新陈代谢怎么造句

导读：　新陈代谢怎么造句篇一《生命与水》 《 ...

新陈代谢怎么造句篇一
《生命与水》

《生命与水》预习作业

姓名：

一、初读课文，学习生字新词。

1、文中找出下列生字，并注上音。

wèi gān mì róng xún niào jì xiè tì

胃 肝 泌 溶 循 尿 剂 泄 惕

2、在方框内正确书写下列生字。

胃 肝 泌 溶 循 尿 剂

泄 惕 氧 废 润 泻 杯

3、记忆生字，并且给每个生字组两个词语。（一个课内，一个课外）

胃（ ）（ ） 肝（ ）（ ） 泌（ ）（ ）

溶（ ）（ ） 循（ ） （ ） 尿 （ ）（ ）

剂（ ）（ ） 泄（ ）（ ） 惕 （ ）（ ）

氧（ ）（ ） 废（ ）（ ） 润（ ）（ ）

泻（ ）（ ） 杯（ ）（ ）

4、认读词语，在文中勾出下列词语，联系课文写出划横线词语的意思。

奥秘 提炼 储存 溶解 循环 吐故纳新 新陈代谢 繁育 润滑 排泄 警惕 调节 维持 消耗 质优价廉

吐故纳新： 新陈代谢： 质优价廉：

5、用下列词语造句。

宁静淡远： 吐故纳新： 新陈代谢： 质优价廉：

二、深读课文，学习文章内容做题。

1、本文是一篇说明文，给我们说明了 。

2、读课文抓住自然段的中心句或重点词语填写下表。

三、填空：本文是一篇科普作品，运用的说明方法有（ ）、（ ）、

（ ）、（ ），把比较复杂，深奥的生理卫生知识说明得浅显易

懂。请看看文章哪些地方运用这些说明方法，请在文中将每种说明方法用波浪线

勾画一句。

，所以把人体比喻为加工厂；

，所以把水比喻为摇篮；

，所以把水比喻为大功臣；

，所以把水比喻为护卫兵。

四、精读课文按要求做题。

1、判断

①水占体重的70%，说明水是生命的重要组成部分。（ ）

②消化液能帮助搅碎、溶解、吸收食物。（ ）

③人靠淋巴液保持体温正常。（ ）

④眼球能东张西望，是因为有泪水滋润。（ ）

⑤商店里卖的饮料味道虽好却能引发肥胖。（ ）

2、选择，在正确答案下画横线。

①（呼吸和出汗；腹泻和出汗）能把灰尘等不洁的东西排出体外。

②（血液、淋巴液；尿液、汗液；血液、淋巴液、尿液、汗液）在体内不停循环。 ③“水能调节体温”指的是（血液、汗液、泪水）的作用。

④（每天早晨；两顿饭之间；每天）应喝一杯水。

⑤最好的饮料是（商店饮料；白开水；自然冷却的白开水）。

3、填空

①“出汗”的作用有A（ ） B（ ）

②因为人体能（ ），所以把人体比喻为一个加工厂。 ③把水比喻为护卫兵，是因为水有（ ）的功能。 ④写出10个与生命和水都有关的字：（ ） ⑤人每天应补充大约（ ）千克水。

4、想想生活中我们还有哪些需要注意的饮水习惯？

五、积累9个带有“水”字的成语。

新陈代谢怎么造句篇二
《笑》

新陈代谢怎么造句篇三
《第十六 课(仙 )》

第十六课 生物钟

教师名称:仙木西克买尔·买买提明

班级: 8年级(1，2)班

【课题】: 第十六课 生物钟

【上课时间】：2014年1月 日 【课时】：第一课时:词语学习

【教师】: 仙木西克买尔。买买提明 【班级】: 8年级(1，2)班

【测验题】：扩句

1．树上有鸟。 2。地上的水干了。

3．教室里传来歌声。 4。奶奶在补衣服。

【教学内容】：本课有23个词语，通过讲解，使学生能够理解词语的意思，并能熟练运用这些词语进行造句交流，同时讲解词语的近义词和反义词，进而拓展学生的词汇量。在读词语时纠正学生的汉语发音。

【教学目标】

【知识与技能】：（1）通过预习，检查，讲解使学生熟练地掌握本课的词语。（2）

通过比较，分析汉字的结构学习。（3）要求达到会读，能理

解，会用的程度学生能用重点词造句，组成词组。

【过程与方法】：小组合作，集体交流等方法掌握和运用本课的生字词；

【情感态度与价值观】：教育学生抓紧时间，善于利用时间。

【民族团结教育】:教育学生维护民族团结,维护祖国统一,反对民族分裂主义

【教学重点】引导学生掌握阅读的技巧和方法，熟练掌握和运用本课的生字。

【教学难点】 要求达到会读，能理解，会用的程度。

【教学方法】 讲解法 问答法 鼓励法 练习法

【学习方法】 学生自主学习法、探究学习法、合作交流学习法。

【教具】：教科书，备课本，黑板，班班通，现代汉语词典

【教学过程】 一，导入新课：找朋友，区别形近字

谢------- 操—— 然—— 搞—— 禁—— 匈------

射------- 燥------ 燃------ 稿------ 襟------ 胸——

二 ，讲解词语：首先抽查学生的预习情况，测验内容以生词为主，让两名学生上黑板做提前准备的测验题，让下面的学生回答老师提出的问题。

讲解词语：老师提出一些生词，解释给学生，学生根据解释组词造句。通过这种形式进行讲解词语 提高学生的语言，表达，运用能力。

老师活动：①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标。④讲解词

语，重点词语造句。⑤让学生重点词语造句，纠正错误。⑥布置作业。⑦指导学生观察生字合作交流，从读音、字形、组词、造句等几个方面来讨论；

2.指导学生写生字

①指导学生在写字本上写生字，教师巡视学生书写情况；

②归纳学生提出较难写的生字； ③教师范写生字

学生活动：① 回答老师提的问题。② 朗读词语。③重点词语造句。 ①在写字本上书写生字；

②学生提出自己写不好的生字并和同桌交流；

③注意观察不容易写好的生字写法，在作业本上再写一次；

三，学习新课内容

1. 观念【名】思想意识：破除旧的传统观念。

2. 学者【名】指在学术上有一定成就的人。 青年学者/ 访问学者

3. 作息 【动】工作和休息：按时作息 作息制度

4. 失眠【动】夜间睡不着或醒后不能再入睡。失眠症 长期失眠

5. 衰老 【形】年老精力衰弱：显得衰老 容易衰老

6. 日光浴【名】光着身子让日光照射以促进新陈代谢。

7. 谜团【名】比喻一连串捉摸不定的事物；

德育渗透：通过词语“作息”的讲解与造句，教育学生善于利用安排学习时间 德育渗透：通过词语“衰老”的讲解造句，教育学生关心身体健康，爱护身体。

【板书设计】

【布置作业】: 1。用重点词语造句（笔记本）。 2.抄写词语（每个词语抄写

五遍） 3.预习朗读课文。

【课后反思】:

【组长签字】:

【课题】: 第十六课 生物钟

【上课时间】：2014年1月 日 【 课时】：第二课时:学习课文（一）

【教师】: 仙木西克买尔。买买提明 【班级】: 8年级(1，2)班

【测验题】：一，组成词组

（ ）的进步 相当（ ） 改变（ ） 观察（ ） （ ）的进步 强烈（ ） 二，模仿造句

1. 不仅仅。。。也。。。： 2.换句话说：

3．。。。以致。。。： 4. 推测：

【教学内容】：阅读、理解课文，以课文为内容训练学生的听、说、读、写能力：

（1）理解课文内容 。（2）讲解重点词语及句型 （3）掌握文章的结构

【教学目标】:

【知识与技能】： 1.通过预习，检查，课堂讨论，使学生熟练地掌握课文内容

2.运用边读边想边记的读书方式，读懂每句话，提高阅读能力。

3.正确，流利，有感情地朗读课文。

4.要求会读，会写，能正确理解并运用。

【过程与方法】：通过自读、教师讲解、学生交流合作等教学方法使学生能够熟

读课文，掌握本课的生字词。

【情感态度与价值观】：通过学习这篇课文引导学生体会现代科学技术的魅力，

探索科学合理地安排自己的作息时间的方法，进一步提

高生活和学习质量。

【民族团结教育】: 教育学生维护民族团结,维护祖国统一,反对民族分裂主义。

【教学重点】：通过自读理解进行讨论。

【教学难点】：理解课文内容并正确运用，课文中“只有„才能„..” “不

仅仅„还„..” 等句式的理解和运用。

【教学方法】: 朗读法， 讲解法 问答法 鼓励法 讨论法

【学习方法】: 预习法, 复习法 , 分析法，提问法

【教 具】: 教科书 备课本 粉笔 黑板 班班通

【教学过程】 一，导入新课: 这是一篇科普说明文。生物钟是生物生命活动

的内在节奏和周期性节律。它影响甚至控制着生物的行为变化。那我们来了解一下它在我们的生活中起着那些作用。

二、学习新课内容： 1、老师先让学生预习课文。2、老师范读、领读一遍，学生注意听。3、让学生全班齐读，分组读。4、老师纠正学生读错的词语。

三、要求学生带着下列问题阅读课文

1. 什么是生物钟？

2. 如果把一个人放到每天时间不足或超过24小时的环境中，会怎么样？

3. 宇航员在太空中生活时，生物钟为什么会混乱？

4. 动物体内有生物钟吗？请举例说明。

四，生词解释

1． 固执 【形】（性情活态度）古板执著，不肯变通：性情固执

反义词：灵活

2．敏感 【形】生理上或心理上对外界事物反应很快：非常敏感 敏感的人 敏感的皮肤。

3．调整【动】改变原有的情况，使适应客观环境和要求。

调整物价/调整作息时间

【教学工具】：教科书、小黑板、词典 教师用书，班班通

【板书设计】：

【布置作业】： 1、熟读课文 2、小练习册 3.预习新课

【课后反思】：

【组长签字】：

新陈代谢怎么造句篇四
《《生命与水》导学案》

《生命与水》预习作业

姓名：

一、初读课文，学习生字新词。

1、文中找出下列生字，并注上音。

wèi gān mì róng xún niào jì xiè tì

胃 肝 泌 溶 循 尿 剂 泄 惕

2、在方框内正确书写下列生字。

胃 肝 泌 溶 循 尿

剂

3、记忆生字，并且给每个生字组两个词语。（一个课内，一个课外）

胃（ ）（ ） 肝（ ）（ ）

泌（ ）（ ）

溶（ ）（ ） 循（ ） （ ） 尿 （ ）（ ）

剂（ ）（ ） 泄（ ）（ ） 惕 （ ）（ ）

氧（ ）（ ） 废（ ）（ ）

润（ ）（ ）

泻（ ）（ ） 杯（ ）（ ）

4、认读词语，在文中勾出下列词语，联系课文写出

划横线词语的意思。

奥秘 提炼 储存 溶解 循环 吐故纳新 新陈代谢 繁育 润滑 排泄 警惕 调节 维持 消耗 质优价廉

吐故纳新： 新陈代谢： 质优价廉：

5、用下列词语造句。

宁静淡远： 吐故纳新： 新陈代谢： 质优价廉：

二、深读课文，学习文章内容做题。

1、本文是一篇说明文，给我们说明了 。

2、读课文抓住自然段的中心句或重点词语填写下表。

三、填空：本文是一篇科普作品，运用的说明方法有

（ ）、（ ）、（ ）、（ ），把比较复杂，深奥的生理卫生知识说明得浅显易懂。请看看

文章哪些地方运用这些说明方法，请在文中将每种说明方法用波浪线勾画一句。

因为人体能够将食物中的营养进行 因为水是生命的起源，所以把水比 因为水对人体进行新陈代谢的作 四、精读课文按要求做题。

1、判断

①水占体重的70%，说明水是生命的重要组成部分。（ ）

②消化液能帮助搅碎、溶解、吸收食物。（ ）

③人靠淋巴液保持体温正常。（ ）

④眼球能东张西望，是因为有泪水滋润。（ ）

⑤商店里卖的饮料味道虽好却能引发肥胖。（ ）

2、选择，在正确答案下画横线。 ①（呼吸和出汗；腹泻和出汗）能把灰尘等不洁的东西排出体外。

②（血液、淋巴液；尿液、汗液；血液、淋巴液、尿液、汗液）在体内不停循环。 ③“水能调节体温”指的是（血液、汗液、泪水）的作用。 ④（每天早晨；两顿饭之间；每天）应喝一杯水。 ⑤最好的饮料是（商店饮料；白开水；自然冷却的白开水）。

3、填空

①“出汗”的作用有A（排出废物） B（调节体温） ②因为人体能（够将食物中的营养进行加工提炼和储存），所以把人体比喻为一个加工厂。

③把水比喻为护卫兵，是因为水有（润滑器官、调节体温、护卫肌体）的功能。

④写出10个与生命和水都有关的字：（泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑、湿、洗、消、溶）

⑤人每天应补充大约（2）千克水。

4、 想想生活中我们还有哪些需要注意的饮水习惯？

1、剧烈运动后不能马上喝水；2、睡前不能多喝水；

五、积累9个带有“水”字的成语。

饮水思源 水到渠成 水涨船高 水落石出 水泄不通 水乳交融 水火无情 万水千山 细水长流 顺水推舟 浑水摸鱼 滴水穿石 山清水秀 山穷水尽 如鱼得水 蜻蜓点水 爬山涉水 落花流水 高山流水 行云流水

新陈代谢怎么造句篇五
《1《语文天地四》第一课时导学案》

1

2

3

4

5

新陈代谢怎么造句篇六
《普通话指导》

普通话指导：普通话水平测试试题（第1号）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

帮 存 镁 瞧 评 丢 暧 添 肯隔 梦 大 刮 肥 醉 出 雄 丛 装 夺 女 孔 滑 晌 振 走 勤 锅 押 软 丝 映 茶 穷 歪 甩 仍 尺银剩 癌趴俯旅亏掘投总灵冤 耐彼磷俊护卸贰施液 叁 泼 返 怒 茁 尊 翁 笋 帘 特 悬 跛 盲 褪 勺 贯 匡 泅 痣 赠 幌 锉 豫 仁 瘳 梯 焚 徽 戛 箫 糍 培 慰 萨 巢 讹 酱 瘟 婵 瘸

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

造句 轮船 强调 飞机 本领 综合 客人 材料 夏天 牛仔裤

能够 伯母 外国 著作 快乐 约会 群众 游泳 全部 迅速 风味 妥协 贬低 赞美 起身 高梁 侧面 猖狂 纽扣儿 敏感

绷带 散发 恰当 平日 铲子 算卦 锐角 凝滞 藕节儿 来龙去脉 血缘 收摊儿 瑞雪 家园 改进 针对 航模 小曲儿 槽床 儿孙

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《我的信念》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、学习普通话的体会

2、我的愿望（或理想）

普通话指导：普通话水平测试试题（第2号）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

梦 仅 拐夺 折 闪 早 枪 浪 瘦 凡 盆 床 白 软 胸 趁 捕 峡 肉 岁 吹 鱼 针 湿 歪 暗 刺 抓 梨 爬 响 顶 猜 二 胃 俩 日 登 瞧 走 黑 优 擦 宽 扔 仰 些 劝 甩 托 肥 隔 多 蹭 瞥 阔 怒 内 穴 硅 崖 莫 聘 捅 寺 映 寻 乙 弦 捏 祸 吞 眨 搀 泼 溜 掷 挎 堤 免 涌 蒜 旅 掐 总 偿 湾 岔 涮 病 闹 滑 约 较 共 接 矿 准 扶

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

熊猫 原谅 背后 而且 教训 这样 此外 专业 好玩儿 可以 鸦片 困难 光荣 没事儿 丧失 采访 胆怯 狭窄 军装 削弱 声调

表彰 态度 办公室 聪明 预赛 咨询 墨水儿 恒星 播送 徘徊 悬挂 犹如 贫乏 转化 最初 穷人 力争 尺寸 检查 否决 能够 妇女 皮板儿 邻居 供给 身边 尊敬 稍微 因地制宜

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《差别》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我的学习生活

2、我尊敬的人

普通话指导：普通话水平测试试题（第3号）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

讯锄乳因勃涛凯习润秧 倍翻拿古穷摔催围壁撵 青丑饶笋帮兜盥骟女椰

飘防您孔修肉死遇聘灵 平灯俩黄织字赛月末夸 征视罪映嘭佟话缺沙旺

密段亮井吃早鹅军粉狠 啄生雌丸渺驽袈枕痤辕 灭甜根春册而流拟火全

终耍叁翁妃联谨踹涩匈

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

存在 标题 所有 憎恶 破坏 发明 机械 乔装 纤维 山区 特点 购买 永远 稳当 工夫 科学 会客 随手 匆忙 牛奶 土壤 顾虑 箩筐 超过 年头儿 贯彻 亲身 挖掘 宣言 氨基酸 类似 内政 病毒 林场 抓举 壮实 窜犯 混杂 认领 柏树

顶针 难听 羊毛 草莓 不以为然 打算 称赏 心慌 琼脂 小曲儿

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《第一场雪》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、童年的记忆

2、我喜爱的职业

普通话指导：普通话水平测试试题（第4号）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

群窗所确字而使虚这拐 披秒方丢跨搭吴逃留块 领摸搞灰临够红桥他您

举雄嘉穷军次棵撞抓嘴 捐涌昏网掘翁娘匀耍曰 彼棚原抽饶欲窑寺播迷

偿砸奶蚕泄捅霞怒瑞粉 稗莽玷沦撰锉羌绚颂旨 湘僻胚哽霍疹铲舜聂茯

铿痱儒蔫赊惶晶煽遣臣

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

虽然 耳朵 抄写 下课 聊天儿 人民 所有 聪明 声音 诚恳 影子 压迫 窗户 内容 外面 品种 存在 头发 勇敢 大学生 胸膛 地毯 磋商 寡妇 沼泽 敞开 疲倦 饱满 玩意儿 饲养 取代 月光 财会 加油儿 婀娜 叱咤 蔷薇 桎梏 堑壕 卑怯 琉璜 迸裂 疆域 辩证法 眩晕 痉挛 勋爵 嘟囔 绸缎 划分

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

《读书人是幸福人》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、难忘的旅行 2、我的朋友

普通话指导：普通话水平测试试题（第5号）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

纺贰帅袄憋吞搓鹰鸣废 穷厚花膜软收群木块拔 质疮视锁子晾此掐霉涝

翁拒须匀绝聋犬颇兄瓜 砍瓶夏醋逛愁丢讲留您 灯王捅脱走暖伞阴坐由

秒疯亩忍隔望滚拿输袋 稗耿蝙吝飘脓饯聂犊涛 瑰郑愧甄赫驯酵癣俊迄

茬粤嫦按赦穗涮豺褥孳

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

军种 改变 葡萄 瓜分 帐篷 蒙受 奇怪 狂风 予以 旦角儿

叵测 优美 笔直 孪生 洽谈 骚乱 筷子 柔软 寻找 拔尖儿

黑枣 值得 履行 帮工 粮食 费劲 采取 汹涌 吵嘴 别处

着想 说明 锻炼 混纺 风景 滚动 花色 纽扣 司机 标准化

假定 小麦 那么 格言 而且 劝告 词素 勇敢 决斗 因地制宜

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《国家荣誉感》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我喜爱的文学(或其他)艺术形式

2、我的朋友

普通话指导：普通话水平测试试题（第6号）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

银类而药碑爱冷份烤穷 罪腔烟棚师涌曰赏啄阔 摸夏郊怕群次刮洒您波

流私皇普吨略圆怪铜女 岁赢忍棒雄日愁耐疼顾 娃啃坯厚芽岔怀置讹捐

铡鹤枷龋辙蝎侈挠斐糙 樊屉潺莽邹漱冥鼎赘匡 匠湍戎碘鳃颧盟薛硕吝

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

悔改 摆脱 革新 范畴 导体 纳税 品质 断绝 紧迫 年头儿 马虎 口语 运用 假条 所有 文章 存在 原因 快乐 聊天儿 葬送 参差 啮齿 吹奏 甚而 刷新 思谋 冤家 牛蝇 出类拔萃 罪孽 群众 业余 明确 爆肚儿 测验 可能 漂亮 足球 容易 于是 感染 荒凉 废除 创造性 表彰 倒霉 冶炼 揣摩 外甥

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《海滨仲夏夜》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、谈谈卫生与健康

2、我的业余生活

普通话指导：普通话水平测试试题（第7号）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

嘴陈开嚷穷军女矮睡望 耍脆掰搓否蹦氮赴绑文 抓丢吹躲刺肥蠢拐闯号

割肩黑肯灭克扫您飘牛 坡齐扔缺洒筐探雄疼雪 患节料里驴命娘泉挺碑

寻蠕态愕尊拴庸梳憨众 拼翁耸偶玄雇擦愈蛙尚 而痴改靠剖密表夏聂恰

久乾莲泯亮快凝享痣辎

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

北方 脑袋 否则 冰棍儿 体面 潦草 退还 峡谷 洽谈 猛然 品德 化妆 军用 磁铁 衰弱 窜犯 囊括 疙瘩 禅让

那样 阻挡 孔雀 夸奖 老爷 分子 雄伟 旅馆 小孩儿 本质 女儿 平等 便宜 迅速 重叠 放射性

球场 玻璃 破坏 杈子 窘况 任务 绕远儿 蜷缩 诈降 揣测 遂心 就学 卷宗 大多数 没事儿

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《海洋与生命》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我喜欢的季节(或天气)

2、我的学习生活

普通话指导：普通话水平测试试题（第8号）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

拟溜产视捏赏料瞎荡秉 翁脆情酿葱阔型抡俊履 毁娶寻霜券笋悬税督聘

割塔吃耳紫脖勇确浓蹲 雄宽团孔逛存闯富躲决 怪喊追换锅组卖赔扫刷

座摔愁找私摘费挖忍冒 探肩别肯药灭飘肉疼奖 另敲填家匹逢脸如梦软

搜何眨锌陌崩帆奏优惨

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

自觉 突然 教训 构造 朋友 狭窄 化学 排球 准时 快乐 宾馆 朗读 积累 操场 侵略 辅导 描写 宿舍 指挥 老头儿 配合 而且 价格 聪明 内容 柏树 思想 耐用 笨拙 群体 干活儿 采访 抹杀 平凡 捐款 纯粹 储蓄 勉强 穷人 短暂 自力更生 纳闷儿 旋律 灯笼 挂念

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《火光》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、学习普通话的体会

2、我的假日生活

普通话指导：普通话水平测试试题（第9号）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

奏咬脆爱挪飞葱唱荒逢 吞软客牙卸款瓷熟聘拟 闻稍腔正熊面抖爬妥碗

大学生 聊天儿 广阔 请柬 称呼

新陈代谢怎么造句篇七
《心灰意冷怎么造句》

心灰意冷怎么造句

想要用心灰意冷造句先要明白它是什么意思，如何使用。 心灰意冷的意思是灰心丧气，意志消沉。形容失望至极，失去了进取之心。一般用作作谓语、定语、状语，指人意志消沉。它的近义词是心灰意懒。它的反义词是信心百倍。常用做贬义词来使用。 下面来举一些例子：

1、说实话我本来都已经对你心灰意冷了，我不想再和你说什么了。

2、感谢你在你心灰意冷的时候还能给我这样一个机会。

3、我对你心灰意冷不代表我的心理面没有你这个人的存在了。

4、在你心灰意冷的时候你应该看一看这部电视剧你就会再次看到希望的。

5、我知道这个时候有点心灰意冷了，所以这个时候我一定要好好的安慰你。

6、他这次的失败让我们所有的人都对你有点心灰意冷了。

7、我真的没有想到你会让我如此的心灰意冷，我现在已经很失望了。

新陈代谢怎么造句篇八
《课堂教学技能》

新陈代谢怎么造句篇九
《历年考题》

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 帮 存 镁 瞧 评 丢 暧 添 肯 隔

梦大刮肥醉出雄丛装夺

女孔滑晌振走勤锅押软

丝映茶穷歪甩仍尺银剩

癌趴俯旅亏掘投总灵冤

耐彼磷俊护卸贰施液叁

泼返怒茁尊翁笋帘特悬

跛盲褪勺贯匡泅痣赠幌

锉豫仁瘳梯焚徽戛箫

糍培慰萨巢讹酱瘟婵瘸

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 造句 轮船 强调 飞机 本领

综合 客人 材料 夏天 牛仔裤

能够 伯母 外国 著作 快乐

约会 群众 游泳 全部 迅速

风味 妥协 贬低 赞美 起身

高梁 侧面 猖狂 纽扣儿 敏感

绷带 散发 恰当 平日 铲子

算卦 锐角 凝滞 藕节儿 来龙去脉

血缘 收摊儿 瑞雪 家园 改进

针对 航模 小曲儿 槽床 儿孙

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《我的信念》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、学习普通话的体会

2、我的愿望（或理想）

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 梦仅拐夺折闪早枪浪瘦

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二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 熊猫 原谅 背后 而且 教训

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供给 身边 尊敬 稍微 因地制宜

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《差别》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我的学习生活

2、我尊敬的人

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 讯锄乳因勃涛凯习润秧

倍翻拿古穷摔催围壁撵

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二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 存在 标题 所有 憎恶 破坏

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顶针 难听 羊毛 草莓 不以为然

打算 称赏 心慌 琼脂 小曲儿

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《第一场雪》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、童年的记忆

2、我喜爱的职业

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 群窗所确字而使虚这拐

披秒方丢跨搭吴逃留块

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二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 虽然 耳朵 抄写 下课 聊天儿

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琉璜 迸裂 疆域 辩证法 眩晕

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三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

《读书人是幸福人》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、难忘的旅行 2、我的朋友

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 纺贰帅袄憋吞搓鹰鸣废

穷厚花膜软收群木块拔

质疮视锁子晾此掐霉涝

翁拒须匀绝聋犬颇兄瓜

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二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 军种 改变 葡萄 瓜分 帐篷

蒙受 奇怪 狂风 予以 旦角儿

叵测 优美 笔直 孪生 洽谈

骚乱 筷子 柔软 寻找 拔尖儿

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劝告 词素 勇敢 决斗 因地制宜

三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《国家荣誉感》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我喜爱的文学(或其他)艺术形式

2、我的朋友

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 银类而药碑爱冷份烤穷

罪腔烟棚师涌曰赏啄阔

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二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 悔改 摆脱 革新 范畴 导体

纳税 品质 断绝 紧迫 年头儿

马虎 口语 运用 假条 所有

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三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《海滨仲夏夜》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、谈谈卫生与健康

2、我的业余生活

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 嘴陈开嚷穷军女矮睡望

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二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 北方 脑袋 否则 冰棍儿 体面

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三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《海洋与生命》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我喜欢的季节(或天气)

2、我的学习生活

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 拟溜产视捏赏料瞎荡秉

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二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 自觉 突然 教训 构造 朋友

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三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《火光》

四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、学习普通话的体会

2、我的假日生活

一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 奏咬脆爱挪飞葱唱荒逢

吞软客牙卸款瓷熟聘拟

闻稍腔正熊面抖爬妥碗

梗垒挖匹刁糠煮伞贰钟

翁佳籽真用富舵娶庙帮

卖坡色圈黑找运首病咽

惹浓饱辆填插拐扔刮罪

广望眯甩拨雨秃吹嫩园

夸占动染约茎溜室狠歪

赖裙就拆悬肋印尺按穴

二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 战略 群众 锻炼 整理 所谓

新陈代谢怎么造句篇十
《课前练习(5分钟)》

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