群英会是什么意思

导读：　群英会是什么意思篇一《群英会》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《群英会是什么意思》，供大家学习参考。

群英会是什么意思篇一
《群英会》

群英会是什么意思篇二
《梦幻西游问答群英会答案》

问答群英会

活动期间：每日12：30-13：00和18：30-19：00

时间到了可以找活动NPC太学博士（长安城228，107）进入答题场景哦。

找NPC的时候，注意站好位置， 正确的，对应NPC “赞同” ；错误的，对应NPC “反对”。

Ctrl+F 可搜索正确答案。 祝大家教师节快乐，玩的开心一点哦~

编号 正确题目 答案 错误题目 答案

1 《史记》的作者司马迁是西汉人?

√ 《史记》的作者司马迁是东汉人?

×

2 三过家门而不入的故事是关于历史人物大禹的?

√ 三过家门而不入的故事是关于历史人物尧的?

×

3 古代医学著作《本草纲目》的作者是李时珍?

√ 古代医学著作《本草纲目》的作者是扁鹊?

×

4 成语昙花一现原本出自佛经? √ 成语昙花一现原本出自诗经? × 5 《三国演义》中，道号为“凤雏”的人庞统?

√ 《三国演义》中，道号为“凤雏”的人是诸葛亮?

×

6 古代著名的水利工程都江堰建立于秦朝?

√ 古代著名的水利工程都江堰建立于唐朝?

×

7 屈原是战国时代楚国人?

√ 屈原是战国时代齐国人?

×

8 《孔雀东南飞》是中国第一部长篇叙事诗? √ 《木兰诗》是中国第一部长篇叙事诗? ×

9 京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的是花旦?

√ 京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的是老生?

×

10 重阳节有登高的习俗?

√ 清明节有登高的习俗?

×

11 端午节有吃粽子的习俗?

√ 清明节有吃粽子的习俗?

×

12 诗人杨炯是初唐四杰之一? √ 诗人李白是初唐四杰之一? ×

13 古琴和古筝不为同一种乐器?

√ 古琴和古筝为同一种乐器?

×

14 “十面埋伏”这个典故出自楚汉相争的垓下之战?

√ “破釜沉舟”这个典故出自楚汉相争的垓下之战?

×

15 “知天命”代指50岁? √ “不惑”代指50岁? ×

16 “不惑”代指40岁?

√ “不惑”代指30岁?

×

17 在《三国演义》中，华佗是被曹操所杀?

√ 在《三国演义》中，华佗是被刘备所杀?

×

18 鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜合成八大菜系? √ 鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、客家菜、浙菜、湘菜、徽菜合成八大菜系? ×

19 在五行理论中，水生木，金生水?

√ 在五行理论中，水生金，金生土?

×

20 在五行理论中，水克火，火克金? √ 在五行理论中，金克火，火克水? × 21 诗句“问世间，情是何物，直教生死相许”的原作者是元好问?

√ 诗句“问世间，情是何物，直教生死相许”的原作者是金庸?

×

22 “逼上梁山”的典故出自文学著作《水浒》? √ “逼上梁山”的典故出自文学著作《西游记》? ×

23 《诗经》分为风、雅、颂三部分，共有305篇?

√ 《诗经》分为风、雅、颂三部分，共有300篇?

×

24 普陀山是中国四大佛教名山之一?

√ 武当山是中国四大佛教名山之一?

×

25 梅、兰、竹、菊被誉为花中四君子? √ 梅、松、竹、菊被誉为花中四君子? × 26 中药不能用铁锅来煎?

√ 中药可以用铁锅来煎?

×

27 被称为“画圣”的古代画家是吴道子?

√ 被称为“画圣”的古代画家是顾恺之?

×

28 名诗句“山外青山楼外楼”的下句是“西湖歌舞几时休”?

√ 名诗句“山外青山楼外楼”的下句是“疑是银河落九天”?

×

29 名诗句“我自横刀向天笑”的下句是“去留肝胆两昆仑”?

√ 名诗句“我自横刀向天笑”的下句是“留取丹心照汗青”?

×

30 名诗句“嘈嘈切切错杂弹”的下句是“大珠小珠落玉盘”?

√ 名诗句“嘈嘈切切错杂弹”的下句是“芳草萋萋鹦鹉洲”?

×

31 名诗句“仰天大笑出门去”的下句是“吾辈岂是蓬蒿人”?

√ 名诗句“仰天大笑出门去”的下句是“千金散去还复来”?

×

32 名诗句“落霞与孤骛齐飞”的下句是“秋水共长天一色”?

√ 名诗句“落霞与孤骛齐飞”的下句是“多少楼台风雨中”?

×

33 “身在曹营心在汉”讲的是关羽?

√ “身在曹营心在汉”讲的是刘邦?

×

34 “破釜沉舟”这个成语出自巨鹿之战?

√ “四面楚歌”这个成语出自巨鹿之战?

×

35 与颛顼争为帝，怒而触不周之山的是共工?

√ 与颛顼争为帝，怒而触不周之山的是蚩尤?

×

36 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自孟子? √ “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自韩非子? ×

37 唐代传述奇闻异事的短篇小说称为“唐传奇”? √ 唐代传述奇闻异事的短篇小说称为“拍案惊奇”? ×

38 古人说的“一甲子”是指60年?

√ 古人说的“一甲子”是指50年?

×

39 “七擒七纵”讲述的是诸葛亮和孟获的故事?

√ “七擒七纵”讲述的是关羽和张飞的故事?

×

40 目前中国有文字可考的历史始于商朝?

√ 目前中国有文字可考的历史始于夏朝?

×

41 《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”?

√ 《诗经》和《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”?

×

42 古代许多诗句中都有“折柳”二字，表达的是送别的意境?

√ 古代许多诗句中都有“折柳”二字，表达的是喜悦相逢的意境?

×

43 “上穷碧落下黄泉”中的“碧落”指天界、天宫?

√ “上穷碧落下黄泉”中的“黄泉”指天界、天宫?

×

44 成语“并日而食”是形容生活穷困?

√ 成语“并日而食”是形容衣食无忧?

×

45 成语“一曝十寒”是形容没有恒心?

√ 成语“一曝十寒”是形容很有毅力?

×

46 成语“一日三秋”是形容思念心切?

√ 成语“一日三秋”是形容时间飞逝?

×

47 成语“一衣带水”是形容相隔甚近?

√ 成语“一衣带水”是形容相隔甚远?

×

48 “送戒指”不是中国古代订婚的习俗?

√ “送戒指”是中国古代订婚的习俗?

×

49 古人讲究谦辞礼让，谈到自己儿子时一般称为“犬子”? √ 古人讲究谦辞礼让，谈到自己儿子时一般称为“不才”? ×

50 古人讲究谦辞礼让，谈到对方父亲是一般称为“令尊”?

√ 古人讲究谦辞礼让，谈到对方母亲是一般称为“令尊”?

×

51 古人所称的“拙荆”是指自己的妻子? √ 古人所称的“拙荆”是指自己的母亲? ×

52 “圆寂”是指佛门中的人去世?

√ “羽化”是指佛门中的人去世?

×

53 廉颇和蔺相如是战国时期赵国人?

√ 廉颇和蔺相如是战国时期魏国人?

×

54 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”描述的乐器是琵琶?

√ “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”描述的乐器是扬琴?

×

55 绿茶、白茶、表茶、红茶是以“茶叶的发酵程度”来划分的?

√ 绿茶、白茶、表茶、红茶是以“茶叶的颜色”来划分的?

×

56 配制世界上最早的麻醉药剂“麻沸散”是华佗?

√ 配制世界上最早的麻醉药剂“麻沸散”是扁鹊?

×

57 三国演义里“木牛流马”是诸葛亮发明的?

√ 三国演义里“木牛流马”是司马懿发明的?

×

58 北宋的赵括所著的《梦溪笔谈》主要记载的是古代科技?

√ 北宋的赵括所著的《梦溪笔谈》主要记载的是古代风俗?

×

59 “何以解忧，惟有杜康”的作者是曹操?

√ “何以解忧，惟有杜康”的作者是杜康?

×

60 “杯酒释兵权”说的是宋太祖赵匡胤?

√ “杯酒释兵权”说的是唐太宗李世民?

×

61 《论语》不是孔子自己写的书?

√ 《论语》是孔子自己写的书?

×

62 战国时，提倡“仁政”、“王道”的儒家代表人物是孟子? √ 战国时，提倡“仁政”、“王道”的儒家代表人物是孔子? ×

63 西周的都城是镐京?

√ 商朝的都城是镐京?

×

64 三国时期魏的都城是洛阳?

√ 三国时期魏的都城是咸阳?

×

65 苏轼不是苏门四学士之一?

√ 苏轼是苏门四学士之一?

×

66 八卦中代表雷的卦象叫震?

√ 八卦中代表雷的卦象叫坎?

×

67 “中同长也”是墨子对几何图形“圆”的描绘?

√ “中同长也”是墨子对几何图形“方”的描绘? ×

68 “沉鱼落雁，闭月羞花”中的“沉鱼”是指“西施”?

√ “沉鱼落雁，闭月羞花”中的“沉鱼”是指“王昭君”? ×

69 “沉鱼落雁，闭月羞花”中的“羞花”是指“杨玉环”? √ “沉鱼落雁，闭月羞花”中的“羞花”是指“王昭君”? ×

70 “三人行，必有我师”出自论语?

√ “三人行，必有我师”出自三字经?

×

71 “轻于鸿毛”中的鸿毛是大雁的毛?

√ “轻于鸿毛”中的鸿毛是麻雀的毛?

×

72 韩湘子是“八仙过海”中的八仙之一?

√ 韩非子是“八仙过海”中的八仙之一?

×

73 “精卫填海”中的“精卫”是炎帝的女儿?

√ “精卫填海”中的“精卫”是黄帝的女儿?

×

74 “心有灵犀”中的“灵犀”是指犀牛的角?

√ “心有灵犀”中的“灵犀”是指犀牛的心?

×

75 “空城计”里，诸葛亮在城楼上做的事是弹琴?

√ “空城计”里，诸葛亮在城楼上做的事是跳舞? ×

76 《 论语 》通行的注本有《论语注疏》，是魏时何晏集解，宋时邢昺疏。 √

群英会是什么意思篇三
《麦霸群英会》

麦霸群英会活动策划书

负责人：ICIT策划执行团队

目 录

1. 大赛简介

2. 竞赛章程

3. 赛前准备

4. 现场安排

5. 资金预算

6. 裁判需知及预、决赛评分表

7. 比赛外借表

8. 组委会

9. 备案

大赛简介

一、活动主题

各个学院的十大歌手大赛暂告一段落，凡是认为自己的歌声优美的同学都参加了比赛，但是在我们校园中，喜欢唱歌的同学很多，上台的机会却很少，因为他们并没有深厚的歌唱功底，所以没有机会站在舞台上展现自己对歌唱的热情。在这里，我们ICIT团队将举行“麦霸群英会”。希望借此展现我校歌唱爱好者的激情，同时希望借此活动创办我校特色节目，以展现我校特色文化。

二、活动时间

11月22日-11月26日

三、活动口号

我是麦霸，爱记歌词

四、活动地点

深圳职业技术学院

五、活动目的

1.大学校园各色文化纷呈，举办此活动可以丰富我们的大学生活，活跃校园文化氛围。

2.为歌唱爱好者提供一个舞台展现自己的歌唱才能。

3.大学课程繁重，许多同学对校园生活和学习缺少激情甚至厌倦，举办此活动可以缓解同学们的压力，使他们劳逸结合，乐于学习。

六、活动形式

大赛采取志愿报名，各大学院推荐的形式，只要喜欢唱歌都可以参加。

七、主办单位、承办单位

主办单位：ICIT策划执行团队 承办单位：ICIT策划执行团队

竞赛章程

一、比赛时间、地点

第一轮海选：11.22-11.23 东校区 第二轮海选：11.24 东校区 决赛： 11.26 西校区灯光篮球场

二、比赛项目

A第一轮海选：

1.自我介绍

2.接歌比赛（领唱唱歌，最后一句由参赛选手接唱，一共5首，以接对最多歌曲的选手为胜者，前32名直接进入决赛，每天16名，如果有并列第16名的，以对唱淘汰为主。淘汰赛： 2人为一组，主持人选10首歌曲给两位参赛选手，参赛选手选择其中一首让对方接唱，接不上为输者。）

B第二轮海选（32进16）：

1.接歌比赛，接对一首加5分，进行两轮

2.歌词填空，接对一个加一分，8个空，两轮下来，前16名直接进入决赛环节

C决赛：

16名选手采用计分原则，共进行4轮比赛，最后根据分数评出冠军、亚军歌手一名，季军两名，优胜奖4名、和最具人气奖、最佳台风奖、最具实力奖、最佳记词奖各一名。

第一轮比赛16进8：所有歌手接一句歌词，接对加5分，接错不加分，进行三

轮，评出前8名

第二轮比赛8进4： 歌词填空，一首歌设8个空，每接对一个加一分，进行两

轮，评出前4名

第三轮比赛4进2： 对唱环节，两人一组唱一首对唱歌曲，每人一句，错一字

即判整句都错，一段唱完之后错少的选手为胜者。

第四轮比赛决赛： 2名选手每人选择一张卡片（卡片1是动物，卡片2是水

果），要求在300秒内唱出含有该名称的歌曲，在300秒

内能唱出多少首歌曲就是多少分。最高分者成为本次麦霸

群英全的冠军。

在常规赛中，如果出现同分现象，同分两人抽签决定次序，第一人唱一句歌词，最后一个字需要中文，下一个人唱的歌词中必须有上一个人唱的歌词中的最

后一个字（需要说出歌名及原唱，说不出则不算此歌），这个字可以在句中但不能在句尾，直到一个人在10秒内接不出来为止为输者。

三．奖项颁发

设立一、二、三等奖 \优胜奖\最具人气奖\最佳台风奖\最具实力奖\最佳记词奖

第一名 证书\奖杯\1000元奖金 1名

第二名 证书\奖杯\800元奖金 1名

第三名 证书\奖杯\600元奖金 2名

优胜奖 证书\200元奖金 4名

最具人气奖 证书\200元奖金 1名

最佳台风奖 证书\200元奖金 1名

最具实力奖 证书\200元奖金 1名

最佳记词奖 证书\200元奖金 1名

四、比赛采取淘汰制

赛前准备

一、现场准备工作

1、制作参赛人员的顺序号牌。 2、制作评委与嘉宾的名牌。 3、准备大赛的宣传海报等用品。 4、准备舞台背景所需物品。 5、准备所有参赛人员的名单，供评委打分。 6、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。 7、准备评委打分时使用的笔及纸张。 8、准备大赛所需的音乐素材。 9、准备大赛所需的投影素材

二、会场布置

群英会是什么意思篇四
《群英会蒋干中计(ppt)》

群英会是什么意思篇五
《群英会蒋干中计》

群英会是什么意思篇六
《《群英会蒋干中计》课件》

群英会是什么意思篇七
《骑牛群英会方案》

群英会是什么意思篇八
《群英会与蒋干盗书》

群英会是什么意思篇九
《群英会蒋干中计》

群英会是什么意思篇十
《《群英会蒋干中计》教学设计》

《群英会蒋干中计》教学设计

一、教学目标：

知识与能力：了解《三国演义》，学会通过故事细节以及人物神态、语言等分析人物性格。

过程与方法：学生自主讨论、对对联和发表演说，激发学习兴趣，在潜移默化中受到传统文化的熏陶和滋养。

情感态度与价值观：感受我国古典名著的魅力，激发学生对传统文化的热爱。

二、教学重点：

通过对故事细节以及人物神态、语言等分析，把握周瑜性格。

三、教学难点：

结合《三国演义》全文，全面分析曹操中计的原因。

四、教学准备：

准备电视剧《三国演义》的片头、片尾主题曲；制作课件；引导学生阅读《三国演义》第四十四到五十回，了解赤壁之战的故事情节。

五、教学过程：

第一课时：

导入:《三国演义》电视剧主题曲《临江仙》

（一）《三国演义》知多少——文学常识

（二）概括情节对对联——整体把握

（三）细读发展与高潮——品味细节

第一课时课后作业：

1.概括情节对下联。

2.假如你是蒋干，你能想办法完成说降周瑜的任务吗？试写一篇演说辞，要求：符合情理，有说服力。（150字以内）

第二课时：

复习导入：上节课我们交流了有关《三国演义》的文学常识，梳理了故事情节，还着重分析了故事发展与高潮阶段的细节描写，感受了周瑜一步步引蒋干中计的逼真场景。另外老师还布置了一份作业，请同学们用章回小说的回目形式概括每一部分的情节，不知同学们做得怎么样，下面我们来交流一下同学们的答案，同时也以此回顾一下故事情节。 开端（1-3段）：曹孟德初战损兵 周公瑾暗探定计

发展（4-6段）：蒋子翼讨功作说客 周公瑾设计迎故人

高潮（7-8段）：周瑜巧施反间计 蒋干呆盗假降书

结局（9段）：曹阿瞒中计杀蔡张 周都督遂心除忧患

尾声（10段）：细作报喜 周瑜去忧

好一出成功的反间计！ 在这个故事中令你最佩服的人是谁？——周瑜。这节课就让我们先一起来品读一下周瑜这个人物。

人物性格分析：

1.周瑜六次“笑”——抓神态、析人物

问大家一个问题：从得知蒋干来访，到和蒋干抵足而眠，在这个过程中，周瑜有一个什么表情给你留下了深刻的印象？——笑

请你在文中找一找，周瑜一共笑了几次？每一次笑的目的分别是什么？你知道他笑的时候心里在想什么吗？请结合具体语境作分析。

周瑜“三笑”，“三大笑”

①„„笑谓诸将曰（正好抓到使反间计的契机）

②瑜笑曰：“吾虽不及师旷之聪„„”（笑蒋干的心虚，说假话）

③瑜笑而挽其臂（表亲热，假装相信他）

④大笑畅饮（表示见故人而高兴，麻痹蒋干）

⑤佯醉大笑曰（以实力和意气盖过蒋干）

⑥言罢大笑（以示处境之优越，讥笑蒋干竟来劝降）

这三次“笑”，三次“大笑”，正像苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中所说的：“遥想公瑾当年”，“谈笑间”，让“蒋干劝降”的宏伟计划、曹操的南下战略“灰飞烟灭”。这其中，我们可以看出周瑜足智多谋、潇洒自信的性格特征。

对比中，蒋干神态变化所反映的性格特征：

①昂然而来（盲目自信）；

②愕然（被周瑜一语言中，不知所措）

③蒋干惊愕（周瑜如此坚决，又惊又急）

④蒋干面如土色（胆小、愚蠢）

这段故事的题目是“群英会蒋干中计”，可是同学们想想：周瑜的真正目的是想让谁中计？最终又是谁为这一反间计付出了惨重的代价？——曹操

那么有一个问题来了：如果说胸无城府的蒋干被周瑜拉入圈套是合情合理的，但曹操可是一代奸雄，为人又十分多疑，他怎么对周瑜的反间计一点也没起疑心呢？

2.曹操为何会中计？——剖析曹操性格

学生讨论。

教师总结：要全面地分析这个问题，还必须结合上下文，从事件的情势，和人物的性格两方面去思考：

情势：当时曹操“率兵百万”，且一路得胜，骄傲轻敌；没想到周瑜毁书斩使，三江口失利，又被周瑜偷窥了水寨布局，曹操不禁又急又怒，因而失去了冷静的判断。

性格：曹操多疑。“重才轻德”的用人标准，使得他善于用人，却不信任人， 三江口之战，蔡张在前，曹军在后，就体现了曹操对蔡张二人的不信任。而蔡张立水寨，令青、徐军在中，荆州军在外，恰恰印证了密信内容，让曹操更加怀疑蔡张确实被判了他。周瑜正是看准了曹操的这种心理，才施计成功的。

曹操的性格特征除了多疑还有其他侧面吗？我们一起来把课文第9段读一下，也许你会得出新的信息。

此段可看出，曹操还是聪明，很快就意识到中计了，但狡诈的他明白此刻承认中计只会动摇军心，所以哑巴吃黄连，有苦说不出，只好找借口搪塞过去。

《三国演义》中曹操的性格是最复杂的，易中天说“如果你只看曹操的一个故事，只看曹操的一面，你得出的结论就是盲人摸象，是不全面的。”要想全面了解这位一代奸雄，同学们还是要完整地读一读《三国演义》。

3.假若你是蒋干——语言表达得体

民间有一条歇后语：曹操遇见蒋干——倒了大霉。蒋干盲目自信，结果弄巧成拙，成为千古笑柄。但并不是所有的说客都无功而返，比如说《三国演义》第43、44回中，诸葛亮作为刘备的说客前往柴桑，舌战群儒，智激孙权和周瑜，促成了“孙刘联盟”，直接导致了赤壁之战的胜利和三国鼎立之势的形成，诸葛亮这位杰出的外交家的形象也在读者的心目中扎下了根。

假设你是蒋干这一角色，你如何才能不辱曹操使命？请同学们把自己课前所写的方案与小组成员讨论一下，选出一个最佳方案，到台前来展示一番。

我这里也有一个方案：捧周瑜，间瑜亮，析情势，跟明主，展大才。

语言表达如何才能“得体”？蒋干只有既不否认说降，又不激怒周瑜；既夸其英才盖世，又解除其忠君之心方能说动周瑜。当然最重要的是对对方心理的准确把握，正所谓“知己知彼，百战不殆”。

尾声：（配乐《历史的天空》）

一部《三国演义》，有多少扣人心弦的故事，多少栩栩如生的人物，还有多少令人深思的道理，以至于六百多年后的今天，再读起这部小说时，我们还是不得不为罗贯中高超的笔法所折服，不得不为明清时期我国古代小说所达到的高度而赞叹。同样伟大的作品还有我们在本单元已经学过的《红楼》、《水浒》、《聊斋》等等，课堂的时间总是有限的，老师真心希望同学们能够喜欢上这些作品，认真去品读这些作品，因为他们是中华民族的宝贵遗产，是应该永远流淌在我们血液中的东西。

让我们在这首《历史的天空》中再次回味那一个个鲜活的面容，和一串串熟悉的姓名吧。

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