卫星比武阅读答案

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卫星比武阅读答案篇一：四年级语文下册(S版)阅读训练测试题

四年级语文下册（S版）阅读训练测试题

（一）卫星比武（节选） 后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱柱体„„真是琳琅满目，使人目不暇接。

1、画横线的句子在文中的作用是______________________。

2、本段直接写到得卫星的外形有_______种，分别是_________、___________、____________、________________。省略号表示______ ____________________________________________________________。

3、根据意思在文段中找出相应的词语，抄写在括号里。

（1）比喻各种美好的东西很多。（ ）

（2）形容东西太多，眼睛看不过来。（ ）

4、用“有的„„有的„„有的„„有的„„”写一句话。

______________________________________________________________ ______________________________________________________________

（二）走进丽江（节选） 丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉„„

1、画波浪线的句子在文中的作用是______________________。

2、“遐”字用部首查字法，先查“_____”部，再查_____画，它的第七笔是_______，它的第十笔是________。

3、本段话简要介绍了丽江的______种景观，这些景观分别是____________、 __________________、________________、___________________________、 _______________。

4、段末的省略号表示______________________________________________。

5、解释下列词语。

惊心动魄：_____________________________________________________ 闻名遐迩：_____________________________________________________

（三）走进丽江（节选）

丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉（ ）为地球上“最温暖的雪山”。

1、给文中的“誉”字注上拼音。

2、文中画波浪线的句子把__________写成了_____________________。 这句话也道出了___________________。

3、作者介绍主峰时，抓住了________、________的特点，来说明它是长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。

4、这段话主要介绍了丽江_____________________________________。

5、本段的第一句是________句，在文中起_________________的作用。课文中还有这样的句子是___________________________________。

6、写下列词语的近义词。

好像——（ ） 温暖——（ ） 闪烁——（ ）

7、“蜒”字用部首查字法，先查______部，再查_______画，用音序查字法，先查音序______，再查音节_________。

8、作者介绍玉龙雪山时，用“海拔五千五百九十六米”、“____________ __________”等词语说明它的_________。

（祝贺你顺利完成试题，建议你再检查一下。如遇到有困难的题目，请再次认真思考，相信你能做出来。）

卫星比武阅读答案篇二：《卫星比武》课件

卫星比武阅读答案篇三：语文S版四年上《卫星比武》导学案

卫星比武阅读答案篇四：语文06-07年第2学期(附答案)

2006-2007学年第二学期《大学语文》期末试卷B

一、选择题(每小题1分，共１0分)

1.我国最早的诗歌总集是（ A ）

A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《山海经》 D.《汉乐府诗》

２．称潮州为“海滨邹鲁”的是（ B ）

A. 韩愈 B.陈尧佐 C.苏轼 D.饶宗颐

3．我国古代第一位著名的田园诗人是 （ C ）

Ａ．王维 Ｂ．谢灵运 Ｃ．陶渊明 Ｄ．王粲

４．“白也诗无敌，飘然思不群”诗句中“白”是指（ B ）

Ａ．白居易 Ｂ．李白 Ｃ．白朴 Ｄ．白行简

５．诗歌风格为“沉郁顿挫”的诗人是（ A ）

Ａ．杜甫 Ｂ．刘禹锡 Ｃ．杜牧 Ｄ．李商隐

６．中唐时期面对文坛华而不实的文风，韩愈等人大力倡导了（ D ） Ａ．道学体 Ｂ．新乐府运动 Ｃ．复古运动 Ｄ．古文运动

７．被名列为“唐宋八大家之首”的文学家是指（ B ）

Ａ．欧阳修 Ｂ．韩愈 Ｃ．苏轼 Ｄ．柳宗元

８．自称“奉旨填词柳三变”的“柳三变”是指（ A ）

Ａ．柳永 Ｂ．柳公权 Ｃ．柳开 Ｄ． 柳宗元

９．下列（ A ）的词奏响了宋词的最强音，表现出强烈的英雄主义色彩。 Ａ．辛弃疾 Ｂ．欧阳修 Ｃ．王安石 Ｄ．苏轼

1０．中国现代文学史上第一篇白话小说是（ A ）

Ａ．《狂人日记》 Ｂ．《孔乙己》 Ｃ．《药》 Ｄ．《阿Ｑ传》

二、填空题(每空１分，共１０分)

１. 《诗经》的主要内容有 风 雅 颂 三个部分。

２.杜甫的诗歌被称为“ 诗史 ”。

３．唐宋八大家中有“三苏”之称的三位文学家是 苏洵 苏轼 苏辙 。 ４.陶渊明《归园田居》中有“少无适俗韵， 性本爱丘山 。”之佳句。

５.马致远在《天净沙·秋思》中有“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 ，古道西风瘦马。”之句。 ６.杜甫《月夜》中有“露从今夜白， 月是故乡明 。”之佳句。

三、将下列句子翻译成现代汉语(每题５分，共1５分)

1. 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。

累累白骨曝露于荒野，千里之际不见人烟。百姓百人只余一个，想到这里摧断人肠。

２．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 君没有看到黄河之水从天上一路奔腾下来，流向海中不复回去。君没有看到高堂对镜，白发悲现，仿佛早晨黑发到了黄昏就霜染白发那么短暂。

3．六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

六朝留下的文物已草蔽连空，只有这淡远的天空和飘忽的白云依旧古今相同。

4. 长恨此身非我有，何时忘却营营。

深恨此身不是我能拥有主宰，什么时候我能够忘记世间的纷扰。

5．任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事，欲说还休。

任他精美的妆奁沾满灰尘，阳光照到帘钩。人生最怕离别的苦痛，许多心事想说又不能说，难以道尽。

四、简答题(每小题10分，共30分)

１．简述《诗经》的主要内容和艺术特色。

答 ：《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》共分风、雅、颂三个部分。由于诗歌的性质不同，其描述的内容也相应有所不同。《颂》诗主要是《周颂》，这是周王室的宗庙祭祀诗，产生于西周初期。除了单纯歌颂祖先功德而外，还有一部分于春夏之际向神祈求丰年或秋冬之际酬谢神的乐歌，反映了周民族以农业立国的社会特征和西周初期农业生产的情况。《雅》主要是主要包括周民族的史诗，还有一部分是士大夫写的反映社会内容的诗。《风》主要包括一些地方性的民谣，如表现生活气息的婚姻、爱情诗（5分）。具体地说，《诗经》的特色和影响，主要表现在以下几个方面：

第一，《诗经》是以抒情诗为主流的。《诗经》也奠定了中国文学以抒情传统为主的发展方向。

第二，《诗经》中的诗歌，除了极少数几篇，完全是反映现实的人间世界和日常生活、日常经验。

第三，与上述第二项相联系，《诗经》在总体上，具有显著的政治与道德色彩。（1分） 第四，《诗经》的抒情诗，在表现个人感情时，总体上比较克制因而显得平和。表现个人的失意、从军中的厌战思乡之情，乃至男女爱情，一般没有强烈的悲愤和强烈的欢乐。（1分）

第五，从表现手法上来看，《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言直至九言的各种句式。《诗经》里大量运用了赋、比、兴的表现手法，加强了作品的形象性，获得了良好的艺术效果。 总而言之，《诗经》是中国诗歌，乃至整个中国文学一个光辉的起点。（1分）

２．比较婉约派与豪放派词的异同。

婉约派词的特点：题材上以男女情事、伤春怨别为主（1分），体格风调上以柔婉低调缠绵往复为极致，（1分）常常通过情景交炼的幽狭境界含蓄曲折地表达心灵深处微妙的情思（1分），结构缜密而绮丽，具有一种阴柔之美（1分）。宋朝婉约派词人以柳永和李清照为代表 ，有晏殊、欧阳修、晏几道、秦观、周邦彦等（1分）。

豪放派词的特点：气度超拔，不受约束，主要是题材上纵意抒写打破“艳科”的藩篱，无事不可入，无意不可言；气象恢弘，风格雄放，笔力劲健（1分）；喜用诗文的手段及句法字法写词，语词宏富，用典亦较多；以言志抒怀为目的，表达豪放、旷达（1分）。宋代词人中，豪放派以苏轼、辛弃疾为代表，贺铸、陈与义、张元干、叶梦得、朱敦儒、张孝祥、陈亮、陆游、刘过等人（1分）。

3.简要分析鲁迅小说《伤逝》中子君与涓生爱情悲剧产生的原因。

答：五四运动的口号是提倡个性解放，但在整个社会大的环境没有成熟的情况下，个性解尤其是女性的解放是不可能成功。（5分）另一方面子君和涓生自己的性格弱点，如子君沉湎于日常的琐碎，涓生的逃避对爱的理解的匮乏，也是导致他们爱情悲剧产生的重要原因。（5分）

五、论述题

1．试论鲁迅的文学主张，并说明其思想价值。（10分） 答: 鲁迅不仅是一个文学家，更是一个思想家。在鲁迅笔下，这种国民劣根性主要表现在如下几个方面：首先，表现在鲁迅对封建社会的吃人本质作了入木三分的揭露。《狂人日记》是这方面的典型。奴隶性格是鲁迅批判国民劣根性的另一个重要方面。它是中国两千多年封建专制的产物，中国的历史不过是“暂时做稳了奴隶的时代”和“想做奴隶而不得的时代”的循环。奴隶的性格造成了这种奴隶的命运。阿Q正是这种奴隶性格的集大成者。他妄自尊大，排斥异端，自轻自贱，自欺欺人，卑怯安命，仗势凌人。揭露民众愚昧麻木的灵魂是鲁迅疗救社会重塑民族性格的第三剂灵药。在鲁迅的作品中，民众的愚昧与麻木令人触目惊心。《祝福》中的祥林嫂竟愚昧地相信捐门槛能改变自己受压迫的命运。而作为社会群体像出现的看客，则显示了国民的冷酷而麻木的精神状态，阿Q、祥林嫂、孔乙己„„从这些愚昧者的自生自灭的悲剧中，我们看到了传统文化势

力在我们心中是多么的根深蒂固，对我们的摧残是多么惨无人道。长此以往，等待我们民族的只有灭亡。（5分）

思想价值：鲁迅小说的启蒙主义思想。鲁迅小说首先注意的是人的精神，是“愚弱的国民性”，是病态社会中的不幸人们。所谓“不幸”，主要指人们身受惨重的压迫而不觉悟，不思为改变命运而抗争，反而苟活着，甚至庆幸暂时做稳了奴隶。诸如孔乙己的深受科举之毒，华老栓的愚昧麻木，闰土的屈服于命运，阿Q的“精神胜利法”，祥林嫂的坚守礼教等等。鲁迅小说的现实主义精神。鲁迅小说敢于直面惨淡的人生，不瞒不骗，十分真实地描绘了从辛亥革命到五四运动后，这一时期里中国社会现实的某些重要方面：最先觉醒的革命者在寂寞中死去，自己的血做了愚昧群众的送命药（《药》）；一心坚守封建礼教的妇女，却正被礼教所吞噬（《祝福》）等等。鲁迅在真实、冷静地描写血淋淋的人生时，溶进了他的感受和思考，提出了许多重大的社会问题，如礼教吃人、群众的启蒙、国民性的改造、知识分子的悲剧性格、辛亥革命的失败原因等，都直接关系到中国革命的紧要问题。这是鲁迅小说具有高度的思想性的根本原因。鲁迅小说的时代特征。鲁迅小说深刻地反映了一个时代，它的“忧愤深广”的情绪具有极鲜明的时代特征，是时代情绪的表现。通过鲁迅小说可以看到当时的时代：一部分先进的知识分子已经觉悟，不少人已经献出了生命，但旧势力仍然十分强大，广大群众还非常愚昧麻木，新的道路正等待着革命者去探索。

2.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”，此语出自何书？简介此书的主要思想内容和艺术成就，并简要分析书中的主要人物形象。（15分）

答：思想内容：《红楼梦》以爱情故事为中心线索，在贾府这一世代富贵之家从繁盛到衰败的过程中，写出以贾宝玉和一群红楼女子为中心的许多人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建家族遏制下的历史宿命。这里面包含了曹雪芹自身的家族和个人背景，以及他对人生的认识。（5分）

艺术成就：《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，展示了一个多重层次、又互相融合的悲剧世界。《红楼梦》艺术上的巨大成就，突出地表现在塑造出成群的有血有肉的个性化的人物形象。小说中有名姓的人物就多达四百八十多人，其中能给人以深刻印象的典型人物，至少也有几十个人。而贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤则成为千古不朽的典型形象。《红楼梦》完全改变了过去古代小说人物类型化、绝对化的描写，写出了人物性格的丰富性。作者把王熙凤放在广阔的社会联系中，从各个生活侧面给予反复渲染，随着情节的发展，构成她性格的丰富性、多样性和完整性高度统一的性格整体，达到了典型化的高度。（5分）

主要人物形象：林黛玉：林如海与贾敏的独女。因父母先后去世，外祖母怜其孤独，接来荣国府抚养。虽然她是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率直，和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕宦道路。她蔑视功名权贵，当贾宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时，她却说∶“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”她和宝玉有著共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被贾母等人残忍地扼杀了，林黛玉泪尽而逝。

薛宝钗：薛姨妈的女儿，家中拥有百万之富。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的，谈讲谈讲仕途经济，被宝玉背地里斥之为“混帐话” 。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。她挂有一把錾有“不离不弃，芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说∶“你这金锁要拣有玉的方可配”，在贾母、王夫人等的一手操办下，贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。由于双方没有共同的理想与志趣，贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉，婚后不久即出家当和尚去了。薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。（5分）

卫星比武阅读答案篇五：阅读短文

阅读短文

一、阅读完段，回答问题。

她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，二颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。

1、用“△”标出小女孩儿交树种时动作的词语，再用“——”画出小女孩儿交树种时神态的词语。然后读一读，说说你从这些词语中体会到什么？________

2、文中“不由得”可以换一个与它意思相近的词：_____________________________。

3、用“﹋”画出文段换一句比喻句，这句话把_____________比作______________。说明___________________________________________。

4、“用小心翼翼”造句。

____________________________________________________________________________。

5、“我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。”这句话中的“我”为什么会“心里一动”？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

二、阅读完段，回答问题。

我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的同心感染，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一颗颗洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

“就这么一点点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。

1、用“﹋”在文中找出一个比喻句，它是__________________比作_______________。

2、（1）用“————”画出描写小女孩语句的句子。

（2）用“====”画出描写小女孩动作的词语。

3、文中“我被一颗虔诚的同心感染，心里充满温暖”这句话表达了作者怎样的心情？为什么？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，如今（己、已）是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个晚上钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前（浮现、出现、呈现）出父亲坚定的神情，耳边仿佛想起父亲不容争辩的话语。于是，

我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。

三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

1、用“﹨”划去括号里不正确的字句。

2、写近义词。

著名（ ） 抉择（ ） 抵制（ ） 坚定（ ）

3、用文段中加点的词语造句。

著名——______________________________________________________。

于是——______________________________________________________。

4、文段中哪些语句体现了“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示”？用“____”画出来。

5、我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？___________________________ ____________________________________________________________________。 三、阅读完段，回答问题。

（1）、从香山归来,路过颐和园,看见成百盈千的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。,就像一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

（2）、那几颗大海棠树, 开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…….

6、用“————”画出描写表现儿童多和可爱的比喻句。我还能从_________________、________________、___________________等语句体会到儿童很多。

7、用“﹋”画出描写海棠花多而美丽的比喻句。我还能从_________________、__________、_________________等词语体会到海棠花多。 四、阅读完段，回答问题。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊___静得让你感觉不到它在流动___漓江的水真清啊__清得可以看见江底的沙石__漓江的水真绿啊__绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠__船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、选文运用了______________的写法。大海的特点是_________________，西湖的特点是_________________，漓江的水的特点是____________、______________、_________________。

2、在选文中的“______”中加上标点符号。

3、用横线从短文中画出一处打比方的句子，并说明把说明比作什么，有什么作用_________________________________________________________。

4、这段文字表达了作者对漓江的水什么样的思想感情？_______________ 。

五、阅读完段，回答问题。

当走过小时候念书的私塾门口时，他发现私塾已经关闭了。一打听，原来是镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？

回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱花，没钱少花。”

“ 这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。

“ 钱花掉可以再挣，孩子们学习的学习时间耽误了，可再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。

1、用“_______”在文段中把描写陈嘉庚心理活动的句子画出来。

2、用“△”把第二自然段中描写陈嘉庚动动作的词标出来。

3、用“﹋”把陈嘉庚对妻子说的话画出来，并说说你从中体会到什么？

4、把下面的句子改为不带问号，意思不变的句子。

（1）、孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？

____________________________________________________________。

（2）、这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？ ____________________________________________________________。

5、读了文段，你对陈嘉庚说些什么呢？

_________________________________________________________________________________________________________________________。 六、阅读完段，回答问题。

丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。

1、用“______”画出这段话的中心句，并说说这句在文中起什么作用？ ____________________________________________________________。

2、从这段话最后一句的描述中，我们可以知道玉龙山的玉峰有两个特

点，一是：_____________________________________________;

二是___________________________________________________。

3、这个自然段主要写_______________________________________。

4、读文中带“△”的句子，想想你体会到什么？

____________________________________________________________。

七、阅读完段，回答问题。

“中国印，舞动的北京”一经面世，就受到全国乃至全世界的赞扬。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感的活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥林匹克运动“更快、更高、更强”的主旨。国际奥委会也给予了高度的，舞动的北京”刚通过投影仪投射到银屏上，到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。在他们看来，这个会徽的设计无疑是成功的。他们也更加坚定了自己的信念：2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。

1、2008年北京奥运会会徽的名称叫“______________________”。

2、奥林匹克运动的主旨是“_____________________________”。

3、为什么“中国印，舞动的北京” 一经面世，就受到全国乃至全世界的赞扬。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4.、用“———”把这段的中心句画出来。

5、 国际奥运会讨论时，到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来，这是为什么？用“﹋”画出有关句子。 八、阅读完段，回答问题。

卫星比武开始了。银屏上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机，警觉地搜查军事目标，一会儿拍摄飞机、潜艇、一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它十分得意地说__我能看到士兵在营房里走动__人们在树荫下歇息__还能从汽车的痕迹__战马的蹄印上__推算出部队转移的情况和指挥部所在的位臵__

1、在___里加上合适的标点符号。

2、“卫星比武开始了。”这句话在文中起________________的作用。

3、这段主要写___________________________________________

________________________________________________________。

4、侦查卫星的外形有_________________________的特点，它有

________________________________________________的功能。

卫星比武阅读答案篇六：四年级下期语文第一、二单元综合测试题

四年级下期语文第一、二单元综合测试题

一、语言基础：

（一）、看拼音写汉字（10分）

xiū sâ chán kuì dàng yàng miàn mào wãi kǒng

（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）

ã tïu zhēng biàn luî tuï ping zhàng xiïng wěi

（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （二）、比一比，再组词（5分）

惭（ ） 糊（ ） 唯（ ） 梢（ ） 架（ ） 渐（ ） 湖（ ） 维（ ） 稍（ ） 驾（ ） 辉（ ） 辨（ ） 抵（ ） 暮（ ） 镜（ ） 挥（ ） 辩（ ） 低（ ） 幕（ ） 境（ ） （三）、给带点字选择正确的读音，用“V”标出。（3分）

凝． 视（ ling níng ） 蕴 藏．（cáng zàng ） 涟 漪．（qí yī ） 诱． 惑（xiù yîu ） 沮． 丧（qiě jǔ ） 吞 没．（mãi mî ） （四）、根据要求写四字词语。（4分）

（1）、落落大方：（AABC式） （2）、表示“说”的意思的： （3）、表示“看”的意思的： （4）、千．山万．水： （五）、选择正确的词语，用“V” 标出。（4分） 1、我很（感激、感动）你对我的帮助。 2、班会上，不时传来（热烈、激烈）的掌声。 3、体育课上，小红不能（猛烈、剧烈）运动。 4、我（欣赏、观赏）桂林的山水。

二、积累运用。

（一）、按要求改写句子。（14分）

1、夜深了，欢乐的山村又安静下来了。（改成拟人句）

2、小溪哗哗地向东流去。（改成拟人句）

3、你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改成陈述句）

4、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句）

5、大家接待客人。（扩句）

6、花坛里盛开着五颜六色的红花。（用修改符号修改病句）

7、湖面很平静。（改成比喻句）

（二）、根据课文内容填空。（10分）

1、 2、春城无处不飞花， 3、

4、“成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使”。这段话选自作家 写的《 》一文，这句话用 比喻 ，把 比作 。这样写的作用是 。 三、阅读理解。

（一）、课内阅读（8分）

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、这段话主要写

2、泰山的特点是 ；香山的特点是 桂林的山的特点是 3、把加点字的正确读音打上“V”

倒．（dǎo dào）映 栽倒．

（dǎo dào） 4 一文，作者运用了、、 修辞手法。 （二）课外阅读（12分）

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说 我有个老师比我高明得多 明天我带你去访问他 你一定会有收获

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰，那惊涛骇浪拍击着岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了，当俞伯牙把修改后的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好， 好，好极了。”

1、给文章加个合适的题目，写在文前的横线。

2、给第一自然段第三句话加上标点符号。 3、把文中的四字词摘抄下来。

4、《高山流水》是时代的创作的。文中的“高明的琴师”指的是 四、作文。（30分）

请夸夸我们的校园。（题目自拟）

四年级下期语文第三、四单元综合测试题

一、语言基础。

（一）看拼音，写汉字。（10分）

Pãi xǜn zhēn chá kuàng cáng hún pî cán kuì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

lā jī jiàn kāng yïu yù qī wǔ huì huī （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

（二）、区别组词。（5分） 培（ ） 姿（ ） 豪（ ） 健（ ） 赔（ ） 资（ ） 毫（ ） 键（ ） 赚（ ） 填（ ） 徽（ ） 棍（ ） 歉（ ）

镇（ ）

微（ ）

混（ ）

Zàng （ ） tiáo（ ） 藏 调

Cáng （ ） diào（ ） （三）、把词语补充完整（4分）

大显（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 惊（ ）动（ ） 安（ ）无（ ） 目不（ ）（ ） 别出（ ）（ ）（ ）于（ ）己 （ ）首（ ）步 （四）、按要求写词语（4分）

1、湿润 （词义相同） 2、生死 （词义相反） 3、小心翼翼

4、描写人物品质高尚的四字词 （五）、按要求改写句子（14分）

1、看了“神舟五号”成功发射的情景，怎么不令人热血沸腾？ 陈述句： 2、喝了没有烧开的开水，很容易生病。（用修改符号修改病句） 3、老大爷打扫了垃圾站。

（1）、改成“把”字句：

（2）、改成“被”字句： 4、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫。

改成拟人句：5、湖面很平静。

改成比喻句： 6、徐徐升起的五星红旗在蓝天白云的映衬下格外鲜艳。

缩句： 7、汽车在行使。

扩句：三、积累运用，根据内容填空。（13分）

1、在科学上最好的助手是。 2、醉卧沙场君莫笑，

3、陈嘉庚是我国杰出的和著名的。 4、2008年北京奥运会会徽的名称叫 人们都认为这

个会徽大气而又 ，充满了 和 ，体现了 的中华文明，也体现了奥林匹克运动“ ”的主旨。

5、祖国的地图五颜六色，金黄的是，深褐的是，碧蓝的是 ，翠绿的是 ，淡绿的是 ，浅蓝的是 。

三、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。（8分）

卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翼、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机，警觉地搜索军事目标，一会儿拍摄拍摄飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置”。

1、用“”画出侦察卫星的的样子。（2分） 2、在短文中找出下列词的近义词。（4分）

搜查—— 隐藏—— 休息—— 推测—— 3、侦察卫星有什么功能？（2分）

（二）、课外阅读。（12分） 驼鸟

驼鸟是世界上最大的鸟。它的身材高大，一个大人把手举起来才能够到它的头。它的体重有150至200斤，人们称它是：“沙漠中的骏马”。驼鸟的力气很大，能够抵抗强敌的侵犯。狼、豹要是敢激怒它，它会高声大叫，发出像狮子似的吼声，随即飞起大脚，（ ）踢中要害，（ ）能把敌人踢死。在鸟类中，驼鸟生的蛋也很大，在野生环境中，它的蛋一个有2斤半重，顶得上20多个鸡蛋。（ ）饲养得好，它生下的蛋（ ）能有3斤半重，足够五六个小朋友吃一顿。在沙漠旅行的人，如果忘了带饭碗，可以找来一只驼鸟的蛋壳，它（ ）光滑（ ）白净，真是一只最好的天然饭碗。驼鸟经过训练能够牧羊。人们把它从小捉来饲养，它们像小鸡一样跟在牧童后面，长大以后开始牧羊。渐渐地便能单独领羊群到野外吃草。傍晚，羊群回栏时，驼鸟就忙碌起来，它围着羊群转，哪只羊不听话落在后边，驼鸟就啄它的尾巴，叫它赶上队伍，不至于掉队。

1、用“V”选择带点字的读音。（1分）

踢中．（ zhōng zhîng ） 落（ luî là ） 2、在括号里填上合适的关联词。（3分）

3、用“|”把短文分成两层，用“”画出每层意思的中心句。（3分） 4、短文是从、、写驼鸟的。（5分）

四、习作展示。（30分）

让我们拿起笔来，描绘一下家乡的变化吧。题目自拟。争取写400字，注意内容具体，语句通顺，条理清楚，突出变化。卷面整洁，写完后检查一下。

四年级下期语文期末综合测试题

一、基础知识。

1、看拼音写词语。（10分）

pâi dài wā juã mǐn jiã jiàn kāng wãi kǒng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cán kuì zhēn chá cán kù zhì huì mï fàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、 比一比，再组词。（5分）

昔（ ）兼（ ）至（ ）替（ ）皇（ ） 措（ ）赚（ ）致（ ）潜（ ）煌（ ） 傍（ ）架（ ）斯（ ）腔（ ）镇（ ） 榜（ ）驾（ ）欺（ ）控（ ）填（ ）

3、把词语补充完整（4分）

筋（ ）力（ ） （ ）心动（ ） 安（ ）无（ ） 分（ ）别（ ） （ ）条（ ）理 （ ）（ ）充数 （ ）人（ ）在 不（ ）思（ ）

4、根据要求写四字词（5分）

（1）、兔．死狐．悲（含两种动物名称） 、 、 、 （2）、东张西望（表示“看”） 、 、 、 （3）、忠心耿耿（描写人物高尚品质） 、 、 、 （4）、笔墨纸砚（含四种有关联的物品） 、 、 、 （5）、万物复苏（“万”字领头的） 、 、 、 5、选择正确的词语打“V”表示（4分） （1）、冬天还没到，天气（依然 显然

竟然）就冷起来了。

（2）、我十分（疼爱 喜爱

热爱）这件连衣裙。

（3）、小兴安岭上生长着许多（珍贵 宝贵 名贵）的药材。

（4）、杨老师要求学生十分（严厉 严格 严肃）。

6、按要求写句子（8分）

（1）、这样弹奏怎么会不使人感动呢？

A、改为感叹句： B、改为陈述句： （2）、这座山挡住了我们前进的道路。

A、改为“把”字句： B、改为“被”字句：

（3）、写一句你喜欢的打比方的句子： （4）、写一句你喜欢的拟人句：（5）、写一句你喜欢的科学名言： （6）、写一句你喜欢的友谊格言： 二、古诗名言填空。（6分）

1、 2不及林间自在啼。 3、4、？ 5、有朋友的人，像 ；没有朋友的人，6、骑快马的，感觉不到；朋友多的，感觉不到 三、按课文内容填空。（12分）

1、陈嘉庚是我国杰出的和著名的。

2、孔子是我国历史上伟大的，我能写出他的两句名言：○

1； ○23、米芾是我国代著名的 和，学习了《米芾学书》一文，

我懂得了写字的窍门： 。4、农历 我国的传统节日端午节，端午节是为了纪念我国古代爱国诗人 。

卫星比武阅读答案篇七：语文s版四年级上册第五单元达标检测卷

第五单元达标检测卷

时 间 ： 90 分钟 满 分 ：100分

一、轻松写字。（5分）

写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。 我是一株小草，只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸福美好。

二、开心积累。（38分）

1. 我会给带点的字选择正确的读音。（3分）

挨打（ái āi） 嫉(jí jì) 妒 拨(bō bï)开 ．．．

承认（chãng chãn） 服侍(shì sì) 郑重(zhîng chïng) ．．．

2. 我会读拼音，写词语。（4分）

hã xiã bēi āi fâng xiàn hîu huǐ

3. 我会换偏旁组成新字，再组词。（4分）

佳——（ ）（ ） 海（ ）（ ）

骄——（ ）（ ） 俸（ ）（ ）

4. 我会仿例写词语。（3分）

（1）光亮——亮光

名著——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

（2）白雪皑皑——皑皑白雪

生机（ ）—（ ） （ ）海角—（ ） 春光（ ）—（ ）

5. 我会把下列词语补充完整。（6分）

不（ ）而（ ） 面容（ ）（ ） 全神（ ）（ ） （ ）不足（ ） （ ）心（ ）意 不（ ）不（ ） 6 我会选择关联词填空。（4分）

不是„„而是„„ 只有„„才

虽然„„但是„„ 既然„„就

（1）（ ）你错了，（ ）应该第一个伸过收取请他原谅，更不

应该向一个比你高尚的朋友举起尺子。

（2）评委们一致认为（ ）具备这种素质的人，（ ）是真正

的世界一流的音乐指挥家。

（3）从克莱蒂的眼里表现出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。

（4）前面的参赛者（ ）也发现了问题，（ ）在国际音乐大

师面前，都都放弃了自己的意见。

7．我会按要求写句子。（8分）

（1）日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。（缩句）

_______________________________________________________

（2）皮巧根造桥。（扩句）

_______________________________________________________

（3）谁也没有想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。（改成反问句） _______________________________________________________

（4）爸爸刚说完话，我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）

_______________________________________________________

8．我会给句子加标点。（6分）

（1）正好被老师看见了 克莱蒂急忙缩回手去 说 我在外边等你

（2）不 安利柯 克莱蒂微笑着拨开尺子 温和的对我说 让我们像从前

那样做好朋友吧

（3）我能逮住一条大狗鱼 也挺好的 第二个孩子说 一下子我就成了打鱼英雄

三、 快乐阅读。（27分）

1. 精彩回放，我怕会根据课文内容填空。（7分）

（1）我是一株小草，我的地位__________，可我__________，并不__________，

做一丝奉献只为__________。

（2）只有小泽征尔不迷信__________，相信自己，__________地做出正确的

判断，因而获得了这次大赛的__________。

2. 课内阅读（7分）

演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍然觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声。

（1） 联系句子，解释词语。（2分）

夺魁：______________________________________________________________

（2） 读句子，回答问题。（2分）

面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。

小泽征尔“自己的判断”是什么？

____________________________________________________________________

（3） 你想对小泽征尔说什么？把想说的话写下来。（3分）

____________________________________________________________________

3. 课外阅读。（13分）

卫星比武

映厅内，正在放映《卫星比武》的影片，美妙的音乐、动人的画面吸引着每个观众。

银幕上首先登场的是侦探卫星。只见它举起照相机，从1000公里的轨道上俯冲，飞离地球一百多千米的高处，搜索军事目标，查看潜艇、飞机，寻找隐藏在森林中的坦克。它得意地告诉观众：“我能侦察到地面上的一切，然后告诉指挥部。指挥部根据我侦查的情报，做好作战部署。

一瞬间，地球上空云层起伏，气象卫星慢慢悠悠地飞起来，给地球拍了许多云图，准确的预报了天气情况。它庄重地宣布：“只要有我存在，地

球上的人么每年就可避免或减少因风灾、水灾、而造成的重大损失。 导航卫星像盏悬挂在高空的宫灯，有节奏的摆来摆去。它发出银铃般的叫声：“我在这儿，我在这儿……”正在茫茫大海中航行的船舰、水下潜艇和空中飞机，就能接它的指引，迅速准确的开往目的地。

营救卫星不停地在空中盘旋，听到船舰、飞机发出遇险呼救信号，迅速而精确的判明方向，向地面营救中心紧急报告。营救中心获得信息后，马上派直升飞机前往遇险地点，预先者得救了。

在地球轨道上飞行的形形色色的卫星，争相为人类做贡献。真是卫星比武，搞定安分，造福人类，各显神通。

（1）这篇短文主要介绍了_______种卫星，它们分别是_______________________

_________________________________。（3分）

（2）写出下列词语的同义词和反义词。（4分） 同义词（ ）同义词（ ） 美妙紧急反义词（ ）反义词（ ）

（3） 做什么来写，这样写有什么好处？（3分）

________________________________________________________________

（4）请你用“——”画出短文中的比喻句。（3分）

A.高山上 B.大海边 C.草原上 D.沙漠上

四、 笔下生辉。（30分）

你曾经帮助过别人吗？或者接受过别人的帮助吗？如果有，请有

条理地把这件事记叙下来。

第五单元达标检测卷(参考答案)

二、2.和谐 悲哀 奉献 后悔

3.洼 水洼 悔 后悔 桥 小桥 捧 捧起

4.（1）名著 喜欢——欢喜 歌唱——唱歌

（2）勃勃 勃勃生机 天涯 海角天涯 明媚 明媚春光

卫星比武阅读答案篇八：人教版小学语文四年级上册 第五单元试卷及答案

小学语文第七册第五单元练习卷

学校 班级 姓名

■识字部分(40)

一、看拼音写词语：（12点）

pán xuán chãng qiáng dǎ zhàng bǎo lěi （ ） （ ）( ) ( ) cháng láng jiàn zhù hū yìng cōng yù ( ) ( ) ( ) ( ) gōng diàn yǎn yìng diāo kâ dī àn ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。（6点） 几．乎 jī（ ） jǐ（ ） 几．个 jī（ ）jǐ（ ） 乘．法 chãng（ ）shâng（ ） 战车千乘．chãng（ ） shâng（ 血．汗xuâ（ ） xiě（ ） 血．淋淋 xuâ（ ） xiě（ ） 三、我能把词语补充完整。（9点） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）世界 神（ ）气（ ） 气魄（ ）（ ） 神态（ ）（ ） （ ）征（ ）战 举世（ ）（ ） 跃跃（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） 四、在括号里写出与划横线的词语意思相近或相反的词。（4点） 意思相近：1、面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹。（ 2、小敏看见妈妈要用内锅淘米，连忙阻止。（ ） 意思相反：1、林林过去做事很马虎，现在做事（  ）多了。 2、（ ）使人进步，骄傲使人落后。 五、说出下面句子中的“自然”是什么意思。（3点）

）

）

A自然界 B自由发展 C理所当然

 只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。（ ） ．． 站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民。（ ） ．． 既然你没有办法改变这一切，就听其自然吧。（ ） ．．六、照样子改写句子。（6点） 例：水很烫。

水烫得我不敢把脚放进去。

1．山很高。

2．水面很广。

3．天上的星星很多。 ■阅读部分

一、读懂这段话，完成下面的练习。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面静静地滑过，几乎不留．一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 1． 这一段作者所在的地点是__________________。（1点）

2． 我们在平常习惯说“划船”，那么文中为什么说“游船、画舫在湖面静静

地滑过呢”这个“滑”字能换成“划”吗？说说你的理解吧。（2点） ．．______________________________________________________________________________________________________________________

3． 作者在这段话里描写的景色给你感觉是怎样的？请你写一写吧。（2点）

（二）赵州桥

赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。

1．文中的一句话“这座桥不但坚固而且美观”，从这句话中你可以看出赵州桥的建筑特点是 、 。（2点）

2．从整段话来看，这句话中的重点词是 （ ）（2点）

A坚固 B美观 C坚固、美观 3．说赵州桥美观是因为 （ ）（2点）

A桥面两侧有石栏 B栏板上雕刻着精美的图案 C刻着的龙真像或的一样

4．赵州桥栏板上的龙还有别的姿态，你能发挥想象再写一种吗？（2点） （三）、卫星比武（节选）

一刹那，地球上空云层起伏，气象卫星慢悠悠地飞来。它用红外照相机，给地球拍了许多云图，（正确 准确）地将云图编成电码，发出了一连串紧急信号，预报天气情况。它庄重地宣布：这样有我在，地球上的人们每年就可避免减少因风灾、水灾而造成的重大损失。

通讯卫星在离地球36000千米的高空与地球同步旋转。它敏捷地将地面发来的电报、电话、电视等大量信息无差错地转发出去。它果断地表示：我保证地球上将有更多的人能通信联络，能看到电视。

资源卫星手捧多光谱相机、红外相机、微波辐射仪、测试雷达，不停地给地球上的陆地、海洋拍照，把来自地球的信息分门别类地加以整理，而后

向不同的用户分发。人们利用这些信息绘制地图，勘察矿藏，（保护 爱护）环境，防治农作物病虫害。难怪它要自豪地宣称：我每天能为人类（建造 创造）几千万的财富。

1.划去括号里不恰当的词。（6点）

2 .“一刹那”是指极短的时间，请写出两个近义词：（ ）（ ）（2点）

4 .用“ ——”在文中找出把卫星当作人来写的句子。（1点） 5.你还希望有怎样的卫星，它能给人类带来什么好处？（2点）

■ 习作：（30）

我们曾游览过许多风景优美的名胜，拜访过造型雄伟壮观的古今建筑，不仅让我们受到美的陶冶，更让我们体会到祖国辽阔的河山，悠久的历史，灿烂的文化。

卫星比武阅读答案篇九：语文S版四年级下第三、四单元素质测试(附答案)

语文S版四年级下第三、四单元素质测试

二、比一比，再组词。（8分）

三、按要求写词语。（4分）

1．写出下列词语的近义词。

庄重（ ） 宛如（ ） 约莫（ ） 立即（ ）

2．写出下列词语的反义词。

巨大（ ） 勤劳（ ） 成功（ ） 隐藏（ ）

四、选词填空。（3分）

必须 必需

1．煤铁等是发展工业所（ ）的原料。

2．要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，（ ）从兴办教育开始。

展出 展现

3．2008年北京奥运会会徽终于掀开了她的面纱，（ ）在全世界人们的面前。

4．他的美术作品即将（ ）。

期盼 期望

5．我决不辜负大家的（ ）。

6．人们怀着激动而又急切的心情，（ ）着奥运会会徽的诞生。

五、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

1．“喷”“订”“营”和“青”都是韵母是后鼻音的字。（ ）

2．“卫星比武”是一个拟人的说法。（ ）

3．“他能从死神手中夺回小梅斯泰尔的生命吗？”这是一个疑问句。（ ）

4．对联“好读书，不好读书；好读书，不好读书”中加点的“好”读音不同。（ ） ．．

5．“他们欢呼着、跳跃着，像在欢庆一个重大的节日。”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）

六、按要求写句子。（8分）

1．社区里的孩子们都来到了传达室，一起兴致勃勃地观看《新闻袋袋裤》。（缩句） ________________________________________________________________________

2．十几秒钟以后，垂直上升的火箭开始拐弯，在天空中飞行。（改成比喻句）

________________________________________________________________________

3．巴斯德是科学家。（扩写句子）

________________________________________________________________________

4．当我从电视里看了很多关于世博会的介绍后，我被电视中的美丽景色吸引住了。（改成“把”字句）

________________________________________________________________________

七、修改病句，把正确的句子写在横线上。（8分）

1．上海世博会的吉祥物。

________________________________________________________________________

2．看到“中国印·舞动的北京”都不约而同地鼓起掌来。

________________________________________________________________________

3．我要久远热爱伟大的祖国。

________________________________________________________________________

4．有着五千年文明史的中国一定有可能会屹立于世界的东方。

________________________________________________________________________

八、积累运用。（6分）

1．巴斯德是法国著名的______，____________________________。______________________，是他对人类的重大贡献。

2．____________是开启________________的钥匙。[苏联]巴甫洛夫

3．写调查报告首先要______________；再选择________________，进行细致的调查，然后__________________，__________________；最后__________________。

九、给下面的句子排序。（5分）

（ ）啊，天空是多么诱人啊！

（ ）夏天的夜晚热得很，我坐在门前乘凉。

（ ）抬头仰望天空，只见天空就像平静的湖面，静谧（mì），湛蓝。

（ ）它周围的星星就像镶嵌在天幕上的一颗颗美丽的珍珠。

（ ）月亮就像蓝色天幕上挂着的一只玉盘。

十、阅读短文，回答问题。（20分）

（一）

从此，陈嘉庚（ ）在海外打理生意，拼命工作，（ ）把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校„„1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦门

大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说要想让祖国立足世界不受外国欺侮必须从兴办教育开始

1．在文中括号里填入恰当的关联词语。（1分）

2．给最后一句话加上标点符号。（2分）

3．用“______”画出文中的一个比喻句。（1分）

4．这段话主要表现了陈嘉庚的什么思想感情？（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（二）把祝福带给世界

——解读奥运会吉祥物

新华社北京11月11日体育专电 北京2008年奥运会吉祥物11日晚揭晓，吉祥物由5个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别叫“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，五个字的读音组成谐音“北京欢迎你”。它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火形象，色彩与奥林匹克五环一一对应，具有极强的可视性和亲和力。

北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好

运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。

“福娃贝贝”传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征。人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还蕴涵着吉庆有余、年年有余。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。

“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。

“福娃欢欢”是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情撒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自于敦煌壁画中的火焰的纹样。

“福娃迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。

“福娃妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，“燕”还代表燕京（古代北京的称谓），其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝你好运”的美好祝福。

（选自2005年11月12日《四川日报》）

1．福娃的造型都融入了哪些形象？它们的色彩都是怎样的？（2分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．奥运福娃的色彩与奥林匹克五环的色彩怎样一一对应？（5分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．请从整体上概括奥运会吉祥物的特点。（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．相信你一定见过文章所介绍的“福娃”的图标，你还能说出它们的其他寓意吗？（2分） ________________________________________________________________________

5．你对2008年北京奥运会还有哪些了解？请写出来。（1分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十一、作文。（25分）

在校园生活中，有许多同学给你留下了深刻的印象，也许你很喜欢她（他）。请以“我们班的______”为题，写写你的同学。多用具体的例子写出她（他）的特点，表达你对她（他）的感情，字数400左右。

参考答案

一、略

二、略

三、略

四、1．必需

2．必须

3．展现

4．展出

5．期望

6．期盼

五、1．√ 2．√ 3．√ 4．× 5．×

六、略

七、1．上海世博会的吉祥物是海宝。

2．委员们看到“中国印·舞动的北京”都不约而同地鼓起掌来。

3．我要永远热爱伟大的祖国。

4．有着五千年文明史的中国一定会屹立于世界的东方。

八、1．科学家 微生物学的创始人 战胜狂犬病

2．问号 任何一门科学

3．确定调查主题 可行的调查方法 分析原因 得出结论 提出建议

九、5 1 2 4 3

十、（一）1．一边„„一边

2．：“ , ， 。”

3

4．表现了陈嘉庚强烈的爱国热情。

（二）1．福娃的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火形象，色彩与奥林匹克五环一一对应，具有极强的可视性和亲和力。

2．“贝贝”对应了奥林匹克五环中的蓝色

“晶晶”对应了奥林匹克五环中的黑色

“欢欢”对应了奥林匹克五环中的红色

“迎迎”对应了奥林匹克五环中的黄色

“妮妮”对应了奥林匹克五环中的绿色

3．略

4．略

5．略

十一、略

卫星比武阅读答案篇十：语文S版四年级下册课课练复习题

1 种子

一、比较字形，进行组词。

掺（ ） 差（ ） 虚（ ） 渗（ ） 羞（ ） 虔（ ） 泽（ ） 撩（ ） 川（ ） 择（ ） 燎（ ） 州（ ）

二、写出下列词语的近义词。

素雅（ ） 光泽（ ）

虔诚（ ） 俊秀（ ）

专注（ ） 茁壮（ ）

唯恐（ ） 生涯（ ）

三、读句子，选词填空。

1． 注视 扫视

①老师走进教室，（ ）了全班同学一眼，然后宣布“上课！” ②课堂上，几十双眼睛（ ）着老师。

2． 专注 凝注

①看他那（ ）的样子，我知道他被手中的书迷住了。

②我（ ）的目光落在小娟画的《荷花》上。

四、查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思

1.她穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。

“落落大方”表示的意思是：

3．我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。

“小心翼翼”表示的意思是：

“唯恐”表示的意思是：

五、读读课文，简要回答下列问题

1．“我”为什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐树籽包好呢？这说明了什么呢？

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

2 只拣儿童多处行

一、看拼音，写词语。

mï shù huān chàng qī xì yuàn luî

( ) ( ) ( )

( )

kîng xì shì fàng wãi jù shī fãi

( ) ( ) ( )

( )

wàng shâng shū zhǎn làn màn yùn cáng

( ) ( ) ( )

( )

二、照样子写词语。

闹嚷嚷：___________、___________、___________、___________、___________

叽叽呱呱：___________、___________、___________、___________、___________

三、根据课文内容填空 。

1．作者路过颐和园，看见__________的孩子，于是想起了两句诗：“________________ 。”

2．春光，竟会这样地___________，这样地___________！它把一冬天蕴藏的____________、____________________，都___________地释放出来了！

四、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。

1．成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

这句话把“颐和园”比作__________________，用“小天使”比喻________。从这句话中，

2．这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。

这句话用“喷花的飞泉”比喻______________。这样比喻的好处是 造句。 „„像„„

五、联系课文内容回答，为什么“只拣儿童多处行”，就能够找到春天。

六、成语游艺宫。

有些成语两两相对，浑然天成，将它们摆在一起，恰成一副副对仗

极妙的对联，给人以启迪和陶冶。例如：千山万水——五湖四海 看菜吃饭——量体裁衣

请你尝试着将下列成语两两相对起来。

愚公移山 狗仗人势 望梅止渴 良药苦口 忠言逆耳 狐假虎威 精卫填海 画饼充饥

3 钓鱼

一、选字组词。

姿（式 势） （钓 钩）鱼 争（辩 辨）

（印 映）象 （竞 竟）然 （剧 据）烈

二、写近义词。

抵制——（ ） 抉择——（ ） 争辩——（ ）

急切——（ ） 乞求——（ ） 启示——（ ）

三、请你联系上下文展开想象，“我”在说下面每句话前心里是怎么想的。

1.“爸爸！为什么？”我急切地问道。

2.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。

四、读下面的句子，然后用带下划线的关联词语造句。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。

五、读了这篇课文后你有什么感想？请你把想说的话写下来。

4 爷爷的芦笛

一、 比一比组词。

闸（ ） 睬（ ） 婉（ ） 碗（ ） 粘（ ） 间（ ） 踩（ ）

腕（ ） 惋（ ） 沾（ ） 宛（ ） 颠（ ） 哗（ ） 胧（ ）

笼（ ） 蜿（ ） 巅（ ） 桦（ ） 眬（ ） 拢（ ）

二、 在括号里填上合适的词。

（ ）的小船 悠扬的（ ） （ ）的笛声 奇特的（ ）

（ ）的海水 柔嫩的（ ） （ ）的海风 柔和的（ ）

三、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。

（1） 工具书 书 字典 小学生字典

（2） 杭州 中国 世界 湖南 湖南大学

（3） 动物 苍蝇 生物 昆虫

（4） 汽车 红旗牌轿车 车 轿车

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