对面的灯光阅读答案

导读：　对面的灯光阅读答案篇一《灯光阅读答案》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《对面的灯光阅读答案》，供大家学习参考。

对面的灯光阅读答案篇一
《灯光阅读答案》

灯光阅读答案

1.比喻

2.这是一位智慧的父亲。是一位深爱儿子又真正懂得如何去爱儿子的父亲，面对儿子高考前激情的消失，他没有去责备儿子，也没有给儿子讲一番大道理，而是根据儿子的心理，给儿子制造了一个竞争对手，从而使儿子找回了拼搏的斗志，“淌过了高考这条人生的大河。”

3.、“不过，一脸憔悴的父亲也忧伤的告诉他：孩子，真对不起，临近你高考了，单位却安排我上夜班。”父亲非常爱儿子，按常理在儿子临近高考的关键时刻不会答应去上夜班；“每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。”上夜班的人白天休息，不该这么疲劳；“父亲说她很刻苦，每天晚上要到深夜12点才休息，每天早上5点半就会起来看书。”父亲天天上班，何以知道；“他站在房间门口，霎时，一个熟悉的，伴随过他18年的酣睡声，从门缝窗缝里传来。”能伴随“他”18年的酣睡声，只有“他”的父亲。

4.。“对面的灯光”既是全文的线索，也寄寓着父亲的至爱，是父亲激励儿子找回学习激情的绝妙创意。

1.文中“他疲软的心绪犹如寒冬过后的劲草，东风一吹就恢复了生机与活力

”运用了什么修辞，有什么作用？

2.请用简要的语言概括文中父亲的形象。

3.文章的结尾出人意料，但在前文中又有一定的伏笔暗示。请找出前文中的相关暗示的语句。

4.请说说文章以“对面的灯光”为题有什么好处？

对面的灯光阅读答案篇二
《小学语文阅读与训练答案-从背后照来的灯光》

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道，虽然这么晚了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“来，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟„„

老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。

新年后第一堂课的铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们。她脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。

前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。

从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀我前进！

1．读句子，解释加粗词语的意思，再填空。

①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

“忐忑不安”的意思是________________________________

“我”忐忑不安的原因是______________________________

②这不是普通的光，这是老师生命的光。

第一个“光”指的是____，第二个“光”指的是________

这句话赞美了老师________________________________

2．写出下面句子中破折号的作用。

①我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。（ ）

②我回头一看——是老师！（ ）

3．文章中多处写了我的心理活动，读其中两处，说说每处心理描写表现了老师怎样的品德。

①我知道，虽然这么晚了，„„但这个时候老师不会休息。

②老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松„„

4．写出这篇文章的中心思想。

________________________________________

答案：

1．①心神不安 天晚、明天又没数学课，而去打扰老师令我忐忑不安。 ②第一个光指的是老师一丝不苟的讲授知识，第二个光指的是老师的无私奉献精神。用全部心血浇灌我们。赞美了老师的无私奉献精神。

2．①递进 ②解释

3．①工作认真，无私奉献。

②对学生严格要求一丝不苟。

4．中心思想：

本文记叙了深夜老师为我补课及元旦夜晚护理病重入院的父亲，第二天又赶回学校给我们上课的事，说明了老师对工作认真、对学生负责，用全部心血浇灌我们的无私奉献的精神。

对面的灯光阅读答案篇三
《2014辽宁沈阳中《雨夜的灯光》》阅读答案》

2014辽宁沈阳中考《雨夜的灯光》阅读答案

雨夜的灯光

①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。 ②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”

③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。

④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。

⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧！”

⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。

11一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。

12那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。

13“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。

14走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，

温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。

15走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……

16多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。

（选自《轻悦读丛书》，有删改）

14．请阅读选文，补全下面的表格。（4分）

A：

B：

14．A.“我”和父亲遇雨受阻。

B. 打马灯男人护送我们走出山林。

15．选文第②段画线的句子有什么作用？（3分）

15．环境描写，交待云多雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺垫。

16.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（3分）

不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

16．运用比喻，生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。

17．请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。（3分）

第一个“寂静”： 第二个“寂静”：

17．第一个“寂静”指夜晚山林的宁静；

第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。

18．选文第12段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）

18．插叙：交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。

19．选文第15段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（3分）

19．突出打马灯男人给“我”留下的印象之深，表达“我”对他的同情和感激。

20．选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（3分）

20．线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰。

对面的灯光阅读答案篇四
《《永恒的灯光》阅读练习题及答案》

《永恒的灯光》阅读练习题及答案

很小的时候，我住在单门独户的红砖瓦房里。夜晚的时候，周围一片漆黑，出门上厕所还要打着手电筒。每次听到什么风吹草动的声音，都吓得脊背一阵发凉。后，我家搬到了楼房里，而且周围也全是楼房。每天夜晚，即使熄灭房内的所有灯火，也能被对面楼的灯光照得像黎明时分一样，有着灰蒙蒙的可见度。因此，为了睡个好觉，就不得不在卧室的窗户后面挂上厚厚的窗帘，抵挡这些入侵的光线。 其实，我从心底里喜欢这些夜晚中自他方的光亮。 我常常在熄灯睡下之后，眼睛半睁半闭地望着那些从窗帘与墙壁之间的缝隙里溜进的光线。我感到自己尽管在黑暗中独自一人，但那些光线却给我带了持久的抚慰与温暖。有时候，我闭着眼睛还没有睡着，但突然感到眼皮上方一下子暗下了，似乎有什么庞然大物快要落下，我赶紧睁开眼睛，但我什么也看不见，除了黑暗的压迫。那个时刻，我对那片突然消逝的光亮产生了深切的怀恋。我的有着小小失落的内心甚至对提早熄灯的人有了一丝淡淡的怨怒。 或许我是个害怕孤独的人，窗外的灯光让我意识到他人与我同在的时候，我的内心就获得了某种平静。我喜欢在晚上读书写作的间隙望望窗外的灯光，至少有几百扇发光的窗户能够进入我的视野。刚刚进入夜晚的时候，四周的窗户几乎全部都是灯火通明，而且能够看到窗户上的阴影在闪烁和跳动——那是电视屏幕的亮光。这时候的外界的灯光对我而言意义不大，我觉得过于热闹，而我自己的内心也还停留在白天的喧闹之中。等到再晚一些，那些窗户就接二连三地失去了光明，剩下的还亮着的窗户开始显得更耀眼了，也更突出了。它们在我眼里有了明确的方位和坐标，就像一个人获得了自己独特的个性。我望着它们，想想它们后面的主人们都在干些什么。我觉得自己以这种方式和他人乃至人类达成了深刻的精神关联，尽管这个他人是无名的、未知的、想象的、陌生的、虚构的。 我是个喜欢晚睡的人。关心我的人总劝我改掉这个不良的习惯，我自己其实也想改掉，因为我觉得人的生活不能违背天然的规律。但我晚睡成瘾，难以戒除。很多人晚睡是因为城市的夜晚充满了各种娱乐的诱惑和骚动，而我置身在城市的夜晚则是想索取一点属于自己的宁静。由于晚睡，我的整个生活时间和社会的运作时间产生了巨大的错位，我经常要气喘吁吁地从自己的生活时间中赶到社会的运作时间中。这种错位的张力经常让我有种筋疲力尽的感觉。我有时会想起米兰·昆德拉的一句话：“艺术通过对抗时代取得自身的进步。”难道我就是这样一位“对抗时代”的“艺术家”?我可以这样自嘲，但实际上我是迷恋于一种生活的虚拟的自由，就像一个孩子偷偷脱离了旋转木马的轨道，他获得了短暂的自由，看到了另外的风景。我就是那个孩子，我看到了夜晚的灯光，我觉得那些光线像是特殊的道路它们通向他人，也通向比他人和自己更大的存在。 (选自《散文》2012年第6期《窗下的事物》，作者王威廉)16. 作者为什么说“我从心底里喜欢这些夜晚中自他方的光亮”?请联系全文回答。(5分)17. 文章最后一段中，划线的句子有什么作用?(4分)18. 本文写了大量“我”在成长历程中对“灯光”的感受。作者这样写在表达文章主旨方面有什么好处?请简要分析。(6分)答案

16.①因为在“我”独处于黑暗中时，那些光线给我带了持久的抚慰与温暖; ②因为窗外的灯光让我意识到他人与“我”同在，内心获得某种平静; ③因为望着窗外稀疏的灯光，“我”觉得自己以这种方式和他人乃至人类达成了深刻的精神关联。 ④因为我看到夜晚的灯光，就觉得那些光线像是特殊的道路它们通向他人，也通向比他人和自己更大的存在。 (一点1分，两点2分，三点3分，四点5分。意思答对即可。只要言之成理，均可酌情给分。)17.①丰富和深化了文章的主旨，(1分)用米兰·昆德拉的话引起对自身错位生活现状的思考，既有自嘲式的宽慰，又有理性的反省和认知。(1分) ②过渡。(1分)从晚睡的生活习惯、生活方式的叙说过渡到一种对生活意义、生存状态 的思考。(1分) (一点2分，两点共4分。意思答对即可。只要言之成理，均可酌情给分。)18.①真实、亲切地(1分)呈现出灯光的丰富意蕴(2分)。 ②由“喜欢”到“怀恋”再到“迷恋”，灯光一步步进入“我”的生活，

影响着我的性格，影响着我对生存方式的思考，(2分)使文章自然贴切地表现出灯光的永恒含义。(1分) ③以小见大，(1分)将深刻的生命哲思融入到对灯光感受的细小处，启人深思。(2分) (每点3分，答对两点即得6分。意思答对即可。只要言之成理，均可酌情给分。) 索罗学院整理

对面的灯光阅读答案篇五
《对面的灯光》

对面的灯光阅读答案篇六
《深夜那盏灯阅读答案》

《深夜那盏灯》阅读及参考答案 那一年的春天，我被一场飞来车祸轧（ ）断了双腿，造成粉碎性骨折。

医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？

在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边，我怒气冲

冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。

一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黝黝的楼房，激

动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户？”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品„„A看着那扇窗子的灯光，我脸红了。

“弟弟，拿出勇气来呀！”

打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，

我就不由自主地拿起枕边的课本。

在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗

传来，全家人悲痛欲绝。

夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光

柔和地射到我脸上，我心里倏（shū）地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要„„B还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬( )的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那幢楼，轻轻叩响了门。

)敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老

太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”

我呆住了。

“„„从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一

个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉„„”

我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐那叮

咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀„„”

阅读短文后，完成练习题：

1.给下列划线的字标注拼音： 轧（ ）断 难熬（ ） 使劲（ ）

2.文中多处了使用省略号，请写出用字母标注的省略号的作用：

A处的作用是： ；

B处的作用是： 。

3.文章中两次写到“我”失声痛哭，但原因不同，请简要说明。

第一次： ；

第二次： 。

4.“姐姐”为抢救落水儿童不幸牺牲，其精神可用一个成语概括，它

是 。

5.姐姐为激励 “我”让我鼓起生活的勇气采用了一个怎样的办法？

1

6.文中最能体现文章主题的句子是：

7.文章为什么写姐姐租房一事？

8.写出“看着那扇窗子的灯光，我脸红了”的原因： 。

9.文题有两层含义写出来：

①

②

10. 掩卷深思，姐姐是个怎样的人？

11. 本文中心、主要内容是什么？

12、姐姐鼓励我（ ）；姐姐指引我从逆境中（ ）；姐姐是我前

进路上的（ ）。

13、联系上下文理解词语“

相依为命：

辗转反侧：

参考答案：

1、（yà） （áo） (jìn)

2、A省略了姐姐的话，说那姑娘发表了很多作品。

B 想起了姐姐，不由伤心，所以停顿。

3、第一次愤怒，伤心，自己双腿残废，要姐姐操心，想到自己无用。

第二次想起姐姐为自己付出了那么多而自己却没有体谅姐姐，现在姐姐已经

去世，心里非常难过。

4、舍己为人 或者 （见义勇为）

5、姐姐告诉我对面住了一位瘫痪的姑娘，但还在努力生活。

6、弟弟，拿出勇气来呀！

7、突出姐姐的爱，姐姐为我付出之多。

8、那个姑娘能努力活下去而我却在这里发脾气，那个姑娘的生活条件比我还差

都可以活下去，努力学习，而我在这里只能发呆，发怒，感到羞愧。

9、①指窗口那事实存在的灯光 ；②指姐姐那浓厚纯洁的爱。

10、善良美丽，聪明机智；见义勇为，舍己为人。

11、赞美姐姐的爱，对姐姐的不理解的后悔。

12、（振作起来）、（奋起）、（那盏灯）

13、相依为命：互相依靠着过日子，谁也离不开谁。

辗转反侧：翻来复去，睡不着觉。

2

对面的灯光阅读答案篇七
《深夜那盏灯阅读答案》

深夜,那盏灯 那一年的春天，我被一场飞来车祸轧（ ）断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？

在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边，我怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。

一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黝黝的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户？”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品„„A看着那扇窗子的灯光，我脸红了。

“弟弟，拿出勇气来呀！”

打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。

在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。

夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里倏（shū）地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要„„B还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬

( )的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那幢楼，轻轻叩响了门。 )敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”

我呆住了。

“„„从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉„„”

我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀„„”

1.给下列划线的字标注拼音： 轧（ ）断 难熬（ ） 使劲（ ）

2.文中多处了使用省略号，请写出用字母标注的省略号的作用：

A处的作用是： ；

B处的作用是： 。

3.文章中两次写到“我”失声痛哭，但原因不同，请简要说明。

第一次： ；

第二次： 。

4.“姐姐”为抢救落水儿童不幸牺牲，其精神可用一个成语概括，它是 。

5.姐姐为激励 “我”让我鼓起生活的勇气采用了一个怎样的办法？

6.文中最能体现文章主题的句子是：

7.文章为什么写姐姐租房一事？

8.写出“看着那扇窗子的灯光，我脸红了”的原因： 。

9.文题有两层含义写出来：

① ②

10. 掩卷深思，姐姐是个怎样的人？

11. 本文中心、主要内容是什么？

12、姐姐鼓励我（ ）；姐姐指引我从逆境中（ ）；姐姐是我前进路上的（ ）。

13、联系上下文理解词语“

相依为命：

辗转反侧：

参考答案：

1、（yà） （áo） (jìn)

2、A省略了姐姐的话，说那姑娘发表了很多作品。

B 想起了姐姐，不由伤心，所以停顿。

3、第一次愤怒，伤心，自己双腿残废，要姐姐操心，想到自己无用。

第二次想起姐姐为自己付出了那么多而自己却没有体谅姐姐，现在姐姐已经去世，心里非常难过。

4、舍己为人 或者 （见义勇为）

5、姐姐告诉我对面住了一位瘫痪的姑娘，但还在努力生活。

6、弟弟，拿出勇气来呀！

7、突出姐姐的爱，姐姐为我付出之多。

8、那个姑娘能努力活下去而我却在这里发脾气，那个姑娘的生活条件比我还差都可以活下去，努力学习，而我在这里只能发呆，发怒，感到羞愧。

9、①指窗口那事实存在的灯光 ；②指姐姐那浓厚纯洁的爱。

10、善良美丽，聪明机智；见义勇为，舍己为人。

11、赞美姐姐的爱，对姐姐的不理解的后悔。

12、（振作起来）、（奋起）、（那盏灯）

13、相依为命：互相依靠着过日子，谁也离不开谁。

辗转反侧：翻来复去，睡不着觉。

对面的灯光阅读答案篇八
《风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案》

风雪夜中亮着一盏灯

我家对面有一座山，山腰有一所小学。童年我就在这里

上学。记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪

交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，

我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师

的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显

得格外明亮耀眼。

我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，

张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，

把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰

跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的

面庞和冻得发青的嘴唇……

看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我

帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。”她吃惊地抬起头来，

认出是我，便急忙打开了门……

学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。

张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。

她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道

路……

1、写出下列词语的近义词。

闪烁——（闪耀 ） 分外——（ 格外 ）

2、写出第二自然段的主要意思。张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业

3、用“ ” 画出写“我”看到张老师工作的情景； “我”的心理活动的句子。

4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；

为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？ 心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么

恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的

5、选择正确的答案（③ ）。这篇短文：

①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。 ②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。

③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。

6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指 张老师家中的一盏灯 ；更深一层的含义是指 张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路 。

7、写出下面句子所运用的描写方法。

(1)寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。(环境描写 )

(2)张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……( 行动描写 ) ( 外貌描写 )

(3) 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。( 心理描写 )

对面的灯光阅读答案篇九
《4-灯系试卷与答案》

《灯系》试卷与答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、汽车前照灯由__________、__________、_________三部分组成。

2、汽车前照灯可分为________式前照灯、_________式前照灯、_________式前照灯、_________式前照灯及氙灯。

3、前照灯检测仪按测量方法不同分为________式、_______式、________式、自动追踪光轴式及全自动式等。

4、变光开关可根据需要切换______光和______光。

5、________灯安装在车辆尾部，通知后面车辆该车正在制动，以避免后面车辆下其后部相撞。 6、前照灯缩回装置电动机通过曲柄连杆机构完成前照灯的_______和_______。 7、________表用来显示油箱中的剩余燃油量。

8、水温表用来显示发动机冷却水套中的_________的温度。

9、车速里程表用来指示汽车行驶速度和累计行驶里程的仪表，由_______表和_______表两部分组成。 二、判断（每题1分，共20分；对的打“√”，错的打“×”）

1．配光屏在接通远光灯丝时，仍然起作用。 （ ） 2．前照灯由反射镜、配光屏和灯泡三部分组成。 （ ）

3．汽车信号系统的主要信号设备有位灯、转向信号灯、后灯、制动灯和倒车灯。 （ ） 4．前照灯检验的技术指标为光束照射位置、发光强度和配光特性。 （ ） 5．在调整光束位置时，对具有双丝灯泡的前照灯，应该以调整近光光束为主。 （ ） 6．氙灯由石英灯泡、变压器和电子控制器组成，没有传统的钨丝。 （ ） 7．电热式闪光器安装在转向开关和灯泡之间，用以控制灯泡的闪光频率。 （ ） 8．更换卤素灯泡时，可以用手出摸灯泡部位。 （ ） 9．反射镜的作用是最大限度地将灯泡发出的光线聚合成强光束，以增加照射距离。 ( ) 10．封闭式前照灯没有分开的灯泡，其整个总成本身就是一个灯泡。 ( ) 11．半封闭式前照灯内部灯泡可以单独更换。 ( ) 12．高亮度弧光灯的灯泡里没有灯丝。 ( ) 13．昏暗自动发光控制系统的功用是，在行驶中（非夜间行驶），当车前自然光的强度减低到一定程度时，自动将前照灯的电路接通，以确保行车安全。 ( )

14．前照灯关闭自动延时控制装置的主要功能是：当汽车夜间停入车库后，为驾驶员下车离开车库提供一段时间的照明，以免驾驶员摸 黑走出车库时造成事故。 ( ) 15．危险警告灯由示宽灯兼任，在特殊情况下或发生故障时使用。 ( ) 16．电热式水温表传感器在短路后，水温表将指向高温。 （ ） 17．电子仪表中的车速信号一般来自点火脉冲信号。 （ ） 18．电子仪表中的燃油传感器的参考电压为12V。 （ ） 19．当发动机的冷却液的温度高于80℃时，水温警告灯亮。 （ ） 20．当放电警告灯亮时，说明蓄电池正在被充电。 （ ）

三、选择题( 每小题2分,共40分 将正确答案填在括号中)

1．能将反射光束扩展分配，使光形分布更适宜汽车照明的器件是（ ） A．反射镜 B．配光屏 C．配光镜 2．控制转向灯闪光频率的是（ ）

A．转向开关 B．点火开关 C．闪光器 3．功率低、发光强度最高、寿命长且无灯丝的汽车前照灯是（ ） A．投射式前照灯 B．封闭式前照灯 C．氙灯 4．四灯制前照灯的内侧两灯一般使用（ ）。

A．双丝灯泡 B．单丝灯泡 C．两者皆可

5．更换卤素灯泡时，甲认为可以用手指接触灯泡的玻璃部位，乙认为不能。你认为（ ）。 A．甲对 B．乙对 C．甲乙都对 6．前照灯灯泡中的近光灯丝应安装在（ ）。

A．反光镜的焦点处 B．反光镜的焦点上方 C．反光镜的焦点下方 7．下列哪个关于报警灯和指示灯的陈述是正确的（ ）。

A．当前照灯的变光开关被增减一档时，远光指示灯亮 B．氙气灯泡由钨丝和氙元素组成 C．氙气前照灯由于发光强度较高，所以比较费电 D．灯泡频繁烧坏大多是由于发电机的电压过高导致 8．设置有遮光罩的双丝灯泡, 遮光罩应们位于近光灯丝的 ( ). A．上方或前方 B．下方 C． 任意位置; 9．前照灯的变光开关应( )在灯光开关与前照灯之间. A．串联 B．并联 C． 任意

10．在调整光束位置时,对具有双丝灯泡的前照灯,甲认为以调整近光光束为主, 乙认为以调整远光光束为主。 你认为（ ）。 A．甲对 B．乙对 C． 甲、乙都对 D．甲乙都不对 11．采用双丝灯泡的前照灯,其远光灯丝功率较大,位于反射镜的（ ）. A．焦点上 B．圆心上 C． 镜面上 12.投射式前照灯的反射镜具有( )焦点.

A．两个 B．一个 C． 三个

13. 用屏幕检验法检测前照灯的光束位置时，应将汽车停在距屏幕处（ ）的水平地面上，并且按规定充足轮胎气压，从车上卸下所有负载（只允许一名驾驶员乘座）。 A．10m B．15m C．5m D．20m 14．前照灯的反射镜应制成（ ）

A．旋转抛物面状 B．楕圆状 C．双曲线状 D．圆状

15．下面各种闪光器中，( )具有性能稳定、可靠性高、寿命长的特点，现被广泛应用。 A．电热式闪光器 B．电容式 C．电子式

16．对于电热式机油压力表，传感器的平均电流大，其表指示（ ）。 A．压力大 B．压力小 C．压力可能大也可能小 17．2．若稳压器工作不良，则（ ）。

A．只是电热式水温表和双金属式机油压力表示值不准。 B．只是电热式燃油表和双金属式机油压力表示值不准。

C．只是电热式水温表和电热式燃油表示值不准。

18．若将负温度系数热敏电阻的水温传感器电源线直接搭铁，则水温表（ ）。 A．指示值最大 B．指示值最小 C．没有指示 19．如果通向燃油传感器的线路短路，则燃油表的指示值（ ）。 A．为零 B．为1 C．跳动 20．低燃油油位警告灯所使用的电阻是（ ）。

A．正热敏电阻 B．普通电阻 C．负热敏电阻

四、简答（共10分）

1．前照灯的防眩目措施有哪些？(3分)

2．前照灯由哪几部分组成？前照灯的电路由哪几部分组成？前照灯继电器的作用是什么？(3分) 3．前照灯会车自动变光器、前照灯昏暗自动发光器各有什么作用？(4分)

五、综合题（10分）

1、简述前照灯检测的技术标准和要求。(5分)

《 汽车电气设备构造与维修 》灯系试卷答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、反射镜、配光镜、灯泡 2、可拆、半封闭、封闭、投射 3、聚光、屏幕、投影 4、近、远 5、制动信号 6、上升、下降 7、燃油表 8、冷却液 9、车速、里程

1．前照灯的防眩目措施有哪些？(3分)

答：⑴利用交通法规强制约束：夜间会车时，须在距对面来车150m以外互闭远光灯，改用防眩目近光灯。

⑵采用双丝灯炮。

⑶加装配光屏：其作用是挡隹了灯丝射向反射镜下半部的光线，故没有向上反射能引起眩目的光线。

2．前照灯由哪几部分组成？前照灯的电路由哪几部分组成？前照灯继电器的作用是什么？(3分) 答：前照灯由灯泡、反光镜、配光镜三部分组成。

前照灯控制电路主要由灯光开关、变光开关、前照灯继电器及前照灯组成。 前照灯继电器的作用是以小电流控制大电流，保护灯光开关不易烧坏。

3．前照灯会车自动变光器、前照灯昏暗自动发光器各有什么作用？(4分)

答：⑴前照灯会车自动变光器：当接收到150－200m以外对方车辆灯光信号时，能够自觉地将本车的远光变为近光，避免了给对方驾驶员带来眩目，两车交会后，以可自动恢复为远光。

⑵前照灯昏暗自动发光器：在行驶中（非夜间行驶），当车前自然光的强度减低到一定程度时，自动将前照灯的电路接通，以确保行车安全。

五、综合题（10分）

1、简述前照灯检测的技术标准和要求。(5分) 答：（1）近光光束照射位置为：水平方向位置向左、向右偏均不得大于100mm；

（2）远光光束的照射位置为：其左灯向左偏不得大于100mm，向右偏不得大于170 mm；右灯向左或向右偏均不得大于170 mm。 （3）前照灯发光强度：新车：两灯制15000cd;四灯制12000 cd；在用车：两灯制12000cd;四灯制10000 cd

对面的灯光阅读答案篇十
《阅读100篇word版 - 副本》

莫斯科郊外的蜡烛

包利民

那是一个极黑极冷的夜晚，枪炮的轰鸣声渐渐地平静下来。上士克利特丢掉

手中的枪，右手紧按住疼得钻心的左臂，望着黑暗中矗立着的莫斯科城发呆。

这是1941年的冬天，德军在苏联本土的战争进入艰难阶段。克利特和同伴

们多次在莫斯科城外被击溃，挣扎在死亡边缘。

周围是无边的黑暗与寂静，克利特收回目光，发现那些被炮火点燃的荒草和

树木，不知何时已经熄灭。身边没有生命气息，处处都是同伴冰冷的尸体。

他讨厌这场战争，当初也是被迫当兵，此刻他万念俱灰，踉踉跄跄地向前走，毫无目的。不知走了多久，全身都已冻透，淌出的血也凝成了冰。就在他准备给

自己一枪时，远处有一簇微微的火光一闪!他揉了揉眼睛，确实是有点火光!

他精神一振，奋力向那边走去。 原来是一片墓园，有座坟前，一支蜡烛正在静静地燃烧着。他快步上前，扑倒在蜡烛旁，烛光猛地摇曳了一下。他抬起脸来，那烛光映得心里暖暖的，令他

想要落泪。这无边的黑暗吞噬不了一支蜡烛的微光，极度的冰冷冻结不住一支蜡

烛的火焰。他的心猛烈地燃烧起来，重新充满希望与力量。他在烛光中仔细辨认

着墓碑上的一行字：尼·科拉夫之基，然后起身，大步向远处更深的黑暗走去。

20年之后，克利特已成为西德一家大公司的总裁，他常常回想起那荒唐的

战争生涯，想起自己九死一生地逃回国内，想起莫斯科郊外的那支蜡烛!他一直

牢记着那个名字，尼·科拉夫!

那究竟是怎样的一个人，为什么会有人于战乱的夜里在他坟前点燃蜡烛?

带着诸多的疑问，他重又踏上了苏联的土地。

终于，他在一个烈士陵园中找到了尼·科拉夫的墓。坟前，无数被燃过的蜡

烛痕迹留在那里。陵园的看守者告诉克利特，每个周日都有人送来很多蜡烛，嘱

他每逢夜晚就在科拉夫的坟前点亮。

那个周日，克利特遇见了送蜡烛的人，从而得知了尼·科担夫的故事。 尼·科拉夫是莫斯科城内的一个普通工人，在莫斯科最艰难凶险的日子里，

德军的飞机经常来轰炸。于是一到夜里，几乎所有的房子里都不点灯，怕给敌机

以轰炸的目标。可是，莫斯科并不是完全黑暗的，至少有一所房子里还亮壳着灯，

那就是科拉夫的家。

科拉夫当时36岁，未婚，单身一人住在城西的一座平房里。每个夜里，他都要点燃蜡烛，感觉被昏黄的光亮包围，即使睡着了，也让蜡烛燃着。虽然当时

物资奇缺，但蜡烛随处可以买到，所以科拉夫储备了许多蜡烛，用以照亮整个房间。邻居们都劝他，说他这样做很不理智，很危险，他却说：“莫斯科不会是永

远的黑暗，就算在这最艰难的时候，我也要为它亮起哪怕最微弱的一缕光!”

终于，在一个夜晚，敌机扔下的一枚炸弹击中了科拉夫的房子，他也因此殉

难，他的家那一夜燃烧成莫斯科最亮的地方。当他的事迹传遍全城，所有的人都被震动，每个夜里，千家万户都亮了起来，闪耀着蜡烛的光芒。科拉夫被人们葬

在荒僻的东郊，而且常有人在夜里潜出城去，在他坟前点起一支蜡烛。

克利特回国以后，将这个故事传播开来。从此以后每个夜晚，克利特都会在

窗前点亮一支蜡烛，直到新的黎明来到。

(摘自《中国青年》2008年第21期，有删改)

1.小说第1—3段中的环境描写有什么作用?(4分)

2.上士克利特为什么在20年后仍然牢记着莫斯科郊外的那支蜡烛?(3分)

3.小说的结尾有什么作用?请简要分析。(5分)

4.“蜡烛”在小说的结构中有什么作用?请结合全文简要分析。(6分)

1、小说第1—3段中的环境描写都是为了表现上士克利特当时处境的艰

难(1分)，为后文写他在绝望中准备自杀作铺垫(1分)，也突出了蜡烛给他的巨

大精神力量(2分)。

2、因为正是这支蜡烛给了他温暖和启发，希望和力量，让他在绝望中奋起。这是他生命中的转折点。

3、科拉夫的一支蜡烛不仅点燃了所有苏联人的希望和信心，还点燃了上士克利特冰冷绝望的心，它是希望的象征(2分)。小说结尾写上士克利特传播科拉夫的故事以及每晚点亮蜡烛的情节实际上赋予了“蜡烛”以“和平”的意义，从而使小说的主题得以升华。(3分)

4、“蜡烛”是这篇小说叙事的线索。小说先写上士克利特在绝望中因为“蜡烛”而奋起的经历，并由此引出尼·科拉夫在战争中用“蜡烛”点亮苏联人希望的感人故事，最后通过上士克利特的行为赋予“蜡烛”以象征意义，升华主题。

砖茶

①16岁时，我在海拔5000米的藏北高原上当兵。司务长分发营养品，从一大块黑糊糊的粗糙物件上百掰下一块给我，说，这是砖茶。

②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰太费体力。一旁的老医生心疼地说：关键时刻砖茶能救你命呢。我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。

③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水，不到70℃就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，煨在炉火边久久地熬煮。渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢红了，又慢慢黑了„„平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活了。

④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次领完营养品，我端详着分到手的砖茶，委屈地说：“司务长，有人抠走了我的茶，你看，还留下

两道深痕。”司务长说：“哈!应该是三道痕。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商标，这茶叫 ‘川’字牌。”我追问：“这茶是哪儿出的啊?”司务长说：“‘川’字牌，当然是四[川的。”

⑤从此，我与 这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己。

⑥11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记的朋友。失望之余，觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。

⑦此后三十余年，我品过各种各样的天下名茶，用过林林总总的精美茶具，见过繁复古雅的饮茶仪礼，却总充满迷惘困惑。茶不能大口喝吗?茶不能放在铁皮缸子里煮吗?茶不能放盐巴吗?茶不能仰天长啸后一饮而尽吗?

⑧一次出差到了四川，我 满怀希望地买了一块砖茶，以为将要和老友重逢，喝下却全无当年的韵味。我绝望了——舌头老了，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起，永远留在了藏北高原重重的冰雪之下。

⑨今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友。赤壁有个老镇遍植茶树，因地名叫羊楼洞，所产砖茶被称为“洞茶”。那里有三条清澈的天然泉水，三水合一，即为一个“川”字，成了砖茶的商标。

⑩有了上次的教训，我不敢贸然相认。洞茶沏好，我轻浅地抿了一口。 11晴天霹雳，地动山摇!所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放!

12天啊，离散了几十年啊，我母于再次和你相逢!你甘暖依然啊，你温润如旧!

13一时间，熟悉的感觉如烟霞般升腾，那青春年华的神采风貌，如老式照片在水盆中逐渐显影，越发清晰。

14那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩;他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上。

15青山绿水中的赤壁茶林啊，你可知道你曾传递给边防战士多少温暖。你曾给予边防战士多少力量!你可知道你对我有着怎样的意义!

16我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭。司务长和老医生都因高原病早逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说，是这个味 道，好茶!

(有删改)

1.本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘。请参照所给语句，梳理文章的行文思路。(每空用8个字回答)(4分)

2.品读第○15段划线句，联系全文，说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。

(4分

) 3.这篇文章浸透着作者深挚的情感，富有感染力，作者是如何做到这一点的?请以第7段和○12段两段为例作简要分析。(不超过150字

)(7分

)

1、【解析】行文思路题。本题考查的是文章情节的概括，有一定难度。与2012年(去年)

相比题型一致，同时降低了难度，因为划分层次较简单。在划准层次的基础上，每空由事件加上情感构成。

答案示例：①初见砖茶，不以为意 ②茶砖相伴，温暖安慰 ③误买茶砖，绝望黯然 ④重逢茶砖，思念感动

2、【解析】语句含义题。有一定的难度，题干是：洞茶对于“我”有哪些意义，学生答题时大多停留在 “洞茶”是作者的知己这一直接的层面，而缺少对作者生活经历这一层面的

思考，洞茶同时是作者边防生活的见证。

答案示例：

①茶砖将我和高原以及高原的战士紧紧联系在一起。

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