玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义

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玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义篇一
《初三语文综合训练题(12)答案》

12答案：

5.综合性学习： 1．（2分）例：千古风流人物，永恒的精神领袖！

2．（3分）例：郑成功、收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整，是伟大的民族英雄。

3．（3分）答案合乎情理即可。

【解析】

71．

试题分析：拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题“话说千古风流人物”，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

72．

试题分析：选择自己熟悉的英雄，简述其事迹即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

73．

试题分析：可以委婉的说明对方正在准备，然后借此时机对活动的主题或内容进行一些解说，或对上一个环节进行评价，引导对下一个节目的介绍。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

记叙文：玉米饼里加了糖

7．为玉米饼而自卑的我在老师的教育下改变了想法，认识到了母爱的伟大。

8．（1）示例：忐忑 （2）示例：满脸通红 评分标准：（2分）符合上下文语境即可。

9．“贫穷”是指“我”的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游。“珍贵”体现了“我”对母爱的理解与感激。评分标准：（2分）准确理解词语的含义各1分。

10．开放性试题，符合要求即可。评分标准：（3分）事例具体1分，感受深刻1分，语言简洁流畅1分。

【解析】

7．

试题分析：此题考查学生对文章的理解和把握，通读全文，注意把握文章的脉络，该概括出故事梗概即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

8．

试题分析：根据提示，然后结合语境填写合适的词语即可。答案不唯一。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

9．

试题分析：此题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“贫穷”是指“我”的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游。“珍贵”体现了“我”对母爱的理解与感激。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

10．

试题分析：此题属于开放性试题，结合自己的生活实际，谈一下母亲对海的爱即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

说明文：情绪污染也是病答案：

38．人际危机，亲友，同事等相处不和谐，易产生矛盾。

39．①加强品格和心情修养。 ②善于克制与忍让。 ③要审视自己，多加交流。

④扩大宽容，多点幽默。

40．下定义 引用

41．不可以去掉。其作用是强调这种方法重要，除此之外，还有一些次要的方法。若去掉了，就会使人误以为只有这一种方法，体现说明文语言的准确严密性。

【解析】

38．

试题分析：本题是一道开放性试题。只要符合情绪污染即可。 产后忧郁、办公室情绪污染、人际危机等

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

39．

试题分析：注意文中的关联词。从“防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养”得出“①加强品格和心情修养”；从“其次，要善于克制与忍让”得出“②善于克制和忍让”；从“再次，要审视自己，多加交流”得出“③审视自己，多加交流”；从“此外，还有扩大宽容，多点幽默”得出“④扩大宽容，多点幽默”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

40．

试题分析：常见说明方法及其作用：①举例子：通过举具体的实例对事物的特征事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②、分类别：对事物的特征事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：突出强调了事物的特征。④打比方：形象生动地说明了事物的特征或事理。⑤、列数字：用具体的数据对事物的特征事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑥、下定义：用简明科学的语言对说明的对象科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。本题比较简单，没有询问说明方法的作用。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。

41．

试题分析：在说明文中，说明语言的准确性是说明事物的先决条件。表时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数，如“大约”“左右”“可能”“估计”等。这些词同样能体现说明文语言的准确性。 考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。

15．大有大的思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化到生活的每个角落。

16．引出节俭还是吝啬的讨论，提出文章的论题。

17．举例论证和道理论证

18．应该有这样很细节化的节约意识。例子：“由俭入奢易 由奢入俭难”

19．示例：静以修身，俭以养德 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

20．示例：伸出你的手，擦干她的泪（水龙头公益广告）

【解析】

议论文：当节约细化到生活的每个角落15．

试题分析：此题考查学生对论点的掌握。议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。是一句话的形式呈现的。仔细分析本文，结合题目，可知，本文的论点是：大有大的

思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化到生活的每个角落。 考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。

16．

试题分析：本题考查议论文开头的作用。议论文开头故事的作用一般有：（1）引出文章的话题。（2）作为论据证明论点。（3）激发读者的阅读兴趣。结合具体文段分析。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

17．

试题分析：常用论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证1、举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。3、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。4、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。5、引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。结合语境具体分析即可。 考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。

18．

试题分析：此题考查学生的理解能力，证明细节化的节约意识。结合生活举出细节中的节约事例即可。。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

19．

试题分析：答案不唯一，围绕“节约”写出相关的古诗词句即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

20．

试题分析：答案不唯一，围绕“节约意识”，写出倡议即可，注意语言简练。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 文言文：47．①盛怒的样子②回答③把，拿④说（答“说的话”也算对）

48．①这是平庸无能者的发怒，并不是有才能胆识的男子汉的发怒啊。②我对别人有恩惠，是可以忘记的（或“不应该老放在心上”等）。

49．骄横，狂妄，奸诈 沉着镇定，坚强无畏，有谋略。

50．相同点 是写唐雎的事。 不同点：两篇文章表达的中心不同。甲文段主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神，而乙文段主要写唐雎忠告信陵君：切忌以恩人自居。话虽不多，却发人深省。表现了唐雎的为人处世之道

【解析】

47．

试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。注意“怫然”的解释：盛怒的样子，注意带有“x然”的词语，一般翻译成“„„的样子”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

48．

试题分析：本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字“之、德”的含义。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

49．

试题分析：此题考查学生对人物形象的分析，文段中对二者的描写，写出二者的性格特点即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

50．

试题分析：可从人物的形象、叙述故事的方式、文章表达的主题等方面来比较。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义篇二
《2015年9年级语文9月考卷》

翰林学校2015-2016学年九年级9月考语文试题

一、（24分）

1．根据课文 默写古诗文。（10分）

（1）四面边声连角起，□□□，□□□□□□□。浊酒一杯家万里，□□□□□

□□。（《渔家傲·秋思》）（2分）

（2）马作的卢飞快，□□□□□□。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（1

分）

（3）《出师表》中表明诸葛亮安于平凡，淡泊名利的独特志趣的句子是□□□□

□□□，□□□□□□□。（2分）

（4）《江城子·密州出猎》中通过典故表现作者希望得到朝廷重新重用的诗句是

□□□□，□□□□□？（1分）

（5）把辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》默写完整。（4分）

何处望神州？□□□□□□□。□□□□□□□，□□，□□□□□□□。□□

□□□，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo( )。

（2）我是在白云的qiǎng bǎo( )中笑着长大的。

（3）从学理方面说，便xiè dú( )了职业之神圣。

（4）一颗巨星yǔn luò( )了。

3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A．他心胸狭窄，算得上一个小肚鸡肠的人，许多人在和他交往中都懂得了斤．

斤计较的厉害。 ．．．

B．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．．．

C．她是尽人皆知的女汉子，走起路来风风火火，工作更是雷厉风行，决不拖．

泥带水。 ．．．

D．领导们在检查防火工作中，认真负责，他们这种吹毛求疵的态度，受到群．．．．．．．

众的好评。

4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）

A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中

反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）

B．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的

敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）

C．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受

到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）

D．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企

业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）

5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话（注意语意的完整）。（4分）

前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便远远地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，似丹青妙手随意泼洒的水墨，又像是 ；轻淡的，如浣纱姑娘信手放飞的白纱，又像是 。萦绕在村子

的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。

二、（46分）

（一）（10分）

阅读下列《出师表》中的文段，回答文后问题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞

忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜

付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以

遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有

所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举

宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参

军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）

（1）先帝创业未半而中道崩殂（ ）（2）陟罚臧否，不宜异同（ ）（3）．．．

以昭陛下平明之理（ ） ．

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

（2）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

8．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是

（ ）（3分）

A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使

北伐的计划得以实现。

C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的是在

挽救蜀国的危难。

（二）（9分）

唐太宗论弓矢

上谓太子少师①萧璃曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工②，

乃日‘皆非良材’。朕问其故，工日：‘木心不直，则脉理皆邪③，弓虽劲而发矢

不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方识之犹未能尽况天下之务其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省④，数延见，问以民间疾苦，政事得失。

(选自《资治通鉴•唐纪》)

【注释】①太子少师：指教皇太子读书的官员。②弓工：造弓的工匠。③邪：不

正。④更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷

决策的机构。

9、解释下列加点的词。（4分）)

(1)朕少好弓矢 ( ) (2)皆非良材( ) ．．

(3)朕始悟向者辨之未精也( ) (4)数延见 ( ) ．．

10、请用“/”给下面的句子断句。（2分）

朕以弓矢定四方识之犹未能尽况天下之务其能遍知乎

11、从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?（3分）

答：

（三）（10分）宽容与智慧 （梅桑榆）

①谈宽容的文章不知有多少，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽

容的书。但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容

起来。因为一个人能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的

人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于

他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行

事后果的能力，即宽容与智慧、识见有关。有的人度量宽宏，是天性使然，这种

人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的

抉择。

②韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万，“战

必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下

钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说：“此人是个

壮士。他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。”

③韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一

种智慧的抉择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时

韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去，一个心胸狭窄、

睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。而他以德报怨，对此人授之以

官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。智商奇高的韩信，

自然会想到这一点，所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。

④韩安国于汉景帝刘启在位时，曾事梁孝王刘武，因平定吴、楚七国之乱而立下

大功，名重一时，后遭人谗陷，获罪下狱，在狱中屡被狱吏田甲欺辱。他曾对田

甲说：“你不要欺人太甚，你难道没听说过死灰还会复燃吗？”田甲却冷笑道：“死

灰若复燃，我则以尿浇灭之。”不料，数旬之后，汉廷竟下诏，任韩安国为梁国内

史。田甲听说韩安国复居高位，怕遭报复，吓得弃家而逃。韩安国却下令：“田甲

若不就官，我将灭其一族。”田甲走投无路，只得向韩安国袒背谢罪。韩安国看他

如此狼狈，笑道：“死灰今已复燃，你可以尿浇灭了！何必吓成这样，公等值得我

计较吗！”遂令复其官，并善待之。他的大度，不但被时人称颂，也被史家记下令

后人敬佩的一笔。然而，韩安国此举，固然可以说是其心胸宽大，但又何尝不是

由于他的智慧与识见使然？他历尽险恶，得以复职，地位尚不巩固，若是一上任

就对田甲施以报复，必然令人厌惧，并很可能因此树敌，而对欺侮过自己的人宽

容以待，则会得到世人的尊崇，对巩固自己的政治地位大有好处。

⑤从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人，如何对待损害自己尊严的位卑

者，不仅可以看出其有无雅量，而且可以看出其处世的智慧。

12、下面对本文内容的分析不正确的一项是（ ）（3分）

A本文的中心论点是“更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后

而做出的抉择。”

B本文第一段就明确了中心论点，接着列举韩信、韩安国的典型事例论证中心论

点，结尾照应题目，再次强调中心论点，全文的论证环环相扣，逻辑严密。

C文章开头用“不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽

容起来。”从反面切入，使“宽容”与“智慧”的联系显得自然而明白。

D 本文虽然只举了韩信和韩安国两人的事例论证中心论点，但是由于事例典型，概述事实之后又进行了严密贴切的分析，所以说服力很强。

13、下面不能证明本文中心论点的论据是（ ）（3分）

A清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书，阻止家人和邻居争

宅基地，主动让出三尺，对方见状也让出三尺，成就了“六尺巷”的美谈。

B战国时期，赵国的蔺相如不和廉颇计较，“将相和”的故事千古流传。

C诸葛亮心胸宽广，襟怀坦荡，南征北战，出生入死，为报答刘备的知遇之恩鞠

躬尽瘁。

D俗话说：“宰相肚里能撑船。”

14请你结合自己的经历说说阅读本文后的启示。（4分）

（四）（17分）

玉米饼里加了糖 （程刚）

①那一年我上高一，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末

这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们

都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每

人带些好吃的一起享用。可我带什么呢？我每月的生活费没有一分钱是多余的，

买一个面包都要两三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，让我好为难。

②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了

一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手

里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲

本来很兴奋，可看我反应冷淡，再没说什么，只顾埋头烙饼„„

③回到学校，我去和王老师请假，说身体不舒服，不去郊游了，王老师同意了。

谁知第二天却找了一大堆理由要我和大家一起去。虽然王老师的语气很温和，我

却听出了话中的命令，只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们一起

出发了。一路上，我一直忐忑不安，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。 ④到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我悄悄地走到了一棵大树的背

后，默默地拿出母亲给我做的糖玉米饼。谁知玉米饼刚递到嘴边，王老师带着几

个同学已悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼， 并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚„„”同学们大声地回应着。

⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走

来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的

脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我

妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便

掉了出来，同学们都愣在了那里。

⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师现在和你说句真心话，第一，这个饼真

的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，让我转交

给你。你母亲为了给你送这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时„„不管你

认为这几个加糖的玉米饼拿不拿得出手，我都认为这是今天最好吃的东西。因为

在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位坚强的母亲，一位勤劳的母亲，

她每天都在用自己的双手努力改变着贫穷的生活。这是其他同学体会不到的，也

享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。老师之所以没有事先告诉你这一切，就是为了让我所有的学生懂得：贫穷不仅不丢人，而且是一笔人生的财富。同学们，让我们从贫穷中站立起来，充满信心地去创造未来吧！”说罢，王老师从挎包里掏出面包和火腿肠，郑重地递到我的手里，深情地拍了拍我的肩。

⑦一霎间，我泪如泉涌。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也懂得了贫穷的珍贵„„

15.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）

16.试着品味本文的标题。（4分）

17任选一句，进行语言赏析。（4分）

A.一路上，我一直忐忑不安，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。

B. 半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我反应冷淡，再没说什么，只顾埋头烙饼„„

18.无论是贫穷还是富有，母亲都会以自己的方式表达对子女的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。（5分）

三、（50分）

19．阅读下面的文字，按要求作文（50分）

有句话叫“万物生长靠太阳”，是的，如果没有阳光，世界会一片沉寂，荒凉可怕„„其实，我们的生活又何尝离得开阳光呢？阳光给人光明，能照亮前行的道路；阳光给人温暖，能融化心中的坚冰；阳光给人能量，提供前进的动力„„ 请以“我的阳光”为题写一篇文章。

要求：（1）自选文体；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

附加题（10分）

阅读下列名著选段，完成l～3题。

A武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。

那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”

武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得麽？” 武松指着蒋门神，说道：“休言你这厮鸟蠢汉！景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了！量你这个直得甚的！快交割还他！但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮！”

B郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳

玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义篇三
《现代文阅读二专题训练》

现代文阅读二专题训练：（赵桂兰）

生命之芯

①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍

翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架

上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不及时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。

④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。

这情景往往一直要到落雪时才能结束。

⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没

有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。

⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌

地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。

⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在

庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。令人痛惜不已。

⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，

全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。

⑨果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许是作物们的灵魂，

过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。

⑩坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生

命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……

⑾一切都是有着自己的梦想和灵魂的。

【读懂文本】

1.读懂文本，归纳文本内容。

2.画出表明作者情感、观点的句子或词语。

3.找出不懂的句子和段落，反复推敲。

【审清题目】

1.读题方法：

①明确题目意图。

②找出题干的隐含信息。

③把握答题要点。

【训练示例】

13.从葡萄叶子旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的情感经历了怎样的变化过程？（4分） ——痛惜不已——

14.请赏析第1段划线句子的表达效果。（4分）

初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，那些

叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。

15.谈谈你对第6段中“果实是它们生命的芯”这句话的理解。（6分）

16.阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了哪些感悟？（4分）

参考答案：

13.（4分）十分喜爱；充满敬意

14.（4分）示例：运用拟人的修辞手法（运用手法类1分），生动形象地描写了葡萄藤在初春时节发芽生长的状态（写出了什么1分），体现了葡萄藤的生命活力（体现了什么1分），蕴含了作者的喜爱之情（作者的情感1分）。

15.（6分）摘抄或概括原文谈理解：作物是为果实而生的，它们的萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实；一旦果实夭折，作物的生命也就黯淡了，提前进入生命的秋天。（2分）揭示了生命使命的价值所在（2分），表达了作者对生命的崇敬（2分）。

16.（4分）（1）我们应该明白自己生命的真正目的是为了什么生命使命而活着。（2分）

（2）我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有益的启迪（2分）

【美文精读】

一、日落家园

刘水清

世界上再没有比日落家园，让人感动让人心跳的事情。我小的时候经常问奶奶：“那日头落哪里去了？”奶奶一会说，落在老鸹的翅膀里，驮着上西天了；一会说落在山的眉峰上，一看可不是，那山正在闭目沉思，满腹的愁思化作一天的晚霞，晚霞或许是这个世界的翅膀呢，是孔雀太阳开屏了吧。

有时，我坐在水塘边，先看到塘中的水皱起柔柔的略微发红的粼波，鸭子雪白的翅膀也罩上了一层少女的羞赧，“呱呱”的叫声，似沉在水塘的往事，空落、寂寥。渐渐，就见太阳的脚，轻悄悄地伸进塘边的芦苇，苇梢就蘸上了胭脂，亮丽生辉。整个苇塘，宛如依稀的梦境。后来，突地一下，苇塘跌进了暗绿的黑，外面是稀薄的微明的阳光，里面是黑黑的世界。塘中苇，摇着青蓝的天，摇落一天的星星，叮叮咚咚沉入水塘。这时候，如果再听到鸭叫，便暖暖的，仿佛从晋人陶渊明居住的田园里传出。

有时，我坐在碾盘上，蓦然听到梆声起落。晚归的牛，拖着便便大腹，在姗姗归去的夕阳中，不慌不忙迈着同样蹒跚的步履。牛不同凡响的额头，濡染着夕阳的清辉，两只犄角，峥嵘突兀。渐渐，夕阳从牛的头上，抽去了最后的余晖。牛“哞”地仰天长啸，这一叫声，气吞山河，震落了家园的树叶。牛那魁梧的身影，随着西坠的落日，渐渐厚重、厚重，直至变成了剪影、雕塑和化石，镶嵌进家园的牛棚里。世界上再没有比牛儿哞叫、夕阳西下更令人感动了。

日落家园时，人影散乱，人声啁啾，但家猫却分外精神抖擞，它爬到院墙上时，夕阳恰好抹在它的浑圆的肚子上，猫大概要生小宝宝了，我看它吃力地在墙头上踯躅，清澈如潭的大眼睛，望着家园的落日，涌出两泓动情的泪珠。家猫在院墙上“喵喵”地叫着，仿佛召唤着西归的落日，让其慢走慢走。渐渐就见那日光，在猫尾巴上一擦，天就像一块炭一样落下来，点燃了屋顶袅袅的炊烟。家猫的尾巴在墙头上，蛇一样缥缈而去。这时候你才发现时间正在汩汩流淌，流淌在牛奶般的稠稠的黄昏里。

日落家园，让人惆怅，让人怀念。父亲背着一大捆草，从山上慢慢咕容下来。刚下山时，太阳还有那么一大截。父亲的额头被远来的夕阳照得熠熠生辉，额上的汗珠油亮，滚动，一滴滴地叹息在疲惫的土地上。父亲的腰愈佝，夕阳愈矮，涂在父亲背着的草垛上，就像着了火。父亲背着一团火，从山腰墨一般洇下。

随着夕阳的冉冉下落，草垛愈来愈实，直至变成一个庞大的奶头山，压在父亲那弯曲如弓的背上，艰难地弹进了自家的篱笆门。这才看山下有两条瘦弱的腿在颤抖。太阳叹了一口气，彻底落下去了；父亲也叹了一口气，放下一座山。

日落前，姐姐就提前拾掇好饭，盖上锅，生起火，准备晚餐。随着灶口跌进的黑暗，姐姐的心事也越来越重。她默默地数着一只只回来的鸭子。“鸭，鸭，鸭”，奶奶用玉米饼招呼着鸭子，鸭子撅着肥突的臀部吃着零食。这时黑暗像水一样漏进了家园的角角落落，鸭入巢，灶火灭，奶奶才来到街头，等我和父亲归来。

奶奶完全看不到父亲和我的模样，但她能听出我的声音，听见我们那熟悉的步履。

二、梦若心莲

文/ 落梅

我也许就是暮风中那朵低垂的清莲，在今生的渡口，透支着来世，去赴前世约定的梦。沿着山山水水追寻记忆的河流，看尽红尘纷呈变化，灿烂繁华。

听这首曲子是在几年前的秋季，夜里独处时，一个网友发来的。依稀记得那晚有雨，云梦般的往事随着莲荷静静地舒展。无边无际的是淡然的忧伤，有一种湿润悄然地来临。那段时间，我在这首曲子中记起曾经那些在生命里驻足的人和事。无端的来去，又让人无端的牵怀。于是，我用整整一个秋季，去守侯心灵深处最后的沉静。

再听的时候，却是在今夜，已隔经年的情怀美丽又凄婉。把许多厚重的日子层叠起来，或许会更轻巧些。所有的过往都是一首首迷离的诗行，又如同薄薄的冰片。我没有细心的揣摩它的深意，也没有过于小心的踩着那些冰片。于是留下了浅薄散落的记忆，还有一地碎了已成水的年华。我说没有脚印，你说却已

经脏了。人生的缺憾太多，细心的人就会一路修修剪剪，也打满了补丁。大咧一点儿的人，会马马虎虎的走过。少了一些精致的过程，换得闲逸与慵懒。人，大抵都一样。走到尽头时，只留下满地的落叶，了然入寂。

人生其实就是一个圈，无论你以哪种方式行走，都会回到起点。莲开莲落，过尽浮华的一生。太多的美丽，都湮没在纷繁的岁月里。

也许该换一种平静的心情，在月光下与一个清瘦的背影对望。以风的姿态做一次轻灵的流转，那时山也寂寞，水也无言。而我依旧端坐如莲，听天地间起落的声势。那样就不会错过落花流水的美丽，不会忘记流逝的岁岁年年。

我知道，今生会有一个与我同老的人，在幽深的庭院候了我千年。会有那么一个人，赶长长的夜路，为我压好被角。掩窗，满室流莹的芬芳。

曲子静静地流淌，若一场无法终结的命运。我不禁想起制作这首曲子的人，那清淡的文字迷离着我的情思。不知她现在是否情怀依旧？是否还有未了的尘缘与宿怨？说不定这些年在某个拥挤的人群中，她曾经与我擦肩而过。说不定我们可以做莲荷般的知己，听一段高山流水的清音。聚散谁人定，离合总关情。她有她的仙缘，我有我的宿命。宁可一生一世在尘世的对岸偶尔怀想，宁可永远不要握到那只手。

梦若心莲，清如水，净如月，冷寂又宛然。像秋，泛着岁月的尘黄，也散着淡冷的幽香。此时，我关上悲欢离合的心绪，在薄如烛光的幻觉里安然入梦。

红尘如泥，而我却是尘世中一朵素洁淡白的莲，只为懂得并懂得珍惜的人美丽而灿烂。

三、父亲的白发

范小翠

父亲真的老了，一头花白的头发“出卖”了他真实的年龄。

今年元月，母亲打来电话，父亲的腰椎病又发作了。这次，比以往厉害，父亲疼得直不起腰，可是，像多数人一样，有病硬挺着，舍不得上医院。

于是，我在电话里“威胁”父亲：您要不来城里检查，以后我就不回家。他这才乖乖地来到黄州。其实，想着父亲沧桑的样子，做女儿的哪敢如此认真啊。

在医院检查的时候，父亲就像一个听话的小孩，跟着我穿梭在不同的检查室，大概是我走太快了吧，渐渐地，父亲有点跟不上我的步伐了。我扭头寻着父亲，突然发现，人群中，他是那么的矮小与苍老，佝偻的背，黝黑的皮肤，最显眼的，还是那头花白的头发。我鼻子不禁一酸，走回去牵起他的手，陪他慢慢走向检查室。工作原因，我这做女儿的回家太少，没有注意到父亲身体已大不如从前了。

父亲年轻时当过兵，这是他这辈子最为自豪的一件事，常常给我讲一些他当兵时候发生的事，还经常给我看他的退伍证。退伍证上的照片，父亲着一身军装，面容俊朗，身姿挺拔……每当看到这张照片，我就跟父亲开玩笑说：“要是当年碰上你的是我，我也一定会嫁给你！”这时的父亲总是在一旁抿着嘴巴偷着乐。

父亲复员后，为了照顾孕中的母亲，放弃了组织给安排的工作，毅然回到家乡，回到养育他的山里。那时农村是搞集体，挣工分过日子。农村很穷，家里人又多，生活捉襟见肘。为贴补家用，父亲白天挣工分，晚上去河里捕鱼，拿到街上去卖，偶尔留下一二条，拿回来给母亲炖汤，自己却舍不得喝一口汤，吃一块肉。母亲常对我说：“这辈子嫁给你爸，我从没后悔过！”

父亲近四十岁时才有我，所以对我这个小女儿格外疼爱。去年冬天，一次我从城里回家，碰上天飘起雪来，寒风凛冽，等转车走上回村里的路时，已经是傍晚了。父亲见我还没到家，一遍一遍打着电话催问。这么大的人了，又丢不了，我的牛脾气来了，不知事地一次又一次挂断了父亲的电话。

车子行驶到离家大约二三里的地方，只见正前方有一束灯光忽隐忽现。近了，忽听到一个熟悉的声音：“师傅，我家翠儿在你车上不？”父亲踏着雨雪，一路找来了。

真是儿女不知父母心啊。我连忙叫司机停车，让父亲上车，只见他满身雨雪，脸色发青。我急忙用双

手捂住父亲冻僵了的手，眼睛湿润了……

记忆中的父亲，总是喜欢坐在门口，一声不吭抽着烟，看着那山、那水，不知父亲在回忆还是在想着什么。真如哲人说的：父亲是一本书，子女也许要用一生的时间才能读懂。如今再看到父亲静静抽烟的样子，心里竟是百般滋味，不知是迷蒙的烟雾熏白了父亲的头发，还是昏暗的光线产生的错觉，那斑斑的白发，点点描绘着岁月的沧桑与父亲的艰辛。而我，想要为他分担丝毫，可却如此的力不从心。我能为您做些什么呢，我亲爱的父亲？泪水滴落的瞬间，浸透着满满的酸楚。

父亲的白发，永远飘荡在我的心里。那是父亲给我最珍贵的财富，激励和鼓舞着我珍惜人生，把握现在，创造美好的明天。

玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义篇四
《经济学练习题》

我根据老师给的重点所找的题目，依赖于课本，答案的页数都是老师划的重点内容。 一，单项选择题。

1，以下哪一种表述是实证而非规范的表述（C）

A、我国政府应该调高人民币汇率 B、农民工的合法权益理应得到保障 C、印度去年的GDP增长率为9% D、我们必须要遏制经济过热的势头

2，下列因素除哪一种因素外,都会使需求曲线移动(B ).

A.消费者收入变化 B.商品的价格下降 C.其他相关商品价格下降 D.消费者偏好下降

3，下列不会引起牛排需求发生变化的情况是（C）：

A．医生说多吃牛肉有损健康B．牛的饲养者宣传牛排中含有丰富的维生素

C．牛排价格从每千克3美元上升到每千克3.5美元

D．汉堡包价格从每千克2美元跌到每千克1.5美元

4，比萨和炸玉米饼是替代品。如果比萨价格上升，则（D）：

A． 比萨的需求减少，炸玉米饼的需求增加 B．两种商品的需求都减少

B． 炸玉米饼的需求量增加，比萨的需求量减少 D．比萨的需求量减少，炸玉米饼的需求

增加

5，如果商品A和商品B是替代的，则A的价格下降将造成（D）

A.A的需求曲线向右移动； B.A的需求曲线向左移动； C.B的需求曲线向右移动； D.B的需求曲线向左移动。

6，一个商品价格下降对其互补品最直接的影响是（A）

A.互补品的需求曲线向右移动； B.互补品的需求曲线向左移动； C.互补品的供给曲线向右移动； D.互补品的价格上升。

7，牛肉生产国发生旱灾，牛肉供应急剧下降。消费者转向将猪肉作为牛肉的替代品，因为他们认为这两种肉都对健康有益。在牛肉市场上，这两种现象用供给和需求来表示就是 (B )

A．需求曲线向左移动 B．供给曲线向左移动 C．需求曲线向右移动 C． 供给曲线和需求曲线都会向左移动

8，假如生产某种物品所需要原料价格上升了，则这种商品的（B）

A.需求曲线向左方移动； B.供给曲线向左方移动； C.需求曲线向右方移动； D.供给曲线向右方移动。

9，在需求和供给同时减少的情况下（C）

A. 均衡价格和均衡交易量都将下降； B.均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定；

C.均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将减少； D.均衡价格将上升，均和交易量将下降。

10、均衡价格随着（D）

A.需求和供给的增加而增加； B.需求和供给的减少而上升； C.需求的减少和供给的增加而上升； D.需求的增加和供给的减少而上升。

11，如果某商品的需求收入弹性小于1大于0，则该商品是（ A）。

A. 必需品 B. 奢侈品 C. 正常商品 D. 低档品

12，如果某商品富有需求的价格弹性，则该商品价格上升（C） A.会使销售收益增加； B.该商品销售收益不变； C.会使该商品销售收益下降； D.销售收益可能增加也可能下降。 13，如果某人的单位美元的边际效用为1，他愿意用20美元买第一件衬衫，愿意用35美元买头两件衬衫,第二件衬衫的边际效用是（D）

A.55 B.35 C.20 D.15

14，经济学家所指的"效用"是指（C）

A. 人们对电子服务的消费 B. 某种商品对人们的用处 C. 人们从消费

一种商品中得到的好处 D. 人们消费商品的总成本

15，如果X对Y的边际替代率MRS XY递减，则MU X和MU Y必定（ D ）。

A 都递增 B 都递减

C MU X递增，MU Y递减 D MU X递减，MU Y递增

16，无差异曲线为斜率不变的直线时，表示这两种商品是（ B ）。

A 可以替代的 B 完全替代的 C 互补的 D 互不相关的

17，等产量线是一条向右下方倾斜的线。斜率是负的，表明（ D ）。

A 实现同样的产量，两要素的替代必须是同比例转换 B 在相同产量下，两种要素的使用量是递减的 C 在相同产量下，两要素的不同组合具有递减效应 D 实现同样产量，增加一种要素，必须减少另一种要素。

18，等产量曲线上某一点的斜率的绝对值表示（ B ）。

A 两种商品的边际转换率 B 两种要素的边际技术替代率  C 两种商品的价格比率 D 两种商品的边际替代率

19，如果规模报酬不变，单位时间里增加10%资本量，但劳动使用量不变，则产出（ D ）。

A 增加大于10% B 减少10% C 增加10% D 增加少于10% 20， 经济学中，生产的机会成本等于（ A ）

A 显性成本＋隐性成本 B 显性成本＋社会成本 C 直接成本＋隐性成本 D 社会成本＋隐性成本

21，长期平均成本曲线呈先降后升的U形，这种特征是由长期生产中的（C ）决定的。

A 要素的边际报酬递减规律 B 固有生产技术限制 C 规模经济和规模不经济 D 生产要的数量限制

22，如果增加4个单位X商品，减少1个单位Y商品，消费者的效用不变，那么，以X商品代替Y商品的边际替代率为（ C）。

A 4 B 1 C 0.25 D 5

23．当边际产量大于平均产量时（A ）。 A 平均产量递增 B 平均产量递减

C 平均产量不变

D 以上都不对

24，在MR ＝ MC的均衡产量上，厂商将（ D ）。

A 获得最大的利润 B 获得最小的亏损 C 不可能亏损

D 若获利润，则利润最大；若亏损，则亏损最小

25，完全竞争厂商短期均衡时，（ D ）。

A 厂商一定能获得超额利润 B 厂商一定不能获得超额利润； C 只能得到正常利润 D 获得超额利润、发生亏损及获得正常利润这三种情况都有可能发生。

26，.完全竞争市场上的企业之所以是价格接受者，是因为：（C）

A. 它对价格有较大程度的控制 B.它生产了所在行业绝大部分产品 C.它的产量只占行业的

全部产量的一个很小的份额 D.该行业只有很少数量的企业

27，在完全竞争市场上，厂商短期均衡条件是（ C ）。 A P＝AR B P＝MR

C P＝MC D P＝AC

28，边际收益产品（MRP）是衡量（ D ）。

A 多生产一单位产量所导致的TR的增加量 B 多生产一单位产量所导致的TC的增加量 C 增加一单位某投入要素引起的TC的增加量 D 增加一单位某投入要素引起的TR的增加量

29，利润最大化的原则是：（B） A.边际成本小于边际收益 B.边际成本等于边际收益 C.边际

成本大于边际收益D.边际成本等于平均成本

30，经济学中，短期是指（ D ）。

A 一年或一年以内的时期

B 在这一时期内所有投入要素均是可以变动的 C 在这一时期内所有投入要至少均是可以变动的

D 在这时期内，至少有一种生产要素的数量是固定不变的

31，在垄断市场上，垄断企业利润最大化的条件是：（B）

A，p=MR=MC B，P〉MR=MC C，P<MR=MC D,P=MR>MC

32 北京故宫对持学生证的顾客收取半价门票，这是（ C）。

(A) 二级价格歧视 (B) 一级价格歧视 (C) 三级价格歧视 (D)定价策略

33，当人们无偿地享有了额外收益时，称作（D）

A.公共物品 B.消极的外部性 C.交易成本 D.积极的外部性

34，下列物品属于公共物品的是（B）。

A． 低档物品 B．国防服务 C．粮食 D．耐用消费品

35，下列哪一项不列入国内生产总值的核算？（C）

A. 出口到国外的一批货物 B. 经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金

C. 政府给贫困家庭发放的一笔救济金 D. 保险公司收到一笔家庭财产保险

36，下列项目中，（B）不属于政府购买。

A、 地方政府办三所中学；B、政府给低收入者提供一笔住房补贴； C、政府订购一批军火；

D、政府给公务人员增加薪水。

37，已知某企业生产的商品价格为9 元，平均成本为11 元，平均可变成本为8 元。则该 企业在短期内（ B）。

(A) 亏损停止生产 (B) 亏损继续生产 (C) 存在利润继续生产 (D) 不亏损停止生产 38，在以下情况中，投资乘数最大的是（B）

A、边际消费倾向为0.7； B、边际储蓄倾向为0.2；

C、边际储蓄倾向为0.4； D、边际储蓄倾向为0.3。

39，在凯恩斯陷阱区域内，财政政策的挤出效应( B )

A、最大 B、最小 C、常数 D、不确定

40，在流动陷阱（凯恩斯陷阱）中（C） A、 货币政策和财政政策都十分有效 B、 货币政策和财政政策都无效 C、 货币政策无效，财政政策有效 D、 货币政策有效，财政政策无效 E、 以上说法都不正确

41，以下哪一种关于长期总供给曲线的表述是正确的？长期总供给曲线(B)

A.当自然失业率下降时向左移动。 B.是垂直的，因为所有物价与工资等的变动并不影响产量 C.向右上方倾斜，因为价格预期和工资在长期中是固定的。 D.当政府提高最低工资时向右移动。

42，以下哪一项是自动稳定器？（C）

A. 军事支出 B. 用于公立学校的支出 C. 失业津贴

D. 用于航天飞机的支出 E. 所有以上各项都是自动稳定器

43，以下哪一个事件会使短期总供给曲线向右移动？（ C ）

A． 政府军备支出增加 B 物价预期上升 C石油价格下降 D货币供给减少

44，通货膨胀率在20%—50%的通货膨胀属于（B）

A， 温和通货膨胀 B，奔腾式通货膨胀 C，超速通货膨胀 D，不算是通货膨胀

45，菲利浦斯曲线描述____A___增加的关系 A、 失业与通货膨胀 B、 失业与产量 C、 总需求与总供给 D、 通货膨胀与产量

46，根据菲利浦斯曲线，降低通货膨胀率的办法是（ A ）

A、提高失业率 B、降低失业率 C、增加工资 D、增加货币供给量

47，长期菲利普斯曲线表明（C）

A， 失业率高，通货膨胀率低 B，失业率低，通货膨胀率低 C失业率和通货膨胀率两者无

交替关系 D，失业率低，通货膨胀率高

二，多项选择题

1，生产可能性曲线具有哪些理论意义：（ABCD）

A表达稀缺性的存在 B，表达机会成本的存在 C，计划成本是递增 D，反映了资源利用的效率。

2，根据需求收入弹性的大小，正常商品可以区分为（AC）。

A.奢侈品 B.低档品 C. 必需品 D.替代品 E.互补品

3，下列说法正确的有（BCD）。

A.当需求价格弹性大于1时，商品销售总收益随价格上升而上升 B.当需求价格弹性大于1时，商品销售总收益随价格下降而上升 C.当需求价格弹性小于1时，商品销售总收益随价格上升而上升 D.当需求价格弹性小于1时，商品销售总收益随价格下降而下降

E.当需求价格弹性等于1时，商品销售总收益会随价格变动而变动，但不能确定变动幅度

4，无差异曲线有向右下方倾斜的性状，关于这一特点说法正确的是（CD）。

A、无差异曲线向右下方倾斜意味着，用横轴表示的X物品的效用更大

B、无差异曲线向右下方倾斜意味着，减少一个单位的Y物品必然增加同等量的X物品

C、无差异曲线向右下方倾斜意味着，随着一种商品数量的增加，减少另一种商品的数量，消费者也可以获得与原来相同的效用水平

D、无差异曲线向右下方倾斜说明其斜率为负值

5，无差异曲线的特点有哪些（ABCD）

A， 无差异曲线总是向右下方倾斜 B，位置越高的无差异曲线所代表的效用水平越大 C，无差异曲线不能相交。 D，无差异曲线凸向原点。

6，短期内企业有哪几种可能的利润情况（ABC）

A，经济利润 B收支相抵 C有亏损 D一直有正常利润

7，外部性的公共政策包括哪些（ABCD）

A，政府对企业的负外部性实行强制性限制 B，对引起负外部性的企业征税

C，对引起正外部性的企业补税 D，发行和拍卖可交易的污染许可证

8，企业实行价格歧视的目的是为了增加其利润，那么，为了实现这个目标需要具备哪些条件？（ABC）

A， 必须对价格具有一定的控制力 B，必须区分具有不同支付意愿的顾客

C，出售不能转售的产品 D，出售限量转售的产品

9，公共物品由谁供给（AD）

A，政府直接提供 B，个人供给 C，企业供给 D，私人部门供给，政府以补贴方式给予激励

10按支出法核算国民生产总值应当包括( BCDE )

A、，工资 B、消费 C、投资 D、政府购买 E、净出口

11，由于下列哪些原因，使得现行的GDP核算体系存在着一些不真实的问题(ABDE)。

A.造纸厂造成环境污染 B.农民生产粮食蔬菜为自己使用。 C.百货大楼每天发生的巨额交易。D.不法分子经常偷税漏税。 E.大量无聊的音乐和电影给人们带来的精神痛苦

12，影响劳动生产率的因素有哪些？（ABCDE）

A， 人力资本 B，物质资本 C，技术进步 D，自然资源 E，管理改善

13，促进经济增长的政策有（ABCDE）

A， 增加人力资本投资 B，鼓励增加物质资本投资 C，支持技术进步 D，对外开放 E，改

善制度坏境

14，乘数的公式表明（AC）。

A、边际储蓄倾向越高，乘数就越小 B、边际储蓄倾向越低，乘数就越小

C、边际消费倾向越高，乘数就越大 D、边际消费倾向越低，乘数就越大 E、乘数一定是不小于1的。

15，在经济萧条时期，推行扩张性的财政政策包括（AC）。

A、增加政府支出 B、减少政府支出

C、减税 D、增税 E、发行货币

16，在经济繁荣时期，运用紧缩性货币政策，其中包括（BCD）。 A、在公开市场上买进有价证券 B、提高贴现率

C、提高准备率 D、在公开市场上卖出有价证券 E、降低贴现率

17，失业的代价有（ABCD）

A， GDP减少 B，人力资本流失 C，提高犯罪率 D，离婚率高

三：名词解释。

1. 生产可能性曲线：

2. 需求定理：

3. 供求定理：

4. 效用：

5. 无差异曲线：

6. 等产量曲线：

7. 规模报酬：

8. 规模经济：

9. 消费者剩余：

10. 生产者剩余：

11. 垄断：

12. 一级价格歧视：

13. 外部性：

14. 国内生产总值：（GDP）

15. 国内生产净值：

16. 总供给：

17. 总需求：

18. 自动稳定器：

19. 自然失业：

20. 通货膨胀：

四，简答题

1，这是一个热天，博特口干舌燥。下面是他对一瓶水的评价：

第一瓶评价 7美元 第二瓶评价 5美元 第三瓶评价 3美元 第四瓶评价 1美元

(1) 画出他对瓶装水的需求曲线。

(2) 如果一瓶水的价格是4美元，博特买多少瓶水?博特从他的购买中得到了多少消费者剩

余?用你的图说明博特的消费者剩余。

玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义篇五
《2007年10月试卷小学语文教学论全国自考试题.》

全国2007年10月高等教育自学考试

小学语文教学论试题

课程代码：00410

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．正确的师生关系源于正确的（ ） A．教学观 B．学生观 C．组织观

D．质量观

2．欣赏书面语言能力的基础是要有一定的（ ） A．表达能力 B．想象能力 C．理解能力

D．感知能力

3．清朝末年随着学堂的兴办，逐步替代“三、百、千、千”识字课本的是（ ）A．蒙学课本 B．识字课本 C．教科书

D．韵语课本

4．中年级作文训练的形式是写（ ） A．句子 B．词语 C．篇章

D．片段 5．识字教学重点的确定要从学生的实际出发和（ ） A．教师教学风格出发 B．地方方言的特点出发 C．汉字的发展出发

D．汉字的特点出发

6．在小学语文教材中处于核心、主体地位的是（ ） A．教科书 B．教学参考书 C．教学挂图

D．字词卡片

7．语文课程工具学科的性质决定了小学语文是______，在各科教学中处于基础地位。（ A．核心课程 B．隐性课程 C．研究课程

D．活动课程

8．最早对汉字基本字汇的匡定及其常用性进行研究的人是（ ） A．鲁迅 B．陈鹤琴 C．张志公

D．叶圣陶

1

）

9．义务教育教材中，作文教学的一组训练项目有“注意积累材料”“一要真实，二要具体”“抓住事物的特点写”“写文章要有中心”“按一定的顺序写”等突出了哪一个年段的训练重点（ ） A．低年级 C．高年级

10．观察和思维属于（ ） A．认识事物的基本功 C．学习语文的基本功

B．解决问题的基本功 D．发现问题的基本功 B．中年级 D．中高年级

11．把“需”写成“须”、“以”写成“已”，这种错别字类型属于（ ） A．增减笔画 C．结构错乱

12．阅读能力的核心是（ ） A．兴趣 C．感知

B．想象 D．思维 B．形近相混 D．同音相混

13．目前小学生的作文，内容空洞、言之无物，改变这种状况的有效措施是（ ） A．使学生学会有序的思维 C．使学生学会全面仔细地观察

14．阅读能力测评的最主要内容是（ ） A．读后能理解 C．认识每一个字

B．阅读的速度 D．读后会复述 B．使学生会合理的想象 D．使学生学会全面认真的思考

15．让小学生认识自然、认识世界，在小学语文教学中是通过哪种训练实现的？（ ） A．思想观点 C．语言文字

B．政治立场 D．汉语知识

二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 16．理解自然段包括（ ） A．会仿写自然段 B．在形式上认识自然段 C．知道自然段主要讲的是什么

2

D．了解自然段的有关知识

E．在理解句子的基础上，知道句与句在内容上是怎样联系起来的 17．识字的工具主要指（ ） A．汉语拼音 B．识字方法 C．汉字的基础知识 D．查字典的习惯

E．查字典的知识

18．1937年——1949年间的国语教科书主要有两类，分别是（ ）A．国民政府小学国语课本 B．苏区政府国语读本 C．国统区小学国语读本 D．边区政府小学国语课本

E．最新国文教科书

19．在我国影响较大的识字形式有（ ） A．集中识字 B．随课文分散识字 C．汉字注音识字 D．注音识字、提前读写

E．韵语识字

20．良好的写字习惯包括（ ） A．正确的写字姿势 B．正确的执笔方法 C．爱惜写字用具 D．认真的写字态度

E．使用毛笔写字

21．阅读技能是指（ ） A．理解 B．朗读 C．默读 D．复述

E．背诵

22．“精读课文”包括（ ） A．概括中心思想 B．体会思想感情和表达方法 C．认读生字 D．了解课文大意

E．激发阅读兴趣

23．《九年制义务教育小学语文教学大纲》规定听话训练的总要求是（ A．听别人讲话要专心、能理解内容 B．养成边听边想的习惯 C．注意文明礼貌 D．养成边听边记的习惯

E．模仿说话者说话

3

）

24．语文教学中运用启发式至关重要的两个方面是（ ） A．采用问答式 C．采用学生自主学习 E．正确处理讲与练的关系

25．识字教学的原则（ ） A．识字要与音、形、义相结合 C．识字要与听说读写训练相结合 E．识字要与强化训练相结合

26．作文反映真实的生活包括（ ） A．所做 C．所见 E．所感

27．小学语文教学评估的全面性是指（ ） A．内容要全面

C．重视评估各因素间的相互联系 E．收集信息要全面

28．语文教师的基本功主要包括（ ） A．语言基本功 C．气质 E．教态

29．作文能力主要包括（ ） A．语文能力 C．生活体验 E．写作习惯

30．小学语文教师提高自己的教学能力应从以下方面着手（ ） A．分析教材的能力 C．课堂应变的能力 E．教学研究的能力

三、填空题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）

B．采用直观教学 D．提问要有启发性

B．识字要与认识事物相结合 D．识字要与写字相结合

B．所为 D．所思

B．手段要全面 D．标准要全面

B．朗读基本功 D．板书基本功

B．思想修养 D．知识积累

B．设计教学的能力 D．语言表达能力

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

4

31．语文学科的教学目的应包括语言文字训练的目标、一般发展和______________。 32．“三、百、千、千”是指《三字经》、______________、《千字文》和《千家诗》。 33．作文教学的基本经验是读写结合______________。 34．对朗读的要求是能用普通话，______________地读。

35．教学评估实质上是对______________的实现程度做出的价值判断。 36．现存最早的识字课本是我国汉代史游所作的______________。 四、名词解释题（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 37．阅读习惯 38．课程

39．欣赏书面语言的能力

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 40．简述语言文字的训练和思想教育的关系。 41．小学教师继续教育的远期目标是什么？ 42．简述集中识字的主要特点。 43．如何认识课内外语文教育的关系？

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 44．如何科学、合理、准确地提出阅读教学目标？ 45．联系教学实际谈谈如何加强作文同学生生活的联系。 七、案例分析题（本大题共15分）

46．阅读下面的材料，说明阅读教学存在的认识与实践上的误区是什么？

1993年我国受联合国教科文组织的委托，在全国抽取8个省对小学四年级和六年级学生进行学习质量调查。8个省共有5万多名小学生参加。整个测试过程在联合国教科文组织的官员具体指导和监测下进行。

下面是四年级阅读部分的一道试题：

伯伯的生活艰苦朴素。房子的水泥地板比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：“这房子比延安住的房子好多了。”我到伯伯那里去玩，常见他吃玉米饼、小米饭。有时把大米、小米混在一起煮，叫“金银饭”。伯伯穿得也很朴素。他的内衣、袜子，都是补了又补。伯伯去世后，伯母给我寄来了伯伯生前的一些衣物，其中有一双袜子，听说从1954年一直穿到去世。我拿着这些衣物，半天说不出话来。

5

玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义篇六
《重庆八中2007年高考模拟语 文 试 题》

重庆八中高2007级高考模拟

语 文 试 题

本试卷分为选择题非选择题两部分。150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共33分）

一、（本大题共4题，每小题3分，共1分）

1．下列加点字的读音完全相同的一项是

A．吝啬 租赁 蹂躏 令行禁止 ．．．．

B．脸颊 狡黠 狎昵 瑕不掩瑜 ．．．．C．蜿蜒 豌豆 港湾 剜肉补疮 ．．．．D．裨将 毗邻 脾气 奴颜婢膝 ．．．． （ ）

2．下列词语中有错别字的一项是 （ ）

A．蛰伏 终生事业 黄粱美梦 死皮赖脸

B．震撼 一如既往 人情世故 可望不可即

C．修葺 寥寥无几 再接再厉 身体姿势

D．痉挛 甘败下风 张皇失措 蛛丝马迹

3．下列句子中加点的熟语使用不恰当的一项是 （ ）

A．在第十届世界田径锦标赛上，中国飞人刘翔与法国人多库里实力接近，共同上演了

一场张飞打岳飞的好戏，最终刘翔以0.01秒的微弱劣势屈居亚军。 ．．．．．

B．杨丽娟事件正渐渐地走向不可控制的危险中，连一度极尽怂恿之本能的媒体也已开始担心“如何收场”，真是请神容易送神难啊。 ．．．．．．．C．开始宣称有600多万人应进行个税申报，但当发现申报的只有160多万人时，税务

部门却突然说申报人数应为170万，个税申报已经接近圆满。这种“先射箭，后画．．．．．．

靶”的奇妙箭法，“真是太有才了！” ．D．一样是纷至沓来的脚步，一样是充满期待的目光，一样是对前景的焦灼，一样是在

审视和筛选前的诚惶诚恐„„春节刚刚过去，新一轮大学毕业生求职热潮又起。 ．．．．

4．下列句子中没有语病的一项是 （ ）

A．据介绍，按照远期计划，江北国际机场最终形成4条跑道、年旅客吞吐量达到7000

万人次。

B．于丹虽然给我们的只是“心灵鸡汤”而不是济世的《圣经》，但我们仍然感谢她，

她在迅速走红和备受争议时所拥有的广阔胸襟，正是当今文化娱乐圈所需要的品质。

C．日本政府在20日的内阁会议上通过的一份答辩书中表示，日本政府接受远东国际

军事法庭认定日军在第二次世界大战中在中国桂林强征当地妇女充当从军“慰安妇”

的判决。

D．公务员的政策理论、法律法规应该高于常人，犯错误的几率应该更小，而且他们在

工作中应该更加谨小慎微。因此，当他们犯了错误不是放一马，而是要严惩。

二、（本大题共3题，每小题3分，共9分）

阅读下文，完成第5—7题。

乙醇燃料和其他生物燃料能够缓解美国能源饥渴、改善日益恶化的环境污染吗？也许。

但我们越来越明显地发现，填补一个窟窿往往会造成另一个更大的窟窿。

古马领导人卡斯特罗严厉批评了美国利用玉米和其他农作物大量生产生物燃料的政策。

他认为，‚将粮食变成燃料的主意‛只会在世界贫困国家中导致更多饥饿，减少能源消费是

解决能源短缺问题的惟一办法。

美国农业总10日警告说，近来玉米价值暴涨，可能会导致今后几个月肉类产品供应的

突然减少。农业部表示，今年美国牛肉、鸡肉和猪肉的生产将比去年减少4.5亿公斤。玉米

的价格已经上涨至历史最高水平，这与乙醇生产需求增加有直接关系。目前美国有上百家工

厂生产乙醇燃料，预计2008年它们将耗费大约1.3亿吨玉米，相当于全国玉米产量的一半。

发展生物燃料具有世界性影响效果。美国的玉米产量占世界的40%，出口的玉米占世

界玉米出口总量的70%，因此美国玉米出口量的些微减少都会对全球玉米价格产生影响。

这种影响已经在美国的邻国墨西哥显现出来。墨西哥人的主食玉米饼的价格经过一番狂涨之

后，墨西哥政府不得不在1月份对玉米的价格实行了控制。

国际货币基金组织在《世界经济展望》报告中警告说，对生物燃料的需求已经导致玉米

和大豆（用来生产生物燃料的两种主要农作物）价格的上升和石油价格的变化。报告指出：‚生物燃料需求的增长可能会导致玉米和大豆价格的更多上涨，并在以后向石油的价值靠

近。‛国际货币基金会组织还指出，作为玉社替代物的其他粮食作物的价格也出在上涨，油、肉、乳制品的价格也随之提高。

资料显示，2007年粮食价格将保持与2006年相似的不涨水平，提高10%左右；主要是

由玉米、小麦和大豆价格的上涨引起的。

如果这些还不够的话，关于生物燃料给环境带来的好处也越来越受到质疑。

加拿大的一份研究报告指出，将生物燃料作为汽油和柴油使用以减少温室气体排放，这

样的政策效果并不大。该报告指出，如果加拿大10%的燃料改用乙醇，温室气体的排放只

能减少1%。与此同时加拿大必须用36%的耕地来生产这10%的乙醇燃料所需要的原料。

联合国粮农组织也指出，用玉米生产的乙醇燃料需求的增加是导致2006年上半年世界粮食

储备减少的主要原因。

选自2007年4月13日《参考消息》

5．下列对第1段中“另一个更大的窟窿”的理解，正确的一项是 （ ）

A．指世界粮食、肉类价格暴涨，甚至在世界贫困国家中出现更多的饥饿。

B．指玉米价格暴涨，人们不得不使用其他粮食作为替代物。

C．指玉米及其他农作物的大量减产。

D．指将会加剧温室气体的排放。

6．下列理解和表述，符合原文意思的一项是 （ ）

A．减少能耗是解决能源短缺的惟一办法，这已成为当今世界各国的共同主张。

B．玉米价格暴涨主要是因为生产生物能源对玉米的需求大大增加。

C．生物燃料生产的增长会降低石油价格，并导致石油的价格在不久向玉米和大豆价格

靠近。

D．使用生物燃料大大缓解了美国的能源饥渴和环境危机，但却给世界带来了饥饿的灾

难。

7．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）

A．发展生物燃料给美国带来了好处，却给其他国家带来了不利影响，因此将招来世界

各国家的反对。

B．随着粮食产量的大幅提高，生物燃料生产可以获得足够的原料，世界的能源短缺危

机也就可以得到解决。

C．在现在的状况下，过度发展生物燃料将导致全世界人民生活水平的下降。

D．如果大量生存生物燃料，人们将破坏森林、草地来满足对耕地面积增加的需求。这

样会带来严重的生态危机。

三、（本大题共4小题，每题3分，共12分）

蓝玉，定远人。开平王掌遇春妇弟也。初隶遇春帐下，临敌勇敢，所向皆捷。遇春数称

于太祖。

二十年，以征虏左副将军从大将军冯胜征纳哈出，次通州。闻元兵有屯庆州者，玉乘大

雪，帅轻骑袭破之，杀平章果来，擒其子不兰溪还。会大军进至金山，纳哈出遣使诣大将军

营纳欸，玉往受降。纳哈出以数百骑至，玉大喜，饮以酒。纳哈出酌酒酬玉，玉解衣衣之，曰：‚请服此而饮。‛纳哈出不肯服，玉亦不饮。争让久之，纳哈出覆酒于地，顾其下咄咄语，将脱去。郑国公常茂在坐，直前砍伤之，都督耿忠拥以见胜。其众惊溃，遣降将观童谕降之。还至亦迷河，悉降其余众。会冯胜有罪，收大将军印，命玉行总兵官事，寻即军中拜玉为大

将军，移屯蓟州。

时顺帝孙脱古思帖木儿嗣立，扰塞上。二十一年三月，命玉帅师十五万征之。 出大宁，

至庆州，谍知元主在捕鱼儿海，问道兼程，进至百眼井。去海四十里，不见敌，欲引还。定

远侯王弼曰：‚吾辈提十余万众，深入漠北，无所得，遽班师，何以复命？‛玉曰：‚然。‛

令军士穴地而爨，毋见烟火。乘夜至海南，敌营尚在海东北八十余里。玉令弼为前锋，疾驰

薄其营。敌谓我军乏水草，不能深入，不设备。又大风扬沙，昼晦。军行，敌无所觉。猝至

前，大惊。迎战，败之。杀太尉蛮子等，降其众。

玉长身赪面，饶勇略，有大将才。中山、开平既没，数总大军，多立功。太祖遇之厚。

浸骄蹇自恣，多蓄庄奴、假子，乘势暴横。尝佔东昌民田，御史按问，玉怒，逐御史。北征

还，夜扣喜峰关。关吏不时纳，纵兵毁关入。帝闻之不乐。又人言其私元主妃，妃惭自经死，帝切责玉。初，帝欲封玉梁国公，以过改为凉，仍镌其过于券。玉犹不悛，侍宴语傲慢。在

军擅黜陟将校，进止自专，帝数谯让。西征还，命为太子太傅。玉不乐居宋、颍两公下，曰：‚我不堪太师耶！‛比奏事多不听，益怏怏。

二十六年二月，锦衣卫指挥蒋珊告玉谋反，下吏鞫讯。狱具，族诛之。

（《明史·卷一三二》）

8．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是

A．从大将军冯胜征纳哈出，次通州 ．B．疾驰薄其营 ． C．尝占东昌民田，御史按问 ．D．玉犹不悛，侍宴语傲慢 ．A．遇春数称于太祖 ．B．都督耿忠拥以见胜 ．C．帝闻之不乐 ．

（ ） 次：驻扎 薄：迫近 按：巡行，巡视 悛：侮改 9．下列加点虚词，意义和用法相同的一项是 ．．而君幸于赵王 ．举匏樽以相属 ． （ ） 臣之壮也，犹不如人 ．

齐国其庶几乎 ．10．下列各组句子中，分别表明蓝玉“饶勇略”和“骄蹇自恣”的一组是 A．玉乘大雪，帅轻骑袭破之 B．还至亦迷河，悉降其余众 C．杀太尉蛮子等，降其众 D．不能深入，不设备

比奏事，多不听 玉怒，逐御史 纵兵毁关入 我不堪太师耶 D．还至亦迷河，悉降其余众 ．（ ） 11．下列对原文内容分析和概括，不正确的一项是 ．．．玉执掌总兵官职务，继而取代冯胜成为大将军。 （ ） A．蓝玉随大将军冯胜出兵征讨纳哈出，杀败元军，立下战功。后冯胜有罪，朝廷命蓝B．蓝玉率领十五万大军前往捕鱼海征元。一开始未能发现敌踪，准备回师，后听取王弼建议，隐匿行踪，冒着大风沙进军，终于击败元军。 C．蓝玉屡有战功，太祖待他很优厚。他渐渐骄纵放肆，在北上征讨元军途中，因喜峰关关吏未能及时开门，他纵容士兵破门而入。 D．蓝玉颇有将才，英勇杀敌，屡立战功，但又矜功自伐，矣蹇横暴，我行我素。太祖，多次不悦，蓝玉最终被告谋反而遭族灭。

第Ⅱ卷（非选择题，共117分）

四、（本大题共3题，共20分）

12．把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）玉大喜，饮以酒。纳哈出酌酒酬玉，玉解衣衣之，曰：“请服此而饮”。（4分）

译：

（2）吾辈提十余万众，深入莫北，无所得，遽班师，何以复命？（4分）

译：

13．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（6分）

葛溪驿

王安石

缺月昏昏漏①未央，一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁月歌慷慨，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

[注]①漏：漏壶，古时计时器。

（1）诗的结尾写蝉声嘈杂，心情烦乱。诗人“心乱”的原因有哪些？请具体说明。（4

分）

（2）从全诗看，诗人是怎样抒发自己的情感听？请略加分析。（2分）

14．补出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）

（1（杜甫《旅夜

抒怀》）

（2）君子博学而日参省乎已，（荀子《劝学》）

（3）延误官场的陶渊明在《归去来兮辞》中以”

表现归途中的轻松之乐；以“三径就荒， ”表现心有寄

托之乐。

（4）六艺是指六部经书。

（5）美国新一代的现实主义作家海明威的中篇小说《》塑造

了老渔夫桑提亚哥这一真正硬汉子的形象，表现了人要勇敢面对失败的主题。

五、（本大题共4题，共22分）

阅读下面的文章，回答15—18题。

花前自愧

[日]神尾久义

①凡是花，无论什么品牌，也不管东洋还是西洋的，我都喜欢。

②看花能使人愉快。这愉快不是别的，正是欣赏到美好事物一种喜悦。因此，可以说美

本身就是一种珍贵的宝物。美，不仅使人们的眼目，甚至心灵受到清新感情的熏陶。美又使

人的神经得到安定。

③花的美丽不夹杂任何利已的目，她和人类不同，不是人工化妆出来的美，因此，更能

动人心弦。

④从这个意义上讲，我不欣赏那些名家的浮夸造作的瓶中插花。银座的百货大楼时常举

行插花展览，把一些枯木弯枝拼凑成作品，这实际上已超出了插花领域，不过是一种单纯的

造型艺术。我无论如何感觉不出它的‚美‛来。一些插花世家的宗主和大师创造了以奇制胜

的插花作品，然而我觉得那些信手插入的素雅平常的独枝瓶花更为美丽。自然的美，反而能

使人绵想宇宙之宏大，告诉人们天地之无限广阔。

⑤我这么说并不等于我赞成独枝瓶花或者朴素的插花。归根到底，我认为从泥土中萌芽、

生长、展叶、开花这一自然生态是最优美动人的。花儿只有在茂密的绿叶丛中才能生机勃发。当然也不需要适度的光照。梅花和樱花之美正是由于树木的衬托才光彩夺目；并且由于枝条

纷乱交叠而显得灿烂无比。树木也如此，两株要比一株好，三株又比两株好。树木越多，花

色越发艳丽。错综复杂，交相辉映，因此，大自然界花木之‚美‛才能充分显现出来。

⑥我对周围事物是不太轻易动感情的。可是如果路过别人家门前，突然从院里飘出一阵

花香来，我会不由自主地停下脚步。要是花枝伸展到墙外，我定会观赏良久，甚至揣度庭园

主人的心境，使自己的胸怀得到充实。

⑦俗语说：‚爱花者无坏人。‛还有一句谚语是‚盗花者也属风流‛。这些话的含义不难

理解，但我总能感到它是自私自利的歪道理，因而我不喜欢。以前政界首脑提倡‚樱为百花

王，武士为人杰‛，特别着意渲染樱花凋谢时如何坚贞纯洁。樱花自然也是花明香远的盛开

时节最为美丽。花是应当欣赏的，但人类不应当轻率地对待生命。这是理所当然的吧。

⑧提起赏花佳期，自然是鲜花盛开时节最好的。可是近来温室培养的花卉大量上市，使

很多品种提前了开花季节。这种风潮，无视谚语所说的‚花为三月好，菖蒲五月艳‛，令人

难以理解。‚花为三月好‛的‚花‛，指的是‚樱花‛。‚樱‛是日本花木的代表，这一认识似

乎自古已有之。奈良时代的‚花‛是指梅花而言。因此樱花取代梅花的王位可能始于镰仓时

玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义篇七
《各种玉米饼的详细图解做法》

一、香甜玉米饼

材料：新鲜玉米、白糖、面粉（后两项可以用奶粉替代）、鸡蛋一只

做法：1、玉米粒加入白糖2勺，水一勺，用搅拌机打碎，注意将玉米中的杂质耐心剔出，不然影响口感；

2、不要搅打得过于碎，可以留一些小颗粒提升口感，将玉米糊倒出，拌入2勺半的面粉，搅匀，能感觉玉米糊开始变得粘稠，搅拌时有阻力即可；

3、再添加鸡蛋一只，可以增加香味。我当时才想起没加白糖，白糖最好和玉米一起搅打，容易入味，但请大家根据自己的口味以及玉米的甜度来掌握，不管作为早餐还是下午点心，都不宜过甜，淡一些能尝到玉米原有的清香；

4、搅拌好的玉米糊应该略为浓稠，下锅煎时不宜散，可以先煎一个试试，如果感觉稀了适量在加点面粉，但别多了咱不是摊煎饼哈；

平底锅煎比较好，倒层底油，烧热后下玉米糊，尽量团成圆饼状，该小火慢慢煎熟一面；

5、一面变黄后再轻轻翻面，煎黄另面儿；

6、快出锅时，可以将锅里多余的油倒掉，用干锅、大火再微烤一下，这样煎

饼时吸入的多余油份会吐出，吃的时候不会太腻，大家可以把所有饼煎熟后，再集体做这步，时间不宜太长，别糊了哈。

愿所有朋友们每天早上都有好心情，所谓阳光活力早享受！！

玉米饼里加了糖的阅读题简述题目玉米饼里加了糖有什么含义篇八
《石磨坊加盟之香甜玉米饼的详细做法步骤》

香甜玉米饼～元气早餐的做法步骤

1. 剥一小把甜玉米。

2. 煮熟备用。

3. 玉米粉，面粉，白砂糖混合。

4. 加6汤匙水。

5. 搅匀成无颗粒的面糊

6. 磕入一个鸡蛋继续混合均匀

7. 加入煮熟的玉米粒

8. 和匀即可。

9. 平底锅洗一层油。倒入一般的面糊，转动锅底，定型后翻面，两面煎熟即可。

10. 成品。

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