小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案

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小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇一：小学三年级语文上册期末考试题及答案

机密☆2009-2010·小学三年级上册期末考试卷 · 语文

小学三年级语文上册期末考试卷

班级： 姓名： 分数：

一、 看拼音写词语（5分）

qí zhì yān mî bái fâi liú tǎng wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）（2分）

暑假（jià jiǎ）磨刀（mî mï）挨打（āi ái）空白（kîng kōng）

三、 比一比，再组词。（5分）

移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ） 宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）

四、查字典，按要求填表。（6分）

五、用直线把下面的词语搭配起来。（7分）

成群结队的 树叶 马在 路上 坐 密密层层的 大海 鸟在 地里 跑 又松又软的 小鸟 人在 山上 开 无边无际的 雪花 花在 车上 飞 菜在 空中 长

六、选词填空。（9分）

1．“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。 [ 争分夺秒 争先恐后 ] 2．我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。

[爱惜 珍惜 发现 发明]

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3.我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？

[拣 扶 摔 跑 问 拍]

七、 造句。（4分）

1．居然： 2.来之不易：

八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。（6分）

1. 每个学生都要 2. 西沙群岛的海底有 3. 早上起床后

九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）

（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、填空。（10分）

1．西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

2．《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是： 。

3．蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》。

4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是 ，二是 。

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十一、阅读。（21分）

（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）

1．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛

像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。

4．这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）

观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（ ） 慢——（ ） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）

（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照

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顺序来写。

十二、作文。（20分）

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

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参考答案 （ S S级 机 密 ）

一、 看拼音写词语。旗帜 淹没 白费 流淌 微小 二、正确的读音依次是：jià 、 mï、 ái、 kîng 三、 比一比，再组词。（略） 四、 查字典，按要求填表。（略） 五、用直线把下面的词语搭配起来。

成群结队的——小鸟 马在——路上——跑 密密层层的——树叶 鸟在——空中——飞 又松又软的——雪花 人在——车上——坐 无边无际的——大海 花在——山上——开 菜在——地里——长

六、选词填空。1．争分夺秒 2．发现 珍惜 3.摔 跑 扶 拍 拣 问

七、 造句。（略）

八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。

1.遵守学校纪律。2. 山崖，有峡谷。3.我就到院子里做早操。

九、 排列序号为：（2 ）（5 ）（ 3）（1 ）（ 4）

十、 填空。10%

1．五光十色，瑰丽无比

2．唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 3．侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手 《小儿童钓》。 4．冲击力、重量、坚固、节省石料

十一、阅读。21%

（一）2． 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色3．喜爱4．翠鸟的外貌，头上、背上 （二）1．3个、2个 2．淡、快 3．（1） 显现 跳 （2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色 （3）太阳出来的过程，整个过程

十二、（略）

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇二：人教版三年级语文上册期末复习试卷及答案

人教版三年级语文上册期末复习试卷

一、基础知识积累与运用（30分）

1．看拼音，写汉字。要求在田字格中工整、美观地写下来。（8分）

shĭ jìn qiān xū zī rùn shì yàn

bài fǎnɡ jī fū wēi wǔ máo dùn

2．用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）

（1）小明坐在屋后的石磨（mó mò）上，显得很纳闷（mân mēn）。 ．．

（2）小红的妹妹趴在鱼缸旁，尽（jǐn jìn）力踮起脚，想看清里面的海参（shēn cān ）。 ．．

3.照样子，写词语。（2分）（每小题至少写两个词）

例（1）：异口同声（一、三两个字意思相反）

4．给下面的句子加上标点。（3分）

（1) 来吧 我让他们放你进来 高尔基说

（2） 你怎么了 高尔基不知出了什么事

（3） 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧

5．选择合适的关联词语填空。（4分）

只要 „„就„„ 不但„„还„„ 如果„„就„„ 尽管„„还„„

(1) 今天我（ ）找到了木匣子，（ ）明白了一个道理。

（2)（ ）认真思考，（ ）能找到解决问题的方法。

(3) （ ）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（ ）不好找了。

(4)（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）他们确确实实飞回来了。

6.佳句积累：（8分）

（1）知有儿童挑促织 ， 。

（2）遥知兄弟登高处 ， 。

(3)山重水复疑无路， 。

(4)西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

。

(6)我国不仅是一个美丽的国家，而且还是十分富饶的国家，我能写2处世界闻名的风景例（2）：白发苍苍 （5）十二生肖中，你的属相是 ，再请把剩下的其他生肖写出来

区 、 ，还能用诗句和谚语来赞美祖国的风光：

谚语： , 诗句：

7． 按要求写句子。（3分）

（ 1） 西沙群岛的夏天是个美丽的地方。（修改病句） （ 2） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子） （ 3）这情景怎能不令人感动呢？（ 改成陈述句） 二、阅读积累与运用（30分）

8. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）

（ ） 小船顺着水流向前漂去。

（ ） 看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。” （ ） 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

（ ） 我们拍着手，沿着小溪追着小船。

（ ） 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

9 . 读下面一段话，回答问题。（10分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ），松鼠（ ）当粮食，小青蛙在加紧（ ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

（ 1）在文中的括号里填上适当的词。（6分）

（ 2）在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）

（ 3）第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（2分）

________________________________________________________

10 . 阅读短文，完成下列问题。（15分）

____________________________-

小猪想找个朋友玩。 ____________________________

这天早晨，它拎（līn lǐnɡ）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________ ___________。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”

小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”

忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn rēnɡ）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jｉù jｕì）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīn xìnɡ）。

（1） 给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）

（2） 划去文中带点字的不正确的读音。（2分）

（3）在文中找出下列词语的反义词。（3分）

勤劳------ 讨厌----- -伤心------

（4）在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）

（5）因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）

（6）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（2分）

_____________________________________________________________________

（7）读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）

_____________________________________________________________________

三、习作天地（40分）

11.我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。

要求：(1)语句通顺，内容具体，不少于200字。 ( 2)书写工整，不写错别字。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

参考答案

一．基础知识。

1．看拼音，写汉字。

使劲 谦虚 滋润 实验 拜访 肌肤 威武 矛盾

2．用“ ”画出句子中带点字的正确读音。

(1)．石磨（mó mò）上 纳闷（mân mēn）

(2)．尽（jǐn jìn）力 海参（shēn cān ）

3.（ 1） 前赴后继 南辕北辙 （2） 秋风习习 怒气冲冲

4. （ 1）“ , 。 ” 。 （2） “？” 。 （ 3） “。” ，，“！”

5. （1） 不但……还…… （2） 只要……就……（ 3） 如果……就……

（4） 尽管……还……

6． 佳句积累

（1）夜深篱落一灯明（2）遍插茱萸少一人（3）柳暗花明又一村

（4）五光十色，瑰丽无比 （ 5） 略（6）桂林山水、安徽黄山，谚语：上有天堂 下有苏

杭，诗句：明月松间照，清泉石上流。

7．（ 1） 西沙群岛是个美丽的地方。

（2） 盘古创造了宇宙。

（ 3） 这情景很令人感动。

二．阅读积累与运用（30分）

8． 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）

3、5、1、4、2

9．( 1) 造房子 找来松果 挖洞 穿上 飘到

( 2 ) 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫色 蛋黄 雪白

( 3) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

10. (1 ) 小猪找朋友

(2) 略

(3)懒惰 喜欢 高兴

(4)给你吃桃子，你跟我一起玩

(5 )太懒惰 不动脑筋

(6)小猪把小羊从河里救了上来。

(7)我们不要懒惰，要勤于动脑筋。

三．11 习作 略

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇三：2013人教版三年级语文上期末考试卷及答案

2013三年级语文期末测验

一、日积月累（38分）

1、看拼音，写词语。（10分）

guān chá yǒng gǎn shì yàn sū xǐng kuān yù

_______ _______ _______ _______ _______

jiān gù bài fǎng wēi wǔ gǔ lì máo dùn

_______ _______ _______ _______ _______

2、照样子写词语。（4分） 轻重倒置 ———— ———— 千言万语 ———— ———— 喜气洋洋 ———— ————

又香又甜 ———— ————

3、把下面的词语补充完整。（8分）

不（ ）思索 （ ）流不息 大显神（ ） 相（ ）并论

（ ）头丧气 （ ）确无误 欢（ ）乱跳 兴高（ ）烈

4、选词填空（6分）

（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（ ）有了很大的进步。

（2）、虽然已离开了很久，但我（ ）怀念在哪儿度过的时光。

（3）、我走在路上，（ ）听到有人喊我的名字。

…… （5）、他（ ）很淘气，（ ）说话很算话。

(6)、（ ）王老师住院了，（ ）今天没来上课。

(7)、红花的房间（ ）宽敞，（ ）不知得很美观。

5、把下列句子补充完整。（10分）

(1)_____________________,每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

(2) 知有儿童挑促织，_____________________。（叶绍翁《夜书所见》）

(3)两岸青山相对出，_____________________。(李白《望天门山》)

(4)水光潋滟晴方好，_____________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

(5) ______________，人无完人。

二、阅读理解（32分）

（一）阅读下面文段，回答问题。（１７分）

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1、结合上下文理解词语。（2分）

五光十色：_____________________。

2、在括号内填上合适的词语。（4分）

（ ）的西沙群岛 （ ）的珊瑚

（ ）的花朵 （ ）的海水

3、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（3分） _______________________________________________________________。

4、用“ ——”画出1句带有“有的”的句子，仿造这样的句式造句。（4分） _______________________________________________________________。

5、你喜欢西沙群岛的什么？为什么？（4分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________。

（二）阅读下面文段，回答问题。（15分）

______________

今天，外婆来我家（做 作）客。妈妈要（煮 著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到 道）：“（尊 遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。

谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。

妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”

“没…..没有。”我结结巴巴地回答。

妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。

我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。

1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）

1、用“\”划去括号里用得不恰当的字。（4分）

2、写出下列词语的近义词。（3分）

吩咐（ ） 急忙（ ） 原因（ ）

4、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）

_______________________________________________________________。

3、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）

_______________________________________________________________。

三、作文（30分）

我们在生活中常常会听到一个又一个美丽动人的童话故事，如《龟兔赛跑》《小马过河》….你喜欢读这些故事吗？能不能也展开你的想象，自己试着编一个童话故

事呢？

要求：1、语言通顺，条理清楚。

2、注意标点，字迹工整。

答案：

一、日积月累

1、观察 勇敢 试验 苏醒 宽裕

坚固 拜访 威武 鼓励 矛盾

2、写出带有一对反义词（第一、二个字是反义词）的词语即可

千（）万（） ：千山万水 千军万马 千言万语 千丝万缕

ABCC式：白发苍苍 风尘仆仆 千里迢迢 生机勃勃

又（）又（）：又松又软 又香又脆 又高又大 又白又嫩

3、不（假）思索 (奔)流不息 大显神（通） 相（提）并论

（垂）头丧气 （准）确无误 欢（ 蹦）乱跳 兴高（采）烈

4、果然 依然 忽然

虽然….但是… 因为….所以… 不仅….还…

5、（1）独在异乡为异客

（2）夜深篱落一灯明

（3）孤帆一片日边来

（4）山色空蒙雨亦奇

（5）金无足赤

二、

（一）1、形容海水色彩鲜艳，十分美丽。

2、（富饶）的西沙群岛 （美丽）的珊瑚

（美丽）的花朵 （蓝蓝）的大海

3、答：说明西沙群岛的鱼很多。

4、（ 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。）或（鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。）

仿造句子：句式相同，句子通顺就给分。

5、有理即可

（二）

1、酱油打碎之后（有理即可）

2、划去做 划去著 划去到 划去尊

3、嘱咐 匆忙 缘故

4、无论做什么事，都要为别人多多着想。

5、必须答两方面，喜欢谁、为什么

三、作文

语句通顺、句子通顺，有丰富想象力的可得高分

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇四：苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)有答案

苏教版三年级语文上册按课文内容填空

第一单元:

1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指少先队员。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指党和人民。

3、“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。

4、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思， 不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，“无字词典”是指生活。

5、聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。

6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”

7、 《山行》：远上寒山 石径斜 ， 白云生处 有人家。停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的赞美与喜爱之情。

8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停泊 。诗句是月落霜满天，江枫对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 。其中：“啼”是 叫 的意思；“愁”是忧愁 的意思。这首诗写诗人看到的景物有月落、霜满天、江枫渔火，听到的声音有乌啼、钟声。诗中的一个“愁”字，表达了诗人当时的心情。

9、从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的喜

爱之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的惆怅。

10、无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献 给大树。

11、绿叶为大树 而生。春天的时候，叶子嫩绿 ；夏天的时候，叶子肥美 ；秋叶变黄；冬日飘零 ——回归大树地下的根。

12、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和大地 之间。

13、为了我们的大树，做 一片美丽的叶子 吧！“我们的大树”是指 生活。这句话让你明白了为了生活的美好而贡献自己的力量。

14、远远望去，那棵大树很美，就像一朵绿色的云，从 大地上升起。

15、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明 。（《夜书所见》）

第二单元：

1、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

2、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“原野热闹非凡。”这句话写的，具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子 ，表现了北大荒秋天的原野的美。

3、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的天空 、小河 和原野的景色，表达了作者对北大荒秋天的喜爱的感情。

4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰 、一道橘黄、一道血红、一道绛紫 ，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

5、生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄 的九月，这里的田野 、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

6、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了 一道道波纹。

7、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了 。

8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画 的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡 呢！

9、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条 绿色的绸带， 轻柔地漂浮在碧水之上。

10、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

11、在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了 。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

12、拉萨的天空蓝得 让人神往，它把你的视线 紧紧吸引，让你久久不忍移开。在藏语中，拉萨是 圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是 圣地的窗帘了。 拉萨的天空特点是 湛蓝、透亮 。

第三单元：

1、太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有 黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

2、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放 ，把大地装点得更加美丽。

3、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们斗

认为一定要到黑黝黝的泥土去生长，结果 茁壮成长 。但有一颗种子却认为金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，结果早已干死。还有一颗种子也想错了，它认为波光粼粼的湖面能带来快乐，结果早已淹死。

4、小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再 慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

5、在土地爷爷的眼里，小猪是憨厚可爱的，因为小猪吃到了最好吃的东西；小牛是节俭 的，因为 小牛将麦子还没吃完；小猴是聪明能干的，因为 小猴种了麦子，收获了很多。

6、“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中称霸一方 、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

7、小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。

8、“哪吒闹海”中“闹”的意思是扰乱、搅乱。哪吒闹海的原因是东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒先用混天绫掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用乾坤圈打死了夜叉；最后用 混天绫使三太子现出了原形。

9、龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒 。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势 抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

10、晨雾浓，似云烟。谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭， 赶一群鸭子往河沿。没入晨雾中，人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌 ，清悠悠，传天边。（《晨牧》）

第四单元：

1、蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了，就这样结了断，断了结，

一连结了七次，都没结成。

2、他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略者。布鲁斯的第八次抵抗成功了。

3、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连七次结网失败，第八次才结成功，他感动极了，带领人民起来反抗，终于在第八次取得成功。这个故事告诉我们做事要坚持不懈。

4、勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。

5、回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他 亲自下田耕地；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

6、1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。

7、“一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正玩跷跷板的男孩吸引住了。”“缓步”说明他连走路都在思索着有没有办法及早发现人体内的这些变化呢。

8、“原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。”这里的感叹号和“果然”表现出惊讶和恍然大悟的心情 。

9、“他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声 、心跳声都听见了！”两个感叹号说明雷奈克非常欣喜。

10、以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇五：小学三年级上学期语文期末复习题(答案)

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇六：人教版2014-2015上期小学三年级语文期末复习试题及答案

人教版2014—2015学年度上期

小学三年级语文期末复习试卷

（ 满分100分，80分钟完卷。）

卷首寄语：同学们，一转眼，我们又迎来了期末考试，希望你能认真思考、细心作答，祝你考出好成绩！ 一、听记乐园［5分］（提示：先认真听老师朗读短文，然后根据短文内容填空。）

有的树林变成了 ，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了 ，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了 ，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得

，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么

。

二、 基础知识乐园［51分］

1.我能将下面的句子工整地抄在田字格里。（3分）

世上无难事，只要肯攀登。

2.我会看拼音写词语。（8分）

xiōnɡ p

ú bǎi nînɡ

chuí tïu sànɡ

qì xīn shǎnɡ3.我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。（6分）

摄影（sè shè） 钥匙（yuè yào） 一缕（lǚ lǔ） ．．．

促使（cù zù） 纳闷（là nà） 沉默（mèi mî） ．．．4.比一比，再组词。（8分）

测（ ） 仰（ ） 搞（ ） 援（ ） 侧（ ） 迎（ ） 稿（ ） 缓（ ） 5.照样子，写词语。（6分）

例：白花花 例：舍近求远 ．．例：来来往往

6.我会选词填空。（5分）

精美 精明 精光 （1）这孩子比大人还（ ）。 （2）栏板上雕刻着( )的图案。 （3）电影票不到一个钟头就卖得（ ）。

因为„„所以„„ 尽管„„仍然„„ （4）（ ）天气很冷，爸爸（ ）一早起床锻炼身体。 （5）（ ）儿子记住妈妈的话，（ ）他站在原处等着。 7.我能按要求写句子。（4分）

（1）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。【用带点的词语．．写打比方的句子】

_________________________________________________________

（2）“一定会回来！”男孩肯定地说。【把引用人物的话放在“说”的后面。】 _________________________________________________________ 8.我能补充前半句或后半句。（5 分）

（1）耳听为虚，_____________。 （2）玉不琢，不成器。 ________，________。 （3）欲把西湖比西子，__________________。 （4） __________________ ,柳暗花明又一村。 9．我能根据课文内容填空。（6分） （1）假如你的同学不喜欢读书，你会用高尔基的名言“ ”劝他多读书。 （2）《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是 的，而陶罐回答时态度却非常 。【根据你的理解，填上一组反义词。】 （3）孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。但他总觉得自己知识不够渊博，不远千里拜 为师，他的这一举动告诉我们 【填成语】。我还能写出一句孔子的名言 。

三、阅读乐园［19分］

（一）我会认真阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。（9分）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动

的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼，变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

1.这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分） 2.你知道文中省略号的作用吗？（2分）

3.请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分） 他的牙齿，变成了 ；他的头发，变成了 ； 他的 ，变成了 „„

4.《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）

(二)我会阅读短文，回答问题。（10分）

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “ ”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。 1.根据短文内容填空。（5分）

蚂蚁忌妒蜜蜂 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是为 ，蚂蚁勤劳为的是 ，从中看出 。 2.从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。（3分） 3.联系上下文，在文中划横线的地方补全对话。（2分）

四、习作乐园［25分］

题目：假如我有一枝神笔

马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不

小学三年级语文期末复习试题听记材料

[ 说明：先让学生看测试要求，然后用普通话、中速将材料念两遍。]

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

小学三年级语文期末复习试题参考答案及评分意见

一、听记乐园 [5分]

金黄色、杏黄色、火红色、紫红紫红、翠绿。（每空1分，共5分。） 二、基础知识乐园 [51分]

1.无错字，行款工整即给满分。（3分）

2.胸脯、摆弄、垂头丧气、欣赏、姿势、兴高采烈。（每字0.5分，共8分。） 3.shè、yào、lǚ、cù、nà、mî。（每个音节1分，共6分。） 4.答案略。（每空1分，共8分。） 5.答案略。（每空1分，共6分。）

6.（1）精明；（2）精美；（3）精光；（4）尽管„„仍然„„；（5）因为„„所以„„。（每小题1分，共5分。）

7.（1）答案略。【是比喻句才能得分】。（2）男孩肯定地说：“一定会回来！”【标点未改扣1分】（每句2分，共4分。）

8.（1）眼见为实。（2）人不学，不知义。（3）淡妆浓抹总相宜。（4）山重水复疑无路。（1、2小题每句1分，3、4小题每句1.5分，共5分。） 9.（1）书籍是人类进步的阶梯；（2）傲慢、谦虚；（3）老子、学无止境。第三空是下列任意一句都应得分。（温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。）如果学生写的是孔子的其它名言应给分。（每空1分，共6分。）

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇七：三年级语文上册期末复习资料及答案 - 副本

三年级语文上册期末复习资料及答案

第三部分：阅读长廊

一、金色回忆

1.这学期，我们学了几首诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下来。 ____________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

这首诗的作者是_________，你喜欢它的原因是_______________________________。

2.课余，你还能背诵的诗有《 》、《 》、《 》。

二、阅读检阅

会“飞”的青蛙

鸟类开运动会，比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。

鸟类哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”

鸟类发出更大的笑声。

故意自我表现，结果总是自己出丑。

1.请用“——”勾画出中心句。

2.鸟类为什么哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声？

________________________________________________

3.会“飞”的青蛙真的能飞起来吗？为什么？

________________________________________________

4.读了这个故事，对你有什么启示？

________________________________________________

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是„煮书‟。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，„读书破万卷，下笔如有神‟。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么„煮‟。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么„煮书‟呢？” “你可以从„煮‟语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样„煮‟下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）

②一下子明白过来。 （ ）

③心里不明白，不理解。（ ）

2.造句。

不仅……还……

________________________________________________

3.你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是______________________________

4.杜甫是怎样“煮书”的，请用“____”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“～～”画出相关部分的句子。

5.“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？________________

第四部分：生活语文

一、我的发现

请在括号里填上恰当的字。

我是一个喜欢观察周围事物的孩子。我发现世界是五彩色，有紫的、蓝的……最奇特的是大自然，随着季节不同，树叶的颜色也悄悄地变化着。春天，树木刚发的芽是（ ）绿；夏天，叶子长大，变成（ ）绿；秋天，有的叶子（ ）了，而有的变成 （ ）绿色，甚至还有的被秋霜染成（ ）红色。

二、“我是谁”

同学们，时间过得真快，转眼就到期末了。在这一学期里，你有哪些收获呢？让我们一块儿来回顾一下，和老朋友再见见面吧！

第一部分：日积月累

一、诗文储蓄

1.山重水复疑无路，___________________。

2.明月_________，清泉________________。

3.千里之行，________。__________，金无足赤。

4.________________，性本善。人不学，________________。

第二部分：基础知识

一、生词聚会

bài fǎng pīn mìng kǒng què zhǔn bèi jiāo nèn gǔ lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、精挑细选

画去下列各组词语中不是同一类的词。

1.粮食 文具 蔬菜 水果 玉米

2.中午 上午 早晨 下午 时间

3.爸爸 妈妈 爷爷 姐姐 同学

4.台湾 重庆 北京 日本 上海

三、生字变脸（给生字组词，再找最相近的形近字组词）

我（我们） 评（ ） 燥（ ）

__（寻找） __（ ） __（ ）

亭（ ） 诗（ ） 城（ ）

__（ ） __（ ） __（ ）

四、我会模仿（照样子写词语）

圆溜溜 （ ）（ ）（ ）

积少成多（ ）（ ）（ ）

又香又脆（ ）（ ）（ ）

不紧不慢（ ）（ ）（ ）

五、词语归“巢”（在括号里填上合适的词）

（ ）学校 （ ）田野 （ ）珊瑚

轻蔑的（ ） 平整的（ ） 勤劳的（ ）

（ ）学习 （ ）说 （ ）干活

六、句子“医院”

1.下列句子“缺胳膊少腿”，请赶紧给它补充完整，还要注意加上标点哟！

（1）蒲公英的花________________________

（2）妈妈说________________我说 好吧

（3）________________________吗铁罐傲慢地说

2.下列句子都有毛病，请用修改符号把它“医”好。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

（2）你必须一定要认真负责。

（3）我敢肯定，明天大概要下雪。

七、整队能手

1.请把下列词按一定的顺序排列。

(1)句子 字 词语 段落 篇章

________________________________

(2)结果 开花 发芽 生根 播种 收获

________________________________

(3)海洋 泉水 溪水 江河

________________________________

2.把错乱的句子按一定的顺序重新排列。

（）越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色。

（）就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天气息。 （）三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。

（）而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。

（）这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。 （）三峡已经是秋天了。

在教室里，我是（学生）；在父母面前，我是他们的

（ ）；在祖父祖母眼中，我是他们的（ ）；在马路上，我被称为（ ）；在商店里，我被称为 （ ）；在电影院里，我被称为（ ）；在列车上，我是（ ）；在公园里，我是（ ）；在旅馆里，我是（ ）。

三、生活中的传统文化

本学期，我们在综合性的学习活动中，搜集了不少关于祖国传统文化的资料，知道中国传统文化是历史上沿传下来的民族文化，渗透在现实生活的各个领域(yù)。它产生于过去，

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇八：小学三年级语文上册期末考试题及答案

小学三年级语文上册期中考试卷

班级： 姓名： 分数：

一、 看拼音写词语（5分）

qí zhì yān mî bái fâi liú tǎng wēi xiǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）（2分） 暑假（jià jiǎ）磨刀（mî mï）挨打（āi ái）空白（kîng kōng）

三、 比一比，再组词。（5分）

移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）

宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）

四、查字典，按要求填表。（6分）

欣突勤五、用直线把下面的词语搭配起来。（7分）

成群结队的 树叶 马在 路上 坐

密密层层的 大海 鸟在 地里 跑

又松又软的 小鸟 人在 山上 开

无边无际的 雪花 花在 车上 飞

菜在 空中 长

六、选词填空。（9分）

1．“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。 [ 争分夺秒 争

先恐后 ]

2．我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤

学习了。

[爱惜 珍惜 发现 发明]

3.我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？

[拣 扶 摔 跑 问 拍]

七、 造句。（4分）

1．居然：

2.来之不易：

八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。（6分）

1. 每个学生都要

2. 西沙群岛的海底有

3. 早上起床后

九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）

（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥

面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、填空。（10分）

1．西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

2．《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是： 。

3．蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》。

4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是 ，二是 。

十一、阅读。（21分）

（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）

1．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的

花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠

鸟 。

4．这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）

观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu

ò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红

了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（ ） 慢——（ ）

3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）

（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照 顺序来写。

十二、作文。（20分）

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇九：人教版小学三年级语文上册期末复习题及答案

人教版小学三年级语文期末复习试卷

（ 满分100分，80分钟完卷。）

卷首寄语：同学们，一转眼，我们又迎来了期末考试，希望你能认真思考、细心作答，祝你考出好成绩！ 一、听记乐园［5分］（提示：先认真听老师朗读短文，然后根据短文内容填空。）X k B 1 . c o m

有的树林变成了 ，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了 ，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了 ，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得

，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么

。

二、 基础知识乐园［51分］新- 课-标 -第-一 -网

1.我能将下面的句子工整地抄在田字格里。（3分）

世上无难事，只要肯攀登。

2.我会看拼音写词语。（8分）

xiōnɡ p

ú bǎi nînɡ

chuí tïu sànɡ

qì xīn shǎnɡ3.我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。（6分）

摄影（sè shè） 钥匙（yuè yào） 一缕（lǚ lǔ） ．．．促使（cù zù） 纳闷（là nà） 沉默（mèi mî） ．．．

4.比一比，再组词。（8分）

测（ ） 仰（ ） 搞（ ） 援（ ） 侧（ ） 迎（ ） 稿（ ） 缓（ ） 5.照样子，写词语。（6分）

例：白花花 例：舍近求远 ．．例：来来往往 6.我会选词填空。（5分）

精美 精明 精光

（1）这孩子比大人还（ ）。 （2）栏板上雕刻着( )的图案。 （3）电影票不到一个钟头就卖得（ ）。xKb 1. Com 因为„„所以„„ 尽管„„仍然„„ （4）（ ）天气很冷，爸爸（ ）一早起床锻炼身体。 （5）（ ）儿子记住妈妈的话，（ ）他站在原处等着。 7.我能按要求写句子。（4分） （1）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。【用带点的词语．．写打比方的句子】

_________________________________________________________

（2）“一定会回来！”男孩肯定地说。【把引用人物的话放在“说”的后面。】 _________________________________________________________

8.我能补充前半句或后半句。（5 分） （1）耳听为虚，_____________。 （2）玉不琢，不成器。 ________，________。 （3）欲把西湖比西子，__________________。

（4） __________________ ,柳暗花明又一村。 9．我能根据课文内容填空。（6分）X|k | B | 1 . c |O |m （1）假如你的同学不喜欢读书，你会用高尔基的名言“ ”劝他多读书。 （2）《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是 的，而陶罐回答时态度却非常 。【根据你的理解，填上一组反义词。】

（3）孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。但他总觉得自己知识不够渊博，不远千里拜 为师，他的这一举动告诉我们 【填成语】。我还能写出一句孔子的名言 。

三、阅读乐园［19分］

（一）我会认真阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。（9分）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动

的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼，变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

1.这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分） 2.你知道文中省略号的作用吗？（2分）

3.请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分） 他的牙齿，变成了 ；他的头发，变成了 ； 他的 ，变成了 „„

4.《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）

(二)我会阅读短文，回答问题。（10分）

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。新 课 标 第 一 网 “ ”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。 1.根据短文内容填空。（5分）

蚂蚁忌妒蜜蜂 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是为 ，蚂蚁勤

。 3.联系上下文，在文中划横线的地方补全对话。（2分） 四、习作乐园［25分］

题目：假如我有一枝神笔

马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不

小学三年级语文期末复习试题听记材料

[ 说明：先让学生看测试要求，然后用普通话、中速将材料念两遍。]

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。X k B 1 . c o m

小学三年级语文期末复习试题参考答案及评分意见

一、听记乐园 [5分]

金黄色、杏黄色、火红色、紫红紫红、翠绿。（每空1分，共5分。） 二、基础知识乐园 [51分]

1.无错字，行款工整即给满分。（3分）X|k |B | 1 . c|O |m

2.胸脯、摆弄、垂头丧气、欣赏、姿势、兴高采烈。（每字0.5分，共8分。） 3.shè、yào、lǚ、cù、nà、mî。（每个音节1分，共6分。） 4.答案略。（每空1分，共8分。） 5.答案略。（每空1分，共6分。）

6.（1）精明；（2）精美；（3）精光；（4）尽管„„仍然„„；（5）因为„„所以„„。（每小题1分，共5分。）

7.（1）答案略。【是比喻句才能得分】。（2）男孩肯定地说：“一定会回来！”【标点未改扣1分】（每句2分，共4分。）新- 课-标 -第-一 -网

8.（1）眼见为实。（2）人不学，不知义。（3）淡妆浓抹总相宜。（4）山重水复疑无路。（1、2小题每句1分，3、4小题每句1.5分，共5分。） 9.（1）书籍是人类进步的阶梯；（2）傲慢、谦虚；（3）老子、学无止境。第三空是下列任意一句都应得分。（温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。）如果学生写的是孔子的其它名言应给分。（每空1分，共6分。）

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）答案篇十：小学三年级语文上册期末考试题及答案

小学三年级语文上册期中考试卷

班级： 姓名： 分数：

一、 看拼音写词语（5分）

qí zhì yān mî bái fâi liú tǎng wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）（2分）

似的（shì si）

暑假（jià jiǎ）磨刀（mî mï）挨打（āi ái）空白（kîng kōng）

三、 比一比，再组词。（5分）

辩（ ） 辨（ ）

移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ） 宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）

四、查字典，按要求填表。（6分）

五、用直线把下面的词语搭配起来。（7分）

成群结队的 树叶 马在 路上 坐 密密层层的 大海 鸟在 地里 跑 又松又软的 小鸟 人在 山上 开 无边无际的 雪花 花在 车上 飞 菜在 空中 长

六、选词填空。（9分）

1．“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。 [ 争分夺秒 争先恐后 ] 2．我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。

[爱惜 珍惜 发现 发明]

3.我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？

[拣 扶 摔 跑 问 拍]

七、 造句。（4分）

1．居然： 2.来之不易：

八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。（6分）

1. 每个学生都要 2. 西沙群岛的海底有 3. 早上起床后

九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）

（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、填空。（10分）

1．西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

2．《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是： 。

3．蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》。

4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是 ，二是 。

十一、阅读。（21分）

（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）

1．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛

像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。

4．这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）

观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（ ） 慢——（ ） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）

（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照

顺序来写。

十二、作文。（20分）

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

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