八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争

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八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇一：八年级上册第一课 鸦片战争

八年级上册第一课 鸦片战争

学习目标：

1. 了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。

2. 掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

3. 探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响。

4. 通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质。

5. 学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感。

教学过程：

一、创设情景 激情导入

在北京天安门广场上矗立着一座雄伟的人民英雄纪念碑，在它的基座四周镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕。这其中的第一幅，展示的是林则徐领导的虎门销烟的壮观场面。“烟”即“大烟”，就是鸦片。林则徐为什么要当众销毁鸦片？历史上为什么将英国第一次侵华战争称为鸦片战争？这场战争对中国社会产生了什么影响？这就是今天我们要学习的内容。

二、学案引导 自主学习

（一）、阅读林则徐虎门销烟，探究下列问题：

1、清朝有见识的大臣林则徐上书道光帝，陈述鸦片的危害，道光帝感到问题严重，就派其到广东禁烟。

2、1939年3月，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。

3、虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中国民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐是当之无愧的民族英雄。

二、中英《南京条约》：

1、1940年，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。

2、1841年初，英国占领了香港岛。

3、1942年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的《南京条约》。

4、《南京条约》的主要内容： ①割地：割香港岛给英国

②赔款：赔款2100万元

③开商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 ④丧权：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

5、鸦片战争的影响：

（1）使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

（2）鸦片战争是中国近代史的开端。

三、聚焦主题 合作探究

探究一：林则徐虎门销烟

活动一：1、先阅读教材P2正文内容和小字材料，后观看P3《英国输入中国的鸦片激增表》，再阅读教材P3《炮子谣》

【小组讨论】

1、英国为什么要向中国输入鸦片？

2、有人说“是因为林则徐的禁烟引起了鸦片战争”，这种说法对不对？你是怎样看待这个问题？

3、吸食鸦片给中国人民带来什么危害？我们应怎样对待鸦片？

【归纳】世界资本主义强国完成工业革命，迫切需要扩大世界市场、掠夺原料，处于封建社会末期的中国成为他们的侵略对象。

探究二：中英《南京条约》

活动二：

【小组讨论】

结合《南京条约》内容分析：鸦片战争给中国带来什么危害？

2.中国为什么会在鸦片战争中失败？你有何感想？

【归纳】以《南京条约》的内容为抓手，引导学生认识鸦片战争对中国社会的影响：破坏了中国的领土主权、经济自主权、关税自主权，使中国开始变为半殖民地半封建社会。

四、达标检测 反馈矫正

（一）单项选择

1、鸦片战争爆发的根本原因是（ C ）

A、林则徐下令中止中英贸易 B、虎门销烟激怒了侵略者

C、为打开中国市场、推销工业品、掠夺原料 D、为占香港为侵略据点

2、虎门销烟发生在（ A ）

A、1839年6月 B、1840年6月 C、1841年1月 D、1842年8月

3、1840年，鸦片战争期间，清朝在位的皇帝是（ C ）

A、 乾隆 B、 嘉庆 C、道光 D、咸丰

4、 1841年5月，英军占领的是（B ）

A、 香港 B、 香港岛 C、 广州 D、南京

5、 鸦片战争后，中国开始沦为（ B ）

A、 封建社会 B、半殖民地半封建社会

C、 殖民地国家 D、资本主义社会

6、中国近代史开始于（ B ）

A、 1839年 B、1840年 C、1848年 D、1851年

7．中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（ D ）

A．中国开始遭受大规模的外来侵略B．长期闭关锁国的状况被打破

C．民族矛盾取代了阶级矛盾 D．社会性质开始发生根本变化

8、每年的6月26日是世界禁毒日。“珍爱生命，远离毒品”已成为世界人民的共识。在中国近代史上曾因毒品引发了一场战争，这场战争对中国的最大影响是（ A ）

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．大大加深了中国半殖民地化程度

C．中国完全陷入半殖民地半封建社会 D．结束中国半殖民地半封建社会

二、材料题

1、阅读下列材料：

材料一“如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法。”

材料二“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止

之理。”

请回答：

（1）材料一中“货”指什么？“人”指谁？

答：鸦片 指贩卖鸦片的人

（2）材料二中的“本大臣”指谁？“此事”指何事？

答：林则徐 查禁鸦片

（3）材料二表现了“本大臣”的什么态度？对“本大臣”应如何评价？

答：禁烟的坚强意志和决心。 不愧为中华民族的民族英雄。

2、阅读下列材料：

“割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。” 请回答：

（1）这是什么条约的内容？

答：《南京条约》

（2）这一条约是在哪一次战争中签定的？这次战争对中国产生了什么影响？

答：鸦片战争 使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。

五、总结梳理 整合提高

1、你还有什么疑惑？

2、课堂小结：鸦片战争是近代史上西方列强发动的第一次侵华战争，也是中国人民反帝反封建斗争的开始。这场战争使中国蒙受了巨大的民族耻辱，国家主权和领土完整遭到严重破坏，丧失了独立自主的地位。但鸦片战争中五口通商在加速封建经济解体的同时，也促进了中国商品经济的发展，尤其是受到战败求和的刺激，爱国知识分子开始睁眼看世界，提出向西方学习的新思想，为中国早期的近代化作了思想准备。

八年级上册第二课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

一、学习目标：

1、了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗

争等史实

2、识记圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱

3、理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标

的原因

4、树立爱国情感，民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗，要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统

教学过程：

一、创设情景 激情导入

打出幻灯片“圆明园的铜牛头、铜猴头和铜虎头”三个图像。问：“这三件文物分别是什么？原来他们是摆设在什么地方的？”接着，向学生讲述这三件文物在2000年被人拿到香港拍卖的事情。听了这件事后，学生产生了疑问“为什么本来属于中国的三件文物会被别人拿去拍卖呢？”他们非常想知道答案，于是对学习本课就产生了浓厚的兴趣。

二、学案引导 自主学习

1、1分钟浏览课本绿标题及正文，快速写出本课主要讲述的什么战争？三个主要问题是什么？中国历史上一次伟大的农民起义的名称？

战争：（1）第二次鸦片战争

问题：（1）火烧圆明园 （2）俄国侵占中国大片领土（3）太平军抗击洋枪队 农民起义：太平天国运动

2、仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题：

（1）第二次鸦片战争

时间：1956年至 1960年 侵华国家：英法联军为主凶、美俄为帮凶 。

原因：为了进一步打开中国市场。

火烧圆明园时间：1960年 。

（2）指图说出俄国通过那些条约割占我国领土共计150多万平方公里。

列举两个条约：①中俄《瑷珲条约 》割占领土：60多万平方公里。

②中俄《北京条约》割占领土：约40万平方公里。 其中割占我国领土最多的条约是中俄《瑷珲条约》，面积达60多万平方公里 。

（3）太平天国运动：

领导人：洪秀全 1953年定都天京重要战役：浙江慈溪战役击毙洋枪队头领华尔。

八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇二：八年级历史上册《第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》教案 新人教版

八年级历史上册《第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》教案 新人教版

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八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇三：人教版八年级历史上册《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》教学案

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八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇四：八年级历史上册第2课《第二次鸦片战争》

八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇五：八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争

八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇六：八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争

八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇七：八年级历史上册 第2课 第二次鸦片战争

八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇八：八年级历史上册课件2第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇九：八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争

八年级历史上册教学反思第二次鸦片战争篇十：八年级历史上册课件2第二次鸦片战争

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