达等却之遂挟嫌使星法诬劾下法司讯。狱未具，琇疏言：“左都御史马齐於会讯时多方锻炼，必欲实以指使诬劾罪。”诏责琇疑揣。寻法司奏琇请讬事实，当夺官。上以琇平日鲠直敢言，改降五级调用。
三十八年，上南巡，琇迎驾德州。既还京师，谕大学士阿兰泰等曰：“原任左都御史郭琇，前为吴江令，居官甚善，百姓感颂至今。其人有胆量，可授湖广总督，令驰驿赴任。”琇上官，疏言：“黄州、武昌二府兵米二万七千有奇，运给荆州、郧阳汛地①，悬隔千里，輓输②费不赀，请改折色③。江夏等十三州县有故明藩产，田瘠赋重，数倍民粮，请一律减徵。江夏、嘉鱼、汉阳三县濒江地，水齧土陊④，有赋无田者三百馀顷，请豁免。”皆允行。
四十年，以病乞休，上曰：“琇病甚，思一人代之不可得，能如琇者有几人耶？”未几，琇以病剧再疏求罢，仍慰留。五十四年，卒。
（节选自《清史稿·郭琇传》）
【注】①汛地：军队驻防之地。在清代兵制中，凡千总、把总、外委所统率的绿营兵均称“汛”，其驻防巡逻的地区称“汛地”。②輓输：运输。輓：同“挽”。③折色：旧时指除米麦实物赋税之外的其他实物或货币，也称所征田粮等价的银钞布帛或其他物产，亦用以称俸禄折发钱钞。④水齧土陊：齧，同“啮”，侵蚀。陊，同“堕”，山崩。
4．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是
A．二十八年/御史张星法劾山东巡抚/钱钰贪黩/钰奏辨因及琇/尝致书嘱荐即墨知县/高上达等却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/
B．二十八年/御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩/钰奏辨因及琇/尝致书嘱荐即墨知县高上达等/却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/
C．二十八年/御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩/钰奏辨/因及琇尝致书嘱荐即墨知县高上达等/却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/
D．二十八年/御史张星法劾山东巡抚/钱钰贪黩/钰奏辨/因及琇尝致书嘱荐即墨知县/高上达等却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．进士是清代科举的最高功名。经会试、复试和殿试取中后，方能称进士。这三个阶段的考试由皇帝圈题，钦定名次。
B．京师是中国古代对都城的称谓。在中国古代，国家的首都通常称为京师，近现代已不再沿用，直接称为首都。
C．总督是清朝时统辖一省或数省行政、经济及军事的长官，又称为“督宪”“制台”，是清朝九位最高级的封疆大臣之一。
D．乞休，自请辞官退休。古代对此管退休有多种称谓，如“挂冠”“乞骸骨”“乞身”“致仕”“解绶”“移病”“告老”等。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．何督靳辅以屯田增收为由奏请停止疏通河道，修筑高家堰大堤。巡抚于成龙不赞成此议。皇上派尚书佛伦前去调查，佛伦赞同靳辅的建议。
B．郭琇为官鲠直敢言，曾弹劾何督靳辅治河无功、大学生明珠与余国柱朋党、佛伦等与靳辅勾结串通。查实后，皇上罢免了明珠等大臣的官职。
C．郭琇受山东巡抚钱钰贪污牵连，上疏辩解，皇上责怪他胡乱猜疑。后来，经法司查明，郭琇在贪污案中却有不妥之责，皇上将他降官五级调用。
D．皇上南巡回京后，钦点郭琇担任湖广总督。郭琇上任后，上疏建议改变军粮供给形式、或减免贫瘠土地的赋税，皇上全都同意了。
7．把下列文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）大学士明珠柄政，与余国柱比，颇营贿赂，权倾一时，久之为上所觉。（5分）
（2）左都御史马齐於会讯时多方锻炼，必欲实以指使诬劾罪。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首元诗，完成8-9题。
清明呈馆中诸公
高启
新烟着柳禁垣斜，杏酪①分香②俗共夸。
白下③有山皆绕郭，清明无客不思家。
卞侯墓④下迷芳草，卢女⑤门前映落花。
喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。
【注】①杏酪：传统习俗，在寒食三日作醴酪，又煮粳米及麦为酪，捣杏仁作粥。②分香：宫廷按例分给宫女香粉、香囊等饰品。③白下：金陵。④卞侯墓：卞侯即晋朝的卞壸，，他曾任尚书令，忠恪勤事，后来在讨伐苏峻的叛乱中战死，被埋葬于白下。⑤卢女：即莫愁，古代善歌貌美的女子。
8．与杜牧《清明》（“清明时节雨纷纷”）一诗相比，本诗所描写的清明景物有何不同？请简要分析。（5分）
9．这首诗脉络明接暗转，将诗人的情感变化和内心活动表现得淋漓尽致。这首诗抒发了作者哪些情感？请结合诗句简析。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）王湾《次北固山下》中用“ ， ”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人壮观、豪迈的气概。
（2）李白在《蜀道难》中，用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险恶，向友人表明属地不可久留，用“ ， ”规劝有人早离是非之地。
（3）《赤壁赋》中“ ， ”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的笑声表现的形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。
乙 选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
冷脸
冯骥才
（1）南门外有位铁匠，四十多岁，怪人，他从来不笑，脸总阴着，外号冷脸。他不是脾气怪才没笑脸；他打小就没笑过，无论嘛事，人都笑了，甚至捧腹大笑，笑破肚子，他也不笑。他那张脸就像用铁皮敲出来的盘子，又黑又硬，赛个铁面面人。
（2）没人知道他的事。后来，不知打哪儿传出一段他不会笑的根由，说他爹是钉马掌的，他四五岁时候，站在一边看他爹钉马掌，那马忽然犯起性子，一尥蹶子，后蹄子踢在他脑袋上，他挺在床板上不动劲不睁眼，滴水不进。大夫来一号脉，说没命了，顶多三天阎王爷就把他领走；可三天后他没走，还有气，七天过后，居然睁开眼醒过来，翻身下地，走路说话吃喝拉撒一切照旧，就少一样——不会笑了；人说他的笑脸给阎王爷留下了。这说法听起来像那么回事，对不对，没人敢去和他核对。
（3）不会笑是怪人，怪人还有更怪的事，就是好听相声，怪不怪事？听相声就为了笑，他不笑听相声为了嘛？练笑吗？谁也弄不明白。
（4）冷脸不赌不嫖不贪杯，干完活，有点清闲，就钻进说相声的园子，找个凳子一坐，听几段。园子里的人都认识他那张半死不活的冷脸，这张脸好像专和说相声的找别扭；说相声就怕人不乐，你不乐等于人家的包袱不哏，活儿使得不绝，栽人家面子。在天津卫，谁要和说相声的作了对，就找几个人坐在园子里死活不乐；成心呛火。这一来，冷脸可就跟说相声的。较上劲了。天津说相声的高手如林。开头，一个个跑到南门外来，看谁能把冷脸逗乐了，结果个个丢盔卸甲，掉头回去。于是南门外有句歇后语：说相声逗冷脸——自找别扭。
（5）只有冷脸自己不知道这句话。
（6）北京挨着天津，这怪人怪事传到北京的相声圈子。北京有不少高手；不信世上还有一个逗不乐的人，就来了一逗哏一捧哏的两位。这两位早先在厂甸、天桥一带扬名立腕。先甭说“说学逗唱”的功夫都是超一流，单凭长相就不一般。逗哏的又高又瘦，像个瘦猴，人偏姓侯；捧哏的又矮又肥，像个胖猫，人偏姓毛，江湖给他俩一个绰号叫“毛猴”。北京不是还有种拿蝉蜕做的那种人见人爱的小玩意儿”毛猴”吗？这外号就在北京叫得山响。毛猴来到天津，在南门外的喜福来开说。头一天，台下就坐满了人。冷脸听到信儿也来了。
（7）不少人都知道毛猴是冲冷脸来的，只有冷脸自己完全不知道。
（8）毛猴上来，在台上一站，一高一矮一瘦一肥一精一傻，就惹得哄堂大笑。毛猴他俩往下十看，心里咯噔一下，满屋子七八十张热烘烘笑脸里，有张脸赛铁板；又黑又硬又阴冷，甭打听，这就是那个冷脸。他俩想：今儿是不是真遇到克星了？可是毛猴是二十年老江湖，嘛都见过，先不管这脸，轻轻快快有说有笑之间，啪地甩一个包袱，甩得意外、漂亮、逗哏，人全笑了，惟独冷脸不笑。毛猴目光都扫见了，相互递个眼神，表面不当事，接着说笑，不经意中又使一个包袱，这包袱使得又巧又妙又绝，看出了老到，引得大家大笑，可冷脸还是没笑。毛猴见于，还不当事，接着再来；下边的包袱是毛猴拿手的——听一百次得笑上一百次。毛猴一使，全场爆笑，笑声要掀去屋顶，毛猴再看，冷脸居然赛个睁着眼的死人。
（9）毛猴觉得不好，知道今儿弄不好要栽在天津卫了。心里没根，接下去就有什么算什么了。老段子、新段子、文段子二荤段子，加上不停的现挂，直说得脑门流汗，嗓子冒烟，冷脸还是那张冷脸。最后，那个逗哏的瘦猴索性对着冷脸抖一个砸锅卖铁似的包袱，说：“这位爷，您要是再不笑，我俩可真要脱裤子了。”
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黄冈市2016届高三上期末调研考试
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
知耻与慎独
徐建委
中国自古以来就有一种耻感文化，《中庸》曰：“知耻近乎勇。”《孟子·公孙丑上》曰：“羞恶之心，义之端也。”《礼记·哀公问》曰：“物耻足以振之，国耻足以兴之。”由此可知，知耻，往往是善念的发源，是事物向着美好一面转化的开端。
知耻，是一个内化的活动，不需要外在表现的张扬外露，更多是良知的进退取舍。从这个角度说，知耻是个人化的活动，是不假外力、置身人后时的自我砥砺。
中国文化中还有一个“慎独”的理念，就是独处时，君子该如何表现。慎独大约是孔子讲学时特别提到的概念，历来为人所传诵的是《中庸》中的那句：“道也者，不可须臾离也；可离，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”
《中庸》论及慎独的这句话是什么意思呢？根据朱熹的解释，日常事有着一以贯之的正道存在，因此即使自己处在“人所不知而己所独知之地”，世间的正义也是弥漫于此的，君子更要常怀知耻之心，尤加谨慎于自己的言行，不能因他人的不知而放纵自己的私欲。这其实就是自我道德和行为的约束，故而是修身的功夫，属于孔子以来所倡导的士人自我修养的一部分。如果我们剥除其时代的因素，就其核心主旨来看，个人的慎独时至今日，仍有很高的践行价值。
具体来说，敬畏之心、独知与细微之事是我们今天仍然推重慎独的三个相互关联的层面。所谓敬畏之心，是对公平与正义，或者说天道的敬畏，现实层面还有法律。在他人看不到、听不到的地方，法律的约束力并不会削弱，因此我们更应该对人对事常怀敬畏之心。自己独知之地，可以是他人不了解的地方，因此若从公共的意义上来解释它，常常处于这种位置的人多是在位之人。在位之人相对于他者，自然有对权力、资源及其他事项的优先乃至独占之利。那么，对于在位之人，特别是今日的领导干部而言，面对自己权责之内的己所独知之事时，是否怀有对理、法的敬畏之心，是否遏制了私欲而秉以公心，便是事关一方或多方的大事了。细微之事，存于日用起居之间，虽然不足道，但日日与之相伴，更应有所警醒，因为离道触法的败落往往萌芽于其中。
《大学》中有传统知识分子最佳的人生路径，即从格物、致知、诚意、正心，到修身、齐家、治国、平天下的过程。这个过程中的诚心、正意，就是明乎所耻，就是“三省吾身”，反思有何不妥之处。儒家倡导自修的目的，是在此基础上，鼓励士人去向外的治国、平天下，即所谓的内圣外王之道。这是儒家一个很值得今天珍视的遗产，就是倡导士人从自我的修养和自律开始，进而致力于天下公事。个人的道德水准对于其所从事的公事来说，的确有着至关重要的影响，即便法律、制度再健全，强调个人修养在任何时代都有意义。
《吕氏春秋·自知》篇曰：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩；人主欲自知，则必直士。”这是战国时代的论述，如果我们把“人主”替换成上级领导，这句话的意义便当代化了。这会是慎独的重要补充之义：即除了在自我修养的层面保持戒惧之心、知耻之心外，对于公事也当保持戒惧，一切以公益福祉为要，敢于直谏，不应时时揣测上级之意。因此，所谓慎独之道，不仅是自我向内的道德自律，也是向外的正义追求，即不仅要使自己成为一个道德完善的人，也要成为一个直士，一个有道义、敢担当的人，而非一个只求自我保全的世故之徒。
（节选自《光明日报》2015年10月14日02版）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．知耻是一种良知进退取舍的内化活动，是在内心建立起辨别善恶美丑标准、树立荣辱观念的自我砥砺活动，是善念的源泉。
B．耻感是一种注重廉耻的心态，产生于外人的观感和自我的反应，来源于外来强制。孟子吧“羞恶之心”视为“四端”之一端。
C．朱熹从道德和行为方面解释“慎独”，强调人们在独自居处时，要加强自身修养，自觉地严于律己，谨慎地对待自己的言行。
D．无论是他人已知之地，还是自己独知之地、日常细微之事，我们都应该保持慎重的警戒和敬畏的态度，避免离道触法而败落。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．传统知识分子最佳的人生路径，具有由己到家再到国到天下的递进阶次，这种人生理想的起点是从自我的修养和自律开始的。
B．自孔子以来倡导的是人自我修养和组长，带有浓厚的个人功利色彩和鲜明的时代因素。但其核心主旨，对金泰你仍有很高的践行价值。
C．所谓慎独之道，是一种自我的挑战与修养，也是一种价值取向：自我内向的道德自律、为公益福祉的正义追求、有担当的责任意识。
D．要达到“慎独”境界，必须常怀知耻之心，谨慎自己的言行，不断提高自己的修养，不依靠别人的监督，自觉地控制私语。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．越王勾践被俘后，“知耻而后勇”。他以耻为鉴，一方面富国强兵，一方面反求诸己，改过迁善，内省自律，最终一举灭吴，成就霸业。勾践的“卧薪尝胆”明证了支持的积极意义。
B．中央提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，与儒家倡导“知耻”一脉相承。新加坡等国至今保留的鞭刑，不仅通过刑罚惩戒罪犯，更是对罪犯进行耻感教育，令其知耻内省，慎独改过。
C．领导干部要做到清正廉洁，不仅需要上级监督、同级监督、舆论监督等他律，更需要内省自律，在自我修养的层面保持慎独，抵制诱惑，情趣高雅，以公益福祉为要。
D．人处于世容易陷入矛盾斗争的漩涡，因此需要自我保护。“慎独”为领导干部保全自我提供了理论和实践依据：对下不摆架子，亲近和善；对上揣摩领导意图，强干有为。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
郭琇，字华野，山东即墨人。康熙九年进士。十八年，授江南吴江知县。材力强幹，善断疑狱。征赋行版串法，胥吏不能为奸。居官七年，治行为江南最。
二十五年，时河督靳辅请停濬下河，筑高家堰重堤，清丈堤外田亩以为屯田，谓可增岁收百馀万。巡抚于成龙议不合，上令尚书佛伦往勘，主辅议。二十七年，琇疏劾辅治河无功，偏听幕客陈潢阻濬下河。上御乾清门，召诸大臣，下琇疏，令会同察议。寻辅入觐，复召诸大臣与议。琇申言屯田害民，辅坐罢，而擢琇佥都御史。大学士明珠柄政，与余国柱比，颇营贿赂，权倾一时，久之为上所觉。琇疏劾明珠与国柱结党行私，详列诸罪状，并及佛伦、傅拉塔与辅等交通状，于是明珠等降黜有差。琇直声震天下。 二十八年御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩钰奏辨因及琇尝致书嘱荐即墨知县高上达等却之遂挟嫌使星法诬劾琇请讬事实，当夺官。上以琇平日鲠直敢言，改降五级调用。
三十八年，上南巡，琇迎驾德州。既还京师，谕大学士阿兰泰等曰：“原任左都御史郭琇，前为吴江令，居官甚善，百姓感颂至今。其人有胆量，可授湖广总督，令驰驿赴任。”琇上官，疏言：“黄州、武昌二府兵米二万七
①②③千有奇，运给荆州、郧阳汛地，悬隔千里，輓输费不赀，请改折色。江夏等十三州县有故明藩产，田瘠赋重，
④数倍民粮，请一律减徵。江夏、嘉鱼、汉阳三县濒江地，水齧土陊，有赋无田者三百馀顷，请豁免。”皆允行。
四十年，以病乞休，上曰：“琇病甚，思一人代之不可得，能如琇者有几人耶？”未几，琇以病剧再疏求罢，仍慰留。五十四年，卒。
（节选自《清史稿·郭琇传》）
【注】①汛地：军队驻防之地。在清代兵制中，凡千总、把总、外委所统率的绿营兵均称“汛”，其驻防巡逻的地区称“汛地”。②輓输：运输。輓：同“挽”。③折色：旧时指除米麦实物赋税之外的其他实物或货币，也称所征田粮等价的银钞布帛或其他物产，亦用以称俸禄折发钱钞。④水齧土陊：齧，同“啮”，侵蚀。陊，同“堕”，山崩。
4．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是
A．二十八年/御史张星法劾山东巡抚/钱钰贪黩/钰奏辨因及琇/尝致书嘱荐即墨知县/高上达等却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/
B．二十八年/御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩/钰奏辨因及琇/尝致书嘱荐即墨知县高上达等/却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/
C．二十八年/御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩/钰奏辨/因及琇尝致书嘱荐即墨知县高上达等/却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/
D．二十八年/御史张星法劾山东巡抚/钱钰贪黩/钰奏辨/因及琇尝致书嘱荐即墨知县/高上达等却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．进士是清代科举的最高功名。经会试、复试和殿试取中后，方能称进士。这三个阶段的考试由皇帝圈题，钦定名次。
B．京师是中国古代对都城的称谓。在中国古代，国家的首都通常称为京师，近现代已不再沿用，直接称为首都。
C．总督是清朝时统辖一省或数省行政、经济及军事的长官，又称为“督宪”“制台”，是清朝九位最高级的封疆大臣之一。
D．乞休，自请辞官退休。古代对此管退休有多种称谓，如“挂冠、乞骸骨、乞身、致仕、解绶、移病、告老”等。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．何督靳辅以屯田增收为由奏请停止疏通河道，修筑高家堰大堤。巡抚于成龙不赞成此议。皇上派尚书佛伦前去调查，佛伦赞同靳辅的建议。
B．郭琇为官鲠直敢言，曾弹劾何督靳辅治河无功、大学生明珠与余国柱朋党、佛伦等与靳辅勾结串通。查实后，皇上罢免了明珠等大臣的官职。
C．郭琇受山东巡抚钱钰贪污牵连，上疏辩解，皇上责怪他胡乱猜疑。后来，经法司查明，郭琇在贪污案中却有不妥之责，皇上将他降官五级调用。
D．皇上南巡回京后，钦点郭琇担任湖广总督。郭琇上任后，上疏建议改变军粮供给形式、或减免贫瘠土地的赋税，皇上全都同意了。
7．把下列文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）大学士明珠柄政，与余国柱比，颇营贿赂，权倾一时，久之为上所觉。（5分）
（2）左都御史马齐於会讯时多方锻炼，必欲实以指使诬劾罪。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首元诗，完成8-9题。
清明呈馆中诸公 高启
①②③新烟着柳禁垣斜，杏酪分香俗共夸。白下有山皆绕郭，清明无客不思家。
④⑤卞侯墓下迷芳草，卢女门前映落花。喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。
【注】①杏酪：传统习俗，在寒食三日作醴酪，又煮粳米及麦为酪，捣杏仁作粥。②分香：宫廷按例分给宫女香粉、香囊等饰品。③白下：金陵。④卞侯墓：卞侯即晋朝的卞壸，，他曾任尚书令，忠恪勤事，后来在讨伐苏峻的叛乱中战死，被埋葬于白下。⑤卢女：即莫愁，古代善歌貌美的女子。
8．与杜牧《清明》（“清明时节雨纷纷”）一诗相比，本诗所描写的清明景物有何不同？请简要分析。（5分）
9．这首诗脉络明接暗转，将诗人的情感变化和内心活动表现得淋漓尽致。这首诗抒发了作者哪些情感？请结合诗句简析。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）王湾《次北固山下》中用“ ， ”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人壮观、豪迈的气概。
（2）李白在《蜀道难》中，用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险恶，向友人表明属地不可久留，用“ ， ”规劝有人早离是非之地。
（3）《赤壁赋》中“ ， ”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的笑声表现的形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
草婴：一辈子一件事
舒心
1937年7月7日，抗战全面爆发。同年12月，草婴随家从宁波避难到上海，那年他14岁。日本军国主义的血腥罪行唤起了一位少年忧国忧民和追求真理的朦胧意识，他如饥似渴地阅读进步书刊和文艺作品。
“我从事翻译工作首先是为了参加反法西斯斗争，想通过翻译让读者了解反法西斯斗争的真实情况，从而增加中国人民对抗日战争胜利的信心。其次，我一向喜爱俄苏文学，因此也想通过翻译让中国读者欣赏到一些好的文学作品，丰富大家的精神食粮。”草婴与翻译家许钧的对谈中，曾如此表达自己的翻译初衷。
20世纪50年代，他翻译了肖洛霍夫的大量作品。“文化大革命”中，草婴因此成为重点批斗对象。1975年，草婴在工地劳动，扛水泥包。一天黄昏，一卡车水泥开到瑞金路工地，他把水泥包从卡车搬到建筑工地的仓库。当他走到卡车边搬运时，还没站稳，车上的人就把一包水泥压到了他的背上。草婴的脊梁骨当时就被压断了，人也昏倒在地，立即被抬到附近的瑞金医院。医生的诊断结果是：轻则下肢瘫痪，重则有生命危险。由于是“牛鬼蛇神”，草婴只能咬紧牙关忍受剧痛，回家躺在一块木板上等待自然康复。养伤期间，草婴反复思考，为什么江青要抓住肖洛霍夫做文章？那帮人看到肖洛霍夫用高超的艺术手法塑造人物，通过人们的悲欢离合，揭示人性的坚强和美丽，来宣扬人道主义，这同他们宣扬斗争哲学，鼓吹阶级斗争背道而驰。怎样才能避免这样的悲剧重演，也是草婴当时思考最多的问题。如何呼吁人性的回归，如何唤起人们的人道主义情怀，他把目光投向了列夫·托尔斯泰。“有人问我为什么特别喜爱托尔斯泰。我想首先是因为我特别敬重托尔斯泰作为一个人的人格。托尔斯泰说，爱和善就是真理和幸福，就是人生唯一的幸福。我觉得托尔斯泰的一生就追求这样的真理和幸福，他就是爱和善的化身。”
在翻译托尔斯泰的作品时，他看重原著翻译，尽可能保持原汁原味，译文尽可能与原著接近，甚至尽善尽美。反复阅读原著，吃透了再开始翻译。他认为不仅要把人物关系理清，还得把他们各自的性格、特征，诸如习惯等搞明白，只有原著中的一个个人物在脑海中活灵活现才能翻译好作品。
有一次，他的学生章海陵上门拜访，发现老师忧郁又有些激动。后来草婴才告诉他：“安娜死了„„我，我刚才在翻译‘安娜之死’，心里真难过。”“一个翻译家如果对他所翻译作品中的人物没有感情，也不可能翻译好一部作品。”草婴的翻译之所以打动人，就是因为他对作品投入了真情实感。因为他知道，任何艺术都离不开艺术家的思想感情。
他还认为，文学翻译也是一种艺术工作，只不过这种工作不能离开原作，因此是一种艺术再创作。作家的水平主要看他塑造人物的能力，翻译家必须具有用另一种语言重新塑造人物的能力。“文革”后，草婴化了二十年时间翻译了托尔斯泰的全部小说，总共四百万字。这些作品深受读者喜爱。
几十年来，草婴没有工资，没有编制，没有职称，就靠稿费生活。前些年，有文件规定，早年在《时代》出版社工作的可以申请享受离休待遇。可是，草婴没有申请。他想，“我可以靠翻译生活，不必申请离休待遇”。
中央电视台《东方之子》节目曾在国际翻译日当天播出草婴访谈。在访谈中，“知识分子良知有五点。是心，是脑，是眼，是脊梁骨，是胆。”“我做了一辈子翻译，并不觉得自己有什么成功的经验。我平生只追求一点，那就是：堂堂正正做人，认认真真做事。”
（节选自《光明日报》，2015年09月24日，10版） 相关链接：
（1）草婴，原名盛峻峰，之所以为自己起笔名“草婴”，就是因为，草是最普通的植物，遍地皆是，但是有顽强贱人，“野火烧不尽，春风吹又生”。草婴说，他是一棵小草，想为世界增添一丝绿意。
（2）“一个人能把托尔斯泰小说全部翻译过来的，可能全世界只有草婴。”这是俄罗斯著名汉学家李福清的感慨。1987年，草婴在世界文学翻译会上被授予“高尔基文学奖”；2006年获得俄罗斯“高尔基文学奖章”，并被授予俄罗斯作家协会荣誉会员。2014年12月，草婴获第六届上海文学奖终身成就奖。
（1）下列对材料的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．14岁的草婴如饥似渴地阅读进步书刊和文艺作品的原因有二，一是他喜欢外国文学，而是他有着追求真理的意识和忧国忧民的情怀。
B．草婴大量翻译肖洛霍夫的作品，通过作品揭示人性的坚强与美丽，宣扬人道主义，是为了唤起“文革”时期泯灭的人道主义情怀。
C．草婴在翻译《安娜·卡列尼娜》时，进入安娜的生活环境，感受她的悲欢离合，倾注满腔热情，充分领会托尔斯泰的艺术魅力。
D．少年时期的草婴就表现出领导才能，但他为了翻译，放弃了仕途。“文革”结束后，他又因为经验不足，婉拒了出版社的安排。
E．草婴在从事翻译的几十年间，不要求工资、编制、职称，放弃申请离休待遇，靠稿费生活，可称“中国知识分子的良心”。
（2）结合文本，简要分析草婴翻译的作品深受读者喜爱的原因。（6分）
（3）“一辈子一件事”，在草婴一生矢志不渝的文学翻译工作中，呈现出鲜明的特点，请简要概括。（6分）
（4）草婴谈到“知识分子良知有五点。是心，是脑，是眼，是脊梁骨，是胆”。请联系文本，并结合自己的理解，任选四点阐释其内涵。（8分）
第Ⅱ卷（表达题，共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列横线处的成语，最恰当的一项是（3分）【黄冈市期末调研考试成绩查询】
（1）任局长期间，他精心策划和设计了一整套套现方案，自认为 ，但最后还是被审计机关识破，落得个锒铛入狱的下场。
（2）加多宝时时牢记安全理念，刻刻把握质量标准，层层监控落实，确保每一个环节都 ，努力生产消费者最放心的凉茶饮料。
（3）继武汉地铁成立执法队之后，上海地铁成立了2400人规模的执法队。一时间，执法队已出动，仿佛地铁违法违规行为 、无处可逃了。
A．无懈可击 无隙可乘 天衣无缝 B．无隙可乘 无懈可击 天衣无缝
C．天衣无缝 无懈可击 无隙可乘 D．天衣无缝 无隙可乘 无懈可击
14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．在21世纪人类文明的大家园中，虽然各国历史、文化、制度各异，但都应该彼此和谐相处，互尊互鉴，摒弃一切傲慢和偏见。唯有如此，各国才能共同发展、共享繁荣。
B．习近平在伦敦金融城做了演讲，他强调，中英两国要在合作中做到，不断挖掘新潜力、激发新活力相互借鉴治国理政经验，敢为人先，引领改革潮流。
C．尽管我国已有《公益事业捐赠法》《基金会管理办法》《救灾捐赠管理暂行办法》等多部法规，但在一些关键问题上规定模糊、界定不明，导致刚性约束不足甚至成为“空架子”。
D．《生态文明体制改革总体方案》称，生态文明体制改革的目的，是建构产权清晰、多元参与、激励约束并重、系统完善的制度体系，提升生态文明领域国家治理体系和治理能力。
15．填入下面一段文字划线处的语句，最恰当的一句是（3分）
抄袭最终靠什么来买单？每一个认真做学问、精心打造文化产品的人都知道创作的艰辛，也知道创新的意义。抄袭伤害最深的是创新力，如果一个国家失去了创新力，也就失去了未来和希望， ，但如果抄袭之风不加遏制，以各种借口名利双收，一定会酿下苦果。清除文化生态中的PM2．5不容含糊。
A．对他人的版权和著作权的侵犯，危害了文化原创力
B．看似文化产品的创新能力不会直接影响经济和国力
C．因为创新能力是一个国家经济和国力发展的原动力
D．在时尚领域抄袭能带来繁荣发展，可以持开放态度
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字予以完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）【黄冈市期末调研考试成绩查询】
从经济角度定义幸福，一般认为经济发展能提升人们的幸福感，对幸福的贡献较大，这主要是由于① 如快捷的交通、便利的通信等。但需要注意的是，经济发展虽能提升人们的幸福感，② ，即最初的经济发展带给人们的幸福感较强，而当经济发展到一定程度后，③ 。亚当·斯密从道德维度对幸福作了分析，认为人生的幸福来源于积极生活和有助于他人的行动，懒惰和奢侈都会导致幸福感的降低。
17．下面是某中学“科普体验半日营”的活动路线图，请把这个路线安排的构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）
黄冈市期末调研考试成绩查询(五)
湖北省黄冈市2015-2016学年高二期末调研考试理科数学试题WORD版附答案
2015年秋黄冈市高二数学（理科）期末考试
一、选择题
1．总体由编号为01，02，„，19，20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为（ ）
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 A.08 B.07 C.02 D.01
2．甲、乙两名学生的六次数学测验成绩（百分制）的茎叶图如图所示． ①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数； ②甲同学的平均分比乙同学的平均分高； ③甲同学的平均分比乙同学的平均分低； ④甲同学成绩的方差小于乙同学成绩的方差． 上面说法正确的是（ ）．
A．③④ B．①②④ C．②④ D．①③④ 3．当输入x=﹣4时，如图的程序运行的结果是（ ） A．7 B．8 C．9 D．15 4．下列说法错误的是( ).
A．若命题“pq”为真命题，则“pq”为真命题
B．命题“若m0，则方程x2xm0有实根”的逆命题为真命题 C．命题“若ab，则acbc”的否命题为真命题 D．若命题“pq”为假命题，则“pq”为真命题 5.一名小学生的年龄和身高（单位：cm）的数据如下表：
2
2
由散点图可知，身高y与年龄x之间的线性回归方程为y8.8xa，预测该学生10岁时的身高为（ ） A．154 B．153 C．152 D．151 6．“a5且b5”是“ab0”的( )
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既非充分条件也非必要条件 7．某校共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表：
^
^
如果从全校学生中随机抽取一名学生，抽到二年级女生的概率为0.19.现用分层抽样的方法在全校学生中分年级抽取64名学生参加某项活动,则应在三年级中抽取的学生人数为（ ） A、24 B、18 C、16 D、12
试卷第1页，总5页
x2y2
8.已知双曲线221(a0,b0)的一个焦点与抛物线y24x的焦点重合,
且双曲线的离心率为
ab
则此双曲线的方程为（ ）
4y25y22
1 1 B．5xA．5x
45
2
y2x2x2y2
1 D．1 C．
5454
9.如图，直三棱柱ABCA1B1C1中，BAC90，ABAC
2，AA1与平面AB1C11，则AA所成的角为（ ）
1
A1
C1
B
A
A．
B． C． D． 6432
若
9.如图，在平行六面体ABCDA1B1C1D1中，底面是边长为1的正方形，
A1ABA1AD60,且AA13,则A1C的长为( )
A． B．22 C． D．
10. 已知：a，b,c为集合A1,2,3,4,5中三个不同的数，通过如下框图给出的一个算法输出一个整数a，则输出的数a4的概率是（ ） A．
3133 B． C． D．
102820
x2y2
11．过原点的直线与双曲线221(a0,b0)交于M,N两点，P是双
ab
曲线上异于
M,N的一点
，若直线MP与直线NP的斜率都存在且乘积为则双曲线的离心率为（ ） A.
5，4
395
B． C． D．2 244
试卷第2页，总5页
x2y2
12．椭圆1的左、右焦点分别为F1,F2,弦AB过F1，若△ABF2的内切圆周长为，A、B两点的
2516
坐标分别为(x1,y1)和(x2,y2)，则y2y1的值为（ ）
二、填空题
13．三进制数121(3)化为十进制数为 ．
14．若命题“xR，使x2(a1)x10”是假命题，则实数a的取值范围为．
10205 B. C. D.
3332,4上随机地取出一个数x，若x满足xm的概率为15．在区间﹣
16．以下五个关于圆锥曲线的命题中：
5
，则m=________. 6
x2y2x2y2
1有相同的焦点； 1与椭圆①双曲线
4924169
②以抛物线的焦点弦（过焦点的直线截抛物线所得的线段）为直径的圆与抛物线的准线是相切的。 ③设A、B为两个定点，k为常数，若|PA||PB|k，则动点P的轨迹为双曲线； ④过抛物线y24x的焦点作直线与抛物线相交于A、B两点，则使它们的横坐标之和 等于5的直线有且只有两条。
1
⑤过定圆C上一定点A作圆的动弦AB，O为原点，若OP(OAOB)，则动点P的
2
轨迹为椭圆
其中真命题的序号为 （写出所有真命题的序号）
三、解答题
17．(本小题满分10分)《中华人民共和国道路交通安全法》规定：车辆驾驶员血液酒精浓度在20～80mg/100ml（不含80）之间，属于酒后驾车；在80mg/100ml（含80）以上时，属于醉酒驾车．某市公安局交通管理部门在某路段的一次拦查行动中，依法检查了300辆机动车，查处酒后驾车和醉酒驾车的驾驶员共20人，检测结果如下表：
（1）绘制出检测数据的频率分布直方图（在图中用实线画出矩形框即可）；
（2）求检测数据中醉酒驾驶的频率，并估计检测数据中酒精含量的众数、平均数．
试卷第3页，总5页
x2x60
18．(本小题满分12分)p:实数x满足x4ax3a0，其中a0，q:实数x满足2
x2x80
2
2
（1）若a1，且pq为真，求实数x的取值范围； （2）p是q的充分不必要条件，求实数a的取值范围．
19．(本小题满分12分)某射击运动员进行射击训练，前三次射击在靶上的着弹点A、B、C刚好是边长
分别为
的三角形的三个顶点.
（Ⅰ） 该运动员前三次射击的成绩（环数）都在区间[7.5,8.5)内，调整一下后，又连打三枪，其成绩（环数）都在区间[9.5,10.5)内.现从这6次射击成绩中随机抽取两次射击的成绩（记为a和b）进行技术分析.求事件“|ab|1”的概率.
(Ⅱ) 第四次射击时，该运动员瞄准ABC区域射击（不会打到ABC外），则此次射击的着弹点距
A、B、C的距离都超过1 cm的概率为多少？（弹孔大小忽略不计）
20.(本小题满分12分)已知抛物线C:x2py(p0)的焦点为F，直线2xy20 交抛物线C于
2
A,B两点,P是线段AB的中点,过P作x轴的垂线交抛物线C于点Q．
（1）若直线AB过焦点F，求AFBF的值；
（2）是否存在实数p，使得以线段AB为直径的圆过Q点？
若存在，求出p的值；若不存在，说明理由．
21．(本小题满分12分)在直角梯形PBCD中，DC
2
,BCCD2,PD4，A为PD的中点，
1
如下左图。将PAB沿AB折到SAB的位置，使SBBC，点E在SD上，且SESD，如下图。
3
试卷第4页，总5页
（1）求证：SA平面ABCD；
（2）求二面角EACD的正切值．
22.(本小题满分12分)已知点P是圆C:(x)2y216上任意一点，A(3,0)是圆C内一点,线段
AP的垂直平分线l和半径CP交于点Q，O为坐标原点.
（1）当点P在圆上运动时，求点Q的轨迹E的方程。
（2）设过点B(0,－2)的动直线与E交于M,N两点，当OMN的面积最大时，求此时直线的方程.
试卷第5页，总5页
黄冈市期末调研考试成绩查询(六)
黄冈中学2014-2015年高中期末考试成绩查询入口http://www.hbshgzx.com/
黄冈中学2014-2015年高中期末考试成绩查询入口http://www.hbshgzx.com/黄冈中学自改革开放以来，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，着力推进教学改革，稳中求进，进中求实，实中求新。教育教学成绩显著，教研教改水平突出。下面是黄冈中学官方网站成绩查询分数查分请点击进入》》》黄冈中学官方网站成绩查询《《《
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