老家的梦花树阅读答案

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老家的梦花树阅读答案篇一
《老家的梦花树》

老家的梦花树

老家有几株梦花树，矮小而敦实。

童稚时，我对藏在竹林里的几株丑陋的小树有几分神秘感，以为是什么神树，不敢轻易去触碰它们。偶有一次问母亲，她微笑着说，如果大清早起来，在没人的时候，悄悄去把它的树枝打个结，当晚做的梦，若是好梦就可以实现，是噩梦就可以化解。后来我长大了，也才知道梦花树又名结香花树。

梦花树个头不过一米来高，却枝叶茂盛，花朵繁密。花苞呈倒立的马蜂窝状，又如美人的玉手五指并拢，捻着一个金色的梦。花开时节，芳香馥郁，颤悠得如柔美的轻音乐一般曼妙。一树花，就似无数个孔明灯，将要从枝头放飞，明晃晃的，见不到几片细叶。无论是整个花树，还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树的雅名，莫非与这个大胆的想像有关！

我多想走近梦花树，用手摸一摸它柔软的枝条，还有一个个梦醒后打上的解不开的心结。我时常在想，低矮的梦花树能承受得了这么多吗？心中有结，却让一棵无辜的树去承担，是不是有些残忍？树无言，把一切压力都默默地交与大地，在有月色的深夜把满腹的心事诉说给脚下厚实的大地听。然后，头又往上长高一截，根再往泥土里扎深一些，用这种虔诚的方式，把岁月遗留的沧桑与梦魇默默化解。

其实，不管梦有多恐怖，只要看到朝阳下依然微笑的梦花树，一切都可烟雾云散。走进一棵树的内心，人也会变得更加强大、坚韧、无畏。佛曰：“一花一世界，一叶一如来”，面对沉默少语的梦花树，这句话是再真切不过了。

不知怎的，偶尔又惦念起老家的梦花树来。那几棵丑陋的梦花树是否仍旧茁壮，树上的结是否还能承受？一个结，就是父母一个小小的心事，堆放在枝头。希望来年的春天，结越来越稀小，枝条越来越舒展，花朵也越来越明艳。忆及梦花树，母亲电话中屡次深情的诉说似乎又在耳畔萦绕回响，她对儿女的思念与牵挂，操心与劳神，是否也会出现在睡梦中？是否还需要在黎明时分，默默地走出堂屋，蹲下来在梦花树上再添一个“结”？这，我从无知晓。

是呀，我不知多久没有回老家一趟了。更没有去寻找那几株寄托了能化解噩梦的梦花树，向它们问一声好，道一声祝福与平安。几年的不见，对梦花树的印象似乎变得非常模糊，只有一些依稀的影子留存在脑海中。

老家的梦花树，我想告诉你：冬天来了，无论是衰草连天，还是雪压风欺，只要有春雨滋润，梦都会如期醒来。但愿来年的阳光，能让老家的梦花树更加迷人而灿烂。

（选自《疯狂作文．初中版》2013年10月号，有改动）

1、请你选好角度赏析文中划横线的一句话。（4分）

2、在作者看来，“结香花树”为什么会被称为“梦花树”？联系文中内容，请你说说梦花树的形象是怎样的？（5分）

3、本文大部分笔墨是在写梦花树，那么题目中的“老家”能否删去？为什么？（5分） 4、2012年11月，习近平同志首次提出融合国家命运与个人理想的“中国梦”概念。自此

以后，“梦”字成为中国人最为关注的汉字，也被评为2012年度十大汉字之一。如果让你在梦花树树枝上打个结，你想做个怎样的梦？为什么？（不超过40字）（5分）

答案：

1、（4分）运用比喻，把馥郁的芳香比作柔美的轻音乐，突出了香气带给人的曼妙享受。并且运用“颤悠”这个动词，化无形为有形，更强化了这种美感。整个句子生动形象，优美动人。（意对即可）

2、（2+3＝5分）无论是整个花树，还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树貌似丑陋，实则美丽明艳，并且它坚韧无畏，默默承受着岁月的沧桑。

3、（5分）不能。因为本文是借物抒情，文中的梦花树不仅寄托了慈母对游子的思念与牵挂，更承载着游子对慈母对故土的魂牵梦萦。因此，题目及文中多次出现的“老家”，是为了更强烈地抒发这种感情，不能删去。

4、（5分）答案不定，但最好选积极向上的内容，融合了国家的命运与个人的努力。 阳光的真谛

新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！

二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。

父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。

父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。

一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。

阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。

1.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）

2．文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）

3．揣摩加点词语在文中的含义。(4分)

(1) 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)

(2) 这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）

4.请简要赏析第三段中的画线句子。（3分）

5.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3分）

答案：

1.（4分）阳光是无私无畏，所到之处能驱散一切黑暗，带给人们光明希望；（1分）阳光的真谛是指亲情之爱有如温暖的阳光，让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。（3分）

2．（4分）景物描写。（1分）交代是新春第一天，渲染了温和、温暖的气氛，（1分）烘托出“我”内心的舒坦平静。（2分）

3． (1) 表明了作者对于温暖亲情的珍惜和自己不能随时陪伴父母的遗憾。作者认为春节才能回到家中陪伴父、感受这份温暖是远远不够的，春节的时间是从一年的岁月中漏出来的。(2分)

(2) 表达了作者重视亲情的程度。没有理由的背后是经受和放弃了很多诱惑和利益。(2分)

4. （3分）运用了拟人的手法，（1分）将阳光、沟渠人格化，生动形象地写出了阳光的慈爱和沟渠之水的激情和活力。表达了“我”对阳光沟渠的喜爱之情。（2分）

5.（3分） 朴实的、实实在在的生活也是很美好的。（1分）我们往往会忽视身边的美好的东西。而这些东西正是我们内心最深处的守候。（2分）

时间

（1）时间，闪着晶莹的色泽，悄然而来，又悄然而去。它是个很美的词，让人遐想。可是，它又是个沉重的词，让人叹息„„

（2）时间无涯，既是起点，又是终点。时间永恒存在，却又在不断消逝。可是，当它清晰地出现在我们面前时，却会让人感慨。在时间面前，我们都只是短暂的一瞬，那是多么坚定的现实。

（3）时间是一幅空白的画，它把自己交给我们，由我们随意勾勒图案、涂抹色彩。我相信，每段时间都有色泽，即使一片空白，也会有单调的浅白色泽。我始终赞同，赋予时间色泽的想法。因为当我们发现每段时间都有了色泽，那么无疑没有虚度时间，如此清楚地看见一路走过的风景。我们甚至可以说，我们是如此清醒地活着，没有让年华白白流走。

（4）时间，是那么让人感伤。有时会想，时光匆匆的依据是什么呢？时间恒定存在，我们可以用秒针清晰地看到它的流逝，但把时间划分成时、分、秒就一定准确吗？假如可以丢弃一切意识到时间存在的事物，那么我们会觉得日子更美，有种天长地久的感觉。但那不现实，因为我们不是永恒，一切都有结束的时候。

（5）时间从来不曾改变，改变的是我们。

（6）当我写下这句类似箴言的话时，有种惆怅的感觉。回首过去，是件艰难的事，但很有必要，你相信吗？

（7）现在，我忽然明白，时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离。还记得那美妙的童年吗？我只记得那时家里经济困顿，没有玩具，没有可以支配的零钱，甚至没有什么玩伴，但依旧过得有滋有味，十分愉快。常常在一个人的世界里寻找许多乐趣，对身边的世界充满热情与好奇，总期待着生活又带给我什么新的惊喜。我觉得儿时的世界很小，但充满了童话般的奇异色彩，一棵树，一个小玩意儿，都是一片神奇的小天地，蕴藏着多彩的世界。那时，时间好慢，从来不曾感到时光匆匆。每个夏日午后，简直是奢侈的时光盛宴，似乎漫长得遥遥无期，时间好像停止了。那时没有时间观念，想来也是一种幸福。

（8）我仔细地想了想，知道童年为什么会过得比较慢。因为童年有更多的事物让我们开心，从内心深处认同、喜欢。在童年里，我们经历了更多美好的事情，记住了更多闪光片断，因此留住了更多的时间，让我们觉得漫长、有趣，它和我们的内心融合得更加紧密。但长大后，我们发现，生活并不像童年所想象的那般纯色、透明，生活的现实就是一场不简单的考验，一团杂色。不管你承不承认，生活里总有许多的不容易。

（9）于是，生活里能够让我们会心一笑的事情变少了，能够融进内心的事物也不那么多了，能够承载我们年华的闪光片断少了，那些美好的时光变少了，时光匆匆开始显现。当我们感到时光匆匆，也许，我们已经在一定程度上虚度了时间。

（10）有时，不敢想象，时间是怎么一点点地从身边流逝。当我坐在车上，看窗外的景物飞快掠过，这就是时间在飞逝吗？常常想，几年前，我还拥有青春年少，还有昔日好友在一起玩乐；几年后，我就走到青春的尾声，即将到达三十，而昔日的好友早已天各一方，渐渐疏远，身份地位都有了天壤之别。这其中的转变是这么让人迷惑，似乎一下子就走到今天，但

在这其中，我失去了些什么，又得到了些什么。

（11）时间中的一切都是唯一的。就连自己也不再是当初的自己，那稚嫩的少年早已不在，只在记忆中重现。时间，需要我们涂抹色彩；时间，需要我们好好对待。时间，应该是一种理性的存在。那么，当我们在时间里做自己喜欢又有意义的事情时，时间就显得那么具体真实，可以触及。

1．结合全文，分析第（1）段在文中的作用。（2分）

2．请赏析文章第（3）段划线句子“时间是一幅空白的画，它把自己交给我们，由我们随意勾勒图案、涂抹色彩”这句话。（3分）

3．作者说“时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离”，那么，又是什么造成了我们与生活存在着一定的距离呢？请结合选文回答。（3分）

4．“时间，应该是一种理性的存在。”从全文来看，时间的“理性”表现在哪些方面？（3分）

5．“当我们感到时光匆匆，也许，我们已经在一定程度上虚度了时间。”这句话是作者对生活的一种感悟，结合全文，谈谈对我们有什么启示。（4分）

答案：

1.①点题；②设置悬念，引发读者对时间的思考；③引起下文，引发作者对时间的思考和感悟。（每点1分，任意答对二点即可给分）

2.①采用比喻的修辞手法，化无形为有形（化虚为实），把时间写得具体可感；②形象地表明了时间对每个人都是公平的，每个人都有自由平等的支配时间的权利；③引发了我们对时间赋予色泽的思考。（每一个点意思相近即可得分）

3.①长大后，我们的生活并不像童年所想象的那般纯色、透明，生活的现实就是一场不简单的考验，一团杂色；②生活里总有许多的不容易；③生活里能够让我们会心一笑的事情变少了，能够融进内心的事物也不那么多了，能够承载我们年华的闪光片断少了，那些美好的时光变少了。（结合选文内容，每一个点意思相近即可得分）

4.①时间永恒存在（时间恒定存在）；②时间从来不曾改变；③时间中的一切都是唯一的。（结合选文内容，每一个点意思相近即可得分）

5.①我们要赋予每段时间以晶莹、纯色、透明的色泽，不要让年华白白流走（不虚度时间）；②以积极进取的心态在生活中寻找乐趣（对身边的世界充满热情与好奇或期待未来的生活将带给我们新的惊喜），让更多闪光片断与我们的内心更加紧密地融合；③在时间里做自己喜欢又有意义的事情；④我们要规划好人生的每一步，科学合理的安排好时间，让生活不惆怅、迷惘；⑤时刻反思和总结我们的生活，剔除其中的杂色，让生活更精彩。（每点1分，答对四点就得满分。结合选文内容，言之成理即可，鼓励有创意的回答。笼统的答成“要珍惜间”

等内容最多给1分）

紫色葡萄慈父心

小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上―――

老家的梦花树阅读答案篇二
《2014中考语文样卷答案》

1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B

10.（1）上前、靠近 （2）卖

11.现在不到十分之二三是用于军费，剩下的钱全都挪作他用了。

12.儿子被囚禁，女儿被抵押，耕牛被迫卖掉，贫瘠的田地没有收成也卖不出。 13百姓赋税繁重，官吏贪赃枉法，社会民不聊生。

14. （1）思而不学则殆（2）又恐琼楼玉宇（3）半卷红旗临易水（4）忽复乘舟梦日边

（5）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（6）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干

15.油菜花整齐，热烈地争相绽放，全株都是花的世界；油菜花金灿灿的，坦然开放不含苞；依靠群体的整齐和集群的威力，构成一色金灿灿的壮观的大美。

16.“年清明节，我终于下了决心，来到梦寐以求的油菜花之乡——江西婺源，尽情观赏了这一大自然的奇观。”“当我听到油菜花的号令，我却毫不犹豫的这样做了！”“我就要授予你一个雅名：报春花！”过这些语句表现作者对油菜花的“梦魂牵绕”，对油菜花十足的喜爱之情。

17.（1）采用衬托（反衬）的手法，点明“冷色调”的色彩不能唤起人们的兴奋情绪，只有“暖色调”的油菜花才能煽动情绪，达到要表明的目的。

（2）运用比喻、拟人的修辞手法，把油菜花写成“奔腾的彩浪”，把高低错落的房舍写成在“且行且舞”，形象生动贴切，有诗意，有美感。

18.告诉人们春来了，告诉栽种者播撒种子的时令就要到了，燃起人心中的无限希望；召唤着“我”尽情拥抱春天、享受春天。

19.列举某种树、花、草的色彩，给自己带来的情感体验或思考，即可

20.以“人人皆可为国王”为题，直接表明中心，主旨清楚，观点鲜明。标题中“国王”二字，是指在自己的王国里，在个人的世界中，自己是至上的，是王者。

21.采用举例论证的方法，列举长度单位、观察工具等，再在此基础上进行比较；举出长度单位中的“里”与“尺”、观察工具中的“望远镜”与“显微镜”各有所能，以证明“虽然大有大的好处，但是它不能占据全部的风光”。论证层次清晰，举例有说服力。

23.第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王。

23.A句应在（1）处 B句应在（2）处

24.示例一：自卑之人。对自卑之人而言，文章能激起他们的自信力，鼓动其奋斗的热情而充满追求的理想。示例二：对自傲之人。能使之认识清楚状况，人人皆有可能成为最佳者，切忌盲目自以为是。

1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B月 10.（1）告诉（2）调任

11.我差点失去你这样的人才，从今以后是了解了你了。

12.①调任南昌知县，老百姓高兴，富豪、狡黠小吏和恶少惶恐不安；

②任合州通判时，事情不经其手，下人不敢做决定，老百姓也不愿意。

13.是个政绩显著、乐于助人、百姓喜爱（拥戴、信任）、

14.（1）百草丰茂（2）大漠孤烟直（3）斗折蛇行（4）燕然未勒归无计（5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（6）但愿人长久 千里共婵娟

15.给人一种把梦花树当成幻梦的想象。特点：①花香美妙：芳香馥郁，颤悠得如柔美的轻音乐一般曼妙。②飞舞明亮：似无数个孔明灯，从枝头放飞，明晃晃的。③有泥土之托，吸引人：犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。

16. 作者写老家的梦花树，一是为了勾起对童稚生活、亲人和家乡美好的思念；二是托物言志，抒发对美好品格的赞美，表达阳光的心态，坚信中要有承受的心理，未来的前景一定更加美好。“童稚时”的角度：从梦花树的传说来写。“现在”的角度：从惦记梦花树结及引申出的惦念亲人的“心结”来写。

17.示例：作者通过“托”自己家乡的梦花树的“物”以及由它展开的树容花貌、“好梦实现、噩梦化吉”的梦花树结传说、“给人带来的幻梦”等描写，含蓄地抒发了作者崇尚和赞颂朴实、韧性、柔情、默默承受和为理想而执着等品格。

18.示例：这句运用排比的修辞手法，气势强烈地表达了作者对来年的春天，梦花树长势越来越好，人们心结越来越少，人们生活越过越好的盼望之情。

19.要论述的观点：拒绝浅阅读，还需远离浅写作。提出：先从深阅读的作用和当今浅阅读的矛盾谈起，引出“读和写”的紧密关联的话题，接着从“读和写不可分割”上分析，指出“浅阅读泛滥，一定程度上与浅写作的‘繁盛’是不无关系的”，从而提出本文的论点，可谓水到渠成。

20.有关功利化是浅写作最根本的动因：①网络写作为获得作品高点击率高报酬而不求质量；②学术写作为获得课题费而背离探索真理、研究科学和初衷。有关怎样才能远离浅写作：①减少浅写作不能头痛医头、脚痛医脚；②需要正视读和写的关系，认识到写是读之源；③需要外部和内部两方面的努力。外部：需要加强管理规范，倡导严肃的创作态度。内部：应提高自律意识，明确作品的生命力和写作的目的。

21.示例：在当代这个快餐文化盛行的背景下，网络时代的阅读与写作正在逐渐转变着传统意义的读写方式，功能性主张下的“浅阅读”愈演愈烈。受网络时代浅尝辄止、蜻蜓点水的“浅写作”影响，中学生写作也不可避免地呈现“浅写作”的特点，这应当引起我们的高度重视。

22.运用举例论证的论证方法，有力地论证了功利化是浅写作最根本的动因。

23.（1）示例：不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管你我身在何处，我们都是永远的朋友（2）示例：①大部分学生选择继续升学，就读高中；有一到12﹪的学生选择上职业中专，学习一技之长；有极少学生选择自己喜欢的特长走艺术之路；②就读关注最看重的是学校的名气和师资力量，其次就是学校要有好的内部环境，仅少数人考虑学校位置、硬件或没关注过。（3）示例：简介：闪亮登场——我校2014年“岁月如歌——初中毕业发展论坛活动”的子项目“毕业旅游摄影节”将于2014年6月30日至7月2日在江西井冈山茨坪镇举行。期间推出的项目主要有：1.开幕式及晚会；2.井冈山风情摄影比赛；3.专项精品线路旅游；4.旅游图片展及评比。届时将有各班精英奉献摄影佳作。

2014年语文样卷（四）答案

1.D 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B

10.（1）忍受（2）缘故

11.等我来到筠州，每天为盐米这些琐事辛勤操劳，没有一天休息的时间。

12.起初作者认为颜回太懒惰，不愿意工作，以至于生活陷入赤贫状态；后来才明白颜回是故意而为之，目的是集中精力，不为外界琐事牵绊，一心求学。

13.示例：当今世界物欲横流，大家都在追逐金钱财富，而无法静下心来汲取知识。我们需要拥有颜回这样淡然的心态，需要去寻求更有价值的东西。

14. （1）背灼炎天光（2）山回路转不见君（3）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（4）黄发垂髫并怡然自乐（5）示例：停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

15.示例：无法承担重量的瓜停止生长；处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，让它们疯狂地长；悬垂的瓜平身躺下

16. ①要因地制宜，根据实际情况处理事务。②人不是万能的，要认清自己的优势，在最合适自己的领域有所作为。③即使在逆境中，也要努力站稳脚跟。④不要在毫无意义的方面投入太多。

17.“梦幻”一词表明在作者的心目中，丝瓜的表现实在太过于神奇，它似乎拥有了人类的智慧，以至于让作者陷入沉思

18. （1）示例：“悬垂”和“随风摇摆”两个词语写出了这个小瓜无处寄身，在空中晃动，随时有掉落下来的危险，增添了一种紧张的气氛。（2）示例：运用了拟人的修辞手法，“发疯似的猛长”形象地写出了丝瓜极快的生长速度。

19. 示例：季羡林先生的散文《丝瓜》，借描写丝瓜，让我们思考人生道路应如何取舍。观察自然，就是观察人类自己；欣赏自然，就是欣赏人类自己；发现自然，就是发现人类自己。

20.将城市污水经过三道程序，清除油类、杂质，分解有机物，杀死细菌，之后通过管道抽到电站，再灌注到地下深处的蓄水层，用来补充天然蒸汽田，满足地热发电所需要的蒸汽量，从而为发电做出贡献。

21.做比较和列数字。文章把地热与煤电、核电做比较，突出它的清洁性；把地热与太阳能、风能、水能做比较，突出它的稳定性。几组数字则进一步强调了这种稳定性。

22.不能去掉。“远远”一词说明了地热发电对蒸汽田中蒸汽量的消耗巨大，大大超过了蒸汽田的自然恢复能力。这体现了说明文语言的准确性。

23. ①减少污水处理的资金投入。②补充天然蒸汽田的蒸汽不足这一难题。③保护了环境④给当地的居民带来了一定的经济效益。

24.（1）示例：感受深沉母爱，体味真挚亲情（2）略

1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A

10.（1）插戴（2）嘲笑，讥笑

11.读书人有志于真理，却以吃得不好穿得不好（生活不如人）为羞耻，这种人是不值得跟他谈论的。

12.众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。是从自己对生活的态度和引用孔子的话两方面来论述的。

13. （1）君子好逑（寤寐求之、琴瑟友之、钟鼓乐之皆可）（2）羗管悠悠霜满地（3）恨别鸟惊心（4）宠辱偕忘（5）采菊东篱下 悠然见南山（6）大漠孤烟直 长河落日圆

14. 听着六爷的故事进入梦乡；知道了许多牲口的知识；医治好“我”冻伤的手；给“我”补充食物。

15.工作认真负责，是饲养专家（熟悉牲口的知识，对牲口精心照料）；有能力，有情趣的人（年轻时走南闯北，能医治冻伤，讲故事眉飞色舞，能变出好吃的东西）；有爱心，豁达淡定对待死亡的人（对“我”无限的付出和爱护，老年时不给他人添麻烦，自己养活自己，谈论自己的死亡淡定从容）。

16. （1）“我”和六爷相聚了，心情兴奋，但心里知道相聚的时间不长，所以想见六爷，害怕再次分离。（2）六爷老了，还要自己劳作，“我”充满怜惜之情，心酸难过（3）六爷从容准备自己后事，想到他时日不多，“我”的伤感之情、不舍之情油然而生。

17.生存环境：范围从热带到寒带，从海滩到高山；具体环境是其他植物很少涉足的岩壁、树干以及贫瘠之地，缺乏植物生长所需的腐植质和水分的地方。特点：外表美丽，生存能力强，充满智慧。

18.让种子随风、水、动物飘散到各处；借助真菌和其他植物获得矿物营养和水；利用动物为自己传粉。是因为兰花的生存手段是独特的、精密的，它们克服了很多困难，险中求生并取得了成功，雄心勃勃地占据了属于自己的地盘。

19.A

20.可从文章拟人化的写法和语言的生动形象、诙谐有趣等方面选其一加以具体阐述。

21.（1）略（2）略

1.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.A 7.D 8.A 9.D

10.（1）猜测、估计（2）自称

11.箱子上去了，（他们）会不会丢下我而离开呢。

12.贪图钱财，怕被瘸子小偷加害

13.自入坐柜中，柜出大声语。

14. （1）留取丹心照汗青（2）山随平野尽（3）千树万树梨花开（4）见不贤而内自省也（5）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（6）安得广夏千万间 大庇天下寒士俱欢颜

15.作者从视觉、听觉、嗅觉三个角度写出了对乡村夏夜的迷恋。重要原因是“玩得尽兴”。

16.捉月亮、打仗、捉迷藏、捉萤火虫。

17. 生活用品方面：煤气灶取代了柴火，空调取代了蒲扇。娱乐方面：看电视取代了户外的游戏。生活环境方面：远离家乡，随父母到打工的城市，高楼大厦取代了璀璨星空。文章表达了作者对乡村生活的热爱、留恋，对现实生活的伤感、失落，同进也是对现实的反思。

18.略

19.曼德拉对人类的贡献和全世界人民对他的赞颂；突出了曼德拉的伟大和他在世界人民心中的崇高位置，冰明了他是个罕见的人。

20.曼德拉不仅仅有理想和信仰，而且有平和的理性。在26年的监狱生活中始终怀有一个建立民主和自由社会的美好理想；重获自由后，他放下个人的痛苦和怨恨，以善良和宽恕为废除种族隔离制度而斗争；当选南非总统后，主导民族和解与政治转型，保障了南非持久的和平；总统届满果断退休，视权力名利如浮云。

21.对手可以征服曼德拉的肢体，限制其自由，但始终无法改变他的信仰、意志、精神。

22. （1）略（2）略

老家的梦花树阅读答案篇三
《初一寒假教师版答案》

老家的梦花树

10、（4分）运用比喻，把馥郁的芳香比作柔美的轻音乐，突出了香气带给人的曼妙享受。并且运用“颤悠”这个动词，化无形为有形，更强化了这种美感。整个句子生动形象，优美动人。（意对即可）

11、（2+3＝5分）无论是整个花树，还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树貌似丑陋，实则美丽明艳，并且它坚韧无畏，默默承受着岁月的沧桑。

12、（5分）不能。因为本文是借物抒情，文中的梦花树不仅寄托了慈母对游子的思念与牵挂，更承载着游子对慈母对故土的魂牵梦萦。因此，题目及文中多次出现的“老家”，是为了更强烈地抒发这种感情，不能删去。

高贵的生命不卑微

1.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（答出一点得2分，满分3分）

2.（6分）（1）（3分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。（答出一点得2分，满分3分）

（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）。一美元的旧衣服都有办法

高贵起来的事实，使得男孩从自备的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望（2分）。

3.（5分）通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望（2分）。第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）。

4.（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。

太阳路

1、天真、充满幻想、好奇等。（答对1个即可给分）

2、长①：生长；长②：长短的长；高。

3、“天天往园地里跑”表现了“我们”盼望种子快快发芽的急切心情。“高兴地大呼小叫”表现了“我们”看到新苗破土而出的兴奋心情。

4、陡峭的路；漫长的路。（符合文意，句子通顺即可给分）

5、示例：只有不断努力，才能做出应有贡献。

6、点明中心（或：揭示主旨；点明写作目的；深化主题，等等）。

鲤鱼跳龙门

1．①于是，就 ②竟然 ③你，你的

2．①每年阴历三月，就有无数黄颜色的鲤鱼，从江海和河川争先恐后游到龙门来。 ②刚刚跳上龙门，就有云和雨伴随，天火又从后面去烧它的尾巴。尾巴一烧掉，它就真个变成龙了。

3．每岁暮春 有黄鲤鱼，自海及诸川，争来赴之

4．自物及人，从古到今，经历磨难和艰辛，才能取得成功。

译文

龙门山，在黄河以东的地界。禹治洪水来到这里，把山从中凿断，成为一扇门的形状，大约有一里光景。河水从中间汹涌地流下，两岸连车马都不能通行。每年暮春三月，就有无数黄颜色的鲤鱼，从江海和河川争先恐后游到龙门来。一年当中，能够跳上龙门的，不过七十二尾。刚刚跳上龙门，就有云和雨伴随，天火又从后面去烧它的尾巴。尾巴一烧掉，它就真个变成龙了。

请系上保险绳

13．仔细阅读文章，根据下面的内容提示理清故事情节。(4分)

【解题思路】围绕故事情节做简要概括，表述合理即可。语句简洁通

顺，注意例句。

⑴看见窗外工地上那个在危险中工作的女人，刘雅的心很疼。 ⑵想起自己的妈妈也在危险中工作，刘雅忧心忡忡

⑶拿起电话嘱咐妈妈注意安全，刘雅这才放心

⑷特地赶到工地叮嘱那位女工，刘雅的心才放下

14．品读下面句子，说说这个句子传达出人物怎样的心境。你认为句中哪个动词用得最好?为什么?(4分)

刘雅的心悬起来，高高地悬到了半空里。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。

【解题思路】第一问，围绕人物心境，即“紧张、害怕”回答，1分；第二问，找出用得好的动词，即“悬”或者“飘”，1分；第三问，围绕这个动词的使用效果谈，有理有据。

答：这个句子传达出了人物紧张、害怕的心境。我认为句中的“悬”字用得非常好，它准确地传达了出刘雅内心的惶恐不安和紧张担忧。（或者：这个句子传达出了人物紧张、害怕的心境。我认为句中的“飘”字用得非常好，它描绘出刘雅想象中女工坠地的状态，表现出生命的脆弱和这份工作的危险，间接地传达刘雅内心的进展不安。）

15．文中的刘雅有哪些优秀品质，请结合文章情节作具体说明。(4分)

【解题思路】根据文章，可以知道主要围绕“孝顺、善良”回答，但一定要结合相应的细节来解说分析。

答：刘雅是个孝顺的孩子：看见在危险状态下工作的女工，她也心疼

自己的妈妈，于是叮嘱妈妈要注意安全，对妈妈的爱和关心溢于言表。想到妈妈工作如此艰辛，她宁可放弃自己的生活要求，只要妈妈安全地活着。

刘雅也是一个善良的孩子：为了另一个家庭的幸福，她叮嘱了妈妈之后，又赶去嘱咐那位女工也要注意安全。

16．刘雅的泪水贯串始终。细读全文，说说刘雅的泪水包含哪些丰富的情感。(6分)

【解题思路】要细读文章，理清刘雅的几次流泪包含的不同情感，不能停留于原因的分析；同时回答具体的情感时要结合语境分析作答，不要简单地用词语概括。

答：刘雅的眼泪里包含着对妈妈的担心、心疼：担心妈妈在危险的工作中有生命之忧，心疼自己的妈妈；也是愧疚的泪水：自己的成长需要母亲耗尽心血，甚至有可能付出生命的代价，而自己有时乱花钱、要名牌，增添了妈妈的负担；同时这也是感动的泪水：天下的母亲为了养育自己的孩子而甘愿牺牲自己的精神深深地感动了刘雅。

雪地里的红棉袄

1.善良(富有爱心)、勤劳、无私(有奉献精神) (答出两点即给2分，意思相同即可。)

2.①嫂子给“我”留米粥和鸡蛋：@嫂子暖和了“我”红肿的小手；③卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学；④嫂子在临开车的时候塞给

老家的梦花树阅读答案篇四
《八年级语文试卷》

2013----2014学年第二学期七年级语文期末试卷

学校＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ ----------密----------封----------线---------内----------不--------要----------答---------题---------

（1）每个时代都有一些让人崇拜的风流人物。你最崇拜谁？理由是什么？(3分)

我崇拜的是： 崇拜的理由：

（2）这些风流人物虽然生命早已消逝，但他们感人的故事、不朽的业绩、高尚的品质却传颂至今，永远留在我们心中。请写出与你最崇拜的这个人物有关的一个小故事。（3分）

6、按照提示，在下列横线上默写古诗文。（每空1分，共8分。） （1）当窗理云鬓，________________。

（2）________________ ，思君不见下渝州。

（3）山际见来烟，________________ 。 （4）________________，野渡无人舟自横。

（5） 《约客》一诗中，以动衬静的诗句是：________________ ，________________。 （6）《送灵澈上人》中描写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的诗句是：________________，___________________。

第二部分（7-20题 46分）

命题人：王静

说明：本试题共 9页，共20 题，满分120分，考试时间120分钟。 第一部分（1-6题，共24分）

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（3分） （ ） A、确凿（záo） 炽痛（zhì） 嗥鸣（háo） 杂乱无张 B、 毋宁（ｗú） 惬意（xiá） 狡黠（xiá） 妇儒皆知 C、庇荫（yìn） 消蚀（shí） 讪笑（shàn） 忘乎所以 D、 剽悍（piāo） 蓦然（mó） 躯壳（qiào） 语无伦次 2.下列句中加点词语使用不正确的一项是（2分） （ ）

（一）阅读下面的文字，完成7-11题。(15分)

A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B、五月的华林公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C、登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

D、节日的奉新县城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。 3.下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）

A、刚发行的《祝福祖国》，是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B、经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C、仁爱社会福利院在“六一儿童节”期间，接待了许多来自各行各业的爱心人士。 D、据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

4.江西宜春伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才三进火海，英勇救人，被评选为“感动中国2010年度人物”，以下是《感动中国》组委会授予他们的颁奖词：烈火是一场生死攸关的测试， ，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！

请选择最恰当的一项将颁奖词补充完整。（2分） （ ）

A、人生是一场充满变数的游戏 B、生命是一道良知大爱的考验 C、生命是一条奔腾不止的河流 D、人生是一条充满竞争的跑道 5.综合性学习（4分）

在我国古代的历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，诸葛亮忠贯日月“鞠躬尽瘁死而后已”，屈原江谭行吟“举世皆浊我独清”„„他们的事迹载入了史册，被后人一代一代传诵。假如你班要开展一次主题为“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务：

1

【甲】 口技 清 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬

吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，

学校＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ ----------密----------封----------线---------内----------不--------要----------答---------题---------

泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，

9.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(4分) ⑴一时齐发，众妙毕备。 ⑵宾客意少舒，稍稍正坐。

10.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)

不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

第一个场面：__________________________

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

第二个场面：__________________________ 第三个场面：__________________________

【乙】 乔山人善琴 清 徐珂

11.【甲】【乙】两文都采用了_____________的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(4分)

国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”

注释： ①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo)：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲;扉，门。 7.解释下列加横线的词语。(2分) ⑴便有妇人惊觉欠伸 觉( ) ⑵今客鼓此 鼓( )

8.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。(2分)( ) A.无敢哗者/起坐而喧哗者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事 C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪

指并拢，捻着一个金色的梦。花开时节，芳香馥郁，颤悠得如柔美的轻音乐一般曼妙。一树花，就

2

（二）阅读下面记叙文 ， 回答12-15题。（16分）

老家的梦花树（16分）

周仕华

老家有几株梦花树，矮小而敦实。

童稚时，我对藏在竹林里的几株丑陋的小树有几分神秘感，以为是什么神树，不敢轻易去触碰它们。偶有一次问母亲，她微笑着说，如果大清早起来，在没人的时候，悄悄去把它的树枝打个结，当晚做的梦，若是好梦就可以实现，是噩梦就可以化解。后来我长大了，也才知道梦花树又名结香花树。

梦花树个头不过一米来高，却枝叶茂盛，花朵繁密。花苞呈倒立的马蜂窝状，又如美人的玉手五

似无数个孔明灯，将要从枝头放飞，明晃晃的，见不到几片细叶。无论是整个树， 还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树的雅名，莫非与这个大胆的想像有关！

我多想走近梦花树，用手摸一摸它柔软的枝条，还有一个个梦醒后打上的解不开的心结。

我时常在想，低矮的梦花树能承受得了这么多吗？心中有结，却让一棵无辜的树去承担，是不是有些残忍？树无言，把一切压力都默默地交与大地，在有月色的深夜把满腹的心事诉说给脚下厚实的大地听。然后，头又往上长高一截，根再往泥土里扎深一些，用这种虔诚的方式，把岁月遗留的沧桑与梦魇默默化解。

其实，不管梦有多恐怖，只要看到朝阳下依然微笑的梦花树，一切都可烟雾云散。走进一棵树的内心，人也会变得更加强大、坚韧、无畏。佛曰：“一花一世界，一叶一如来”，面对沉默少语的梦花树，这句话是再真切不过了。

不知怎的，偶尔又惦念起老家的梦花树来。那几棵丑陋的梦花树是否仍旧茁壮，树上的结是否还能承受？一个结，就是父母一个小小的心事，堆放在枝头。希望来年的春天，结越来越稀小，枝条越来越舒展，花朵也越来越明艳。忆及梦花树，母亲电话中屡次深情的诉说似乎又在耳畔萦绕回响，她对儿女的思念与牵挂，操心与劳神，是否也会出现在睡梦中？是否还需要在黎明时分，默默地走出堂屋，蹲下来在梦花树上再添一个“结”？这，我从无知晓。

是呀，我不知多久没有回老家一趟了。更没有去寻找那几株寄托了能化解噩梦的梦花

树，向它们问一声好，道一声祝福与平安。几年的不见，对梦花树的印象似乎变得非常模糊，只有一些依稀的影子留存在脑海中。

--老家的梦花树，我想告诉你：冬天来了，无论是衰草连天，还是雪压风欺，只要有春雨滋润，----- -梦都会如期醒来。但愿来年的阳光，能让老家的梦花树更加迷人而灿烂。 ＿-＿题-＿--（选自《疯狂作文．初中版》2013年10月号，有改动）

＿--＿--12、请你选好角度赏析文中划横线的一句话。（4分） ＿--＿答

名--13、在作者看来，“结香花树”为什么会被称为“梦花树”？联系文中内容，请你说说梦花树姓-- -的形象是怎样的？（4分） - - -

- - 要14、本文大部分笔墨是在写梦花树，那么题目中的“老家”能否删去？为什么？（4分） - - - - -15、2012年11月，习近平同志首次提出融合国家命运与个人理想的“中国梦”概念。自此以后， - - -“梦”字成为中国人最为关注的汉字，也被评为2012年度十大汉字之一。如果让你在梦花树树 不 -枝上打个结，你想做个怎样的梦？为什么？（不超过40字）（4分） - -＿- -＿-- ＿--＿-＿内

-＿--＿--（三）阅读下面散文，回答16-20题。（16分） 级--班-- 线 -

- - - -枫叶礼赞（16分）

- - - -①我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。

- 封②多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫＿--＿--林晚，霜叶红于二月花"，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能＿--＿-不使我心驰神往。

-＿--＿密 ③在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，校--往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入学---佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣----兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿说，就是因

-3

为她红!

④秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来"萝卜赛梨"的清脆叫卖声，引诱你不分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。

⑤枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起20、作者笔下的枫叶有什么象征意义? (3分)

初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想_____________ ”为题，写一篇文章。

要求：(1)先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;

秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。 ⑥有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶;把枫叶之红比作血，这是因为她抗得住肃杀之气啊!

⑦枫叶也并不因为红而孤独。你看，去香山看红叶的人那么多;而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。

⑧一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上;他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

⑨我礼赞枫叶，我爱她斗西风血样红!

16、从上文看，枫叶有哪些特征? (3分)

17、作者引用杜牧的诗《董西厢》中的警句，各有什么用意? (4分)

18、第七段中，作者在写血红的枫叶时，为什么还要写菊、松、竹、梅等植物？（3分）

19、从语言运用的角度，简要谈谈文中画线句子的表达效果。 (3分)

4

（2）文体自定，不少于600字。

附答案：

1、C 2、A 3、C 4、B 5、不限古代现代，但要注意题干中的限制词“已逝”，并且两个小题人物要一致。

二、古代诗文积累与阅读（22分） （一）古诗文积累。（8分）

6、（1）对镜帖花黄（2）夜发清溪向三峡（3）竹中窥落日（4）春潮带雨晚来急 （5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（6）荷笠带斜阳，青山独归远 7.⑴觉：睡醒。⑵鼓：弹奏。 8.D

9.⑴同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖 ⑵里面(中间)客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了

10.第一个场面：一家四口由睡而醒; 第二个场面：一家四口由醒而睡;第三个场面：失火、救火(意对即可)

11.侧面烘托。例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛

5

老家的梦花树阅读答案篇五
《安徽省庐江县2013-2014学年七年级上学期语文十校期中联考试卷 (word版含答案)》

安徽省庐江县2013-2014学年上学期十校期中联考

七年级语文试卷

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”．．．

上答题是无效的。只交答题卷。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用 (35分)

1、诗文默写 (10分）

（1）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句

是： , 。

（2）青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳庙对联）

（3） ，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）

（4）淡黑的起伏的连山， ，都远远的向船尾跑去了。（鲁迅《社戏》）

（5）成功的花， ！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

（冰心《成功的花》）

（6）默写杜牧的《赤壁》。 ， 。 ， 。

2、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分)

在清凉的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂

里徜徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的淳淳教导——

读书好，要好读书，多读书， ，感受来自文学的潜移默化的力量„„散发着xīn．

香的十月、值得chōng憬的十月优雅地走近了你我他。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）

xīn（ ） chōng（ ）憬 潜（ ）移默化 ．

(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）

(3)“聆听”中，“聆”的意思是 。“徜徉”的意思是 。（2分）

(4)根据文意，在横线处填上一句恰当的话。（2分）

3、运用你课外阅读积累的知识，回答问题。(4分)

“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不

必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”

汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩

的。带了什么去的?”“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。

（1）这两段文字选自《 》，作者是被誉为“美国文学中的林肯”的 。

（2）选文中的“同伴”是 ，说出你所熟知的本小说的情节简称（不超过五个

字） 。

4、综合实践题（12分）

在全国各地打造“城市形象”的背景下，庐江县也积极投身“文明县城”的创建。学校

组织同学们开展以“提升庐江城市形象”为主题的综合性学习活动。下面是活动过程中的一

些问题，需要你去解决。

（1）．你们小组确定的选题为“庐江县公共场所的卫生状况”，现在准备搜集资料，请

你设计三个具体的实地调查项目。（3分）

答：

（2）．下面是某小组在调查庐江的交通现状时整理的资料，请你充分利用图表中包含的

信息，指出影响市民快捷出行的主要因素是什么，并用简明的语言为提升庐江的交通状况提

出两条主要合理建议。（6分）

资料一：影响市民快捷出行因素的调查

答：主要因素： ，两条建议： 。

（3）．在“维护交通秩序，提升庐江形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口

维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不

文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“ ”

阿姨听完后微微一笑，停了下来。（3分）

二、阅 读 (55分）

[一] 人间情分（21分）

张曼娟

下着梅雨的季节，令人人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，

站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无

由地令人泪丧。

就在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，我匆忙的赶赴学校。下了好不容易搭上的计程车

后，赶紧寻觅一家书店，要复印若干讲义发给学生。因为时间紧迫，我几乎是跑着进去的，

迅速将原稿交给从未谋面的女店员。

那女孩有一双细白的手掌。她铺好原稿，开动机器，先复印了两张尺寸较小的，然后将

两张复印稿并排成一大张。她抬起头，微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张

就够了。好不好?”

我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。

原本她长得五官平凡无奇，然而此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个

平凡的女孩。

我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳

动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。

离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并．．．．．

且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。

第二次去澎湖，不再有亢奋的心情，反而能在阳光和海洋以外，见到更多更好的东西。 澎湖的望安岛上任意地放牧着牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出

“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢!

转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的

公用电话。

不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到，然而，当我想到当初设定计划，渡海

前来装置、架接海底电缆„„那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。

一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模

不小，从下车的月台到出口，上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。

那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻

男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。

“我来吧!” 他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。

身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中最美的印象了。

现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱，然而又因为吝啬的缘故，多构

筑在薄弱的基础上。

有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事?

人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能

够表现出真正的善意。 每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。

（选自《意林·滋养心灵的178个温情故事》）

5、文中共记叙了三件事，请仿照下面的短语指出后两件事各给我带来了怎样的印象？（用文中短语回答）（4分）

（1）复印店女孩感动了我——“善意的温柔”

（2）望安岛的公用电话感动了我——“ ”

（3）火车站陌生男子感动了我——“ ”

6、文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心、道德之心的原因？哪一句话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越来越多？（4分）

7、文章开头的环境描写有什么作用？（4分）

8、划线的句子运用了哪几种描写方法，从中可以看出这位男子是一个怎样的人？（4分）

9、“照面”在字典中的意思是“面对面地不期而遇”，作者为什么说“如荷花映水”呢？联系全文谈谈你的理解。（5分）

[二] 老家的梦花树（19分）

周仕华

老家有几株梦花树，矮小而敦实。

童稚时，我对藏在竹林里的几株丑陋的小树有几分神秘感，以为是什么神树，不敢轻易

去触碰它们。偶有一次问母亲，她微笑着说，如果大清早起来，在没人的时候，悄悄去把它的树枝打个结，当晚做的梦，若是好梦就可以实现，是噩梦就可以化解。后来我长大了，也才知道梦花树又名结香花树。

梦花树个头不过一米来高，却枝叶茂盛，花朵繁密。花苞呈倒立的马蜂窝状，又如美人

的玉手五指并拢，捻着一个金色的梦。花开时节，芳香馥郁，颤悠得如柔美的轻音乐一般曼妙。一树花，就似无数个孔明灯，将要从枝头放飞，明晃晃的，见不到几片细叶。无论是整个花树，还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树的雅名，莫非与这个大胆的想像有关！

我多想走近梦花树，用手摸一摸它柔软的枝条，还有一个个梦醒后打上的解不开的心结。我时常在想，低矮的梦花树能承受得了这么多吗？心中有结，却让一棵无辜的树去承担，是不是有些残忍？树无言，把一切压力都默默地交与大地，在有月色的深夜把满腹的心事诉说给脚下厚实的大地听。然后，头又往上长高一截，根再往泥土里扎深一些，用这种虔诚的方式，把岁月遗留的沧桑与梦魇默默化解。

其实，不管梦有多恐怖，只要看到朝阳下依然微笑的梦花树，一切都可烟雾云散。走进一棵树的内心，人也会变得更加强大、坚韧、无畏。佛曰：“一花一世界，一叶一如来”，面对沉默少语的梦花树，这句话是再真切不过了。

不知怎的，偶尔又惦念起老家的梦花树来。那几棵丑陋的梦花树是否仍旧茁壮，树上的结是否还能承受？一个结，就是父母一个小小的心事，堆放在枝头。希望来年的春天，结越来越稀小，枝条越来越舒展，花朵也越来越明艳。忆及梦花树，母亲电话中屡次深情的诉说似乎又在耳畔萦绕回响，她对儿女的思念与牵挂，操心与劳神，是否也会出现在睡梦中？是否还需要在黎明时分，默默地走出堂屋，蹲下来在梦花树上再添一个“结”？这，我从无知晓。

是呀，我不知多久没有回老家一趟了。更没有去寻找那几株寄托了能化解噩梦的梦花树，向它们问一声好，道一声祝福与平安。几年的不见，对梦花树的印象似乎变得非常模糊，只有一些依稀的影子留存在脑海中。

老家的梦花树，我想告诉你：冬天来了，无论是衰草连天，还是雪压风欺，只要有春雨滋润，梦都会如期醒来。但愿来年的阳光，能让老家的梦花树更加迷人而灿烂。

（选自《疯狂作文．初中版》2013年10月号，有改动）

10、请你选好角度赏析文中划横线的一句话。（4分）

11、在作者看来，“结香花树”为什么会被称为“梦花树”？联系文中内容，请你说说梦花树的形象是怎样的？（5分）

12、本文大部分笔墨是在写梦花树，那么题目中的“老家”能否删去？为什么？（5分） 13、2012年11月，习近平同志首次提出融合国家命运与个人理想的“中国梦”概念。自此以后，“梦”字成为中国人最为关注的汉字，也被评为2012年度十大汉字之一。如果让你在梦花树树枝上打个结，你想做个怎样的梦？为什么？（不超过40字）（5分）

[三] 幼时记趣(15分)

沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

14、解释下面各句中加点词语的意思。（3分)

（1）项为之强 （2）舌一吐而二虫尽为所吞 （3）捉虾蟆，鞭数十 ．．．

15、将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

16、本文记述了几件趣事？请用自己的话一一概括。（每件不超过5个字）（3分）

17、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（5分）

三、写作 (55分)

18、书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书„„一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！

请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

要求：①不应少于500字 ②文中不得出现真实的人名、校名

十校联考七年级语文答题卷

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”．．．上答题是无效的。只交答题卷。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用 (35分)

1、古诗文默写 (10分）

（1） , 。

（2）_________ _ __ 。 （3） ____________ ，

（4） ___________________________，

（5） ！

（6） ____________ ， ____________ 。 ____________ ， ________ 。

2、 (1) （3分）xīn（ ） chōng（ ）憬 潜（ ）移默化 ．

(2) （2分）“ ”， “ ”。

(3) （2分） 。 。

(4) （2分）

3、（1）（2分）《 》， 。

（2）（2分） ， 。

4、综合实践题（12分）

（1）（3分）① __________ __ ② __ __________

③ _________ ___

（2）（6分）主要因素： __________ __ 。

两条建议： __________ __ ； __________ __ 。

（3）（3分） _________ ___ _________ ___ _________ ___ _________ ___

二、阅 读 (55分）

[一] （21分）

5、（4分）

“ ” “ ”

6、（4分）

7、（4分）

老家的梦花树阅读答案篇六
《2014语文中考记叙文阅读训练》

记叙文阅读训练（石堰中学）

一．吟赏炊烟

王苗苗

①炊烟是乡村的符号，我这个城里长大的女孩，很少有机会细品它。而在最近的一次搬迁中，我来到了城郊定居，得以吟赏炊烟。那炊烟和青天、夕阳一起，组成了打动人心的乡村意境。

②在我的想象空间里，炊烟是一个村落的气息，一个村落的召唤，一个村落的灵魂。炊烟应该与季节无关，它仅与乡村相伴。但当我近距离地感受炊烟，却发现它竟和季节有关。【甲】春天的炊烟，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊烟，安静，轻盈，古老，却多了一份金黄的浓烈，【丙】冬天的炊烟，更多了家的暖意。

③时代确实发生了变革，炊烟和老牛一起，正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。许多农家的灶火暗了下去，灶洞里没有了红色的热闹，显得冰凉而孤独。每天傍晚，我漫步乡间，眼睛里掠过了碧绿的田野，掠过了低矮的乡村老屋，掠过了放学的欢快的孩子，而最让我惊喜的，是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟，想象着放学的儿童望见自家屋上的炊烟，也就望见了厨房里的母亲，望见了从田间回来的父亲。

④炊烟，是乡村原始古朴的风景，它因家而诞生，因家而美丽。我带着诗意的心情去欣赏炊烟：低矮的房舍是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树灌丛是炊烟的衣衫，小河流水是炊烟绵长的思念。炊烟、村落、绿树、小溪，就是这样一些自然元素，勾勒出一幅古朴悠远的乡村风景画。我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美，还有朦胧炊烟下放歌的纤纤女子的柔媚；我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸，还有袅袅炊烟下村姑灿烂羞涩的笑脸。

⑤因为炊烟，我想起了外婆。童年的每个假期，我都去乡下，看男人的锄头和扁担把粮食从地里挑到了家里，女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。炊烟日复一日地升起，告诉我们什么是真正的乡村，外婆用一种最质朴的生命方式，送给了我们平淡而温暖的假期生活。

⑥袅袅的炊烟，是一个 ，是一道 ，是一段 。它曲线优美的身姿勾起的不仅是对它的回忆，更是对乡村的依恋。

⑦而今，炊烟在从乡村慢慢淡去，甚至那些晚归的男女，都是刚从城里打工归来。他们的家中，尚有老人为他们燃起炊烟，而随着生活方式的改变，炊烟将会消失。

⑧炊烟是乡村最后的牧歌，而我却像一个乡村长不大的孩子，常常在暮烟四起时寻找它、欣赏它„„ （ 选自《中华活页文选》） 1．依据上文内容在第⑥小节横线处填上恰当的短语（写在下面横线上）。（3分） 是一个 ，是一道 ，是一段 。 2．选出下列古诗句中跟上文所写的内容和意境最相近的一项：（2分）【 】 A. 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》） C. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） D. 暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）

3．文中有很多优美的句子颇具画面感和意境美，试以第④小节划线句为例进行赏析。（3分）

4．第②小节中有甲、乙、丙三个描写不同季节炊烟特点的句子，请任选一句并发挥想象写一段描述性的文

字，不少于30字。（2分） 我选择的是【 】：

5．第⑧小节作为全文的结尾，可谓意味深长，请仔细琢磨句中的关键词语“最后的牧歌”和“寻找它、欣赏它”，简要阐述这个结尾的深刻含义。（4分）

二．童年的花裙子

那年我才9岁。

父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天‘六•一’节，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。”我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。平日，哥哥穿不下的旧衣 裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎么办?想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。

心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。终于，试唱完毕。我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于，预料中的时刻到了，老师在同学的众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：“你怎么不穿裙子，呆会儿的合唱你不要去了。”我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我才9岁啊!从那时起，那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。我在恍惚郁悒中度过了这个终生难忘的“六•一”节。

回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌 子上嚎啕大哭，直哭得天昏地暗。母亲回来，听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未发。第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮的花裙子。绿色的底子上撒着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。可母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的?我赌气地将裙子扔开了，母亲无奈地叹了口气。后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了箱底。

暑去寒来，时序更迭，我伴着“花裙子”的深深的记忆长天了。有了工作也就有了一份自己的收入，终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。看着自己这些长短不一、花色各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。

今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故事时，我又一次泪流满面。我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。 那童年的花裙子啊！

1、给下列加点字注音并结合句意解释词语： （4分） ①忐忑不安（ ） ②众目睽睽（ ） ③啜泣（ ） ④恍惚郁悒（ ） 2、本文的叙事线索是什么?（2分）

3、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化?（2分）

4、文章的第二段“7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣”，用一句话简述“我”发愣的原因，并用一个词准确概括“我”此时的心情。

5、作者为什么说这个“六•一”节令“我”终身难忘?（2分） 6、“母亲回来，听完了我伤心的‘控诉’，阴着脸，一言未发。”请联系上下文，说说“母亲”此时的心情是怎样的?（3分）

7、文章结尾一句寄寓了作者怎样的心情?（3分）

8、你怎样评价文中的那位老师?你有过类似的经历吗?你当时的心情是怎样的?（3分）

三．阳光的真谛

新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么 丰实的一种感受啊！

二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。

父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。

父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。

一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。

阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。 1.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）

2．文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）

3．揣摩加点词语在文中的含义。(4分)

(1) 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)

(2) 这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）

4.请简要赏析第三段中的画线句子。（3分）

5.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3分）

四．老家的梦花树

周仕华

老家有几株梦花树，矮小而敦实。

童稚时，我对藏在竹林里的几株丑陋的小树有几分神秘感，以为是什么神树，不敢轻易去触碰它们。偶有一次问母亲，她微笑着说，如果大清早起来，在没人的时候，悄悄去把它的树枝打个结，当晚做的梦，若是好梦就可以实现，是噩梦就可以化解。后来我长大了，也才知道梦花树又名结香花树。

梦花树个头不过一米来高，却枝叶茂盛，花朵繁密。花苞呈倒立的马蜂窝状，又如美人的玉手五指并拢，捻着一个金色的梦。花开时节，芳香馥郁，颤悠得如柔美的轻音乐一般曼妙。一树花，就似无数个孔明灯，将要从枝头放飞，明晃晃的，见不到几片细叶。无论是整个花树，还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树的雅名，莫非与这个大胆的想像有关！ 我多想走近梦花树，用手摸一摸它柔软的枝条，还有一个个梦醒后打上的解不开的心结。我时常在想，低矮的梦花树能承受得了这么多吗？心中有结，却让一棵无辜的树去承担，是不是有些残忍？树无言，把一切压力都默默地交与大地，在有月色的深夜把满腹的心事诉说给脚下厚实的大地听。然后，头又往上长高一截，根再往泥土里扎深一些，用这种虔诚的方式，把岁月遗留的沧桑与梦魇默默化解。

其实，不管梦有多恐怖，只要看到朝阳下依然微笑的梦花树，一切都可烟雾云散。走进一棵树的内心，人也会变得更加强大、坚韧、无畏。佛曰：“一花一世界，一叶一如来”，面对沉默少语的梦花树，这句话是再真切不过了。

不知怎的，偶尔又惦念起老家的梦花树来。那几棵丑陋的梦花树是否仍旧茁壮，树上的结是否还能承受？一个结，就是父母一个小小的心事，堆放在枝头。希望来年的春天，结越来越稀小，枝条越来越舒展，

花朵也越来越明艳。忆及梦花树，母亲电话中屡次深情的诉说似乎又在耳畔萦绕回响，她对儿女的思念与牵挂，操心与劳神，是否也会出现在睡梦中？是否还需要在黎明时分，默默地走出堂屋，蹲下来在梦花树上再添一个“结”？这，我从无知晓。

是呀，我不知多久没有回老家一趟了。更没有去寻找那几株寄托了能化解噩梦的梦花树，向它们问一声好，道一声祝福与平安。几年的不见，对梦花树的印象似乎变得非常模糊，只有一些依稀的影子留存在脑海中。

老家的梦花树，我想告诉你：冬天来了，无论是衰草连天，还是雪压风欺，只要有春雨滋润，梦都会如期醒来。但愿来年的阳光，能让老家的梦花树更加迷人而灿烂。 （选自《疯狂作文．初中版》2013年10月号，有改动） 1.请你选好角度赏析文中划横线的一句话。（4分）

2、在作者看来，“结香花树”为什么会被称为“梦花树”？联系文中内容，请你说说梦花树的形象是怎样的？（5分）

3、本文大部分笔墨是在写梦花树，那么题目中的“老家”能否删去？为什么？（5分）

4、2012年11月，习近平同志首次提出融合国家命运与个人理想的“中国梦”概念。自此以后，“梦”字成为中国人最为关注的汉字，也被评为2012年度十大汉字之一。如果让你在梦花树树枝上打个结，你想做个怎样的梦？为什么？（不超过40字）（5分）

五．紫色葡萄慈父心

小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上―――

父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎„„父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了„„”

葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！ 然而，我，依然坐在轮椅上。

其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹„„

葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。

从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃

葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。

而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！ 1.请用简要的语言概括文章的主要内容。（3分）

2、想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折号后面补出。（不超过15个字）（3分）

3、品读下面一处细节描写，说说其中包含的情感。（3分） 葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”

4、读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了吗？请说明理由。（3分）

六．最漂亮的一个

（美）罗杰.迪恩.凯瑟/文 孙开元/译

那是漫长的一夜，我们的獚猎犬普斯正在艰难地生产我搬进它的笼子里，靠在它身边的地上，一刻不离地守护着它看着它的动静，我焦急地等待着，如果需要，我会立刻送它去宠物医院

六个小时后，小家伙们陆续出生“一、二、三、四、五”我一边数着，一边起身去卧室里叫醒妻子朱迪，告诉她一切正常

当我再回来的时候，第六只狗仔已经生出来了，正独自趴在笼子的一角我把它拿起来，放到那堆正在吃奶的狗仔前面但普莱斯立即把这只最小的狗仔推到一边，竟然不接受它的这个孩子 “有点不大对劲”朱迪说

我走过去抱起它仔细观察，不觉心里一沉，原来这只小狗仔的上唇和上腭都是裂开的，它的嘴根本无法合上. 我带着它去了宠物医院，大夫说他也无能为力，除非我们愿意花一千美元试着给它做一下矫正手术但他说这只狗仔活下来的可能性不大，因为它没办法吃奶回到家后，我和朱迪决定，我们不能花这笔冤枉钱，因为连兽医本人也毫无把握保住狗仔一命尽管如此，我们还是买来一支注射器，握着这只小狗仔给它喂食我每隔两小时给它喂一次，日夜不停这样一连喂了十多天，这只小狗仔终于活了下来，而且还学会了自己吃东西，但只能吃柔软的罐装食物

狗仔们出生五个星期后，我们在报纸上登出了广告，不到一个星期，就有不少人表示对这些小狗仔有兴趣，但没人看中兔唇那只一天下午，我在回家的路上突然看到一位老太太正在向我招手，她是住在我们街对面的退休教师她说在报纸上看到了我们出售狗仔，问是否可以为她的孙子买一只我告诉她，所有的狗仔都有了新主人，如果有人送回不要，我会通知她几天后，所有的狗仔都被新主人们陆续抱走了，只剩下一只棕色的，和那只兔唇狗仔

几天过去了，说好要买这只棕色狗仔的先生没来我给老太太去了电话，告诉她还有一只狗仔，欢迎她来看看她说晚上八点带着她的孙子一同来看

晚上七点半，我和朱迪正在吃晚饭，忽然听到有人敲门我打开门，站在门口的是前些天预定棕色狗仔

的那位先生我们进了屋，我对他讲了喂养的方法，然后把狗仔抱到他怀里但我和朱迪都想不出，一会儿老太太来了该怎么办八点整，门铃响了，是老太太领着她的孙子来了我向她解释说，预定这只狗仔的先生最终还是来了，现在一只狗仔也没有了“对不起，杰弗瑞，小狗都有主人了”她对孩子说 就在这时，那只没人要的小狗仔“汪汪”地叫了起来 “我的小狗！我的小狗！”小男孩从他的祖母背后跑了过来

这时我大吃一惊，因为我注意到这个男孩也是兔唇他飞快地从我身边跑过去，冲到了“汪汪”叫着的小狗仔旁边我们看着这个小男孩，他已经把这只小狗仔抱到了怀里小男孩对祖母说：“奶奶，他们只剩下这一只了，你看它长得多像我” 老太太转身问我们：“这只小狗卖吗？” “可以，”我回答，“这只你们也可以抱走” 小男孩抱着小狗在一旁插话说：“奶奶告诉过我，这样的小狗非常贵重，而且要更精心地关爱” 老太太拿出钱包，但我握住了她的手，没让她把钱掏出来“你看它值多少钱？”我问男孩，“一美元行吗？” “不，这样的小狗非常非常地贵”他回答 “一美元不够？”我问 “恐怕是这样”他的奶奶说

男孩把小狗抱着贴到脸上朱迪拉了拉我的手，然后对小男孩说：“你说得对，这是只最漂亮的小狗” 老太太掏出两美元递给小男孩“这是你的小狗，杰弗瑞你来付钱给这位先生”

小男孩一只手紧紧抱着小狗，另一只手骄傲地把钱递到我眼前我对这只小狗未来的担心烟消云散 小男孩抱着小狗的情景至今让我记忆犹新我想，任何一个年轻人站在镜前，对自己说“我是最漂亮的一个”时，那感觉一定棒极了 .（选自《文苑》） 1、品味文题 联系全文说说，“最漂亮的一个”有哪些含义？

2、整体理解 兔唇小狗仔真是最漂亮、最珍贵的一个吗？为什么兔唇男孩、奶奶、朱迪都这样说呢？ 3、研读细节 老太太和兔唇男孩来买兔唇小狗仔时，为什么不出低价反而要出高价呢？ 4、咬文嚼字 名家也出错，下面的一段文字有语病，请指出病因，并改正

几天后，所有的狗仔都被新主人们陆续抱走了，只剩下一只棕色的，和那只兔唇狗仔

５、分析写法 文章意在通过写兔唇男孩在奶奶的引导、鼓励下自信、健康地成长，说明正确地引导、鼓励对一个有生理缺陷孩子成长的重要性可是文章为什么还要花费大量的笔墨去写那群狗仔的诞生和出售呢？

七．远方的远

丁立梅

男人患了肝癌，晚期

守在一边的小女儿，六岁，对死亡懵懵懂懂她害怕地问男人：“爸爸，你要死了吗？” 男人伸手抚了抚小女儿的脸，笑着摇摇头：“不，爸爸是要到很远很远的地方去” “很远很远的地方在哪儿？”小女儿问

男人于是让朋友把她和小女儿带到野外，那里，有一片原野和低矮的山坡春天，草长莺飞，阳光的羽毛，轻轻飘落一条长满小草和开满野花的小路，弯弯曲曲地伸向远方一群又一群的小粉蝶，在花草间嬉戏远方，天与山齐男人指着远方告拆小女儿：“那里，是远方的远，爸爸要到那儿去爸爸的爸爸，也就是你爷爷，一个子人在那儿寂寞了，想爸爸了，所以，爸爸决定去看她等你长大了，爸爸想你了，你也会走这么远，去看爸爸的”

“那我就坐飞船去” 男人笑了：“飞船很快很快可是宝宝，坐上飞船，你就看不到这些漂亮的小花了还是慢慢走过去好，你一边走，还可以一边和蝴蝶们玩呀”

小女儿觉得这个主意不错，她甚至想好，要做个大花环带给爸爸“只是，你会认出我吗？”小女儿不放心地问 男人说：“到那时，我就问路过的风儿，你们见过我的小女儿吗？我就问路边的小花，你们见过我的小女儿吗？它们会问我，你小女儿长什么样儿呀？我就说，哦，我小女儿有大大的眼睛，小小的嘴，长得像个小公主她戴着一个美丽的花环，总是甜甜地笑着，笑起来可漂亮啦于是风儿和小花都会争着告诉我，呀，我们见过的呀它们把我带到你身边，一指你，说，就是她呀我就认出是你了” 小女儿开心地笑了 男人接着说：“所以，爸爸走后，宝宝要快乐哦，要笑不然，那些风儿，那些花儿，会不认得你” 小女儿点头答应了，很认真地和男人勾了勾小指头

不久，男人去了小女儿很思念他，她在纸上画了一幅画：无边的原野，低矮的山坡，弯弯的小路路边，开着一朵一朵小花，花瓣儿像极了微笑的眼睛，一路笑着向天边去了小女儿不悲伤，她知道，那里，就是远方的远，是爸爸在的地方有一天，他们会在那里相聚，到那时，她一定要告诉爸爸，她一直一直过得很快乐 .（选自《文苑》）

1、整体理解 请用一句话概括这个感人故事的内容

2、句子作用 文中画横线句子描绘了小女孩的画，起什么作用？

3、理解句子 画波浪线的句子将深奥的人生哲理讲得非常生动形象，浅显易懂你觉得它隐隐地透出怎样的人生哲理呢？

4、分析人物 你觉得文中的“爸爸”有哪些优点？

5、拓展感悟 怎样理解文中的“爸爸”不对女儿讲实话？请联系你的经历和体验来简要地谈谈

八．书香作伴

丁立梅

（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。 （2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。

（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很

了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里（腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。

（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。

（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。

（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。

（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。 （8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。

（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。

（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。

（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。

（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。 1．文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（2分）

2．仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）

我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里欢喜来，哦，在呢，在呢。我过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。 所选表现了“我”的心情。

3．文中第（4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。（3分）

4．文章题目作者“为书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（3分）

5.作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。

九．草地上的月亮

丁丽梅

夏天正热烈的时候，我意外撞见一块美丽的草地。有月的夜晚，我邀人一起，盘腿坐在草地上，听风吹，听虫叫，听花开，听草与草的喁喁私语。夜的声音，丰富得令人惊奇。

(A)月亮掉在河里。河水清幽幽的，河里的月亮，便显得格外俏皮。像喜欢探险的孩子，偏要往了那幽深的地方去，一步一探，一步一惊叫。这是月亮的乐。月亮为什么不乐呢？

(B)一艘驳壳船停泊在不远处的水上。月色把它的坚硬，泡成柔软。它看上去，很像一蓬青绿的小岛，浮在水面上。我认识那船，外地人的，男人女人，还带着两个五六岁的孩子。是两个男孩，看上去像双胞胎，一样黝黑的皮肤，一样圆溜溜的眼睛，壮壮实实的。他们在岸上捉蚱蜢，追蜻蜓，玩得不亦乐乎。有大船运来货物的时候，男人女人就忙开了，他们的驳壳船，承载着卸载货物的重任。那是晴白的天。

一些时候，河岸静着，男人女人闲着。船上的桅杆上，扯出一根绳索来，女人在晾衣裳。家常的衣裳，一件一件，大大小小，红红蓝蓝，有岁月静好的意思。男人呢？男人竟在船头钓起了鱼，天热，他打着赤膊，相当地悠闲自得。有天黄昏，我走过那里，竟意外发现他在船头拉二胡。女人进进出出，并不专心听。两个孩子在打闹着玩，也不专心听。男人不在意，他拉了自己听，拉得专注极了，呜呜哑哑，呜呜哑哑。那是他的乐。

我想起另一些场景。那个时候还小，(C)邻家有老伯，相貌奇怪，嘴角歪着，脸上遍布疤痕，手脚亦是不灵便的，走路抑或递物，都抖抖索索着。听大人们说，他年轻时，遇一场大火，家人悉数遇难，唯他死里逃生。村人同情他，给他重新搭了两间茅屋住，分配了两头牛，让他养着。日日见他，都是与牛同进同出的。

他却喜欢歌唱。有人无人时，他高兴起来，都会扯开嗓子吼几句。唱的什么歌无人说得清，反正就那样唱着，头微微仰向天空，嘴巴大张着，一声接一声，乐着他自己的乐。每逢他唱歌，村里人都会笑着说，听，谢老大又在学牛哞哞叫了。谢老大是村人对他的称呼。可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了。我一直不知道他的名字。

(D)他并不介意村人的取笑，照旧唱他的，头微微仰向天空，嘴巴半张着。他身旁的牛，温顺地低着头，吃着草。

也见他在夕阳下喝酒。作下酒菜的，有时是一碟萝卜，有时是一碟咸菜。他眯着眼睛，轻呷一口，并不急着把酒咽下去，而是含在嘴里，久久咂摸着，脸上浮现出满足的笑容。我远远站着看，以为那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意，偷喝，麻辣出两眶泪。经年之后，我始才明白，他品尝的，原是心境。 月亮升得越来越高，升到草地的上空。夜露悄悄落，落在草叶上。这个时候的月亮，变得更调皮了，它钻进草叶上的每滴露珠里。于是，每滴露珠里，都晃着一个快乐的月亮。我坐在这些大大小小的月亮中间，跟虫子比赛吟唱，心境澄清，我也像一枚快乐的月亮了。 （选自《中华活页文选》，有删改） 1．文中所有的景色和人物都呈现出什么样的共同特征？请用一个词语概括。（3分）

2．“草地上的月亮”在文中具体指什么？（4分）

3．对文中(A)(B)(C)(D)四个划线句的分析与理解，错误的一项是：【】（3分）

老家的梦花树阅读答案篇七
《题目：_________的梦想(2013年湖南湘潭)》

直映作文——作文、阅读课06

2014-4-13

【金题展示】 题目：_________的梦想（2013年湖南湘潭）

提示：①在题目的横线上填入适当的词语，然后作文。

②除诗歌外文体不限，不少于600字。

③书写工整，标点、格式规范。

④避免在文中出现真实的人名、校名或地名。

引领人生的梦想

湘潭一考生

如果生命是寂静的苍穹，那么纷繁世事便是朵朵浮云。而梦想，正是穿透云翳的耀眼光芒，指引着我们拨开层层浮云，获取真正与生命契合的那一块天地。

在梦想的照耀下，平淡的生活将会变得异彩纷呈。美国知名绘本作家塔莎奶奶一直憧憬在佛蒙特乡间过上充满艺术气息的生活。于是，在绘画、写作之余，她购置了一处庄园，在那儿以柯基犬、山羊、园艺为伴，向人们展示了仿佛18世纪的优雅生活。凭着她的一腔梦想，塔莎奶奶击败众多年轻女性，成为日本媒体选出的最受憧憬的女性人物。尽管脸上布满皱纹，但仍未放下对美的追求的塔莎奶奶用自己的经历证明：只要有梦想，就算已经失去年轻的活力，就算没有惊天动地的创举，也能令自己的天地如此美丽。

在梦想的滋润下，平凡的生活也能积蓄起大海的力量。如果没有梦想，周杰伦可能至今还是一个频出差错的餐厅服务员；如果没有梦想，诺贝尔化学奖获得者根岸英一可能至今还默默无闻；如果没有梦想，中国作家莫言如何摘得2012年诺贝尔文学奖的桂冠？正如莫言本人所说“我一直这么写，除了为能吃上饺子，最主要的还是渐渐对文学产生了浓厚的感情，坚持写作罢了！”对梦想的坚持，必能使人从茫茫人海中脱颖而出，登上金字塔的顶端，成就不同凡响的人生！

在梦想的温暖下，绝望的人生也能将阻碍融化，重获生机。2010年红遍中国的第一届“中国达人”刘伟，小时候因意外失去双臂，可他认为“要么赶紧死，要么精彩地活着。”怀着“活得精彩”的梦想，刘伟练就了用双脚弹钢琴的绝技。“竹密不妨流水过，山高岂碍白云飞”。双脚下飞舞的琴键，演绎出绕梁的乐曲，那是人生对梦想的礼赞！有了梦想，即使是绝地，也能开出美丽的花！

人生寡淡，以梦想调味；前路渺茫，用梦想导航；身陷险境，凭梦想反击。用梦想引领自己的人生，你定能找寻到属于自己的美好！

不灭的梦想

湘潭一考生

马丁•路德•金说过：“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下”。

——题记

人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空，于是我们有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋，于是我们有了船舶。看见世间万物，我们梦想能超越一切，于是便有了现在……

正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。

哥白尼因大胆怀疑 “地心说”的科学性，勇敢的提出了“日心说”而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩，伽利略实现了他的梦想，证明了“日心说”这一科学推断。这一过程艰难而漫长，但因为人类有梦想并为梦想而坚持，最终梦想成真。

为了梦想，有的人脚踏实地的努力奋斗。而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦；蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成、一生虚度。虽然并不是所有的梦想都能变成现实，但是 “临渊羡鱼，不如退而结网”，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻梦想，试着与时间赛跑。也许身体和心理疲惫，但是汗水中会收获充实的生活。而现

在的我们呢？该用青春点燃自己梦想，并为梦想插上知识的翅膀！

马丁〃路德〃金演讲过《我有一个梦想》。他为他的梦想而努力，最后献出了宝贵的生命。他没能完全实现他的梦想，可是他的付出，他的追求，他的坚持，给了世人一个反对种族歧视的榜样，人们记住他，并因此纪念他。看今天的美国总统奥巴马——这个美籍肯尼亚裔黑人总统正是马丁〃路德〃金的梦想变成现实的一个有力的诠释，让我们看到人类不因种族、肤色的不同而存在歧视和争端，让我们记住人类是一个大家庭，我们拥有同一个家园——美丽的地球。

梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭！

【精华录】

故 乡

静静地伫立在第七个巷子里的一间老屋前——我家的老屋。朱红色的门漆一点点掉落，泛黑的屋瓦一点点被苔藓腐蚀，袅袅的炊烟一点点被风吹散，烟在风中，迷失了方向。

——徐颢迪《老屋》

雨过天晴

雨一滴滴落下，心情也随之落下，望着远方那乌云，泪也随着雨落下。

低下头，下一秒，便是晴天！ ——陈传怡《晴天》 思 念

是谁的思念，丝丝缕缕织成网，捕住了你的身影，你的笑，你的俏，都是年华中最美好的一场烟花。寂静夜下，隐了月光，只有我在思念你，一直到黎明。——廖海红《长梦难醒》

阳 光

我把手伸进阳光的躯体里，看着指尖被照得剔透明亮。课桌像一方承载着金色液体的浴池，那轻轻荡漾着的水，似乎就要溢出来了。世界上只有一个太阳，但每个人都可以拥有一片阳光。

——郑夏蕾《住在阳光下》

【现代文阅读训练】

汉字“失写症”，需要治治了

文/胡乐乐

①据媒体报道，在日前中央电视台科学·教育频道推出的《中国汉字听写大会》节目中，只有30%的成人体验团写对了“癞蛤蟆”一词，而“熨帖”一词的正确率只有可怜的10%。一个电视特别节目，成了一道让当代中国人尴尬与汗颜的“公众考题”，许多人不禁感叹“汉字的危机来了！”。 ②今天，我们生活在数码产品和信息网络之中，几乎无法摆脱。由于数码产品的快速普及和信息网络的日益发达，人们不需要手写汉字，就能轻松自如地学习、工作和生活。长此以往，在“用进废退”的自然法则之下，人们越来越不会手写汉字了。

③提笔忘字的普遍现象，被称为数码时代的全民“失写症”。所谓“失写症”，原本是指脑损害所引起的原有书写功能受损或丧失。可如今，脑部神经没有什么损害，很多人就出现失写症状了。 ④事实上，不仅我们中国人患上了这种全民汉字“失写症”，在数码浪潮的席卷之下，日本民众也不可避免地出现了汉字失写——汉字是日本文字的一部分。过去，日本的孩子们得花数百小时去学习这种复杂的文字，但现在，他们使用智能手机和平板电脑，只需要输入英文字母，就能找到所要的汉字。一些孩子上课甚至不再做笔记，只是拿出平板电脑把老师在黑板上写的内容拍下来。其结果是，许多年轻一辈逐渐忘记汉字这种象形文字及其含义。

⑤毫无疑问，随着科学技术的进一步发展，数码会更全面、更深入地影响我们，今后手写汉字的需要将越来越少。也就是说，全民汉字“失写症”会在不远的将来成为一种常态。那我们应该如何应对？首先，要认识到这是不可抵挡的现实，也是人类文明发展的大潮流；其次，应该继续强化小学阶段的汉字手写教学，包括传统书法文化教学；再次，打造更多更优秀的《中国汉字听写大会》节目，

引发全民对汉字“失写”的关注，激发国人对手写汉字的热爱。

⑥总而言之，在数码时代，我们要尽量避免汉字成为“熟悉的陌生人”，努力打好这场“汉字保卫战”。正如歌曲《中国娃》所唱，我们中国人“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它”。面对“世界上最美的文字”，每一个中国人都有责任把它传承好。

（选自2013年8月9日《光明日报》）

1.文章第一段在表达上有什么作用？

2.请概括全文的中心论点。

3.汉字“失写症”指的是什么？产生这一现象的主要原因是什么？

4.第④段画线句中破折号的作用是什么？

5.结尾一段引用歌曲《中国娃》的歌词，其目的是什么？

火车上的相遇

邓迎雪

大二的时候，他的生活就像一块乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱，很忙，但都与学业无关。

颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。

暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。

正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。

列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记„„想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。

凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上，昏昏沉沉地进入梦乡。

在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。

世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。

父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。 父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。

他劝说父亲不要再出去做工，父亲说劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他

也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。

那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。

他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。

从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸庞，他只觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。

正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰、幸福的笑。 他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。

他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥？这哪是你读书人呆的地方？你好好读书，将来有出息，比啥都强。”

这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。

那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此，他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。

多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。

（选自《青年文摘》2013年第3期）

1.请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。

（1）__________________________

（2）__________________________

2.试从表达技巧的角度赏析下列句子。

（1）他嗫嚅着说出行程。

（2）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

3.说说文中的父亲是一个怎样的人。

4.通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。

老家的梦花树

周仕华

老家有几株梦花树，矮小而敦实。

童稚时，我对藏在竹林里的几株丑陋的小树有几分神秘感，以为是什么神树，不敢轻易去触碰它们。偶有一次问母亲，她微笑着说：“如果大清早起来，在没人的时候，悄悄去把它的树枝打个结，当晚做的梦，若是好梦就可以实现，是噩梦就可以化解。”后来我长大了，也才知道梦花树又名结香花树。

梦花树个头不过一米来高，却枝叶茂盛，花朵繁密。花苞呈倒立的马蜂窝状，又如美人的玉手五指并拢，捻着一个金色的梦。花开时节，芳香馥郁，颤悠得如柔美的轻音乐一般曼妙。一树花，就似无数个孔明灯，将要从枝头放飞，明晃晃的，见不到几片细叶。无论是整个花树，还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树的雅名，莫非与这个大胆的想象有关？ 我多想走近梦花树，用手摸一摸它柔软的枝条，还有一个个梦醒后打上的解不开的心结。我时常在想，低矮的梦花树能承受得了这么多吗？心中有结，却让一棵无辜的树去承担，是不是有些残忍？树无言，把一切压力都默默地交给大地，在有月色的深夜把满腹的心事诉说给脚下厚实的大地听。然后，头又往上长高一截，根再往泥土里扎深一些，用这种虔诚的方式，把岁月遗留的沧桑与梦魇默默化解。

其实，不管梦有多恐怖，只要看到朝阳下依然微笑的梦花树，一切都可烟消云散。走进一棵树的内心，人也会变得更加强大、坚韧、无畏。佛曰：“一花一世界，一叶一如来。”面对沉默少语的梦花树，这句话是再真切不过了。

不知怎的，偶尔又惦念起老家的梦花树来。那几棵丑陋的梦花树是否仍旧茁壮？树上的结是否还能承受？一个结，就是父母一个小小的心事，堆放在枝头。希望来年的春天，结越来越稀小，枝条越来越舒展，花朵也越来越明艳。忆及梦花树，母亲电话中屡次深情的诉说似乎又在耳畔萦绕回响，她对儿女的思念与牵挂，操心与劳神，是否也会出现在睡梦中？是否还需要在黎明时分，默默地走出堂屋，蹲下来在梦花树上再添一个“结”？这，我无从知晓。

是呀，我不知多久没有回老家一趟了，更没有去寻找那几株寄托了能化解噩梦的梦花树，向它们问一声好，道一声祝福与平安。几年不见，对梦花树的印象似乎变得非常模糊，只有一些依稀的影子留存在脑海中。

老家的梦花树，我想告诉你：冬天来了，无论是衰草连天，还是雪压风欺，只要有春雨滋润，梦都会如期醒来。但愿来年的阳光，能让老家的梦花树更加迷人而灿烂。

（选自《疯狂作文·初中版》2013年10月号，有改动）

1.请你选好角度赏析文中画横线的句子。

2.在作者看来，“结香花树”为什么会被称为“梦花树”？联系文中内容，请你说说梦花树的形象。

3.本文大部分笔墨是在写梦花树，那么题目中的“老家”能否删去？为什么？

4.2012年11月，习近平总书记首次提出融合国家命运与个人理想的“中国梦”概念。自此以后，“梦”字成为中国人最为关注的汉字，也被评为2012年度十大汉字之一。如果让你在梦花树树枝上打个结，你想做个怎样的梦？为什么？（不超过40字）

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