走向辉煌阅读答案

导读：　走向辉煌阅读答案篇一：关于读书的阅读及答案 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《走向辉煌阅读答案》，供大家学习参考。

走向辉煌阅读答案篇一：关于读书的阅读及答案

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书能使人风度高雅，气宇轩昂；读书能使人恬淡宁适，获得心灵的愉悦。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”亲爱的中学生朋友们，拿起书，请读吧，做一个丰富的人。

走着读书

文／刘茂胜

从前，有走读大学，走读大学的学生不住校，上大学跟上班族一样，许多人早出晚归，英语单词和数学公式都是在路上背的。走读大学退出历史舞台之后，现如今有“走读一族”。在上班路上，经常能看到有人边走边读，当然，还包括汽车火车或者飞机轮船上读书，都属于走着读书的范畴。

邻居有位大爷，每天去路口买晚报，必先戴上他的老花镜，为的是在回家的路上读新买的晚报。都市里的白领职业女性，一天到晚紧紧张张，给孩子讲童话故事，就爱在送孩子去幼儿园的路上。而开私家车的人呢，有时为怕路上堵车，一般会备上本书，等红灯时就读了几页。一次在地铁里，我见到有位年轻人读《黑格尔哲学》，尽管这本精装书包着书皮。在奔驰的公交车上，即便是农民也有不少人读书看报。而一种最浪漫的读书方式，就是带一本《红与黑》去巴黎，或者带上一本《双城记》去伦敦。不管是多么的“小资”，说白了就是走读。如今的图书出版部门，更是推波助澜，为顺应这个走着读书的时代，出的都是一些“口袋书”，把经典之作改编成一本本小册子，或者是文字和图片各占一半的书籍。这些书籍好像都有潜台词，欢迎你加入这个走着读书的年代。

马可以走着入睡，人可以走着读书。如今，有谁算过自己一年到头的读书时间吗？不用算，算出来一定会让你大吃一惊，许多书都是走着读的。不夸张地说，在匆匆忙忙的路上，书是我们的良师益友，回到家里，我们冷落书，书也冷落我们，似乎已变成了“敌人”。这不是耸人听闻，这恰恰反映出了这个时代的特征以及现代人的心理特征。只是，在这样一种走着读书的风景里，我们是该高兴呢，还是多多少少有点感伤？

（选自《北京晚报》）

［阅读感悟］

如今，在快节奏的城市生活中，人们苦于没有时间读书，于是“走读一族”应运而生。“冬者岁之余，夜者日之余，雨者时之余也。”这是汉魏之际的学者董遇提出的“三余”读书法。可见，古人读书很善于利用冬、夜、阴这样的空闲时间。今天，不再“晴耕雨读”的城市人，他们比起古人来，更是有过之而无不及，他们竟然走着读书。

中学生朋友们，你们“走读”过吗？如果没有，读了这篇文章后，想必你也跃跃欲试吧！暑假是我们学生的空闲时间，那就打开书，读起来吧！

［阅读训练］

1. 结合语境，解释下面一句话中加点的词语。

不管是多么的“小资”，说白了就是走读。

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2. “这些书籍好像都有潜台词”这句话中的“潜台词”指什么？

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3. 在匆忙的路上，书是我们的良师益友，可是为什么一到家里就似乎变成了“敌人”？ ___________________________________________________________

4. 文章结尾说，“在这样一种走着读书的风景里，我们是该高兴呢，还是多多少少有点感伤？”对此，你是怎么看的？把你的想法写在下面。

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读书再读书

文／佚名

①还是要先讲个故事给你听。一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”

②商人捡了几块石头继续走路。天亮了，他掏出石头，它们都是宝石！商人无比高兴。可是，过一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

③亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书。明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

④很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁，高考语文得了100分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作„„这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不爱读书就不会有 今天。但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”。

⑤为什么会有那么多人喜欢读书？因为：

⑥读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

⑦读书使我们情趣高雅。初春，我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变了一朵‘金色花’，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆„„妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄在我心中开放，并潜入我的气息。

⑧读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是呀，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？

⑨读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候。已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。

⑩更为重要的是，读书使我们多活几度生命。不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。

（11）还不仅仅如此，读书使我深刻领会高尔基的话：“书，要算人类在走向未来道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

（12）读书有许多好处，我历数不完，想来想去，我只想到它的一个坏处：造成近视眼。但是，如果要选择，我宁愿一辈子戴难看的眼镜，也不要过一天没有书的日子。而且，如果你掌握了科学的读书方法，这唯一的坏处也可以避免。

（13）说到这里，这读书真让人受益无穷。所以，亲爱的读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢！ （选自《读者》）

［阅读感悟］

文章从一位巴格达商人捡石头的故事说起，将读书与捡石头进行类比，自然地引出读书的话题。接着作者历数读书的好处，最后又把读书和捡石头联系起来，谆谆告诫读者：如果想让自己的生命发生奇迹，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢！是啊，读书就像捡宝石，既有懊悔，又有惊喜。惊喜的是，读书开阔了我们的视野，使我们情趣高雅，让我们美丽，更能使我们多活几度生命。为了不让“书到用时方恨少”的尴尬出现，那就抓紧时间“读书再读书”吧！

［阅读训练］

1. 本文是谈读书的，可是文章开头却从一位巴格达商人捡石头的故事说起，这有何作用？ ____________________________________________________________

2. 第③段在全文结构上起什么作用？

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3. 文章第⑨段中有一个词语的感情色彩发生了变化，这个词语是_________。

4. 作者认为人们喜欢读书的原因有哪些？

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5. 请选择文章中一个最能触动你的句子，结合自己的读书实践，谈谈你的感受。 ______________________________________________________________

阅读需要一种激情

文／余秋雨

阅读，需要一种激情。无论阅读何种书刊，只要我们觉得有必要或有兴趣，那么，只要翻开书，我们就应该用饱满的激情去投入。否则，我们就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不会获得对它的深入理解以及由此而展开的生命内在的秉承与领悟。

一本书，只要对我们的成长有助益，那么我们就要学会在阅读中与它融合、与它交流。并且这种融合与交流不应该是肤浅的与空泛的，而应该是深刻的和充满激情的。

用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。这时，书中人物和事件，书中的理念与智慧就会与我们的经历及体会，与我们的思想与情感达成心与心的共鸣。日子久了，这种心灵上的共鸣就必然引发自我内在品格与素质的提高与升华，使我们获得成长。

因此，用激情去阅读，是一个很优秀的阅读理念。没有激情，就不会运作人与书之间的深入和细致的沟通与交流。而拥有激情，无论是阅读。亦无论是做事还是做人，都会使我们获得对生命和对生活的最深刻的认知与感悟。

用激情去阅读，用激情去领悟这个世界。我们会从一本看似简单的书中挖掘到深沉的哲理，我们会从看似纷繁复杂的世界中把握到清晰的线索。那么，无论书内书外，无论肤浅还是深刻，对于我们来讲都将是我们认知世界和改造世界的工具与桥梁。

请用激情去阅读吧!激情将引领生命走向辉煌。

［阅读感悟］

我们常常习惯于那种“一主题二分段三写作特点”式的机械、冷漠的传统阅读方法，这样去阅读，是永远也无法真正走进作品中去的。阅读有一个很重要的目的，那就是陶冶我们的性情，特别是阅读文学作品，其出发点与归宿，是人的心灵，人的感情，人的精神。所以，唯有用激情去阅读，才能实现人与书之间的深入和细致的沟通与交流，才能将作品的真正魅力，通过你的感受，体验而内化为你的精神。这样去阅读，通过日积月累的潜移默化，最终就会提高与升华我们的内在品格与素质，使我们在阅读中获得成长。

［阅读训练］

1. 文章的不少段落都以“用激情去阅读”开头，这样写有什么作用？

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2. 为什么要“用激情去阅读”？请你用文中的一句话加以概括。

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3. 你平时读书用心、用情了吗？读了本文后你有哪些感悟？请写在下面。

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参考答案

《走着读书》

1. 指有一定品味的时尚的读书人。

2. 欢迎你加入这个走着读书的年代。

3. 因为在这个快节奏的社会里，只有在匆忙的路上，才能以书为伴，以书为友，并从中获得知识的快乐。一回到家里，劳累了一天的人们，最需要的就是休息，也就与书无缘了。

4. 只要结合本文，就书在匆忙的路上是我们的良师益友，回到家里就变成了“敌人”这一反映出时代特征及现代人心理特征的现象，谈出自己的看法，言之成理即可。 《读书再读书》

1. 设置悬念，以调动读者的阅读兴趣，引出话题。

2. 承上启下（过渡）。

3. 偷

4. 读书能使人视野开阔；读书使人情趣高雅；读书使人美丽；读书使人思想深邃；读书使人多活几度生命。

5. 开放性试题，只要能结合自己的经历谈出感受即可。

《阅读需要一种激情》

1. 在内容上，因为句句紧扣中心，所以可使中心突出；在形式上，由于它的反复出现，可使层次更清晰；在表达上，可增强语言的气势与节奏感。

2. 用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。

3. 结合本文，联系自己的读书实践，言之成理即可。

本文来源于369资源

走向辉煌阅读答案篇二：记叙文阅读专练试卷 参考答案

九年级（上）语文现代文阅读专题训练参考答案

一（16分）

1.运用拟人化手法，表达了作者对淡竹品质的崇敬和赞美。

2.第②段写“稻子、银杏、法国梧桐、千年古井”等都是有无穷的欲望，难以抵挡灿烂而虚无的诱惑。从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）；而第⑧段写“李白、陶渊明、郑板桥”等人是从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。„„

3.第②段：示例一：“几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！” 运用了拟人和排比的修辞手法，生动形象地表现了百草园里的其它植物面对灿烂而虚无的诱惑要实现自我价值的强烈愿望。

示例二：“稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。”采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。 第⑨段：“浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。”语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。

4.托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美；人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。 二、（18分）

三、（16分）

10.划分层次：①‖②③④⑤‖⑥ 或①‖②③‖④⑤‖⑥

中心论点：文学家既要纯真，又要练达。

11.不好。这两段文字分别论述“纯真”与“练达”在文学家身上的鲜明体现。有意识地重复运用这些典型例子，充分证明这两种素质在文学家身上可以并存。为下文的论述作铺垫，增强了文章的说服力。

12.我特别喜爱英国作家斯威夫特的《格列佛游记》，作品把读者带进个个充满奇趣的童话世界，体现了作者内心可贵的纯真与美好。其实，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在，寄予了作者热切的忧世情怀。

13.不能。因为第④段主要是从文学创作角度阐述文学家做到纯真与练达和谐统一的重要性。而第⑤段则具体地从生活态度、立身处世、创作过程、作品特点等方面，进一步阐述纯真与练达在文学家身上的辩证统一，是对前文论述的深化和总结。

14.不仅文学家既要纯真又要练达，作为中学生，在生活中我们也应该把纯真与练达和谐地统一起来。我们拥有纯真，就拥有一颗童心，就会热情乐观地拥抱生活，感受幸福。拥有练达，就能够恰当地对待身边的人和事，举重若轻，游刃有余。（只谈“纯真”或“练达”者酌情给分)

走向辉煌阅读答案篇三：高一语文试题卷(含答案)

高一年级上学期第一学段检测

语文试题

第Ⅰ卷（共48分）

一、基础知识（每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 （ ） A．解剖．（pōu） 拍摄．（shâ） 篱笆．（ba） 开门揖．盗（jī） B．洗涤．（dí） 籼．米（xiān ） 尸骸．（hái） 殒身不恤．（xù） C．酣．畅（hān） 戊．戌（wū） 显宦．（huàn） 迥．乎不同（jiǒng） D．蹒．跚（pán） 契．约（qì） 拎．着（līng） 叱咤．

风云（zhà） 2、 下列词语中书写完全正确的一组是 （ ） A．竞选 窒息 菜篮子 绿草如茵 B．婆娑 苍桑 紫荆花 虚寒问暖 C．呻吟 蠕动 儒子牛 契而不舍 D．嫦娥 酝酿 催化剂 一鼓做气

3、下列语句中，加点的成语使用正确的一项是 （ ） A．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑．．．．

。 B．他游走于东墙西院，极尽偷鸡摸狗之事，虽屡次被抓获，仍百折不回．．．．。 C．那段时间我的心里非常难受，不由自主．．．．

自己的生活。 D．杨叔子院士的报告旁征博引．．．．，深入浅出，让聆听报告的师生在景仰大师的同时，见贤思齐，台上台下互动，气氛热烈。

4、下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．那时候的青年学生，对梁启超先生怀着无限的景仰，原因是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。

B．现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到喊叫的受难者了。 C．自从有人在微博里曝张伟平和张艺谋所在的新画面电影公司的年终奖是北京的一套房子，姜文和马可的不亦乐乎公司给员工送Smart的消息后，粉丝们就没法淡定了。

D．改革公费医疗制度的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能接受的，还需要政府部门做好宣传解释工作。

5、下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是 （ ）

A．耶稣主张以德报怨．．

，他认为人性是善的，每个人都是可以被感动的。按照这种思想这样做有成功的例子，比如雨果的作品《悲惨世界》中的主人公冉阿让。

B． 面对突发惨剧，肇事者竟然连车都不停，继续淡定去宿舍接女友，在被拦下之后，他高喊的那句“我爸是李刚”说明权力．．

已经完全改变了部分下一代的世界观和行事准则。 C．我曾经在维纳斯的雕像前凝视．．

了很久。为什么我们中华民族的伟大工匠们就雕刻不出这样不朽的艺术品呢？

D．前段时间发现我的汽车仪表偶然．．

会失常。车上有个仪表分别显示时间、温度和平均油耗，有几次启动汽车时发现时间和平均油耗的数据都不对了。

6、下列成语运用正确的一项是 （ ）

（1）从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到_________。 （2）周瑜之所以被诸葛亮“气死”，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯__________。 （3）黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不_________，令人赞叹不已。 A．心旷神怡 唯命是从 巧夺天工 B．心安理得 甘拜下风 巧夺天工 C．心安理得 唯命是从 天造地设 D．心旷神怡 甘拜下风 天造地设

7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，_________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事情应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处

A．⑤①⑥②④③ B．⑥④③②①⑤ C．⑥②③①④⑤ D．⑤⑥①④③②

二、现代文阅读（每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成8～10题。

中国古代的天文

李政道

古代西方人的一种观念是‚天圆地方‛，我们老祖宗却认为‚天圆地圆‛，有黄道、赤道。两千多年前，诗人屈原在其著作《天问》中引证天是圆的，地也是圆的。他说：九天之际，安放安属？隅隈多有，谁知其数？

九天是指坐标，就是昊天（东）、阳天（东南）、赤天（南）、朱天（西南）、成天（西）、幽天（西北）、玄天（北）、鸾天（东北）、钧天（中间向上），一共是九个坐标位置。屈原说，如果天圆地平，就会相交，成‚九天之际‛。‚安放安属？‛相交的点放在哪里呢？‚隅隈多有，谁知其数？‛天地相交显然不合理。因此，天是圆的，地一定也是圆的。天如蛋壳，地如蛋黄，各自可转。所以中国古代天文就是赤道、黄道两个圆轨道。

他下面再问：天是圆形的，还是椭圆形的？ 东西南北，其修孰多？南北顺椭，其衍几何？

其中东西是经度，南北是纬度。他问的是经度长一些，还是纬度长一些。实际上，地球的赤道直径与南北两极的距离相差22公里，屈原当然没有求出来，不过他这种解析问题的能力及有关天圆地圆的推测都令人佩服。

《周礼》说：‚以苍璧礼天，以黄琮礼地。‛璧的外围是圆的，中间有圆孔，代表天。可是，为什么天中有礼？琮的造形更奇怪了，外面是方的，中间也有一个圆孔穿过去。外边为什么是方的？为什么璧代表天，琮代表地？另外，商代还有一种玉器叫璇玑，造型很像璧。璧，璇玑，琮，他们的关系是什么？《虞书•舜典》注疏：‚璇，美玉也；玑为转运，径八尺，圆周二丈五尺强，王者正天文之器。‛

璇玑是一个大的天文仪器。我们今天看到的璇玑玉器，直径仅约33厘米，可能是模型，是商代的文物。那么璇玑怎样做天文仪器呢？

每颗恒星和行星，都要转圈，都各自沿着一个圆在走。大打球面上有一点不动，就是天球面和地球的轴的相交点，叫做正极。我们可以设想，璇玑或璧、琮的前身可能是一个旋转式天文仪器，目的就是把这个旋转轴的指向定准于正极。怎样做到这个要求呢？

我的猜想是：假如要定准正极，一定要有一根长管。如果转盘的直径是8尺，那么管子的长度应约是转盘直径的2倍，这个管子对着正极。再做一个形状像璇玑的大盘子；边上有三个凹口，每一个凹口正好对着一个星，星在天空转，这个盘子随着星转，竹管是不动的，要定正极的位置，必须通过管子对着正极，然后让盘子随天转动，把三颗星的位置扣住。

竹管一定要和地固定，方法是用一些大石头把它绑起来，每块大石成方形，约高一尺。竹管四周均有大石块，这样的造型的古代天文仪器就有两个部分：一是大璇玑那样的盘子，凹口对着星，随天上的星面转，代表天;一是这些大石头绑住的长竹管，跟地永恒，代表地。假如用很细的针在竹管一端开一个直径为2毫米的孔，管子长15尺左右，它测量正极分类的精确性能达到

0.013度。

我还有一个想法，就是在商朝时正极没有任何明显的星。人们为了纪念炎黄古代天文学的成功，就制作了璇玑这种小型玉器，后来把璇玑变得更简单：一部分变成璧，竹管和外包的大石块就变成琮。因而‚以苍璧礼天，以黄琮礼地‛。

8、从原文看，下列对古人“天圆地圆”观念解说，不准确的一项是 （ ） A．中国古人很早就有天圆地圆的观念，如把天比作蛋壳，把地比作蛋黄，认为存在赤道和黄道两个圆形的轨道。

B．璧为圆形，可以代表天，可是，琮为方形，怎能代表地呢？作者认为琮的方形是特意加上去的，起装饰作用。

C．东西是经度，南北是维度，经度与纬度哪个长一些呢？作者认为，这样提问本身就表明在屈原心目中天和地都是圆的。

D．璧为圆形，中有圆孔，代表天，琮为方形，中有圆孔，代表地。《周礼》所谓，“以苍璧礼天，以黄琮礼地”可为印证。

9、下列对中国最初的天文仪器的设想的表述，符合原文意思的一项是 （ ） A．用一个圆盘把一根长竹管固定在地上，把一个边上开有三个凹口的状如璇玑的转盘穿在长竹管上，这可能就是中国最初的天文仪器。

B．一根用来对准正极的长竹管，一个边上开有三个凹口的状如璇玑的转盘，把这个转盘固定在长竹管上，这就是中国最初的天文仪器。

C．中国最初的天文仪器由两部分构成，一是大璇玑那样的边上开有三个凹口的大盘子，二用这些大石块绑住的长竹管。

D．在中国最初的天文仪器璇玑中，从直接观察天象的作用看，用来固定长竹管的那些方形大石块是必不可少的。

10、下列对文末划线句子的理解和推断，准确的一项是 （ ） A．璇玑是一个大的天文仪器，壁和琮都是直接从这种天文仪器简化而来的。 B．由于壁和琮都是从璇玑简化而来的，所以都保留了观测天文现象的功能。 C．今天所能见到的壁和琮，都是礼器和饰物，是由竹管和大石块简化而来的。 D．代表天的壁和代表地的琮，可能都是从玉器璇玑简化而来的。

三、文言文阅读（每小题3分，共9分）

（一）阅读下面的文言文，完成11～13题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：‚今日之事何如？‛良曰：‚甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也．

。‛哙曰：‚此迫矣！臣请入，与之同命。‛哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项

王按剑而跽曰：‚客何为者？‛张良曰：‚沛公之参乘樊哙者也。‛项王曰：‚壮士，赐之卮酒。‛则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而．饮之。项王曰：‚赐之彘肩。‛则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而．啖之。项王曰：‚壮士！能复饮乎？‛樊哙曰：‚臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以．待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。‛ 项王未有以．应，曰：‚坐。‛樊哙从良坐。 坐须臾，沛公起如．厕，因招樊哙出。 11、对下列各句中加点词语的解释，不．正确的一项是 （ ） A．先破秦入咸阳王．之 王：使„„为王 B．窃．为大王不取也 窃:通“切”急切 C．沛公起如．厕 如：到 D．项王按剑而跽．

曰 跽：跪直身子 12、下列四组句子中，加点词的意义不．相同的一组是 （ ） A．①立而．饮之 ②拔剑切而．啖之 B．①还军霸上，以．待大王来 ②项王未有以．应 C．①其意常在沛公也． ②备他盗出入与非常也．

D．①遣将守关者．，备他盗出入与非常也 ②然而不胜者．

，是天时不如地利也 13、下列叙述不符合原文意思的一项 （ ） A．项庄是项羽手下的一个武将，他在舞剑时，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以未能刺死刘邦。

B．樊哙能言善辩，他居然把项羽说的无言以对。

C．樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了的勇气。但入账后的种种行为都是有理有节的，表现了他粗中有细、有勇有谋的性格。

D．樊哙是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐怒斥一顿，然后又不失时机将出刘邦这样做都是为了项羽，因此项羽愿听。

（二）阅读下面的文言文，完成14～16题。

张既字德容，冯翊高陵人也。太祖为司空，辟，未至，魏国既建，出为雍州刺史。从征．

张鲁，别从散关入讨叛氏，收其麦以给军食。鲁降，既说太祖拔汉中民数万户以实长安及三辅。是时，太祖徙民以充河北，陇西、天水、南安民相恐动，扰扰不安，既假三郡人为将吏者休课．．

，使治屋宅，作水碓[1]

，民心遂安。

文帝即王位，初置凉州，以安定太守邹岐为刺史。张掖张进执郡守举兵拒．

岐，黄华、麴演各逐故太守，举兵以应之。既进兵为获羌校尉苏则声势，故则得以有功。 凉州卢水胡伊健妓妾、治元多等反，河西大扰。帝忧之， 乃召邹岐，以既代之。遣护军夏侯儒、将军费曜等继其后。既至金城，欲渡河，诸将守以为‚兵少道险，未可深入。‛既曰：‚ 今武威危急，赴之宜速。‛遂渡河。贼七千余骑逆拒军于鹯阴口，既扬声军由鹯阴，乃潜由且次出至武威。胡以为神，引还显美。既已据武威，曜乃至，儒等犹未达。既劳赐将士，欲进军击胡。诸将皆曰：‚士卒疲倦，虏众气锐，难与争锋。‛既曰：‚今军无见粮，当因敌为资。若虏见兵合，退依深山，追之则道险穷饿，兵还则出候寇抄。如此，兵不得解， 遂前军显美。胡骑数千，因大风欲放火烧营，将士皆恐。既夜藏精率三千人为伏，使参军成公英督千余骑挑战，敕使阳退。胡果争奔之，因发伏截其后，首尾进击，大破之。

酒泉苏衡反，与羌豪邻戴及丁令胡万余骑攻边县。既与夏侯儒击破之，衡及邻戴等皆降。遂上书疏请与儒治左城，筑鄣塞，置烽候、邸阁以备胡。西羌恐，率众二万余落降。其后西平麴光等杀其郡守，诸将欲击之，既曰：‚唯光等造反，郡人未必悉．同。若便以军临之，吏民羌胡必谓国家不别是非，更使皆相持著，此为虎傅冀也。乃檄告渝诸羌，为光所诖[2]

误者原之；能斩贼帅送首者当加封赏。于是光部党斩送光首，其余咸安堵如故。

既临二州十余年，政惠著闻，黄初四年薨。

（节选自《三国志》）

【注】[1]水碓：古代用水力舂米的设备。 [2]诖：欺。

14、对下列各句中加点词语的解释，不．正确的一项是 （ ） A．张掖张进执郡守举兵拒．岐 拒：抵御 B．从征．张鲁 征：讨伐 C．既假三郡人为将吏者休课．． 休课：免去赋税 D．郡人未必悉．

同 悉：熟悉 15、以下各组句子中，全都属于张既采取的巩固边防的措施的一项是 （ ） ①黄华、麴演各逐故太守，举兵以应之 ②既假三郡人为将吏者休课，使治屋宅 ③既说太祖拔汉中民数万户以实长安及三辅 ④乃檄告渝诸羌，为光所诖误者原之

⑤遂上书疏请与儒治左城，筑鄣塞，置烽候、邸阁以备胡 ⑥因大风欲放火烧营，将士皆恐

A．①④⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②⑥

16、下面对文段内容的理解，不．正确的一项是 （ ） A．张既在太祖做司空时，曾征召他做官，但他没有去。

B．羌族部落的反叛，致使河西一带遭到严重骚乱，文帝便找来邹岐替代张既的现有职务，而让张既专门统军平定叛乱。

C．酒泉郡的苏衡谋反，同时串通羌族的豪强邻戴等少数民族一万多人马攻打边境各县，张既同夏侯儒带领军队前往迎击，大败敌人。

D．张既治理雍、凉两州二十多年，实施了许多好的政策。黄初四年张既去世。

第Ⅱ卷（共102分）

四、翻译、诗歌、默写（共30分）

（一）翻译（10分） 17、翻译文中划横线的句子：

（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（5分）

（2）既进兵为获羌校尉苏则声势，故则得以有功。（5分）

（二）古代诗歌阅读（10分）

阅读下面这首宋词，完成18～19题。

秋波媚 陆游

七月十六日晚登高兴亭①

望长安南山。

秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥②

烟柳，曲江③

池馆，应待人来。

【注】①高兴亭：在南郑（南郑地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑）西北，正对南山。

②灞桥：在长安东，汉人送客至此桥，折柳赠别。 ③曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长安著名的风景区。 18、开篇两句描绘了怎样一幅的画面？（5分）

答：_____________________________________________________________________________ 19、《秋波媚》下阕所采用的主要艺术手法是什么？请结合具体内容加以赏析。（5分） 答：_____________________________________________________________________________ （三）名篇名句默写（每空1分，共10分） 20、按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）怅寥廓，_______________，_______________？（《沁园春·长沙》）

（2）城阙辅三秦， ________________。_______________，同是宦游人。（《送杜少府之任蜀州》）

（3）太子及宾客知其事者，_________________________！（《荆轲刺秦王》） （4 如今人方为刀俎，____________，何辞为？（《鸿门宴》）

（5）真的猛士，_____________________，____________________。（《纪念刘和珍君》） （6）学而不思则罔 ， 。（《论语》） （7）知者乐水，___________。（《论语》）

五、语言运用（12分）

21、给下面这则新闻拟写一个标题（不超过12字）。（6分）

卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。

据介绍，全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。

公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构

22、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当

的调整。（6分）

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：树边红雨，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有

尧天舜日。

_____________________________________________________________________________

六、写作（60分）

23、请以“眼泪”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

上学期第一学段检测语文试题 参考答案

1.B

2.A 孺子牛 沧桑 锲而不舍 一鼓作气 嘘寒问暖

3.D 百折不回： 强比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩 褒义词 不由自主：不能带宾语 处心积虑 ：千方百计的谋算 贬义词 4. C A中删去因为 B中应是 受难者的喊叫 D中是 主客颠倒

5.D 报怨 ：对某一怨恨的人做出反应 势力：指政治经济军事等方面的力量 凝视：长时间的聚精会神的看某一点，对象是人活某一具体的东西。

偶然：着眼于意外，跟必然相对 6.D心旷神怡：心境开阔，精神愉快

心安理得：1.自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。2.安详，毫无牵挂

唯命是从 ：是命令就服从，不敢有半点违抗。甘拜下风 ：表示真心佩服，自认不如。

天造地设：指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。巧夺天工 ：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

7.B 由首句知下一句主语是“今天”且为一个总领句，应是⑥；⑥中的“接力处”跟④中的“接力棒”衔接，所以④在⑥后；③是总结句;②①谈今天的做法；⑤从反面谈不珍惜今天的结果。

8.B “方形”应代表大石头，不是特意加上去的9. C A中“用一个圆盘把一根长竹管固定在地上”原文没有这样的表述10. D 8---10答案详见优化方案单元检测四129页 11. B 窃：私下里

12A . 第一个而表修饰 第二个而表顺承 B中两个以均表目的 C中均是语气词 D中判断词

1 3. A “于心不忍”不对

14. D 15. B 16.B 14----16答案以及翻译详见优化方案单元检测五 133页

17.①派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他流寇的出入和意外事故的发生。 ②张既统兵进发为护羌校尉苏则的部队壮大声势，所以速则能够借此立功。

18. 开篇两句渲染了秋日里边地紧张的战争气氛，哀怨的号角声与烽火的光焰交织在一起，有声有色地描绘出一幅边地悲壮雄浑的画面。(答案要有“战争气氛”和“悲壮雄浑的画面”之类的内容，同时要扣住诗的内容加以描述。) 19 以大胆的想象，拟人化的手法，描写长安之景。“多情谁似南山月，特地暮云开”，暮云不知何时已经散去，露出皎洁的明月，多情的月亮把诗人遥想中的长安照得如同白昼；“灞桥烟柳，曲江池馆”都在多情地等待着宋军收复失地、胜利归来的情景，表达了诗人对抗金战争的前景充满信心的乐观态度，抒发了胜利在望的感情。 20略

21答案：题：卫生部撤销全国牙防组（或：全国牙防组被卫生部撤销）。

22 （ 参考答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

走向辉煌阅读答案篇四：语言表达含答案版

语言运用题之分类整理(按题型)

《考试说明》上语用题考点要求： （1）扩展语句，压缩语段 （2）选用、仿用、变换句式

（3）正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问

（4）语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 九种题型： 一、扩展语句型 二、压缩语段型 三、句式变换型 四、仿用句式型 五、修改语病型 六、语言连贯型 七、图文转换型 八、简明得体型 九、准鲜生动型

1

1、阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。（5分）

春暖花开，这是我的世界。 每次怒放，都是心中喷发的爱。 风儿吹来，是我和天空的对白。 其实幸福，一直与我们同在。

春暖花开，这是我的世界。 生命如水，有时平静，有时澎湃。 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 其实幸福，一直与我们同在。

（1）将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。（3分） （2）仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。（2分） 参考答案：⑴符合情境，展开想象，语言优美。⑵比喻恰当，后两个分句构成对比，尾字押韵。（5分）

2、下图是我国的“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：

（1）、请写出该标志的构图要素。 （2）、请描述该标志所象征的寓意。

参考答案：（1）图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；

（2）、手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。（5分。答出三个构图要素，给I分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。 意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

3、阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为“光活化农药”下一个定义。（不超过55个字）（4分）

20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，因此很适合制成农药。近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。

2

参考答案：光活化农药是用某些平时无毒，但进入生物体后在光照下产生毒性，又可以迅速自然降解为无害物质的物质而制成的一种杀虫药（农药）。

注：4分。必须是单句，得1分；“平时无毒”得1分，“进入生物体后在光照下产生毒性”得1分；“可以迅速自然降解为无害物质”得1分。这段文字开头两句话，“20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮”交待了光活化农药研究的历史和研究水平，属于对光活化农药这一事物的相关背景介绍，应排除。）

4、请筛选整合下面文字中的主要意思，提炼出关于“碳中和”定义的4个关键词语。（4分）

“碳中和”的目的是为了环保。人们计算自己日常活动制造的二氧化碳排放量，包括直接的和间接的，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本。人们可以通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳；个人也可以付款给专门企业或机构，由这些企业或机构通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳。2006年，《新牛津美国字典》将“碳中和”评为当年年度词汇。它已经从最初由环保人士倡导的一项概念，逐渐获得越来越多民众支持，并且成为受到许多国家政府当局所重视的实际绿化行动。

参考答案：二氧化碳排放总量（或“二氧化碳”）、 绿化（或“植树”） 、抵消（或“吸

收”）、环保（或“环保活动”）（４分，每个词1分）

5、把下面这则消息概括为一句话新闻。（不超过12个字。3分）

本报讯 今年以来，河北省邯郸市以“创建环保模范城”为载体，以大气、水污染综合治理为着力点，深化污染防治和城市环境综合整治，城市大气环境质量逐年改善，截至12月5日，全市二级以上天数达到280天，污染指数相应下降，提前实现了年初预定目标。

在大气污染防治工作中，邯郸市狠抓邯钢、邯电、马电等重污染企业治理，加大投资力度，对集中排放点和无组织排放源进行全方位治理，全面实施总量削减计划。对全市36家重点企业53项工程进行限期治理，工程计划总投资7.25亿元，项目完成后，每年可削减烟（粉）尘1.85万吨、二氧化硫3.52万吨、化学需氧量1020吨。

全市相关部门从“点、线、面”入手，加强重点区域和敏感部位的监管力度，依法查处超标排污燃煤锅炉，对全市300多台燃煤锅炉做到了专人负责，规范管理；继续实施主城区煤炭管制，严禁新上燃煤锅炉，大大减轻了燃煤污染；通过强化机动车尾气污染防治、严控建筑扬尘污染、加大双燃料车改装等有效手段，极大改善了主城区生态环境。

参考答案：邯郸提前实现蓝天目标。

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

3

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处

A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③② C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤

参考答案：参考答案：C。解析：首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系。

7、请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。（4分）

有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

参考答案：改变自己比改变环境（世界）更容易。

8、下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处（3分）

参考答案：①称谓“学兄”（没有顶格）②祝语“夏安”（没有顶格）③“寄呈”（不得全）④“雅正”（不得体）

9、在下面语段的横线处仿写。(4分)

有许多汉字．通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。 例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。 又如：“问”——只要开“口”“问”，学习就有“门”。 又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。

4

再如：“______”——_______________________________________。 再如：“______”——_______________________________________。

参考答案：

示倒①：“悟”——用“吾”之“心”去思索，方能有所“悟”。 示例②：“忌”——“心”里只有自“己”的人，能不为人所“忌”吗? 示例③：“旧”——旧的东西。过了“一日”就变成“旧”的了。 示倒④：“跌”——人一“失足”就会“跌”倒。

示倒⑤：“臭”——“自大”多了“一点”，这种人只会“臭”名远扬。

必须对字进行合乎逻辑的拆分解说，且必须思想健康。每点2分。(不加引号不减分)

10、仿照下面句子中“当XX说……”的形式续写两句话，与上下文连贯统一。(4分)

书是我的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”时，我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”时，我懂得了作为人的价

值； ， ； ， 。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

参考示例：当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”日时我懂得了人应该具有反抗精神；当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一片坟墓”时，我懂得了作为人，奉献爱心

是多么重要。

11、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）【C】

我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管

⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①

解析：⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。

12、请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。（5分）

从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，①有问，必有答。先生偶有记不清楚的，②亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数，③也不乏幼稚之处。④张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生⑤要我说出来，看我想的对不对。 答案:①凡；②必定；③其中；④有时；⑤则。

解析：分析句间关系，选择合适的词语。①“凡”与“必”搭配；②“必定”表示判断或推论的确凿或必然；③“其中”指在问题里面有一些幼稚；④“有时”表示频次不多；⑤“则”表示前后两事距离较近，因果关系明确。

13、对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）

作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

参考答案：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

14、有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量，

5

走向辉煌阅读答案篇五：阅读练习和答案

2013年常州育才培训学校 小升初阅读写作班练习材料

淡 竹

苏沧桑

①初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹——植

物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太

好的中年人。

②稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一

身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，

并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，极像熏衣

草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍

无根，却有心有肺，挣脱着随波逐流的命运；被践踏的草，总是第一时间奋力

挺直腰杆，挂着最底层最灿烂的笑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉

上，一边噬血，一边甜言蜜语„„几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我

要生存！我要开花！我要结果！入世让它们踌躇满志，灿烂而虚无的诱惑令它

们不惜一切、倾其所能。甚至动物。几只小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着

妈妈的乳头。甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息

的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？

③他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的

垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机—一要将

每一条根都变成利爪，抓住土壤，变成屈曲盘桓的藤萝，向百鸟献媚，与昆虫

讲和，向风霜妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安生立命，才有

飞黄腾达的可能。

④可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的心生来就是空的，

他不愿费尽心机。

⑤真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与

生俱来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达睿

智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮，在鸟儿偶尔驻足的呢

喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而

美好。那一节节空缺里，是永远的满盈。

⑥更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡

竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡的颜色——淡紫、

淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。

⑦他可以很入世。生可以防风，成萌，美化环境；死可以做篾，成为最土

最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹蓝。他也可以很出世。他是箫与笛的

前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不

表示他逆来颀受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领

地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。

⑧他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是陶渊明，“采菊

东篱下，悠然见南山”。他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节

干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。他是文天祥，“人生自古谁无死，留取

2013年常州育才培训学校 小升初阅读写作班练习材料

丹心照汗青”。他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济

公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，

“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”„„

⑨他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，

云淡风清也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了

后者， 等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。

⑩于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来

越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。

1．第②段突出了所写事物怎样的共同特点？描写这些事物有什么作用？(4分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2．文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么？（3分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3．第⑧段写了李白等诗人及其诗句，能否把这段内容删掉？为什么？（3分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4．本文写“竹”，为什么用“他”来称代？（3分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5．赏析下面的句子。（4分）

①稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

②浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇

洒也是一辈子。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

寂寞的月亮

在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么

遥远，地球离她那么遥远，就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么遥

远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧？这是何等漫长的寂寞

呵！

看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永

远都是戈壁荒原的样子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峡谷，

可那些峡谷是寂寞的；她的那些平原，广袤地铺展开去的，不是江南水乡那样

的美，而是无尽的荒凉。月亮上没有风，她连听一听轻风吟哦的机会都没有；

月亮上没有雨，她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没有树，没有水，没有

2013年常州育才培训学校 小升初阅读写作班练习材料

空气，甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂

寞了。

关于月亮，从古到今，有很多传说，什么“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，

但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮

什么也没有。也许，她正是为了排解寂寞，才不停地围绕着地球旋转的吧？如

果是这样，那她的寂寞就更加让人心疼了。可是，我们心疼过或关心过月亮的

寂寞吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候，

总是在心头埋怨着她，甚至是不停地指责着她。很多年了，月亮总是这样被我

们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来

满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是

写给月亮的，不是的，那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮

唱过许多歌，然而，那一首首歌，没一首是专门唱给月亮的。是的，我们不仅

没有为月亮付出过什么，而且，还无止境地向月亮索取。我们的这些行为，是

多么地自私！

可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。

数亿万年了，月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞，也从来没有向谁诉说过

心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮

黑夜，为我们排解寂寞。不是吗？是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，

他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，

月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，

所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安

安回家，总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属，总是盼望

每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗

意，装点我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据

说，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此

看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德和人性洒向人

间。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福

呈献给我们。

月亮是很大度的，很高尚的。她从不计较和埋怨，始终洁白、纯净、无瑕

地高悬在天空中，给予我们无声的启示与祝愿。也许，这样的月亮才叫做月亮，

而不是随便叫做一颗什么星星。也许正是因为这样，她才值得我们前赴后继地

去仰望、去等待、去盼望，甚至去呼唤„„

然而，月亮又似乎根本就不在意这些，她独自悬挂于天空，不因为众星捧

月而圆，不因为众人遥望而亮。她就是她，寂寞地悬挂于天空，孤独地洁白于

天空。她不会因为什么而改变，更不会因为什么而消失。

在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章！

2013年常州育才培训学校 小升初阅读写作班练习材料

自己的”。请以读过的诗词为例(上文中出现的诗歌除外)

，谈谈你对这句话的

A．歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格，希望人们用一颗宁静、大度、

善良的心去对待生活。

B．褒扬月亮在人们难以企及的高度，独步于天庭，拥抱寂寞，把一片光辉

洒向人间的崇高精神。

C．赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范，启示人们面对喧嚣的世俗

要心静如水，摒弃浮名。

D．崇尚豁达开朗的人生态度，呼吁人们在生活中洁身自好，在孤独中感受

快乐，在寂寞中享受人生。

2013年常州育才培训学校 小升初阅读写作班练习材料

【答案】

1．答案：特点 有无穷的欲望，难以抵挡灿烂而虚无的诱惑。作用 为下文写竹作铺垫，反衬淡竹品质的高洁。 评分：两问各2分，共4分。意思对即可。

2．答案：“空”是本质，“直”是表象，“淡”是升华；“空”“直”是基础前提，“淡”是发展提高。 评分：答对一个要点得2分，答对两个要点得3分，共3分。意思对即可。

3．答案：不能。因为这一段由写竹到写人，拓宽了文章思路（或：体现了散文“形散神不散”的特点）；丰富了“竹”的内涵，深化了文章的主题。 评分：第一问1分，第二问2分，共3分。其它答案合情合理即可。

4.答案：运用拟人化手法，表达了作者对淡竹品质的崇敬和赞美。 评分：共3分。意思对即可。

5．答案：①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。

②语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。 评分：共4分。每小题2分，意思对即可。

【答案】

1．①从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。②从月亮内部看，月亮上的山峰、峡谷、平原是寂寞的，她没有树，没有水，没有空气，没有生命。③从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数亿万年了。④从人们对月亮的态度看，她的寂寞与孤独从来没有人想到过。

2．①月亮是寂寞的。她那么孤单地悬在天空，已经有数亿万年了。②月亮是无私的(或“乐于奉献的”)。她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈献绘我们；她很大度，很高尚，从不计较和埋怨，始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中。③月亮是孤傲的。她独自悬挂于天空，不因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。

3．这是一道开放性试题，举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分析均可。答案示例：作者认为“借助月亮来写给我们自己的”，意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情，而是借月亮来抒发自己的感情，比如《水调歌头 明月几时有》中“月有阴晴圆缺”一句，苏轼是借月亮的盈亏变化来比况

走向辉煌阅读答案篇六：内江市2014届高三语文三模试题及答案

内江市高中2015届第三次模试考题

语文

1、本试题卷包括第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。全卷满分150分，考试时间150分种。

2、答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；答第Ⅱ卷时，用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在试题卷上。

3．考试结束，监考员将答题卡收回。

第Ⅰ卷（单选题 共27分）

一、（12分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是

A．新鲜（xiān） 标识（zhì） 拗口令（ào） 咀嚼赏鉴（jǔ） ．．．．．

B．栈道（zhàn） 菲薄（fēi） 超负荷（hâ） 衣衫褴褛（lǚ） ．．．．．

C．虔诚（qián） 提防 （dī） 迫击炮（pò） 稗官野史（bài） ．．．．

D．殷红 （yīn） 绽放（zhàn） 翘辫子（qiào） 雕栏玉砌(qì) ．．．．

2．下列词语中没有错别字的一组是

A．商榷 脉膊 轻歌曼舞 莫衷一是

B．震憾 影碟 义愤填膺 披沙拣金

C．惊蛰 精悍 甘败下风 出类拔萃

D．烦躁 寒暄 幅员辽阔 关怀备至

3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的。 。 。 。 。 。 。一旦失去独立与自由的精神，教育绝不可能成为立国之本，在一个教 育普及的时代里，我们到底要什么样的教育，尤其值得深思。

①这样的教育才是令人向往的，也是现实中所匮乏的。

②学生同样要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里求索。

③教师要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里驰骋。

④通过教育每个人的思想天空进一步拓宽，每个人精神的翅膀进一步展开。

⑤老师与学生，老师与老师、学生与学生，他们的生命相互碰撞，相互连接，在课堂内外彼此启迪，彼此建造，彼此成全。

⑥无论追溯孔子的传统，还是古希腊的传统，从本质上说，教育的真谛都蕴含在独立和自由当中。

A．①③②⑤⑥④ B.③②⑥①⑤④ C.⑥③②⑤④① D.④⑥③②①⑤

4．下列各项中，没有语病的一项是

A．文艺创作有很多框框需要打破，这有赖于管理部门与创作者积极互动，各自承担一点相应的政策或市场风险，共同营造文艺创作的新活力。

B．普通人身上涌现出的道德力量，向整个社会传递出强大的正能量，在广大群众中形成了一种从我做起，从身边小事做起，争做社会主义核心价值观践行者。

C．香港“占中”是一场违法的社会运动，这是中央政府、特区政府和香港社会对这场社会运动的性质在定位上所达成的基本共识。

D．论坛围绕“塑造区域绿色增长极”为主题，来自九大国家级新区的代表，就探索绿色发

展与创新之道、未来趋势与机遇等议题展开深入对话。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5—7题。

成都漆艺是我国最早的漆艺之一，现存于成都市青羊区。成都漆器又称"卤漆"，历史悠久，以精美华丽、光泽细润、图彩绚丽而著称。

当代用成都漆艺生产的漆器有木胎、麻布脱胎、纸胎、塑料胎等多个品种，主要产品有漆器屏风、攒盒、出土文物复制品、漆画艺术品等，其造型美观大方、工艺精巧，漆面透明如水，光亮如镜；还有用暗花、隐花、描绘等新工艺做成的漆器，更加丰富多彩；漆画有油画、山水、写意等许多画种的风采，而又区别于其它画种。成都漆器工艺精细，保存长久，雕花填彩在国内漆艺中独具一格，具有浓郁的地方风格和很高的审美价值。

成都是中国漆艺最早的发源地之一，源远流长。成都漆器艺术起源于距今3000多年的商周时期。金沙遗址出土的漆器残片现在依然文饰斑斓、色彩亮丽。从战国时代起，由于四川盛产生产漆器的主要原料——漆和朱砂，因而开始成为著名的漆器制作基地，其中尤以成都的漆艺水平遥遥领先于全国，故而成都成为了我国古代最著名的漆器制作中心之一，并且享有"中国漆艺之都"的美誉。

战国、秦汉时期，成都漆艺的水平已经相当发达,成都商业街、金沙遗址、羊子山古墓等处出土的漆器,长沙马王堆汉墓、湖北江陵凤凰山汉墓、贵州清镇、平坝以及蒙古诺音乌拉、朝鲜平壤王盱墓、古乐浪郡等地先后出土的汉代精美漆器，都刊有"成市草""成都饱""蜀都作牢""蜀都西工""成都郡工官"等铭文，它们就是当时"成都漆艺"鼎盛辉煌的佐证。

在五代时，成都的金银镶嵌漆器达到一个相当高的工艺水平，王建墓大量出土的棺、椁、册匣、宝录、镜盒等漆器极其华丽精美；在明清时期，成都是全国著名的雕漆填彩漆器产地之一，其中清末设在皇城后子门的劝工总局开办各种工艺工场，为成都漆艺培养了一批卤漆匠师；在民国抗战初期，成都科甲巷、小科甲巷、太平街等三条街是专门生产、经营成都漆器的场所。在唐宋元明清几代，成都漆艺不断发展，对我国其他漆艺流派产生了较大影响。

具有悠久历史的成都漆器，在其工艺发展演变过程中，也跟中国其他的漆器流派一样，经

历过多次技术革新。西汉时期，新兴的技法有针划填金法，以及用稠厚物质填成花纹的堆漆法等。唐代中国漆艺水平达到空前的高度，有用稠漆堆塑成型的有凸起花纹的堆漆。明清时期，成都漆器的种类达到14类，充分展示了中国民间技艺的创新能力。

成都漆艺作为中国漆器艺术百花园中的一朵奇葩，也以其历史悠久和工艺独特而享誉海内

外。现在，成都生产漆器工艺品的主要厂家是成都漆器工艺厂，正把传统的成都漆艺引向更高的艺术境界和更宽广的市场。

5．下列关于成都漆艺的表述，符合原文意思的一项是

A.漆画的水平很高，有暗花、隐花、描绘等技法，其画面透明如水，光亮如镜。

B.成都漆器工艺精细，保存长久，雕花填彩在国内漆艺中风格独特，具有浓郁的蜀地风格和

很高的审美价值。

C.因为四川盛产制作漆器的主要原料漆和朱砂，所以成都成为了我国古代最著名的漆器制作

中心之一。

D.当代用成都漆艺生产的漆器有塑料胎、麻布脱胎、纸胎、木胎等产品，其产品造型工艺精

巧、美观大方。

6．关于成都漆艺发展历程的表述不正确的一项是 ．．．

A. 成都漆器艺术是我国最早的漆艺之一，起源于距今3000多年的商周时期的成都地区，一

直发展到今天，而且还将取得更大的成就。

B. 在五代时，成都漆艺达到一个相当高的工艺水平，王建墓大量出土的棺、椁、册匣、宝

录、镜盒等漆器极其华丽精美。

C. 在长沙马王堆汉墓、贵州清镇、平坝以及蒙古诺音乌拉、古乐浪郡等地先后出土的汉代

精美漆器,它们就是当时"成都漆艺"鼎盛辉煌的佐证。

D．明清时期的劝工总局开办各种工艺工场，为成都漆艺培养了一批卤漆匠师。

7．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是 ．．．

A．四川盛产生产漆器的主要原料——漆和朱砂，无疑是成都漆艺取得辉煌成就的必备条件。

B．成都漆艺起源早，又经过战国、秦汉、唐宋元明清几代的发展，才逐渐成熟而走向辉煌。

C．成都漆艺有相当高的工艺水平，而且不断发展，对我国其他漆艺流派产生了较大影响。

D．成都漆艺的发展与取得的成就与一代又一代的匠师的努力分不开，与不断的技术革新分

不开。

三、（6分，每小题3分）

阅读下面文言文，完成8-9题。 王褒，字子深，琅邪临沂人。褒识量淹通，志怀沈静，美威仪，善谈笑，博览史传，七岁

能属文。外祖梁司空袁昂爱之，谓宾客曰：“此儿当成吾宅相。”弱冠举秀才，除秘书郎、太．

子舍人。梁国子祭酒萧子云，褒之姑夫也，特善草隶。褒少以姻戚，去来其家，遂相模范，而．

名亚子云，并见重于时。梁元帝嗣位，褒有旧，召拜吏部尚书、右仆射，仍迁左丞，兼参掌。褒既名家，文学优赡，当时咸共推挹，故位望隆重，宠遇日甚。而愈自谦损，不以位矜物，时论称之。

初，元帝平侯景及禽武陵王纪后，以建邺凋残，时江陵殷盛，便欲安之。尝召群臣议之。

镇军将军胡僧祐、御史中丞刘珏等曰：“建邺王气已尽，又荆南地有天子气，迁徙非宜。”元帝深以为然。褒性谨慎，知元帝多猜忌，弗敢公言其非。后因清闲，密谏，言辞甚切。元帝意．

好荆楚，已从僧祐等策，竟不用。及魏征江陵，元帝授褒都督城西诸军事。俄而元帝出降，褒遂与众俱出，见柱国于谨，甚礼之。褒曾作《燕歌》，妙尽塞北寒苦之状，元帝及诸文士并和之，而竞为凄切之辞。褒与刘珏、殷不害等数十人俱至长安，周文帝喜曰：“昔平吴之利，二．

陆而已。今定楚之功，群贤毕至，可谓过之矣。”又谓褒及王克曰：“吾即王氏甥也，卿等并．

吾之舅氏，当以亲戚为情，勿以去乡介意。”于是授褒及殷不害等车骑大将军、仪同三司。常．

从容上席，资饩甚厚。褒等亦并荷恩眄，忘羁旅焉。 ．

明帝即位，笃好文学，时褒与庾信才名最高，特加亲待。帝每游宴，命褒赋诗谈论，恒在．

左右。武帝作《象经》，令褒注之，引据该洽，甚见称赏。褒有器局，雅识政体，既累世在江东为宰辅，帝亦以此重之。建德以后，颇参朝议，凡大诏册，皆令褒具草。乘舆行幸，褒常侍从。寻出为宜州刺史，卒于位。 （节选自《北史〃王褒传》有删节）

8．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是 ．．．

A．七岁能属文。 属：写 ．

B．去来其家，遂相模范。 相：互相 ．

C．群贤毕至，可谓过之矣。 过：超过 ．

D．明帝即位，笃好文学。 笃：非常 ．

9．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是

A．后因清闲，密谏，。 蒙故业，因遗策。 ．．

B．而竞为凄切之辞。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 ．．

C. 当以亲戚为情，勿以去乡介意. 赵王岂以一璧之故欺秦邪？ ．．

D. 褒等亦并荷恩眄，忘羁旅焉。 犹且从师而问焉。 ．．

第Ⅱ卷（非选择题 共123分）

四、（31分）

10．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1) 而愈自谦损，不以位矜物，时论称之。（4分）

(2)武帝作《象经》，令褒注之，引据该洽，甚见称赏。（4分）

11．第Ⅰ卷文言文中，传主王褒有哪些受人称赞的品质和才能，请根据全文概括。（5分）

12．用斜线（/）给下面的短文断句。（限划8处）（4分）

故君子之于言也，志好之，行安之，乐言之。故君子必辩。凡 人 莫 不 好 言 其 所 善 而 君 子 为 甚 故 赠 人 以 言 重 于 金 石 珠 玉 观 人 以 言 美 于 黼 黻 文 章 听 人 以 言 乐 于 钟 鼓 琴 瑟 故 君 子 之 于 言 无 厌。 （节选自《荀子》）

13．阅读下面的宋诗，回答问题。（8 分）

落 梅

尤袤①

清溪西畔小桥东， 落月纷纷水映红。

五夜②客愁花片里， 一年春事角声中，

歌残玉树③人何在? 舞破山香④曲未终。

却忆孤山醉归路， 马蹄香雪衬东风。 注释：①尤袤（mào），南宋诗人。当时宋室山河破碎，偏安江南。②五夜：即五更。③玉树：即南朝陈后主所创的《玉树后庭花》。④山香：羯鼓曲名，唐玄宗好羯鼓。

（1）首联描绘了怎样一幅画面？有何作用？（4分）

（2）颔联中说到“五夜客愁花片里”，请结合全诗说说作者的“愁”体现在哪些方面。（4分）

14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6个小题， 6分）

(1)同心而离居， 。（《古诗十九首》）

（2） ，独留青冢向黄昏。（杜甫《咏怀古迹》）

（3） ，愿乞终养。（李密《陈情表》）

（4） ，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）

（5）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）

（6） ，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）

（7） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（8）子曰：“ ，见不贤而内自省也。”（《论语〃里仁》）

五、（22分）

阅读下面的文字，完成15—18题。

石头记

夏坚勇

①坐落在小西门内的包公祠有一“知府碑”。碑上的名字琳琅满目，有亲王，有大忠巨奸，甚至一些来去匆匆的庸常之辈，却偏偏没有那个本该有的名字。

②那个名字叫包拯。 ③从某种意义上说，开封府的名字是和包拯联系在一起的。因为有了包拯，开封府才成了平民百姓心中的圣殿，成了“清正廉明、执法如山”的代名词，也成了让一切贪赃枉法的恶徒们胆战心惊的符咒。那又怎么会没有包拯？

④包拯的名字是有的，导游小姐指着石碑中间的一块告诉我：“包拯的名字在这里。”千百年来，由于人们敬仰包公的大名，在观赏石碑时经常指指点点，天长日久，竟将包公的名字磨去了，只留下一处起明发亮的深坑。

⑤我不禁肃然。是一些什么样的手指，竟将坚硬的石头磨出了这么深的印痕？要知道，那些手指不是戳，更不是抠，只是轻轻地指点。可就是这轻轻一点，甚至可能是轻轻一抚，竟形成了这样令人惊叹的奇迹。可以想见，在每一次的寻找、指点和抚摸中，都传递着一份景仰和感慨，传递着一份心灵的温煦和沟通，也传递着一种呼唤——对公正、清廉和神圣法律的呼唤。 ⑥当然，也有见了“知府碑”上的名字而畏缩不前的，例如，金末元初的文学家王恽在一首《宿开封后署》的诗中感慨道：

拂拭残碑览德辉，

千年包范见留题。

惊乌绕匝中庭柏，

犹畏霜威不敢栖。

包，即包拯；范，即范仲淹，将包、范英明喻为“霜威”，而“惊乌”则是天下的贪官污吏。虽然时隔200余年，贪官污吏见了石碑仍惊惧，仍不敢正视。因为这对他们是一场灵魂的审判，走近审判台，他们的目光是那样恍惚游移，步履亦是那样踌躇畏怯。

⑦这是一个正直的文人士大夫的感慨。但实际上，平民百姓们在瞻仰“知府碑”时，寻找的、指点的只是包拯。这也许不很公平，在冷峻的历史学家那里，包拯的名字远不及身居高位又文才兼具的范仲淹响亮。正史上的包拯并没传说的那么神。他任开封知府一共只有一年半，这期间基本上没有什么石破天惊的举动，也没有什么有强烈震慑力的大案。平心而论，作为一个政治人物，包拯不仅比不上范仲淹，甚至不能和“知府碑”上的其他有些人物相比（比如寇准，蔡襄）。

⑧那么，人们为什么只寻找包拯呢？

⑨答案在于，包拯虽非挥手起风雷的政治改革家，也非落笔惊风雨的文章高手，却以他的峭直清廉和刚正无私而名世。人们寻找的正是这种在现实生活中所渴求的品格。民众的渴求和这种有着金属般质感的坚挺品格的碰撞，激起了黄钟大吕般的共鸣。渴求愈是强烈，共鸣也愈加亢激，中国老百姓心底的“包公情结”亦生生不息。

⑩一位西方哲学家说过：“产生英雄的民族是不幸的。”我想，膜拜清官的人民大概就更不幸

走向辉煌阅读答案篇七：素面朝天 阅读答案

素面朝天

作者：毕淑敏

素面朝天。我在白纸上郑重写下这个题目。夫走过来说：“你是要将一碗白皮面，对着天空吗？”

我说有一位虢国夫人，就是杨贵妃的姐姐，她自恃美丽，见了唐明皇也不化妆，所以叫„„夫笑了，说：“我知道，可是你并不美丽。”

是的，我不美丽。但素面朝天并不是美丽女人的专利，而是所有女人都可以选择的一种生存方式。

看着我们周围。每一棵树、每一叶草、每一朵花，都不化妆，面对骄阳，面对暴雨，面对风雪，它们都本色而自然。它们会衰老和凋零，但衰老和凋零也是一种真实。作为万物灵长的人类，为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面？ 见一位化过妆的女友洗面，红的水黑的水蜿蜒而下，仿佛洪水冲刷过的水土流失的山峦。那个真实的她，像在蛋壳里窒息得过久的鸡雏，渐渐苏醒过来。我觉得这个眉目清晰的女人，才是我真正的朋友。片刻前被颜色包裹的那个形象，是一个虚伪的陌生人。

脸，是我们与生俱来的证件。我的父母凭着它辨认出一脉血缘的延续；我的丈夫，凭着它在茫茫人海中将我找寻；我的儿子，凭着它第一次铭记住了自己的母亲„„每张脸，都是一本生命的图谱。连脸都不愿公开的人，便像捏着一份涂改过的证件，有了太多的秘密。所有的秘密都是有重量的。背着化过妆的脸走路的女人，便多了劳累，多了忧虑。

化妆可以使人年轻，无数广告喋喋不休地告诫我们。我认识的一位女郎，盛妆出行，艳丽得如同一组霓虹灯。一次半夜里我为她传一个电话，门开的一瞬间，我惊愕不止。惨亮的灯光下，她枯黄憔悴如同一册古老的线装书。“我不能不化妆。”她后来告诉我，“化妆如同吸烟，是有瘾的，我已经没有勇气面对不化妆的我。化妆最先是为了欺人，之后就成了自欺。我真羡慕你呀！”从此我对她充满同情。我们都会衰老。我镇定地注视着我的年纪，犹如眺望远方一幅渐渐逼近的白帆。为什么要掩饰这个现实呢？掩饰不单是徒劳，首先是一种软弱。自信并不与年龄成反比，就像自信并不与美丽成正比，勇气不是储存在脸庞里，而是掌握在自己手中。化妆品不过是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些动物

的油脂，它们同人类的自信与果敢实在是不相干的东西，犹如大厦需要钢筋铁骨来支撑，而绝非几根华而不实的竹竿。

常常觉得化了妆的女人犯了买椟还珠的错误。请看我的眼睛！浓墨勾勒的眼线在说。但栅栏似的假睫毛圈住的眼波，却暗淡犹疑。请注意我的口唇！樱桃红的唇膏在呼吁。但轮廓鲜明的唇内吐出的话语，却肤浅苍白„„化妆以醒目的色彩强调以至强迫人们注意的部位，却往往是最软弱的所在。

磨砺内心比油饰外表要难得多，犹如水晶与玻璃的区别。

不拥有美丽的女人，并非也不拥有自信。美丽是一种天赋，自信却像树苗一样，可以播种，可以培植，可以蔚然成林，可以直到地老天荒。

我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而直诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。

假若不是为了工作，假若不是出于礼仪，我这一生，将永不化妆。

1．根据文意，概述“素面朝天”喻指的人生态度。(4分)

2．第(12)自然段中，作者为什么说“化了妆的女人犯了买椟还珠的错误”?(4分）

3．联系全文，分条概括作者所批评的“化妆”的实质。(6分)

4．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(4分)

A．我们周围一草一木“衰老和凋零”的本色与自然，和人类的“化妆”形成鲜明的反差，对比效果强烈，发人深省。

B．作者认为，无数广告对“化妆”效果喋喋不休的虚假宜传，是对广大妇女人生价值取向的误导。

C．第(13)、(14)自然段中，反复使用了四个“可以”和三个“相信”，以排比句式层层铺开，对点明主旨起到了强化作用。

D．文章结尾“我这一生，将永不化妆”一句，斩钉截铁，道出一位并不美丽的当代女性作家对自己受到相貌歧视的激愤之情。

E．本文与著名女诗人舒婷的《致橡树》，分别从不同角度呼唤着当代女性自我意识的觉醒，具有异曲同工之妙。

答：[ ] [ ] 5．作者认为素面朝天是“所有女人都可以选择的一种生存方式”。这种“生存方式”具有怎样的特点？

6．读了此文，你对“美”有何感想？请写出几个富有理趣的句子。

参考答案：

1．以真实的面目、自信的心态直面人生。(“真实”与“自信”是答题要点，各2分)

2．因为重油饰外表、轻磨砺内心的“化妆”实属本末倒置，根本无法掩饰一个人内在的浅薄。(意思对即可)

3．(1)掩饰与虚假；(2)欺人与自欺；(3)软弱与不自信；(4)背负劳累与忧虑 (每一点2分，答出三点即可得6分，意思对即可)

4．B、D(B项，“虚假宣传”理解有误，“对广大妇女人生价值的误导”属夸大、曲解，文中无此义；D项，“对自己受到的相貌歧视的激愤之情”是对文章的误读，文中亦无此义) 5．不加修饰，真实，本色而自然。

6．例句：①人的命运掌握在自己手中，并非拥有美丽，就拥有了一切。只有拥有了勤劳、智慧、友善等美德，才能真正地拥有前途、财富、尊严、幸福。②凡事贵在一个心境。拥有了平淡的心境，我们的生活处处都是美。③一个生命最美丽的时候，不是赢得目光聚焦的时候，不是享受成功的时候，而是其默默地奋斗和经受命运考验的时候。生命的美丽永远是展现在进取之中的

[妙句简析]

（１）脸，是我们与生俱来的证件。

每张脸都是上帝造就的一份独特的说明，是生命个体最本真的展示。作者在此以直呼的口吻提及，包含着其对“涂改证件”行为的委婉批判。 （２）掩饰不单是徒劳，首先是一种软弱。

“化妆以醒目的色彩强调以至强迫人们注意的部位，却往往是最软弱的所在。”掩饰只能是徒劳。掩饰是对自己缺陷的夸大，是对自己优点的贬低，同时也是自己缺乏面对真实生活的勇气，软弱、不自信的表现。

（３）美丽是一种天赋，自信却像树苗一样，可以播种，可以培植，可以蔚然成林，可以直到地老天荒。

我们无法选择自己的容貌，但是我们可以自如地展示我们最灿烂的笑容。只要拥有自信，便可使无数我们想象中的不可能变成可能，使可能变成现实。自信可以使我们从平凡走向辉煌。况且，自信又可以播种，可以培植，可以成为我们永不褪色的财富。因此拥有自信比拥有美丽更重要。

走向辉煌阅读答案篇八：阅读理解

绿茵场上的非主流

①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。

②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。

③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。

④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。

⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。

12．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的田字格中。 (4分)

13.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。（4分）

14.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。(4分)

15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析。(4分)

16.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处？(3分)

17．王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。 (6分)

材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。

材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。

材料三：达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。

走进一片雪花的温暖

包利民

①越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。

②喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。

③后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。

④有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。

⑤雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。

⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。

⑦至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。

⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约．．．．．

的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。 ．．．．．．

⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量！而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对飞雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。

⑩常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

13.联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”？（4分）

14.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）

（1）其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。 ．．．．．

（2）在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。 ．．．．．．

15.第5段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。（4分）

雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。

16.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么？为什么？（5分）

17.文末划线句表达了作者怎样的思想感情？（4分）

我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

、

绿茵场上的非主流（答案）

12．索然无味 穿针引线 (本文中其它成语也可) (4分)

13.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。

(2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。

(意思接近即可) (4分)

14.这句话运用了比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。 (意思接近即可) (4分)

15.示例：因为《绿茵场上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然；而《足坛巨星——皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白。

(意思接近即可) (4分)

16.示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。 (意思接近即可) (3分)

17．示例：(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就；

(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标；

(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。

(答出他们的两处共同点即可) (6分)

走进一片雪花的温暖（答案）

13.（4分）雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子；雪地里乡亲们帮助我们拖车；雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量（答到2点给4分，意合即可）

14.（4分）（1）是指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作者的人和事”）（2分）

（2）指作者被感动的心灵深处（2分）

15.（4分）洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比（1分），有力地烘托了（衬托出）（1分）中年女人这一人物形象：心地善良、助人为乐、热情似火（2分，意合即可）

16.（5分）本文有明暗两条线索。“雪花”是明线，因为作者雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关；“温暖”是暗线，因为中年女人的善良、乡亲们的热心，雪花积累蕴含着的希望等都让作者感到温暖。（答到一条线索且说理充分给3分，两条都答到给5分）

17.（4分）作者赞美雪花（1分），就是赞美那些给我们带来温暖和希望的人们（3分）。

走向辉煌阅读答案篇九：九年级上期中考试参考答案

九年级语文期中考试试卷（参考答案）

一．积累与运用

1.（略）2．宽恕 风骚 鲜为人知 十拿九稳（每空1分）

3．C 4．A 5.A 6.B 7.B

8.（一）青春是什么？（3分 比喻2分，含义1分）

例：

青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个人都是一叶张帆起航的小舟，从这条河上驶过。

青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个人都是一道涓涓奔流的小溪，别无选择汇向大海。

青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个人都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。

（二）青春宣言：（2分，积极向上即可）

例：

我微笑、乐观、自信、坚强； 我轻松、积极、不卑、不亢；

我健康、豁达、心胸宽广；我将百折不挠，去实现理想；

我要不断超越，走向明天，走向辉煌！

二．阅读

（一）9.（2 分 ）只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助 。

10.(4分) (1）（２分） “黄 金 屋 ” 指纸钞或值钱的东西 。

（2）（2分 ）“ 试金石 ” 是说寄出去的书成为检验孩子们是否具有感恩之心的测试物 。（意 合 即 可）（ 试金 一 测试感恩之心 ，1分；石 － 寄出去的书 ， 1 分 ）

11.（3分）答案示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是

这样，那我们的后代就让人担忧了。”（内容2分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写；表达1分．须通顺〕

12.（ 2分 ）为后文老人等待学生来信（来 电）和收到贺卡埋下伏 笔

13.（略）14.（略）

（二）15.乃 令 /符 离 人 葛 婴 /将 兵 /徇 蕲 以 东

16.（1）素：向来，平时 （2）被 通“披”，穿17.略 18.C ．．

19.（1）比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

（2）当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

20. 反抗

三．写作：（略）

走向辉煌阅读答案篇十：语言连贯得体练习及答案

表达连贯、得体、仿句练习（含答案）

1、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是( )

国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，_____。

A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管

B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管

C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重

D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重

2、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。

A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥

(辽宁卷)3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)

循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它____，____， ____ ，____ ，____ ， ____ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。

① 是转变经济增长模式的一个突破口

②有效地利用资源和保护环境

③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价

④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循环”的模式

⑤换取最大的经济效益

⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措

A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤② C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②①

（浙江卷）4根据语意，填入空白处最恰当的一项是( )

余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘______’”

A.文以为常，白以应变。 B. 文白相济，见真求新。

C.白以为常，文以应变。 D. 白话为本，力求立体。

（广东卷）5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )

①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。

②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 ③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。

④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。

⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。

A．④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①②

（山东卷）6.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。

①有一些远虑，可以预见也可以预做筹划，不妨就预做筹划，以解除近忧。

②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。

③有一些远虑，可以预见却无法预做筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境，

⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。

⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。

答:

全国2卷(大纲卷)7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天

③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去

④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走

⑥今天是昨天和明天的接力处

A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③②

C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤

8．把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）(06山东卷)

① 雪落在城外，也落在城内。

②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。

③隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。

④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲遇开来，难起多少鲜艳的回忆。

⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。

⑥这是当天从养蜂人那里买来的。

答:

9．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) (全国卷2)

都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。________________，_________________，__________________。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。

①所有人都以为这对组合将退出比赛

②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候

③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛

④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹

⑤人顺利地完成了其他高难度动作

⑥其他高难度动作完成得很顺利

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥

10．填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是( )(浙江卷)

情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描给的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。__________________ 。

A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。

B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。

C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。

D．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。

（湖南卷）11.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是( )

A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

（安徽卷）12.暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分）

宛风(1)

李老师：噢，宛风啊。

宛风(2):

李老师：好啊！欢迎欢迎!

宛风(3)

李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。

宛风(4)

李老师：好的，再见。

(新课标卷)13.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）

巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。

答: （广东卷）14、将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。（3分）

①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。

②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。

③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。

答:

全国2卷(大纲卷)15. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）

总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。

答： (新课标卷)16.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；

平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；

平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。

答: （浙江卷）17. 仿照下面的示例，另写一段话。（4分）

世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。

世上有多少这样的事呢？

（四川卷）18.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(5分)

例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗? ”

例词：康桥 边城 雨巷 蜀道

答:

19.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。（5分）

蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双面炯炯有神。

答: 语言连贯得体答案

1、C。因为C的表述“既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重”，是最符合客观事理的。正常情况是：“传达”在前，“购置”在后；“没人管”是因，“污染严重”是果。

2、A。因为：首先从文章“提出问题—分析问题—解决问题”的一般思路看，从第2句开始，是应该论述“多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻”的原因的，具体说来下面的内容应该是这样的：“多读在一定情况下并不好”，“少读在一定情况下并不坏”。而看第2句，分号以前的内容是讲“少读”在什么情况下是不坏的，分号后的内容是讲“多读”在什么情况下是不好的。至于第3句中究竟应填⑤还是⑥，根据一般事理就可以判断出是⑤，因为“装点门面”是针对“读书”而言的，不是针对“读书人”而言的。

3、C【试题解析】本题考查语言连贯，C 建立模式④ --------利用保护②-------是手段措施；结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤；最后是评价突破①口----“也是”重要举措⑥，完全是逻辑顺序

4、C【A“文以为常，白以应变”背离文段主旨；B文段中“见真求新”缺乏依据；D缺少对文言作用的概括，片面。】

5、A（根据语句逻辑关系，总分关系）

6、 621354

7、C(题目“流逝”后面应有句号。文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选⑥而不能选⑤，而⑥与④有关键词“接力”衔接，并自成一句，符合文段标点符号。③②是推论今天对昨天的意义，①⑤是讲今天和明天的关系，最后一句正好是对这四句的总结，因此选C)

8、【答案】.③①②⑥⑤④

9、【答案】C评析：该题考查考生语言表达连贯的能力，能力层级为D级。这是一道传统型题目，仔细阅读应该说思路很清楚。该题的解题基本思路是：（1）在审读题干的基础上，专心研读题面文段，整体理解文段表述的话题及情调。（2）分析句间关系，找准表述思路。从事理方面来说，表述思路要符合事理逻辑；从文理上来说，就是要有一个合理的顺序。（3）找到衔接呼应词语，注意句式表达特点。语句格式协调一致、匀整对称，语句节奏和声韵调的巧妙组合，常常能使语句更加连贯紧凑。

10、【答案】A

11、 D．（根据语体，排除A、C，此处不宜用“通知”或“奉告”；比较B、D，“事务繁忙”只是不想来的一种托辞，“航班取消”是想来而无法来的实情，所以选D。）

12、【参考答案】①李老师，你好，我是宛风②老师，我和几个同学想去拜访你，你看行吗？③老师，你什么时候有时间，我们到哪儿见你呢？④好的，我们一定准时拜访你。老师再见！

13、答：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。

解析：抓住句子主干并单列为一个分句，然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语。注意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词。长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变后的文段语序合理，意思明了，前后通顺。

14、真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。（含标点符号23个字）

真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。（含标点符号31个字）

15、总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后写的书面材料，它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价以利于找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，并得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。（写成4个或4个以上短句给2分，写成3个短句给1分；表达流畅给2分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分，改变原句意思不给分）

16、解析：要内容合理，比喻贴切，句式相同。具体做法：①看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。②分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。展开联想和想象，搜索仿写材料。③按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。

答案示例：生活是画布，孕育着美景，只要你肯描绘

生活是梦想，孕育着辉煌，只要你肯追寻

生活是糖罐，孕育着幸福，只要你肯开启

17、示例：

1．心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人在，识他的心去。

2．天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。

3．池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏他的人去。

4．屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。

5．琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。

6．路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。

7．云聚，风散；风聚，雨散；雨聚，虹散；虹聚，画它的人散。

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