玉林师范学院教务系统入口

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玉林师范学院教务系统入口(一)
玉林师范学院教务在线入口：http://210.36.247.31/

下面中国招生考试网小编给各位考生整理:

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玉林师范学院教务在线入口：http://210.36.247.31/

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玉林师范学院教务系统入口(二)
玉林师范学院2015年艺术类成绩查询入口

查询地址：http://www.ylnu.net/zsw/yscjcx/indexcx.asp

玉林师范学院教务系统入口(三)
玉林师范学院毕业生就业推荐表(填写样本)

公共填写说明:

1、所有填写信息除签名、日期手写外，其余均为打印。

2、所填字体格式和表中的字体统一，居中。

3、打印纸张、格式：A3双页双面

4、份数：学校学院各要求上交一份，至少打印3份，建议打5份。

5、自建书自己找好，填好，格式字体要统一。本人签名和日期是错开的

6、出生年月：XXX年XXX月

7、学制：四年 （一定要大写）

8、外语水平：过英语四六级的写四级、六级 ，没过的写英语基础

9、社会实践经历、获得奖项：按时间顺序或者重要性排列

10、辅修课程：选修课

11、学院综合评定及推荐意见：自己网上找，填好，尽量内容写的好点

编号：

毕业生就业推荐表

姓 名

专 业

学 历

学 号

YULIN NORMAL UNIVERSITY毕业时间

玉林师范学院毕业生就业指导中心印制

YULIN NORMAL UNIVERSITY【玉林师范学院教务系统入口】

说 明

一、本推荐表主要用于反映毕业生的基本情况，是学校向用人单位推荐毕业生的重要依据，毕业生必须按要求全面、准确、真实地填写，如表内不够填写可另附纸张，表中所有栏目均不能留空白，个别栏目若无内容，请注明“无”。

二、本推荐表由学校毕业生就业指导中心统一印制。本着对各方负责的精神，表中所有内容均不得擅自涂改，一律用钢笔填写，字迹要工整清楚。

三、“获得何种证书”主要指计算机、外语等级证书和各种职业技能证书等。

四、本推荐表必须附有教务处统一印制的《玉林师范学院学生成绩卡》。

五、各系对毕业生所填写的内容须认真审核，严格把关。“系综合评定及推荐意见”一栏要认真填写，突出毕业生自身的特点和长处，反映毕业生德智体等方面的情况。

六、“附件清单”栏一般可列出成绩卡、获奖证书、计算机等级证书、外语等级证书和各种职业技能证书等内容，相关附件须按对应顺序粘贴在本推荐表后面。

七、本推荐表由毕业生所在学院签署院、校意见并盖章。

八、本推荐表可结合个人特点自己设计制作，可增加一些内容项目，但应包含本推荐表的各项内容，否则所在学院不予盖章。

九、用人单位若同意接收该生，请签署《毕业生就业协议书》或其它格式的劳动合同；用人单位若不同意接收则请尽快通知毕业生，以便其另行择业。

十、更多毕业生信息可到学院就业服务网查询：Http://WWW.YLNU.NET。

YULIN NORMAL UNIVERSITY【玉林师范学院教务系统入口】

玉林师范学院教务系统入口(四)
(有文件头)关于举办玉林师范学院第八届师范生教学技能大赛决赛的通知

玉 林 师 范 学 院 教 务 处

玉师院教务处〔2015〕32号

关于举行“玉林师范学院第八届师范生教学

技能大赛”决赛的通知

各二级学院：

玉林师范学院第六届学生教学技能大赛初赛已结束，学校将于2015年5月8-9日举行总决赛。现将总决赛的有关事项通知如下:

一、大赛参赛对象、内容及要求

本次比赛参赛对象为大二、大三、大四年级的在校师范生，包括教学设计、说课、模拟上课和板书3个项目。

（一）教学设计。选手根据比赛现场抽取的教材内容，按照课程标准进行一课时的教学设计，用时60分钟。

（二）说课。选手根据自己制作的教学设计进行说课，用时 5分钟。

（三）模拟上课和扳书。选手根据自己的教学设计，选取核心内容进行模拟上课和板书设计，用时10分钟。

为了与全区师范生教学技能大赛接轨，大赛的具体内容、要求和评分标准使用2015年全区师范生教学技能大赛有关标准（见附件1、2、3、4）。

二、大赛分组

大赛分3个竞赛组进行比赛，分别是：文科组（语文、英语、政治、历史、小学语文）、理科组（数学、物理、化学、生物、教育技术、小学数学）、艺体组（体育、音乐、美术、学前）。

三、大赛日程及安排

（一）决赛日程

决赛地点：学校东校区教师能力发展中心

决赛日期：2015年5月8-9日

日程安排如下：

（二）大赛项目

大赛分教学设计、说课、模拟上课和板书3个项目进行比赛。每位参寒选手均参加上述3个项目的比赛。个人成绩以3项比赛的总成绩计。

（三）项目流程及说明

1.教学设计（60分钟）

比赛流程：

（1）选手携带身份证、学生证以供查验，并提前20分钟到达教学设计地点等候。

（2）选手在指定批次、时间、地点抽选备课题目，工作人员给每位选手分别分发教学设计题目的教材内容页复印件、稿纸。当比赛时间剩下2分钟时，工作人员将举牌提示，时间结束时，选手必须立即停止。

（3）选手在机房用电脑编写教学设计，若选手需手写教学设计，可举手向工作人员说明，工作人员将发放空白的教学设计纸质稿。

（4）教学设计统一在机房进行，电脑不能上网。

（5）提交教学设计。比赛结束时，选手的教学设计文档以“选手编号-竞赛组名-姓名”命名，如：“0101-高中语文组-张三”， 文档保存机房电脑指定目录。选手需经工作人员确认后方可离开，离开时不要关闭机房电脑。

（6）教学设计比赛开始20分钟后不得入场，教学设计由选手独立完成，比赛过程中保持室内安静，禁止互相讨论和对外联络。

2.说课（5分钟）

说课流程：

（1）选手携带身份证、学生证以供查验，并提前20分钟到达教学设计地点等候。

（2）选手说课5分钟，说课内容为教学设计比赛内容，说课可使用课件辅助。当比赛时间剩下1分钟时，工作人员将举牌提示，时间结束时，选手必须立即停止。

（3）赛场配备有多媒体教学设备（含电脑、音响、电子白板或平板一体机），电脑软件环境：Windows 7、 Office【玉林师范学院教务系统入口】

2010（含Word、Excel、PowerPoint）、暴风影音。输入法包括：搜狗拼音输入法、微软拼音2010、万能五笔输入法、智能ABC。

（4）比赛过程有适当板书设计。

3.模拟上课和扳书（10分钟）

模拟上课和扳书流程：

（1）选手在说课结束后，在同一赛场马上进行模拟上课和板书比赛，时间是10分钟，模拟上课和板书内容为教学设计比赛内容，模拟上课可使用课件辅助。

（2）当比赛时间剩下1分钟时，工作人员将举牌提示，时间结束时，选手必须立即停止教学活动。

（3）比赛现场有多媒体电脑设备使用。

（4）比赛过程有适当板书设计。

四、大赛奖项

大赛决赛评出一等奖 7名、二等奖10 名、三等奖18名。其中文科组（11名）一等奖 2名、二等奖3名、三等奖6名；理科组（13名）一等奖3名、二等奖4 名、三等奖6名；体艺组（11名）一等奖 2名、二等奖3名、三等奖6名。

五、评委的组成、上课题目的上送

（一）评委由校内专家和校外专家组成。校内专家由各二级学院报送，教务处审核，每个学科报送一名评委及联系电话,要求有大赛经验或副教授以上职称。注：有的学院有2～3个学科。

（二）各二级学院必须于5月5日前将①每个学科报送一名评委及联系电话《第八届师范生教学技能大赛评委信息

表》（见附件5）（注：有的学院有2～3个学科）。②《第八届师范生教学技能大赛决赛选手名单推荐表》（见附件6）。③比赛分文科组、理科组、体艺组，教材使用按《2015年全区师范生教学技能大赛教材》。④各学院按比赛学科，每个学科上送2个上课题目及上课题目对应教材章节复印件各一式8份。⑤比赛选手需要安装“说课”或“上课”相关软件、上课PPT的，请于比赛前一天将“说课” 或“上课”项目的相关软件、PPT交教育科学学院办公室统一安装，过期作选手无PPT处理。以上材料统一报送教育科学学院办公室韦明伺老师处。同时，除选手说课稿、教材复印件、比赛用PPT外，其它材料电子稿用办公系统发送到教务处实践科朱羽林和韦婷婷老师处。

六、工作要求

（一）决赛选手于5月6日下午3点至5点30分到教育科学院办公室韦明伺老师处抽签决定说课和上课比赛顺序。

（二）评委中途不得更换或缺席。

（三）为了扩大我校师范生教学技能大赛的影响，促进大学生实践能力的提高，请各教学单位按大赛日程规定的时间，组织老师和学生（每个单位学生人数不少于30名）前往决赛现场观摩。

（四）住西校区的评委、老师和学生，自行解决交通工具。

（五）比赛结束后，请各学院于5月9日晚将参加全区比赛的选手信息表《2015年全区师范生教学技能大赛参赛名单

玉林师范学院教务系统入口(五)
玉林师范学院全校任意选修课开课申请表

玉林师范学院全校任意选修课开课申请表

注：本表一式二份，教务处教务科、系(部、院)各存一份；新开课程附一份教学大纲和考试大纲。

玉林师范学院教务系统入口(六)
玉林师范学院本科生毕业论文撰写要求

玉林师范学院文件

玉师院教学〔2006〕17号

玉林师范学院毕业论文(设计)撰写规定

毕业论文(设计)是本科学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的初步训练，是掌握科学研究的基本方法，培养独立工作能力和创新能力的重要实践环节，学生务必高度重视，认真撰写。各系领导及指导教师务必精心组织、认真指导。

一、毕业论文(设计)的选题

1、各系组织教研室召集指导教师根据学科和专业的发展及研究实际，确定相当数量的毕业论文（设计）题目，以供学生选取，并每年进行更新。

2、学生选题应结合所学专业的特点，联系社会经济建设、科技、教育的发展实际，结合科技生产和生活问题进行研究。

3、选题应慎重严肃，要充分考虑自身专业基础和撰写力量，选题应科学、新颖。

4、学生一般在指导教师确定的题目中选取，也可自己提出，但一般不能做本专业范围以外的课题。所选题目由所在教学单位组织审核认定后，方可提交开题报告。

5、毕业论文(设计)应为一人一题，如课题需要有两人或几人合做，须由指导教师提出，经系领导批准。但每个学生必须有足够份量的独立完成部分，基本参与课题的整个过程，并独立撰写各自的论文。

6、开题报告应包括800字以上的文献研究综述，综述内容为与所选题目相关的文献资料状况及国内外研究现况。毕业论文（设计）主体完成以后，文献综述经修改后作为论文（或设计）的第一部分。

二、毕业论文(设计)的指导

1、指导毕业论文(设计)应选派有经验的具有中级职称 (含中级职称)以上或具有硕士学位(含硕士学位)以上的教师担任。

2、指导教师由教研室安排，系主任批准。指导教师一经确定，不得随意更换。

3、指导教师应是在近三年内有论文或编著公开发表的，指导教师必须对自己指导的课题相当熟悉，或有一定研究，掌握有关资料，并提前做好准备。

4、为保证指导质量及教师的工作量适中，每位指导教师指导的学生人数原则上不得超过8人。

三、指导教师职责

1、开题报告完成以后，由指导教师制定任务书。任务书的内容包括：课题名称，课题技术指标，课题主要研究方法或主要技术措施，进程安排，参考资料，成果要求等。

2、认真指导，立足于启发引导，充分发挥学生的主动性和创造性，既不包办代替，也不放任自流。

3、坚持把培养人才放在首位，教书育人。切实处理好出人才与出成果的关系，防止片面追求成果的现象出现。

4、在论文选题、文献阅读、实验设计、观察记载、数据分析、论文撰写等方面给予切实的指导。学生完成初稿后，要认真审阅并提出修改意见。

5、对论文（设计）的定稿进行初审评定，并写出评语。评语内容包括学生完成工作的数量和质量是否达到任务书的要求；掌握基础理论、基本知识、基本技能的情况及独立工作能力、组织管理能力、创新能力等方面。

四、毕业论文(设计)的撰写

1、毕业论文（设计）是本科学生在校期间最后一个重要的、综合性的教学环节、是检验学生学习质量的重要手段，也是本科生毕业及获得学士学位的必要条件。

2、学生撰写论文（设计）如需要外出调查，经费自理，复印资料也自行开支。毕业论文（设计）必须在规定的时间里完成，不得拖延。

3、集中撰写论文时间为课内学习时间，如需外出调查，需经系主任批准。凡未经请假或超过假期者，以旷课论处。

4、毕业论文(设计)的主论、观点应符合马克思主义基本原理，坚持四项基本原则，且对学术的探讨科学正确，论据充分，数据可靠，逻辑性强，条理清楚，字迹工整。一般按科学论文体例撰写。

5、研究方法正确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰。

6、毕业论文(设计)题目确定后一般不得中途更改。篇幅以7000-20000字为宜。

7、每篇毕业论文(设计)须有3～5个关键词和300字以上的论文（设计）摘要，概括论文的中心议题、基本观点、方法、结论。

8、每篇论文（设计）的题目、关键词、论文（设计）摘要均须有中、英文。

9、文中所引用的资料都要注明出处，论文后应附有作者在写论文时所参考的文献、书目及版次、页码等。

10、论文用A4纸打印。学校统一发放论文的封面和封底。论文一式三份，一份留系保存，一份送教务处，一份答辩用。

五、毕业论文(设计)答辩

1、所有毕业论文(设计)均需经指导老师及评阅人评阅并进行答辩后方能取得成绩，最终评定成绩计算为：指导教师评定成绩占30％，评阅人评定成绩占30％，答辩小组评定成绩占40％。

2、各系要成立毕业论文(设计)答辩委员会(系学士学位评定分委员会成员均须参加)。答辩委员会主任由系主任担任。成员5-10人组成，其中高级职称人数不应少于1/2。由答辩委员会聘请学术造诣高的教师按学生毕业论文内容类别组成若干答辩小组，组长由答辩委员会委员担任。每一答辩小组至少应由三位以上的教师组成，答辩时应有教师代表和学生代表参加。

3、每一答辩小组由答辩委员会指定一位主答辩教师，指导老师不得担任自己指导学生所在小组的主答辩老师。答辩小组提出2-4个答辩题目，答辩的重点在于审查毕业论文(设计)的真实性和创新点，检查学生是否掌握了本专业的基础知识。

4、接受答辩的学生在答辩时，先作8—10分钟的论文自述报告，要求简明扼要，重点突出；然后，答辩教师将预先拟定的答辩题目交给学生，学生略作准备后当场回答；答辩教师亦可当场提问。

5、学生答辩完毕，主答辩教师根据毕业论文本身的写作水平和答辩情况，对答辩者做出口头总结，指出论文的优点，肯定成绩，并实事求是地指出其不足与修改补充的意见。

6、答辩结束后，答辩小组应及时进行合议，根据学生的论文质量及答辩情况，参考指导教师评语，按照评分标准评出初评成绩，并写出评语。

六、毕业论文(设计)的评分

1、毕业论文(设计)成绩采用百分制记分。学生毕业论文（设计）初评成绩由指导老师、评阅老师及答辩小组给出，总评成绩由系答辩委员会给出。具体评分标准参见“玉林师范学院毕业论文(设计)指导教师成绩评定表”、“玉林师范学院毕业论文(设计)评阅教师成绩评定表”、“玉林师范学院毕业论文(设计)答辩小组及答辩委员会成绩评定表”。

2、系答辩委员会对各答辩小组的学生毕业论文（设计）初评成绩及评语进行综合复议、审定。系答辩委员会主任签字后成绩生效。

3、每届毕业论文（设计）所评定的优秀毕业论文（设计）比例不得高于本届全部毕业论文（设计）总数的25%。

七、毕业论文(设计)的组织与管理

1、全院本科毕业论文(设计)工作由教务处主管。各系主管教学副主任负责本系各专业毕业论文(设计)工作计划的审定、指导教师配备、时间安排、进展情况检查、论文(设计)答辩、评分以及向社会和有关部门推荐优秀论文(设计)等组织工作。

2、毕业论文(设计)的撰写安排在第八学期，时间为8-12周。各系公布论文（设计）题目，学生选题，配备指导教师等工作，应在第7期结束前完成。整个工作须在第八学期第17周前全部结束。

3、各系布置论文(设计)选题工作后，应安排1—2名有丰富科研工作经验的教师，为撰写毕业论文(设计)的学生作一次集体辅导，介绍撰写毕业论文(设计)的方法和注意事项。

4、在学生毕业前两周，各系应将毕业论文(设计)有关资料交教务处。

5、各系教学秘书负责学生的毕业论文(设计)成绩登记及论文(设计)汇总后存档。

6、学生毕业论文(设计)不及格或无毕业论文(设计)者，作结业处理。在毕业后一年内申请补做，成绩及格者，可换发毕业证书，但不补授学士学位。经补做仍不及格者，以后不再补做。

八、其他

1、若专科学生要求撰写毕业论文(设计)，参照本规定执行。

2、各系需在毕业论文答辩前一周将答辩委员会成员名单、答辩小组成员名单及学生分组名单、答辩时间、地点安排送教务处，并向全系师生公布。

九、本规定解释权归教务处。

附件：1、玉林师范学院关于加强本科毕业论文（设计）选题环节和指导过程的规定

2、玉林师范学院毕业论文（设计）光盘刻制要求

3、玉林师范学院本科毕业论文（设计）选题情况审核表

4、玉林师范学院本科毕业论文（设计）选题汇总表

5、玉林师范学院毕业论文（设计）选题情况分析表

6、玉林师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告

7、玉林师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告记录表

8、毕业论文（设计）任务书

9、毕业论文（设计）指导记录表

10、玉林师范学院毕业论文(设计)中期检查表

11、玉林师范学院毕业论文(设计)指导教师成绩评定表

12、玉林师范学院毕业论文(设计)评阅教师成绩评定表

13、玉林师范学院毕业论文(设计)答辩小组及答辩委员会成绩评定表

14、玉林师范学院毕业论文（设计）成绩一览表

15、玉林师范学院优秀毕业论文（设计）一览表

玉林师范学院教务系统入口(七)
玉林师范学院2015年公开招聘人才计划表

玉林师范学院2015年公开招聘人才计划表

注：1.所列本科学历要求为全日制普通本科；2.辅导员岗位的专业需与我校现有学科专业相匹配，中共党员（含预备党员），年龄原则上不超过30周岁。

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