一山昙花阅读答案

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一山昙花阅读答案篇一：一山昙花阅读答案

一山昙花阅读答案

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2013-01-28 14:52

1、从全文来看，作者对“一山昙花”的态度经历了三次变化。请分点概括回答 2、赏析下列句子 1花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。 2想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？ 3、为什么作者说“我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。”？1,坦然 惊讶(目瞪口呆)憾恨 2,(2)这段话运用比喻的修辞方法生动形象地写出了作者想象中昙花开放的美丽景象；运用反问的修辞方法提醒人们要懂得欣赏身边可能转瞬即逝的美丽，也表达了作者对自然美景的热爱。 3,夏威夷岛上的一山昙花让作者任由想象驰骋，也让作者对人生有了新的感悟，所以牢牢记住了它

一山昙花阅读答案篇二：杭州市萧山义蓬片2012年3月月考九年级语文卷(含答案)

2011年第二学期九年级质量检测卷

2012.3

考生须知：

1．本试卷满分120分，考试时间120分钟

2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号

3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效答题方式详见答题纸上的说明

4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交

试题卷

一、基础知识运用

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A. 骈进（pián） 嗔视（zhēn） 叱咤风云（zhà） ．．．

B.佝偻（lǚ） 陨落（yǔn） 面面相觑(qù) ．．．

C.毗邻（pí） 剽悍(biāo） 断壁残垣（yuán） ．．．

D.提防 (dī) 襁褓（qiǎng） 屡见不鲜（xiān） ．．．

2.下列词语中没有别字的一项是（3分）

A．筹备 恻隐 一泻千里 山青水秀

B．取缔 销毁 走投无路 通宵达旦

C. 遗憾 诀窍 震聋发聩 恪尽职守

D. 默契 暇想 销声匿迹 沧海桑田

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)

①古今往来，总有一些勇敢者在钱塘江潮涌之际，与潮搏击，＿＿＿出人的活力勇气。 ②浙江省出台的房产《实施意见》提出，要严格＿＿各种名目的炒房和投机性购房。 ③西部大开发既是一项紧迫的人物，也是一项十分艰巨的工程，不可能 。只有长期努力，才能取得成功。

A、展示 限制 一蹴而就 B、展现 限制 一蹴而就

C、展示 控制 一挥而就 D、展现 控制 一挥而就

4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)

Ａ．对早春披纱垂柳的点染，对盛夏浓妆垂柳的描绘，对北方庙宇，南方亭榭的勾勒，

都是作者用文字绘就的一幅幅艺术画。

B. 徐文长生活艰难，李贺仕途坎坷，杜甫颠沛流离，这些人的情形也正如欧阳修所说的，“非诗之能穷人，殆穷者而后工也”。

C. 吟诵着朱自清的《春》，谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，拥翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。

D.如果以花为喻，玫瑰象征春天；石榴象征夏天；菊花象征秋天；那么梅花就象征冬天了。

5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分) A.《朝花夕拾》是鲁迅先生写的散文集，它收录了鲁迅青少年时代写得十多篇文章。

1

B.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄写的短篇小说集，“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异传闻。我们曾学过他的文章《山市》。

C.唐朝诗人刘禹锡在《陋室铭》中采用托物言志的写作手法，通过对对陋室的环境及陋室主人的日常生活进行描写，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。

D.19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中塑造了一对世态炎凉、唯利是图、钱重于情、金钱至上的菲利普夫妇形象。

6．补写出下列名句名篇中的空缺部分(只选做三小题)(3分)

① ， 。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) ②荡胸生曾云， ，会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）

③飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。（王安石《登飞来峰》）

④必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂乱其所为。（孟子《生于忧患 死于安乐》）

7．阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅(3分)

有这样一个人，工作能力强，但他的能力受上司的妒忌，所以心中非常的苦闷和不满。而且自认为这辈子永无出头之日了，于是去找他的朋友。他的朋友说，“一只皮球，可以被人轻易地按在水里，但绝不可能被人一直按在水里，只要别人一松手，它很快就会冒出水面。但是，有没有永远冒不出水面的皮球呢？当然有，但是只有一种情况，那就是皮球自己泄气了，自己沉到了水底。”这人马上清醒起来。从此，① ，而是努力地工作。不久，那个上司调离了岗位，由于他工作出色，接替了上司的位置，做了一只冒出水面的“皮球”。以上告诉我们：② 。

8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改(3分)

《贫民窟的百万富翁》围绕一个“谁想成为一个百万富翁”的电视节目，讲述了孟买贫民窟的一个男孩寻找爱情并幸运获得大笔财富。 ②影片体现了孟买赤贫阶层的生活， 那里有触目惊心的大垃圾场， 孩子们肮脏却纯真的笑脸， 臭水坑边绚烂的纱丽„„„③影片结束时女主角灿烂的笑容给了尘世中追求幸福的所有人以力量和勇气。

9．概括下面两段文字的主要内容，不超过20个字。（3分）（原创）

最近，记者从一些医院的眼科了解到，多名儿童每年过寒暑假，都会成为视力下降最快的时期，而且近段时间家长带孩子来医院就症的小孩特别多，在门诊中医生也已经发现，手机、iPad等电子产品对学生视力的影响很大。

南医大二附院眼科主任张晓俊解释，iPad采用了先进IPS屏的技术，但是LED的背光源，会使得iPad2的亮度更高，瞳孔会不断进行收缩来适应光源的变化。调节瞳孔的睫状肌会一直保持紧张状态。同时，由于电子屏幕的不断闪烁，眼睛的睫状肌必须频繁运动。睫状肌长时间得不到松弛，高度紧张，使晶状体过度屈曲，增加屈光度，时间一长可导致睫状肌痉挛，造成调节性近视。加上小孩视觉系统发育还不成熟，控制眼睛闭合的肌肉和控制瞳孔的收缩能力不如成年人，这样更容易比成年人产生视觉疲劳，这种疲劳的积累极易让孩子发生近视。若不及时防治，很快就会演变成真性近视。

10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容要求运用修辞方法，语言生动形象(3分) 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀 2

璨的项链； ， ， 。 二（30分）现代文阅读

阅读下面的文章，完成11—18题。

（一）

一山昙花

⑴“你们来晚了！”

⑵我总是听到这句话。

⑶旅行于世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉我这句话。

⑷于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三天以前是啤酒节„„

⑸开头的时候，听到这样的话，忍不住顿足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“华枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了？

⑹因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。

⑺到了山边，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂着一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜花千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的盛况。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂„„

⑻如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相、才子佳人。

⑼此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见面，就已诀别。

⑽但对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李图我也没赶上。就算我能逆时光隧道赶回一千多年前去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我竣拒门外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的。哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩„„反正，是好事，而被我错过的，可多着呢！这一山白灿灿的昙花又算什么！

⑾我呆站在山前，久久不忍离去。这一山残花虽成往事，面对它我却可以驰无穷之想象。想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？

⑿凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩；凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测；凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设。

⒀我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。这世间，究竟什么才叫拥有呢？

选自《思维与智慧》

3

11、从全文来看，作者从见到枯萎的昙花起，对“一山昙花”的态度经历了哪几次变化，请结合文章简要分析原因(6分)

12、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析(4分)

①而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂„„

②花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。

13、第13段中作者说：“牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。”读完全文，你认．．．．

为这是为什么？（4分）

14．阅读全文，体会作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。(4分)

（二）

海豚的神秘语言 ⑴海豚是谜一样的海洋哺乳动物，它智商高，又善解人意，人类在海难事故中因海豚而获救的事例屡见不鲜。

⑵海豚还会唱歌，但是这种歌声人耳是听不到的，要用专门的超声波声纳接收装置才能“窃听”到。海豚喜欢潜泳，但它是用肺呼吸的，所以要时不时地浮出水面换气。

⑶研究声纳①的科学家认为，用超声波作为探路和觅食工具的海豚本应该是单体活动的。但是，海豚却喜欢集群，那么，集群行动时，海豚又是如何避免相互间超声波声纳干扰的呢?

⑷海豚的声纳处于前额正中处，它的超声发射主要集中在正前方，同时，有一部分向上身和两侧发散，这种安排使海豚能及时发现前方有没有鱼、乌贼、虾等饵料及凶猛的鲨鱼。海豚声纳的另一个奇妙之处是：可以像照相机一样聚焦，当海豚对前方某一区域特别关注时，它可以将超声波束聚拢后针对这一区域，这样，可以使传波信号清晰地反映这一区域的“隐秘”，从而使海豚及时作好捕猎或逃离的准备。

⑸海豚向上部发射的超声波主要用来测定潜水深度，当水中发射的超声波束到达海面时，遇到空气后会有部分回波反射回来，这样，海豚根据回波信号就可知道自己离开海面的远近。

⑹海豚发出的声纳信号的强度要比水中活动环境的杂音高出一千多倍，而且频率也较高，所以，海豚可以轻而易举地从声波中检出所需要的信号。海豚声纳的最大发射距离可达70米，但通常在20米—40米。海豚声纳的另一个特点是间歇发射。通常，一次超声发射后要间隔10秒—15秒，以海豚平均游速每秒1.5米计算，这段时间海豚可以游进1.5米—2.3米，而这一距离，恰好在海豚声纳的监测范围之内，所以，对海豚来说是绝对安全的。当海豚不能确认前方是否安全时，一般会在原地徘徊，很少轻易“跨越雷池”，可见海豚是一种．．

警惕性十分高的动物。

⑺科学家对采集到的海豚声纳信号进行研究时发现，这种集束超声波是由波长更短的数十或数百个音波所组成，这种结构方式使海豚声纳的方向性和回波质量得到了极大提高。海豚声纳还可以用来识别同类。科学家发现，集群行动的海豚相互间的声纳信号互不相扰，尽管同伴间的超声波会交汇碰撞，但这并不影响海豚对回波信号的解读。这说明，海豚声纳信 4

号在同类之间存在一种“避让机制”，正因为海豚具有这种独特的本领，所以，它采取了集．．．．

群的生存方式。

⑻海豚的智商究竟来自何处？海豚又是用什么方式来与人类沟通的？这些还都是未解之谜，但这并不妨碍海豚为人类效力。

①注：“声纳”是声音、导航、测距三个英文单词的缩略语。

15．指出下列句子中加点词语在文中的含义(2分)

（1）当海豚不能确认前方是否安全时，一般会在原地徘徊，很少轻易“跨越雷池”。 ．．

（2）海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制” ．．．．

16、整体阅读全文，说说本文中所说的“海豚的神秘语言”指的是什么。（2分） 17、海豚的语言“神秘”表现在哪些方面?请根据第4段至第6段文意，分点简要回答(6分)

18、结合上文有关内容，阅读下面材料，说说你对“动物的语言”的新的认识。（4分）

材料一：当猎人走进森林时，喜鹊居高临下，叽叽喳喳地发出了警报，野鹿、野猪和其他飞禽走兽顿时便明白了：此地危险。于是它们不约而同地四处逃窜了。

材料二：有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。

材料三：刺背鱼呈青灰色，貌不惊人。当它追求雌鱼时，随即披上了绚丽的婚装──腹部泛红，背呈蓝白。待到完婚、产卵和鱼卵孵化后，雄鱼便再度恢复婚前的色彩──红色的腹部和青灰色的鱼体，日夜看守着幼鱼。

三、文言诗文阅读(20分)

阅读下面的文言文，完成19—22题

（一）

李离者，晋文公之理①也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅②其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰：“理有法，失刑当刑，失死当死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。

（二）

上（文帝）行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。张释之治问。曰：“县人来，闻跸③，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎！而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此，而更④重之，是法不信于民。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也⑤。一倾，而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之！”良久，上曰：“廷尉当是也。”

【注释】①理：狱官。②傅：推诿。傅：同“附”，指转嫁

③跸：音bì，皇帝出行的车马。此处指发出警告，禁止通行。 ④更：更改。⑤廷尉，天下之平也：廷尉是天下执法最公平的。

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一山昙花阅读答案篇三：七年级下现代文阅读专项训练答案

七年级（下）现代文阅读专项训练答案

（一）外婆的酸梅汤

L ( 4 分）每年夏日为我做酸梅汤；我“偷”吃酸梅被告发，外婆却护着我说“不算偷吃”：刚开封的酸梅汤外婆品尝后如果好喝，第一碗总是先给我；严寒冬夜把我冰凉双脚捂在怀里。

2 . ( 4 分）交代梅子在梅雨季节悄悄成熟，写出了我对“酸梅汤”的向往之情，激发读者阅读兴趣，为下文外婆做酸梅汤的内容作铺垫。

3 . ( 3 分）写出了外婆去世后我自己做完酸梅汤时心思定格在童年的十分难过的样子，表现了我对外婆的怀念及感激之情。

4 . ( 4 分）我根据记忆仿照外婆做的酸梅汤，不仅仅是为了喝，更是我对外婆怀念和感激的途径。 5 . ( 7 分）内容提示：“小伤口”可以是难忘的、感激的、怀念的、难过的事，不局限于伤心。

（二）母亲的心

1 . ( 3 分）母亲翻找螃蟹，母亲发现螃蟹，母亲放下螃蟹。

2 . ( 4 分）一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

3 . ( 4 分）表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。

4 . ( 4 分）( 1 ) “咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。

( 2 ）母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。 5 . ( 7 分）叙写让自己感到“苍凉”的事，要有感悟。

（三）孩子，你那边有雨

1 . ( 3 分）告诉我明天上班带伞，告诉我这边有雨：我上大学以后，父亲每天都要到车站转上一圈；我家进了煤烟，父亲拄着手杖背着工具，坐了一天一宿的火车来为我维修。

2 . ( 4 分）设置悬念，吸引读者阅读兴趣。如当面说话，情真意切，写出父亲对儿子无微不至的爱。

3 . ( 4 分）① 运用类比写出了把我和父亲小声小气说话的样子，生动形象地写出了我和父亲怕惊动各自的妻子的神态，表现我和父亲对各自妻子的爱及父亲对我的体贴。② 写出了我对父亲亲自来帮我们拾掇暖气和炉子感到意外，突出了父亲的爱。4 . ( 4 分）人生的路上总有困难与挫折，而父亲对我无微不至的关怀与庇护使我度过难关，让我的每个日子都充满快乐与幸福。表现出父亲对我无私的付出。5 . ( 7 分）叙议结合或先叙后议。

（四）不一样的幸福

1 . ( 4 分）( 1 ）捧着玫瑰花安静、耐心你地等待，小烦躁，与周围的人渐渐形成反差，很特别。（2 ）他用火红的玫瑰花来表达对父母的爱，出人意料，很特别。

2 . ( 3 分）手机不时地响起，可知他是个大忙人，接人的事可叫下属去做，但他却安静、

耐心地等待晚点的飞机，侧面反衬出他对父母的重视、对父母的爱高于一切。

3 . ( 4 分）运用比喻的修辞，把“玫瑰”比作“火”，形象生动地表现出对他父母火热的爱，让母亲感受到火一般的温暖溢满胸膛。 4 . ( 2 分）他是一个注重亲情、孝顺父母、关爱父母的真正的成功人士。

5 . ( 7 分）叙写自己如何关爱父母的事件，要有关爱的细节。

（五）超重的爱

1 . ( 3 分）父母为出国留学的儿女装了超重的行李，在儿女的抱怨声中精简重整行李。

2 . ( 4 分）交代了开学在即，送儿女出国求学的父母挤满了候机厅，为下文所见情节做铺垫，同时，用送机的人很多与儿女不珍惜少见依依不舍情形形成对比，突出儿女不懂得爱。

3 . ( 4 分）神态、外貌描写，“忧郁”“斑纹”生动形象地写出了母亲为儿子整理行李的疲惫样子和无奈的心理，突出了母亲的爱。

4 . ( 4 分）父母对儿女的包办、关爱太多了，儿女感受到的太少，这是作者对儿女提出的希望― 希望儿女能少埋怨父母，多理解父母的爱。

5 . ( 7 分）中心：父母的爱；内容：二件或几件关爱自己的事件。

（六）今又重阳

1 . ( 4 分）慈祥；深爱自己的妻子；体贴子女：严厉；任劳任怨。

2 . ( 4 分）照应题目― 今又重阳；用疑问句设下悬念，吸引读者阅读兴趣：引起下文：对公公的回忆。 3 . ( 4 分）① 景物描写，“弯弯曲曲的小路”“冷风阵阵”等词渲染了· 种悲凉的气氛；烘托出作者得知公公病情后悲伤的心情。

② 外貌描写，用“皱纹满脸”“白发满头”“骨瘦如柴”生动写出了老人病得很重，但是仍面露笑容，表现老人对子女的体贴及作者对老人的心疼。

4 . ( 3 分）父亲用严厉的教育方法管教子女，在他的教导下，培养出两个教师和四个军人，个个成才，得到了大家的赞扬。表现了作者对老人的尊重、感激之情。5 . ( 7 分）有具体事件，有感悟。

（七）缤纷干花茶

1 . ( 4 分）开水浸泡或水煮后又重现其风姿绰约、美艳怡人的形状；有醇醇的清香，芬芳馥郁摄人魂魄；甘凉、

有着雨露般的甜润；让人有闲适、放松的心情重生的欣喜。寄托情感：只要有不灭的愿望，我们就会明白这世上什么事情都存在着可能。／只要付诸努力，会实现理想愿望，得以重生。

2 . ( 4 分）承上启下的过渡作用，承接了上文的干花茶的花样年华其实留在了玻璃杯的杯底，引出下文干花茶在浸泡时给人视觉、嗅觉、味觉方面的美丽。为下文得出中心做铺垫。

3 . ( 3 分）从触觉和嗅觉的角度，写出了干花在水中慢慢被泡开的过程，以及带给我的闲适与放松，表达了作者对它的喜爱之情。

4 . ( 4 分）实现美好的愿望即成功是每一个人的期待，只要有不灭的愿望，只要付诸努力，会实现美好的愿望。 5 . ( 7 分）记叙描写出让自己愉悦的一次经历，最好是托物言志的写法。( j 切苦袖

1 . ( 3 分）以“苦袖”为线索。母亲留苦袖为我治高血脂我很感动；母亲每天为我剥苦袖，熬袖皮治好我冻疮的事。

2 . ( 2 分）母亲努力挺直身子，摸了摸女儿的头。母亲看着我痛苦，她似乎也憔悴了许多：白发苍苍，皱纹深刻，身子拘楼。

3 . ( 3 分）运用插叙，回忆了与苦袖相关的另外一件事，突出了母爱情之浓。4 . ( 4 分）心理描写，“我”无意中说出自己的高血脂，母亲却深深地记得，更衬托了母亲对自己深深的爱。

5 . ( 4 分）( 1 ）很严肃、认真、担心、疼爱孩子。（2 ）苦袖承载了母亲对我的疼爱，这份爱厚重感人，所以沉甸甸的。（4 分）

6 . ( 7 分）叙写自己被亲情感动的事件，要有细腻的描写。

（九）一山昙花

1 . ( 3 分）为后文写到夏威夷听朋友说昙花开过时，心里也只觉坦然做铺垫；反衬最终悟到自己拥有了另一种收获的喜悦。

2 . ( 3 分）作者错过了很多好事，可是那一山昙花让作者驰骋无穷的想象，想象昙花的艳丽多姿；最重要的是那一山昙花让作者明白了坦然面对失去的，明白了什么是拥有，所以她牢牢记住了。

3 . ( 4 分）( l ）只能从枯萎的残花里联想花朵开时的热闹熙攘，腾腾烈烈，声震数里。（2 ）每个人都有可能错过许多好事，不可能遇到所有好事。

4 . ( 4 分）运用了比喻、拟人修辞，将千万朵残花比喻成三千位垂垂老去的美女，生动形象地描述了昙花谢去的景象，表达了作者未看到昙花的遗憾心情。5 . ( 7 分）中心提示：坦然面对失去，就是一种拥有。／得到的往往不记得；没得到的往往可以通过想象得到，更弥足珍贵。／珍惜就是一种拥有。

（十）又是一年粽飘香

1 . ( 4 分）因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆；是母亲辛勤劳动的成果；带着母亲对孩子的温情；是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成；味道香美。2 . ( 3 分）这是衬托（烘托）的写法。以超市粽子虽好，但缺少一份天然的温情，来突出母亲包的粽子非同一般的美好，给我的记忆之深。

3 . ( 4 分）比喻的修辞，把我比喻成尾巴，生动形象地写出了我跟随母亲，很高兴的样子，突出了我喜欢母亲包粽子的心情。

4 . ( 4 分）“停留”的意思，用拟人准确传神地写出了粽子的清香永远停留在我记忆深处。表达我对粽子的喜爱之情，对母亲的怀念之情。“锁定”的意思，准确传神地写出了母亲的姿态永远锁定在我的记忆里，表达我对母亲记忆之深，对母亲的怀念之情。

5 . ( 7 分）仿照文章中的细节描写，重点描摹出动作、神态。

（十一）善良的回馈

1 . ( 4 分）哈尼族有位著名的接骨医生因为自己善良的放过一条受伤的娱蛤而无意中得到了一种治疗断骨的良方。

2 . ( 3 分）交代了自配接骨草药的神医并非祖传，而是出于一次善良之举：引出下文的发现草药的过程，激发读者阅读兴趣。

3 . ( 4 分）① 写出了老人拿受伤娱蛤时十分小心谨慎的样子，表现了老人对娱蚁的关心与在意的情感。② 写出老人出乎意料的样子，表现了这种草的神奇。4 . ( 4 分）生命是万事万物之源，对每一个生灵都很重要。如果善待别人或别的物，也会得到回报。这是作者的的呼吁。

5 . ( 7 分）中心：心存敬畏和善念。内容：结合生活实际。

( ＋二）爱输给爱

1 . ( 3 分）家境贫穷的女孩收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担供弟弟读书决定放弃，就在此时弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书。

么（4 分）① 责任感强、懂事、知道体谅父母姐姐、为家庭分担忧愁：主动放弃自己的学业打工挣钱供姐姐读书，代替爸爸向被自家牛吃了麦子的主人家里认错。② 聪明、勤学、勤劳善良：常常帮家里干活，甚至耽误学习也无怨言。

3 . ( 4 分）① 动作描写，准确传神地写出了女孩的善良懂事，知道体谅父母，为家人着想宁愿舍弃自己的前途来无私支持弟弟。

② 语言、神态描写，生动形象写出了弟弟假装对省城好奇，以便顺利和舅舅出去打工来支持姐姐读书，突出弟弟的细心对姐姐和父母的关心爱护。

4 . ( 4 分）运用插叙的记叙顺序，联想到弟弟代替爸爸向被自家牛吃了麦子的主人家里认错的事，突出弟弟知道体谅父母，为家人分担忧愁的特点，为下文主动放弃自己的学业打工挣钱供姐姐读书埋下伏笔，使人物形象更加饱满。

5 . ( 7 分）内容提示：① 我是多么傻啊！弟弟明明早就打算放弃学业和舅舅打工来让我读书。② 我是多么幸福啊！有这么好的弟弟、父母，他们都在关爱着我，我要好好读书将来回报他们。

（十三）别让果实长成诱惑

1 . ( 4 分）一有孩子在墙外探头探脑，他就高声呵斥，他甚至在围墙上安了防护网。秋天梨子成熟后，他摘了梨，一家家的送，让四邻品尝。

2 . ( 4 分）对比的写法，用女人对孩子摘梨宽容的善良和男人苛刻阻止之后赠送的智慧的善良形成对比，告诉我们不要纵容诱惑，要有责任心。

3 . ( 4 分）① 心理描写，生动形象地写出了果实对孩子们的诱惑大，为下文他阻拦孩子摘梨做铺垫。② 动作描写，顶真的修辞，生动形象地写出了他为了阻止孩子摘梨所采取的动作，突出他的负责、艰辛。

4 . ( 4 分）通过正常途径获得的东西是美好的，通过不正当手段获得的东西是苦涩的，表达了要防患于未然，不要纵容诱惑的道理。

5 . ( 7 分）两种观点都可以，前者围绕“宽容”来谈，后者围绕“智慧的善良”“责任”来谈。 （十四）一元钱，两份暖

1 . ( 2 分）涨价后他依然1 元给了她6 个煎包。他发现女孩有段时间不来了，很担忧。

2 . ( 3 分）能体现主题― 他与女孩之间的善与爱；暗含内容：他怜惜女孩，涨价后依然按一元六个卖给她；女孩得知包子涨价，为了不让他亏本，依然支持他的生意，让同学代买。一元钱中包裹两份暖。而且运用对偶的修辞，很有新意。3 . ( 3 分）纸板的细节描写与后文⑩ 段照应，推动故事发展，使结构严谨。体现他对女孩的关心，突出他的善良、细心、关心他人时维护他人的自尊的优秀品质。4 . ( 3 分）动作、神态描写。生动形象地突出他很感动，从上文的“他松了一口气，想，一定是女孩子吃厌了煎包，改吃别的东西了”与后文“他根本想不到，一个十几岁的孩子，竟然把他所给予的爱，悄悄地还给了他”这三句可知他很心疼女孩，女孩能这样做，他很感动。 5 . ( 4 分）他细心、善解人意二他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服虽然很干净，但都很｝日了，手里拎着一个小水壶。不像其他孩子，穿崭新的衣服，手里拿着可乐、牛奶、纯净水。每天早卜，她都步行卜学，路定不近，女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠；他有爱心、善良：虽然已经赔本，但还卖给女孩六个煎包；女孩好长时间不来，心疼她可能吃不饱；他尊重别人、维护别人的自尊：偷偷拿掉涨价的纸板。

6 . ( 7 分）中心提示：对她说：“艰辛的处境，做人的美德，让你的美弥足珍贵。”对他说：“虽然你也不富裕，但你能帮助更窘迫的孩子，精神可嘉”等等。（十五）了不起的儿子

L ( 4 分）发展：陌生人不断电话提高价钱诱惑，爸爸记得儿子的话经受住诱惑。高潮：陌生人提高价钱并以绑架儿子为要挟，爸爸断然拒绝。

2 . ( 4 分）儿子纳赛是一个纯朴真诚、乖巧懂事的孩子，他见利不忘义，信守诚信，临危不惧、甚至不惜用生命来守住诚信。

3 . ( 3 分）本文用妻子的见利忘义、利欲熏心反衬爸爸和儿子的诚实守信，更能突出爸爸和儿子的优良品质。

4 . ( 4 分）( 1 ）也许没有儿子说的那些话，丈夫可能会接受对方的条件，家里的条件也许就不是这样了。（2 ）儿子小小年纪都不畏惧别人的威胁，作为爸爸的“我”也不能在对方的威胁下妥协。

一山昙花阅读答案篇四：一山昙花

一山昙花

作者：张晓风

来源：《课外阅读》2008年第20期

“你们来晚了!”我老是听到这句话。旅行世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉你这句话。

于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者如一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三天以前是啤酒节……

开头的时候，听到这样的话，忍不住跌足叹息，自伤命苦。久了，也就认了，知道有些好事情，是上天赏给当地居民的，旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“花枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了?

因此，我到夏威夷，听朋友说，“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。

到得山边，不禁目瞪口呆。遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的局面。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂……

如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢、则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。

此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见面，就已诀别。

但对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利见到每一道彩虹的。王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李园我也没赶上。就算我能逆时光隧道赶回一千多年去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我拒之门外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩……反正，是好事，而被我错过的，可多着哪，这一山白灿灿的昙花又算什么!

我呆站在山前，久久不忍离去，这一山残花虽成往事，但面对它却可以容我驰无穷之想象，想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人?可有心是惜香之心?

凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩，凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆測。凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设——想象使我们无远弗届。

我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。这世间，究竟什么才叫拥有呢?

一山昙花阅读答案篇五：昙花刘墉 阅读答案

昙花刘墉 阅读答案

1.用具体事例说明上文“你们来晚了”的含义，引出下文作者错过满山昙花的经历。

2.贴切。花开本无声响，作者却用“敲锣打鼓”来形容，这是为了突出昙花开得繁盛热烈。这个比喻使文章语言生动形象富有新意。

3.此处的引号表示特殊含义。这种“习惯”带有无奈的情感，是由于无法改变现状而不得不接受现实，与一般的习惯有着不同的含义。

4.拥有并不一定非要占有或亲眼目睹，只要曾经有过心灵的共鸣带来很深的感触，也算是一种拥有。作者无缘看到盛开的昙花，却从枯萎的花苞中联想到昙花盛开的场景，面对残花产生无限的想像。作者虽未亲眼目睹昙花，但却记住了昙花，留下了不可磨灭的印象。可以说，昙花带给作者的感触，不亚于那些亲眼目睹的美景，所以说，作者也拥有了这一山昙花，这也是一种意义上的拥有。

一山昙花阅读答案篇六：2010年中考语文阅读模拟特供题九

2010年中考语文阅读模拟特供题九

一、阅读下面的文章，完成后面的问题。（9分，每小题3分）

深海病毒：阻止全球变暖生力军

科学家们今天说，他们意外发现，深海病毒是碳循环强有力的推动者。碳循环支持着海洋生命，并有助于缓解全球变暖。

在碳循环中，海面上的微型海藻从大气中吸收二氧化碳。

这些被称为“原核生物”的微型生物有很大一部分受到了自然产生的海洋病毒的感染。

在它们死后，它们富含碳的遗体会慢慢下沉到海洋较深处。在那里它们会被同为原核生物的其它生物吞噬掉。

然后这些原核生物成为一种更大生物的食物，并以此类推直到食物链的顶端。

研究人员很久以前就知道，海面上的病毒起到一种双重作用，它们既消除单位面积内的生物量，同时又维持着生物量。

现在有证据显示，这些微小的病原体还在海洋深处默默无闻地工作。海洋深处是一个黑暗、环境艰苦和营养稀少的地方，那里有地球上最后有待探索的生态系统。

由意大利学者罗伯托·达诺瓦罗领导的海洋科学家团队观察了采自世界各地的沉寂物标本，这些样本来自海下183米到能压碎骨骼的4603米的深处。

一位研究人员说，在海洋深处，病毒数量令人吃惊地高。

他说：“在深海，病毒和原核生物之间有着强大的相互作用。还有助于维持深海生态系统，使它可以不必依靠来自表面水域的营养投入。这是一种自给自足的机制，帮助深海克服严重的营养缺乏问题。”

他说，病毒的工作对理解海洋碳循环有着“巨大的意义”。

在1000米左右的深度以下，原核生物在所有生物量中占90%。

人类也是这个过程的间接受益者，因为深海的营养物质给我们制造了可食用的海产品。

另一个大问题是，病毒在全球变暖的复杂问题中扮演什么角色。

每年海洋要从大气吸收数十亿吨二氧化碳，因此缓解了人为的温室气体排放造成的影响。在海底被病毒杀死的原核生物留下的碳屑大部分发生氧化，并永远储存在那里。

该研究显示，病毒是海洋中最丰富的“生命形式”。从全球来说，每年有高达6.3亿吨的碳被“病毒分流器”吸收。在这个过程中，病毒杀死的微生物的遗体在晚些时候被另一微生物吞噬。

（2009年8月29日《参考消息》）

1、下面对“海洋病毒”的理解有误的一项是（ ）

A、海洋病毒是海洋中的微小的病原体，它能感染海洋生物使其死掉。

B、海洋病毒不仅浅海有，深海也同样存在，并且数量高得惊人。

C、海洋病毒的产生与人类活动有密切关系。

D、海洋病毒有力地推动了碳循环。

2、下面对深海中的“碳循环”理解正确的一项是（ ）

A、大气中的二氧化碳被微型海藻吸收，微型海藻被海洋病毒感染后死掉，其遗体被其它生物吞噬，然后这些生物又成为更大的生物的食物，并以此类推到食物链的顶端。

B、原核生物被病毒感染死去，其遗体被其它生物吞噬掉，然后这些生物又成为更大的生物的食物，并以此类推到食物链的顶端。

C、深海中的碳循环就是深海中的病毒与原核生物之间的相互作用。

D、深海中的碳循环过程让人类间接受益。

3、下面对深海病毒成为“阻止全球变暖的生力军”的原因的理解正确的一项是（ ）

A、深海病毒是碳循环强有力的推动者。

B、深海病毒与原核生物之间有着强大的相互作用。

C、深海病毒每年处理掉大气中的数十亿吨二氧化碳。

D、深海病毒杀死的原核生物留下的碳屑大部分发生氧化，并永远储存在海底。

二、阅读下面的文章，完成后面的问题。（25分）

一山昙花

张晓风

“你们来晚了！”

我老是听到这句话。

旅行世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉你这句话。

于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者如一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三天以前是啤酒节„„

开头的时候，听到这样的话，忍不住跌足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“花枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了？

因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然，

一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。

到得山边，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂下一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的盛况。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂„„

如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。

此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见面，就已诀别。

但对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李园我也没赶上。就算我能逆时光隧道赶回一千多年去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我峻拒门外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩„„反正，是好事，而被我错过的，可多着哪！这一山白灿灿的昙花又算什么！

我呆站在山前，久久不忍离去，这一山残花虽成往事，但面对它却可以容我驰无穷之想象。想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？

凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩；凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测；凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设——想象使我们无远弗届。

我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。这世间，究竟什么才叫拥有呢？

（选自《中外书摘》）

1、文章开头写作者错过了“瑞雪”“丁香花开”“庙会”“啤酒节”等，写这些有什么作用？（5分） __________________________________________________________

2、文中画线句“花朵开时，如敲锣打鼓，腾腾烈烈，声震数里”，作者把花开比作“敲锣打鼓”，这样比喻恰当吗？请具体分析。（8分）

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3、作者说“对这种憾恨我却早已经‘习惯’了”，“习惯”被加上了引号，请说明引号在这里的作用。（4分）

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4、文末说“这世间，究竟什么才叫拥有呢？”结合全文回答什么才叫拥有。（8分）

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三、阅读下面的文言文，完成后面的问题。（共20分，1-4题每题各5分，第5题8分）

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去，既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。月余，三军皆罢，乃拜亚夫为中尉。

孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。

孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋，愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。

归，复置太尉官。五岁，迁为丞相，景帝甚重之。景帝废栗太子，丞相固争之，不得。景帝由此疏之。而梁孝王每朝，常与太后言条侯之短。

窦太后曰：“皇后兄王信可侯也。”景帝让曰：“始南皮、章武侯先帝不侯，及臣即位乃侯之。信未得封也。”窦太后曰：“人主各以时行耳。自窦长君在时，竟不得侯，死后乃（封）其子彭祖顾得侯。吾甚恨之。帝趣侯信也！”景帝曰：“请得与丞相议之。”丞相议之，亚夫曰：“高皇帝约：‘非刘氏不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之。’今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”景帝默然而止。

居无何，条侯子为父买工官尚方甲盾五百被可以葬者。取庸苦之，不予钱。庸知其盗买县官器，怒而上变告子，事连污条侯。书既闻上，上下吏。吏薄责条侯，条侯不对。景帝骂之曰：“吾不用也。”召诣廷尉。廷尉责曰：“君侯欲反邪？”亚夫曰：“臣所买器，乃葬器也，何谓反邪？”吏曰：“君侯纵不反地上，即欲反地下耳。”吏侵之益急。初，吏捕条侯，条侯欲自杀，夫人止之，以故不得死，遂入廷尉。因不食五日，呕血而死。国除。

太史公曰：„„亚夫之用兵，持威重，执坚刃，穰苴曷有加焉！足已而不学，守节不逊，终以穷困。悲夫！

（选自《史记·绛侯周勃世家》）

1、选出对下列加点的词语解释不正确的一项（ ）

A、曩者霸上、棘门军/曩：从前 B、即有缓急/即：即使

C、丞相固争之/固：坚决D、召诣廷尉/诣：到„„去

2、选出下列各句中加点词语意义和用法相同的一项（ ）

A、①称善者久之/②天下共击之 B、①愿以梁委之/②人主各以时行耳

C、①成礼而去/②呕血而死 D、①天子为动/②亚夫以中尉为太尉

3、下列句子全都表现周亚夫军纪严明的一组是（ ）

A、以河内守亚夫为将军/即有缓急，周亚夫真可任将兵

B、将军约，军中不得驱驰/介胄之士不拜，请以军礼见

C、景帝废栗太子，丞相固争之/吏薄责条侯，条侯不对

D、不如约，天下共击之/亚夫之用兵，持威重，执坚刃

4、对原文内容叙述和分析不正确的一项是（ ）

A、周亚夫执法严明，皇上到军中也要遵守他的军规，但是皇上不仅没有怪他，反而很赞赏他。

B、景帝废了栗太子，丞相周亚夫极力争辩，也未能劝阻，但是景帝以后仍然十分器重他。

C、周亚夫敢于直言犯谏，窦太后想让景帝封自己的哥哥为侯，周亚夫用高祖的话阻止了景帝。

D、司马迁认为周亚夫自满自足而不虚心学习，能谨守节操但不知恭顺，所以最后以穷途困窘而告终。

5、翻译文中画线的句子。（8分，每小题4分）

（1）因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋，愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

（2）窦太后曰：“人主各以时行耳。自窦长君在时，竟不得侯，死后乃（封）其子彭祖顾得侯。吾甚恨之。帝趣侯信也！”

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四、古典诗歌鉴赏（38分）

1、阅读下面的唐诗，完成后面的问题。（10分）

月 夜/（唐）刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

一山昙花阅读答案篇七：2012年杭州中考最新模拟试卷—语文卷13(含答案)

⑾我呆呆站在山前，久久不忍离去，这一山残花虽成往事，但面对它却可以容我驰无穷之想象，想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？

⑿凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩。凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测。凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设——想象使我们无远弗届。

⒀我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。这世间，究竟什么才叫拥有呢？

11．又听到说“你们来晚了”，作者思想经历了哪些变化？（6分）

12．下列句子形象生动，富有表现力，请简要赏析（4分）

①我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂„„

②哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩

13．“反正，是好事，而被我错过的，可多着哪！这一山白灿灿的昙花又算什么！”结合上下文，说说这句话的含义。（2分）

14．文章结尾处说“这世间，究竟什么才叫拥有呢？”，这句话蕴含着作者深沉的思索，结合文章材料，说说你的理解。（4分）

（二）海洋内大团黏液状物质具有致命危险

①新浪环球地理讯 北京时间10月9日消息，据美国国家地理网站报道，一项最新的地中海研究称，随着近几十年海洋温度不断上升，海洋内越来越频繁地形成大团大团的像黏液状的物质，而且出现这种物质的区域更广，持续时间更长。

②在长达124英里(200公里)的海域，这种黏液物质在夏季自然形成，经常出现在地中海沿岸。如果气温更高，黏液物质甚至在冬季也会形成，而且会持续好几个月。达诺瓦罗和同事们对1950年到2008年的黏液物质报告进行了调查。他们发现，当海洋表面温度比平均温度更高时，这种物质会大规模爆发。

③1991年，意大利海洋生物学家塞丽娜·方达·尤玛尼在亚得里亚海里的一个黏液团附近游泳，这种物质的密度非常大，人根本无法在其内部游泳。她潜到大约51英尺(15米)深处时，突然感觉像有一 个幽灵在自己的上面，这是一种非常陌生的体验。尤玛尼和达诺瓦罗曾试图潜入海雪(黏液的前身)里。她形容那种感觉就像是在糖浆里游泳。走出海水后，干燥的“糖分”使她的头发变硬，衣服紧紧贴在身体上。据达诺瓦罗表示，这种浅棕色“黏液”形成的粘性胶状膜可堵塞渔网，粘在游泳的人的身上，发出一股怪味。

④达诺瓦罗表示，这项最新研究在地中海黏液物质里发现了大量细菌和病毒，其中包括具有潜在致命危险的大肠杆菌。这些病原体对游泳的人和鱼类及其他海洋生物具有致命威．．．．．

胁。有研究报告指出，那些别无选择，只能游过黏液团的鱼类和其他海洋动物最易遭受这种物质携带的病菌侵袭，甚至可能夺取大型鱼类的性命。达诺瓦罗表示，这种有毒黏液团还能困住海洋生物，封住它们的腮，使它们窒息而亡。最大的黏液团能沉入海底，它就如同一条巨大的地毯，使海底生物窒息。同时，黏液团释放病原体会对公众健康构成致使威胁。在这种黏液团里游泳的人，可能会染上皮炎等皮肤病。

⑤黏液物体始于“海雪”，“海雪”主要由微小的死亡有机物和活有机体结合而成，其中．．包括一些裸眼可见的甲壳动物，例如小虾和桡脚类动物。随着时间的推移，海雪(是许多海洋生物的食物来源)不断聚拢其他微小物质，慢慢增大形成黏液物质。

⑥1729年，人们首次在地中海确认这种泡沫状物质，而且在这一地区很常见。海洋的相对平静和海水较浅，导致近海水体相对来说更加平静，这种情况为黏液形成提供了理想环境。

⑦最近的研究发现，黏液团不只是地中海地区的一大安全隐患，从北海到澳大利亚，这种物质可能遍及所有海洋，这种情况可能是由气温升高造成的。达诺瓦罗说：“这是一个很好的例子，它告诉我们，如果我们不对气候变暖采取一些措施，地球将发生重大变化。如果我们继续否认科学证据，这就是我们将面临的严重后果。”除此之外，目前还不清楚导致这种黏液团形成的其他原因。例如，谁也不清楚这些黏液团里死亡的海洋物质为什么不会腐烂。科学家们说：“我们找到答案非常重要。因为只有这样，我们才能挽救世界其他地区的海洋。”

15. 海洋内大团黏液状物质具有怎样致命的危险？请根据文意概括回答。（4分）

16．请根据文章①至⑤段，简述“海洋内大团黏液状物质”形成的过程。（4分）

17．写出下列句子中加点的词语所指的具体内容。（4分）

①这些病原体对游泳的人和鱼类及其他海洋生物具有致命威胁。 ．．．．．

②其中包括一些裸眼可见的甲壳动物。 ．．18．文章第三段列举意大利海洋生物学家塞丽娜·方达·尤玛尼在亚得里亚海里的一个黏液团附近游泳事例是为了具体说明海洋里大团黏液团的神秘性和危害性吗？请阐明理由。（2分）

三、（20分）

阅读下面的文言文，完成19一22题。

一山昙花阅读答案篇八：杭十五中教育集团2012学年第二学期语文三模参考答案

参考答案：

1．B 2。 D 3。C 4。D 5。C

6．略

7．【答案】①并非一切有志者都可以达到理想的成功目标 ②而是因为他们受到这样那样

的条件的制约

8．①“开展”与“组织”位置互换。 ②将“制造”改为“制定”。③在“试用”后加“用户”

9．【答案】杭州实施“雏鹰计划”，鼓励企业创新。（3分，每处1分）21世纪教育网

10．示例：就像曾经闪烁过的星辰，并非一定要璀璨夺目才算到达目的。就像不停流动的江河，是为了经历交汇和起伏。

11、①先听说来晚了，是对花谢了的习以为常与坦然；②接着是亲眼见到一山凋谢的昙花后的惊讶与憾恨；③然后是不忍离去，用想象去追踪揣摩一山昙花盛开的景象；最后是引出对什么才叫“拥有”的思考。

12、【答案】①运用联想，面对一山枯萎的花苞，作者联想到花开时热闹熙攘的场面。又运用比喻，形象地表现出这一山昙花虽败却能给人带来的丰富的联想和无尽的审美感受。 ②运用排比，诙谐的用词，幽默地写出“我”不可能碰上所有的好事的，从而表明错过了一山昙花也不算什么，体现作者的乐观。（4分，每题2分）

13、【答案】这句是自嘲语，作者的确错过了很多的好事，面对已经错过的一山昙花不可能不无遗憾，由此不得不接受这个事实，因而强烈地体现出错过美景之后的失落与遗憾。同时，也引发了作者下文中的无尽思索。（2分，意思符合即可，有欠缺酌扣）

14．在作者的眼中，残花虽已成往事，但面对它却可以驰无穷之想象，由此去弥补并牢牢记住，而有些美景曾亲眼目睹却反而淡忘。这世间，或许经历过的事物并不就是拥有，而我们借助想象，正可以填补许多不曾拥有的遗憾和空白。

15、楼层过高会使空气流通受阻，热辐射在建筑物之间反复折射不断加热，热量散不去，楼层越高，楼宇之间空地的温度越高。2、人为热主要指工厂化石料的燃烧、室内运行的空调和路上行驶的汽车产生的热量。

16、【答案】城市热岛效应是指由于城市地区砖石、水泥和沥青等所构成的下垫面导热率高，加之空气污染物多，能吸收较多的太阳能，有大量的人为热进入空气；另一方面又因建筑物密集，不利于热量扩散，形成高温中心，并由此向外围递减而形成的城市温度高于郊野温度的现象。

17、【答案】（1）水泥路面蓄热（2）密集的高楼大厦之间散热不畅（3）工厂化石燃料的燃烧、室内运行的空调和路上行驶的汽车产生的热量越来越多

18、【答案】（1）提倡低碳生活（2）控制城市高楼的建造（3）顺应自然气候的规律，规划和设计人与自然和谐共存的城市，使城市不在“侵略式”地发展，市区应该保留相当多的绿地和河流来调节城市气候。（3分，写出其中3点即可。意思符合即可。有欠缺酌扣。）

19、D

20．C D（4分，各2分）

21．①慢慢行军就会被魏军赶上，急行军那么对方就会不知我军的底细。

②我素来了解齐军怯懦，到我国境内几日，士兵受伤死亡的超过一半了。

（4分，各2分。关键字词需翻译出，有欠缺酌扣）

22.虞诩一面对外宣称要皇帝增兵才迎敌，让对方放松警惕，一面急行军，并增加锅灶，让敌军以为援兵已到，难辩虚实，不敢轻易开战，给自己争取了有利战机（结合原文进行分析概括，意思对者给2分）。孙膑故意让士卒减少锅灶数量，让对方轻敌，使对方只派轻锐部队追赶，并料想对方傍晚将到马陵，事先设下埋伏等待，最终取得胜利。（结合原文进行分

析概括，意思对者给2分）他们二人都是抓住对方的心理，最终取得了战争的胜利。（4分，各2分。意思基本符合，有分析，有概括。有欠缺酌扣）

23、【答案】

（1）偏，出乎寻常或意料的意思，写出了后湖湖水的清澈明亮至极。可，写出

了作者不能隐于山林，那只能把这座荒僻城权且当山的想法，这反映作者隐居的思想。（2分，每点1分。意思符合即可。有欠缺酌扣。）

（2）运用拟人化手法、借景抒情，写了暮色笼罩下，诗人看见远处青林中，不断地升腾起迷漫的雾气，蓊蓊郁郁，如同那青林怀着无限情意；又见白鸟时而停在湖边，时而集于树上，显得从容、悠然，仿佛极有余闲似的。这两句诗含蓄地写出了诗人自己的悠闲情怀。（3分，

一山昙花阅读答案篇九：泰和四中九年级寒假语文试卷(二)答案

九年级月考二语文参考答案

一、语言知识及其运用（12分）

1．B 2．A 3．C 4．A 5．C 6．B

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）古诗阅读（4分）

7.A，所看见之景不只是大雁，还有空中的其它景物。（2分）

8.C，不是“旷达乐观”，是“情感上的挣扎，交织着抑郁和欣喜两种情绪”（2分）

（二）古文阅读（10分）

文言文译文：

楚人卞和在荆山中得到一块玉璞，捧着进献给楚厉王。厉玉让玉匠鉴定。玉匠说：“是石头。”厉王认为卞和是行骗，就砍掉了他的左脚。到厉王死，武王继位。卞和又捧着那块玉璞去献给武王。武王让玉匠鉴定，玉匠又说：“是石头。”武王也认为卞和是行骗，就砍掉了他的右脚。武王死，文王登基。卞和就抱着那块玉璞在荆山下哭，哭了三天三夜，眼泪干了，跟着流出的是血。文王听说后，派人去了解他哭的原因，问道：“天下受断足刑的人多了，你为什么哭得这么悲伤？”卞和说：“我不是悲伤脚被砍掉，而是悲伤把宝玉称作石头，把忠贞的人称作骗子。这才是我悲伤的原因。”文王就让玉匠加工这块玉璞并得到了宝玉，于是命名为“和氏之壁”。

9.B（2分）

10.相：鉴定；（1分） 故：原因（1分）

11. 卞和就抱着那块玉璞在荆（楚）山下哭（2分）

12.悲伤把宝玉称作石头，把忠贞的人称作骗子（2分）

13. 良宝见弃，埋没真才。（2分，符合意思即可。）

（三）（8分） 14.（8分）（1）引无数英雄竞折腰 （2）长风破浪会有时（3）虫声新透绿窗纱（4）足蒸暑土气（5）燕雀安知鸿鹄之志 王侯将相宁有种乎 （6）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

三、现代文阅读（30分）

(一)《一山昙花》（17分）

15．由惊讶（目瞪口呆）到遗恨再到释怀。（2分）“惊讶”是因为作者出乎意料地看到昔日竞放的昙花都垂着一朵大大的枯萎花苞。“遗恨”是因为一山昙花只见一山残花，昔日昙花开

放时的辉煌美丽景象未能赶上。释怀是因为感悟到人生本来就不完美，并不是有权利看到每道彩虹的，要坦然面对，珍惜眼前。（2分）

16．承上启下的过渡作用（由上文的叙述转入下文的议论）（2分）

17．（1）运用了比喻和拟人的修辞手法，“垂垂老去的美女”生动形象地描述了之前昙花深夜竞放的盛况，又流露出作者的遗憾之情。（2分）

（2）连用两个"总是"，突出了人生错过的好事情之多。（2分）

18．因为那一山昙花让作者驰骋无穷的想象，在想象中看见了昙花的艳丽多姿；最重要的是那一山昙花让作者明白了要坦然失去，明白什么叫拥有。（4分）

19．在生活中，错过是常事，要坦然面对，关键是要珍惜现在，珍惜眼前；你得到的，看到的也许并不能让你刻骨铭心，而你没有得到的，却能通过想象得到，并铭记在心，这才是真正的拥有。（3分）

（二）《认真是一种可怕的力量》（13分）

20．论点：认真是一种可怕的力量，它大能使一个国家强盛，小能使一个人无往不胜。者是

通过例举两个关于德国人认真的事实进行论述之后，最后总结归纳出本文的论点。（4分）

21．“具备了无政府的条件”是指德国覆亡在即，法西斯政府即将被摧毁；“没有无政府的现

象”是指虽然没有政府的管理，但由于德国人的认真，社会秩序仍井然。（4分）

22．举例论证和对比论证。突出了德国人的认真，点明“认真是一种可怕的力量”这论点。（3分）

23．开放性题。能结合生活实际谈即可。（2分）

四、综合性学习与写作（56分）

24．（1）示例：①小草正在生长，请勿打扰；②别让我的眼泪白白的流去。（2分，写到一句即可给满分。）

（2）答案示例：既巧妙的表现了“中国成语大会”的活动主题，又表现了成语是中国特有的文化。（2分）

（3）示例：播出《歇后语大会》、《谚语大会》、《灯谜大会》、《中华经典诗文朗诵大会》等节目 。（理由， 略，2分）

25．参考中考作文评分标准（50分）

一山昙花阅读答案篇十：高一入学考试语文试题 (修复的)

新高一入学考试语文试题

第Ⅰ卷（选择题，共36分）

一、（24分，每小题3分）

1．下列加点的字的读音完全正确的一项是（ ）

A．诤友（zhâng） 关卡（qiǎ） 口角（juã） 狡黠（xiá） ．．．．

B．雇佣（yòng） 犒赏（kào） 园圃（pǔ） 荫庇（yīn） ．．．．

C．连累（lěi） 蜿蜓（wān） 悲怆（chàng） 伛偻（gōu） ．．．．

D．信笺（jiān） 辟谣（bì） 心血（xuâ） 避讳（huì） ．．．．

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．提纲 渡假村 陈词滥调 蜂拥而至

B．幅员 黄梁梦 旁征博引 沤心沥血

C．循环 明信片 销魂勾魄 惹是生非

D．脉搏 萤光屏 山清水秀 心悦臣服

3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )

A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 ．．．．

B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 ．．．．

C．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 ．．．．

D．我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 ．．．．

4．下列句子中没有语病的一项是( )

A．在原始文化遗址水洞沟，人们发现了略加磨制的鸵鸟蛋穿孔饰件和骨片制成的骨锥，这是磨制技术的萌芽，在人类生产发展史上具有重要意义。

B．王艳毕业后去了深圳，按她的话说她现在只想挣很多钱来证明自己的价值。

C．随着世界各国交往逐年增多，各国输出劳工、侨民的人数也随之增加，从而使全球侨汇金额猛增。

D．封龙山又叫飞龙山，位于石家庄市区22公里处，早在战国时期就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。

5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）

①人类最宝贵的财富是希望。

②失去了希望，生命就会枯萎。

③人一切都可以没有，惟独不能失去希望。

④它是生命的源泉、阳光。

⑤黄金象征财富，但却不是人类最宝贵的财富。

A．①④③⑤② B．⑤③①④② C．⑤①④③② D．①②⑤④③

6．下列句子中，标点符号使用无误的一项是（ ）

A．对这样的作法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？

B．市第一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。

C．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”

D．她看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

7．下面是日常生活中的传统交际用语，其中得体的一项是（ ）

A．初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”，尊称对方的父亲为“令尊”，称自己的父亲为

“家父、家严”。

B．接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”

C．询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄？”

D．肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”

8．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）

A．“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，这首诗写了与楚汉相争时的项羽有关的事。

B．《论语》记载了孔子及其弟子的言行，体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家重要的经典，被列为“四书”之一。

C．巴尔扎克是19世纪法国浪漫主义文学家，他所创作的90多部小说，总名为《人间喜剧》，堪称法国社会的“百科全书”。

D．海明威是美国现代著名作家，曾获得过诺贝尔文学奖，他的代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》等。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面文言文，完成后面试题。

秦琼传

秦琼，字叔宝，齐州历城人，始为隋将来护儿帐内。母丧，护儿遣使隧吊之。俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀．．

曰：“贼见兵却，必悉众追我。得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者?”众莫对。惟叔宝与．．

罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营循，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。须陀死，率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。后归王世充，．

署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也!”因约俱．西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管，战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎?”寻授秦王右三．．

统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。后稍多疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎?”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。 ．．

(选自《新唐书〃秦琼传》)

9．对下列句子中加线的词语的解释，正确的一项是（ ）

A．粮尽，欲引去 引去：领兵去攻打 ．．

B．众莫对 莫对：认为不对 ．．

C．卿不恤妻子而来归我 妻子：丈夫的配偶 ．．

D．历二百余战，数重创 重创：身受重伤 ．．

10．对下列各句中的“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（ ）

A．护儿遣使隧吊之 称代“秦琼的母亲”

B．须陀回击，大破之 称代“贼卢明月”

C．以为帐内骠骑，待之甚厚 称代“秦琼”

D．秦王辄命叔宝往取之 称代“子女玉帛”

11．下列句子编为四组，全都表明秦琼勇猛善战的一组是（ ）

①乃升楼拔贼旗帜，杀数十人 ②独叔宝捍卫得免

③策其马谢世充 ④贼不敢逼，于是来降

⑤战美良川，破尉迟敬德 ⑥跃马挺枪刺于万众中，莫不如志

A．①②④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．②⑤⑥

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．秦琼勇武过人，战功赫赫，他所侍奉的主子和来护儿、李密、唐高祖、秦王均对他看重有加。但王世充却不重用他，他才改投在唐高祖的门下。

B．秦琼是一个忠义之士。当他认识到王世充并不是治平乱世的明主要去投靠唐高祖，他还冒着危险去向王世充辞行。

C．秦琼英勇善战，每逢敌军有骁将精兵耀武扬威时，秦王总是派他去攻取。他每战必胜，因此很是自负。

D．秦琼一生戎马倥偬，历经百余战，累官晋爵，多受封赏。去世后陪葬在皇帝的陵墓旁。

第Ⅱ卷（共114分）

三、（24分）

13．把Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)贼众十余万，须陀所统十之一。

(2)自顾不能奉事，请从此辞。

14．完成下列名句名篇及文常释义题。（10分）

(1)温家宝总理访美期间，在谈及中美贸易摩擦问题时，他引用了杜甫《望岳》中的名句“__________________，___________________”，喻示我们同样需要这种高瞻远瞩的战略眼光。

(2)雅安地震发生时，不少人为救他人英勇赴死，感动天地，正如孟子所说：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。”大灾之后，有的亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句

“ ， ”来为他们祝福吧。 (3) ，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）

(4)“一壶漂泊，浪迹天涯难入喉，你走之后，酒暖回忆思念瘦。”方文山《东风破》歌词中的“酒暖回忆思念瘦”其语意近似李清照《如梦令》里的哪一句话： 。

(5)根据对联内容，填出对联所写的古代诗人的名字。

①诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。

②质而纯，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。

15、阅读下面的诗歌，完成下列问题。（6分)

昼居池上亭独吟 刘禹锡

日午树阴正，独吟池上亭。

静看蜂教诲，闲想鹤仪形。

沽酒调神气，清琴入性灵。

浩然机已息，几杖复何铭？

（1）“日午树阴正，独吟池上亭”，首联两句写出了一个 的环境，借以衬托诗人 的心情。(2分)

（2）赏析颔联中的“看”和“想”二字。(4分)

四、（18分）

阅读下面文章，完成后面试题。

一山昙花 张晓风

“你们来晚了!”

我老是听到这句话。

旅行世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉你这句话。

于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪；或者如果一个月前来，丁香花开如一片香海；或者十天以前来，有一场热闹的庙会；一星期以前来，正逢热气球大赛；三天以前是啤酒节……

开头的时候，听到这样的话．，忍不住跌足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把花枝春满天当空月圆的好景都碰上了?

因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。

到得山边，不禁目瞪口呆，果真是满满一山仙人掌，果真每棵仙人掌都垂下一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的局面。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂…… 如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝棵间忽然幽阒如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。

此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见面，就已诀别。

但对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李园我也没赶上。就算我能逆时光隧道赶回一千多年去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我峻拒门外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩……反正，是好事，而被我错过的，可多着哪!这一山白灿灿的昙花又算什么!

我呆呆站在山前，久久不忍离去，这一山残花虽成往事，但面对它却可以容我驰无穷之想象，想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心?

凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩。凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测。凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设——想象使我们无远弗届。

我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。这世间，究竟什么才叫拥有呢？

16．作者对于“一山昙花”的态度经历了三次变化，请用恰当的词语填空。(每处不超过4个字)（3分） _______ ____→_______ ____→_______ ____

17．“我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。”请你谈谈这句话的含义。（4分）

18．雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花：雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 上面一段课文选自鲁迅先生的《雪》，运用了__________的手法，请你从文章中选出一

处运用相同手法的句子，简要分析这样写的好处。（6分）

19．本文结尾发人深省，请谈谈你对“这世间，究竟什么才叫拥有呢”的理解。（5分）

五、（12分）

20．简要概括下面一段文字所说明的构造成语的美学基本要求，不超过15个字。（4分） 成语是汉语词汇中的瑰宝。成语往往由四个字或者三个字构成，如“置之度外”“想当然”。字数多的极少，如“牵一发而动全身”。成语句式整齐，如“稗官野史” “微言大义”“轻描淡写”“树碑立传”“面黄肌瘦”。至于“前呼后拥”“千军万马”“山清水秀”，平平仄仄，就是好听。四字成语里面很少有违背这个规矩的。唯一“不正经”的一句成语，就是“乱七八糟”，因为按照美学应该是“乱七糟八”，或者“七乱八糟”，结果它却偏偏是“乱七八糟”，所以就乱七八糟了。

21、将下面的短语组成两副七字对联。 （4分）

芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目

千里绿 春绣锦 座凝香 万山金

新春对联:

教师办公室对联:

22、余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4分）

【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

六、（60分）

23．作文（60分）

阅读下面一首小诗，根据要求作文。

燕

不要学花儿，

只把春天等待。

要学燕儿，

衔着春光飞来。

在高中生活即将开始的时候，这首小诗让你有怎样的思考和警觉？请展开联想，写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于700字；⑤不得抄袭。

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