紧追不舍的近义词

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紧追不舍的近义词篇一
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分）

1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（ ）

2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和（hã huò），很少见他固执倔强(qiánɡ jiànɡ)；可是他做事坚持．．

原则，对不同的意见，既不随声附和（hâ huò），也不 ．

强(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。 ．

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）

不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压

请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累的写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天

秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别忘了写题目和作者）（4+1=5分） 我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说：

用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用”划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分） 4、文中有一句话概括了窃读的感受，请用1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分）

附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，

那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

（1）紧追不舍 舍：1、放弃，不要了 2、施舍 （2）片刻 片：1、平而薄的物体 2、少，零星 3、量词 ．

5、小松鼠的目标是什么？在实现目标的过程中，他遇到了哪些危险？（3分）

6、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上（3分）

7我读了这篇短文的感受是

（3分）

第三部分：习作（40分）

一小练笔（5分）

同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩！不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法用80—100字左右的一段话告诉给大家。

二习作（35分）选一件你最高兴，最想告诉别人的事写，题目自拟。要写清楚这件事的前因后果，过程要具体，条理要清楚，中心要明确。字数在400字左右。

紧追不舍的近义词篇二
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做

得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分）

1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（ ）

2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和（hã huò），很少见他固执倔强(qiánɡ jiànɡ)；可是他做事．．

坚持原则，对不同的意见，既不随声附和（hâ huò），也不 ．

强(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。 ．

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）

不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压

请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么

重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累的写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天

秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别忘了写题目和作者）（4+1=5分） 我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷

于各种游乐中的时候，我真想对他说：

（用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，

我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——

这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用”划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分）

4、文中有一句话概括了窃读的感受，请用1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分）

附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一

把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

（1）紧追不舍 舍：1、放弃，不要了 2、施舍 （2）片刻 片：1、平而薄的物体 2、少，零星 3、量词 ．

5、小松鼠的目标是什么？在实现目标的过程中，他遇到了哪些危险？（3分）

紧追不舍的近义词篇三
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分） 1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（ ） 2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和（hã huò），很少见他固执倔强(qiánɡ jiànɡ)；可．．

是他做事坚持原则，对不同的意见，既不随声附和（hâ huò），也不 ．

强(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。 ．

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分） 不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压 请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累的写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天 秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别忘了写题目和作者）（4+1=5分）

我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说： 用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用”划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分）

4、文中有一句话概括了窃读的感受，请用 划出。（1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分） 附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

（1）紧追不舍 舍：1、放弃，不要了 2、施舍 （2）片刻 片：1、平而薄的物体 2、少，零星 3、量词 ．

5、小松鼠的目标是什么？在实现目标的过程中，他遇到了哪些危险？（3分）

6、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上（3分）

7我读了这篇短文的感受是3分）

第三部分：习作（40分）

一小练笔（5分）

同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩！不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法用80—100字左右的一段话告诉给大家。

二习作（35分）选一件你最高兴，最想告诉别人的事写，题目自拟。要写清楚这件事的前因后果，过程要具体，条理要清楚，中心要明确。字数在400字左右。

紧追不舍的近义词篇四
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分） 1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（ ） 2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和（hã huò），很少见他固执倔强(qiánɡ jiànɡ)；可．．

是他做事坚持原则，对不同的意见，既不随声附和（hâ huò），也不 ．

强(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。 ．

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分） 不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压 请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累的写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天 秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别忘了写题目和作者）（4+1=5分）

我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说： 用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用”划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分）

4、文中有一句话概括了窃读的感受，请用1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分） 附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

（1）紧追不舍 舍：1、放弃，不要了 2、施舍 （2）片刻 片：1、平而薄的物体 2、少，零星 3、量词 ．

5、小松鼠的目标是什么？在实现目标的过程中，他遇到了哪些危险？（3分）

6、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上（3分）

7我读了这篇短文的感受是3分）

第三部分：习作（40分）

一小练笔（5分）

同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩！不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法用80—100字左右的一段话告诉给大家。

二习作（35分）选一件你最高兴，最想告诉别人的事写，题目自拟。要写清楚这件事的前因后果，过程要具体，条理要清楚，中心要明确。字数在400字左右。

紧追不舍的近义词篇五
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分） 1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（ ） 2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和（hã huò），很少见他固执倔强(qiánɡ jiànɡ)；可．．

是他做事坚持原则，对不同的意见，既不随声附和（hâ huò），也不 ．

强(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。 ．

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分） 不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压 请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累的写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天 秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别忘了写题目和作者）（4+1=5分）

我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说： 用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用”划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分）

4、文中有一句话概括了窃读的感受，请用1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分） 附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

（1）紧追不舍 舍：1、放弃，不要了 2、施舍 （2）片刻 片：1、平而薄的物体 2、少，零星 3、量词 ．

5、小松鼠的目标是什么？在实现目标的过程中，他遇到了哪些危险？（3分）

6、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上（3分）

7我读了这篇短文的感受是3分）

第三部分：习作（40分）

一小练笔（5分）

同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩！不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法用80—100字左右的一段话告诉给大家。

二习作（35分）选一件你最高兴，最想告诉别人的事写，题目自拟。要写清楚这件事的前因后果，过程要具体，条理要清楚，中心要明确。字数在400字左右。

紧追不舍的近义词篇六
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真

不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分）

1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（

2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和．（hã huò），很少见他固执倔强．(qiánɡ jiànɡ)；可是他做事坚持

原则，对不同的意见，既不随声附和．（hâ huò），也不

强．(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）

不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压

）

请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸

的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累的

写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天

秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别

忘了写题目和作者）（4+1=5分） 我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各

种游乐中的时候，我真想对他说：

（用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分） 4、文中有一句话概括了窃读的感受，请用1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分）

附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来

紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

紧追不舍的近义词篇七
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得

还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分）

1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（ ）

2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和（hã huò），很少见他固执倔强(qiánɡ jiànɡ)；可是他做事坚．．

持原则，对不同的意见，既不随声附和（hâ huò），也不 ．

强(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。 ．

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）

不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压

请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；

齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累

的写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天

秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别

忘了写题目和作者）（4+1=5分） 我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于

各种游乐中的时候，我真想对他说：

（用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，

把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的

眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用”划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分）

4、文中有一句话概括了1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分）

附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

（1）紧追不舍 舍：1、放弃，不要了 2、施舍 （2）片刻 片：1、平而薄的物体 2、少，零星 3、量词 ．

5、小松鼠的目标是什么？在实现目标的过程中，他遇到了哪些危险？（3分）

紧追不舍的近义词篇八
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分） 1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（ ） 2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和（hã huò），很少见他固执倔强(qiánɡ jiànɡ)；可．．

是他做事坚持原则，对不同的意见，既不随声附和（hâ huò），也不 ．

强(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。 ．

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分） 不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压 请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累的写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天 秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别忘了写题目和作者）（4+1=5分）

我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说： 用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用”划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分）

4、文中有一句话概括了窃读的感受，请用1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分） 附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

（1）紧追不舍 舍：1、放弃，不要了 2、施舍 （2）片刻 片：1、平而薄的物体 2、少，零星 3、量词 ．

5、小松鼠的目标是什么？在实现目标的过程中，他遇到了哪些危险？（3分）

6、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上（3分）

7我读了这篇短文的感受是3分）

第三部分：习作（40分）

一小练笔（5分）

同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩！不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法用80—100字左右的一段话告诉给大家。

二习作（35分）选一件你最高兴，最想告诉别人的事写，题目自拟。要写清楚这件事的前因后果，过程要具体，条理要清楚，中心要明确。字数在400字左右。

紧追不舍的近义词篇九
《五年级语文单元知识综合检查卷》

五年级语文单元知识综合检查卷

（ 2006---2007学年第一学期）

同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。

基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）

lǚ 途 diàn wū 实 jiàn jiǎo jiã

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）中改正。（2分） 1让它慌着怪可惜的,即然你们那么爱吃花生,就开辟来种花生吧。（ ） 2我等到那条鱼争扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。（ ）

三、用“ ”选出带点字正确的读音。（2分）

张东的性格很随和（hã huò），很少见他固执倔强(qiánɡ jiànɡ)；可．．

是他做事坚持原则，对不同的意见，既不随声附和（hâ huò），也不 ．

强(qiǎnɡ qiánɡ)词夺理。 ．

四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分） 不容争（ ） 安然无（ ） （ ）断丝连 风（ ）雪压 请另写两个描写心理的四字词语： 、

五、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打" √"。（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的贡献。（ ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。 （ ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。 （ ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）

六、写出下列句子使用的说明方法。（4分）

1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）

2、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）（ ）

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）

七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上各写一句课内外积累的写春天和秋天的语句。（4分）

浮云终日行 年年相见在他乡

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

虚心万事能成 游子久不至

明月有情应识我 自满十事九空

春天 秋天

八、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……

1我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。

2（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。

九、第五课我们学了古诗、词，请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。（别忘了写题目和作者）（4+1=5分）

我喜欢的原因

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（2分）

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说： 用上你积累的名言）

阅读积累与运用（30分）

一、 阅读《窃读记》选段，请你仔细回答问题。（12分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）着脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、根据课文内容，将括号内空缺的动词填上，并说说从中你体会到什么？（4分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

窃喜（ ） 焦急（ ） 害怕（ ） 贪图（ ）

3、用”划出文中的比喻句，并仿照这种写法写一句话。（不能重复试卷中出现的句子。）（3分）

4、文中有一句话概括了窃读的感受，请用 划出。（1分）

5、书是人类进步的阶梯，相信你也是爱书的孩子，一定积累了不少读书的名言，请写两句。（2分） 附加题

古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。（2分）

二、阅读下面的文章，按要求答题。（18分）

一天，小老鼠对他的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我自己去！”小老鼠坚定地说。“既然你已下定决心了，那么，就希望你一路上小心谨慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使他逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

下午，小松鼠又遭遇了苍蝇和狗的袭击，被咬得鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小松鼠拖着（沉重、繁重）的脚步爬上最后一座小山。忽然，（宽阔、辽阔）的大海一下子展现在他的面前 一排排的海浪滚到海滩上 在晚霞的映照下 海面上闪耀着一道道灿烂的金光 啊 多美的景色呀 他尽情地（观察、观赏）着 。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，是非常值得的。

1、给文章加上合适的标题。（2分）

2、在文中的括号里划去不适当的词。（3分）

3、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

4、给带点字选择恰当的解释。（2分）

（1）紧追不舍 舍：1、放弃，不要了 2、施舍 （2）片刻 片：1、平而薄的物体 2、少，零星 3、量词 ．

5、小松鼠的目标是什么？在实现目标的过程中，他遇到了哪些危险？（3分）

6、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上（3分）

7我读了这篇短文的感受是3分）

第三部分：习作（40分）

一小练笔（5分）

同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩！不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法用80—100字左右的一段话告诉给大家。

二习作（35分）选一件你最高兴，最想告诉别人的事写，题目自拟。要写清楚这件事的前因后果，过程要具体，条理要清楚，中心要明确。字数在400字左右。

紧追不舍的近义词篇十
《语文复习》

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