一定要洗七遍阅读答案

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一定要洗七遍阅读答案篇一：阅读练习《一定要洗七遍》

阅读练习六

一定要洗七遍

上课时教授讲“WTO条款”，大家昏昏欲睡。为了醒瞌睡，教授使出看家本领，讲了一个故事。

一个在日本的中国留学生，同其他留学生一样，在课余时间为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个不成文的行规，即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也得不了多少工钱。于是他就计上心头，以后洗盘子时便少洗了一两遍。果然，劳动效率大大提高，他也因此受到老板的器重，工钱自然也迅速增加。

一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别吗？少洗两次嘛。”日本学生诺诺，却与他渐渐疏远了。

日本人看人有两个预设推定：一个，你是无罪的；另一个，你是诚实的。所以餐馆老板只是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子清洗的次数不够，便责问了这位留学生。他却振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗？”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。” ．．

这位留学生走到大街上，愤愤不平„„为了生计，他又到该社区的另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧？对不起，我们不需要！”第二家，第三家„„他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户（多是留学生）的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他能转到其他学校去，因为他影响了学校的生源„„万般无奈之下，他只好收拾行李搬到了另外一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到日本留学的中国学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！”

“这就是WTO的规则！”教授厉声棒喝。我们不禁悚然动容，睡意全无。

1．从文章的记叙中，可以看出这位留学生的思想认识和心理发生了变化，请从文中找出两个关键词组（或成语）来表示这种变化。（2分）

答：

2．从所记叙的内容看，文中所指的诚实，包括哪些方面的含义？（4分）

答：

3．就提高效率看，洗五遍比洗七遍方便快捷，日本老板为什么以此“小节”将中国留学生解雇？（3分）

答：

4．这位留学生最后“告诫准备到日本留学的中国学生：‘在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！’”这里的“一定要洗七遍”有什么含义？（3分）

答：

5．从开始的“昏昏欲睡”到最后的“睡意全无”，这个小故事竟然有如此魔力吗？结合下面这则材料，请你谈谈自己的认识。（4分）

一个留学德国名牌大学的中国学生，获得博士学位，专业是热门的计算机软件设计，却在德国硬是找不到工作。他每到一个企业应聘，人家看了他的材料，都很满意，但是一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来，这个博士生有一次坐车“逃票”记录，他初到德国时，因经济紧张，时常坐车“逃票”，反正德国的公交车也不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。可是有一次，巧得很，他还就是被查到了，人家也没怎么样他，补缴票款后，只是看了看他的证件，记下号码。可是，想不到，这就使他有了“不良信用记录”，哪怕你学历再高，技术再精，也没有企业会用你，只得老老实实打道回府。

答：

一定要洗七遍阅读答案篇二：语文阅读理解练习(四年级)

语文阅读理解练习

一、青铜镜

最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。

在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。

1、上文说明的中心是。 A、青铜镜B、各种镜子C、镜子的历史

2、用文中的词语概括下面镜子的特点。

①青铜镜②银镜③钢镜④玻璃镜

3、上文是按的顺序介绍这几种镜子，详细说明的是。

二、猫

猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。

猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。

猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。

1、给带点的字选择正确的意思。

（1）疾走如飞疾：①病②狠③快，迅速④疼痛 （2）出其不意其：①他的，他们的②那，那个

2、写出下列词的反义词。

明亮 狡猾 灵活 粗厚黑

3、这篇文章是从、、、等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于什么？

三、追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝„„ “你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”„„

几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子--莱特兄弟。

1、填空。

（1）“追赶风筝的孩子”是指

（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指

2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是

3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？

4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？

5、读了这篇短文，你有什么想法呢？

四、高明的琴师

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。

2、给下列词中带点的字选择正确的解释。（打“√”）

“明白” ①明亮 ②清楚 ③公开

“苦学” ①痛苦 ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地；尽力地

3、将词与合适的解释用线连起来。

一望无际 使人害怕的大风浪

扣人心弦 使人心情十分激动

惊涛骇浪 一眼望不到边

4、阅读第1自然段，然后填空。

俞伯牙是时代的琴师。他曾拜为师，苦学三年，创作了一部名叫《 》的乐曲。

5、仔细读第3自然段，想一想再填空。（2分）

俞伯牙修改乐曲时，面对的是（ ），身后是（

），“高明的琴师”主要指点的两种声音是①

②

五、

_____________________

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易。”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗—”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢!”

大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗—哗—哗—”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。

(1)给短文加上题目(写在短文上面的横线上)。

（2）“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?”这是（ ）句，这样表达是为了

(3)这篇短文的写作顺序是

____________________________________________

(4)写出下列词语的反义词。A．辛勤—( )B．高兴—( )C．容易—( )

(5)用“‖”把短文分成二段。

(6)这篇短文告诉了我们：

______________________________________________________

(7)这是一篇寓言故事，你还学过哪些这样的故事，试写出两个：

__________ __________

六、 WTO的规则

上课时教授讲“WTO的规则”，大家都昏昏欲睡，教授使出看(kān kàn)家本领，讲了一个故事：

一个在德国打工的中国留学生，课余为一家餐馆洗盘子以赚取学费。当地餐饮业有个不成文的行规：餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也赚不了多少工钱。于是他计上心来：少洗两遍。这样一来，劳动效率大大提高，工钱自然也迅速增加，他也因此受到老板的器重。一起洗盘子的德国学生便向他请教技巧，他毫不讳言：“你看，洗七遍

的盘子和洗五遍的盘子有什么区别吗?少洗两次嘛。”德国学生听了很吃惊，渐渐与他疏远了。

德国人看人，有两个预先推定：一个，你是无罪的；另一个，你是诚实的。所以，餐馆老饭只是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洁程度不够并责问他时，这位留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板淡淡地说：“你的行为说明你不能信守承诺，你是个不诚实的人，请你离开。”这位留学生愤愤不平地离开了餐馆。 愤怒归愤怒，为了生计，他又到另一家餐馆应聘洗盘子，这位老板打量(liàng liang)了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧，对不起，我们不需要!”第2家、第3家„„他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户(多是留学生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他转到其他学校去，因为他影响了学校的生源„„万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到德国留学的中国学生：“在德国洗盘子，一定要洗七遍呀!” “这就是WTO的规则!”教授厉声喝道，我们不禁悚(sǒng)然动容，睡意全无。

注：WTO是世界贸易组织的英文缩写。

1．给带点字选择正确读音。

2．根据意思，在文中找出相应的成语。

①形容理由似乎很充分，说个不休。 ( )

②实在没有办法。 ( )

③没有丝毫隐瞒，全部直说了。 ( )

3．餐馆老板为什么只是偶尔抽查一下盘子的清洁情况?用“

出表明原因的句子。

4．归纳教授所讲故事的主要内容。

_____________________________________________________________________ ________________________________ ______________________

5．留学生少刷两遍盘子得到的后果是什么？从中你体会到什么？ ___________________________________________ ___________ ________________________________________________ ______

6．第4自然段中“痛心疾首”一词是否可以删去?为什么?

”在文中画

一定要洗七遍阅读答案篇三：短文练习1

WTO的规则

上课时教授讲“WTO的规则”，大家都昏昏欲睡，教授使出看(kān kàn)家本领，讲了一个故事：

一个在德国打工的中国留学生，课余为一家餐馆洗盘子以赚取学费。当地餐饮业有个不成文的行规：餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也赚不了多少工钱。于是他计上心来：少洗两遍。这样一来，劳动效率大大提高，工钱自然也迅速增加，他也因此受到老板的器重。一起洗盘子的德国学生便向他请教技巧，他毫不讳言：“你看，洗七遍的盘子和洗五遍的盘子有什么区别吗?少洗两次嘛。”德国学生听了很吃惊，渐渐与他疏远了。

德国人看人，有两个预先推定：一个，你是无罪的；另一个，你是诚实的。所以，餐馆老饭只是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洁程度不够并责问他时，这位留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板淡淡地说：“你的行为说明你不能信守承诺，你是个不诚实的人，请你离开。”这位留学生愤愤不平地离开了餐馆。 愤怒归愤怒，为了生计，他又到另一家餐馆应聘洗盘子，这位老板打量(liàng liang)了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧，对不起，我们不需要!”第2家、第3家„„他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户(多是留学生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他转到其他学校去，因为他影响了学校的生源„„万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到德国留学的中国学生：“在德国洗盘子，一定要洗七遍呀!” “这就是WTO的规则!”教授厉声喝道，我们不禁悚(sǒng)然动容，睡意全无。

注：WTO是世界贸易组织的英文缩写。

1．给带点字选择正确读音。

2.按要求填空

昏昏欲睡 反义词（ ） 告诫 近义词 （ ）

3．根据意思，在文中找出相应的成语。

①形容理由似乎很充分，说个不休。 ( )

②实在没有办法。 ( )

③没有丝毫隐瞒，全部直说了。 ( )

4．餐馆老板为什么只是偶尔抽查一下盘子的清洁情况?用“

出表明原因的句子。 ”在文中画

5．归纳教授所讲故事的主要内容。

_____________________________________________________________________ ________________________________ ______________________

6．留学生少刷两遍盘子得到的后果是什么？从中你体会到什么？ ___________________________________________ ___________ ________________________________________________ ______

7．第4自然段中“痛心疾首”一词是否可以删去?为什么? _______________________________________________ _______

乡村的夜晚

夜幕终于降临了。我怀着兴奋的心情，带着任务，欣赏起这乡村夜晚的秀景来。

太阳早已躲起来了，月亮还没有出来。夜色，像块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了山川，原野 一时 远处的群山 近处的房子 树木都由清晰变模糊了 高高的天空里 星星一颗一颗地跳了出来 那么多 那么亮 又是那么遥远

月亮在山后悄悄地露出了头，像负着重托似(sì shì)的，正在努力向上。最后，终于跳出了群山，升上了天空，由杏黄变得（纯洁 皎洁）柔和了。月光如水，静静地洒在地上，山与天被乳白色的光融合在一起，是那么和谐。近看，一排排泛着玉翠的树（依然 依稀）可见，它们都驯服地立在那里，在月光下，落下斑驳的倩影。几只夜游的小鸟在树上（偶尔 偶然）跳动着，还发出“啾啾”的叫声。一幢幢红砖瓦舍，被树荫和轻纱般的夜色笼罩着。这夜多迷人啊! 看着，看着，我不禁(jin jīn)想到：贝多芬要是看到这般情景，准能谱写出一首新的《月光曲》来。

1．在文中第二自然段应加标点的地方加上标点。

2．划去文中加点字在括号里的不正确读音。

3．划去括号里不恰当的词。

4．“月亮在山后悄悄地露出了头，像负着重托似(sì shì)的，正在努力向上。最后，终于跳出了群山”这是（ ）句，这样写的好处是

5．总结第三自然段段意。

6.文章按照（ ）顺序写的。

最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、．．

朝鲜等国。唐太宗李世民有句名言：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。

在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜。俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮又大的玻璃镜。

1．给短文拟个合适的标题：______________(1分)

2．请用文中的词语概括几个镜子的特点。(2分)

青铜镜：______________ 银镜：______________

钢镜：________________ 玻璃镜：______________

3．短文第二自然段说明方法是________________________ (2分)

4.文中加点的字能否去掉，并说明理由。

5．用自己的话说说“以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”的意思。(2分)

____________________________________________________________________

著名教育家本杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点迷津的青年人约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至时，本杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外：本杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

没等青年人开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着本杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象：房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。

可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常( )地说道：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常( )地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”

“这些……难道还不够吗?”本杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，( )地说，“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人( )地说，“我懂了，您让我明白了

______________________________________________________的深刻道理。” 本杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向本杰明连连道谢后，开心地走了。

1．按要求各写一对词语(从文中找)。(2分)

A．反义词：( )——( )

B．近义词：( )——( )

2．联系上下文，解释词语。(1分)

如约而至：

______________________________________________________

3．选择恰当的词语填入文中括号里。(2分)

轻言细语 若有所思 遗憾 客气

4.用直线画出青年人看到的本杰明房间的景象。

5．在文中“_________”上写出青年人明白的道理。(2分)

6．文中的青年人在求教电话里会说些什么?(2分)

______________________________________________________ ______________________________________________________

7．给这篇短文加上一个合适的题目(写在前边的“___________”上)。(1分)

8．写出你读了这篇短文后的感想。(3分)

______________________________________________________ ______________________________________________________

_____________________

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易。”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗—”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢!”

大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗—哗—哗—”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。

(1)给短文加上题目(写在短文上面的横线上)。

（2）“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?”这是（ ）句，这样表达是为了

(3)这篇短文的写作顺序是

____________________________________________

(4)写出下列词语的反义词。A．辛勤—( )B．高兴—( )C．容易—( )

(5)用“‖”把短文分成二段。

(6)这篇短文告诉了我们：

______________________________________________________

(7)这是一篇寓言故事，你还学过哪些这样的故事，试写出两个：

__________ __________

复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本药给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的病人外，其他患者可放心使用。使用时要口服，一天服三次，每次2 mg。本药保质保量。一瓶24片，每片1 mg。

复方川贝片使用说明：

(1)〔药品成分〕： ____________________

(2)〔功能与主治〕：____________________

(3)〔用法与用量〕：____________________

(4)〔注意事项〕： ____________________

根据材料判断正误

1. 如果得了慢性支气管炎可以服用复方川贝片。（ ）

2. 奶奶有高血压，一天她有点咳嗽感觉有痰，于是她吃了复方川贝片。（ ）

3. 今天早上，妈妈吃了两片复方川贝片。（ ）

4. 我感冒流鼻涕，妈妈给我吃了复方川贝片。（ ）

一定要洗七遍阅读答案篇四：阅读理解之哲理篇

阅读理解之哲理篇：

学会感恩

西方有个感恩节，那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红梅果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子也要赶回家。

总有一种遗（惑 憾），我们国家节日很多，（唯 维）独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红梅果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有_________________，就没有

___________________。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖。”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背得诗句，讲得就是感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们也是要感恩。但是，这样古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。

蜜蜂在花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢；___

___________，还知道____________________。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候我们往往容易忘记了需要感恩。

人们常常对别人给（予 矛）自己的帮助和情谊，恩惠和德泽，往往以为是理所当然，便很容易忽略和忘记。难道不是吗？父母给我们的爱，常常是细小琐碎却又无微不至，常常被我们觉得就应该这样。而我们自己呢，哪怕是同学或朋友的生日，都不会错过，偏偏记不清父母的生日，这并不是什么奇怪的事情了。

虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。美国曾经有这样一则传说：一个村子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道这究（竟 竞）是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！”连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点儿感谢的回声，那么我们对待别人给予的帮助和恩情，就更需要把感恩的话说出来。湖南两姐妹为了寻找她们小时候的救命恩人，整整找了20年。当两姐妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，就连周围的人都禁不住流下了眼泪。这件事让我很难忘怀，两姐妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不能忘记感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得多么美好。

1 把括号里不正确的字画掉。

2 在文中找出下列词的近义词。

恩德（ ） 盼望（ ） 遗恨（ ） 疏忽（ ） 3 根据意思在文中找出相应的成语。

按道理讲就应该这样。（ ）

模仿着别人的样子做。（ ）

4 文中教育我们要学会感恩的两个诗句是：

1）

2）

5 “发于心而止于口”的意思是_____________________________________________________。

“这样古训并没有渗进我们的血液”这句话的意思是_________________________________________

_________________________________________________________。

6 根据语言环境，在文中的横线上填上恰当的句子。

没有_________________________________________，就没有_________________________________。

____________________________________________，还知道__________________________________。

7 读了短文，你收集到有关“感恩节”的哪些信息？

1）

2）

3）

8 文章的第6、7自然段分别是围绕哪句话来写的？用横线在文中画出来。 9 读了短文，我懂得了：

豆芽菜与小松树

一场急雨，把我们一家三口“赶”到了居庸关旁的一个小店。店主人以山里人特有的热诚接待了我们。

我的儿子很快就和一个长得像小铁球的男孩儿玩儿在一起。这孩子是店主人的邻居，又圆又鼓的脸蛋像只熟透的西红柿，穿了一件空心大棉袄，胸前裂开了一条缝，露出了结实的小胸脯。看样子，下雨前他还赤条条地在小河里摸鱼，天气一变，他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了。

外边的雨越下越密，像挂着一张小帘子似的。门一开，山风嗖地吹进来，冷得我直打喷嚏。俩孩子却商量着一块儿找什么蝎子草去。

那怎么行 雨会把你们淋感冒的 我拉住他们说

哟 这还叫雨呀 小铁球不以为然地说 在我们这儿叫雾气

“我戴上帽子还不行吗？”儿子也恳求我。我看了看门外，风越挂越猛，雨越下越大，再看看儿子那瘦样儿，迟迟没决定，店主人看出了我的心思，对小铁球说：“你呀，要去自个儿去吧！”

“好嘞！”小铁球痛快地答应一声，就蹦出去了。

店主人笑着对我说：“山里的孩子都这样，就像山上的小松树，是风雨浇大的，可野啦！不比城里的孩子，又白又嫩，豆芽似的。”店主人末了一句话，竟使我和儿子脸都红了。

风雨中，小铁球湿淋淋地回来了。他用袖子捏着一束大叶子的草，进门就喊：“快来瞧！”我儿子赶紧迎上去。于是，小铁球教比他大一岁的新朋友怎么辨认蝎子草的形状，毒叶在哪一部分，被毒刺扎伤后又怎么治„„儿子听得不想走了。

回来的路上，儿子一直在谈论小铁球，而我的眼前老是闪动着两种植物：风雨中的小松树和细嫩的豆芽菜。

1 给第4、5自然段加上标点符号。

2 用横线在文中划出2个比喻句。

3 给短文分段，用“‖”表示。

4 第8自然段中店主人那番话的含义是什么？

5 第3、6自然段两次描写了雨，这样写的目的是_________。（填序号） ①使文章语言优美 ②承上启下 ③为了描写环境 ④为了突出人的特点

WTO的规则

课上教授讲“WTO的规则”，大家都昏昏欲睡，教授使出看（kān kàn）家本领，讲了一个故事：

一个在德国打工的中国留学生，课余为一家餐馆洗盘子以赚取学费。当地餐饮业有个不成文的规定：餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也赚不了多少工钱。于是他计上心来：少洗两遍。这样一来，劳动效率大大提高，工钱自然也迅速增加，他也因此受到老板的器重。一起洗盘子的德国学生便向他请教技巧，他毫不讳言：“你看，洗七遍盘子和洗五遍盘子有什么区别吗？少洗两次嘛。”德国学生听了很吃惊，渐渐与他疏远了。

德国人看人，有两个预先推定：一个，你是无罪的；另一个，你是诚实的。所以，餐馆老板总是偶尔抽查一下盘子的清洗情况。一次抽查中，老板专用的试纸测出盘子的清洁程度不够并责问他时，这位留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗？”老板淡淡的说：“你的行为说明你不能信守承诺，你是个不诚实的人，请你离开。”这位留学生愤愤不平的离开了餐馆。

愤怒归愤怒，为了生计，他又到另一家餐馆应聘洗盘子，这位老板打量（liàng liang）了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧 ，对不起，我们不需要！”第2家、第3家„„他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户（多是留学生）的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他转到其他学校去，因为他影响了学校的生源„„万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始，他痛心疾首的告诫准备到德国留学的中国学生：“在德国洗盘子，一定要洗七遍呀！”

“这就是WTO的规则！”教授厉声喝道，我们不禁悚然动容，睡意全无。

1 给带点字选择正确的读音。

2 根据意思，在文中找出相应的成语。

1）形容理由似乎很充分，说个不休。（ ）

2）实在没办法。（ ）

3）没有丝毫隐瞒，全部直说了。（ ）

3 餐馆老板为什么只是偶尔抽查一下盘子的清洁情况？用横线在文中画出表明原因的句子。

4 归纳教授所讲故事的主要内容。

5 这个留学生的经历说明什么？

6 第4自然段中“痛心疾首”一词是否可以删去？为什么？

一定要洗七遍阅读答案篇五：人教版六上语文模拟考(附答题卡)doc

一、 听写能力检测。（4 分） 二、 基础与积累。（42 分） （一）选择题：请把正确答案的序号填在答题卡上。（16 分） 1、没有错别字的一组是（ A、别有深意 崖峭壁 C、拔苗助长 吃一惊 自言自语 ）。 张冠李戴 可见一班 B、囫囵吞枣 聚精会神 不计其数 悬A、爸爸对我们说：“你们不诚实，一星期不许吃糖。”改为转述句：爸爸对我们说，我们不诚实， 一星期不许吃糖。 B、当四周很安静的时候，我已悄悄进入了梦乡。 C、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 缩句：我悄悄进入了梦乡。“把“字句：天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。垂头丧气赞叹不已长途跋涉D、久别重逢其妙无比兴高采烈大D、那些山区里没钱读书的孩子们，我们同情他们。该为反问句：那些山区里没钱读书的孩子们， 我们能同情他们吗？ 7、下面没有语病的一句是( )。2、下面词语中搭配全对的一组是（）。 A、李校长的话音刚落，教室里立刻响起排山倒海的掌声。B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不 过气来 C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。 D、尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体A、改正方法 改变态度 B、发扬传统 发挥作用 C、严格批评 严厉打击 D、增长体质 提高质量 3、下面几组词语中，意思相同的是（ ）。8、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确表达的一组是（ A、“上海”和“海上” B、“欢喜”和“喜欢” C、“风扇”和“扇风” D、“相互” 和“互相” 4、下面说法正确的是（ ）。）。①几年过去，赛特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，终于在群山之中无奈地垂下了头。②飞流直下三千尺。A、“似乎、似是而非、似水流年、轻纱似的”这几个词语中的“似”读音都是“sì”。 B、“年过花甲、雕梁画栋、忐忑不安、美不胜收、不同凡响”是同一类别的词语。 C、如果你不认识“裹”字，应按部首查字法查字典，先查“衣”字部，再查 8 画③索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是惊险的美，是磅礴的美。 ④长江，长城，黄山， 黄河，在我心中重千斤。 A、比喻、拟人、排比、夸张 B、比喻夸张夸张排比 C、拟人、比喻 排比、夸张 D、拟人比喻 排比 夸张 （二）知识积累填空：请把正确答案填在答题卡上。（26 分）D、“雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁冬„„”这个句子中破折号的 作用是：声音的延长。 5、选择恰当的关联词，正确的一组是（ ）。1、我国最早的诗歌总集是 。 2、《天净沙·秋》是 《白桦》都是 代 诗。；中国现代文学史上第一部白话小说是家描写秋景的一首词；《天上的街市》和（ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点 中学会新的知识、本领，（ ）能使知识不断深化，（ ）逐步掌握规律，取得胜 利。 A、只有、或者、就、因而 只要、或者、才、而 6、写列句式转换正确的是（ B、只有、并且、才、从而 C、只要、并且、就、因而 D、3、《春夜喜雨》中点明降雨季节的是：（写出相应的诗句） 。 4、《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可分别用四个小标题表示： 、 、，、、）。

5、詹天佑在开凿隧道时采取了两种不同的凿井法：他根据居庸关山势高，岩层厚的特点，采 用了 法；而八达岭隧道长一千一百多米，他就采用 法。 6、补充完整下列名言，并填空。 ①有所期诺， 。 ③ ⑤时间就是性命， ；有所期约， 。 ②但存方寸地，便是： 小说《素： 》。如许：单知道：无端：五色： ，课文节选自他的 和 的对话。3 、上面的文字选自我们的课文《》，它是作者是4 、上面的文字一二和四五自然段都加了双引号，那是写的 文段中出现了两处省略号，这儿都表示 ，第二处表示，两处破折号，第一处表示 。 给上文的最后一个自然段加上标点。，不能动人。④横眉冷对千夫指， 的。。5 、用——线画出描写“我”的想法的句子。从这些句子中，你体会到文中的 “我”觉得 。一个在德国打工的中国留学生，课余为一家餐馆洗盘子以赚(zàn zhuàn 取学费。当地餐饮业 有个不成文的行规：餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学 生一天累下来，也赚不了多少工钱。于是他计上心来：少洗两遍。这样一来，劳动效率大大提高， 工钱自然也迅速增加，他也因此受到老板的器重。一起洗盘子的德国学生便向他请教技巧，他毫 不讳（huì wei ）言：“你看，洗七遍的盘子和洗五遍的盘子有什么区别吗?少洗两次嘛。”德 国学生听了很吃惊，渐渐与他疏远了。 德国人看人，有两个预先推定：一个，你是无罪的；另一个，你是诚实的。所以，餐馆老饭 只是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洁程度不够并 责问他时，这位留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板淡淡地 说：“你的行为说明你不能信守承诺，你是个不诚实的人，请你离开。”这位留学生愤愤不平地 离开了餐馆。 愤怒归愤怒，为了生计，他又到另一家餐馆应聘洗盘子，这位老板打量(liàng liang)了他半 天， 才说： “你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧， 对不起， 我们不需要!”第 2 家、 第 3 家„„ 他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户(多是留学 生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他转到其他学校去，因为他影响 了学校的生源„„万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地 告诫准备到德国留学的中国学生：“在德国洗盘子，一定要洗七遍呀!” 1、请认真阅读短文，为短文加一个合适的题目：（2 分）-----------1、给带点字选择正确读音。 2．根据意思，在文中找出相应的成语。 ( ) ②实在没有办别人的时间，其实是填空：第①③句都讲述了 的道理；第④⑤句的作者是鲁迅先生，他被誉为 “ ” 第⑤句选自他的作《 》 7、判断下列说法是否正确，正确的打“√ ” 错误的打“×” ①贝多芬是意大利最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。（ ）②“金色的脚印”含义：正太郎放了小狐狸，阳光照在他踏出的足迹上，闪出了金光。（ ） ③“嘎羧用鼻子呼呼吹去象鞍上的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪。”这句话 包含动作、神态的描写。（ ） ④《穷人》一文赞扬了桑娜和渔夫宁愿自己受苦也要帮助别人的崇高品质。（ ） “管贼吗？” “不是。走路的人口（喝 渴）了摘一个瓜吃，我们这里是不算（ 愉 偷）的。要管的 是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便（拿 捏）了胡叉， 轻轻地走去……” 我那时并不知道这所（谓 猬）的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是 无端（的 地）觉得状如小狗而很（凶猛 凶狠）。 “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（伶俐 机灵）， 倒（ d à o d ǎ o ）向你奔 (b ē n b è n) 来，反从胯下窜（ cu à n 海边有如许五色的贝壳 chu à n) 了。它的皮毛是 西瓜有这样危险的（经历 油一般的滑……” 我素不知道天下有这许多新鲜事①形容理由似乎很充分，说个不休。 法。 ( ) ③没有丝毫隐瞒，全部直说了。()经过） 我先前单知道它在水果店里（出卖 出售）罢了 1 、根据课文内容在括号里选择正确（最佳）的答案，在下面划“——”。 2 、解释加点的词。 3．餐馆老板为什么只是偶尔抽查一下盘子的清洁情况?用“ ”在文中画出表明原因的句子。

4．归纳教授所讲故事的主要内容。 --------------------------------------------------------5．这个留学生的经历说明什么? 答： -----------------------------------------------6． 第 4 自然段中“痛心疾首”一词是否可以删去?为什么?答： ----------------------------五、附加题：看看这些对联或诗句赞扬谁,把正确答案写在括号里。 （7 分）1、草堂留后世，诗圣著千秋。（ 2、捧着一颗心来，不带半根草去。（ 3、犹留正气参天地，永剩丹青照古今。（ 4、诗中有画，画中有诗。（ 6、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（ 7、志间出师表，好为梁父吟。（ ） ） ） ） ） ） ）5、千古诗才，蓬莱文章建安骨。一身傲世，青莲居士嘀诗人。（

2015 学年上学期六年级期末考试答题卡（语文） (语文科)[0] [1] [2] [3] 注意事项 : [4] 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级和姓名， [5] [6] [7] 再用 2B 铅笔把考号的对应数字涂黑 。 [8] 第 1 页（共 4 页） 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 [9]考号学校______________班级___________姓名_____________[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9][0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9][0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9][0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9][0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9][0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9][0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9][0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]请不要在此区域答题或作任何标志二、基础知识 积累和运用。 （一） 选择题1 2 3 4 5[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]6 7 8[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]3 、上面的文字选自我们的课文《 说《 》。》，它是作者是 和，课文节选自4 、上面的文字一二和四五自然段都加了双引号，那是写的 现了两处省略号，这儿都表示 。 给上文的最后一个自然段加上标点。 5 、抄写描写“我”的想法的句子。的对话。文，两处破折号，第一处表示，第二一、听写句子：从这些句子中，你体会到文中的“我” 觉得：。（二）课外阅读： 1、请认真阅读短文，为短文加一个合适的题目： -----------毫不讳（huì wei ）言 打量(liàng liang)二、基础知识积累和运用。 （二）填空题：1、1、 3、 ； ， 。 2、 。4、 ；1、给带点字选择正确读音。 赚(zànzhuàn)取、 ；、 6、① ③5、 ； ，④；“ ”《、 。 。2．根据意思，在文中找出相应的成语。 ①形容理由似乎很充分，说个不休。 ( ③没有丝毫隐瞒，全部直说了。 ( ) 抄写表明原因的句子。考 号) ②实在没有办法。 ()。② 。⑤ 》），。3．餐馆老板为什么只是偶尔抽查一下盘子的清洁情况?（三）判断题：①（ 三、阅读题。）②（）③（）④（----------------------------------------------------------------------------------------2015 学年上学期六年级期末考试答题卡（语文） (语文科) 4．归纳教授所讲故事的主要内容。 很（凶猛 凶狠） 5． 这个留学生的经历说明什么?注意事项 : 再用 2B 铅笔把考号的对应数字涂黑 。[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0 --------------------------------------------------------1 、根据课文内容在括号里选择正确（最佳）的答案，在下面划“——”。 填空：第①③句都讲述了 的道理；第④⑤句的作者是鲁迅先生，他被誉为 口（喝 渴）不算（ 愉 ” 偷）（拿 捏）了胡叉 所（谓 猬）无端（的 “ 第⑤句选自他的作《 》 地） 倒（ d à o d ǎ o ）向你奔 (b ē n b è n) 来，反从胯下窜（ cu à n 危险的（经历 经过） 2 、解释加点的词。 在水果店里（出卖 出售）罢了 如许： chu à n) 了。学校______________班级___________姓名_____________[1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2[3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3 答： ---------------------------------------------------[4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [41、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级和姓名， 6．第 4 自然段中“痛心疾首”一词是否可以删去?为什么?答：-----------------------------[7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。[5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9④横眉冷对千夫指， 素： 便是：。

第 3 页（共 4 页）四、作文： （30 分）五、附加题： （7 分）看看这些对联或诗句赞扬谁,把正确答案写在括号里。 1、草堂留后世，诗圣著千秋。（ 2、捧着一颗心来，不带半根草去。（ 3、犹留正气参天地，永剩丹青照古今。（ 4、诗中有画，画中有诗。（ 6、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（ 7、志间出师表，好为梁父吟。（ ） ） ） ） ） ） ）5、千古诗才，蓬莱文章建安骨。一身傲世，青莲居士嘀诗人。（

一定要洗七遍阅读答案篇六：五年级上语文期末题

2011~2012学年度第一学期质量抽查

五 年 级 语 文

（答卷时间100分钟）

第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、 读拼音，写词语。 （3分）

chōnɡ fèi cí xiánɡ biàn zhān （ ）满 （ ）部 （ ） 争（ ） （ ）仰

二、下面三组词语中，注音全部正确的一组是（ ）。 （2分）

A. 夹（jiā）丝玻璃 绿（lǜ）林好汉 水浒传(zhuàn) B. 龟(jūn)裂 颤(chàn)抖 削(xuē)弱 C. 不可估量(liáng) 婀娜(nà) 挑(tiǎo)拨

三、下列成语中没有错别字的一组是（ ）。 （3分）

A. 毫情壮志 斩钉截铁 如痴如醉 牵肠挂肚 B. 津津有味 浮想联翩 众星拱月 藕断丝连 C. 守望相助 破烂不堪 呕心沥血 厉精图治 D. 玲珑剔透 倾盆大雨 小心奕奕 风欺雪压

四、请用“恨”组成不同的词语填入句子中。 （3分）

1. 石头像雹子一样，带着中国人民的（ ），向敌人砸去。 2. 听了老师的批评，我真是又羞愧又（ ）。

3. 自己犯了错误必须自我检查，可不能推卸责任，（ ）别人。

五、选择正确的关联词填空。 （2分）

即使„„也„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„

1. （ ）这项任务艰巨，（ ）我还是出色地完成了。

2. （ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。

五年级语文 第1页 （共页）

六、下面的句子中，表达最正确的一句是（ ）。 （2分）

A. 今天一大早，妈妈从菜市场买了蔬菜、黄瓜、西红柿等。 B. 他发誓一定要改正不好的缺点。 C. 春天的东莞像个美丽的大花园。

七、下面的句子，与“我们怎么能不思念祖国？”意思不同的一句是( )。(2分)

A. 我们一定会思念祖国。 B. 我们不能不思念祖国。 C. 我们怎么能思念祖国？ D. 难道我们不思念祖国？

八、在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。 （4分）

1. 说明方法有：举例子、列数字、作比较、比喻等。 （ ） 2. 《森林报》这本书是采用报刊的形式。 （ ） 3. 汉字是世界上使用人口最多的文字。 （ ） 4. 写读后感要重点写作品的主要内容。 （ ）

九、根据内容连线，并按要求作答。（2+4=6分）

读书破万卷 切切故乡情 非淡泊无以明志 下笔如有神 春风又绿江南岸 非宁静无以致远 悠悠天宇旷 明月何时照我还

1. 母亲节快到了，同学们为送什么礼物给妈妈而烦恼，老师以：

“______________________。”这句话告诉大家。

2. 我想把“______________________”这句名言送给王华，理由是他______________________________________________________。

十、请根据句子的特点仿照写话。 （2分）

读《三国演义》我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采。 读___________，我们可以_______________________。

十一、口语交际。 （3分）

小东在马路上边走边扔果皮，小明上前阻止。假如你是小明，你会这样对小东说：“___________________________________________________。”

五年级语文 第2页 （共页）

第二部分：阅读积累与运用 （30分）

一、 阅读《地震中的父与子》片段，完成下面的问题。 （12分）

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”

“你是不是来帮助我？

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，

而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他

满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也

能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”

1、“堪”用音序查字法应查音序________，用部首查字法查部首_____，再查______画。“堪”在字典里的解释有两种：①可以，能；②忍受，能支持。破烂不堪的“堪”意思是第____种。 （2分） 2、从文中找出下列词语的近义词。 （2分） 阻止（ ） 悲伤（ ）

3、入情入境的朗读，能让人更好地体会人物的思想感情。文中画线的句子你体会到了父亲___________的心情。 （2分）

4、用波浪线画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么。（2+2=4分）______________________________________________。

五年级语文 第3页 （共页）

5、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”作者为什么不直接写挖了36小时？正确的理解（ ） （2分）

A. 这样写，表现出父亲挖掘的艰难，更体现了父亲执着的信念和救儿子所克服的巨大困难。

B. 数字的反复出现，体现阿曼达的伟大，体现父亲的伟大，也能使文章更长。 C. 体现了父亲对挖掘的时间计算得非常准确。

二、阅读短文，完成下面的问题。（18分）

一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业一直有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动（效益效果）便大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别？少洗一两次嘛。”日本学生没说什么，却与他渐渐（疏远 疏散）了。日本学生心想：_________________________________________________。

餐馆老板（偶然 偶尔）抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，他振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗？”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”

为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户（多半是留学生）的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源„„万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。

他痛心疾首地（告慰 告诫）同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！”

1、给短文拟个恰当的题目___________________。 （2分） 2、请用“√”在文段中选出恰当的词语。 （4分）

3、根据括号后面的意思在文中找出相应的词语填在括号里。（2分） （ ）心痛，头也痛。比喻悔恨、痛心或悲愤到极点。 4、照样子写词语。（2分）

例：振振有词 _____________ _____________ 5、请给文中画横线的句子换一种说法。（2分）

__________________________________________________________

五年级语文 第4页 （共6页）

6、请联系上下文并把留学生的想法写在文中的横线上。 （3分） 7、概括文章的主要内容。 （3分）

____________________________________________________________________________________________________________________

第三部分：习作 （35分）

根据下面的提示和要求写一篇不少于400字的习作。 提示：“1”这个数字你一定不陌生吧？它使你想到了什么？一件难忘的事？一次快乐的活动？还是一个不普通的朋友„„请选择你认为最有趣的内容写。

要求：1. 题目自拟；2. 内容具体，语句通顺，感情真实；3. 书写工整，

一定要洗七遍阅读答案篇七：五年级阅读理解类分析与练习

一定要洗七遍阅读答案篇八：读书感悟

读书是什么？

读书像是一杯热腾腾的咖啡，

如果你忘了放白糖，

这读书已经没有品尝的机会了，

又苦又涩，没有甜甜的感觉。

----题记

读书有许多口味，读书是有趣的，味道吗？你来判断的。

1．酸

读书是酸的，为什么是酸的呢！一句话说的好；“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”每当那难做的试卷发下来时，考的不好，心里总是酸溜溜内，泪水不停的从眼眶里流了下来，那泪水迟迟还没有擦去，泪水流向我嘴角边，泪水不是盐的，而是又苦又酸的，大概是一种幻觉。

2．甜

读书又为什么是甜的呢！读书这个知识吗，是丰富多彩的。知识这个东西十分有趣，都是出一些有意思的题目，让人爱不释手，如；花儿接龙、找对像等等。那些知识有关的题目让人玩了还想玩。读书时也有放松时刻，上体育课上杨老师教我们玩；盲人背哑巴的游戏，十分有趣。

3．苦

读书是苦的，面临这沉重的作业，一做就做的很晚，那作业又深又难做，字还要写的端端正正的，有时还要写作文，想内容却要想大半天，命苦啊！如果人生上读书不用写一大堆作业该多好啊！快半期考或快考试时候，不断地复习课文，背课文，看作文，每天的时间都被学习给包围了，一点儿玩的时间也没有。

4．辣

读书是辣的。考卷上人人为“√”而兴奋，而为“×”而自卑，老师经常叫有的简单题目做错的人站起来吃“竹笋炒肉丝”打打打手都打红了，不知从哪儿飞来了几朵红云，迟迟还映在我的脸上，那脸像一个红通通的大苹果。

读书是有许多味道的，读书是有趣的，也是有味的，读书的味道是五彩缤纷的，我喜欢读书，我爱读书！

滕琬月

如果说，文字是精神的食粮，那么，读书则是一种精神享受，是精神的散步和漫游。就像我们一日三餐中的盐和佐料，它们虽然不是生活的主旋律，但是它们会使我们的生活更有滋有味，更丰富多彩。

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。书，将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间，让思绪任意驰骋;读书，将灵魂升华至一个纯真的高度，审视自己，思考人生。读书，让我们有力量抵御世俗的种种诱惑，使浮躁的心灵得到抚慰，变得宁静而平和。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是提高文化品位，提高生活质量的最佳途径。读书有如我们的一日三餐，它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨，愉悦性情，营养身心;坏书如饮鸩止渴，蹉跎岁月，消磨意志，颓废人生。

读书是一种心灵的活动。读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野,促使人的思想成熟。

葛文轩

还记得这么一句话：读书好，多读书，读好书。这是冰心奶奶所给我们读书的话。冰心奶奶他长期为孩子写作，是我国最早创作儿童文学，对儿童影响很大的作家之一。

《忆读书》这篇文章是冰心奶奶写的。我很喜欢。主要写了冰心奶奶回忆小时候的事情。她从四岁开始读母亲交给她的国文教科书。还读我国的四大名着，有时还读错字。遇到不认识的，只读半边。读到《三国演义》还忘了不知什么时候才把书读到“分久必合的结局。她小的时候写作文曾被老师在作业本上写着“柳州风骨，长吉清才”的句子。读到《满江河》最使冰心奶奶动人的是李易安的《声声慢》。看到《红楼梦》里厌烦的人，到中年后才知道一个朝代和家庭的兴亡盛衰。

从冰心奶奶读过这么多书中，她体会到：物怕比，人怕比，书也怕比。 读书，确实好。不仅可以开阔视野；提高自己的修养，还可以提高阅读能力和写作能力等。对于爱书或喜欢书的人来说，用手轻轻抚书，甚至能感觉到书的温度和脉搏杯杯的跳动。读书让我感受到智慧的光泽，犹如登山一样，好像眼前那瞬间呈现出仿佛九叠画屏般的开阔，让我平静坦然地度过每一个晨曦和黄昏。 在我们学习、生活和成长过程中要像冰心奶奶一样，让我们在生活中也离不开书！让我们也从书中吸取营养来充实自己，这是我们读书的目的。

许艺晓

古之立大事者，不为是超事之才，益有藏书百万。

书籍是人类的不老药，营养品，其功效能使人在有书相随的日子里感到快乐。

人在书香中长大，在书香中成长。儿时，翻开五彩的画卷，我常在金碧辉煌的童话故事中留恋忘返。《渔夫和他的妻子》中，我为妻子的贪婪和渔夫的顺从，而叹息；为灰姑娘以善良而得到的来之不易的幸福，而为她祝福。我也从中辩明了真善美，分清了假丑恶。

因为有了书，才有了古埃及、古巴比伦和古印度的文明；因为有了书，才有了华夏五千年的文明；因为有了书，人类才拥有了精神的食粮。在其中我读得更多，想得更多。书使我渐渐成长。

书可以丰富知识，陶冶性情，启迪智慧。几年来，我已与书结下了永世不灭的情感。因此，朋友，要多读书，为自己的人生添上一片精彩吧！

郑情琳

读书有感

读一本好书，有如与一位绝好的友人在一块呆上几个时辰，，一语不发，静静地听着他述说着他的故事，只默默感受那墨香缭绕中无声的宁静与温柔，心里也能踏实熨贴得不行。以前，我一直把读书当作成一场噩梦，总是要大人逼着读我才读；而现在，我真正的体会到了读书的乐趣，变得噬书如命，将书本当作了我生命的一部分。

读一本好书，可以让你的思维空间无限扩大，就像乘上一艘万吨巨轮，载着我们从狭窄的知识小溪，驶向永无边际的学问海洋。古人云“学如逆水行舟，不进则退。”没错，如果我们不能坚持操作这艘巨轮前进的话，我们便会从学问的海洋重新退回到那狭窄的知识小溪。

“读一本好书，就是与一个伟人的心灵对话”我常常遗憾不能面对面的去倾听那些精神传人的智慧，不能亲眼感觉他们的人文气质，但从他们留给我们的书中，我知道了我能够抵达他们的内心，我能读懂那一刻：那个握笔的手，那双深刻的眼，那颗跳动的心——是怎么样的情怀，是什么样的感受与波澜起伏。 “读一本好书，等于同一位品德高尚的人进行了有意义的谈话。”高尔基说。的确，好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的的奇闻趣事；好书能帮助我们明辨是非，分清美丑好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理，使我们奋发向上，努力进取，成为新时代的栋梁之才。 读一本好书，如同与许多高尚的人面对面的交流；读一本好书，就如同在深夜前方有一盏明灯，照亮我们前行的道路；读一本好书，会带来诸多的启示，他教会我勤奋，忠诚，敬业，自信，指导我们应该如何正确对待工作与学习；读一本好书，就如同进入一片自由的天地，他告诉我们什么是人生，什么是理想，什么是飞翔。

一本好书，一杯清茶，一桌一椅，静心坐下来，和书中的人物神交，和高尚睿智的作者聊天；和好书在一起，我永远都不会叹息。

高小童

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