湛江2016高中学业水平成绩查询入口

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《湛江2016高中学业水平成绩查询入口》，供大家学习参考。

湛江2016高中学业水平成绩查询入口(一)
湛江2016年辅导机构高考成绩怎么样？

湛江2016年辅导机构高考成绩怎么样

高考是学生人生中最重要的一场考试，关系到孩子未来的发展，家长们也在背后付出了非常多，包括时间和金钱。市面上有很多课外辅导机构，教学水平参差不齐。湛江2016年辅导机构高考成绩怎么样？

100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌，董事长为雷军，投入10亿打造在线教育平台，聘请全国重点中学老师，为全国爱学习的学生提供一对一精心辅导。在今年高考中，不少学生取得理想的成绩，在此表示祝贺。希望更多学子能够在100教育接受最好的辅导，考上心目中理想中的高校。

附部分学生榜单：

在线教育真正能让孩子请到好老师

由于国内教育资源分布不均，优质教育资源都集中在经济发达地区、各个省市为数不多的重点中学，普通学校的学生得不到高素质老师的辅导教育；另一方面，由于学校老师工作繁忙，导致课外能够提供给学生的辅导时间较少。

100教育致力于打造一个高效的教育服务体系，来解决这些问题，服务更多的学生、家长。 对学生来说，通过网络自由选择全国各地的优秀老师，找到最适合他们的老师为他们辅导教学，让高效学习成为可能，让老师根据每个孩子的情况制定针对性的学习辅导计划，针对每个学生薄弱项，设计不同课程，不同的教学方案，足不出户，节省学习时间，提升学习效率。

对家长而言，不管身在何地，通过100教育的教学服务体系，家长可以远程旁听老师上课，随时监督教学效果，掌握孩子的学习状况，知道孩子有哪些薄弱环节。

轻松上课高效学习的教学理念

100教育突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。

(一) 重点中学老师授课

100教育从全国重点中学挑选有丰富教学经验的老师授课，老师筛选流程非常严格，首先要求老师必须拥有5年以上的授课经验，然后要进行专业知识考试、专业知识面试、授课技巧面试等一系列考查，最后还要在线试讲10次，好评率达90%以上的老师才会被聘用，通过率只有1.26%。

(二) 足不出户

学生足不出户即可接受100教育老师的一对一辅导，从而避免了雾霾、堵车等客观环境因素对学生造成的不良影响，为学生节省出更多学习时间。同时，100教育提供了课堂录像，方便学生随时回顾上课内容、查看随堂笔记，提升了学生的学习效率。

(三) 基于互联网的个性化教学

100教育借助互联网力量，真正做到个性化教学。利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集，准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像，并结合授课老师的反馈，准确发现学生学习薄弱点，掌握学生学习进展，针对每个学生的薄弱项，量身设计不同课程。此外，100教育的老师都多次带过毕业班，能够快速判断学习情况，准确发现学生问题并制定相应的一对一辅导方案。

(四) 学习轨迹全记录

100教育通过云存储全面记录学生学习情况，利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。

湛江2016高中学业水平成绩查询入口(二)
湛江市2016届高三调研测试(理数)

试卷类型：A

湛江市2016届高三调研测试

数学（理科）

本试卷共5页，共24小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔将答题卡试卷类型(A)填涂在答题卡上。在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的．

2

1、已知集合M＝yR|yx，集合N＝yR|yx，则MN＝



A、R B、 C、［0，＋） D、（0，＋） 2、如果复数于

A、1 B、－1 C、

i

(1ai)（其中i为虚数单位，a为实数）的实部和虚部互为相反数，那么a等2

11 D、－ 22

3、要得到函数ysin2x的图象，只需将ysin(2x



3

)的图象



个单位 B、向右平移个单位 66

C、向左平移个单位 D、向右平移个单位

33

A、向左平移

4、命题P：直线ysin2x与直线x2y0垂直，命题Q：异面直线在同一个平面上的射影可能为两条平行直线，则

A、命题PQ为假命题 B、命题PQ为真命题 C、命题PQ为假命题 D、命题PQ为真命题 5、下列函数中，既是偶函数又在（0，＋）单调递增的函数是

（ A、yx3 B、y|x1| C、yx2＋1 D、y

1x

sin1



6、关于平面向量a,b,c，下列判断中正确的是

1

A．若abac，则bc B．若a(1,k)，b(2,6)，a//b，则k

3



C．abab，则ab0 D．若a与b是单位向量，则ab1

7、定义运算ab为执行如图所示的程序框图输出的S值， 则2cos



53

5

2tan的值为

4

A、0 B、4 C、－1 D、2（1

8、已知函数f(x)ax2bxc(a0)，若不等式f(x)0 的解集为x|x的底）的解集是

A、x|xln2或xln3 B、x|ln2<xln3 C、x|xln3 D、x|ln2<xln3 9、一个三棱柱被一个平面截成两个几何体，其中一个几何体的

三视图如右图所示，则该几何体的体积为

A、12 B、24 C、30 D、48

10、中心在原点，对称轴为坐标轴的双曲线C的两条渐近线与圆：(x2)y1都相切，则双曲线C的离心率是 A

2

2

1

或x3，则f(ex)＞0（e是自然对数 2



B、2

C

2 D

11、数列an的首项为3，且bnan1an(nN*)，若b32，b1012，bn为等差数列，则a8＝

A、0 B、3 C、8 D、11

1|x1|,x(,2)

1

12、设函数f(x)1，g(x)，则函数F(x)f(x)g(x)的零点

xf(x2),x[2,)2

的个数为

A、4 B、5 C、6 D、7

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题，第13~第21题为必考题，每个试题考生都必须作答，第22~24题为选考题，考生根据要求作答。 二、填空题（20分）

13、(x)展开式中的常数项为＿＿＿

2

2x

3

yx

y2

14、已知实数x,y满足x2y4，则的最小值为＿＿＿＿

x1y1



15、欧阳修《卖油翁》中写到：“（翁）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌漓沥之，自钱孔入，而钱不湿”，可见“行行出状元”， 卖油翁的技艺让人 叹为观止。若铜钱是直径为4cm的圆，中间有边长为lcm的正方形孔，若随机 向铜钱上滴一滴油（设油滴整体落在铜钱所在的圆内），则油滴（设油滴是直 径为0．2cm的球）正好落入孔中（油滴整体落入孔中）的概率是 ． 16、数列an满足：a1

1nn,an1an(1)， 2n2n2

则an的通项公式an＝＿＿＿

三、解答题

17、（本小题满分12分）

已知△ABC的周长为4

（1），角A，B，C所对的边分别为a、b、c，且

sinBsinCA。

（1）求边长a的值。

（2）若△ABC的面积S3sinA，求的值。

生产A，B两种元件，其质量按测试指标划分，指标大于或等于82为正品，小于82为

（I）试分别估计元件A，元件B为正品的概率；

（II）生产一个元件A，若是正品则盈利50元，若是次品则亏损10元；生产一件元件B， 若是正品则盈利100元，若是次品则亏损20元．在(I)的前提下， (ⅰ

) 求生产5件元件B所获得利润不少于300元的概率．

(ⅱ) X为生产1件元件A和1件元件B所得的总利润，求随机变量X的分布列和数学期望；

19、（本小题满分12分）

如图，在三棱锥S－ABC中，侧面SAB与侧面SAC均为等边三角形,∠BAC90. （I）证明：平面SBC⊥平面ABC,

（II）求BC与平面SAC所成角的正弦值。

20、（本小题满分12分）

x2y2

已知椭圆221(ab0)的中心为O，左右焦点分别为F1，F2，点A（2ab

在椭圆上，且AF2与x轴垂直。

（I）求椭圆的方程

（II）过A作直线与椭圆交于另外一点B，求AOB面积的最大值。

已知函数f(x)lnxa(x1)，其中a0，若函数f(x)在（0，＋）上有极大值0 （I）求a的值；

（II）设h(x)f(x)x1，对任意x1,x2(0,)(x1x2)， 证明：不等式

选做题：请考生从第22、23、24题中任选一题做答，注意：只能做所选定的题目，如果多做，则按所做的第一个题目计分，作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑． 22．（本小题满分10分）选修4—1：几何证明选讲。

在△ABC中，AB＝AC，过点A的直线与其外接圆交于点P，交BC延长线于点D。 （I）求证：

x1x2xx

12恒成立。

h(x1)h(x2)2

PCPD； ACBD

（II）若AC＝3，求AP·AD的值。

23．（本小题满分10分）选修4—4:坐标系与参数方程。

2

x3t2

在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为（t为参数），在极坐标系

y2t2

（与直角坐标系xOy取相同的单位长度，以原点O为极点，以x轴正半轴为极轴）中，圆C的方程为25sin． （Ⅰ）求圆C的直角坐标方程；

（Ⅱ）设圆C与直线l交于点A、B，若点P的坐标为(3

，求|PA|+|PB|．

24、（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲。

已知函数f(x)|2x1||2xa|,g(x)x3。 （I）当a2时，求不等式f(x)g(x)的解集；

（II）设a1，且当x

a1

,时，f(x)g(x)，求a的取值范围。 22

湛江2016高中学业水平成绩查询入口(三)
湛江市2016届高三调研测试(文数)

试卷类型：A

湛江市2016届高三调研测试

数学（文科）

本试卷共5页，共24小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔将答题卡试卷类型(A)填涂在答题卡上。在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的．

2

1、已知集合M＝x|0x2，集合N＝x|x4，则MN＝



A、（－2，0） B、（0，2） C、（－2，2） D、



2、若向量a,b满足|a||b|，当a,b不共线时，ab与ab的关系是

A、相等 B、平行 C、垂直 D、相交但不垂直

3、甲、乙两人比赛，已知甲获胜的概率为0.4，甲不输的概率为0.9，则两人比赛结果不是平局的概率是

A、0.6 B、0.5 C、0.4 D、0.1 4、已知i是虚数单位，则|

1

|＝

i(i1)

A、

111 B、－ C、 D

4i(i1)i(i1)1x

sin1

5、下列函数中，既是偶函数又在（0，＋）单调递增的函数是

32

（ A、yx B、y|x1| C、yx＋1 D、y

6、等比数列an中，an0,a2a42a3a5a4a6＝25，则a3a5＝ A、5 B、10 C、15 D、20

7、运行如图的程序框图，则输出s的值为

A、120 B、240 C、360 D、720 8、要得到函数ysin2x的图象，只需将ysin(2x



3

)的图象



个单位 B、向右平移个单位 66

C、向左平移个单位 D、向右平移个单位

33

A、向左平移

9、若圆锥的侧面展开图是半圆面，则此圆锥的轴截面是

A、等边三角形 B、等腰直角三角形 C、顶角为30°的等腰三角形 D、以上都不对

x2y2

10、已知双曲线221(a0,b0)的实轴长、虚轴长、焦距依次成等差数列，其离心率

ab

记为e，则抛物线y22ex的焦点坐标为 A、（1,0） B（

325

，0） C、（，0） D、（，0） 236

11、一个三棱柱被一个平面截成两个几何体，其中一个几何体的三视图如右图所示，则该几何

体的体积为

A、12 B、24 C、30 D、48 12、若定义在R上的函数yf(x)满足f(x1)

1

， f(x)

log3x(x0)

且当x(0,1]时，f(x)x，函数g（x）＝x，

2(x0)

则函数h(x)f(x)g(x)在区间［－4,4］内的零点个数为 A、3 B、4 C、5 D、6

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题，第13~第21题为必考题，每个试题考生都必须作答，第22~24

题为选考题，考生根据要求作答。 二、填空题（20分）

13、已知数列an的前n项和Snn29n，则数列an的通项公式an＝＿＿＿

14、若曲线ya1(a0,且a1)在点（0,2）处的切线与直线x2y1＝0垂直，则a＝＿＿

x

yx

15、若变量x和y满足约束条件：x2y20，则zx3y的最小值为＿＿＿＿

x20

16、已知函数g(x)f(x1)x2是定义在R上的奇函数，且f(0)2， 则f(2) . 三、解答题

17、（本小题满分12分）

已知△ABC的周长为4

（1），角A，B，C所对的边分别为a、b、c，且

bc2a.

（1）求边长a的值。

（2）若△ABC的面积S3sinA，求的值。

18、（本小题满分12分）

如图，矩形ABEF和直角梯形ABCD所在平面相交于AB，AB∥DC，∠DAB＝90°， CD＝AD＝AF＝

1

AB＝2，AF⊥平面ABCD。 2

（I）求证：AF∥平面BCE；

（II）求证：平AC⊥平面BCE

由于表格被污损，数据x，y看不清，统计员只记得x＜y，且A，B两种元件的检测数据的平均数相等，方差也相等． （Ⅰ）求表格中x与y的值；

（Ⅱ）若从被检测的5件B种元件中任取2件，求取出的2件都为正品的概率。 （参考公式：n个数据x1,x2,,xn的方差

1

s2[(x1x)2(x2x)2(xnx)2]），

n

其中x是x1,x2,,xn的平均数）

20、（本小题满分12分）

如图，已知A，B，C是长轴为4的椭圆E上的三点，点A是长轴的一个端点，BC过椭圆的中心O，且AC⊥BC，｜BC｜＝2｜AC｜。

（I）求椭圆E的方程

（II）设P为椭圆E上异于其顶点的任一点，以OP为直径的圆与圆xyM，N，若直线MN在x，y轴上的截距分别为m，n，求证：

2

2

4

相交于点3

11为定值。 3m2n2

21、（本小题满分12分）

已知函数f(x)xlnx。

（I）求函数f(x)在区间[t,t2](t0)上的最小值； （II）证明：对所有x(0,)都有lnx

12

成立。 exex

选做题：请考生从第22、23、24题中任选一题做答，注意：只能做所选定的题目，如果多做，则按所做的第一个题目计分，作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑． 22．（本小题满分10分）选修4—1：几何证明选讲。

在△ABC中，AB＝AC，过点A的直线与其外接圆交于点P，交BC延长线于点D。 （I）求证：

PCPD

； ACBD

（II）若AC＝3，求AP·AD的值。

23．（本小题满分10分）选修4—4:坐标系与参数方程。

2

x3t2

在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为（t为参数），在极坐标系（与

y52t2

直角坐标系xOy取相同的单位长度，以原点O为极点，以x轴正半轴为极轴）中，圆C的方程为25sin．

（Ⅰ）求圆C的直角坐标方程；

（Ⅱ）设圆C与直线l交于点A、B，若点P的坐标为(3

，求|PA|+|PB|．

24、（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲。

已知函数f(x)|2x1||2xa|,g(x)x3。 （I）当a2时，求不等式f(x)g(x)的解集；

（II）设a1，且当x

a1【湛江2016高中学业水平成绩查询入口】

,时，f(x)g(x)，求a的取值范围。 22

湛江2016高中学业水平成绩查询入口(四)
湛江市2016届普通高考测试题(一)(文数)

湛江市2016届普通高考测试题(一)

数学（文科）

本试卷共6页，共24小题，满分150分. 考试用时120分钟.

注意事项：

1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑.

2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷上或草稿纸上.

3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液. 不按以上要求作答的答案无效.

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将答题卡交回。 参考公式：

圆柱的侧面积公式：S2rl ，其中r是底面半径，l是母线长. 球体的体积公式：V

4

R3，其中R是球的半径. 3

第Ⅰ卷

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的．）

1．已知集合M＝x|1x2，集合N＝x|x(x2)0，则MN＝ A．（－2,2） B．（－1,0） C．R D．

2．已知i是虚数单位，复数z(ai)(1i)，若z的实部与虚部相等，则实数a＝ A．1 B．0 C．－1 D．－2 3．函数f(x)2sin(2xA．关于直线xC．关于点（



6

的图象



6

对称 B．关于直线x



12

对称

2

，0）对称 D．关于点（，0）对称 3

4．已知数列an是公比为2的等比数列，数列bn是公差为3且各项均为正整数的等差数列，则数列abn是

A．公差为5的等差数列 B．公差为6的等差数列 C．公比为6的等比数列 D．公比为8的等比数列 5．运行如图的程序框图，则输出s的值为 A．



122014

B．

122015

C．

122016

D．

122017

6．命题“空间两直线a、b互相平行”成立的充分条件是

A．直线a、b都平行于同一个平面 B．直线a平行于直线b所在的平面 C．直线a、b都垂直于同一条直线 D．直线a、b都垂直于同一个平面 7．已知cos(



3

)，(,)，则sin()＝ 2524

A

．－

B

． C【湛江2016高中学业水平成绩查询入口】

．－ D

． 10101010

8．投掷一颗骰子两次，将得到的点数依次记为a,b，则直线axby0的倾斜角大于概率为 A．



的4

5711 B． C． D． 121232

9．一个几何体的三视图如右图所示，则该几何体的表面积为

A、64＋8 B、48＋12 C、48＋8 D、48＋12 10．已知左、右焦点分别是F1,F2的双曲线

x2y21(a0,b0)上一点A满足 a2b2

AF1⊥AF2，且｜AF1｜＝3｜AF2｜，则该双 曲线的渐近线方程为 A

．yx B

．yx C

．y D

．y

11．三棱锥P－ABC

的三条侧棱两两垂直，三个侧面的面积分别是

三棱锥的外接球的体积是 A

2

2

2

B

C

D．

12．已知函数f(x)

取值范围是

kx2,x0

的图象上有两对关于坐标原点对称的点，则实数k的

ln(x),x0

1

） C．（0，＋） D．（0，e） e

A．（0,1） B．（0，

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第13题～第21题为必考题，每个考生都必须做答。 第22题～第24题为选考题，考生根据要求做答。 二．填空题：本大题共4小题，每小题5分，满分20分。 13．函数f(x)2cosx1的图象在点x



6

处的切线方程是14．已知函数f(x)是R上的减函数，则满足f()f(1)的实数x的取值范围是 15．在△ABC中，AB＝2，AC＝3，1，则BC＝＿＿＿＿

1x

xy30

16．若直线y2x上存在点（x，y）满足约束条件x2y30，则实数m的取值范围

xm

为

三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17．（本小题满分12分）

等比数列a

n的各项均为正数，且2a13a21,a3。 （I）求数列an的通项公式；

（II）设Sn为数列an的前n项和，bn

11，求数列bn的前n项和Tn。 SnSn1

如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，侧棱AA1⊥平面ABC， AB1⊥平面A1CD，AC⊥BC，D为AB中点。 （I）证明：CD⊥平面AA1B1B；

（II）若AA1＝1，AC＝2，求三棱锥C1－A1DC的体积。

19、（本小题满分12分）

某小组学生一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏（阴影部分为破坏部分），其可见部分如下，据此解答如下问题：

（I）计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高；

（II）若要从分数在［80，100］之间的试卷中任取两份，求在抽取的试卷中至少有一份的分数在［90，100］之间的概率；

（Ⅲ）根据频率分布直方图估计这次测试的平均分．

x2y2

如图，已知椭圆C1：221(ab0)的半焦距为c，原点O到经过两点（c，0），

ab

（0，b）的直线的距离为c((0,1))，垂直于x轴的直线l与椭圆C1及圆C2：x2y2a2均有两个交点，这四个交点按其纵坐标从大到小依次为A、B、C、D。 （I）当

1|BC|

时，求的值； 3|AD|

（II）设N(a,0)，若存在直线l使得BO∥AN， 证明：0

1

2

21、（本小题满分12分） 设函数f(x)

ax1

(aR). ex

（I）当a＞0时，求函数f(x)的单调递增区间；

（II）当a2时，证明：对任意x[0,),f(x)x1恒成立。

请在第22.23.24题中任选一题作答。注意：只能做所选定的题目。如果多做，则按所做的第一题记分，作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。 22．（本小题满分10分）选修4-1，几何证明选讲

如图，AE是圆O的直径，△ABC内接于圆O，AB＝BC， AD⊥BC，垂足为D。 （I）求证：AE·AD＝AC·BC；

（II）过点C作圆O的切线交BA的延长线于F，若 AF＝4，CF＝6，求AC的长。

湛江2016高中学业水平成绩查询入口(五)
2016年广东湛江一模语文试题及答案

湛江市2016年普通高考测试题（一）

语文

注意事项：

1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷 阅读题

甲 必考题

―、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

美感教育是一种情感教育。儒家教育特重诗，《论语》有一段话总述儒家教育宗旨说：‚兴于诗，立于礼，成于乐‛。诗、礼、乐三项可以说都属于美感教育。诗与乐相关，目的在怡情养性，养成内心的和谐；礼重仪节，目的在使行为仪表就规范，养成生活上的秩序。蕴于中的是性情，受诗与乐的陶冶而达到和谐；发于外的是行为仪表，受礼的调节而进到秩序，内具和谐而外具秩序的生活，从伦理观点看，是最善的；从美感观点看，也是最美的。儒家教育出来的人要在伦理和美感观点都可以看得过去。

这是儒家教育思想中最值得注意的一点。他们的着重点无疑是在道德方面，德育是他们的最后鹄的，这是他们与西方哲学家、宗教家柏拉图和托尔斯泰诸人相同的。不过他们高于柏拉图和托尔斯泰诸人，因为柏拉图和托尔斯泰诸人误认美育可以妨碍德育，而儒家则认定美育为德育的必由之径。道德并非陈腐条文的遵守，而是至性真情的流露。所以德育从根本做起，必须怡情养性。美感教育的功用就在怡情养性，所以是德育的基础功夫。严格地说，善与美不但不相冲突，而且到最高境界，根本是一回事，它们的必有条件同是和谐与秩序。从伦理观点看，美是一种善；从美感观点看，善也是一种美。所以在古希腊文与近代德文中，美善只有一个字，在中文和其他近代语文中，‚善‛与‚美‛二字虽分开，仍可互相替用。真正的善人对于生活不苟且，犹如艺术家对于作品不苟且一样。过一世生活好比做一篇文章，文章求惬心贵当，生活也需求惬心贵当。我们嫌恶行为上的卑鄙龌龊，不仅因其不善，也因其丑，我们赞赏行为上的光明磊落，不仅因其善，也因其美，一个真正有美感修养的人必定同时也有道德修养。

美育为德育的基础，英国诗人雪莱在《诗的辩护》里也说得透辟。他说：‚道德的大原在仁爱，在脱离小我，去体验我以外的思想行为和体态的美妙。一个人如果真正做善人，必须能深广地想象，必须能设身处地替旁人想，人类的忧喜苦乐变成他的忧喜苦乐。要达到道德上的善，最大的途径是想象；诗从这根本上做功夫，所以能发生道德的影响。‛换句话说，道德起于仁爱，仁爱就是同情，同情起于想象。比如你哀怜一个乞丐，你必定先能设身处地想象他的痛苦。诗和艺术对于主观的情境必能‚出乎其外‛，对于客观的情境必能‚入乎其中‛，在想象中领略它，玩索它，所以能扩大想象，培养同情。这种看法也与儒家学说暗合。儒家在诸德中特重‚仁‛，‚仁‛近于耶稣教的‚爱‛、佛教的‚慈悲‛，是一种天性，也是一种修养。仁的修养就在诗。儒家有一句很简赅深刻的话：‚温柔敦厚，诗教也。‛诗教就是美育，温柔敦厚就是仁的表现。【湛江2016高中学业水平成绩查询入口】

如上所述，美育不但不妨害德育而且是德育的基础。不过美育的价值还不仅在此。西方人有一句恒言说：‚艺术是解放的，给人自由的。‛这句话最能见出艺术的功用，也最能见出美育的功用。

（摘自朱光潜《大美人生》）

1． 下列对于美感教育的理解，不正确的一项是

A．美感教育是一种滋养人的心灵的情感教育，它具有和艺术一样使人获得自由和解放的功用。

B．美感教育和儒家教育的许多内容是相通的，如《论语》“兴于诗，立于礼，成于乐”中的“诗、礼、乐”。

C．美感教育可以怡情养性，可以在生活中寻出丰富的意趣，同时也对人的道德修养的提高有重要的作用。

D．美感教育是德育的基础，也是温柔敦厚的诗教，能使人在道德上达到至善至美和仁爱的境界。

2． 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．美感教育作为情感教育为儒家教育所重视，是因为儒家教育出来的人应有内心的和谐和外在行为的规范。

B．德育是至性至情的流露，德育和美育都有怡养性情的功用，因此一个真正有美感修养的人必定有道德修养。

C．和谐与秩序同是善和美的必要条件，如果没有和谐与秩序，就不会有善和美，更不会有善美一致的最高境界。

D．道德的大原在仁爱，只有脱离小我，设身处地替别人着想，把人类的忧乐变成自己的忧乐，才能成为真正的善人。

3． 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．儒家和西方哲学家柏拉图等人都重视德育，但儒家不认为美育可以妨碍德育，反而认为美育是德育的必由之路。

B．一个真正有美感修养的人，他必定行为上光明磊落，内心里向往惬心贵当，生活认真不苟且。

C．正如儒家的“仁”是一种修养，是一种美育一样，耶稣教的“爱”、佛教的“慈悲”也是一种修养，一种美育。

D．作为情感教育的美育有着自身的独立价值，其功用和艺术功用一样，使人的情感得以合乎天性的发展。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

观抗章论列，上亦察其无失，故未几复授旧职。又谏罢治佛寺，不报。俄出为诸路茶盐制臵．

副使，上疏言：‚更茶盐之制，于理非便。‛不合旨，改知黄州，迁扬州，皆有善政。会三司改旧贯，均州县之籍以分其职，召为三司河东道判官。有诏计司官属不得越局言他事，观自以任谏官，乃上书指陈拾遗补阙之职，不奉诏。上怒，谓宰相曰：‚朕俾警三司僚属各率其职，非令谏官不言时务，观乃妄有援引，以讽刺朕，姑为容忍，不欲深责。‛乃令出知道州，移广南西路转运使。坐奏交州黎桓为乱兵所杀事不实，被劾，狱未具，卒于桂州。观广览汉史，雅好论事，辞理切直，有古人之风焉。

（选自《宋史· 张观传》） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A. 远民不宜轻动挠/因而抚之/犹虑其失所况/增赋以扰之乎/设使积粟流衍/用输京师/愈烦漕輓之力/固不可也/

B. 远民不宜轻动挠/因而抚之/犹虑其失所况/增赋以扰之乎/设使积粟流衍用/输京师愈烦/漕輓之力/固不可也/

C. 远民不宜轻动挠/因而抚之/犹虑其失所/况增赋以扰之乎/设使积粟流衍/用输京师/愈烦漕輓之力/固不可也/

D. 远民不宜轻动挠/因而抚之/犹虑其失所/况增赋以扰之乎/设使积粟流衍用/输京师愈烦/漕輓之力/固不可也/

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.江南，长江以南的总称，在不同历史时期，江南的所指区域不尽相同。

B.三司，是朝廷中最尊显的三个官职的合称，宋代的三司指兵部、刑部、户部。

C.太宗，是一种庙号，庙号是古代帝王死后在太庙里供奉祭祀时追尊的名号。 D.路，宋元时代行政区域名，是仿唐代的道制而置，宋代的路相当于明清的省。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是（3分）

A. 张观在任能直言进谏，皇上想要增加剑外的赋税，张观上奏认为不可，原因是增税会让边民生怨，而且会增加漕运的负担，皇上听从了他的意见。

B. 张观推崇佛道之学，他提议要像唐代学习，设置崇文馆，让学士和宿儒轮流到宫廷值班，为皇上讲解经义，议论时政得失，这样才能建立不朽的功业。

C. 张观性格耿直，与内阁使臣李惟清在政事主张上发生矛盾，并且争论时不顾礼节，被免去职务，不过皇上还是很快恢复了张观的职务。

D. 张观广览史书，喜欢评论政事得失，经常直言时弊，虽然他的政绩显著，早期也颇受皇上重用，但是后来还是因为惹怒皇上而被责令出京为官。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)或日旰忘倦，或宵分始罢，书诸信史，垂为不朽。

(2)坐奏交州黎桓为乱兵所杀事不实，被劾，狱未具，卒于桂州。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗。完成8～9题。

长城闻笛

杨巨源

孤城笛满林，断续共霜砧。夜月降羌泪，秋风老将心。

静过寒垒遍，暗入故关深。惆怅梅花落，山川不可寻。

8.本诗的“秋风”与曹操《观沧海》“秋风”意象的作用有何不同？请简要分析。（5分）

9．本诗表达了什么样的情感？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“ ， ”。

（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是 “ ， ”。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“ ， 。”

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分） 11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

庐山瀑布云

陈世旭

老廖一整夜都睁着眼睛坐在值班室的电话机旁。

昨天中午，突然接到从青海来的电话，说地质学家彭工下午到达山下的火车站，请接站。老廖一下懵了头。疗养院的大客车和面包车不到傍晚回不来。留在家里的一辆备用小车，被韦局长坚持要去了。

老廖没有见过彭工，却对他很熟悉，有关他的报道，老廖读过很多：上世纪50年代从国外回来，在柴达木一待就是好几十年，50岁刚出头，发顶早谢，一次次拒绝中科院给他安排的疗养。天下没有比高原更好的地方，他总是说。老廖在今年的疗养员名单中见到了彭工，心里一样没抱什么指望，尽管对见到他几乎有一种渴望。

他却来了。

这一次，他不得不来。

半年前，体检发现他的心脏‚传导阻滞，心跳过缓‛。他说，我立个字据吧，死了和组织没关系，又一次领着考察队去了西藏盐湖。钻探芒硝矿层时卡了钻，只有扩孔，钻孔越来越大，钻塔开始倾斜，彭工脱了衣服跳进高原寒得彻骨的卤水。卤水浮力大，人沉不下去，他急了，让坑边的人用脚把他踩进去。

他后来住了一个月医院。出院后，被强行要求来庐山疗养院。

正值旅游旺季，整整一下午，老廖也没有借到车。只有让韦局长坐的那辆小车去接彭工。 韦局长很不高兴，他把住车门，理论了好半天，等司机急急忙忙把小车开到火车站，最后一批旅客已经走出车站广场。

司机没有接到彭工，只好一路缓缓留意着，把车开回来。

老廖一整夜等的，就是彭工的电话。

窗外，黑了好像有100年。老廖就坐在这100年的黑暗中静听着山风在树林中穿过，虫子在草丛中鸣唱。科学曾经使多少人付出了最可珍贵的青春和生命。老廖不懂科学，但是他对科学和科学家有一种天生的崇敬。

天渐渐亮了，阳光穿过稠密的树林倾泻下来，响起了越来越嘈杂的声音：鸟叫，保健操的音乐，开早饭的电铃……一切都像往常一样：清新、明亮、温馨、欢快。

下面有人喊他，他猛地站起，推开窗户：

‚什么事？‛

‚餐厅里吵起来了。‛

韦局长昨天从山下回来开始腹泻，他认为食堂的饭菜有问题。

‚回头我们再了解一下还有多少人闹肚子了。‛

‚好笑！有一个还不够吗？‛

‚我不是那个意思。‛管理员和颜悦色，‚假如腹泻不普遍，那就还得找别的原因。比方说，您昨天是不是喝过泉水了？‛

‚这跟泉水有什么关系？你自己看看你们做的饭菜！‛

‚饭菜都是我做的。我自己吃了，拉的屎你嚼都嚼不烂！‛食堂大厨挤了进来。 ‚对不起，真对不起。‛老廖赶快过去，连连道歉，‚我们一定严肃处理，一定。‛ ‚无法无天，无法无天！这么一团糟，怎么会不把大科学家给弄丢了！送我走，立刻！‛ 上了小车的韦局长不停地长吁短叹：居然弄了这么一帮人来管理疗养院，科学家来这里谈何疗养，简直就是受迫害……我看彭工不来倒是对了。何苦来受罪呢……

‚停车！‛

老廖突然喊。

老廖发现了一个人。那个人秃顶，两腮下塌，在庐山早晨一尘不染的阳光下，沿着牯岭街心公园的小道，向园门外缓缓走来。

老廖直直地盯着这个离车窗越来越近的人。

不错，是他，一定是他。

老廖推开车门，跳出去——

‚请问，您是彭工？‛

‚是啊，您是？‛

‚我是疗养院的。我们昨天中午接到您要来的电话，可把我们找苦了。‛

老廖的两条腿微微发抖。

‚哎——呀，‛彭工声音喑哑，‚抱歉，抱歉！我该主动跟你们联系的。‛

‚您来了就好。‛

老廖的声音有些哽咽了。

‚我昨天就上山了，坐旅游车上来的。天快黑了，我想你们都该下班了，不好去麻烦你们。‛

‚您在哪里过夜的呢？‛

‚那里。‛

彭工回过头，指了指街心公园的草地。‚这里真绿，绿得醉人。‛

彭工仰起清瘦枯槁的脸，陶醉地眯着眼睛，两边塌陷的腮帮子翕动着。

‚我昨天睡得真好。‛

‚彭工……‛

老廖的泪水夺眶而出：

‚苦了您了！‛

‚苦？怎么会苦？我喜欢露营，在戈壁滩露营惯了。这里枕的、垫的是这么厚的绿草，享受得很，简直就是奢侈了。‛

彭工像儿童一样笑着。

老廖一把从彭工手上拿过行李箱，走回车子，拉开后车门，对里面的韦局长说：

‚跟您打个商量，请您下车来等一等，我把彭工送回疗养院，再来送您下山，行吗？‛ 车子里没有回答。

前面，碧蓝碧蓝的天空下，雪一样洁白耀眼的庐山瀑布云，正从日照峰那一面翻越过来，波涛汹涌，漫无边际，滚滚而下。

（有删改）

（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）

A．不懂科学的老廖盼望见到从未谋面的彭工，一是因为他通过各种报道熟悉彭工，二是因为他对科学和科学家有一种天生的崇敬。

B．小说运用顺叙和插叙的手法来叙述故事，既使文章条理清楚，又拓展了叙述空间，丰满了人物形象，避免平铺直叙，使文章结构富于变化。

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