《石头里的春暖花开》葛闪阅读理解答案

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《石头里的春暖花开》葛闪阅读理解答案篇一
《2013年秋宝塔中学七年级第一次月考试卷及答案》

2013年秋宝塔中学七年级月考语文试卷

（考试时间：120分钟 满分：120分）

制卷人：孙晓梅

一、古诗词名句填写（8分，每小题1分）

1、洛阳亲友如相问，。（《芙蓉楼送辛渐》） 2、（《江畔独步寻花》） 3、（《题破山寺后禅院》） 4、商女不知亡国恨，（《泊秦淮》）

5、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了， 《荷叶 母亲》）

6、曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是： （《龟虽寿》） 7、“月亮”是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句： ，。 8、俗话说：“，”如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。

二、语言基础和语文实践活动（19分）

9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。（3分）

10、下列加点字的注音、词语书写全部正确．．

的一项是（ ）（2分） A．分歧．（qī） 蹒．跚（pán） 各得其所 脸颊 B．脚踝．（luǒ） 霎．时（shà） 暴怒无常 烂漫 C．瘫．痪（tān） 憔．悴（qiáo） 水波粼粼 攲斜 D．匿．笑（nì） 菡萏．（dàn） 自作主张 决别 11、下面句子中的标点符号使用不正确．．．

的一项是（ ）（2分） A．我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等„„ C．我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。

D．淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。

12、下列加点词语运用不正确．．．

的一项是（ ）（2分） A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取．．非法利益的行为，提出了严正抗议。 B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝．．．．。 C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓．．．．的人物。 D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬．．．．．．．

啊！” 13、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。

B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 C．风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。 D．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。 14、下列知识判断有误．．

的一项是（ ）（2分） A．“今年6月，国家环保部门发布的城市空气质量报告表明．．，贵阳市的空气质量处于全国上游水平．．

。”句中加点词依次是名词、形容词。 B．“贵阳冬无严寒．．，夏无酷暑．．，真是个爽爽的城市。”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。 C．“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福．．和社会和谐．．。”句中加点词都是褒义词。

D．“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是：并列短语、动宾短语、偏正短语。

15、下列句子语言表达得体的一项是（ ）（2分） A．为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。” B．赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！” C．在十字路口，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯都不分！” D．黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！” 16、运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）

古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。

现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。

请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。 花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹 下联：

故事情节： _________ 三、课内阅读理解（28分）

1

（一）阅读片断，回答问题。（6分）

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整世界。 17．“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句话是什么描写？在文中有什么作用？（3分）

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 18．如何理解文章最后一句话的含义？（3分）

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ （二）阅读《金色花》完成19—21题。（7分）

金色花

泰戈尔

假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿后披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到的牛棚里云，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

19.你觉得这篇诗歌的第一段文字应读出什么样的语气？（2分）

__________________________________________________________________________________ 20.不能体现孩子对母爱的回报的一句是（ ）（2分） A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

C．我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 D．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 21.作者为何把孩子想象成一朵金色花？（3分）

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （三）阅读下文，完成22-25题。（15分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人不惭，下车引之，元方入门不顾。

22.解释下列加点词语在文中的意思。（4分） （1）与友期．行_______ （2）去后乃．至______ （3）相委．而去_______ （4）下车引．之______ 23.用现代汉语翻译下面的句子（4分）

（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

___________________________________________________________________________________ （2） 客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。”

___________________________________________________________________________________ 24.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（3分）

__________________________________________________________________________________ 25.阅读本文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（4分）

___________________________________________________________________________________ 四．深层次阅读赏析（15分）

石头里的春暖花开

葛 闪

①从家到学校，从学校到家，20余里崎岖难行的山路，，洛宁总是背着一个大口袋，艰难且坚毅地行走着。

②洛宁11岁，是云南山区的一名小学生，皮肤黝黑，身形瘦弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中的“怪人”。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

2

③从几个月前，洛宁上学的时候，背上背的除了书包，凭空多了一个口袋。口袋里面不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。班上的学生都很好奇，想揭开这个谜底。有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧？不管是同学们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是一言不发，只是低着头吸着被冻得红通通的鼻子。

④又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西好像也装得更多了，似乎口袋里面的东西是遵循着一定的时间规律而变大变重的。

⑤洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。一次，洛宁没有拗得过好几个同学的 “合力”，口袋被强行打开，滚落出来居然．．真的是石头！原来，身形瘦小，体弱无力的洛宁，是想通过背石头来锻炼自己的身体。几个孩子回过神来，便嘻嘻哈哈嘲笑起洛宁来。被激怒的洛宁狮子般扑了上去，和他们打在了一起。办公室里，我不忍心训斥洛宁。我刚来时就听别的老师讲过，眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：

⑥6岁那年，洛宁的父亲患病离世，使本就贫困的家庭雪上加霜。天塌了，母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就抢着干活。日子本来可以这样贫苦却也不失幸福地度过，但命运就是这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸，命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑦几天后，我买了点东西，趁着上午没课，独自来到了洛宁的家里。躺在床上的洛宁母亲即使盖着被子，我也可以从她瘦削的脸上看出，她的身体是多么虚弱。见我介绍了自己的身份，洛宁母亲慌忙要起身，但只是挣扎了几下便作罢了，在我的帮助之下，才半坐了起来。

⑧我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况，只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举时，她的眼泪顿时扑簌簌落了下来。原来，自从她瘫痪后，洛宁除了上学，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去玩，他没有时间，因为他要接替母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……

⑨一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被刀剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑩我的心里陡然被濡湿．．了。但我同时还是感到奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？

⑾洛宁母亲看出我心中的疑惑，哽咽着告诉了我这个爱的秘密：她体重86斤，洛宁瘦小的身躯哪堪负重！于是他想出了一个办法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后不断的添加石头，直到他能适应超过86斤的重量为止。

⑿86斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！

⒀回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我想，那口袋里的石头冰冷坚硬的棱角，定然无数次硌疼了洛宁的后背、压疼了洛宁瘦弱的肩膀了吧？我仿佛看到这样一幕画面：在刺骨的寒风中，在

崎岖的山路上，单薄的洛宁背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕严寒；踏着山路，洛宁不畏艰难。只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！

26.结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果。（4分） （1）口袋被强行打开，滚落出来的居然．．真的是石头！ __________________________________________________________________________________ （2）我的心陡然被濡湿．．

了。 __________________________________________________________________________________ 27．请根据提示，补全故事情节。（3分）

①洛宁每天背着大口袋上学→②___________________________→③______________________ →④_______________________

28．请具体分析第⑥段在文中的作用。（3分）

_____________________________________________________________________________________ 29．文中的洛宁有怎样的性格特点？请概括分析。（2分）

_________________________________________________________________________________ 30．文章以“石头里的春暖花开”为题有哪些好处？说说你的看法。（3分）

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

五．写作（50分）

31.从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目一：今天，我想说说心里话 要求：文体不限，500字以上。

题目二：成长，因__________而精彩

要求：1、请在横线处填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作。 2、文体不限，500字以上（诗歌不少于30行）

3

2013年秋宝塔中学七年级月考

语文参考答案

一、1.一片冰心在玉壶 2.留连戏蝶时时舞 3.曲径通幽处 4.隔江犹唱后庭花5.除了你 谁是我在无遮拦天空下的隐蔽 6.老骥伏枥 志在千里 7.例：我寄愁心与明月 随风直到夜郎西

8.千里送鹅毛 礼轻情意重 9. 略 10. C 11.B 12.B 13.c 14.A “表明”是动词 “水平”是名词 15.A

16. 示例一：花和尚大闹野猪林 故事情节： 林冲被高俅陷害，发配沧州，途径野猪林，两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。林冲一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。 示例二： 唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利进行。

17.景物描写。美好的景物烘托了一家人的和谐、美满。揭示了“小路有意思”的内涵，点明走小路的原因，体现母亲充分理解孙子的内心世界的情怀。

18.最后一句是全文的点睛之笔，我和妻子人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任：对上，肩负着赡养老人的义务；对下，肩负着培养教育子女的重任。形象的表明了我对生活的使命感。

19.孩子的调皮、得意、骄傲。 20.D

21.二者都是美丽的，把孩子想象成金色花，是要赞美孩子的可爱；人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。

22.（1）.约定 （2）.才 （3）.丢下、舍弃 （4）.拉 23.略。

24.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无理。

25.聪明、机智的孩子。 第二问的回答有理即可。示例一：元方这样做已经失礼，毕竟客人是父亲的朋友，是长辈，而且客人已经认错，就应当原谅他，而元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容。 示例二：元方毕竟是一个七岁的小孩， 他

懂得指出客人的缺点，维护父亲的尊严，已很不容易， 对这样无信、,无礼的人，元方这样做也可以看成"以其人之道还治其人之身".

每26.（1）.强调打开口袋的结果完全出乎孩子们的意料。突出表现了孩子们看到满

口袋真是石头事的惊讶之情。

（2）.指心里一下子涌起并充溢着感动。表现了“我”被洛宁要背母亲来上学的想法深深感动了。

27.同学发现口袋里真的是石头；老师探寻被石头的原因；母亲解开被石头的秘密。 28.用了插叙的手法；使故事情节紧凑，描述的场面集中；交代洛宁的家境贫寒，有助于塑造人物形象；为写他背石头上学做铺垫。

29.沉默寡言，喜欢独处；自尊心强，不愿被同学欺负；懂事能干，包揽家务；深爱母亲，承担责任。

30.（1）.引起读者的阅读兴趣；（2）表明作者的情感倾向；（3）内涵丰富，耐人寻味。

中，在崎岖的山路上，单薄的洛宁背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕严寒；踏着山路，洛宁不畏艰难。只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！

26.结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果。（4分） （1）口袋被强行打开，滚落出来的居然．．真的是石头！ __________________________________________________________________________________ （2）我的心陡然被濡湿．．

了。 __________________________________________________________________________________ 27．请根据提示，补全故事情节。（3分）

①洛宁每天背着大口袋上学→②___________________________→③______________________ →④_______________________

28．请具体分析第⑥段在文中的作用。（3分）

_____________________________________________________________________________________ 29．文中的洛宁有怎样的性格特点？请概括分析。（2分）

_________________________________________________________________________________ 30．文章以“石头里的春暖花开”为题有哪些好处？说说你的看法。（3分）

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

五．写作（50分）

31.从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目一：今天，我想说说心里话 要求：文体不限，500字以上。

题目二：成长，因__________而精彩

要求：1、请在横线处填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作。 2、文体不限，500字以上（诗歌不少于30行）

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2013年秋宝塔中学七年级月考

语文参考答案

一、1.一片冰心在玉壶 2.留连戏蝶时时舞 3.曲径通幽处 4.隔江犹唱后庭花 5.除了你 谁是我在无遮拦天空下的隐蔽 6.老骥伏枥 志在千里 7.例：我寄愁心与明月 随风直到夜郎西

8.千里送鹅毛 礼轻情意重 9. 略 10. C 11.B 12.B 13.c 14.A “表明”是动词 “水平”是名词 15.A

16. 示例一：花和尚大闹野猪林 故事情节： 林冲被高俅陷害，发配沧州，途径野猪林，两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。林冲一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。 示例二： 唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利进行。

17.景物描写。美好的景物烘托了一家人的和谐、美满。揭示了“小路有意思”的内涵，点明走小路的原因，体现母亲充分理解孙子的内心世界的情怀。

18.最后一句是全文的点睛之笔，我和妻子人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任：对上，肩负着赡养老人的义务；对下，肩负着培养教育子女的重任。形象的表明了我对生活的使命感。

19.孩子的调皮、得意、骄傲。 20.D

21.二者都是美丽的，把孩子想象成金色花，是要赞美孩子的可爱；人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。

22.（1）.约定 （2）.才 （3）.丢下、舍弃 （4）.拉 23.略。

24.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无理。

25.聪明、机智的孩子。 第二问的回答有理即可。示例一：元方这样做已经失礼，毕竟客人是父亲的朋友，是长辈，而且客人已经认错，就应当原谅他，而元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容。 示例二：元方毕竟是一个七岁的小孩， 他

懂得指出客人的缺点，维护父亲的尊严，已很不容易， 对这样无信、,无礼的人，元方这样做也可以看成"以其人之道还治其人之身".

每26.（1）.强调打开口袋的结果完全出乎孩子们的意料。突出表现了孩子们看到满

口袋真是石头事的惊讶之情。

（2）.指心里一下子涌起并充溢着感动。表现了“我”被洛宁要背母亲来上学的想法深深感动了。

27.同学发现口袋里真的是石头；老师探寻被石头的原因；母亲解开被石头的秘密。

28.用了插叙的手法；使故事情节紧凑，描述的场面集中；交代洛宁的家境贫寒，有助于塑造人物形象；为写他背石头上学做铺垫。

29.沉默寡言，喜欢独处；自尊心强，不愿被同学欺负；懂事能干，包揽家务；深爱母亲，承担责任。

30.（1）.引起读者的阅读兴趣；（2）表明作者的情感倾向；（3）内涵丰富，耐人寻味。

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《石头里的春暖花开》葛闪阅读理解答案篇二
《浙江省椒江区2012年中考语文二模试题及答案》

命 题：胡新华（二中） 颜培茹（五中）

温馨提示：

1．全卷试卷共6页，有五大题，26小题。考试时间120分钟。满分为150分。

2．本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。

3．请将姓名、准考证号分别填写在答卷的相应位置上。

一、书写（4分）

1．把下面句子规范、工整地抄写在方框里，请注意布局。（4分）

学而不思则罔，思而不学则殆。

二、语文知识积累与运用（30分）

2．阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

中华民族优秀的文化，积（diàn） ⑴ 着久远的岁月印痕。它（zhàn） ⑵ 放在春节缤纷的花炮中，闪（shuò） ⑶ 在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓(kēng) ⑷ 锵的鼓声里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫 的意境里……

3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） (3分)

人可以选择居地， ▲ 没法选择生命之源，即使这里有许多你无法忍受的东西，即使这块土地被太多的人口和灾难压榨得疲惫不堪、气喘吁吁。你没法重新选择父辈，他们的脸上 ▲ 着你的容貌，身上 ▲ 出你熟悉的气息。也许更重要的是，这里到处隐伏和流动着你的中文，你的心灵之血。 ▲ 你曾经用这种语言说过最动情的心事，最欢乐和最心酸的体验，最聪明和最幼稚的见解，你就再也不可能与它分离。

A．因为 隐藏 流露 只有 B．因为 刻画 流露 如果

C．但是 刻画 散发 只有 D．但是 隐藏 散发 如果

4．古诗文名句默写（8分）

⑴ ▲ ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）

⑵ ▲ ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》）

⑶无可奈何花落去， ▲ ，小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》）

⑷故曰，域民不以封疆之界， ▲ ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） ⑸王湾《次北固山下》中的“ ▲ ， ▲ ”，借“鸿雁传书”的典故表达了思乡之情。

⑹在你交往的同学中，许多人都是优缺点共存的，怎样对待别人的优缺点？《<论语>十则》中的“ ▲ ， ▲ ”给了我们正确的回答。 5．下面这段文字有多处错误，请按要求改正。（3分）

①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的“道路交通安全法”正式施行。②这两个新规，对醉驾者起到了极大的恐吓作用。据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一半多。③不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少了很多。

⑴画线句①有一处标点符号错误，应将 ▲ 改为 ▲ 。

⑵画线句②用词不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。

⑶画线句③有语病，修改意见： ▲

6. 阅读下面名著选段，按要求填空。(4分)

“不，你得留下!我发誓——这个誓言会被遵守的。”

“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!”

⑴以上文字是《 ▲ 》中罗切斯特与女主人公在花园里的一段经典对白。当时，他告诉女主人公自己要与英格拉姆小姐结婚，他说这番话的目的是 ▲ 。 ⑵女主人公所说的“我得走”是打算从 ▲ (庄园名)离开，她在这个庄园里的工作是 ▲ 。

7．班级召开以“触摸中外风流人物”为主题的班会活动，请你完成以下任务。(8分)

⑴【活动一：我会概括】根据以下材料，用精炼的语言概括奥巴马位居2011年度全球最有权势人物榜首的理由。(3分)

链接材料：据美国《福布斯》杂志报道，福布斯2011年度全球最有权势人物榜日前揭晓，美国总统奥巴马重登榜首。《福布斯》表示，将奥巴马评为最具有权势人物主要是因为美国“依然是世界上最强大的国家，是最大的经济体，军事实力无人能敌”。

理由是：奥巴马 ▲

⑵【活动二：我会推荐】班级开设“风流人物榜”，小张同学推荐了方舟子。请你根据下面提供的资料，概括出推荐理由。（3分）

资料：方舟子以自己创办的新语丝和博客、微博为基地、利用互联网来进行打假，引起了一股声势浩大的打假旋风。被他揭露的造假人物有唐骏、李一、乐嘉、李开复以及中学生喜欢的作家韩寒。方舟子质疑韩寒之父代笔为子写作，“代笔门”引发的网络大论战持续至今，“挺韩派”和“倒韩派”各执一词。因为揭露真相，方舟子多次遭到威胁和报复，但他一直都像孤独的斗士，始终站在“造假者”的对面。 推荐理由： ▲

⑶【活动三：我会拟写】风流人物总让我们感动，总有一种力量震撼着我们的心灵。请阅读中外风流人物的座右铭，试着给自己也拟写一条。（2分）

美国苹果公司创始人乔布斯的座右铭是：创新无极限！只要敢想，没有什么不可能。 中国当代著名数学家苏步青的座右铭是：今天能做完的事，绝不拖到明天。

我的座右铭：三、现代文阅读（30分）

阅读下面两篇文章，完成8-15题。

（一）（15分）

石头里的春暖花开

葛 闪

⑴洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学，平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

⑵几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的，除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？

⑶上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。

⑷也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

⑸又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑹洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到，洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？

⑺眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑻几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？

⑼我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间；邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑽我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？

⑾洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑿八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！

⒀回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我仿佛看到这样一幕画面……

⒁只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！

8．细读第⑺节，洛宁命运的“无情残酷”表现在哪里？（3分）

9．第⑾节中洛宁的母亲“哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密”，结合全文，用自

己的话说说这“爱的秘密”是什么？（4分）

10．下列句子中加点的文字很有表现力，请结合文章内容加以品析。（4分）

⑴当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来。 ．．

⑵洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。 ．

11．第⒀中“我”从洛宁家出来，任由泪水肆意奔流，“我”仿佛看到这样一幕画面……请结合

你对文章的理解，将这幅画面描写出来。（不少于50字）（4分）

（二）（15分）

论富门寒教和寒门富教

①打开电视，翻开报纸，我们不时就会看到诸多“富二代”的是是非非。“富二代”也逐渐成为人们诟病的“反面教材”。最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将“富二代”推上了风口浪尖。看到镜头中被打者满脸的鲜血时，我不敢相信打人者竟是一个未满十五岁的孩子。震惊之余，我不能不问一句“我们的教育到底怎么了？”

②中国有句古话，叫：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。中国父母早已知道教育的重要性，但是该如何教育孩子则成了个难题。“富门寒教”和“寒门富教”曾一度成为许多父母奉行的教育经典。今天，当我们再度重温“富门寒教”和“寒门富教”时，却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照。

③当今的“富门寒教”让人震惊，更让人寒心。飞驰的车轮碾过两个年轻的生命，肇事者李启铭却大声地叫嚣着“我爸是李刚”；疯狂的赛车终结了一个青年的人生，“飙车手”胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生；挥舞的拳头肆虐地砸向他人，打人者李天一却大喊“谁敢打110？”富门之子践踏生命的行为令人发指，而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心。面对受害者，父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子，父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子。子不教，父之过！仔细听听这些家长的道歉言论，我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡——“富”于物质却“寒”于教育。一个是公安局长，一个是歌唱大家，他们自身就是无数人学习的榜样，却没有教好自己的孩子。是能力不够还是方法不对？我想都不是，是他们过分溺爱自己的孩子，给予孩子的教育却太少了。教育的过程中，我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质。这样的“富门寒教”不可取

④然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。

⑤今天的“寒门富教”让人感动，更让人痛心。“再穷不能穷教育”是中国无数寒门家长一直坚守的信念。为了给孩子挣得学费，家长们背井离乡去做“农民工”。孩子们留守在家中，努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望。到了暑假，这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱。很快，他们出现在父母的工地上，学着垒起砖瓦；他们出现在父母的菜摊前，学着斤斤计较；他们出现在父母的车间里，学着闹中取静。面对这些孩子，我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光，可谁又能真正明白他们笑脸下的快乐与满足呢？寒于物，却富于心。寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女，去培养和教育孩子。我们为这样的“寒门富教”而感动，但也为无数寒门学子而痛心。还记得温总理说过：“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”在残酷的教育竞争中，无数寒门学子背负的学习压力越来越大。

⑥富门“寒教”让孩子如“脱缰”的野马，释放着青春的个性一路狂奔；寒门“富教”让孩子如“带枷”的耕牛，负载着沉重的希望默默前行。贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。教育无关乎穷与富，无论是“寒门”还是“富门”，我们都应做到“富”教。父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土，社会要用公平为孩子浇灌出教育的花朵。

12．本文阐述的主要观点是什么？（3分）

13．根据你对文章的理解，解释“富门寒教”和“寒门富教”在文中的含义。（4分）

⑴富门寒教： ▲

⑵寒门富教： ▲

14．本文以李双江之子打人事件开篇，有什么作用？（4分）

15．阅读下列链接材料，请结合本文作者的观点，评价比尔·盖茨的做法。（4分）

[链接材料] 据报道，微软创始人、董事长比尔〃盖茨曾公开宣布，将把自己580亿美元的财产全数捐给其名下的慈善基金会——“比尔及梅琳达盖茨基金会”，一分一毫也不会留给自己的子女。

四、古诗文阅读（26分）

（一）（4分）

①武 侯 庙

唐〃杜 甫

② 遗庙丹青落，空山草木长。

犹闻辞后主，不复卧南阳。

[注释]①武侯庙：在夔州，祭祀诸葛亮（武乡侯）。 ②丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。

16．诗中作者借草木的（2分）

17．诗的三、四两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）（13分）

【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(柳宗元《小石潭记》)

18. 解释下列句子中加点词的意思。（3分）

⑴猛浪若奔 ⑵负势竞上，互相轩邈 ⑶潭中鱼可百许头 ．．．

19．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

⑴横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

20．从甲、乙两文中找出从侧面写“水清”的句子。（2分）

甲文： 乙文：。

21．下面两个句子分别蕴含了作者怎样的情感？（4分）

⑴鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（三）（9分） 延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马于野。

述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉！宜礼而用之。”人，使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。

倾之，延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。” 契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。

【注释】①牧圉：到牧场中放牧。 ②艺：种植。

②①契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉

《石头里的春暖花开》葛闪阅读理解答案篇三
《2012南京高淳语文二模(word版含答案)》

高淳语文试卷

注意事项：1、本试卷6页，答卷纸4页，共120分，考试时间120分钟。

2、答案一律用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）写在本答卷纸上，不能写在试卷上。

一（25分）

一、积累运用（25分）

1．古诗文积累。（10分）

①窈窕淑女， 4▲ 。 （《诗经·关雎》）

② 7▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③白头吊古风霜里， 7▲ 。（陈与义《登岳阳楼》）

④ 5▲ ，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

⑤春蚕到死丝方尽,， 7▲ 。（李商隐《无题》）

⑥剪不断，理还乱，是离愁， 9▲ 。（李煜《相见欢》）

⑦不畏浮云遮望眼， 7▲ 。 (王安石《登飞来峰》)

⑧出淤泥而不染， 6 ▲ 。 （周敦颐《爱莲说》）

⑨南京某国际广场深基坑工程开挖到底后，出现险情。梦都公司凭借其技术优势

“ 7▲ ， 7▲ ” （诸葛亮《出师表》），被相关领导部门指定参与抢险。

2．下列加点词注音正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A．倔(jué)强 喑(yīn)哑 繁弦(xuán)急管 ．．．

B．脑髓(suǐ) 哂(shàn)笑 回环曲(qǔ)折 ．．．

C．瞭望(liào) 笨拙(zhuō) 藏污纳垢(gòu) ．．．

D．干瘪(biē) 酬和(hé) 断壁残垣(yuán) ．．．

3．下列词语中没有错别字的一项是（ ▲ ）（2分）

A．蓬篙 遨翔 如法炮制

B．藩篱 斑斓 不容置疑

C．赃物 崔巍 略胜一畴

D．受戮 嗔怒 一拍既合

4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A．“请出示门票。”检票员面向挤在公园进口处的几个小伙子声调温和地说：“同志，

请出示您的门票。”

B． 6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是

“共建生态文明，共享绿色未来。”

C．南京城西干道改造工程经过专家的考察论证、群众的广泛听证、政府的周密计划、统

筹，终于正式启动，拉开了帷幕。

D．人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？

某班开展了一次“脚踏一方土”的综合性学习活动，请你参与并完成相关题目。（9分）

【忧思】为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„ ——艾

青

5．土地资源高度稀缺是老生常谈的话题，危机始终是不言自明的。下表是利用遥感技

术对我市某区县土地状况进行多时监测的统计数据，请你写出相应的结论。（2分）

▲

【关注】安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜。 ——

杜甫

6．使居者有其屋是我们美好的理想，但房地产开发和土地资源保护永远是一对矛盾，

所以，房地产用地必须科学规划、合理统筹，实现土地节约集约利用。

请用一句话概括下列新闻内容。（15字以内）（2分）

新华网南京2月24日电（记者邓华宁） 土地在开发商手中连续数年晒太阳，或者被炒地皮抬高房价的情形将被遏制，南京市物价局、国土局、财政局日前联合发出《关于调整土地闲臵费征收政策促进闲臵土地利用有关问题的通知》，制定了征收的具体标准，宣

布从3月1日起开征土地闲臵费。《通知》明确，只要是土地使用者拿地后，超过规定期限

未动工建设、延迟未经政府批准的用地都是‚闲臵土地‛，并对具体情况都做出了详细解说。

【回归】采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶

渊明

7．“高淳国际慢城” 是一个集农业综合旅游观光景区。右

图是它的宣传图标。请结合图标内容谈谈你对“慢城”含义（理念）的理解。（标志主体为蜗牛和绿叶）（2分） ▲

【品赏】日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——崔 颢

8．“故乡”是常见的文学母题。在诸多文学作品中，故乡总有独特的魅力。（3分）

（1）鲁迅故乡的一种习俗——迎神赛会就在他幼年的心中留下了深刻的印象，他的《朝

花夕拾》中的《 ▲ 》、《 ▲ 》两篇文章的回忆内容就与此相关。（2分）

（2）一方水土养一方人。老舍是语言大师，他的《骆驼祥子》创造性运用了 ▲

的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，让人感受到小说的民族风格和地方特色。（1分）

二 (42分)

(一)阅读下面古诗文，完成9—13题。(15分)

【古诗阅读】

9.阅读下列古诗，回答问题。（4分）

①台 城 韦庄（唐）

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

【古文阅读】

①晋文公逐麋而失之，问农夫老古曰：‚吾麋何在？‛老古以足指曰：‚如是往。‛公

②曰：‚寡人问子，子以足指，何也？‛老古振衣而起曰：‚一不意人君如此也，虎豹之居

也，厌闲而近人，故得；鱼鳖之居也，厌深而之浅，故得；诸侯之居也，厌众而远游，故亡

③其国。诗云：‘维鹊有巢，维鸠居之。’君放不归，人将君之。‛于是文公恐，归遇栾武

子。栾武子曰：‚猎得兽乎？而有悦色！‛文公曰：‚寡人逐麋而失之，得善言，故有悦色。‛

栾武子曰：‚其人安在乎？‛曰：‚吾未与来也。‛栾武子曰：‚居上位而不恤其下，骄也；

缓令急诛，暴也；取人之善言而弃其身，盗也。‛文公曰：‚善。‛还载老古，与俱归。 （选自《新序 . 杂事》）

【注释】①老古：农夫名字。②一：完全。③放：动词，外出，这里指游玩。

10.下列句中加点词意思相同的一项是（ ▲ ）（2分）

A．晋文公逐麋而失之 望其旗靡，故逐之 ．．

B．文公曰：“善。” 京中有善口技者 ．．

C．一不意人君如此也 醉翁之意不在酒 ．．

D．故亡其国 河曲智叟亡以应 ．．11．下列句中加点词意思和用法不相同的一项是（ ▲ ）（2分）

A．子以足指 吾从北方闻子为梯，将以攻宋 ．．

B．厌深而之浅 辍耕之垄上 ．．

C．居上位而不恤其下 人不知而不愠 ．．

D．取人之善言而弃其身 其如土石何？ ．．

12.翻译（4分）

①君放不归，人将君之。 ▲

②还载老古，与俱归。 ▲

13.“老古”、“ 栾武子”讽谏晋文公的方法有何不同？（3分）

（二）阅读下面的文章，回答14——17题。 （13分）

不吸烟的007

韩松落

①在最新的两部‚007‛电影中，詹姆斯〃邦德都是不抽烟的，但此前二十部‚007‛电

影中的詹姆斯〃邦德，都以老烟鬼形象出现。那么，詹姆斯〃邦德是怎么戒了烟的？

②事实上，詹姆斯〃邦德的戒烟，不只是他一个人的事情，而是整个世界对于吸烟态度

转换的一个缩影。

③烟草的历史十分久远。在墨西哥的玛雅人神殿壁画上，可以看见吸烟的画面，在美洲

的印第安人洞穴遗迹里，有烟草和烟斗的遗物。而1558年，航海水手们将烟草种子带回葡

萄牙，随后传遍欧洲。1612年，英国殖民官员约翰・罗尔夫在弗吉尼亚的詹姆斯镇大面积

种植烟草，并开始做烟草贸易。烟草以一种能够带来愉悦感受的植物的姿态，深入人类生活，有段时间，人们甚至认为，它能够治病和疗伤。

④而电影出现后，香烟迅速作为一项带着时尚印记的物件，进入电影之中，和电影展开

大半个世纪的纠缠。上世纪三四十年代的好莱坞电影里，吸烟是顶时髦的一件事。女演员在电影中施展魅力的手段之一，就是架上一支香烟，将自己半掩在烟雾里；对于男演员，抽烟更是当仁不让的阳刚道具，比如克拉克〃盖博如果没有在烟雾中眯起眼睛，他的诙谐圆润，多少也要打个折扣。

⑤但此时，对烟草来说，它的麻烦渐渐来了。

⑥1954年，英国皇家医学会发表报告，将吸烟与肺癌联系起来，随后，民间组织开始对美国公共健康服务部施加压力。1961年6月，志愿者健康组织美国肺协会和美国心脏协会，建议肯尼迪总统设立专门委员会研究吸烟与健康问题。1964年，在七千篇论文的基础上，美国卫生部把香烟定为‚杀人凶犯‛，呼吁‚立即采取行动‛。而卫生部长本人，也在报告出台前，把香烟换成烟斗，他说：‚我越来越相信香烟有害。坦率地说，我没有给美国人民树立一个好榜样。‛至此，十六世纪烟草入欧以来，吸烟是否有害健康的争论，总算有了初步结论。

⑦不过，吸烟即便有害健康，害的也是自己，仍有‚好汉做事好汉当‛的气概，旁人似乎也干涉不得。七十年代，转折出现了，1974年，世界卫生组织首次提出‚被动吸烟‛的概念。1986年，美国卫生部声明，二手烟也会致癌，吸烟者的形象就此跌至谷底。第二年，有关国际组织将每年的4月7日定为‚世界无烟日‛，后来又改到5月31日，这可是儿童节的前一天啊！用心何其明白。 ⑧影视剧里的吸烟镜头开始岌岌可危。不断有数据表明，模仿影视剧人物吸烟，是影响青少年吸烟的重要因素，一个基金会的研究结果说明，经常在电影中看见吸烟镜头的青少年尝试吸烟的可能性会增加三倍。2007年，在烟草公司和烟民与烟控组织明争暗斗二十年后，美国电影协会宣布，他们会根据一部电影中，吸烟镜头是否普遍、是否美化吸烟等原因，决定一部电影是否会被定为‚限制级‛。迪斯尼随后作出响应，并声称，从此以后，迪斯尼的影片中将不再出现吸烟镜头。

⑨这种背景下，电影中的吸烟镜头常常成为众矢之的。2006年，电影《晚安，好运》入围第78届奥斯卡，并获得六项提名后，却因为其中的六十七次吸烟镜头受到指责，最后，未能在重要奖项上折桂。连电影演员在电影之外的吸烟，也成为公众讨伐的对象。2009年1月，哈利〃波特的扮演者丹尼尔〃雷德克里弗被媒体拍到‚哈利‛始终烟不离手的样子，以及报道中对他每天抽烟二十支的描绘，引起了公众的强烈不满，人们认为，一个以魔幻电影成名的青少年偶像，是不应该这样高调地抽烟的。

⑩梁文道说得好，之所以取消电影中的吸烟镜头，就是要用这种有意的倡导，给人们这样一个印象：吸烟是不正常的。

⑾虽然有例外，但对吸烟有害的共识已经形成，大势已经无法挽回，于是，老烟鬼詹姆

斯〃邦德也不得不洗心革面重新做人，不但不抽烟，车上还有禁烟指示牌，而从詹姆斯〃邦德的吸烟到不吸烟，隐约折射出将近一个世纪的新禁烟史。

（选自2012第10期《青年文摘》有删

节）

14.请逐条概述人们对电影中吸烟镜头的认识变化过程。（3分）

15.第⑦小节说，有关国际组织将每年“世界无烟日”改到5月31日，“用心何其明白”。请你根据上下文说说他们有什么用心。（2分）

▲

16. 第⑨节中所举的两个例子顺序能否调换？为什么？（3分）

17.下列对文章内容理解正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A．第③小节说，在墨西哥的玛雅人神殿壁画上可看见吸烟的画面，表明从玛雅人开始就

进行了烟草的种植和贸易，说明了烟草历史悠久。

B．第⑤小节说“烟草的麻烦渐渐来了”，“渐渐”一词说明人们对于吸烟态度转换有一

个过程，最后才形成共识。

C．第⑥肯尼迪总统设立专门委员会研究吸烟与健康问题，在报告出台后把香烟换成烟斗，

表明他要给人民树立榜样的决心。

D．第⑦中的“被动吸烟”即吸“二手烟”，是指人们与吸烟者在一起受到的影响，它对

健康的危害与主动吸烟同时被人们认识到。

18.文章以“不吸烟的007”为题，有什么好处？（3分） ▲

（四）阅读下面的文章，回答19——22题。（14分）

石头里的春暖花开

葛闪

①洛宁十一岁，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最‚怪‛的

同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。但洛宁的学习成绩，一直都是班级前列。

②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里

面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的。上课，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。

③每当问起这事，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。同学曾经

试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

④过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。洛宁口

袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行‚合力‛，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地……

⑤原来，身形瘦小，体弱无力的洛宁，想通过背石头来锻炼自己的身体。几个孩子回过神来，便哈哈嘲笑洛宁。暴怒的洛宁像狮子般扑了上去，和他们打在了一起。

⑥几天后，我趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母

亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？

⑦睡在床上的洛宁母亲，即使盖着被子，我也可以从她瘦削的脸上看出她的身体是多

么孱弱。当我介绍了自己，洛宁母亲慌忙要起身，但只是挣扎了几下便作罢了。在我的帮助之下，才半坐起来。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：

⑧6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。但命运就这

么无情残酷——去年的一天，她遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余时间都在家服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间，邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的‚工作‛——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……

⑨一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学

回家，看到被烫伤了的母亲，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

《石头里的春暖花开》葛闪阅读理解答案篇四
《广西桂林市2013年中考语文试卷》

广西桂林市2013年中考语文试卷

1.下列加点字注音完全正确的一项是 （ ）

A．静谧（mì） 鞠躬（jū） 顶礼膜拜（mó）

B．丰硕（shuò） 默契（qì） 养精蓄锐（chù）

C．干涸（kū） 睿智（ruì） 藏污纳垢（ɡòu）

D．酝酿（yànɡ） 逞能（chěnɡ） 张皇失措（cuò）

（知识范围：词语读音；能力层级：识记 ；难度 0.90）

2.（2013桂林）下列词语中没有错别字的一项是 （ ）

A．精致 暗然失色 束手无策 B．惟幕 风餐露宿 自知之明

C．炫耀 胸有成竹 狂妄自大 D．寂寞 春华秋实 故名思义

（知识范围：词语写法；能力层级：识记 ；难度 0.85）

3.（2013桂林）下列句子加点词语在句中的含义，解释不恰当的一项是（ ）

A．偶然看到国外有人研究牛马放屁的消息，使我忍俊不禁，再看有关文章，又令我肃然起敬。（忍俊不禁：忍不住要发笑）

B．面对日益成为重大社会问题的食品、药品安全危机，每一个人、每一个公民都无法置身事外。（置身事外：对事情很冷淡，不过问，不关心）

C．2011年度“感动中国”人物，断臂钢琴师刘伟，在达人秀比赛中，获第一届中国达人秀总冠军。（达人秀：指在某一领域的高手、出类拔萃的人物展示）

D．提高未成年人的阅读兴趣，引导他们摄取营养丰富的“绿色食品”，是学校和社会的当务之急。（“绿色食品”：原生态的、无污染的食物）

（知识范围：词语用法；能力层级：理解 ；难度0.75）

4.（2013桂林）下列句子中没有语病的一项是 （ ）

A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。

D. 能否真正保护好著作权，关键在于树立公众的著作权保护意识。

（知识范围：语句的规范表达；能力层级：理解 ；难度0.60）

5.（2013桂林）在下面语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是 （ ）

前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便远远望见村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ；清淡的， 。萦绕在村子上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。

①如浣纱姑娘信手放飞的白纱 ②如天边姿态万千的晚霞

③仿佛山间缓缓流淌的河流 ④似丹青妙手随意泼洒的水墨

A． ④① B．②③ C．②① D．④③

（知识范围：语义与逻辑；能力层级：理解 ；难度0.75）

6.（2013桂林）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）

A. 在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童，“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。

B.《钦差大臣》《给巴特勒的信》的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。

C.汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这几个阶段。

D.婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。 现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）

放弃也会成功

①古罗马有一则寓言：有两条河流从源头出发，相约流向大海，它们穿过山涧，最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展，讨论着怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河执著地前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到源头，等待到了良机，流向了大海。执著有些时候将导致失败，而放弃则走向了成功。

②在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们时常告诉自己，坚持下去，不要放弃，终会获得成功。其实，很多时候，放弃也会成功。

③我们赞赏锲而不舍永不放弃的奋斗精神，当你确定目标，这种执著就会成为一种通向成功的阶梯。但有时放弃和锲而不舍的执著并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场，归隐田园，写出了《桃花源记》等传世之作，成为东晋时代杰出的诗词散文大家。鲁迅放弃了医学，成为文学巨匠。凡·高放弃了做传教士，而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤，对追求方式的扬弃，是对自己的重新认识和发现。不学会放弃17教育网：

④生活有时会逼迫你，不得不停止前进，不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳，是傻子；久久地伤感春光，是蠢人。什么也不愿放弃的人，往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫，常常会失去更珍贵的东西。今天的放弃是为了明天更好地得到，不计一时得失，勇敢地放弃，是为了更大的成功。

⑤放弃是剪刀，生命之树剪除病枝赘叶后，更显勃勃生机。放弃有苦痛，宛如壮士断臂，需要时间的良药来抚平创伤。面对暂时的伤痛，放弃需要一种锲而不舍、毁誉不惊的精神，需要直面淋漓鲜血的豪迈气概，需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀，需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。放弃是一种明智，是一种宽容。或许它带给你的是短暂的消沉，但只要你打开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平阳光，你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的人。拒绝放弃，只会作茧自缚，在生活的网中受束缚而死。

⑥通向成功的路不只一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你的整个人生从此黯淡无光。放弃，是为了更好地得到，只有果断放弃，才能将该拿起的东西更好地把握。

⑦我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。

⑧面对困难和挫折，我们不敢放弃希望，但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧，敢于放弃，重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。

⑨放弃其实也会成功。 （作者/李汉荣，选自《智慧背囊》，有删改）

7.选文的中心论点是（ ）

A．放弃是一种明智，是一种宽容。 B．放弃往往会导致失败。

C我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。 D．放弃也会成功。

（知识范围：现代文阅读·论点；能力层级：理解 ； 难度 0.80）

8.选文第⑤段运用的主要论证方法是（ ）

A．举例论证 B．对比论证 C．比喻论证 D．道理论证

（知识范围：现代文阅读·论证方法；能力层级：理解 ； 难度 0.85）

9.下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ ）

A．选文第①段引用寓言故事，其作用是引出论点，引起读者阅读的兴趣。

B．选文第⑥段中加点的词，体现了议论文语言的准确性和严谨性。

C．第⑤段中的“放弃是一种明智”是指虽然放弃可能带给你暂时的消沉，但只要拓开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。

D．第⑥段中的“通向成功的路不只一条,没必要一条路走到黑。”意思是做事一碰到困难就要懂得放弃，这样才能获得成功。

（知识范围：现代文阅读·词、句、段的揣摩；能力层级：理解 ； 难度 0.60） 文言文阅读

醉翁亭记

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳17教育网：发而幽香佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

10.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） （2分）

A．往来而不绝者，滁人游也 猿则百叫无绝

B．野芳发而幽香 发闾左谪戍渔阳

C．得之心而寓之酒也 所识穷乏者得我与

D．名之者谁？太守自谓也 军书十二卷，卷卷有爷名

（知识范围：文言实词；能力层级：理解 ； 难度 0.65）

11.下列句子中加点词用法相同的一项是（ ） （ 2分）

A．至于负者歌于途，行者休于树 其受之天也，贤于材人远矣

B．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 箕畚运于渤海之尾

C．四时之景不同，而乐亦无穷也 陈胜者，阳城人也

D．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 大兄何见事之晚乎

（知识范围：文言虚词；能力层级：理解 ； 难度 0.55）

12.下列表述对课文理解有错误的一项是（ ） （ 2分）

A．第②段描绘了山间朝暮之景和四时之景，抒发了作者无穷的乐趣。

B．第③段描绘了四幅温馨的画面，其顺序是：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。

C．第④段作者用禽鸟之乐衬托人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。

D．欧阳修被贬滁州，纵情山水，与民同乐，深受百姓喜爱。他离职后，百姓为纪念他修建了“醉翁亭”。

（知识范围：文言文阅读理解；能力层级：理解 ； 难度 0.60）

13.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

译文：

（知识范围：文言文翻译；能力层级：应用； 难度 0.60）

（2）太守与客来饮于此，饮少辄醉。

译文：

（知识范围：文言文翻译；能力层级：应用； 难度 0.60）

14.下面这段文字说明了什么？（2分）

欧阳公记①成，远近争传„„凡商贾②来，亦多求其本，所谓关征③，以赠官，可以免税。 注：① [记]指《醉翁亭记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。

（知识范围：文言文阅读；能力层级：应用； 难度 0.45）

（2013桂林）古诗词鉴赏（4分）

关 雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

15．（1）这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。（2分） （知识范围：古诗鉴赏；能力层级：理解、评价； 难度 0.50）

（2）孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。（2分）

（知识范围：古诗鉴赏；能力层级：理解； 难度 0.65）

（2013桂林）16．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.85）

（2） ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.75）

(3) ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.65）

（4） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.75）

（5）少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）

（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.90）

（6） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（知识范围：古诗词阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.60）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）

（知识范围：古文阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.65）

（8）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）

（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.80）

（9）人生路上难免遇到困难挫折，我们要用李白《行路难》中的：“长风破浪会有时， ”来激励自己执着地追求理想。

（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：理解； 难度 0.80）

（10）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影， 。（徐志摩《再别康桥》） （知识范围：现代诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.60）

（2013桂林）综合性学习（共10分）

关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。

为关羽斟酒壮行的人是 。请用简洁的语言概括这一故事： 。（不超过七个字）

（知识范围：名著阅读；能力层级：理解； 难度 0.60）

石头里的春暖花开

葛 闪

⑴洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学，也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

⑵几个月前，洛宁上学的时候，背上除了一个书包，凭空多了一个鼓鼓囊囊、看来颇有重量的口袋。上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，像蜗牛背着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的同学都想打破这个砂锅，揭开谜底。

⑶有同学问洛宁，洛宁总是不发言语。也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。还有同学曾试着去打开口袋，但平时很老实的洛宁，此时就像一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

⑷又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

《石头里的春暖花开》葛闪阅读理解答案篇五
《江苏省淮安市淮安区2013年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文模拟试卷》

江苏省淮安市淮安区2013年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试

语文模拟试题

亲爱的同学，三年的初中生活即将结束：祝你取得好成绩!请认真阅读以下几最注意事项：

1．本卷共6页，满分l50分，考试时间l50分钟。

2．答题对，用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域村答案无效。

3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一（22分）

1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)

平原地带，极目望去，田间座落着形状备异的农家茅舍。农夫们早晨荷锄而出，日落而归勤奋地耕耘．

着美丽的土地。夕阳两下，和风佛面，粉豆花开，炊烟缕缕，飞燕扑食，呈现出一派独特迷人的景象。 ．

① 给文段中加点字注音。，(2分)

荷： 炊：

②找出文段中的两个错别字并加以改正。(2分)

▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲

2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改 (可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分) 淮安是历史悠久的一座古城，早在五千多年前就有人类在这里生活了。在城东北六十里的青莲岗，解放前曾挖出许多珍溃文物，有各种形状的石斧、石凿、石刀，还有原始人烧食物遗留下的陶土：根据考古学家的考察和研究，这些东西是江淮流域最早的原始文化，距今大约已有五千多年的历史。

修改①：

修改②：

3．在“淮安市2012年全民阅读活动暨第二届读书节”活动中，你们班围绕《水浒传》开展语文活动，请根据要求完成下列任务。(6分)

①【话人物】请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从《水浒传》中再选择一个人物，作一简单介绍。

示例：宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，。被其老婆阔婆惜发现。阎婆惜趁机要抉。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。(3分)

答：

②【画人物】有一幅题为《武大郎开店》的讽刺漫画。店中的小二都比掌柜武大郎矮，店内对联的横批是“王伦遗风。请结合《水浒传》的相关情节，说一说这一横批的含义。(3分)

答：

4．诗、文名句填空(①一⑥题为必答题；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。(8分)

必答题：

①老骥伏枥， 。(曹操《龟虽寿》)

②大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)

③但愿入长久， 。(苏轼《水调歌头》)

④不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)

⑤ ，蜡炬成灰泪始干。文李商隐《无题》)

⑥ ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

选答题：

⑦桃李不言， 。 (《史记》)

⑧勿以恶小而为之， 。(《诸葛尧集》)

⑨敬人者， 。(孟子 离娄下》)

⑩ ，吹面不寒杨柳风。(志南．《绝句》)

二(68分)

(一)阅读下文，完成5—8题。(18分)

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以

告之。

5．解释文中加点词语。(4分)

①弗之怠： ②同舍生皆被绮绣： ．．

③父母岁有裘葛之遗： ④与之论辩： ．．

2．把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①先达德隆望尊，门人弟子填其室。未尝稍降辞色。

译文：

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文：

7．从文题看这是宋濂写给马生的一篇赠序。文章为什么开篇用较多的笔墨写自己少时求学的经历?(4分) 答：

8．对比手法的运用是本文的一大特色，结合文章内容选择一组对比简要分析其作用。(4分)

答：

(二)阅读下文，完成9—12题。(16分)

曾国藩的“微博”

①曾国藩年轻时是个愤青，“自负本领甚大，每见人家不是”。三十岁时意识到自身的不足，立志学做圣人，他的方法就是写日记，不过他的日记与一般人不同，很像今天的微博。

②曾国藩日记的篇幅都不长，几十字，一二百字，写的内容多是生活的白描：从早晨起床开始，吃的什么饭，和谁说的什么话，甚至晚上做了什么梦，都一一记录下来，然后回忆自己一天的言行，发现其中哪点不符合圣人要求，就加以自责，做深刻反省。更关键的是，曾国藩写日记不光自己看，还让别人看。虽然那时没有互联网，可以将自己的所思所想发布到网上，与粉丝们互动，但曾国藩有他的办法，他把日记抄录数份，然后在朋友圈子里传阅，朋友们会在后边加批注，谈自己的感想，或批评，或鼓励，就像现在粉丝们的跟帖一样。

③比如，有一次，好友倭仁在他的日记后批语道：“我辈既如此学，便须努力向前，完养精神，将一切思维、闲应酬、闲言语扫除净尽，专心一意，钻进里面，安身立命，务要另换一个人出来，方是功夫进步。愿共勉之。”曾国藩看到后的反应是，“为之悚然汗出”，然后感叹说，不如此“安得此药石之言”。还有一次，他在日记中抱怨骆秉章对他很冷淡，他的弟弟曾国华评论说：“兄之面色，每予人以难堪。”这让他如醍醐灌顶，想起自己素来自负，对这位前辈加上级汇报工作或说话总是不容置疑，于是一下子警醒过来。

④日记通常都是非常私密的东西，通常都会严加保密，不让外人知晓，可曾国藩为什么如此开放呢？

⑤原来他在日记中虽然能够毫不留情地剖析自己，做到狠斗私字一闪念，但自己的缺点、错误或是陋习改正起来却非常困难，总是改了犯，犯了改，改了再犯。例如，他曾在日记中立誓“夜不出门”，但还是经常“仆仆于道”。道光二十二年十月二十四、二十五两天，京城刮起大风，他仍然“无事出门”，回来深切自责：“如此大风，不能安坐，何浮躁至是！”十二月十六日，菜市口要杀人，别人邀他去看热闹，他“欣然乐从”。

⑥内修效果不理想使曾国藩认识到，光靠自我反思、自我监督是不行的。于是他把日记公开，让众多的眼睛看着自己，并且通过亲人朋友的“跟帖”、点评，点醒和提示自己，形成强大的外在监督力量。用他的话说就是：“势必有所激，有所逼，才能有所成。”完全靠自己监督自己，往往靠不住，人都是在外界的压力之下，才能做出真正的改变。

⑦曾国藩天资并不聪慧，但却成为“内圣外王”式的人物，成为清朝的“中兴之臣”，与他注重自我修养，使自己不断完善是分不开的。而在其漫长的一生中，写这种类似“微博”的日记，并公之于亲人朋友，成为他最重要的自修方式。

⑧一个人最难战胜的，就是自己。即使你自制力再强，也有被自己打败的时候。所以真正强大的人，不是向外显现力量，而是能放下身段，放低自己，不断从外界汲取力量。这，正是曾国藩最聪明的地方。

9．标题中“微博”指的是什么?这样拟题有什么好处? (4分)

答：

10．选文第⑥段引用曾国藩的话：“势必有所激，有所逼，方能有所成”，有什么作用?(4分) 答：

11．请结合文章内容，概括曾国藩开放自己日记的聪明之处。 (4分)

答：

12．阅读曾国藩一则“微博”，请你做点评注，跟一下贴：(4分)

道光二十年六月初七日

留馆后，本要用功，而日日玩仍，不觉过了四十馀天。前写信去家，议接家眷。又发南中请信。比作季仙九师寿文一首。馀皆怠忽，因循过日，故日日无可记录。兹拟自今以后，每日早起，习寸大字一百；辰后，温经书，有所知则载《茶馀偶谈》；日中读史亦载《茶馀偶谈》；灯后不读书，但作文可耳。 答：

(三)阅读下文，完成13—16题。(17分)

石头里的春暖花开

葛闪

①洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼

中最“怪”的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？

③上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。

④也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

⑤又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑥洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到，洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？

⑦眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑧几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？

⑨我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间，邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪„„一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑩我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么

《石头里的春暖花开》葛闪阅读理解答案篇六
《2013-2014学年七年级上学期期末考试》

2013-2014学年廉江中学七年级上学期期末考试

语 文

说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级、学号、试室

号、座位号填写在答题卡上。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用

铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，

但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、基础（25分）

1.根据课文默写古诗文。（10分）

（1）子曰：“ ，可以为师矣。”《论语·为政》（1分）

（2）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （1分）

（3）问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》） （1分）

（4） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （1分）

（5）把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。 (6分)

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。 ， 。 ， 。 ， 。

2.根据拼音写出相应的词语。 (4分)

（1）你否定了造物主的存在，冰冷的hái gǔ( )把平凡的真理回答。

（2）我们最后来到一处空地。那座悬崖就sǒng lì（ ）在空地的另一边。

（3）任何不chèn zhí（ ）的或者愚蠢的不可救药的人，都看不见这衣服。

（4）那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐yāo he（ ）道：“走了这猴精也，

走了这猴精也！”

3.下列句子中语病修改错误的一项是（ ）(3分)

A.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了 顶峰。(把“不管”改为“尽管”)

B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（“关键”一词太绝对， 要把“关键”改为“重要因素之一”）

C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中“阅读”一词与 “精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质)

D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但贵昂的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。）

4.用下面的词语写一段赞美人物的话，至少用上其中二个词语并使用关联词“虽然„„但„„”。（4分）

仰慕 可歌可泣 家喻户晓 鞠躬尽瘁 死而后已

- 1 -

5.阅读下面两则材料，回答问题。（4分）

材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。

材料二：据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。

（1）两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。（2分）

（2）简要谈谈你对这一现象的看法。（2分）

二、阅读（45分）

阅读下面文段，完成6-18题：

（一）塞翁失马（12分）

刘安

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分) ．．

A.必将有盗 其马将胡骏马而归 ．．

B.暮而果大亡其财 马无故亡而入胡 ．．

C.此何遽不为褔乎 岂能为暴涨携之去 ．．

D.近塞上之人有善术者 其反激之力 ．．

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

此独以跛之故，父子相保。

8.作者反复写祸与福，想告诉人们什么道理？（3分）

9.下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )(3分) ．．．

A.本文短短百余字，情节跌宕有致，把深奥抽象的道理用浅显和形象生动的事例充分表述出来，可谓是言简义丰。

B.“人皆吊之，其父曰”中的其父理解为他的父亲。

C.这篇文章的线索是失马——将马——堕马——保马（父子相保）。

D.“近塞之人，死者十九”一句的作用是说明战争的惨烈，能活命的不多，若被应征参战将会是难逃之祸。

（二）紫 藤 萝 瀑 布（10分）

宗璞

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡 - 2 -

的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

10.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分) ．．．

Ａ.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。

Ｂ.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。

Ｃ.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。

Ｄ.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。

11.从修辞的角度揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（3分）

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

12.请找出本文的主旨句，并结合自己的生活体验，谈谈对文章主旨的理解。（4分）

（三）石头里的春暖花开（15分）

葛闪

⑴洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学，平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

⑵几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的，除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？

- 3 -

⑶上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。

⑷也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

⑸又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑹洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到，洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？

⑺眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那 年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑻几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？

⑼我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间；邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑽我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？

⑾洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑿八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！

⒀回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我仿佛看到这样一幕画面：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕严寒；踏着山路，洛宁不畏艰险。

⒁只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！

（选自《辽宁青年》2012年）

- 4 -

13.对洛宁不愿意将口袋里装的是什么东西告诉他人的原因分析有误的一项是( )(3分) ．．

A.洛宁是一个沉默寡言，喜欢独处的孩子，他为人处事极为低调，不想将自己的事情让他人知道。

B.因为洛宁担心其他同学知道他背负的口袋里装的是石头后，要嘲笑他，所以他不愿意告诉同学们。

C.洛宁担心自己整天背负石头的事情会引起同学们的关注，分散同学们的学习注意力。

D.背负石头逐渐增加到86斤的重量，才能背负母亲上学。这是孝敬的背负，爱的背负。洛宁认为孝敬母亲是天经地义的，不需要大肆宣扬。

14.阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。（4分）

（1）每当问起这事，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。

本句话运用了什么描写方法？有何表达效果？（2分）

（2）在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，

背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。

为什么“我”会把洛宁背石头行走的场景想象为“在刺骨的寒风中”而不是“在和煦的春风中”？（2分） 15.仔细阅读第⑺段，洛宁命运的“无情残酷”表现在哪些方面？（4分）

16.联系全文，说说最后一段文字在结构和内容上有何作用？（4分）

（四）名著导读（8分） 佛祖呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心要夺玉皇上帝尊位？但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”

大圣道：“常言道：皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”

那大圣闻言暗笑道：“你如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里，他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声“我出去也！”一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变做一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕收了毫毛，又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”

如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天尽头，见五根肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”，大指叉里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？……我决不信！不信！等我再去来！”

- 5 -

《石头里的春暖花开》葛闪阅读理解答案篇七
《七年级上第三单元》

2014—2015学年度第一学期第三单元

语文试题

注意事项：1、全卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2、本卷设有附加题10分，该题得分作为补偿分计入总分，但最后

得分不得超过120分。

3、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、试室号、座位号填写在

答题卡上。

4、答题时，请用黑色笔在答题卷上答题，答案必须写在答题卡中相

应的指定区域内，不准使用涂改液。

一、基础（24分）

1、根据课文默写古诗文。（10分） (1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ，

江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2分）

(3)《天净沙·秋思》中表达作者思乡之情的句子

是

(4)默写《过松源晨炊漆公店》。（4分）

2、根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）各种花的香味在空气里yùn niàng（ ）。

（2）那水呢，不但不结冰，倒反在lǜ píng( )上冒着点热气。

（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（ ）地笑着，走着。

（4）水藻真绿，把终年zhù xù（ ）的绿色全拿出来了。

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难， ．．．．

B、五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 ．．．．

C、登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 ．．．．

D、节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。 ．．．．

4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A、我市青年志愿者掀起了形式多样的为残疾人献爱心活动。

B、我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

C、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

D、加入世贸组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。

5、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，请仿照例句再写出一句。（4分）

例：如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；

， 。

二、阅读（46分）

（一）课内文言文阅读 （10分）

《论语》十二章（节选）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不

愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习

乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六

十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改

其乐。贤哉，回也！”

⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我

如浮云。”

⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

6、下面句中加点的“而”字用法不同于其它三项的是（ ）（3分）

A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则．．．．

罔

7、翻译文中画线的句子。（4分）

（1）

（2）

8、各章内容概括有误的一项是（ ）（3分）

A、“学而”一章告诉我们：对学习要认真，要按时学习；对人要热忱，要大度。

B、“温故”一章提示大家：既要温习旧知识，又要有新的体会。

C、“学而不思”一章要阐述的是：读书与思考二者不可偏废。

D、孔子说“四十而不惑”，意思是人到了四十岁，是个全才，什么都知道，不

再疑惑。

（二）课外文言文阅读 （9分）

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

子曰：“巧言令色，鲜（xiǎn ，很少）矣仁！”

子曰：“君子成人之美不成人之恶小人反是。”

子夏曰：“日知其所亡（亡，通“无”），月无忘其所能，可谓好学也已矣。”

9、解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）不患人之不己知 （2）日知其所亡 ．．

10、请给文中画线句子划分停顿。（2分）

君 子 成 人 之 美 不 成 人 之 恶 小 人 反 是。

11、请找出文中的两个成语。（4分）

（三）课内现代文阅读 （10分）

济南的冬天

老舍

设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有

水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不

是个理想的境界？小山把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山

在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：

“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们

一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不

知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿

起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的

冬天，干啥还希望别的呢！

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿

白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地

方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上

一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点

更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好

像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些

小山太秀气！

古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小

村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄

的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻

上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往

上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个

的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花

的灰色树影。这就是冬天的济南。

12、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（ ）（3分）

A、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

C、天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝

的垂柳还要在水里照个影儿呢！

D、济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

13、“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“空灵”一词准确解释是（ ）（3分）

A、灵活而不可捉摸 B、空洞、不可捉摸、神秘

C、空旷而有灵气 D、玲珑剔透

14、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用

了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

（四）文学类文本阅读 （17分）

石头里的春暖花开

葛 闪

①从家到学校，从学校到家，20余里崎岖难行的山路，洛宁总是背着一个

大口袋，艰难而坚毅地行走着。

②洛宁11岁，是云南山区的一名小学生，皮肤黝黑，身形瘦弱，沉默寡言，

喜欢独处，是同学们眼中的“怪人”。同样，他也是我到偏远山区支教以来，

见过的最不合群的学生。

③从几个月前开始，洛宁上学的时候，背上背的除了书包，凭空多了一个

口袋。口袋里面不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看起来颇有重量。上课的

时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在

小小的操场上转圈。班上的学生都很好奇，想揭开谜底。有同学去摸过，硬邦

邦的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当做

宝贝整天背着吧?不管是同学们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的

时候，洛宁总是一言不发，只是低着头吸着被冻得红通通的鼻子。

④又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西好像也

装得更多了，似乎口袋里面的东西是遵循着一定的时间规律变大变重的。

⑤洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。一次，洛宁没有

拗得过好几个同学的“合力”，口袋被强行打开，滚落出来的居然真的是石头!．．

原来，身形瘦小，体弱无力的洛宁，是想通过背石头来锻炼身体。几个孩子回

过神来，便嘻嘻哈哈嘲笑起洛宁来。被激怒的洛宁狮子般扑了上去，和他们打

在了一起。办公室里，我不忍心训斥洛宁。我刚来时就听别的老师讲过，眼前

这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，有着任是谁听了也会难过的背景：

⑥6岁那年，洛宁的父亲患病离世，使本就贫困的家庭雪上加霜。天塌了，

母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别

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