好事近杨万里阅读答案

导读：　好事近杨万里阅读答案篇一《2009届上海语文高考虹口区二模考试卷(附解答)》 ...

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好事近杨万里阅读答案篇一
《2009届上海语文高考虹口区二模考试卷(附解答)》

2009届上海语文高考虹口区二模考试卷

阅 读(80分)

(一)阅读下文．完成第l-5题。(15分)

呼唤暗夜意识

随着世界范围城市化进程的加速，一座又一座不夜城让我们离繁星点点的宁静夜空越来越远，保护世界文化遗产和自然遗产地区黑暗夜空的要求比以往任何时候都更加紧迫。 60多年前，天文学家和天文爱好者就开始了抵制光污染、保护观测地的尝试。2009年是国际天文年，国际天文学联合会(IAU)、美国国立光学天文台、国际暗夜联盟(IDSA)以及其他致力于暗夜保护和环境教育的合作者提出了“黑暗天空意识”计划，联合向政府和公众呼吁，黑暗的天空对于每个人来说都是宝贵的资源，减少夜晚的灯光不但可以节省能源，还能保护野生动物，同时还能保护我们自己。

对灯光控制的最有力论据来自经济领域。根据卫星拍摄的照片，国际暗夜联盟估计，每年在毫无用处的照明上的花费就高达数十亿美元。通过提高照明质量、减少危险的眩光和混光，一些城市已经开始在控制能源浪费上获利。最近在美国纽约实施的节能举措，就要求大楼安装具有运动物体探测能力的灯光调节装置。

尽管人类已经适应了人工照明的环境，但是人工照明却对其他动物造成了伤害，甚至是致死的后果。例如，美国奥杜邦学会(致力于野生动物和环境保护的组织)正在关注灯光对鸟类迁徙所造成的影响。已有越来越多的美国和加拿大城市关掉大楼中的部分灯光，使北美每年几百万只迁徙的鸟儿免于丧生。

目前，美国有超过三分之二的人口、全球约五分之一的居民已经无法用肉眼看到银河；很多生活在城市的孩子更是在一片桔红色烟雾的笼罩下，也许只能看到几颗星星。缺少了直接目视星空，人类和宇宙的其他部分便被隔绝了开来，无法直接感知宇宙的宏大和我们自身的渺小，这对人类文化产生了微妙的影响。

借2009年国际天文年之机，天文学家大声疾呼：在地球上建立“黑暗天空”保护区，为子孙后代留下最后一扇通往宇宙的大门。国际天文学联合会和联合国教科文组织因此共同签署了备忘录，以建立和保护具有历史意义的天文台。现在，许多国家已经意识到保护星空所能带来的生态效益。

1．(2分)提出“黑暗天空意识”计划的理由是 。

2．(3分)对文意理解不正确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

A．光污染的日益严重，保护黑暗天空的要求更加紧迫

B．黑暗天空对地球上野生动物是不可多得的宝贵资源

C．人工照明的现状让人类难以感知宇宙的伟大与自身的渺小

D．控制人工照明，呼唤暗夜意识，就是为了保护人类文化

3．(3分)文中“为子孙后代留下最后一扇通往宇宙的大门”的含义是 。

4．(3分)上文是一篇阐述性的说明文，请说明它在语言上的特色。

5．(4分)文中说，缺少直接目视星空，“这对人类文化产生了微妙的影响”。请运用联想或想

(二)阅读下文，完成第6—12题(22分)

生死胡杨

邢增尧

①世上有好多地方，到过一次就不想再去；唯有一处，我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。 ②八月的南疆，难躲热浪。为晶赏胡杨，我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅，金黄的砂砾成了锅中热炒的花生，“毕毕剥剥”的声响不时爆起。一种好想划拳下酒的感觉充盈心房。

③遥遥望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的交响。

④陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨，它们只生长在这一带；胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它、体味它，方知什么是真汉子，什么是伟丈夫„„”听罢，旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟尘。于是，我一马当先，跃人胡杨林，让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。

⑤越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波子如镜的海子裸呈在我眼前。阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口，每一根神经都透着清洌怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢?感动间，友人的话语又在耳畔回响：胡杨，早在一亿三千五百万年前的上白垩纪就已问世，是地球上最古老的树木：它的躯干是优质建材，嫩枝树叶是牛羊的饲料，流出的碱汁既可制皂又可食用；国际自然保护协会宣布的“绝对保护珍兽”野骆驼，国家一级保护野生鸟类黑鹳，世上罕见的蜂鸟，珍稀名贵的新疆大头鱼全赖胡杨林庇护生存。面对此情此景，不善诗词的我也不禁吟哦：“缄默着，永远奉献”——这是胡杨写在尘世的生命；“缄默着，奉献永远”——这是尘世写给胡杨的诗篇!

⑥怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。

⑦那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊!

⑧放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大气中闪跃着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的威光。站在它面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌。

⑨据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认认真真地思量。我忆起了劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐„„一股干

云豪气洋溢胸腔。是的，不深人胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的本象„„

⑩这时，“打道回府”的唤声响了!从沉思中猛醒的我只得随车离去，然而心却是留在胡杨林中迟迟难归。

6．(2分)第②段“为品赏胡杨”中的“品赏”一词用得好，理由是：

7．(2分)第⑤段列举胡杨种种实用价值的作用是

8．(2分)联系上下文看，“胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄”一句含义是——

9．(6分)下列说法正确的两项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )( )

A．第②段对戈壁环境描述，运用了对比手法，突出了对胡杨的迷恋之情。

B．第④段“我一马当先，跃入胡杨林”上文“眼眸便倏地一亮”呼应，表现了作者惊喜与急迫。

C．依照文意，戈壁上胡杨比茅盾笔下的白杨更令人肃然起敬与值得学习。

D．文章标题“生死胡杨”应理解为胡杨生命不死，以“死”衬托它的永生。

E．胡杨精神是生命坚忍与昂扬的象征，也是自强不息与顽强进取的象征。

F．全文综合运用了说明、记叙、议论与抒情等多种写作手法赞颂了胡杨的伟大。

G．本文结构严谨，环环相扣；例证精当，说理有力；语言生动，感染力强。

10．(4分)胡杨“卓尔不群”的雄奇主要表现在哪几个方面，请分条陈述。

11．(3分)第⑧段文字写的好。请说说这段文字表达上的特点以及表达效果。

12．(3分)本文由胡杨及人，这样写的好处可归纳为

(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选6空)(6分)

[注：考生答题超过6空，按前6空顺序评俐

13．，问苍茫大地，?(毛泽东《沁园春·长沙》)

(2) ?(《论语·泰伯》)

(3)仰观宇宙之大，(王羲之《兰亭集序》)

(4)花近高楼伤客心，(杜甫《登楼》)

(5)小信未孚，。(左丘明《曹刿论战》)

(6)陈涉太息曰：“嗟乎，”(司马迁《陈涉世家》)

(7)战战兢兢，如临深渊，。(《诗经·小雅·小曼》)

(四)阅读下面的词，完成第14—16题。(8分)

好事近

杨万里

月未到诚斋，先到万花川谷。不是诚斋无月，隔一庭修竹。

如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇艳，看十五十六。

14．(2分)“诚斋”是杨万里的，在词中还指

15．(3分)对作品鉴赏不恰当的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

A．“未到”、“先到”将月拟人，表现对月光不照诚斋的不满，为下文设置了悬念。

B．“不是”两句解开悬念，一个“隔”字引出葱郁的青竹，揭示月光不照的原因。

C．“月色已如玉”是通感的手法，写，出月色的柔和与精美，是对眼前之景的赞叹。

D．作者通过对自然现象的细致观察与生动记叙，表达了对美好生活的热爱之情。

16．(3分)有人认为画线两句是这首词的高潮，你认为呢?请说说理由。

(五)阅读下文，完成第17—21题。(18分)

玄宗宴于勤政楼下，巷无居人。宴罢，帝犹垂帘以观。兵部侍郎卢绚谓帝已归宫掖①．垂 鞭按辔，横纵楼下。绚负文雅之称，而复风标清粹，帝一见不觉目送之，问左右曰：“谁?”近臣具以绚名氏对之，帝亟称其蕴藉。是时林甫方持权忌能，帝左右宠幸，未尝不厚以金帛为贿，由是帝之动静，林甫无不知之。翌日，林甫召绚之子弟谓曰：“贤尊以素望清崇，今南方藉才，圣上有交广之寄，可乎?若惮遐方，即当请老；不然，以宾詹②仍分务东洛，亦优贤之命也。子归而具道建议可否。”于是绚以宾詹为请。林甫恐乖众望，出为华州刺史，不旬月，诬其有疾，为郡不理，授太子詹事，员外安置。

(《明皇杂录》)

[注]①掖：皇宫房殿②宾詹：皇大子的辅佐官太子宾客，大子詹事的简称。

17．(4分)写出下列加点词在句中的意思。

(1)绚负文雅之称( ) (2)即当请老( )

(3)林甫恐乖众望( ) (4)为郡不理( )

18．(2分)下列句中“以”的词性和其它三项不同的是„„„„„„„„„„„„„„( )

A．帝犹垂帘以观

B．近臣具以绚名氏对之

C．未尝不厚以金帛为贿

D．以宾詹仍分务东洛

19．(6分)把下列句子译成现代汉语。

(1)兵部侍郎卢绚谓帝已归宫掖，垂鞭按辔，横纵楼下。

译文：

(2)今南方藉才，圣上有交广之寄，可乎?

译文：

20．(3分)李林甫对卢徇子弟的谈话看似赞扬了卢徇的品行，流露出想委之以重任的意向，实则目的在于 ，体现了李林甫□□□□的性格特点。

21．(3分)下列对文章主旨的分析最准确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„( )

A．揭露了唐玄宗奢靡无度的宫廷宴饮生活。

B．揭露了李林甫重金贿赂玄宗近臣的行径。

C．揭露了李林甫忌贤妒能以固专权的用心。

D．刻画了卢徇贪图享受，逆来顺受的性格。

(六)阅读下文，完成第X一26题。(11分)

所好轩者，袁子藏书处也。袁子之好众矣，而胡以书名?盖与群好敌而书胜也。其胜群好奈何?曰：袁子好味，好色，好葺屋，好游，好友，好花竹泉石，好硅璋彝尊、名人字画，又好书。书之好无以异于群好也，而又何以书独名?曰：色宜少年，食宜饥，友宜同志，游宜清明，宫室花石古玩宜初购，过是欲少味矣。书之为物，少壮、老病、饥寒、风雨，无勿宜也。而其事又无尽，故胜也。

虽然，谢众好而昵焉，此如辞狎友而就严师也，好之伪者也。毕众好而从焉，如宾客散而故人尚存也，好之独者也。昔曾皙嗜羊枣，不嗜脍炙也①，然谓之嗜脍炙，曾皙所不受也。何也?从人所同也。余之他好从同，而好书从独，则以所好归书也固宜。

余幼爱书，得之苦无力。今老矣，以俸易书，凡清秘之本，约十得六七。患得之，又患失之。苟患失之，则以“所好”名轩也更宜。

(袁枚《所好轩记》)

[注]①脍炙：烤肉

22．(1分)第一段的运用了排比和的修辞手法。

23．(2分)文中画线句的作用是

24．(2分)作者“好书”的理由有：

25．(3分)从全文看，“所好轩”得名的原因是：

26．(3分)书籍并非作者一人所好，而他却说自己“好书从独”，请谈谈你的理解。

写 作(70分)

27．阅读下面材料，根据要求作文。

人心暖与经济暖

三月十三日上午，温总理在答中外记者问中说：经过几个月的努力，中国人的心开始暖起来。我以为，心暖则经济暖。又说，“取火莫若

取燧，汲水莫若凿井”。我希望全体中国人都要以自己的暖心来暖中国的经济。

请以“心暖的力量”为题写一篇800字左右的文章。

好事近杨万里阅读答案篇二
《江苏省无锡市江阴市2010—2011学年度七年级语文第二学期期中考试试卷_苏教版》

无锡市江阴第二学期期中考试试卷

七 年 级 语 文

温馨提示：

同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。

1、选择下列加点的字的注音完全正确的一组（ ）（2分）

A、胸脯身jī 新颖 yǐn 蝉蜕．pǔ 跻．．．tuì

B、蜈蚣妒 jí 花蕊．gōng 脑髓．suí 嫉．．lěi

C、叱咤健jiǎo 炫耀 xuàn 对峙．zhà 矫．．．zhì

D、豌豆wǎn 笨拙 zhuó 翌日yì 分娩．．．．miǎn

2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分） A、力排众议 决择 当之无愧 书孰

B、蹑手蹑脚 理采 工新阶层 粗糙

C、芳草如荫 装潢 游览圣地 濒危

D、面面相觑 高粱 屈指可数 镶嵌

3、下列成语运用正确的一句是（ ）（2分）

A、这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。 ．．．．B、这些画里的虾之所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、．．．．写照已经达到了极高境界的缘故。

C、他的口才是我们学校数一数二的，发表演讲时，那真是口若悬河，络绎不绝。 ．．．．D、月色朦胧的夜晚，同学们或坐在树下面面相觑，欢声笑语，或立于小石桥上对月凝思。 ．．．．4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使江阴的空气更加清新。

B．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

C．政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺的问题。

D．目前的当务之急是要检测哪些批次的奶粉含有三聚氰氨，杜绝中毒事件的不再发生。

5、古诗文名句填空（每空1分，共8分）

⑴不必说 ，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹；也不

必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

⑵ ，潭影空人心。

⑶吴楚东南坼， 。亲朋无一字， 。

⑷《题破山寺后禅院》一句中抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色

的句子是：“ ， 。”

⑸《赵普》一文中表现宋太祖大怒的句子是：“ 。”

6、仿照例句写一个因果句

天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。

7、口语交际（5分）

（一）第一单元的主题是“人物风采”，通过学习，你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人

已有了一定的了解。请你当一回小记者，采访其中的一个人物。请写出采访的目的，并扣住采访目的设计三个系统性的问题。（3分）

（1）采访目的：

（2）问题：① ②

（二）李明要参加义务献血活动，可他爸爸不同意，认为献血会影响儿子的健康。如果请你去劝李明的爸爸，该怎么说？（2分）

二、阅读（总计30分）

（一）诗歌阅读（3分）阅读下面古诗，回答问题。

好 事 近 南宋·杨万里

月未到诚斋①，先到万花川谷②。不是诚斋无月，隔一庭修竹。 如今才是十三夜，月

色已如玉。未是秋光奇艳，看十五十六。

[注]①诚斋：作者的书斋名。 ②万花川谷：作者的花园名。

8.这首词开篇两句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(2分)

答：

9.词的下片巧用“才”和“已”两字，表现了词人怎样的心情？(1分)

答：

（二)文言文阅读(10分)

凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎？”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？”一日，麒麟生诞，蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今之世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！”

10.解释加点的词语。（4分）

①凤责之曰（ ） ②贺汝何用（ ） ．．③何以贺与（ ） ④语及蝙蝠之事（ ） ．．11.翻译句子。（2分）

如今之世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！

12.蝙蝠不给凤凰和麒麟祝寿的原因分别是什么？（2分）

13.现实生活中也有这类蝙蝠式的人物，你认为他们变幻脸谱，跳来跳去的目的又是为了什么呢？ （2分）

（三）阅读《绿色技术》，完成题目。（13分）

绿色技术

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产

和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着

该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技

术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然

气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。（选文有改动）

14、选文的说明对象是什么？它有哪些特征？（3分）

答：

15、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（2分）

“绿色食品”就是： 。

16、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？（2分）

答:

17、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（2分）

答：

18、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？(2分)；

答：

(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（2分）；

答

（四）阅读《一只乌鸦口渴了》，完成题目。（11分）

一只乌鸦口渴了

他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。

三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。

一只乌鸦口渴了„„

他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。

那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。

一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗„„数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。

再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。

从那天起，他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。

他长大了。

大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。

几年后，他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。 对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。

妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了，下来找水喝„„乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。

听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。

19、贯穿全文的线索是 （1分）

20、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分）

21、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分）

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

22、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（2分）

（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。

（2）妈妈成了家里的乌鸦。

（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。

23、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（2分）

24、听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（2分）

三、作文

以“他是位性格________的人”为题，作文。

提示：1、确定写什么人，进而研究所写的人的个性特点是什么，在横线上填写概括这一特点的词语，如“内向”“泼辣”“刚强”“粗中有细”等等。

2、进一步观察（或回忆所写的人的个性特征，想想在他的外貌，动作，语言等方面是怎样表现出来的，动笔前先作好上述准备，就有可能具体生动写出人物的个性特征。

3、写一篇600字左右记叙文。

江阴2010—2011学年度第二学期期中考试答案

1、C 2、D 3、A 4、C 5、略、6、大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。 （要求：符合语境，句式基本相同，表述合理）

7、口语交际：

（一） 采访的目的和设计的问题一定要与人物身份相符

（二） 要有称呼，语言表达要委婉，道理要令人信服。

8.(2分)拟人(1分) 使静照的月光生出动感，显得生动活泼，情趣盎然。(或“以动写静，生动活泼，有情趣。”)(1分)

9.(1分)惊喜之情。

10.解释加点的词语。(4分)

①责问 ②你 ③为什么 ④谈到

11.现在世道险恶寡薄，却偏偏生出这种既不是禽也不是兽的家伙，真真也是无可奈何！

12.有足，属于兽；有翼，属于禽。

13. ①做事投机取巧。②想钻法律、政策的空子。③为这里占点便宜，得点好处。

14、绿色技术(1分)；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。(2分)

15、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。

16、 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

17、目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

18、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容(2分)

19．乌鸦（或《乌鸦喝水》的故事）。

20．慈爱，善良，任劳任怨，明晓事理。

21．表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。

22．乌鸦指维持家庭生活开支，挑起家庭生活重担的人。

23．是想告诉儿子，应该通过自己的勤劳去获取财富，不义之财不可取；踏实做人，不能欲速则不达

24．对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。

25.作文：略

好事近杨万里阅读答案篇三
《杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》高考诗歌鉴赏》

杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》鉴赏

古诗鉴赏

0307 1155

好事近 七月十三日夜登万花川谷望月作

杨万里

月未到诚斋，先到万花川谷。不是诚斋无月，隔一林修竹。如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇绝，看十五十六。

词前小序点明全词的中心是“望月”，同时点明时间是“七月十三日夜”，地点是“万花川谷”。

“月未到诚斋，先到万花川谷。”“诚斋”，是杨万里书房的名字，“万花川谷”是离“诚斋”不远的一个花圃的名字。开篇两句，明白如话，说皎洁的月光尚未照进他的书房，却照到了“万花山谷”。用“未到”和“先到”巧设悬念，引人遐想。读完这两句，人们自然地要问：既然“诚斋”与“万花川谷”相去不远，何以月光照到了“万花川谷”，的书房里不见月光呢？紧接着两句“不是诚斋无月，隔一林修竹。”使悬念顿解，也说明了为什么要离开诚斋跑到万花川谷去赏月。原来，在他的书房前面有一片茂密的竹林，遮蔽了月光。本句中的“隔”字与“修”字看似平平常常，实则耐人琢磨，有出神入化之妙。试想，竹子如果不是长得郁郁葱葱，修长挺拔，怎么会把月光“隔”断？寥寥十一字，既解开了“月未到诚斋”的疑窦，也说明了书房处于竹林深处，环境幽雅僻静。《宋史》记载，杨万里在任永州零陵县丞时，曾三次去拜访谪居永州的张浚不得见面，后来“„„以书谈始相见，浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室曰‘诚斋’。”这样，就可以想见杨万里名为“诚斋”的书房是费了一番心思，作了精心的设置和安排的。

上片通过对照描写，用“未到”和“先到”点明，此时诚斋仍处在朦胧暗影之中，而“万花川谷”已是月光朗照。下片四句，便描写“万花川谷”的月色。“如今才是十三夜，月色已如玉。”两句中只有“如玉”二字写景，这两字用巧妙的比喻，形象生动地描绘出碧空澄明、冰清玉洁的月夜景色。“才”字与“已”字相呼应，使人想到在“十三”的夜里欣赏到这样美妙的月景，有些喜出望外；也使人想到，尽管现在看到的月色象玉一般的晶莹光洁，令人陶醉，但“十三夜”毕竟不能算是欣赏月色的最佳时刻。那么，何时的月色最美呢？任人皆知，阴历的十五、十六日月亮最圆，是观赏月光最好的日子。这样，词的结尾两句，也就很自然地推出一个新的境界：“未是秋光奇绝，看十五十六。”“未是”二字压倒前句描写的美妙如玉，剔透晶莹的境界，推出一个“秋光奇绝”的新天地，指出即将来临的十五十六才是赏月的最佳时刻。尾

二句笔墨看似平淡，却表现出一个不同凡响的艺术境界，说明对未来、对美有着强烈的憧憬和追求。

杨万里在文学史上被称为南宋“中兴四大诗人”之一，“杨诚斋体”在当时也颇有影响。本词语言平易自然，意境新鲜，生活气息浓郁，说明他的词风一如他的诗风。（王方俊）

好事近杨万里阅读答案篇四
《2009届上海语文高考虹口区二模考试卷》

2009届上海语文高考虹口区二模考试卷

阅 读(80分)

(一)阅读下文．完成第l-5题。(15分)

呼唤暗夜意识

随着世界范围城市化进程的加速，一座又一座不夜城让我们离繁星点点的宁静夜空越来越远，保护世界文化遗产和自然遗产地区黑暗夜空的要求比以往任何时候都更加紧迫。

60多年前，天文学家和天文爱好者就开始了抵制光污染、保护观测地的尝试。2009年是国际天文年，国际天文学联合会(IAU)、美国国立光学天文台、国际暗夜联盟(IDSA)以及其他致力于暗夜保护和环境教育的合作者提出了“黑暗天空意识”计划，联合向政府和公众呼吁，黑暗的天空对于每个人来说都是宝贵的资源，减少夜晚的灯光不但可以节省能源，还能保护野生动物，同时还能保护我们自己。

对灯光控制的最有力论据来自经济领域。根据卫星拍摄的照片，国际暗夜联盟估计，每年在毫无用处的照明上的花费就高达数十亿美元。通过提高照明质量、减少危险的眩光和混光，一些城市已经开始在控制能源浪费上获利。最近在美国纽约实施的节能举措，就要求大楼安装具有运动物体探测能力的灯光调节装置。

尽管人类已经适应了人工照明的环境，但是人工照明却对其他动物造成了伤害，甚至是致死的后果。例如，美国奥杜邦学会(致力于野生动物和环境保护的组织)正在关注灯光对鸟类迁徙所造成的影响。已有越来越多的美国和加拿大城市关掉大楼中的部分灯光，使北美每年几百万只迁徙的鸟儿免于丧生。

目前，美国有超过三分之二的人口、全球约五分之一的居民已经无法用肉眼看到银河；很多生活在城市的孩子更是在一片桔红色烟雾的笼罩下，也许只能看到几颗星星。缺少了直接目视星空，人类和宇宙的其他部分便被隔绝了开来，无法直接感知宇宙的宏大和我们自身的渺小，这对人类文化产生了微妙的影响。

借2009年国际天文年之机，天文学家大声疾呼：在地球上建立“黑暗天空”保护区，为子孙后代留下最后一扇通往宇宙的大门。国际天文学联合会和联合国教科文组织因此共同签署了备忘录，以建立和保护具有历史意义的天文台。现在，许多国家已经意识到保护星空所能带来的生态效益。

1．(2分)提出“黑暗天空意识”计划的理由

是

。

2．(3分)对文意理解不正确的一项

是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

A．光污染的日益严重，保护黑暗天空的要求更加紧迫

B．黑暗天空对地球上野生动物是不可多得的宝贵资源

C．人工照明的现状让人类难以感知宇宙的伟大与自身的渺小

D．控制人工照明，呼唤暗夜意识，就是为了保护人类文化

3．(3分)文中“为子孙后代留下最后一扇通往宇宙的大门”的含义

是

。4．(3分)上文是一篇阐述性的说明文，请说明它在语言上的特色。

(1)

(2)

(3)

5．(4分)文中说，缺少直接目视星空，“这对人类文化产生了微妙的影响”。请运用联想或想象，合理推断，表明你对此的认识。(80字左右)

(二)阅读下文，完成第6—12题(22分)

生死胡杨

邢增尧

①世上有好多地方，到过一次就不想再去；唯有一处，我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。

②八月的南疆，难躲热浪。为晶赏胡杨，我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅，金黄的砂砾成了锅中热炒的花生，“毕毕剥剥”的声响不时爆起。一种好想划拳下酒的感觉充盈心房。

③遥遥望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的交响。

④陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨，它们只生长在这一带；胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它、体味它，方知什么是真汉子，什么是伟丈夫„„”听罢，旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟尘。于是，我一马当先，跃人胡杨林，让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。

⑤越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波子如镜的海子裸呈在我眼前。阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口，每一根神经都透着清洌怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢?感动间，友人的话语又在耳畔回响：胡杨，早在一亿三千五百万年前的上白垩纪就已问世，是地球上最古老的树木：它的躯干是优质建材，嫩枝树叶是牛羊的饲料，流出的碱汁既可制皂又可食用；国际自然保护协会宣布的“绝对保护珍兽”野骆驼，国家一级保护野生鸟类黑鹳，世上罕见的蜂鸟，珍稀名贵的新疆大头鱼全赖胡杨林庇护生存。面对此情此景，不善诗词的我也不禁吟哦：“缄默着，永远奉献”——这是胡杨写在尘世的生命；“缄默着，奉献永远”——这是尘世写给胡杨的诗篇!

⑥怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。

⑦那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊!

⑧放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大气中闪跃着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的威光。站在它面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌。

⑨据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，

小心翼翼地逡巡，认认真真地思量。我忆起了劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐„„一股干云豪气洋溢胸腔。是的，不深人胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的本象„„

⑩这时，“打道回府”的唤声响了!从沉思中猛醒的我只得随车离去，然而心却是留在胡杨林中迟迟难归。

6．(2分)第②段“为品赏胡杨”中的“品赏”一词用得好，理由是：

(1)

(2)

7．(2分)第⑤段列举胡杨种种实用价值的作用

是

8．(2分)联系上下文看，“胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄”一句含义是——

9．(6分)下列说法正确的两项

是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )( )

A．第②段对戈壁环境描述，运用了对比手法，突出了对胡杨的迷恋之情。

B．第④段“我一马当先，跃入胡杨林”上文“眼眸便倏地一亮”呼应，表现了作者惊喜与急迫。

C．依照文意，戈壁上胡杨比茅盾笔下的白杨更令人肃然起敬与值得学习。

D．文章标题“生死胡杨”应理解为胡杨生命不死，以“死”衬托它的永生。

E．胡杨精神是生命坚忍与昂扬的象征，也是自强不息与顽强进取的象征。

F．全文综合运用了说明、记叙、议论与抒情等多种写作手法赞颂了胡杨的伟大。

G．本文结构严谨，环环相扣；例证精当，说理有力；语言生动，感染力强。

10．(4分)胡杨“卓尔不群”的雄奇主要表现在哪几个方面，请分条陈述。

(1)

(2)

(3)

(4)

11．(3分)第⑧段文字写的好。请说说这段文字表达上的特点以及表达效果。

(1)

(2)

(3)

12．(3分)本文由胡杨及人，这样写的好处可归纳

为

(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选6空)(6分)

[注：考生答题超过6空，按前6空顺序评俐

13．(1) ，问苍茫大地， ?(毛泽东《沁园春·长沙》)

(2) ，不亦远乎?(《论语·泰伯》)

(3)仰观宇宙之大， 。(王羲之《兰亭集序》)

好事近杨万里阅读答案篇五
《高频考点.古代诗歌赏析专题卷(四)》

高频考点.古代诗歌赏析专题卷（四）

好事近 【杨万里】

月未到诚斋，先到万花川谷。不是诚斋无月，隔一庭修竹。 如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇绝，看十五十六。

【译文】月亮还未照到我的书斋前，先照到了万花川谷，不是书斋没有月光，而是被高高的竹林隔着。

现在才是农历七月十三的夜晚，圆月已像白玉雕成的一样。秋月还没到最美的时候，到了十五、十六日夜晚你再看，那才是最好的。

【注释】

好事近：词牌名。又名《钓船笛》，《张子野词》入“仙吕宫”。双调四十五字，前后片各两仄韵，以入声韵为宜。两结句皆上一、下四句法。连用多数仄声收脚而又杂有特殊句式组成的短调小令，常是显示拗峭挺劲的声情，适宜表达“孤标耸立”和激越不平的情调。

诚斋：杨万里书房的名字。

万花川谷：是离“诚斋”不远的一个花圃的名字。在吉水之东，作者居宅之上方。 修竹：长长的竹子。

奇绝：奇妙非常。

【词人简介】

杨万里（1127年-1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，二十四年（1154）进士，授赣州司户参军，调零陵丞。乾道，知奉新县，擢国子博士，迁太常博士，权吏部右侍郎官，将作少监。淳熙间，历知常州，提举广东常平茶盐，迁广东提点刑狱。十一年（1184），召为吏部员外郎。历任枢密院检详官，尚书右、左司郎中，秘书少监。与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”。

1．(2分)“诚斋”是杨万里的

2．(3分)对作品鉴赏不恰当的一项是（ ）

A．“未到”、“先到”将月拟人，表现对月光不照诚斋的不满，为下文设置了悬念。

B．“不是”两句解开悬念，一个“隔”字引出葱郁的青竹，揭示月光不照的原因。

C．“月色已如玉”是通感的手法，写，出月色柔和与精美，是对眼前之景的赞叹。

D．作者通过对自然现象的细致观察与生动记叙，表达了对美好生活的热爱之情。

3.．(3分)有人认为画线两句是这首词的高潮，你认为呢?请说说理由。 参考答案

1．号，书斋(书房)(2分)

2．A(没有不满，全词都充满喜悦之情)(3分)

3.．今天才七月十三日，月色已经如此美好，而这还不是最奇艳的景象，十五、十六将有更美好的月色(1分)，使刚才已满足的心情，又产生新的期待，表现了作者对光明、洁净、美满未来的懂憬与追求。(2分)

【鉴赏】

“月未到诚斋，先到万花川谷。”开篇两句，明白如话，说皎洁的月光尚未照进他的书房，却照到了“万花山谷”。作者用“未到”和“先到”巧设悬念，引人遐想。读完这两句，人们自然地要问：既然“诚斋”与“万花川谷”相去不远，何以月光照到了“万花川谷”，作者的书房里不见月光呢？紧接着两句“不是诚斋无月，隔一林修竹。”使悬念顿解，也说明了作者为什么要离开诚斋跑到万花川谷去赏月。原来，在他的书房前面有一片茂密的竹林，遮蔽了月光。本句中的“隔”字与“修”字看似平平常常，实则耐人琢磨，有出神入化之妙。试想，竹子如果不是长得郁郁葱葱，修长挺拔，怎么会把月光“隔”断？寥寥十一字，既解开了“月未到诚斋”的疑窦，也说明了书房处于竹林深处，环境幽雅僻静。《宋史》记载，杨万里在任永州零陵县丞时，曾三次去拜访谪居永州的张浚不得见面，后来“„„以书谈始相见，浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室曰‘诚斋’。”这样，就可以想见杨万里名为“诚斋”的书房是费了一番心思，作了精心的设置和安排的。

上片通过对照描写，用“未到”和“先到”点明，此时诚斋仍处在朦胧暗影之中，而“万花川谷”已是月光朗照。下片四句，便描写“万花川谷”的月色。“如今才是十三夜，月色已如玉。”两句中只有“如玉”二字写景，这两字用巧妙的比喻，形象生动地描绘出碧空澄明、冰清玉洁的月夜景色。“才”字与“已”字相呼应，使人想到作者在“十三”的夜里欣赏到这样美妙的月景，有些喜出望外；也使人想到，尽管现在看到的月色象玉一般的晶莹光洁，令人陶醉，但“十三夜”毕竟不能算是欣赏月色的最佳时刻。那么，何时的月色最美呢？任人皆知，阴历的十五、十六日月亮最圆，是观赏月光最好的日子。这样，词的结尾两句，也就很自然地推出一个新的境界：“未是秋光奇绝，看十五十六。”“未是”二字压倒前句描写的美妙如玉，剔透晶莹的境界，推出一个“秋光奇绝”的新天地，指出即将来临的十五十六才是赏月的最佳时刻。尾二句笔墨看似平淡，却表现出一个不同凡响的艺术境界，说明作者对未来、对美有着强烈的憧憬和追求。

杨万里在文学史上被称为南宋“中兴四大诗人”之一，“杨诚斋体”在当时也颇有影响。本词语言平易自然，意境新鲜，生活气息浓郁，说明他的词风一如他的诗风。

诉衷情·碧天明月晃金波 【宋.无名氏】

碧天明月晃金波。清浅滞星河。深深院宇人静，独自问姮娥。

圆夜少，缺时多。事因何。嫦娥莫是，也有别离，一似人麽。

【注释】金波 jīn bō1.谓月光。《汉书·礼乐志》：“月穆穆以金波，日华燿以宣明。”

2.借指月亮。唐 白居易 《对琴待月》诗：“玉軫临风久，金波出雾迟。”3.反射着耀眼光芒的水波。宋 孙光宪 《渔歌子》词：“风浩浩，笛寥寥，万顷金波澄澈。”

4.酒名。亦泛指酒。明 王九思 《驻马听·四时行乐》套曲：“满饮金波，琵琶一曲把闲愁弹破。”

晃huǎng1. 明亮：明～～。2. 照耀：～眼。3. 形影很快地闪过：一～十年。

◎ 星河 xīnghé指银河

◎ 院宇 yuàn yǔ有院墙的屋宇；院落。 唐 薛用弱 《集异记·李清》：“ 清 巡视院宇，兼启东西门，情意飘飘然，自谓永栖真境。”

◎ 姮娥 Héng’é1.神话中的月中女神。《淮南子·览冥训》：“ 羿 请不死之药於 西王母 ， 姮娥 窃以奔月。”姮，本作“恒”，俗作“姮”。 汉 代因避 文帝 刘恒 讳，改称 常娥 ，通作 嫦娥 。2.借指月亮。清 杨模 《闰六月初七夜月》诗：“半露 姮娥 能却暑， 广寒 深处玉为楼。”

圆夜少，缺时多。事因何。嫦娥莫是，也有别离，一似人麽。

莫是 mò shì莫非是；或许是。 唐 窦常 《奉寄辰州房使君郎中》诗：“何妨密旨先符竹，莫是除书误姓名。”

8.这首词描写了一个怎样的形象？表现了词中人物怎样的感情？

9.请结合词句，从虚实角度赏析这首词。

8．【参考答案】这首词描写了一个月下独立的思妇形象。表现了她庭中独处的孤寂之情，与丈夫的别离之痛（相思之苦）。（5分。形象2分，情感3分）

9．【参考答案】上阕实写，碧天星河灿烂，明月摇曳金波，重重院落，主人公独立月下痴想；下阕虚写，主人公询问嫦娥“为什么圆少缺多”，并猜测她也饱尝别离之苦。全词虚实结合，内涵丰富，下阕又暗点主题，引人想象。（6分。答对虚实内容2分，分析2分，作用2分。答对大意即可。）

踏莎行·庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌 【辛弃疾】

夜月楼台，秋香院宇。笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉？当年宋玉悲如许。 随分杯盘，等闲歌舞。问他有甚堪悲处？思量却也有悲时，重阳节近多风雨。

【赏析一】

此词作于公元一一九〇年（绍熙元年庚戌）八月十七日夜。篆冈，是辛弃疾在上饶的带湖别墅中的一个地名。小酌，便宴。此词就是在这次吟赏秋月的便宴上即兴写成的。

上片写带湖秋夜的幽美景色，见出秋色之可爱，说明古人悲愁没有多少理由。“夜月楼台，秋香院宇”二句对起，以工整清丽的句式描绘出迷人的夜景：在清凉幽静的篆冈，秋月映照着树木荫蔽的楼台，秋花在庭院里散发着扑鼻的幽香。第三句“笑吟吟地人来去”，转写景中之人，十分浑然一体。这七字除了一个名词“人”之外，全用动词与副词，衬以一个结构助词“地”，使得人物动态活灵活现，欢乐之状跃然纸上。秋景是如此令词人和他的宾客们赏心悦目，他不禁要想，为什么自古以来总有些人，一到秋天就悲悲戚戚呢？当年宋玉大发悲秋之情，究竟为了什么？

上片末二句：“是谁秋到便凄凉？当年宋玉悲如许”，用设问的方式否定了一般文人见秋即悲的孱弱之情。宋玉的名作《九辩》中颇多悲秋的句子，如“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”，等等。辛弃疾这两句，对此加以否定。应该说，当年宋玉之悲秋，是有一定缘由的，辛弃疾这里不过是聊将宋玉代指历来

悲秋的文人，以助自己抒情的笔势，这是对古事的活用。由这两句的语意看来，悲秋似是完全没有必要的，只有敞开胸怀，纵情吟赏秋色才是通达的啰！每个读者初读到此，情不自禁地产生这样的联想，而顺着作者这个表面的语调和逻辑继续阅读下去，思考下去。

其实，作者的本意并不在此！读了词的下片读者才知辛弃疾最终是要肯定悲秋之有理。只不过，他之所谓悲“秋”，已不同于传统文人的纯粹感叹时序之变迁与个人身世之没落，而暗含了政治寄托的深意。

上片那些欲擒故纵的抒写，乃是一种高明的蓄势反跌之法。换头三句“随分杯盘，等闲歌舞，问他有甚堪悲处？”仍故意延伸上片否定悲秋的意脉，把秋天写得更使人留恋。秋夜不但有优美的自然景色，而且还有赏心悦目的好事，可以随意小酌，可以随便地欣赏歌舞，还有什么值得悲伤的事呢？就这样，在上片“是谁秋到便凄凉”一个问句之后，作者又在下片着力地加上了一个意思更明显的反问，把自己本欲肯定的东西故意推到了否定的边缘。末二句突然作了一个笔力千钧的反跌：“思量却也有悲时，重阳节近多风雨。”这一反跌，跌出了此词悲秋的主题思想，把上面大部分篇幅所极力渲染的“不必悲”、“有甚悲”等意思全盘推翻了。到此人们方知，一代豪杰辛弃疾也是在暗中悲秋的。他悲秋的理由是，重阳节快来了，那凄冷的风风雨雨将会破坏人们的幸福和安宁。

“重阳节近多风雨”一句，化用北宋诗人潘大临咏重阳的名句“满城风雨近重阳”，这正是王国维《人间词话》所说的“借古人之境界为我之境界”。辛弃疾之所谓“风雨”，一语双关，既指自然气候，也暗喻政治形势之险恶。稼轩作此词时，国势极弱，国运日衰，而向来北兵也习惯于在秋高马肥时对南朝用兵，远的不说，公元一一六一年（绍兴三十一年）金主完颜亮率三十二路军攻宋之役，就是在九月份发动的。稼轩《水调歌头》（落日塞尘起）一阕就有“胡骑猎清秋”的警句。鉴于历史的教训，闲居带湖的辛弃疾在密切注视政坛情况变化时，不会不想到边塞的情况。此词实际上表达了作者对当时政局的忧虑之情。这首词通过时节变化的描写来反映对现实生活的深沉感慨，气度从容；欲擒欲纵，文法曲折多变；巧妙采用前人诗句，辞意含蓄；通过比兴等手法，寄托政治感想。

【赏析二】

题目写明，这首词作于庚戌年，即南宋光宗绍熙元年，公元1190年；中秋后二夕，即中秋后二日之夜晚；带湖篆冈，作者辛弃疾在上饶的带湖别墅的一处地名；小酌，小宴。就是说，这个作品是在1190年8月17日之夜带湖别墅篆冈的一次小宴上写成的。当时南宋的国力很弱，随时面临着金兵南进的威胁，特别是在秋高马肥的季节；作者一生力主抗金北伐，并提出有关方略，都没有被采纳；42岁遭谗落职，退居江西，此时已年届半百，忧国之心甚切，但在词中却表现得深沉含蓄，只是借写节序来寄托自己对政局的忧虑，颇有一点“欲说还休”的味道；正因为如此，其情感更见沉郁悲慨，以比兴“风雨”一笔点出题旨，也格外撼人心弦。章法曲转，一波三折，跌宕起伏，摇曳生姿，于短小的篇幅中回环反

复，不断蓄势，铺垫反衬，到点睛处给人以石破天惊之感。笔重千钧而气度从容，非词家老手断难做到这样一点。

作品先写带湖秋夜的景色：篆冈的楼台为皎洁的明月所照亮，庭院里散发出秋花秋果的清香，秋天的景色多么美好啊。这就同历来多愁善感地写悲秋词章的文人唱了反调，为下文铺垫蓄势。接着写景中之人，“笑吟吟地人来去”，秋景是美好的，赏景的人来来往往，也都是“笑吟吟地”，纵情饮酒看月。情景历历，如在画中。写到这里，自然要引出问题：“是谁秋到便凄凉？当年宋玉悲如许。”前二层正面写了赏秋和乐秋，作了足够的铺垫，这一层自然要诘难和否定悲秋的人：是什么人一到秋季就感叹时序由盛变衰，联想到个人的不得志，从而凄凉感伤，大写“悲哉秋之为气也”？回答是：当年宋玉悲秋之词就有如许之多，影响又有如许之广（参见宋玉《九辩》）。当然，宋玉只不过是一个典型，历代文人写悲秋文章的还有许许多多，他们大多只从“萧瑟兮草木摇落而变衰”的自然景观和“贫士失职而志不平”的个人身世出发，这就大可不必了。

换头继续反驳宋玉式的悲秋，说是秋天到来之后，照样可以随意饮酒，随意吃菜，随意欣赏歌舞，随意观看天上的秋月，欣享庭院中秋花秋果的清香，问他还有什么值得悲伤的呢？到此铺垫已经很多，蓄势也已十分充足，该是打开真情流泻的闸门，让思想的浪峰纵情奔流的时候了。于是，结末反跌下来：“思量却也有悲时，重阳节近多风雨。”北宋诗人潘大临就曾写过“满城风雨近重阳”的名句，稼轩词暗中化用这个诗句，忧虑重阳节快到时，那多风多雨的天气会给人的生活带来很大的不方便，更不用说看月赏花了。这是双关，也是比兴，“风雨”不仅是自然的，更多的还是暗喻南宋的政治形势，担心金兵于秋高马肥之时前来进攻，他多年之前的词作《水调歌头》就曾写到“落日塞尘起，胡骑猎清秋”。古代北方少数民族统治者常在秋高马肥的时节犯扰中原，1161年秋季金主完颜亮率兵南侵一事，给稼轩留下极深的印象，他写的“胡骑猎清秋”，即指此事而言。现在中秋又过，快近重阳，南宋朝廷风雨如磐，摇摇欲坠，如何能不忧虑悲愁呢？至此，我们知道词人辛稼轩也是暗中悲秋的；不过，他一不是为节候的萧疏而悲秋，二不是为个人身世的衰落而伤情，这二者都是他所反对的，他的悲秋有更深刻的政治原因，更广泛的社会意义，他是为国家、民族的命运而悲秋，他所抒写的是对当时整个政治军事形势的忧虑。这首词用比兴手法，明写对节序的态度，暗写对政局的关注。

踏莎行 【晏殊】

细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是销魂处。日高深院静无人，时时海燕双飞去。 带缓罗衣，香残蕙炷①，天长不禁迢迢路。垂杨只解惹春风，何曾系得行人住！

【注释】：炷：燃烧

⑴怯：来描写花晨露中的感受。⑵缓：缓带，古代一种衣服[2] 。

⑶蕙：香草。⑶炷：燃烧。⑹解：古同“懈”，松弛，懈怠。

【作品译文】

好事近杨万里阅读答案篇六
《江苏省江阴2010-2011学年度七年级语文第二学期期中考试试卷 人教新课标版》

江阴2010——2011学年度第二学期期中考试试卷

七 年 级 语 文

温馨提示：

同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。

1、选择下列加点的字的注音完全正确的一组（ ）（2分）

A、胸脯身jī 新颖 yǐn 蝉蜕．pǔ 跻．．．tuì

B、蜈蚣妒 jí 花蕊．gōng 脑髓．suí 嫉．．lěi

C、叱咤健jiǎo 炫耀 xuàn 对峙．zhà 矫．．．zhì

D、豌豆wǎn 笨拙 zhuó 翌日yì 分娩．．．．miǎn

2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）

A、力排众议 决择 当之无愧 书孰

B、蹑手蹑脚 理采 工新阶层 粗糙

C、芳草如荫 装潢 游览圣地 濒危

D、面面相觑 高粱 屈指可数 镶嵌

3、下列成语运用正确的一句是（ ）（2分）

A、这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。 ．．．．B、这些画里的虾之所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照．．．．

已经达到了极高境界的缘故。

C、他的口才是我们学校数一数二的，发表演讲时，那真是口若悬河，络绎不绝。 ．．．．D、月色朦胧的夜晚，同学们或坐在树下面面相觑，欢声笑语，或立于小石桥上对月凝思。 ．．．．

4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使江阴的空气更加清新。

B．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

C．政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺的问题。

D．目前的当务之急是要检测哪些批次的奶粉含有三聚氰氨，杜绝中毒事件的不再发生。

5、古诗文名句填空（每空1分，共8分）

⑴不必说 ，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

⑵ ，潭影空人心。

⑶吴楚东南坼， 。亲朋无一字， 。

⑷《题破山寺后禅院》一句中抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的句子是：“ ， 。”

⑸《赵普》一文中表现宋太祖大怒的句子是：“ 。”

6、仿照例句写一个因果句

天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。

7、口语交际（5分）

（一）第一单元的主题是“人物风采”，通过学习，你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者，采访其中的一个人物。请写出采访的目的，并扣住采访目的设计三个系统性的问题。（3分）

（1）采访目的：

（2）问题：① ②

（二）李明要参加义务献血活动，可他爸爸不同意，认为献血会影响儿子的健康。如果请你去劝李明的爸爸，该怎么说？（2分）

二、阅读（总计30分）

（一）诗歌阅读（3分）阅读下面古诗，回答问题。

好 事 近 南宋·杨万里

月未到诚斋①，先到万花川谷②。不是诚斋无月，隔一庭修竹。 如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇艳，看十五十六。

[注]①诚斋：作者的书斋名。 ②万花川谷：作者的花园名。

8.这首词开篇两句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(2分)

答：

9.词的下片巧用“才”和“已”两字，表现了词人怎样的心情？(1分)

答：

（二)文言文阅读(10分)

凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎？”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？”一日，麒麟生诞，蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今之世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！”

10.解释加点的词语。（4分）

①凤责之曰（ ） ②贺汝何用（ ） ．．

③何以贺与（ ） ④语及蝙蝠之事（ ） ．．11.翻译句子。（2分）

如今之世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！

12.蝙蝠不给凤凰和麒麟祝寿的原因分别是什么？（2分）

13.现实生活中也有这类蝙蝠式的人物，你认为他们变幻脸谱，跳来跳去的目的又是为了什么呢？ （2分）

（三）阅读《绿色技术》，完成题目。（13分）

绿色技术

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的

产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。（选文有改动）

14、选文的说明对象是什么？它有哪些特征？（3分）

答：

15、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（2分）

“绿色食品”就是： 。

16、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？（2分） 答:

17、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（2分）

答：

18、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？(2分)；

答：

(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（2分）；

答

（四）阅读《一只乌鸦口渴了》，完成题目。（11分）

一只乌鸦口渴了

他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。

三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。

一只乌鸦口渴了„„

他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。

那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。

一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗„„数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。

再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。

从那天起，他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。

他长大了。

大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。

几年后，他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。

妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了，下来找水喝„„乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。

听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。

19、贯穿全文的线索是 （1分）

20、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分）

21、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分）

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

22、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（2分）

（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。

（2）妈妈成了家里的乌鸦。

（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。

23、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（2分）

24、听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（2分）

三、作文

以“他是位性格________的人”为题，作文。

提示：1、确定写什么人，进而研究所写的人的个性特点是什么，在横线上填写概括这一特点的词语，如“内向”“泼辣”“刚强”“粗中有细”等等。

2、进一步观察（或回忆所写的人的个性特征，想想在他的外貌，动作，语言等方面是怎样表现出来的，动笔前先作好上述准备，就有可能具体生动写出人物的个性特征。

3、写一篇600字左右记叙文。

江阴2010——2011学年度第二学期期中考试答案

1、C 2、D 3、A 4、C 5、略、6、大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。 （要求：符合语境，句式基本相同，表述合理）

7、口语交际：

（一） 采访的目的和设计的问题一定要与人物身份相符

（二） 要有称呼，语言表达要委婉，道理要令人信服。

8.(2分)拟人(1分) 使静照的月光生出动感，显得生动活泼，情趣盎然。(或“以动写静，生动活泼，有情趣。”)(1分)

9.(1分)惊喜之情。

10.解释加点的词语。(4分)

①责问 ②你 ③为什么 ④谈到

11.现在世道险恶寡薄，却偏偏生出这种既不是禽也不是兽的家伙，真真也是无可奈何！

12.有足，属于兽；有翼，属于禽。

13. ①做事投机取巧。②想钻法律、政策的空子。③为这里占点便宜，得点好处。

14、绿色技术(1分)；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。(2分)

15、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。

16、 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

17、目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

18、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容(2分)

19．乌鸦（或《乌鸦喝水》的故事）。

20．慈爱，善良，任劳任怨，明晓事理。

21．表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。

22．乌鸦指维持家庭生活开支，挑起家庭生活重担的人。

23．是想告诉儿子，应该通过自己的勤劳去获取财富，不义之财不可取；踏实做人，不能欲速则不达

24．对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。

25.作文：略

好事近杨万里阅读答案篇七
《与名师对话2014高考语文对点训练：专题12-2 鉴赏诗歌的语言 Word版含答案]》

板块一 炼字

1．阅读下面的宋词，根据提示，然后回答问题。

好事近

陆游 ①

湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。

【注】 ①本词写于作者54岁时东归江行途中。

赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。

答：_______________________________________________________

解析：“两岸白红蓼，映一蓑新绿”：“”是一种生在浅水中的水草，“蓼”也是一种水边生长的草，味辛辣。一“白”一“红”，色彩鲜艳，相映成趣，勾勒出一幅恬美幽静、令人心醉的美景图。“蓑”比喻为新绿，新颖别致；“映”字体物精妙，令人怡悦。

答案：“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。“映”字体物甚细，将绿草与前句之白、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。

2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

减字木兰花 向子①

斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。 真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。

【注】 ①向子，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免官。

“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。

答：_______________________________________________

解析：考查诗歌的语言的鉴赏。鉴赏诗歌的语言要能见出诗人所用的技巧，更重要的是依托诗句展开联想，体味语言的妙处。“斜红叠翠”使用借代手法，以“红”代花，以“翠”代叶，达到含蓄而不直露的效果；一个“斜”宇，写出花朵娇柔多姿、毫无呆板之态，一个“叠”字，则强调了叶片丰茂繁密的长势。

答案：“红”“翠”点明了花叶的色彩，以“红”借代花，以“翠”借代叶，含蓄而形象。“斜”“叠”描写花叶的形态，“斜”字描绘出花朵的多姿，“叠”字则凸显了枝叶的繁密。

3．阅读下面宋词，按要求完成问题。

昭君怨 咏荷上雨

[宋]杨万里

午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。

却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。

这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。

答：__________________________________________________________

答案：“跳”字写出了雨之急、雨之大；“跳”这个动词绘声绘色地把雨打荷叶的情景极为传神地呈现在读者的眼前。

4．阅读下面这首唐诗，完成文后题目。

听筝

柳中庸

抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？

更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

有人说，颈联中的“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。 答：__________________________________________________________

解析：解答本题，关键是对全诗的理解，本诗颔联写大自然的景物，颈联则写人世的悲欢。那低沉、幽咽的筝声，好似谁家的白发老母枯坐灯前，为游子不归而对影啜泣；又好似谁家的红颜少妇伫立楼头，因丈夫远行而望月长叹。考生作答时应注意“独”与“空”所蕴涵的情感。

答案：“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，“空”表现离人远行、无所依从的情景。这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，将人物内心的忧郁和思念表达到了极致。

5．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春日

吴锡畴

韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。

燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。

一窗草逆濂溪老，五亩园私涑水翁。

无赋招魂成独啸，且排春句答春工。

【注】 ①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县(今属山西)涑水乡人，世称涑水先生。

②③①

颈联中“逆”“私”二字极为精妙，请结合诗句简要赏析其妙处。

答：____________________________________________________________

答案：“逆”是迎接的意思，“私”是偏爱的意思。颈联使用拟人手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人的亲昵之状，曲折而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。

6．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

秋夜读书每以二鼓尽为节

陆游

腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。

白发无情侵老境，青灯有味似儿时。

高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。

秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。

【注】 ①这首诗写于乾道元年(1165)秋天，陆游初任隆兴(治所在今江西南昌)通判时，当时41岁。②琼糜：琼浆玉液，比喻精美的食品。

“白发无情侵老境，青灯有味似儿时”历来被认为是这首诗中最精彩的两句，请从形式和内容两方面具体分析其妙处。

答：__________________________________________________________ ①②

解析：本题考查考生鉴赏诗歌语言特色的能力。该题要求从“形式”和“内容”两个方面来分析这两句的特色，所以考生要在认真阅读诗歌的基础上把握诗歌的思想内容和作者所要表达的感情。

答案：从形式上看：“白发”对“青灯”，“无情”对“有味”，“老境”对“儿时”，对仗工整，对比鲜明。

从内容上看：“侵”字点出了岁月之无情，生有“白发”逼近“老境”的人，对着“青灯”夜读，唤起的却是“儿时”读书的记忆，体现出诗人慨叹岁月无情、人生易逝的心情；“有味”二字体现出诗人一生以读书为乐的情趣。

板块二 诗眼

7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

同从弟南斋玩月忆山阴崔少府

王昌龄

高卧南斋时，开帷月初吐。

清辉澹水木，演漾在窗户。

荏苒几盈虚，澄澄变今古。

美人清江畔，是夜越吟苦。

千里共如何，微风吹兰杜。

③②①

【注】 ①从弟：堂弟。②越吟：越人庄舄(xì)，在楚国为官，曾唱越歌以寄托乡思。③杜：即杜若，香草名。

古人写诗讲究一字传神，请简析“是夜越吟苦”中“苦”的妙用。

答：________________________________________________________

解析：第一步，突出该字(词)对主旨所起的作用。本诗以描写为主，能表达作者情感的词只有“苦”。从全诗来看，它是全诗感情所在。

第二步，结合诗句进行梳理，列举全诗围绕该字(词)写了哪些内容。“荏苒几盈虚”反映的是时光的流逝；“澄澄变今古”暗含着朝代的更替；“是夜越吟苦”，运用典故，表达了对故乡的思念；“千里共如何”，联系诗题，表达了对友人的关切。这一切都在诗人心中归结为“凄苦”的心绪。

第三步，从该字(词)在诗中的结构上所起的作用考虑。“苦”实际是全诗画龙点睛的词语。 答案：“苦”字言简意丰，吟者借此感慨时光流逝、朝代更替、异地飘零、故乡难回、友人命运等，感情凄苦，为全诗感情所在，可谓点睛之笔。

8．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 宫词

武衍

梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。

唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。

【注】 ①建章：宫殿名。

你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。

答：_________________________________________________________

答案：“锁”字是第二句中的诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。

9．阅读下面的一首诗，完成后面的题目。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

有人说“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？

答：________________________________________________________

答案：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的。可见“折柳”是全诗的关键。

10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。

①

宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮

李商隐

竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。

答：______________________________________________

答案：这一句写诗人因旅宿思友而彻夜不眠，而雨打枯荷的清韵，暂时能慰藉思友之情。本诗是怀友诗，所以说此句是点睛之笔。(或：本诗是怀友诗，雨打枯荷的声音，单调而凄清，更衬出环境的寂寥，从而加深了对友人的思念，所以说此句是点睛之笔。)

板块三 语言风格

11．阅读下面一首古诗，然后回答问题。

山中送别

王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归？

试结合全诗简要分析这首送别诗的语言特色。

答：_________________________________________________________

答案：这是一首送别诗，语言朴素、自然。这种朴素、自然的语言，恰到好处地表达出了自己对朋友的那种朴素真挚的情感。

12．阅读下面这首宋词，回答问题。

西江月·遣兴

[宋]辛弃疾

醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！”

请简要分析这首词的语言风格。

答：______________________________________________________

解析：为什么醉里贪欢笑？为什么会觉得古人的书全无是处？为什么昨夜会醉倒松边？词中无一字交代，全靠读者自己去玩味。下片描写醉态形象生动，跃然纸上。 答案：这首词的语言有两方面的特点：一是含蓄蕴藉，不明说为什么醉里贪欢笑，为什么会觉得古人的书全无是处，为什么昨夜会醉倒松边，让读者通过词句自己去揣摩联想，使得整首词的思想更显深沉感人；二是形象生动，通过动作、语言描写把醉态写得活灵活现。

13．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

过上湖岭望招贤江南北山(四首选一)

杨万里

好事近杨万里阅读答案篇八
《诗歌鉴赏强化训练》

诗歌鉴赏强化训练

（一）（徐汇二模）阅读下面的诗歌．完成第14一17题。(8分)

与诸子登岘山

盂浩然①

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁②浅，天寒梦泽③深。

羊公碑④尚在，读罢泪沾襟。

[注]①孟浩然：唐代诗人，襄阳人。他40岁游京师，应进士不第，以隐士终身，世称“盂裹阳”、“孟山人”。此诗即隐居裹阳时所作。②鱼粱：襄阳鹿门山附近沔水中的沙州名。③梦泽：云梦泽，古泽名。④羊公碑：据《晋书。羊祜传》载，晋人羊祜镇守荆裹时，常登岘山，他曾对同游者说：“自有宇宙，便有此山，由来贤者胜士登此远望如我与卿者多矣，皆湮灭无闻，使人伤悲。”羊祜颇有政绩，他死后，襄阳百姓在岘山立庙树碑，以示怀念．因望其碑者莫不流泪，时人称为“堕泪碑”。

14(1分)盂浩然与同为盛唐时期杰出的田园山水派诗人 ，被并称为“王孟”。 15(2分)尾联中有“读罢泪沾襟”一句，以你的理解，诗人此时“泪沾襟”的原因是：

16(2分)以下对诗歌的赏析有误的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

A．诗的首联看似与题目无关，实則题外生情，抒发了作者登临时的感受，与全诗貌离而神合，颇有“俯视一切”的气概。

B．颔联申的“江山胜逆’是指古，“我辈登临”乃言今。从诗意发展的脉络看，当是先有这一联，之后才有首联的感慨。

C．诗的前半部分富有激情，后半部分则具有哲理。诗人打破了传统的“触景生情”的写法，开首两句揭题，最后两句扣实。

D．这首诗是作者借古抒怀之作，语言平易自然，情感真挚动人。前人以“语淡而味终不薄”评价孟诗，此诗确有如此情趣。

17(3分)全诗有三联是记叙、议论，唯颈联插入写景，请解说这一联的具体作用。

（二）. (虹口二模)阅读下面的词．完成第14一16题。(8分)

好事近

杨万里

月未到诚斋，先到万花川谷。不是诚斋无月，隔一庭修竹。 如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇艳，看十五十六。

14．(2分)“诚斋”是杨万里的 ，在词中还指 。

15．(3分)对作品鉴赏不恰当的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

A．“未到”、“先到”将月拟人，表现对月光不照诚斋的不满，为下文设置了悬念。

B．“不是”两句解开悬念，一个“隔”字引出葱郁的青竹，揭示月光不照的原因。

C．“月色已如玉”是通感的手法，写出月色的柔和与精美，是对眼前之景的赞叹。

D．作者通过对自然现象的细致观察与生动记叙，表达了对美好生活的热爱之情。

16．(3分)有人认为画线两句是这首词的高潮，你认为呢?请说说理由。

(三)（卢湾二模）阅读下面的元曲．完成第14一16题。(8分)

【双调】沉醉东风

秋 景 卢 挚

挂绝壁松枝倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山，一望无穷水，散西风满天秋意。夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。

[注]此曲作于元咸宗大德初年，时卢挚在湖南宪使的任上。

14(1分)“双调”是这首小令的宫调，“沉醉东风”是

15．(3分)对这首曲赏析错误的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ( )

A．整首小令写作者潇湘行舟所见，立足点始终在“潇湘行舟”之上。

B．“四围不尽山”，两句是对前两句所写景物在意象上的扩大和补充，随着视野的开扩，一 种苍茫的心绪油然而生，为下面写秋意作了心理上的铺垫。

C．“散西风满天秋意”句，“西风”、“秋意”无形，然而确实有意可感，表现作者陷入浓 深的萧索秋意之中而不能自拔。

D．秋意满天，传统的季节感受，再加上人在旅途，不能不使人产生萧瑟之感，但潇湘两 岸的山水风物还是令作者感到心旷神怡的。

16．(4分)“夜静云帆月影低，载我在潇湘画里”与我们学过的马致远“潇湘八景”之一《远浦帆归》中的“落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散’都表现夜晚的“静”美，但写景方法和

角度却有所不同，试进行对比赏析。

(四)（卢湾二模）阅读下面的词及材料．完成14-16题。(7分)

渔歌子

唐五代 魏承班

柳如眉，云似发。蛟绡雾毂笼香雪。梦魂惊，钟漏歇。窗外晓莺残月。 几多情，无处说。落花飞絮清明节。少年郎，容易别。一去音书断绝。

[材料]

俞彦《爰园词话》：使柳屯田此际操觚，果可以“杨柳岸晓风残月”命句否?且柳词亦只此佳句，余皆未称。而亦有本，祖魏承班《渔歌子》“窗外晓莺残月”，第改二字增一字耳。

14．(1分)材料所说“柳屯田”，指的是宋代词人 。

15．(2分)词下片中的“几多情，丸处说”，所要抒发的情感是

16．(4分)材料申认为柳词不足称道，“杨柳岸晓风残月”这一句，只是在魏承班“窗外晓莺残月”的基础上稍作修改。你是否赞同这种观点?请结合词境具体加以赏析。

好事近杨万里阅读答案篇九
《2015届高考高三语文二轮复习专题训练：03 诗歌语言篇]》

专题03 诗歌语言篇

1.(2012•湖北卷)阅读下面这首诗，完成后面的题目。

送邹明府①游灵武

[唐]贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。

【注】 ①明府：对县令的尊称。灵武：即灵州(治所在今宁夏灵武县)。

★贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。

答：

________________________________________________________________________

2.（2013辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成后面各题

竹轩诗兴 张镃

柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽

梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来

暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧

预想此时应更好，莫移墙下一株梅

[注]篆烟：盘香的烟缕

★本诗第二联描写精妙，请简要分析。

3.（2014湖北卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

早发

罗邺

一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。

愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。

白草近关微有路，浊河连底冻无声。

此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。

★请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。

4.（2014四川卷）、阅读下面的清诗，回答问题。

秋暮吟望

赵执信

小阁高栖老一枝①，闲吟了不为秋悲。

寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。

烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。

二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。

【注】①“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鸿鹄巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。

★要赏析颔联中“常”“偏”两词的妙处。

巩固练习

1.（2013天津卷）阅读下面这首词，按要求作答。

鹧鸪天送廓之秋试①

［宋］辛弃疾

白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。 ②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。

★“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（2分）

解析：首句中的“嫩”字很有意蕴,词人将天气的凉爽感受着一“嫩”字来表现，可谓出语惊人，这种“陌生化”的表达，将秋天天气微凉、清爽和清新的特点表现得淋漓尽致。 答案：轻微、新鲜、清爽等

2.（2014全国大纲卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

寻南溪常山道人隐居

刘长卿

一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。

★请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。

3．阅读下面的宋词，根据提示，然后回答问题。

好事近①

陆 游

湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。

【注】 ①本词写于作者54岁时东归江行途中。

★赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。

答：

______________________________________________________________

4．阅读下面的诗，按要求作答。

严郑公宅同咏竹①

[唐]杜甫

绿竹半含箨②，新梢才出墙。色侵书帙③晚，阴过酒樽凉。

雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。

【注】 ①严郑公，即严武，受封郑国公。②箨(tuò)：笋壳。③帙：包书的布套。

★请赏析“色侵书帙晚”一句。

答：

_______________________________________________________________

5.阅读下面的宋诗，按要求作答。

骤 雨

[宋]华岳

牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。

怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。

牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。

慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。

★第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。

答：

________________________________________________________________________

6.阅读下面这首诗，然后回答问题。

最爱东山晴后雪

[宋]杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

★请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。

答：

________________________________________________________________________

7. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

移家别湖上亭

戎 昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

★古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。

答：________________________________________________________________________

好事近杨万里阅读答案篇十
《江苏省无锡市江阴市2010—2011学年度七年级语文第二学期期中考试试卷 苏教版》

无锡市江阴2010—2011学年度第二学期期中考试试卷

七 年 级 语 文

温馨提示：

同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。

1、选择下列加点的字的注音完全正确的一组（ ）（2分）

A、胸脯身jī 新颖 yǐn 蝉蜕．pǔ 跻．．．tuì

B、蜈蚣妒 jí 花蕊．gōng 脑髓．suí 嫉．．lěi

C、叱咤健jiǎo 炫耀 xuàn 对峙．zhà 矫．．．zhì

D、豌豆wǎn 笨拙 zhuó 翌日yì 分娩．．．．miǎn

2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分） A、力排众议 决择 当之无愧 书孰

B、蹑手蹑脚 理采 工新阶层 粗糙

C、芳草如荫 装潢 游览圣地 濒危

D、面面相觑 高粱 屈指可数 镶嵌

3、下列成语运用正确的一句是（ ）（2分）

A、这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。 ．．．．B、这些画里的虾之所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、．．．．写照已经达到了极高境界的缘故。

C、他的口才是我们学校数一数二的，发表演讲时，那真是口若悬河，络绎不绝。 ．．．．D、月色朦胧的夜晚，同学们或坐在树下面面相觑，欢声笑语，或立于小石桥上对月凝思。 ．．．．4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使江阴的空气更加清新。

B．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

C．政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺的问题。

D．目前的当务之急是要检测哪些批次的奶粉含有三聚氰氨，杜绝中毒事件的不再发生。

5、古诗文名句填空（每空1分，共8分）

⑴不必说 ，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹；也不

必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

⑵ ，潭影空人心。

⑶吴楚东南坼， 。亲朋无一字， 。

⑷《题破山寺后禅院》一句中抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色

的句子是：“ ， 。”

⑸《赵普》一文中表现宋太祖大怒的句子是：“ 。”

6、仿照例句写一个因果句

天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。

7、口语交际（5分）

（一）第一单元的主题是“人物风采”，通过学习，你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人

已有了一定的了解。请你当一回小记者，采访其中的一个人物。请写出采访的目的，并扣住采访目的设计三个系统性的问题。（3分）

（1）采访目的：

（2）问题：① ②

（二）李明要参加义务献血活动，可他爸爸不同意，认为献血会影响儿子的健康。如果请你去劝李明的爸爸，该怎么说？（2分）

二、阅读（总计30分）

（一）诗歌阅读（3分）阅读下面古诗，回答问题。

好 事 近 南宋·杨万里

月未到诚斋①，先到万花川谷②。不是诚斋无月，隔一庭修竹。 如今才是十三夜，月

色已如玉。未是秋光奇艳，看十五十六。

[注]①诚斋：作者的书斋名。 ②万花川谷：作者的花园名。

8.这首词开篇两句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(2分)

答：

9.词的下片巧用“才”和“已”两字，表现了词人怎样的心情？(1分)

答：

（二)文言文阅读(10分)

凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎？”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？”一日，麒麟生诞，蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今之世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！”

10.解释加点的词语。（4分）

①凤责之曰（ ） ②贺汝何用（ ） ．．③何以贺与（ ） ④语及蝙蝠之事（ ） ．．11.翻译句子。（2分）

如今之世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！

12.蝙蝠不给凤凰和麒麟祝寿的原因分别是什么？（2分）

13.现实生活中也有这类蝙蝠式的人物，你认为他们变幻脸谱，跳来跳去的目的又是为了什么呢？ （2分）

（三）阅读《绿色技术》，完成题目。（13分）

绿色技术

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产

和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着

该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技

术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然

气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。（选文有改动）

14、选文的说明对象是什么？它有哪些特征？（3分）

答：

15、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（2分）

“绿色食品”就是： 。

16、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？（2分）

答:

17、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（2分）

答：

18、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？(2分)；

答：

(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（2分）；

答

（四）阅读《一只乌鸦口渴了》，完成题目。（11分）

一只乌鸦口渴了

他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。

三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。

一只乌鸦口渴了„„

他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。

那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。

一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗„„数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。

再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。

从那天起，他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。

他长大了。

大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。

几年后，他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。 对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。

妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了，下来找水喝„„乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。

听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。

19、贯穿全文的线索是 （1分）

20、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分）

21、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分）

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

22、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（2分）

（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。

（2）妈妈成了家里的乌鸦。

（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。

23、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（2分）

24、听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（2分）

三、作文

以“他是位性格________的人”为题，作文。

提示：1、确定写什么人，进而研究所写的人的个性特点是什么，在横线上填写概括这一特点的词语，如“内向”“泼辣”“刚强”“粗中有细”等等。

2、进一步观察（或回忆所写的人的个性特征，想想在他的外貌，动作，语言等方面是怎样表现出来的，动笔前先作好上述准备，就有可能具体生动写出人物的个性特征。

3、写一篇600字左右记叙文。

江阴2010—2011学年度第二学期期中考试答案

1、C 2、D 3、A 4、C 5、略、6、大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。 （要求：符合语境，句式基本相同，表述合理）

7、口语交际：

（一） 采访的目的和设计的问题一定要与人物身份相符

（二） 要有称呼，语言表达要委婉，道理要令人信服。

8.(2分)拟人(1分) 使静照的月光生出动感，显得生动活泼，情趣盎然。(或“以动写静，生动活泼，有情趣。”)(1分)

9.(1分)惊喜之情。

10.解释加点的词语。(4分)

①责问 ②你 ③为什么 ④谈到

11.现在世道险恶寡薄，却偏偏生出这种既不是禽也不是兽的家伙，真真也是无可奈何！

12.有足，属于兽；有翼，属于禽。

13. ①做事投机取巧。②想钻法律、政策的空子。③为这里占点便宜，得点好处。

14、绿色技术(1分)；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。(2分)

15、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。

16、 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

17、目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

18、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容(2分)

19．乌鸦（或《乌鸦喝水》的故事）。

20．慈爱，善良，任劳任怨，明晓事理。

21．表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。

22．乌鸦指维持家庭生活开支，挑起家庭生活重担的人。

23．是想告诉儿子，应该通过自己的勤劳去获取财富，不义之财不可取；踏实做人，不能欲速则不达

24．对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。

25.作文：略

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