美丽的谎言阅读答案六年级上册

导读：　美丽的谎言阅读答案六年级上册篇一《最美丽的谎言(古保祥)原文及阅读答案》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《美丽的谎言阅读答案六年级上册》，希望能帮助到你。

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇一
《最美丽的谎言(古保祥)原文及阅读答案》

原文：

一天，我所在的医院来了一位患脑瘤的病人，她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床，他们显然是农村来的，一股乡下泥土的芬芳。

他们家好像不太富裕，妻子一直在说着，我这病就是癌，不要治了。两个孩子还需要念书，又得许多的钱。

丈夫劝慰她，别让人家笑话咱，有病哪能不治？再说了，我已经给二叔家说好了，他们支援我们一笔钱，无利息贷款，包你能将病治好，至于钱慢慢还，放心吧。

可她总是一脸无奈，有好几次，她偷偷地跑出去张望，丈夫回来时总会向大家解释：她是在向家的方向张望，她想孩子们。

那天傍晚，我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来，他站在门口大声说着话：儿子吗？你妈没事的，功课做得怎样啦？家里的猪别忘了喂呀，对妹妹说声，不要担心，好好复习，马上就要考试啦！

他高兴地跑到妻子面前，对她说道，二叔刚才过来了，我没让他进来，他特意给我丢下一款手机，我以后每天晚上都会向家里打个电话，你就别担心家里了。

妻子摆摆手说，又要花钱，那手机费不得交呀？男人笑笑，对妻子说，沟通无限嘛，电视里都说啦！

妻子要进手术室了，护士过来给她注射麻醉药，她趁着清醒时大声地对丈夫说，我如果下不了手术台，丧事就不要大办了。如果有合适的，你就找一个，别耽搁了自己，只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌，我紧紧握住他的手，和他一起等结果。

她出来了，万幸的是，脑瘤是良性的。

她一天天好起来，丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话，妻子则温顺地坐在床头听着，有时还会补充两句。

那天，由于将手机落在家里，我急着回个电话，就对他说，大哥，能借你手机用用吗？他无奈地把我拉出病房，然后从怀里掏出手机给我看，我一看，懵了，居然是个手机模具。他赶紧解释，小兄弟，我害怕孩他妈担心，所以在夜市上买了个假的，我每天晚上故意放高声音，其实是为了让她安心，你千万不要将这事儿告诉她。

我的眼眶红了。这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但它是如此质朴真切，沉淀出这世上最深沉的爱，入骨入髓。 问题：

11．（2分）请用一句话简要概括这个感人的小故事。

____________________________________________________________

12．（3分）文章开头两段似乎与“谎言”无关，可以删除吗？为什么？

____________________________________________________________

13．（2分）研读下面的段落，将画线的部分改成一段父子间的对话描写。

掌灯时分，妻子醒了，他高兴不迭，一边安慰妻子，一边拿起手机拨电话，他走到门口，对着听筒大声说着，没事了，你妈醒了，对，气色不错，不用来了，好了会出院的。

____________________________________________________________

14．（3分）写出使故事发生突转，并将小说推向高潮的一个情节。

____________________________________________________________

15．（3分）小说的主人公是谁？请指出来并说明理由。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

答案：

1．为了让患脑瘤的的妻子能安心治疗，丈夫编织了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通，从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱（应抓住“美丽的谎言”这个核心来回答，大意相同即可，2分）

2．不能删除，这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况（1分），为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫（1分）。或者说：不能删除，

第一段写妻子患脑瘤入住医院，是展开情节的基础（1分）；第二段交待他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言作铺垫（埋下伏笔）（1分）

3．父亲：儿子，你妈醒啦！儿子：妈没事了吧？我们想来看看妈妈，她什么时候出院啊？父亲：不用了，好了会出院的。（大意相同即可，2分）

4．“我”向丈夫借手机用（2分）

5．是丈夫（1分），因为文中是他编织了美丽的谎言，表现出一种深沉的爱。（理由充分得2分

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇二
《美丽的谎言 答案》

美丽的谎言 答案

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！ ④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？

⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！

1、第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？（1分）

因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。

2、作者为什么认为有些谎言是美好的？（1分）

因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。

3、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（3分）

（1）老师说，所有的学生都得了第一名。

（2）“我”告诉母亲我一切顺利。

（3）母亲在电话中说她一切都好。

4、老师说谎的目的是什么？（1分） 鼓励学生，树立自信心。

5、母亲为什么说谎？（1分）

怕“我”惦念她。

6、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（1分）

用那些写给母亲的文字鼓励自己

7、画 线的句子从表达方式上看属于 议论 ；画 的句子在结构上起的作用是 过渡。

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇三
《人教版六年级上册三单元作文：最美丽的谎言》

人教版六年级上册三单元作文：最美丽的谎言

世界上有许许多多美丽的、值得我们欣赏的东西。例如：美丽的心灵，美丽的风景、美丽的建筑但今天，我要为大家讲述加一种美丽的东西，那就是谎言。

听到谎言这个词语，你大概会想到：这是一种欺骗的行为，是不良的行为，怎么可以说是美丽的呢？的确，在我们的生活中存在许许多多有关谎言的不良行为。但我今天讲述的是另类的谎言。

在那遥远的边疆，有两位战士，一个是经验丰富的老战士，另一个是刚来的年轻战士。开始的时候，年轻战士因为陌生，只是天天跟着老战士行走在沙漠中守卫，狂风凛冽，尘土飞扬，只有在晚上，才能在休息室里呆上一会儿。慢慢地年轻战士熟悉了。但又逐渐感到孤独寂寞，他已经二十多岁了，一年只能回家一次，有时一次也没有。这点点滴滴老战士都看在眼里，因为他也曾经感受过。一天，老战士兴高采烈的将一封信拿给年轻战士，说是离边疆不远的一个报社寄来的。年轻战士打开信看了看，里面写的都是一些鼓励人的话，而且是个女的，他立刻向老战士询问：她漂亮吗？年轻吗？老战士想了想说：很漂亮，也很年轻。以后，年轻战士便常常与她通信，再不感到孤独寂寞。直到有一天，老战士去逝了，年轻战士变成了一位白发苍苍的老战士了，他想：这么多年了，我们还未曾谋面呢。于是他来到了这个报，询问她的下落，结果是一位白发苍苍的老头，他顿时感到失望至极。回到休息室后，他坐下来静静地想了想：老战士其实也是为了我好呀！如果不是他，我想我不会快乐地度过这一段时间，啊，我得感谢老战士才对呀！

后来又来了一位新战士，他也回答那位收信的战士说：很漂亮，也很年轻。 人活在这个世界上，就必须有东西把他再次撑起，在这个特殊的时候，谎言往往就成了最有力、最持久的信念，所以我们要认识善良的谎言，他永远是最美丽的！！

：这是考试时写的，要多多支持哦！

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇四
《2014—2015学年六年级上册课外阅读复习题》

六年级第一学期课外阅读复习题

班级：

（一） 登 山

我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。

我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。 1、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。（1分） 3、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。（2分） _______________________________________________________ 4、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼„„”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?（3分）

__________________________________________________________________ 5、如何理解文中画线的句子？谈谈你的体会。（3分）

__________________________________________________________________ 6、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？（2分）

___________________________________________________________________ 7、你有过登山的感受吗？登上山巅，会有怎样的感受？请把它写下来吧。（4分） ___________________________________________________________________

（二） “一次性木筷”应取缔

据报道，我国每年‚吃‛掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当于每秒钟就要有一棵参天大树轰然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此‚经济开发‛，正在吞噬我们的古老森林，正在摧毁我们的绿色家园。

有关专家说，近一个世纪以来，长江中下游的原始森林锐减了85%。有些部门为发展地方经济，盲目乱砍滥伐。造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。

古人云：‚非负国乎，非负民乎。‛维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任。我们不应只图眼前小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽。现代人应比古人更聪明，更睿智，更加懂得保护植被维护生态环境的重要。爱护森林，人人有责。

为此，取缔一次性木筷如何？

1．联系短文内容判断，正确的画“√”。（4分）

①“非负国乎，非负民乎。”是说不要亏欠国家，不要对不起民众。（ ） ②“我行我素”的意思是“我照着别人的样子做”。（ ） ③短文中的“吃”指的是消耗、损耗。（ ）

④短文的作者是在呼吁“爱护森林，人人有责”。（ ）。

2．“如此‘经济开发’正在吞噬着我们的古老森林”，这个句子中的“经济开发”为什么用引号？谈谈你的理解。（2分）

3．文中写1998年长江洪水肆虐的原因之一是什么？（2分）

（三） 寻找幸运花瓣儿

那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？ 我怔在那儿，一时竟答不上来。

放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢， 原来是四个花瓣呀！

可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。 于是，那天放学后，我兴致勃勃地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香。

夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到。

第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。

在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？

谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。 你还特意举到我跟前，说：‚你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！‛ 我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！

那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！

那天放学比较早，我径直奔向我常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。

1、填写序号：下面对“恶作剧”的解释哪个符合文中的意思？（ ）（1分）

A出于恶意折磨人 B恶劣的骗人的行为

C捉弄耍笑，使人难堪 D演出愚蠢的把戏，令人恶心 2、找出文中三个表现“我”急切找到五瓣儿丁香的词语。（3分）

A B C 3、填写序号：“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？（ ）（2分）

A 为了证明世界上根本没有五瓣丁香 B 为了得到幸运

C 因为五瓣丁香很希奇 D 同学找得到，“我”也能找得到 4、根据短文的描述，写出丁香花的样子。（3分）

① ② ③ 5、想象“我常去游玩的那片园林”的景色，用一个成语描写。（2分） （ ）

6、你认为事情会怎么发展？请推想一下事情的结果，简要地写下来。（2分）

3、联系上下文，理解词语的意思。 当头一棒： 4、你敬佩文中的老人吗？为什么？

5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？

6、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。

蓦 然：

日

月如梭：

（四） 时 间

每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。 记得幼年作文，总爱写‚光阴似箭、日月如梭‛，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。

于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了。

8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。

他说：‚你应该抓紧现在和未来的日子。‛

我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年 他摇摇头：‚达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。‛

我大喊：‚这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！‛

‚你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。‛

‚但是，我年纪大了。‛

‚我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。‛他挺了挺胸，笑了。

你那位年轻朋友呢 我问 ‚不再年轻，已经中年啦！‛

‚对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。‛ ‚没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。‛ ‚为什么？‛

‚依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。‛ 这一番话，如当头一棒，我呆了。

1、写近义词。拜访——（ ） 狭窄——（ ） 困扰——（ ） 2、在文中未加标点的地方加上标点。

（五）停顿十秒

①一位技艺高超的杂技演员准备给观众带来一场没有保险带保护的走钢丝表演，而且钢丝的高度提高到十六米。海报贴出后，立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。

②演出那天，观众黑压压坐满了整个表演现场。他一出场，就引来全场观众热烈的掌声。他慢慢爬上了云梯，助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。他站在十六米的高空中，微笑着对观众挥挥手。观众再次发出雷鸣般的掌声。

③他开始走向钢丝，钢丝微微抖着，但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、两米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水。助手站在钢丝的一端充满信心地看着他，暗暗为他加油。

④突然，他停止了表演，停止了所有动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了，认为他有更为惊险的动作，整个表演场地马上平静下来。但是，助手马上意识到他可能遇上了麻烦。他背向着助手，助手不知道发生了什么，只是感觉到钢丝越来越抖，他在竭力（píng héng）自己的身体。经验丰富的助手的额头渗出了细密的冷汗，他知道此刻不能向他问话，否则会让他分心，导致难以想象的后果。

⑤助手全身微微抖着，紧张地看着空中的他。时间一秒一秒地过去，突然他开始向钢丝另一头走了一步，动作又（huī fù）了正常。助手长长松了一口气。

⑥他很快表演完了，从云梯上回到地面。人们发现他的眼睛血红，好像还有泪痕。演员们全都围了过来。他到处找他的助手，见助手从人群外跑来，他一把抱住了助手说：‚兄弟，谢谢你。‛助手见他安然无恙十分高兴，说：‚天哪，我不知道你在空中发生了什么？‛他说：‚亲爱的兄弟，这是魔鬼的恶作剧——一阵微风吹下了屋顶的灰尘，掉入了我的眼睛，我在十六米高空中‘失明’了。我的第一个念头就是今天命该如此，但我又不甘心，我对自己说，我应该坚持，我在心中一秒一秒地数着。就在刹那间，我感觉到泪水来了，这是救命的圣水。它很快把灰尘冲了出来。（ ）你那时叫我一声，我（ ）会分心或者依赖你来救助，但这样做谁都知道后果是什么。‛他刚说完，所有人都为他和他的助手鼓起掌来。 1．根据文中的拼音写出相应的词语。（2分）

（píng héng） （huī fù） 2．为词语中的加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（2分） 从容（cōng cóng） 兴奋（xīng xìng） ．．

3．短文第⑥段括号内应填入的一组关联词语是（ ）。（1分）

A． 因为……所以 B．如果……就 C． 虽然……但是 4．第③段 “一米、两米……”中的省略号表示省略了 ；“抬脚、转身、倒走……”中的省略号表示省略了 。（2分） 5. 下列语句中直接表现杂技演员技艺高超的一项是（ ）。 （1分）

A他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。

B身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、两米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水。

C 助手站在钢丝的一端紧张而又欣赏地看着他，暗暗为他加油。。

6. 短文不仅描写了杂技演员的精彩表演，而且还写了助手从 —— —— —— 的心理变化过程。（3分）

7. 从第⑥段中找出与“我感觉到泪水来了，这是救命的圣水”相照应的一句话，抄写在下面的横线上。（2分）

8. 文章结尾写“所有人都为他和他的助手鼓起掌来”，大家赞扬的是（ ）。（1分） A杂技演员与助手配合默契，心思相通 B杂技演员与助手相互尊重，相互支持 C杂技演员与助手沉着冷静，处理得当

（六）美丽的谎言

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁、亲切（hé ǎi）的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我 A （顽固 固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里 B (升腾 奔腾)。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！

④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的‚欺骗‛绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。

⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人（mǐn ruì）的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？ ⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！ 1．为加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（2分） 几乎（jī jǐ） 拎着（līn līng） ．．2.根据拼音写词语。（2分）

（hé ǎi） （mǐn ruì） 3.从第③段的括号里选择恰当的词语，填写在下面的横线上。（2分） A处应填 B处应填 4. 短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？（3分）

（1）老师： （2）“我”： （3）母亲：

5. 老师“说谎”的目的是 ；而母亲“说谎”的目的是 。（2分）

6. 第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是（ ）。（1分） A 提出问题 B 承上启下 C 总结全文

7. 作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？ （2分）

（七）

①清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：‚我不能没有眼睛，不能没有……‛喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。

②邻床病友还滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：‚窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边的池塘中（飘浮、游荡、飘荡）鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……‛听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

③第二清晨，老人又开始讲述：‚太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色的飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……‛他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来‚你不要再（夸奖、炫耀）你有眼睛。我恨……‛老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。

④也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来：‚现在，一弯明月高悬，星星（点缀、装修、装饰）夜幕。薄云徐徐（飘动、飘扬、浮动），星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……‛听着，听着，他进入了梦乡。

⑤就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，凶隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，‚是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。‛然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。

⑥他突然觉得老人的‚眼睛‛是那样明亮。

1、给文章加个合适的题目2分）

2、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 例句：_________________________________________________ _ （1）本文是按事情的发展顺序写的。 （ ） 方法二：____________ （2）“滔滔不绝”就是笑个不停。 （ ） 例句：______________________________________________ ____ （3）“老人每天给他描述窗外的景象”是老人用自己的眼睛看到的景象告诉我，并安慰我。 方法三： ____________ （ ） 例句：____________________________________________ ______ （4）“然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，（九）女老师的特意功能 木然了。”是因为老人的眼睛长得太好看了。 （ ） 假如没有粉笔，你知道怎么上课吗？请准许我给你讲个故事。 3、划去文中括号内你认为不适合的词语。（3分） 这故事发生在一个偏僻的小村庄，村头有一所小小的学校。有一天，上课必需的粉笔突然4、读文答题。 用完了，女教师便想了一个办法。她找了杯清水，然后对孩子们说：‚来，老师蘸着水在黑板（1）文中“他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。”一句，为什么“眼睛”要加双引号？（2上写，上课---‛孩子们懂事地点了点头，答应了。于是，她一笔一画地教，孩子们一笔一画地分） 学。当然了，这需要速度---因为，只要教得慢了点，或者记得慢了点，那用水写的字就立刻干 了，看不见了。这以后，每当没有粉笔的时候，女教师就以水代笔；而可怜的孩子们，也便渐（2）老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？（2分） 渐地适应了这种奇怪的上课方式。 一天，女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己，为了教咸亨酒店 的小伙计认字，曾用他的长指甲蘸着酒，在柜台上写过‚茴香豆‛的‚茴‛字；可是今天，她5、对本文中心思想概括正确的一项是（ ）。（2分） ---一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤玉指，蘸着水在黑板上写字，在冰凉冰凉的黑A、通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心板上耕耘了！可她想想，又笑了。磨秃了自己的手指头，却丰富了孩子们的心灵，值得。她从灵的赞誉。 容，坦然，一如既往。 B、通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。 又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现杯子里的水已全部漏完。也难怪，那盛水的C、通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。 杯子太陈旧了，陈旧得让人想起这个古老民族的沉重的历史。 D、通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现作者对生活的赞美。 没水，怎么教书？没水，怎么上课？也就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她右

（八）鸵鸟 手的手指尖上，正在不断地渗水---亮晶晶的水珠---水！水！有水就能上课！女教师猛地转身，

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 在黑板上不停地写了起来。她写得飞快。孩子们也记得飞快。就这样，每当她转身板书的时候，鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来。 用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，天！她从此有了特异功能！日复一日，年复一年。这种古怪教育的奇异结果，便是造就了时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一批可以高速理解、高速记忆、高速运算的神童。也正是由于这种神奇的高速度，这批神童被一匹快马。 一所著名的大学破格录取了。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈后来，有人专门研究过这批神童，发现他们都具有特异功能，即：凡是被泪水浸泡过的地方，平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。他们都能准确地断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧。那么，从女教师的手指上奔经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把涌而出的那些液体，究竟是什么呢？有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了样…… 放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身 1．标题叫‚女老师的特意功能‛，这位女老师的特意上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻功能是什么？2分 进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （2分） 2．在第三段中，女老师开始‚哭了‛，后来‚又笑了‛，为什么？4分 2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（3分） 3．后来，女老师的学生也有了特意功能，他们的特意功能是什么？3分 3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（7.5分） 方法一：____________ 4．同学们说说，这篇小说中的女老师可敬吗？说一说女老师有哪些优秀品质？4分

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇五
《苏教版六年级上册语文试卷及答案》

苏教版小学六年级语文试题 一、看拼音写词语。（8分） quán shì zhuàn xiě hãnɡ xínɡ bà dào ( ) ( ) ( ) cuī huǐ xuàn rǎn wãi miào wãi xiào ( ) ( ) ( ) 二、找出带点字读音错误的一项，并把答案涂在答题卡相应位置上。（4分） 1．A 脊 梁(jǐ) B 薄 雾(báo) C 择 菜 (zhái) D 挣 扎(zhēnɡ) ．．．．2．A 巴 黎(lí) B 权 衡(hãn) C 肆虐 (nüâ) D 衣 襟 (jīn) ．．．．3．A 哺 育(bǔ) B 轻 蔑(miâ) C 畏怯 (quâ) D 罕见 (hǎn) ．．．．4．A 洗 漱(shù) B粗 糙 (cāo) C 卓绝(zhuó) D 沼 泽 (zǎo) ．．．．三、找出词语中有错字的一项，并把答案涂在答题卡相应位置上。（4分） 1．A 俱 怕 B 恢 宏 C 融 化 D 负隅顽抗 2．A 慈 祥 B 由 衷 C 波 涛 D 悲愤欲决 3．A 笼 罩 B 俘 虏 C 震 憾 D 脱颖而出 4．A 繁 植 B 吟 诵 C 锻 铸 D 九霄云外 四、选择正确的答案填入句子中。（5分） 1．‚我们从小就要养成做事不能大意的习惯‛这句话中‚大意‛的正确读音是（ ）。 （ dà yi dà yì ） 2．《给家乡孩子的信》一课‚人活着不是为了白吃干饭‛这句话中‚白‛的意思是（ ）。 （ 表示轻视 没有效果 ） 3．‚全能神‛邪教分子大肆（ ）世界末日言论，最终他们的谣言在事实面前不攻自破。 （ 传颂 鼓吹 ） 4．《全县小学生‚十好习惯‛ 》中‚把书读好‛这一习惯的养成有助于我们将来成为一个有（ ）、有内涵的人。 （ 品味 品位 ） 5．最近一段时间，电视、报纸等媒体上经常报道我国正在快速建设的‚高铁‛指的是（ ）。 （ 高速铁路 高空铁路 ）

五、按要求完成句子。（8分）

1.初读好书， ；重读好书， 。——《古今贤文》

2.非淡泊无以明志， 。 ——诸葛亮《诫子书》

3.俗话说“ ”，我国各地美食真是举不胜举。（写一句俗语）

4.有的同学不喜欢参加实践活动，因此尽管看了许多书，但写起作文却

无话可说，你可以用这样两句诗来开导他： ， 。

六、根据课文内容填空。（14分）

1．哈尔威船长一生都要求自己，面对死亡，他又一次 了成为一名英雄的 。

《船长》一文作者是 ，他被称为“ ”。

2．《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗。诗人临终的愿望是“ _，__。”（填诗句）

3.《学与问》一课告诉我们的道理是： 。

4.本学期，我们认识了许多让人值得敬佩的人物，有 的

谭千秋，有 的霍金，有被誉为“ ”的钱学森，

还有 的 „„

七、阅读短文，完成习题。（23分）

（一）詹天佑（片段）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里

要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，

进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：‚我们的工作首先要精密，不能有

一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。‛他亲自

带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风

怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始

终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，

计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：

这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1．片段第一句话在课文中起作用，由此推断片段写的是

。（4分）

2．读文中画“”的句子，在下面理解最准确一句后打“√”。（2分）

⑴表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争得荣誉的决心。( )

⑵表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的坚强决心。( )

⑶表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。( )

（二）吃荤的植物

世界之大，无奇不有。动物以植物为‚食‛，人们已司空见惯，不觉为．

奇；而植物以捕‚食‛动物为生，有人恐怕还是第一次听说。 ．

这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土

质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。就拿其中的茅膏草来说，它的叶

子像小小的月牙，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味

多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛，叶子就会像夹子一样由两边向中间合

拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，

静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能够‚吃‛的东西，

不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。

著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：

‚这是多么不可思议的智慧！‛

1．短文第1自然段有两个加点的“食”字，写出它们的意思。（2分）

前一个‚食‛字的意思是（ ） 后一个‚食‛字的意思是（ ）

2．短文第2自然段采用的说明方法有 、 。（2分）

3．短文结尾处画线的句子有着怎样的含义，选择最恰当的一项，将它

的序号写在括号内。（ ）（2分）

A 表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。

B 赞叹自然界的生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。

C 赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的智慧。

D 表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。

（三）大地的耳朵

小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上神秘的袍子，每

每在饭桌上见到它，我的筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。

妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好的鸡肉被那可憎

的冬菇白白糟蹋了。

聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，她刻意用筷子夹起一朵

冬菇，微笑着问：‚你们看，这像什么?‛我闷声闷气地应道：‚黑色的鬼。‛

弟弟鹦鹉学舌，也跟着说：‚像鬼，黑色的鬼。‛妈妈应道：‚冬菇不是鬼啦，

它是‘大地的耳朵’。你们吃了它，就可以同样拥有耳听千里的能力。‛

耳听千里 太棒了呀 我和弟弟欢呼着把筷子伸向盘子里那一只只

大地的耳朵

万万没有料到，这一吃，便上瘾了。我盲目地相信冬菇有助听觉，吃着

吃着，果然便养成了‚耳听八面‛的能力。然而，有时不小心听到了一些飞

短流长的谣言，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过

那么多的冬菇。

小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的人间亲情。每

回闻到那一股熟悉的味道，母亲的笑容便清晰浮现。而全心全意地相信冬菇

是‚大地的耳朵‛的那些岁月，则是我人生的无尘岁月，澄净明洁。

1．给短文第4自然段加上恰当的标点符号。（3.5分）

2．联系上下文理解“鹦鹉学舌”一词的意思。（1.5分）

3．请根据短文内容填空。（4分）

作者把冬菇比作 ，让人从中体会到 ；妈妈把冬

菇比作 ，则让人从中体会到 。

4.冬菇如此味美，作者为什么又说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”

呢？（2分）

八、习作。（30分）

同学们，2012年我国著名作家莫言获得了诺贝尔文学奖，他是一个爱讲

故事，会讲故事的人。请你以‚我和 的故事‛为题，写一个属于自

己的故事。

要求：补充题目，在横线上填上合适的词语。习作要求内容具体，感情

真实，同时做到语句通顺，正确使用标点符号。

九、写字。（4分）

1．规范书写（行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格）

（2分）

2．端正书写（结构匀称，大小适中） （1分）

3．整洁书写（卷面清洁，涂改少） （1分）

六语参考答案及评分标准

一、诠释 撰写 横行霸道

摧毁 渲染 惟妙惟肖 （1个字0.5分）

二、1.B 2.B 3.C 4.D （每个选项1分）

三、1.A 2.D 3.C 4.A （每个选项1分）

四、1． dà yi 2．没有效果 3．鼓吹 4．品位 5．高速铁路（每小题1分）

五、1.如获良友 如逢故知 2. 非宁静无以致远 3.民以食为天

4.纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 （每小题2分）

六、1．忠于职守 履行 运用 权利 雨果 法兰西的莎士比亚

2．王师北定中原日 家祭无忘告乃翁

4．知识是学来的，也是问来的。或：只有在学中问，在问中学，才能求得真知。或：养成勤学好问的习惯，才能成为学习的主人。 （答案接近即可）

5 中国导弹之父

（每个空档1分）

七、（一）1.承上启下 勘测线路 （每个2分）

2. ⑶( √ ) （2分）

（二）1.食物 吃 （每个1分）

2.举例子 打比方 （每个1分）

3.B (2分)

（三）1.“ ？ ！ ” “ ” 。 （每个标点0.5分）

2.“我”怎么说，弟弟也跟着怎么说。（1.5分）

3．巫婆身上神秘的袍子（或黑色的鬼） “我” 讨厌冬菇，

嫌它丑 大地的耳朵 妈妈的聪明和智慧（或这是妈妈美丽的谎言）（意思接近即可）（每档1分）

4. 是因为有时不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些叫

人恶心的言谈。 （2分）

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇六
《最美丽的谎言》

最美丽的谎言

一天，我所在的医院来了一位患脑瘤的病人，她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床，他们显然是农村来的，一股乡下泥土的芬芳。

他们家好像不太富裕，妻子一直在说着，我这病就是癌，不要治了。两个孩子还需要念书，又得许多的钱。

丈夫劝慰她，别让人家笑话咱，有病哪能不治？再说了，我已经给二叔家说好了，他们支援我们一笔钱，无利息贷款，包你能将病治好，至于钱慢慢还，放心吧。

可她总是一脸无奈，有好几次，她偷偷地跑出去张望，丈夫回来时总会向大家解释：她是在向家的方向张望，她想孩子们。

那天傍晚，我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来，他站在门口大声说着话：儿子吗？你妈没事的，功课做得怎样啦？家里的猪别忘了喂呀，对妹妹说声，不要担心，好好复习，马上就要考试啦！

他高兴地跑到妻子面前，对她说道，二叔刚才过来了，我没让他进来，他特意给我丢下一款手机，我以后每天晚上都会向家里打个电话，你就别担心家里了。

妻子摆摆手说，又要花钱，那手机费不得交呀？男人笑笑，对妻子说，沟通无限嘛，电视里都说啦！

妻子要进手术室了，护士过来给她注射麻醉药，她趁着清醒时大声地对丈夫说，我如果下不了手术台，丧事就不要大办了。如果有合适的，你就找一个，别耽搁了自己，只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌，我紧紧握住他的手，和他一起等结果。

她出来了，万幸的是，脑瘤是良性的。

她一天天好起来，丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话，妻子则温顺地坐在床头听着，有时还会补充两句。

那天，由于将手机落在家里，我急着回个电话，就对他说，大哥，能借你手机用用吗？他无奈地把我拉出病房，然后从怀里掏出手机给我看，我一看，懵了，居然是个手机模具。他赶紧解释，小兄弟，我害怕孩他妈担心，所以在夜市上买了个假的，我每天晚上故意放高声音，其实是为了让她安心，你千万不要将这事儿

告诉她。

我的眼眶红了。这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但它是如此质朴真切，沉淀出这世上最深沉的爱，入骨入髓。

11．（2分）请用一句话简要概括这个感人的小故事。

____________________________________________________________

12．（3分）文章开头两段似乎与“谎言”无关，可以删除吗？为什么？

____________________________________________________________

13．（2分）研读下面的段落，将画线的部分改成一段父子间的对话描写。

掌灯时分，妻子醒了，他高兴不迭，一边安慰妻子，一边拿起手机拨电话，他走到门口，对着听筒大声说着，没事了，你妈醒了，对，气色不错，不用来了，好了会出院的。

____________________________________________________________

15．（3分）主人公是谁？请指出来并说明理由。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

答案：

11．为了让患脑瘤的的妻子能安心治疗，丈夫编织了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通，从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱（应抓住“美丽的谎言”这个核心来回答，大意相同即可，2分）

12．不能删除，这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况（1分），为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫（1分）。或者说：不能删除，第一段写妻子患脑瘤入住医院，是展开情节的基础（1分）；

第二段交待他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言作铺垫（埋下伏笔）（1分）

13．父亲：儿子，你妈醒啦！儿子：妈没事了吧？我们想来看看妈妈，她什么时候出院啊？父亲：不用了，好了会出院的。（大意相同即可，2分）

14．“我”向丈夫借手机用（2分）

15．是丈夫（1分），因为文中是他编织了美丽的谎言，表现出一种深沉的爱。（理由充分得2分）

溃散的黑暗

①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。

②大约是10年前，记者告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书?

③不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。 ④她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回落着她的笑声。她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了，准备做什么，她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育，譬如，教育人学会用电脑，他她们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶，当时，电

脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。对一个盲人来说，最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？

⑤我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感情，这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。

⑥过了半年，杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。不久，杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本收放在书架上，看到他就想起她热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。

⑦有时候，我很自然地会想像她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇七
《六年级上语文期末复习题-课外阅读-人教新课标版(无答案)【小学学科网】》

xiaoxue.xuekeedu.com

六年级第一学期课外阅读复习题

班级：

（一） 登 山

我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐

落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰

和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其

状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在

这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，

他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已

地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间

制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我

们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧

密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。

我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤

动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边

无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。

1、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。（1分）

3、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。（2分）

_______________________________________________________

4、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼„„”“惧怕”与“欢呼”

两个词矛盾吗?为什么?（3分）

__________________________________________________________________

5、如何理解文中画线的句子？谈谈你的体会。（3分）

__________________________________________________________________

6、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”

和“忧伤”指的是什么？（2分）

___________________________________________________________________

7、你有过登山的感受吗？登上山巅，会有怎样的感受？请把它写下来吧。（4分）

___________________________________________________________________

（二） “一次性木筷”应取缔

据报道，我国每年‚吃‛掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当

于每秒钟就要有一棵参天大树轰然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工

xiaoxue.xuekeedu.com

厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此‚经济开发‛，正在吞噬我们

的古老森林，正在摧毁我们的绿色家园。

有关专家说，近一个世纪以来，长江中下游的原始森林锐减了85%。有些部

门为发展地方经济，盲目乱砍滥伐。造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。

植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有

关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。

古人云：‚非负国乎，非负民乎。‛维护国家民族利益，为子孙后代谋福，

是每个公民义不容辞的责任。我们不应只图眼前小利，而毁掉我们的青山绿水，

为后人造孽。现代人应比古人更聪明，更睿智，更加懂得保护植被维护生态环境

的重要。爱护森林，人人有责。

为此，取缔一次性木筷如何？

1．联系短文内容判断，正确的画“√”。（4分）

①“非负国乎，非负民乎。”是说不要亏欠国家，不要对不起民众。（ ）

②“我行我素”的意思是“我照着别人的样子做”。（ ）

③短文中的“吃”指的是消耗、损耗。（ ）

④短文的作者是在呼吁“爱护森林，人人有责”。（ ）。

2．“如此‘经济开发’正在吞噬着我们的古老森林”，这个句子中的“经济开

发”为什么用引号？谈谈你的理解。（2分）

3．文中写1998年长江洪水肆虐的原因之一是什么？（2分）

（三） 寻找幸运花瓣儿

那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？

我怔在那儿，一时竟答不上来。

放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，

原来是四个花瓣呀！

可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到

幸运。

于是，那天放学后，我兴致勃勃地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣

丁香。

夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花

朵，我终于没能找到。

第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻

找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，

只好悻悻离去。

在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在

这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？

xiaoxue.xuekeedu.com

谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的

丁香花。

你还特意举到我跟前，说：‚你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！‛

我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！

那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！

那天放学比较早，我径直奔向我常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、

竹林区、梅林区、还有丁香区。

1、填写序号：下面对“恶作剧”的解释哪个符合文中的意思？（ ）（1分）

A出于恶意折磨人 B恶劣的骗人的行为

C捉弄耍笑，使人难堪 D演出愚蠢的把戏，令人恶心

2、找出文中三个表现“我”急切找到五瓣儿丁香的词语。（3分） A B C

3、填写序号：“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？（ ）（2分）

A 为了证明世界上根本没有五瓣丁香 B 为了得到幸运

C 因为五瓣丁香很希奇 D 同学找得到，“我”也能找得到

4、根据短文的描述，写出丁香花的样子。（3分）

① ② ③

5、想象“我常去游玩的那片园林”的景色，用一个成语描写。（2分）

（ ）

6、你认为事情会怎么发展？请推想一下事情的结果，简要地写下来。（2分）

（四） 时 间

每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。

记得幼年作文，总爱写‚光阴似箭、日月如梭‛，不知从哪里找来这些词句，

似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨

夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，

直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。

于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了。

8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我

向他倾诉内心的困扰。

他说：‚你应该抓紧现在和未来的日子。‛

我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年

他摇摇头：‚达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥

本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、

钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪

费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。‛

我大喊：‚这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！‛

xiaoxue.xuekeedu.com

‚你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的

目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，

他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。‛

‚但是，我年纪大了。‛

‚我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位

30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁

老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实

验室忙着。‛他挺了挺胸，笑了。

你那位年轻朋友呢 我问

‚不再年轻，已经中年啦！‛

‚对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。‛

‚没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。‛

‚为什么？‛

‚依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。‛

这一番话，如当头一棒，我呆了。

1、写近义词。拜访——（ ） 狭窄——（ ） 困扰——

（ ）

2、在文中未加标点的地方加上标点。

3、联系上下文，理解词语的意思。

当头一棒：

4、你敬佩文中的老人吗？为什么？

5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？

6、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。

蓦 然： 日月如梭：（五）停顿十秒

①一位技艺高超的杂技演员准备给观众带来一场没有保险带保护的走钢丝

表演，而且钢丝的高度提高到十六米。海报贴出后，立即引来了大批观众。他们

都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一

系列高难度的动作。

②演出那天，观众黑压压坐满了整个表演现场。他一出场，就引来全场观众

热烈的掌声。他慢慢爬上了云梯，助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。他

站在十六米的高空中，微笑着对观众挥挥手。观众再次发出雷鸣般的掌声。

③他开始走向钢丝，钢丝微微抖着，但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝

xiaoxue.xuekeedu.com

上，一米、两米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水。助手站在钢

丝的一端充满信心地看着他，暗暗为他加油。

④突然，他停止了表演，停止了所有动作。刚才还兴奋的观众马上被他的

动作吸引住了，认为他有更为惊险的动作，整个表演场地马上平静下来。但是，

助手马上意识到他可能遇上了麻烦。他背向着助手，助手不知道发生了什么，只

是感觉到钢丝越来越抖，他在竭力（píng héng）自己的身体。经验丰富的

助手的额头渗出了细密的冷汗，他知道此刻不能向他问话，否则会让他分心，导

致难以想象的后果。

⑤助手全身微微抖着，紧张地看着空中的他。时间一秒一秒地过去，突

然他开始向钢丝另一头走了一步，动作又（huī fù）了正常。助手长长松

了一口气。

⑥他很快表演完了，从云梯上回到地面。人们发现他的眼睛血红，好像

还有泪痕。演员们全都围了过来。他到处找他的助手，见助手从人群外跑来，他

一把抱住了助手说：‚兄弟，谢谢你。‛助手见他安然无恙十分高兴，说：‚天哪，

我不知道你在空中发生了什么？‛他说：‚亲爱的兄弟，这是魔鬼的恶作剧——

一阵微风吹下了屋顶的灰尘，掉入了我的眼睛，我在十六米高空中‘失明’了。

我的第一个念头就是今天命该如此，但我又不甘心，我对自己说，我应该坚持，

我在心中一秒一秒地数着。就在刹那间，我感觉到泪水来了，这是救命的圣水。

它很快把灰尘冲了出来。（ ）你那时叫我一声，我（ ）会分心或者依

赖你来救助，但这样做谁都知道后果是什么。‛他刚说完，所有人都为他和他的

助手鼓起掌来。

1．根据文中的拼音写出相应的词语。（2分）

（píng héng） （huī fù）

2．为词语中的加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（2分）

从容（cōng cóng） 兴奋（xīng xìng） ．．

3．短文第⑥段括号内应填入的一组关联词语是（ ）。（1分）

A． 因为……所以 B．如果……就 C． 虽然……但是

4．第③段 “一米、两米……”中的省略号表示省略了 ；“抬

脚、转身、倒走……”中的省略号表示省略了 。（2分）

5. 下列语句中直接表现杂技演员技艺高超的一项是（ ）。 （1分）

A他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢

丝上完成一系列高难度的动作。

B身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、两米……抬脚、转身、倒走……

一切动作都如行云流水。

C 助手站在钢丝的一端紧张而又欣赏地看着他，暗暗为他加油。。

6. 短文不仅描写了杂技演员的精彩表演，而且还写了助手从 —— —— —— 的心理变化过程。（3分）

7. 从第⑥段中找出与“我感觉到泪水来了，这是救命的圣水”相照应的一句话，抄

写在下面的横线上。（2分）

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇八
《2012中考语文突破阅读题训练 美丽的谎言》

美丽的谎言

明明瘦瘦的，十二岁了，看上去顶多十岁模样，大大的眼睛里，总好像 藏着些什么。今天，他很怕到学校去，可是，学总是要上的，他不敢多想昨

天的事情。

明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人。他很爱爸爸。爸爸长得很帅，不仔

细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会

看不见的。很小的时候，他问过爸爸。

爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故

事吗?能告诉孩子一个七尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗?爸 爸只是默然无语。那双大眼睛里的水使明明感到害怕，他再也不敢问爸爸什

么了。

但是，昨天，这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上，老

师叫一位同学解释“睁眼瞎”这个词，那孩子想了一会儿笑嘻嘻地说，那不

就是明明的爸爸么，眼睛睁得老大却什么都看不见。大家都笑了，明明的心

抽搐起来，他真想逃出教室去。尽管美丽的女教师严厉制止了大家，可是，

明明整整一下午都没有说一句话。

今天的作文课，题目是“我的家”。这个题目使明明的心又开始发颤。 爸爸和妈妈原先在一个厂工作。小时候，爸爸妈妈常常带他出去玩，妈妈常 给他讲好听的故事。后来有一次，厂里失火，爸爸妈妈奋不顾身去救火。妈

妈牺牲了，爸爸的眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事了„„

第二天，老师讲评作文时，明明的头一直低着。忽然，他听到老师用充 满感情的声音在读他的那篇作文。同学们把头都朝向了他。

下了课，同学们都围着他，夸他的爸爸妈妈是英雄„„此后好几天，明

明都得到了大家不同往常的友爱。渐渐地，他的脸上有了笑容。 ·

两周后的又一节语文课，预备铃响了，女教师踏进教室，明明正在哭。

大家七嘴八舌在问明明，他的爸爸妈妈到底有没有救过火?有个孩子不知从 哪里听来的，说明明骗了大家，他的爸爸妈妈没有救过火。女教师看着这一

幕。

第二天，女教师开始了讲课。下课前的一分钟，她用目光扫视了全班同

学，然后平静地说：“我想告诉同学们，明明是个好学生，他没有说谎。”

一周后，一个傍晚，明明出现在办公室。他抖动着嘴唇，说了一句： “老师，那篇作文是我编的„„”

女教师沉默了。她轻轻为明明擦干了眼泪，把他搂在怀里：“孩子，你

没有错。”声音也是轻轻的。一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手

心里。

1．给下列加点的字注音。

荒蛮( ) 凄惨( ) 抽搐( )

2．找出下列各句中的错别字，并改正。

(1)但是，昨天，这个孩子本来伤痕雷雷的心又流了一滴血。 ( )

(2)尽管美丽的女教师严励制止了大家，可是他整整一个下午都没有说

一句话。 ( )

(3)这个题目使明明的心又开始发战。爸爸和妈妈原先在一个厂工作。

( )

(4)一大颗热泪顺着美丽的脸夹落到明明冰凉的手心里。 ( )

3．这篇小说所有的段落几乎都有表示时间的词语，请将它们找出来，

并说明小说使用了怎样的记叙顺序。

4．明明的爸爸为什么会失明?用小说中的词语解释。

5．明明为何编造那样一篇作文?从小说中我们可以找到答案吗?

6．用简洁的语言概括这篇小说的主题。

1

7．小说的标题“美丽的谎言”，以“美丽”来修饰“谎言”，你觉得合

适吗?你还能举出有关“美丽的谎言”的例子吗?

美丽的谎言

1．Mán qī chù 2．雷一累励一厉战一颤夹一颊3．今天一很小的时候一

那个蛮荒年代一昨天一今天一第二天一此后好几天一两周后一第二天一一周后，一个傍

晚„„可以看出，小说通篇主要使用时间顺序的方法，而二、三、四三个段落是插叙

4．因为感情的折磨而永远失去了光明5．因为他希望得到友爱与尊重6．小说的主 题：关注、尊重与理解，是每个人生活中都不可缺少的精神养分7．小说的标题，以 “美丽”来修饰“谎言”，显得别具特色，谎言往往是丑恶的、虚伪的，然而有些时候 ——比如对患有不治之症的病人说“你的病终究会好起来的”，尽管从某种意义上看也 算是谎言，但谁又能说它不是善意的、真诚的呢?于是我们也就不难理解“美丽的谎 言”所包含的意思了

美丽的谎言阅读答案六年级上册篇九
《六年级语文上学期期末试卷》

温馨提示：请保持卷面整洁，做到书写端正。（2分）

一、读拼音，写词语（8分）

wēi xiã yùn hán jìnɡ mì rě rãn jī xiào

( ) ( ) ( ) ( )

kuí wú â liâ bào qiàn hã ǎi kě qīn

( ) ( ) ( ) ( )

二、词语运用（9分）

（一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（2分）

1．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。

2．岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。

3．爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。

4．天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。

（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（3分） 赵文武（ ） 陈子龙（ ） 王华茂（ ）

李鹏程（ ） 张一帆（ ） 李富荣（ ）

（三）给带点的词语“招呼”选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

①呼唤 ②用语言或动作表示问候 ③照料 ④留神

（1）医院里的护士对病人招呼得很周到。（ ）

（2）同学们都围上来，我不知招呼谁好。（ ）

（3）远处有人在招呼你。（ ）

（4）路上有冰，一没招呼滑倒了。（ ）

三、按要求写句子。（8分）

1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。

（改为反问句）

___________________________________________________ ____ __ _

2. 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

2.今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）

_________________________________________________________

4.仿照例句写句子

例：啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

啊， ，你如 ， ？

四、下面一段话，共有4处错误，请使用修改符号在原句上改正。（4分）

一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！

五、日积月累。（9分）

1、落红不是无情物， 。

2、诚者， ；诚之者， 。

3、有所期诺， ；有所期约， 。

4、 你好，清凉的山泉！ ，是要我重新梳妆吗？你好，

，你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？

5、 他亲自带着学生和工人， ， ，在峭壁上定点、测绘。塞外常常 ， ，一不小心还有坠入深谷的危险。

6、《怀念母亲》的作者是我国著名的国学大师____________，我们五年级时还学过他写的一

篇课文_______________。

7、俄国大作家______________写了《穷人》一课，我还知道他写的作品有

____________、____________等。

8、写出一句表达爱国情感的名言：

_____________

____________

六、阅读下面短文，完成文后练习（10+8+12）

（一）

“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”

我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴(xīng

xìng)奋。嘿，(毕竟 果然)有人夸我了，尽(jǐn jìn)管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树木去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水„„

我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位教师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”

□聋子□□妹妹惊叫起来□□聋子□多么荒唐□她是音乐学院最有声望的教授□曾是乐团的首席小提琴手□你竟说她是聋子□□

„„

1.选择( )里合适的读音或词语打“√”。(3分)

2.在短文“□”中加上合适的标点符号。(3分)

3.根据短文内容回答问题。

①我心里充溢着一种从未有过的感觉。“这种从未有过的感觉”具体是指什么感觉？这种感觉来自于什么？(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

②“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水„„”从老妇人如潭水般的眼神里你读出了什么？(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（二）第一抹春痕

看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪

迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。

学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（ ）和（ ）呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。

这以后，稍一（ ），便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，（ ）的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。

1．结合语境，解释下面词语和句子的意思。（2分）

娇娇：______________________________________________________________

太阳依旧病恹恹的样子：_____________________________________________

2．选择恰当的词填入文中括号内。（2分）

①耐心 ②细心 ③留心

3．文中“发现第一抹春痕”指的是什么？ （1分）

4．将“这些鲜艳的粉末„„细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？（1分）

_____________________________________________________________________

5、摘录文中令你最受感动的句子，说说感动的理由。（2分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（三）祝福永远是美好的

①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“___________”（填一个成语） ②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“_________________，________________。”（填一句对偶句）。

③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那开我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！” ④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病总忘不了对病人说一句“______________________！”（填一句祈使句）

⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。

⑥祝福永远是美好的。

⑦当然，我道一声：“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这个世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。

⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福。多彩的节日就会变得（ ），热闹的生日将变得（ ）。

⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！ ⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在！

1．在①②④的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语。(3分)

2．在⑧的括号中，填上恰当的词语。（2分）

3．第⑦自然段中划横线的句子运用了什么手法，有什么好处？（2分） _____________________________________________________________________

4．选择正确答案的序号填在括号里。（2分）

①这篇文章的中心是（ ）

A第⑥自然段 B第⑦自然段 C第⑨自然段 D第⑩自然段

②第⑧自然段的首句在上下文中的作用是（ ）

A 承上 B 启下 C 承上启下

5、文章中说“祝福永远是美好的。”“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你对这两句话的理解。（3分）

_____________________________________________________________________

____________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________

七、习作（30分）

谎言，总是让人觉得憎恶和不可接受，但是，所有的说谎者都是卑劣和应受到惩罚的吗?在时刻不忘诚实美德的同时，我们不能不正视这样一个现实：在某种特殊的情况下，善意的谎言也很美。就像《唯一的听众》里的那个老妇人，她用一个美丽的谎言，帮拉小提琴的少年圆了一个美丽的人生梦，这样的谎言变得让人如此动容！

在你的生活中，你有说过这样“善意的谎言”吗？别人有对你说过这样“善意的谎言”吗？你所经历的“善意的谎言”的背后，又隐藏着一份怎样令人动容的美丽呢？请以“美丽的谎言”为题，写一篇450字左右的习作

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《美丽的谎言阅读答案六年级上册》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：美丽的谎言阅读答案 最美丽的谎言阅读答案 美丽的谎言阅读题答案

1、美丽的谎言阅读理解答案(2016-01-24)

2、美丽的谎言阅读案(2016-01-31)