形容姐妹情深的古语

导读：　形容姐妹情深的古语篇一《关于古汉语中形容词的活用》 ...

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形容姐妹情深的古语篇一
《关于古汉语中形容词的活用》

形容姐妹情深的古语篇二
《关于古汉语中形容词的活用_杨树森》

关于古汉语中形容词的活用

杨树森

（邢台市财贸学校会计学科专业，河北邢台

摘

要：在普通状态下，什么词类在句中作什么成

（一）作主语

（贤：德才兼备之人）（少：年１．群贤毕至，少长咸集。

龄小的人）（长：年长的人）（《兰亭集序》）

兰亭集序》）２．曾不知老之将至。（老：年老之境）（《

师（小：小的问题）（大：大的问题）（《３．小学而大遗。说》）

０５４０１２）

分是有分工的，这些基本功能古今相同。但在古汉语中，某些词可以依据一定的语言习惯在句子里临时改变它的基本功能。本文着重分析了形容词活用为名词和动词的情况。

关键词：古汉语

形容词活用

名词

动词

４．是故圣益圣，愚益愚。（第一个圣：圣明的人）（第

汉语的历史源远流长，汉语是世界上最优美的语言之一。作为中国人，学好汉语是起码的，也是毋庸置疑的责任。汉语历史悠久，所以要更好地学好汉语，就必须努力学习古代汉语，因为汉语的发展和逐渐完善不是一朝一夕的事情，而是慢慢演变的。对文言文章和读得通、译得好。学好古汉诗词，中学生要做到看得懂、

语，不仅可以提高自己的文学修养和对语言的驾驭能力，而且还可以更好地传承和保护我国几千年遗留下来的优秀的文化遗产，真可谓意义重大。

汉语在很早（先秦以前）的时候，就已经发展得很完善了，就已经有了实词和虚词的区别，在充当什么角色（句子成分）也有了比较固定的用法。比如，最早的诗歌总集《诗经采薇》的语言就相当精彩，相当优美：・

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”“

句子中“昔、今”我、杨柳、雨雪”往、来”就是实““词，“矣、思”就是虚词，它们各司其职，表意完整，句式优美，朗朗上口。一般情况下，名词、动词和形容词是汉语中最重要的三大词类，在句子中也做最基本的成分，要学好语言，我们就要首先重视它们。今天我就来谈一谈形容词在古汉语中活用的情况。

在普通状态下，什么词类在句中作什么成分是有分工的，这些基本功能古今相同。但是在古汉语中，某些词可以依据一定的语言习惯在句子里临时改变它的基本功能。例如《史记・陈涉世家》中“将军身披坚执坚”和“锐”本是形容词，作“锐。”一句，“坚固”和“锐利”讲，在这里充当名词的责任，做宾语，解释为“坚固的铠甲”和“锐利的兵器”的意思，这就叫做词类活用。古汉语中形容词活用比较活跃，可以分为两种情况，分别是形容词活用作名词和形容词活用作动词，其中，活用作动词又可以分为活用作一般动词、使动词和意动词三种状态，下面我就分别介绍。

一、形容词活用作名词

古汉语中形容词活用作名词，是指形容词临时充当了名词的功能，用作名词，在句子中充当主语或宾语的情况。形容词在现代汉语中一般用作定语、状语和谓，序》）

项脊轩志》）７．多可喜，亦多可悲。（多：许多事）（《（二）作宾语

烛之武退秦师》）１．越国以鄙远（远：远地）（《

勾践２．此其利也，不可失也。（利：有利的时机）（《灭吴》）

归去来兮辞》（幼：幼儿）（《）３．携幼入室，有酒盈樽。

谏太宗十思疏》）４．择善而从之。（善：好的意见）（《

劝学》）５．登高而招。（高：高处）（《

劝学》）６．积善成德。（善：善事）（《

瑰怪，非常之观，常在于险远。（险远：７．世之奇伟、

艰险偏远的地方）（《游褒禅山记》）

删密、锄正。（直：笔８．又不可以使天下之民斫直、

直的枝条）（密：繁密的枝条）（正：端正的枝条）（《病梅馆记》）

二、形容词活用作动词

形容词活用作动词的情况比较复杂，也是我们在古汉语学习过程中必须时刻注意的地方。形容词活用为动词分为三种情况，活用为一般动词，活用为使动词，活用为意动词。在这三种情况中，活用为一般动词较另外两种常见；活用为使动和意动，较少见，但是不太容易识别和记忆，只有在理解的基础上，才能更好地掌握。下面我们分别介绍。

（一）形容词活用作一般动词

按照一般的语法，形容词是不能带宾语的。所以，如果形容词出现在代词之前，就可以判断为用作动词；同样，如果它出现在名词或名词性短语前面，而它和后面的名词、名词性短语又不构成偏正关系，也可以判断为用作动词，如：“至丹以荆卿为计，始速祸焉”中的速”等。请看下面的例句：“

烛之武退１．因人之力而敝之，不仁。（敝：损害）（《》）

一个愚：愚蠢的人）（《师说》）

（小：小的收获）（大：大的方５．小则获邑，大则得城。面）（《六国论》）

伶官传６．智勇多困于所溺。（智勇：智勇之士）（《

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后》）

谏太宗十４．既得志，则纵情以傲物。（傲：轻视）（《思疏》）

滕王阁序》）５．胜地不常，盛筵难再。（常：常存）（《

邹忌讽齐王（私：偏爱）（《６．吾妻之美我者，私我也。纳谏》）

阿房（尽：取尽）（《７．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。宫赋》）

五人墓碑记》）８．亦以明死生之大。（明：说明）（《（二）形容词活用作意动词

所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。形容词的意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态。如：

邹（美：以为……美丽）（《１．吾妻之美我者，私我也。忌讽齐王纳谏》）

兰亭集２．悦亲戚之情话。（悦：以……为愉悦）（《序》）

荀３．怪之可也，而畏之非也。（怪：以……为怪）（《子天论》・）

谏（乐：以……为快乐）（《４．乐盘游，则三驱以为度。太宗十思疏》

桃花源记》）５．渔人甚异之。（异：以……为异）（《

６．登东山而小鲁，登太山而小天下。（小：以……为小）（《孟子尽心上》・）

史记廉颇蔺（羞：以为……羞）（《・７．且庸人尚羞之。相如列传》）

（三）形容词活用作使动词

所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。形容词的使动用法，是它使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态。另外，如果形容词作动词，而此动作不是主语发出的，则可以判断它会盟而谋弱秦”中的“弱”等。请看下们用作使动。如：“面的例句：

美其服。饱其食。（洁：使……整洁）（美：１．洁其居。

使……美丽）（饱：使……饱）（《勾践灭吴》）

触龙说２．今媪尊长安君之位。（尊：使……尊贵）（《赵太后》）

（来：使……到来）（安：使……安３．既来之，则安之。定）（《季氏将伐颛臾》）

阿（暖：使……充满暖意）（《６．歌台暖响，春光融融。房宫赋》）

泊船瓜州》）７．春风又绿江南岸。（绿：使……绿）（《

荀子・８．君子之学也，以美其身。（美：使……美）（《劝学》）

三、形容词活用的识别和判断

１．形容词用作动词的识别

主要依据语法功能进行辨识。依据语法功能辨识词类活用，可以从句法功能和搭配功能两个方面考虑：首先是句法功能，看该词在句子中充当什么句成分。形容词不能带宾语。因此，凡是形容词后面出现宾语的，则该形容词已经活用为动词了。再看看搭配功能，根据语法功能，某些词类只能（或不能）与某些词类搭配使用。如代词“所”后面的实词必定是动词，因此形容词如果出现在“所”后面，则活用为动词；代词不受任何词修饰，因此代词前面如果出现其他词的话，那么该词很可能已活用为动词。

２．使动用法和意动用法的识别

从使动和意动的语法意义来看，使动是“使宾语怎认为宾语怎么样”么样”，是客观的结果；而意动则是“或“把宾语当作什么”，多是主观的看法或意念。

试对比以下例句；

工师得大木，则王喜。……匠人斫而小之，则王“

怒。这是客观的小之”为使动用法，使……变小。”——“—结果。

孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”小“———“小天下”是认为天下小。并不是鲁鲁”，是认为鲁国小，“国和天下真的变小了，这只是孔子登上泰山以后居高临下的观感而已。所以这是主观的看法。因此，可以根据上下文意来辨别是使动还是意动。

四、成语中存在的形容词活用的现象

汉语是不断发展的，也是千百年来古代先人们遗留下来的宝贵的文化遗产，现代汉语与古代汉语是血脉相连，割舍不断的。所以我们只有很好地继承我国优秀的古代文化知识才能更好地学好汉语。比如，成语中就有不少保留着形容词活用的现象，对形容词的活用现象了然于胸，我们就能更深刻更透彻地了解成语的含义，从而更准确地使用它。如：“不远千里”（远：以为远）“嫉贤妒能”弱肉强食”（贤：贤人，能：能人）。“（弱：弱者，强：强者）等等。

４．求木之长者，必先固其根本。（固：使……坚固）

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形容姐妹情深的古语篇三
《日语古语 形容词》

古語 形容詞・形容動詞

形容詞 （ク活用／シク活用）

区別の方法：その形容詞に「なる」をつけてみる。

「—くなる」 →ク活用 例：「高くなる」

「—しくなる」→シク活用 「久しくなる」

（未然形）

１、おのれたがふところなくは （自分が取乱すところがないならば） たがふ（違ふ）→正常でなくなる

は →「ば」が形容詞未然形に接続して清音化したもの。

２、正直の人、などかなからん （正直の人が、どうしてないことがあろうか）

（連用形）

１、

２、

（終止形）

１、

（連体形）

１、 世の中になき花の木ども立てり。（この世の中にない花の木々が立って人ばかり久しきはなし。（人間ほど長生きなものはない） 説経習ふべきいとまなくて 紙一枚とらるることなかりけり。

いる）

２、

（已然形）

１、

（命令形）

１、二つの矢を持つことなかれ。（二本の矢を持ってはならない）

寺はなければ。。。（寺はないので。。。） 君が里には春なかるらし。（あなたのところには春がないらしい）

多くの形容詞は、カリ活用の終止形（—かり）と已然形（—かれ）を持たないが、

憎みたまふ人多かり。（終止形）

口惜しきこと多かれど（已然形）

のように、終止形と已然形の用いられるもののある。

形容動詞（ナリ活用／タリ活用）

「静かなり」の例

（未然形） 心も静かならず。

（連用形） 静かなりつる御遊び （静かだったお遊び）

（終止形） 心身ながくしずかなり。

（連体形） 静かなる山の奥。。。

（已然形） 心おのづから静かなれば。。。（心がおのずと静かであるから。。。） （命令形） 風よ、静かなれ。（しずかであれ）

タリ活用の形容動詞（軍記物語の中で用いられた）

惨たり 荒涼たり 漫々たり 平然たり 泰然たり

音便

１、連体形語尾が体言や「かな」に続くとき「い」に変化する：イ音便 若き人 → 若い人 悲しきかな → 悲しいかな

２、 連用形語尾が用言や助詞「て」に続くとき「う」に変化する：ウ音便 白く降れり →白う降れり 悲しくて →悲しうて

３、 連体形語尾「（し）かる」が「なり」「めり」に続く時：撥音便

うれしかるなり→うれしかんなり

静かなるめり→静かなんめり

練習

次の語を活用させよ

長し をかし かなかなり 荒涼たり

次の音便をもとの形を書け

うつくしうて 等しかんなり

形容姐妹情深的古语篇四
《古汉语状态形容词的典型特征及其界定》

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