进当铺的男孩阅读答案

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进当铺的男孩阅读答案篇一
《进当铺的男孩》

进当铺的男孩阅读答案篇二
《进当铺的男孩》

进当铺的男孩

毕淑敏

儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。 这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。

儿子说笔的来路绝对正当，是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。

我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。

儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？

我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍，只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花，于是支吾着说，是啊是啊。

儿子说，买笔的事，咱们一言为定。

我说，钱的来路须光明正大。

儿子说，您就放心好了。

过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？

儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。

我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。 儿子说，为了买笔，我需要钱，我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了，我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。 我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。

儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔„„

我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜却心头肉。到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中，记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。

儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。

我说，我这一辈子，除了出门忘记带钱的时候，临时跟人借个汽车票钱什么的，还真没有正儿八经地借过钱，更不要说进当铺了。

儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

我们的争论告一段落。

后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。

我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。

儿子从此用派克笔流利地书写作业，但提起此事时，表情却是悻悻的。

他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。

1

2？ 请结合文意解释倒数第二段“悻悻”一词的含义，并写出儿子“悻悻”的原因。

3.试分析文中母子在当游戏机买派克笔这件事全过程中的不同态度。

4.你如何评价文中母亲和儿子的思想性格？

表述题

阅读下面材料，按要求回答问题。

今年4月初,国家广电总局向央视等媒体下发通知，在主持人口播、记者采访和影视字幕中，不能使用外语及外语缩略词，如NBA、GDP、WTO、CPI等，如欲特殊情况必须使用，要在外语及外语缩略词后加中文解释。对此“屏蔽令”，众说纷纭。人民日报海外版教科文卫部主任、高级编辑傅振国认为，

进当铺的男孩阅读答案篇三
《进当铺的男孩》

进当铺的男孩 1、（1）瞪着眼睛说不出话来。(2)十分严密，没有可以攻击或挑剔的漏洞。 2.儿子想买下同学转卖的派克笔，我以太贵为由想阻止；儿子决定典当游戏机；“我”“贷款”给儿子买下了派克笔；儿子却认为用“我”的钱不如进当铺来得理直气壮。 3.(1)把游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得就像个炸 药包。(2)了解当铺库房的情况，确信游戏机放在里面保险。(3)准备从伙食费里节约钱，暑假就要把游戏机赎回来。

4.儿子认为当铺没什么不好，它可以救人急难；“我”却认为进当铺当东西，是败家子。 5他觉得“我”给的钱有“嗟来之食”的味道，不理直气壮。

6.“儿子”聪明，做事有条有理，有经济观念，有较强的自立意识。

6.略

亲情呼唤 亲情呼唤 答案：1．①仁老栓夫妇呼唤儿子的归来；②社会对亲情的呼唤。 2．仁杰是个非常富有，酷爱养狗，不尽孝道，对父母无情无义的人。(意近即可)3．A．爱狗如命(视狗如命) B．爱子情深c．呼唤亲情(感慨万分)4．仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母，不尽赡养之责，定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生活富有，但精神上永远是乞丐。 5．答案要点：①构成鲜明对比；②间接刻画了人物形象(性格)；③使故事生动有趣，富有讽刺性。 6．提示：结局可以是多角度的，如：①儿子被老人的真情打动，回到老人身边，老人享受了天伦之乐；②老人没有寻回亲儿子，却寻回了没有血缘关系的“儿子”；③老人依靠法律手段，讨回公道，让儿子尽赡养之责。(符合情理，扣住主题即可)

让情感

17．(4分)①“群落”喻指人的一类情感。(2分) ②“草菌”喻指灰色暗淡的情感。(2分)

18．(2分)不设统一答案。只要是与人的情感有关的一纽反义词即可。示例：“融乐”与“孤独”；“祈盼”与“绝望”；“快乐”与“忧伤”。

19．(2分)列举生活中的一个特定情境，生动说明了一个人在具有大爱情感的前提下，也可以有微妙琐屑的情感瞬间。要点：①大爱；②微妙琐屑(或无伤大雅)的情感瞬间。

20．(4分)不没统一答案。要点：①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可)：②抑制阴暗狠琐的情感：③芟灭排除某些最具破坏性的情感；④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感：⑤努力改进过分祖糙桔涩和过分细腻脆弱的情感。(回答出两个要点给1分，回答出三个要点给2分，回答出四个要点给3分，回答出五个要点得满分。若只答“在平衡中健康发展”，不给分)

21．(3分)不设统一答案。示例：比喻句如“情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物”。理由：把“过分细腻脆弱的情感”比作“森林中过多的藤蔓苔藓等寄生物”，生动形象地说明了这种病态的情感使人心灵失衡，须尽力改进。(找对比喻句1分，理由2分。没有结合语境而只答“生动形象”给1分)

进当铺的男孩阅读答案篇四
《进当铺的男孩》

《进当铺的男孩》儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。这笔是什么来路不会是赃物吧我说。儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。儿子一下眼珠说，你的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需光明正大。儿子说，您就放心好了。过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家予。儿子奇怪地说，这和败家于有什么关系反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家卫什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢医得眼前疮，剜却心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当(我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方)。儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。我们的争论告一段落。——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食

费还贷，以保障身体健康。儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。

进当铺的男孩阅读答案篇五
《七上期末试题》

2010年秋季期末调研考试七 年 级 语 文 试 题

1.根据语境，给下面加点的字注上拼音，或根据拼音写出汉字。（4分） ⑴我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣（ ）地来偷做没出息孩子的玩艺。（《风筝》）⑵澄（ ）澈的．．

池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。（《女娲造人》）⑶在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的huì（ ）心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。（《白兔和月亮》）⑷然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ ”居一年，胡人大入塞，丁壮者6．【甲】【乙】两个文段分别出自我们学过的哪篇文章？将文章标题写在相应的横线上。（2分） 7.解释【甲】【乙】两文中加点的“为”字的意思。（2分） ⑴舌一吐而二虫尽为所吞 ⑵此何遽不为福乎 ．．

8.请从【甲】文中找出与下边句中加点的字意义相近的字。（2分） ⑿○儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。

这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票丢了，要不然还可以多当些。

⒁○我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是个败家子。

⒂○儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的⒀引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 ○儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的财产，就数

⑴方出神 ⑵人皆贺之 日子，我都没有机会玩游戏机了， 放在家里什么用也没有。进了当铺，．．

mì（ ）气氛再适合不过了。（《绿色蝈蝈》）

2.从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。（2分） ⑴我听见有人 泣（A.缀B.啜），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（《走一步，再走一步》）⑵他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去 耀（A.炫 B.眩）一下他的新衣服。（《皇帝的新装》）

3.根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的地方）。（2分）⑴昂首观之，项为之强．。

（《童趣》） 正确义项： ⑵我的母亲老了，她早已习惯听从他强．壮的儿子。（《散步》） 正确义项：

[义项] A、坚硬 B、僵硬 C、倔强 D、健壮有力 E、好 4.写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目、称羡不已。生活中，行楷字应用最广泛。它是介于 字和

字之间的一种字体。（2分）

一、古诗文名句积累5.根据提示，将下面诗文补充完整。

⑴成语“任重道远”源自《论语》： ， 。 ⑵“稻花香”品牌名称源自辛弃疾的《西江月》： ， 。 ⑶东晋才女谢道韫的“咏雪”名句为： 。 ⑷《龟虽寿》中表达曹操“老当益壮、顽强进取”精神的名句⑹《观书有感》中今天仍经常被我们引用来启迪勉励青年人要不断读书的诗句是： ， 。 二、读下面两个文言语段，感悟情趣事理。（16分）

【甲】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父

9.请用逗号标出【乙】文划线句子中的两处停顿，使之读起来更加顺畅。（2分）家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀。 10．把下面【乙】中的句子翻译成现代汉语。（2分）

近塞之人，死者十九。 11．【甲】文中“庞然大物”指的是什么？（2分） 12． 根据上下文，将【乙】文横线上空缺的句子补写出来。（2分） 13.【甲】文在“趣”字上做文章，讲究物外之趣；【乙】文则借故事讲道理，它告诉我们 。（2分） 三、阅读《进当铺的男孩》，感受母爱亲情。（15分）

进当铺的男孩 ◎毕淑敏

⒈儿子有一天对我说，他们班同学有一枝派克笔要出让，开价人民币100元整。

⒉这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。

⒊儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一枝，故将这枝卖出，肯定是原装。

⒋我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

⒌儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜．．．．

吗？ ⒍我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 ⒎儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这枝笔啦？

⒏我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是 A 。于是支吾着说，是啊，是啊。

⒐儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需 B 。 ⒑儿子说，您就放心好了。

⑾○过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？

我就可以用钱买到笔。

⒃○我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜去心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。

⒄○儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。

⒅○我 C 。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如．．．．。 ⒆○儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

⒇○我们的争论告一段落。

2○

1——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食还贷，以保障身体健康。

2○2儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。

2○3他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得 D 。 14.结合上下文，解释文中加点词语的意思。（2分）

⑴少儿不宜．．．． ⑵自叹弗如．．．．

15.请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A、B、C、D处。（3分）理直气壮 瞠目结舌 镜中之花 正大光明

16.“我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。”是从原文中抽出来的，应还原到文中第 段与第 段之间？（2分）

17. 请你用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”。（2分） 18.在“典当游戏机买派克笔”的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（2分） 19.查《现代汉语词典》，“悻悻”是“怨恨失意的样子”的意思。儿子

已得到了派克笔，为什么“表情却是悻悻的？”（2分） 21．准确理解全文，根据原文将下边这段话补充完整。（3分） 20.你喜欢这个进当铺的男孩吗？结合文章内容，说说你的理由。（2四、阅读《秋日私语》一文，品味自然魅力。（12分）

秋日私语

⒈我喜欢秋天。

⒉当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，我 秋天，因为秋天是染着菊花香的风景画，秋天是 ，22．第⑧段划线句子表现了秋怎样的特点？（2分） 23．文中多处运用了拟人的修辞方法。请找出第⑥段中的拟人句，品味这种写法好在哪里。（3分） 分） 秋天是剥蟹煮酒的舒缓与惬意，秋天是 。

B．天上的云，真是姿态万千，变化无常。 C．有时候我甚至还看到．．．．蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则镇定自若地飞起逃窜。 ．．．．D．不知什么时候，世间出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。 ．．．．5．下列句子中没有语病的一项是（ ）

B．非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。C．刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。D．经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地 A．为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。

方来到了青神。

她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。

⒊秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。

⒋秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。

⒌秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。

⒍秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。

⒎秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。

⒏喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静静地安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美……

24．第三段中对“秋风秋叶”的描写是很简略的，请你调动自己的联想和想象，运用恰当的修辞手法，把“秋叶在秋风中飘落”的景色更加具体生动地描绘出来。（30字左右）（2

分） 25．第③段中说：“秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。”请你仿造这段话，完成下边的句子。（2分）春的到来，或许是 ，甚至是 。

2009-2010学年七年级调研考试语 文 试 题

一、选择题（每小题2分，共10分）

1．下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．伫．(zhù)立 酝酿．(rǎng) 枯涸．(hé) 骇．(hài)人听闻 B．附和．(hè) 落难．(nàn) 看．(kān)护 忍俊不禁．(jìn) C．诱．(yòu)惑 雏．(chú)形 收敛．(liǎn) 猝．(zhú)然长逝 D．玷．(diàn)污 泯．(mǐn)灭 宽恕．(shù) 苦心孤诣．(yì) 2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A．诀别 头晕目眩 憔悴 可望而不可及 B．倔强 班门弄斧 磅薄 一年之际在于春 C．闲适 心旷神贻 慷慨 玲珑剔透 D．行乞 走投无路 迷漫 多姿多采

3．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然 地制造不被 的清新。②一位从事研究工作的科学家， 一个技术人员， 一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。

A．固执 珍重 不是 而是 B．固执 珍惜 不仅是 而且是 C．倔强 珍惜 不是 就是 D．倔强 珍重 不仅是 而且是 4．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月．．．．

，却极少有夏的影子。 二、名句默写（每小题2分，共6分）

6．在我国的传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ， ”

两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

7．亚里士多德曾说过： “人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。”这句话跟《论语》中的“ ， ”十分相似。

8．诗是有形的，那是“烟笼寒水月笼沙，”的轻烟淡月，那是“ ，烟草才能没马蹄”的花态草情。 三、语言综合运用（共12分）

9．根据下面波浪线句子的句式、修辞和境界仿写句子，使上下文连贯。（4分） 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云； ， ；。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

10．阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。

中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。

美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就

11．在一个集市上，买萝卜的摊主在喊“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”他身边一个买黄鸭梨的汉子，听到喊声，笑了笑，也喊道：“买鲜鸭梨啦，萝卜样的价。”两个摊主的话，幽默有趣。请说出他们喊声的言外之意。（4分）

买萝卜摊主的言外之意是 。 买鸭梨摊主的言外之意是 。 四、文言文阅读（共16分）阅读《陈太丘与友期》一文，回答问题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 12．解释下列带点词语（3分）

陈太丘与友期．行 去后乃至． 相委．而去 13．翻译文中加横线句子（2分）

14. 本文主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。（3分）

阅读《吴起出遇故人》一文，回答问题。

昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。 15．解释下列带点词语（3分）

昔．吴起出遇故人 明日．．早 方．

与之食 16．翻译文中加横线句子（2分）

17．这个故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？（3分） 五、现代文阅读（共16分）阅读《最后一个顾客》一文，回答问题。

老人将店开在公路边，一开就是15年。公路边车来车往，却很少有行人下来。店里只卖紫绒花，虽然好看，生意并不好。

15年前，老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧，扎成球，外面再扎上一层细细的紫绒线。这样，一朵紫绒花就做成了。老人的紫绒花卖得贵，5块钱一朵；而别人摊位上卖的是机器做的，2元钱一朵。但有一样，老人做的结实，除非最后因为太旧了扔掉，那中间捆得紧紧的麻绳，是永远

都不会断的。

紫绒花，可以做钥匙链，也可以当装饰。不管摆在哪儿，都一样漂亮。

店里的货终于都卖完了，老人打算今天关门。今天是他70岁生日，也是他最后一次做紫绒花球。他太老了，手不住地颤抖，做起紫绒花越来越吃力。他没有多少钱，这最后5朵紫绒花，是他送给自己的礼物。

看看表，已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时，一个五六岁的小女孩推门进来了。

“请问，您这儿卖紫绒花吗？”女孩嫩声嫩气地说。 “从今天起不卖了。”老人缓缓地说。

小女孩失望地看着老人，指指不远的加油站，说：“我爸爸给汽车加油了，加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷的，爸爸说，爷爷喜欢紫绒花。所以，我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。”

老人看着女孩，心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花，问女孩：“是这样的吗？” 女孩笑起来，说真是太漂亮了。她把花送给爷爷，他一定会非常

高兴。小女孩很可爱，

一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩，满足她的心愿。 “我把所有的钱都给您好吗？”说着，女孩从口袋里掏出一只小瓷罐，将瓷罐底子打开，倒出一堆钢镚儿。数了数，2元3角。

老人笑了，说这些钱，足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了，抱着紫绒花跑远了。

关了店门，老人坐到桌前，为自己倒了一杯酒。他正要喝，有人敲门。门口，一个中年男人领着小女孩，说：“真是不好意思，我给您送钱来了。”

一瞬间，老人愣住了。中年男人看着老人，也愣住了。半晌，他 呆呆地叫了一句：“爸！” 老人的眼泪几乎都要掉下来，等了15年，他终于等回了离家出走的儿子！15年前，儿子16岁，他砸开别人家的小店，偷走了紫绒花。回到家，他狠狠地揍了儿子，叛逆的儿子从此离家出走。儿子走后他才知道，紫绒花是儿子偷来送给自己的。因为，一次醉酒后，他曾对儿子说过，看到紫绒花，他就想起他去世的妈。儿子走了，老人开始学做紫绒花，并把店开在路边，为的是儿子回来时，儿子第一个看到他。

小女孩高兴地咧开嘴，举起紫绒花，大声说：“爷爷，生日快乐！” “爸爸，生日快乐！”男人说着，已经泪流满面……

18．选文中最后一个“顾客”是谁？(2分) 19．请概括一下选文中“儿子”是一个什么样的人？(3分) 20．5朵紫绒花按老人的价格应卖25元，小女孩只给了2元3角，老

人为何这么便宜地卖呢？(3分) 21．品味下列加点字的特点（4分）

①小女孩失望．．

地看着老人。 ②他迟疑．．着拿出紫绒花。 22．有人说题目《最后一个顾客》应换成“紫绒花”，你同意吗？为什么？(4分)

2009/2010学年度第一学期期末试卷初一语文

1．请根据要求填写是诗文名句。(10分)

（1）子曰：“岁寒， ▲ 。（《论语》） （2）“ ▲ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）（3）几处早莺争暖树， ▲ 。（白居易《钱塘湖春行》）（4） 曲径通幽处， ▲ 。（常建《题破山寺后禅院》）（5） ▲ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（6）夕阳西下， ▲ 。（马致远《天净沙·秋思》）（7）无可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪沙》）（8）问渠那得清如许？ ▲ 。（朱熹《观书有感》）（9）《次北固山下》 描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ▲ ， ▲ 。 2．给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

称．职（ ▲ ） 呵．

责（ ▲ ） 点zhuì（ ▲ ）宽shù （ ▲ ） 3. 下面加点词语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A． 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。 B． 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁．．．．，留下了辛酸的眼泪。C. 老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生．．．．

。 4. 下列句子没有语病的是（ ▲ ）（2分）

A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 5．综合性学习与语言运用。（3分）

⑴千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）。 ▲ 。 ▲ 。 ⑵小芳正在阳台上浇花，楼下的李阿姨说：“小芳，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出李阿姨的言外之意是：

▲ 。 6． 从备选项中选择相应的答案填入空格中。(3分)

两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（ ▲ ）；揭露当时统治者的残暴和蛮横的（ ▲ ）；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的（ ▲ ）。A.《狐狸和山羊》B.《两只口袋》C.《乌龟和老鹰》D.《农夫和蛇》E.《狼和小羊》 【一】 阅读下面文言文语段，完成7—11题。（14分） 塞 翁 失 马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 7.请用“︱”给下面句子划分朗读节奏（两处）。（1分）

其 马 将 胡 骏 马 而 归

8.解释下列加点词。（4分）

①人皆吊．之 （ ▲ ） ②死者十九．．（ ▲ ） ③丁壮者引．弦而战 （ ▲ ） ④其马将．胡骏马而归（ ▲ ） 9.下列选项中加点词用法相同的一项是（ ▲ ）（2分） A.马无故亡而．入胡 而．疑邻人之父 B. 近塞之．人 其邻人之．父亦云 C.其．子好骑 其．恕乎 D．此独以．跛之故 徐喷以．烟 10.翻译下面的句子：（4分）

（1）此何遽不为福乎？ ▲ 。 （2）此独以跛之故，父子相保。 ▲ 。 11. 后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。（3分） ▲ ▲ 。 【二】阅读下面一段话，完成12-17题（13分）

不知什么时候„„可是，这能全怪我吗？

12.对“可是，这能全怪我吗？”一句最准确的理解是（ ▲ ）（2分） A这件事主要怪我，但万芳也有责任。B因为爸爸妈妈以前没有给我

讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。C因为我对朋友反悔了，这点应该怪我；但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以更应该怪父母。D这件事主要怪万芳，但我也有责任。 13. 找出文中描写月光的词语____▲____，其作用是_________▲_______________。（3分）

14 .万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的心理变化，由_▲______而变成____▲____，由此可以看出她是一个____▲____ 的人。（3分）

15. 这篇文章在选入课本时做了改动，文中画线句子的后面有一句 “我突然觉得羚羊变得那么重，以至于我不得不用双手托着它。”被删掉了，作者不同意这种改法，请你为作者找一个理由说服编者。（2分） ▲ 。 16. 假如你是万芳的老师，你会对她说些什么呢？你又会给万芳的家长打电话说些什么呢？（3分） 【三】阅读下面文章，完成17-22题。(16分) 新 叶

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”

②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作

着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。 17．文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。（4分） ▲ 18．第一段中描写作者内心感觉的是哪句？达了作者什么样的心情？（2分） ▲ 。 19．第五段在全文中起什么作用？（2分） ▲ 。 20．请找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。 例：第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。（ 3分） ▲ ▲ 。 21.仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。（3分）________▲ _____使我忽然想到：即使________▲ _，____▲________又何乐而不为呢。 22.绿叶对人生有什么启示意义？（2）

▲ 7．仔细阅读下文，说一说这则寓言给了我们一个什么启示？（4分）

野猪，马与猎人

从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具。（选自《伊索寓言》）

启示：_____________________________________________________。

进当铺的男孩阅读答案篇六
《人教版初一语文测试题》

人教版初一语文测试题

（一） 进当铺的男孩

毕淑敏

儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。

这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说。

儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。

我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗?

我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 儿子转一下眼珠说，你的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦?

我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。

儿子说，买笔的事，咱们一言为定。

我说，钱的来路需光明正大。

儿子说，您就放心好了。

过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊?

儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。

儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。

我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家予。 儿子奇怪地说，这和败家于有什么关系?反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家卫什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。

我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢?医得眼前疮，剜却心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当(我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方)。 儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。

我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。

儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

我们的争论告一段落。

——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。

我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。

儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。 他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。

1．请根据故事的发展线索，完善故事梗概。 2

2．儿子很喜爱他的游戏机，从以下方面可以看出：3

(1)

(2)

(3)

3．在典当游戏机的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么? 2

4．查《现代汉语词典》，“悻悻”是“怨恨，愤怒”的意思。“儿子”已得到了派克笔，为什么“表情却是悻悻的”? 2

5．你感觉“儿子”的性格特点是什么?用一个句子进行表述。2 “儿子”是个

6．文中的“我”和“儿子”，你更喜欢哪一个?为什么? 2

（二）鲁迅生活片断

20年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有

幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国[ ]。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，．．抨击时弊。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹．．

在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：“随便。”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。”这种．．

小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面．．

很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。

回答问题

1．文中方括号内应填入最恰当的词是 （ ）

A、情绪 B、感情 C、激情 D、热情

2．把文章分成三部分：

第一部分： 第二部分： 第三部分：

3．为每一部分选择一个最合文意的小标题。

第一部分的小标题是（ ）

A、教育 B、教诲 C、拨亮火花 D、为大众服务 E、听鲁迅讲课

第二部分的小标题是（ ）

A、夹铅笔 B、免得误学生 C、改正 D、讲义错字多 E、不拘小节的先生

第三部分的小标题是（ ）

A、早来晚走 B、吃饭 C、鲁迅请我吃饭 D、津津有味 E、小饭摊

4．本文写的几件小事表现鲁迅先生的什么思想品质和性格特征？

5．本文是按什么线索组织材料的？

（三）父亲

①父亲是3天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”

②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里：父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵

进当铺的男孩阅读答案篇七
《试卷满分(120分)》

试卷满分(120分).txt不要放弃自己！ -------（妈妈曾经这样对我说，转身出门的一刹那，我泪流满面，却不想让任何人看见！） 看到这一句 小编也心有感触，想起当初离家前往几千里外的地方的时候，妈妈也说过类似的话，但是身为男儿，必须创出一片天，才能报答父母的养育之恩！！ 本文由ahdefivah贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。新课标教学网（江苏省宿迁市市直初中 学年度七年级语文 语文第一学期期 江苏省宿迁市市直初中 2008-2009 学年度七年级语文第一学期期 末考试试卷 末考试试卷试卷满分（ 试卷满分（120 分） 第一部分 考试时间（ 分钟） 考试时间（120 分钟） 积累运用（共 30 分）1．结合语境，根据拼音写汉字。 分） （4 无论是小溪的 chán chán（ o( ）流动，还是大江的纵情奔流；无论是瀑布的 xiā)洒飘逸，还是大海的汪洋恣肆，它们总是在运动中得到永生。这正如人的生命：是劳 )，那么终动，推动了人类进步；是思索，升华了人类智慧。江河如果停止了流 tǎn( 将干 hé（ ） ；人生如果停止了运动，那么终将失去生命。 ） 分） （2 害人听闻 持之以恒 诲人不倦 承前起后2．下列选项中没有错别字的一组是（ ．． A．漫不经心 B．闲情逸志 C．花枝招展 D．茅塞顿开 兴高采烈 不耻下问 千姿百态 孜孜不倦 走头无路 喜出忘外 一事无成 轻飞漫舞3．根据书本内容填空。 （10 分） ①晴空一鹤排云上， ② ③ ④山尖全白了， ⑤沾衣欲湿杏花雨， ⑥ ⑦《西江月 是 ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ，可以为师矣。 。 （刘禹锡《秋词》 ） （〈论语〉八则》 《 ），随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ） 。 （老舍《济南的冬天》 ） （志南《绝句》 ） （苏轼《水调歌头》 ）夜行黄沙道中》从嗅觉和听觉来捕捉景物特征，描绘农村夏夜景色的诗句 ， 。 、⑧请写出两个带有“狼”字的成语：4．根据语境仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。 分） （4 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果 代表 一个快乐， 我送你新课标教学网（；如果代表一份 思念，我 送新课标教学网（你。 5． 下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病， 请把改正后的语句写在相应的横线处。（2 分） ①为了激发

同学们的写作水平，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流 活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推荐，有学生作品展览，有生活剧表演等。②通过这次 文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 语句①应改为： 语句②应改为： 6．综合运用。 分） （5 今年 5 月 11 日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲” 。请你按 要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表 项目 能记住母亲生日的 记住洋节日的（圣诞） 小学生 5％ 80％ 初中生 10％ 86％①读完此表，你想告诫中小学生的一句话是： （2 分） ②母亲节那天恰逢母亲的生日， 而几个好友又相约一起去郊游， 你将如何委婉地拒绝同学 的邀请呢？（3 分）7．读苏轼的《浣溪沙》一词,回答问题。 分） （3 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。新课标教学网（新课标教学网（①“浣溪沙”是这首词的。 分） （1② 从这首词中你读出了作者怎样的情怀？（2 分）第二部分阅读理解（共 40 分）（一）阅读郦道元的《三峡》 ，完成 8-12 题。 （共 14 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转 久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ” 8．解释句中加点词语的含义。 分） （4 ①不见曦月 ． ③良多趣味 ． 9．用现代汉语翻译下列语句。 分） （4 ①重岩叠嶂，隐天蔽日。 ②故渔者歌曰 ． ④略无阙处 ．②虽乘奔御风，不以疾也。10．下列选项中加点词语的意思完全相同的一组是（ 自三峡七百里中 ． A． 自非亭午夜分 ． 绝山 ． 献多生怪柏 C． 哀转久绝 ． 11．填空。 分） （2 D． B．） 分） （2 又留蚊于素帐中 ．纤纤擢素手 ． 或千或百果然鹤也 ．或王命急宣 ．新课标教学网（新课标教学网（课文用

“ 亭午夜分，不见曦月”侧面写出了”通过对比手法侧面写出夏水流速之快；用“自非 ；12．如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？请说明理由。 分） （2(二)阅读毕淑敏的散文《进当铺的男孩》 ，完成 13－16 题。 （共 13 分） 儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币 100 元整。 这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。 儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定 是原装。 我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。 儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？ 我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？ 我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子， 手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦 想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。 儿子说，买笔的事，咱们一言为定。 我说，钱的来路需光明正大。 儿子说，您就放心好了。 过了两天，儿子把他的游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一 句，又要借给哪个朋友玩啊？ 儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。 儿子说，为了买笔，我需要钱。我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我 去当铺里问了一下，大约可当 250 元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。 我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。新课标教学网（新课标教学网（儿子奇怪地说， 这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子， 我都没有机会玩游戏 机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。 我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？到时候没有钱，你的游戏机就成了死当。 儿子不慌不忙地说， 以后我每个月都从伙食费里节省一些， 到了暑假的时候就可以把游戏 机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。 ．．．． 儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没 有什么

不好的，可以救人急难。 我们的争论告一段落。 后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的 100 元钱。 我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷， 以保障身体健康。 儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的（xìng,怨恨，愤怒） 。 ．．． 他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。 13．文中加点词“瞠目结舌”和“悻悻的”分别写出了母亲和儿子什么心理？（2 分）14．阅读文中画线语句，回答问题。 分） （4 ①请用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”（2 分） 。②由此可见，儿子与一般的男孩有什么不同？（2 分）15．在派克笔事件上， “我”和儿子的意见发生了分歧，双方的观点和理由分别是什么？ （4 分）16．你认为“我”和儿子谁的做法对？请说明理由。 分） （3新课标教学网（新课标教学网（（三）阅读金涛的说明文《人造太阳》 ，完成 17－21 题。 （共 13 分） ①银装素裹的地球两极，每年都有好几个月笼罩于黑暗中。不见光明，没有温暖，漫长的 “极夜” ，使冰山冰谷冰原冰流更显寒峭。 ②德国科学家格尔曼奥别尔特在 1929 年提出了“人造太阳”的设想。这是多么美妙的 梦――一轮“太阳”由人类送上苍穹，冰寒世界从此可告别寂寞的漫漫长夜。 ③当然，设想中的“人造太阳”与真正的太阳完全不同。它自身不产生能量，只不过是一 面宇宙反光镜，把太阳辐射光反射到地球上背光的地区，从而形成人工白昼。但是，要取得良 好的空间照明效果，宇宙反光镜的面积至少得有几十公顷。如此庞大的装置，且不说制造起来 将何等艰巨，单单考虑一下发射计划所面临的困难，就足以使人望而却步了。 ④苏联莫斯科航空学院的科学家认为， 当代科学技术已为 “人造太阳” 的诞生创造了条件。 巨型反光镜无法整体运载到距地面 36000 公里的同步卫星轨道上，科学家筹划以“化整为零” 的方法， 借助小型卫星， 把平面反光板一一携带到轨道上， 然后在轨道 “工厂” “集零为整” 内 ， 组装成“太阳” 。反光板的反光镜面材料，是一种金属化的高分子聚合物，外观呈胶片状，反 射紫外光、可见光、红外光的性能很好。它具有足够的结构强度，而分量极轻。发射时，每块 反光板可像雨伞一般收拢起来，便于运载工具携带，送到轨道站后，地面控制人员通过遥控设 备，指挥“伞”自动打开，轨道“工厂”可

方便地将它们拼接成巨型反光平面。再精确地调整 好每一反光板的水平位置，就能保证反射光束传导的准确性。 ⑤目前，科学家正着手进行小型卫星反光镜的轨道试验。小“太阳”的反光平面为 110 平方米，它的自重不超过 200 千克，地面接收站获得的照明亮度约为满月时月光亮度的 7 倍。 ⑥“人造太阳”高质量的照明为人类的生产和生活提供很多的便利。可提高机场、港口、 公路的夜间通行能力， 可为大型建筑工地的连续施工或农村的抢种抢收带来便利， 可为发生地 震和自然灾害地区的抗灾工作争取时间。科学研究的成果还表明，采用特殊的反光平面材料， 可选择反射的光谱，可刺激植株的生长，获得早熟高产的效果，或者，可减轻霜冻程度，使农 作物少受、甚至不受损害。 ⑦用于制造和发射巨型太空反光镜的费用虽然极其昂贵， 但它产生的经济效益能使巨额投新课标教学网（新课标教学网（资在短期内得到全部补偿。譬如在相当于 5 个莫斯科城面积的区域制造人工“白昼”后，四五 年里节省的电力价值，即达到“人造太阳”的全部成本。要是某一地区不再需要夜间照明，经 地面遥控操纵，巨型反光镜会自行迁移到其他轨道站去，而且不必增加额外的费用。 ⑧10 多年后， “人造太阳”将冉冉升上太空，按人类之需“发光发热” 。但是，科学家慎 重指出， “人造太阳”不可滥用，过量的光辐射会影响地球的生态环境。因此，在研制巨型宇 ．．． 宙反光镜的同时，也要研究合理使用的课题，让“人造太阳”更好地造福人类。 （选自《少年科学》 ） 17．文章第①节描绘了地球两极没有太阳的苦处，其目的是什么？（2 分）18．文中第⑤节画横线句主要运用的说明方法有 19．文中第⑧节加点词“过量的”能否去掉？为什么？（2 分）。 分） （220．有人说“科技是一把双刃剑” ，就是说科技既可服务于人类，也可能对人类产生不良 的影响。请你简要地说说对于“人造太阳”这一科技来说， “双刃”指什么？（3 分）21．假如有了“人造太阳” ，地球两极将会出现怎样的景象？请你展开联想和想象描绘。 （60 字左右） 分） （4第三部分写作实践（50 分）22．生活中，父母亲人教育我们关爱他人、学会感恩；学校里，老师同学教育我们勤奋刻 苦、团结友爱；自然界，花草树木教育我们乐于奉献、笑对生活……请以“ 育我”为题，写一篇记叙文。 这样教新课标教学网（新课标教

进当铺的男孩阅读答案篇八
《七年级上册语文试卷》

2009年秋季宜昌市期末调研考试

七 年 级 语 文 试 题

（考试形式：闭卷 试题分汉字、阅读、写作三部分 满分120分 时间150分钟） 考生注意：请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。交卷时只交答题卷。

第一部分 汉字（10分）

1.根据语境，给下面加点的字注上拼音，或根据拼音写出汉字。（4分）

⑴我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣．

（ ）地来偷做没出息孩子的玩艺。（《风筝》）

⑵澄（ ）澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向．

着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。（《女娲造人》）

⑶在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的huì（ ）心。她爱大自

然的美，尤爱皎洁的月色。（《白兔和月亮》）

⑷然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是

非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（ ）气氛再适合不过了。（《绿色蝈蝈》）

2.从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。（2分）

⑴我听见有人 泣（A.缀B.啜），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自

己。（《走一步，再走一步》）

⑵他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——

除非是为了去 耀（A.炫 B.眩）一下他的新衣服。（《皇帝的新装》）

3.根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的

地方）。（2分）

⑴昂首观之，项为之强。（《童趣》） 正确义项： ．

⑵我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子。（《散步》） 正确义项： ．

[义项] A、坚硬 B、僵硬 C、倔强 D、健壮有力 E、好

4.写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦

目、称羡不已。生活中，行楷字应用最广泛。它是介于 字和 字之间的一种字体。（2分）

第二部分 阅读（60分）

一、古诗文名句积累（每小题1分，共6小题，计6分。）

5.根据提示，将下面诗文补充完整。

⑴成语“任重道远”源自《论语》： ， 。 ⑵“稻花香”品牌名称源自辛弃疾的《西江月》： ， 。

⑹《观书有感》中今天仍经常被我们引用来启迪勉励青年人要不断读书的诗句是： ， 。

（5）《观沧海》中最能反映 博大襟怀的诗句诗人是： 。

（6）《钱塘湖春行》的颌联是： 。

（7）《次北固山下》刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是： ， 。

（8）《春》中运用联想，由春花写道秋实的一句话是： 。

二、读下面两个文言语段，感悟情趣事理。（16分）

【甲】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉．．

虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为．．

祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ ”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

6．【甲】【乙】两个文段分别出自我们学过的哪篇文章？将文章标题写在相应的横线上。（2分）

7.解释【甲】【乙】两文中加点的“为”字的意思。（2分）

⑴舌一吐而二虫尽为所吞 ⑵此何遽不为福乎 ．．

8.请从【甲】文中找出与下边句中加点的字意义相近的字。（2分）

⑴方出神 ⑵人皆贺之 ．．

9.请用逗号标出【乙】文划线句子中的两处停顿，使之读起来更加顺畅。（2分）

家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀。

10．把下面【乙】中的句子翻译成现代汉语。（2分）

近塞之人，死者十九。

11．【甲】文中“庞然大物”指的是什么？（2分）

12． 根据上下文，将【乙】文横线上空缺的句子补写出来。（2分）

13.【甲】文在“趣”字上做文章，讲究物外之趣；【乙】文则借故事讲道理，它告诉我们 。（2分）

三、阅读《进当铺的男孩》，感受母爱亲情。（15分）

进当铺的男孩

◎毕淑敏

⒈儿子有一天对我说，他们班同学有一枝派克笔要出让，开价人民币100元整。

⒉这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。

⒊儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一枝，故将这枝卖出，肯定是原装。

⒋我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

⒌儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？ ．．．．

⒍我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。

⒎儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这枝笔啦？

⒏我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是 A 。于是支吾着说，是啊，是啊。

⒐儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需 B 。 ⒑儿子说，您就放心好了。

⑾○过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？

⑿儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 ○

⒀儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的财产，就数这台游戏机○

值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票丢了，要不然还可以多当些。

⒁我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是个败家子。 ○

⒂儿子奇怪地说，○这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。

⒃我不客气地打断他的话，○可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜去心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。

⒄儿子不慌不忙地说，○以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。

⒅○我 C 。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。 ．．．．

⒆儿子说，○要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

⒇我们的争论告一段落。 ○

21——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100○

元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食还贷，以保障身体健康。

22儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。 ○

23他说我给的钱有○“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得 D 。

14.结合上下文，解释文中加点词语的意思。（2分）

⑴少儿不宜 ⑵自叹弗如 ．．．．．．．．

15.请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A、B、C、D处。（3分）

理直气壮 瞠目结舌 镜中之花 正大光明

16.“我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。”是从原文中抽出来的，应还原到文中第 段与第 段之间？（2分）

17. 请你用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”。（2分）

18.在“典当游戏机买派克笔”的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（2分）

19.查《现代汉语词典》，“悻悻”是“怨恨失意的样子”的意思。儿子已得到了派克笔，为什么“表情却是悻悻的？”（2分）

20.你喜欢这个进当铺的男孩吗？结合文章内容，说说你的理由。（2分）

四、阅读《秋日私语》一文，品味自然魅力。（12分）

秋日私语

⒈我喜欢秋天。

⒉当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。

⒊秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。

⒋秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，

当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。

⒌秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。

⒍秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。

⒎秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。

⒏喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静静地安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美……

21．准确理解全文，根据原文将下边这段话补充完整。（3分）

我 秋天，因为秋天是染着菊花香的风景画，秋天是 ，秋天是剥蟹煮酒的舒缓与惬意，秋天是 。

22．第⑧段划线句子表现了秋怎样的特点？（2分）

23．文中多处运用了拟人的修辞方法。请找出第⑥段中的拟人句，品味这种写法好在哪里。（3分）

24．第三段中对“秋风秋叶”的描写是很简略的，请你调动自己的联想和想象，运用恰当的修辞手法，把“秋叶在秋风中飘落”的景色更加具体生动地描绘出来。（30字左右）（2分）

25．第③段中说：“秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。”请你仿造这段话，完成下边的句子。（2分）

春的到来，或许是 ，甚至是 。

五、阅读《蜻蜓》一文，解读飞行奥秘：（11分）

飞行之王——蜻蜓

⒈蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。

⒉在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位臵，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”字运动。就这一手，大多

进当铺的男孩阅读答案篇九
《语文》

第一部分 汉字（10分）

1.根据语境，给下面加点的字注上拼音，或根据拼音写出汉字。（4分） ⑴我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣（ ）地来偷做没出息孩子的玩艺。（《风筝》） ⑵澄（ ）澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。（《女娲造人》） ⑶在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的huì（ ）心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。（《白兔和月亮》） ⑷然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（ ）气氛再适合不过了。（《绿色蝈蝈》）

2.从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。（2分） ⑴我听见有人 泣

（A.缀B.啜），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（《走一步，再走一步》） ⑵他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去 耀（A.炫 B.眩）一下他的新衣服。（《皇帝的新装》）

3.根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的地方）。（2分） ⑴昂首观之，项为之强。（《童趣》） 正确义项： ⑵我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子。（《散步》） 正确义项： [义项] A、坚硬 B、僵硬 C、倔强 D、健壮有力 E、好

4.写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目、称羡不已。生活中，行楷字应用最广泛。它是介于 字和 字之间的一种字体。（2分）

第二部分 阅读（60分）

一、古诗文名句积累（每小题1分，共6小题，计6分。）

5.根据提示，将下面诗文补充完整。 ⑴成语“任重道远”源自《论语》： ， 。 ⑵“稻花香”品牌名称源自辛弃疾的《西江月》： ， 。 ⑶东晋才女谢道韫的“咏雪”名句为： 。 ⑷《龟虽寿》中表达曹操“老当益壮、顽强进取”精神的名句是： ， ， ， 。 ⑸《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是： ， 。 ⑹《观书有感》中今天仍经常被我们引用来启迪勉励青年人要不断读书的诗句是： ， 。

二、读下面两个文言语段，感悟情趣事理。（16分）

【甲】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ ”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

6．【甲】【乙】两个文段分别出自我们学过的哪篇文章？将文章标题写在相应的横线上。（2分）

7.解释【甲】【乙】两文中加点的“为”字的意思。（2分） ⑴舌一吐而二虫尽为所吞 ⑵此何遽不为福乎

8.请从【甲】文中找出与下边句中加点的字意义相近的字。（2分） ⑴方出神 ⑵人皆贺之

9.请用逗号标出【乙】文划线句子中的两处停顿，使之读起来更加顺畅。（2分） 家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀。

10．把下面【乙】中的句子翻译成现代汉语。（2分） 近塞之人，死者十九。

11．【甲】文中“庞然大物”指的是什么？（2分）

12． 根据上下文，将【乙】文横线上空缺的句子补写出来。（2分）

13.【甲】文在“趣”字上做文章，讲究物外之趣；【乙】文则借故事讲道理，它告诉我们 。（2分）

三、阅读《进当铺的男孩》，感受母爱亲情。（15分） 进当铺的男孩 ◎毕淑敏 ⒈儿子有一天对我说，他们班同学有一枝派克笔要出让，开价人民币100元整。 ⒉这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。 ⒊儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一枝，故将这枝卖出，肯定是原装。 ⒋我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。 ⒌儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？ ⒍我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 ⒎儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这枝笔啦？ ⒏我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是 A 。于是支吾着说，是啊，是啊。 ⒐儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需 B 。 ⒑儿子说，您就放心好了。 ○⑾过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？ ○⑿儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 ○⒀儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票丢了，要不然还可以多当些。 ○⒁我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是个败家子。 ○⒂儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。 ○⒃我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜去心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。 ○⒄儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 ○⒅我 C 。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。 ○⒆儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。 ○⒇我们的争论告一段落。 ○21——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食还贷，以保障身体健康。 ○22儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。 ○23他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得 D 。

14.结合上下文，解释文中加点词语的意思。（2分） ⑴少儿不宜 ⑵自叹弗如

15.请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A、B、C、D处。（3分） 理直气壮 瞠目结舌 镜中之花 正大光明

16.“我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。”是从原文中抽出来的，应还原到文中第 段与第 段之间？（2分）

17. 请你用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”。（2分）

18.在“典当游戏机买派克笔”的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（2分）

19.查《现代汉语词典》，“悻悻”是“怨恨失意的样子”的意思。儿子已得到了派克笔，为什么“表情却是悻悻的？”（2分）

20.你喜欢这个进当铺的男孩吗？结合文章内容，说说你的理由。（2分）

四、阅读《秋日私语》一文，品味自然魅力。（12分）

秋日私语 ⒈我喜欢秋天。 ⒉当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。 ⒊秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。 ⒋秋天的天空是可以直接从颜料管中撤

出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。 ⒌秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。 ⒍秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。 ⒎秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。 ⒏喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静静地安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美……

21．准确理解全文，根据原文将下边这段话补充完整。（3分） 我 秋天，因为秋天是染着菊花香的风景画，秋天是 ，秋天是剥蟹煮酒的舒缓与惬意，秋天是 。

22．第⒏段划线句子表现了秋怎样的特点？（2分）

23．文中多处运用了拟人的修辞方法。请找出第⒍段中的拟人句，品味这种写法好在哪里。（3分）

24．第三段中对“秋风秋叶”的描写是很简略的，请你调动自己的联想和想象，运用恰当的修辞手法，把“秋叶在秋风中飘落”的景色更加具体生动地描绘出来。（30字左右）（2分）

25．第⒊段中说：“秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。”请你仿造这段话，完成下边的句子。（2分） 春的到来，或许是 ，甚至是 。

五、阅读《蜻蜓》一文，解读飞行奥秘：（11分）

飞行之王——蜻蜓

⒈蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。 ⒉在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位臵，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 ⒊蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

26．蜻蜓为什么被誉为“飞行之王”？请根据第⒉段内容择要回答。（2分）

27．唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了蜻蜓的哪种“特技”表演？（1分）

28． “也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上”让我们联想到宋朝诗人杨万里另一首写蜻蜓的诗，请完整地写出与所引句子情境相符的诗句。 （2分）

29．蜻蜓能做这么多“特技表演”的根本原因是什么？（2分）

30．人类从蜻蜓的“翅痣”得到启示并运用到飞机设计的原理上，解决了什么实际问题？（2分）

31、本文采用了 的结构方式。 （2分）

第三部分 写作（50分）

32. 在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋，在这十几年的生活里，你和父母、同学、老师甚至陌生人之间一定发生过不少的矛盾和冲突，这些生活中的不和谐的音符往往会让你感到愤怒、难过、失望，或者沮丧、伤心、委屈……但是，如果尝试着用一颗宽容大度的心去原谅他人、理解他人、接纳他人，你或许会感受到一种别样的快乐和幸福。 请自选角度，以“宽容，是一枚开心果”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：⒈要有感而发，说真话、抒真情。⒉要有具体的情节。⒊要有精彩的细节描写。

参考答案及评分说明 第一部分 汉字（10分） 1.（4分）⑴yì，⑵chéng，⑶慧，⑷谧。

2.（2分）⑴B. ⑵A. 3.（2分）⑴B.⑵D. 4.（2分）楷、草 第二部分 阅读（60分） 一、古诗文名句积累：（6分） 5.（每小题各1分，见错无分。） ⑴士不可不弘毅，任重而道远。 ⑵稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ⑶未若柳絮因风起。 ⑷老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ⑸绿树村边合，青山郭外斜。 ⑹问渠那得清如许，为有源头活水来。 二、阅读文言语段：（16分） 6．（2分）《童趣》、《塞翁失马》。 7．（2分）⑴被；⑵是，算是。

8．（2分）⑴正；⑵尽。 9．（2分）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 10．（2分）靠近长城一带的人，绝大部分战死沙场。 11．（2分）一癞虾蟆。 12．（2分，错1字扣1分，不加问号扣1分，扣完为止。）此何遽不为福乎？ 13．（2分）“塞翁失马，焉知祸福。”或：人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。祸与福是对立统一关系（意近即可）。 三、体会母爱亲情。（15分） 14.（2分）不适合少年儿童。（2）自己感叹不如(别人，这里指儿子)。 15.（3分）A、镜中之花 B、正大光明 C、瞠目结舌 D、理直气壮（错一个扣一分，扣完为止。） 16. (2分)12与13段之间。 17.（2分）儿子的计划：先把游戏机放进当铺里换点现金，然后用钱买到派克笔；以后再从每个月的伙食费里节省一些，到了暑假的时候就把游戏机赎回来了。 18.（2分）儿子认为当铺没什么不好，它可以救人急难。“我”却认为进当铺当东西，是败家子。 19.（2分）他觉得“我”给的钱有“嗟来之食”的味道，不如自己进当铺来得理直气壮。 20.（2分）喜欢。因为他聪明，做事有条有理，有经济观念，有较强的自主意识。扣住人物特点，言之有理即可。 四、感受自然魅力。（12分） 21．（3分）喜欢。示例：“是萦绕在田野上的温情的和弦”或“是在旷远的田野上萦绕的音乐”；“是行走在白桦林的轻松与自在”或“是阳光洒在林间裸露的大地上的和谐与高贵。”等（仿写符合题意即可。） 22．（2分）以生动的比喻和拟人形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类无私的奉献。意近即可。 23．（3分）摘抄：“秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。” 品味：“吟唱”、“温柔”都是拟人的写法，将秋风人格化，使秋风富有生命的灵气与情致，表现秋天的声音是需要谛听的。意近即可。 24（2分）开放题，略。（运用恰当的修辞手法，语言生动形象、具体可感即可。） 25．（2分）开放题，符合题意，无错别字即可。示例：或许是渐渐布满枝头的点点新绿，甚至是墙角偷偷探出头来的一株小草。 五、解读飞行奥秘：（11分） 26．（2分）可以高度概括为：蜻蜓具有高超的飞行能力，能进行各种飞行特技表演。也可以分点提炼为四点：⒈忽上忽下、忽快忽慢地飞行；⒉能做一百八十度的急转弯；⒊能悬在空中不移动位臵；⒋可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。（四点中任意答对两点即可。） 27．（1分）突然降落，停在一个尖尖的枝梢上。 28．（2分）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 29．（2分）原因: 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。 30．（2分）人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。 31．（2分）总分。 第三部分 写作（50分） 【评分细则】 32．作文 （50分） 一类文：45分－50分 主题鲜明，材料精当，结构严谨，描写细腻，语言优美。 二类文：40分－44分 主题明晰，材料具体，结构合理，描写较好，语言通顺。 三类文：35分－39分 主题散漫，材料杂乱，

进当铺的男孩阅读答案篇十
《语文阅读》

《青花瓷瓶》阅读答案

“噢，不，不，我不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生 说，是肺痨。家里没钱，我想„„我想把这个当给你们。” 男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。

男孩鞋子上的 积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。

老板接过红盒子，慢慢打开。“啊!青花瓷瓶?你是从哪儿并来的?”老板眼睛盯向男孩。 老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢?快让我看看。哇，这么漂亮的青花瓷瓶。”男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。”

“你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊?”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。”

“那，是你妈让你来当的吗?”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当这个瓷瓶的?”

男孩流泪了，默默地点头。

《青花瓷瓶》

雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。

突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢?

他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。

“孩子，你要当东西吗?”他问。

“我，我„„”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。

“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，那你究竟来做什么呢?”

“我„„我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。

当铺老板根机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱?”

老板娘 拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么?你看仔细了，那瓷瓶„„”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。”

说着，老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。

老板笑了，回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。不够的话，你再过来拿。”

男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。

外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。

男孩再也没来。

又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。

一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。

《青花瓷瓶》阅读题目：

1.小说开头的雪景描写很精彩，请问：这样的描写有何作用?(2分)

2.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板有着怎样的性格特点?请作简要分析。(3分)

3.文中有多处细节描写，请你对文中画线处的细节作具体的赏析。(3分)

4.青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情节安排好吗?请联系小说谈谈你的看法。(4分)

《青花瓷瓶》阅读答案：

1.开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围，为故事的发展作了很好的铺垫。

2.有同情心，扶危济困，他留下男孩的青花瓷瓶，给男孩救命钱，并告诉男孩钱不够还可以再来拿。性情温和，对男孩和自己的妻子，耐心而沉着。机敏，善于经营，当铺的生意做得红红火火。

3.形象地写出了老板娘的担忧和焦急，从侧面表明青花瓷瓶有可能是赝品(或仿品、“假的”)，也反衬出老板故作糊涂的善良。

4.答案示例1：这样安排好。

从老板娘对青花瓷瓶的强烈怀疑，到小说结尾小孩母亲下跪，都已经清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，没有必要再给出明确答案。这样安排，给读者留下了广阔的思考空间，使小说的意蕴更为深远丰厚。

答案示例2：这样安排不好。

小说如果明确指出青花瓷瓶是假的，就能更鲜明地表现出老板拿钱给男孩纯粹是出于帮助人的目的，不带有商业色彩，也能更好地突出主题，有利于突出老板扶危济困的德行。

《青花瓷瓶》阅读答案是由巨人中考网整理的，供大家参考练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。

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