关于生命的有没语段

导读：　关于生命的有没语段篇一《优美语段》 ...

关于生命的有没语段篇一
《优美语段》

很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

2我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首， 伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

3你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋

4如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉.

5那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林

6在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉， 穿过时隐时现的悲喜和无常。

7你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

8那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

9寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞

10每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候我却不敢再看天

11我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

12我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑

13曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，

就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。

14凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，

温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤`````

15风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，

看季节深深的暗影。

16一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，

原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

17躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的， 让我牵挂的人。

18牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路 。

19假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

20有些事情还没讲完那就算了吧.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,

但你也不要让我听你的.

21我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着凝望我的脸 我们微笑着说 我们 停留在 时光的 原处

其实 早已被洪流 无声地 卷走

22有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸， 但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的

23那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

24原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光， 游荡到天光却还不肯回来

25你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

26歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨.

27 总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过.

28我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过, 只是我一直站在现在而你却永远停留过去.

29 如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首.

30我忘记了哪年哪月的哪一天 我在哪面墙上刻下了一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望着我的脸

那些刻在椅背后的爱情 会不会像水泥地上的花朵 开出地老天荒的 没有风的森林

31不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，

这是一个不公平的不可逆转的命题 。

32当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

33遗忘 是我们不可更改的宿命

所有的一切都像是没有对齐的图纸 从前的一切回不到过去 就这样慢慢延伸一点一点的错开来

也许 错开了的东西 我们真的应该遗忘了

34什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

35坚硬的城市里没有柔软的爱情

生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种

人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年如我一瞬

36记忆想是倒在掌心的水 不论你摊开还是紧握 终究还是会从指缝中一滴一滴 流淌干净。

37谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂. 我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里 看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。

我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。

38这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,

麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化

39那些我们以为永远不会忘记的事情,就在我们念念不忘的过程里,被我们忘记了

总有一天都会面目全非,时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话

40风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。

我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。

41离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

42一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持， 可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了

43伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

44因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

不管我随着风飞翔到云间我都希望你能看见，就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我

45我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，

于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，

为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话， 看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向...

还有饶雪漫的~~~~~~~

没有勇气折断我的翅膀,却也飞不到任何地方。

道高一尺，魔高一丈。这个世界，谁敢说谁是谁的救世主呢？

时光只会老去，但时光从不会欺骗我们。

我愿意相信点亮夜空的每一抹小小的烟花都未曾熄灭，它们最终升上天空，化做今夜的星辰。只是那些放烟花的人，早已散落于茫茫人海，不知去向何方。

用一句非常老土的话来说，如果他是火，那我就是那只不计后果的愚蠢的飞蛾。 有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就一定会忘记？

我内心固执的追求，只有我自己看得见。但我希望我没有错。

人生就是这样的吧，结束，开始，再开始，再结束……不论如何，我们都将背负着各自的灾难和幸福，往前走，不回头。

我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩艺儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样的招摇着，久久不肯离去。

从来不需要想起，永远也不会忘记．

风，吹起破碎的流年，我看见远方的寂寞，泪流满面．

那些花儿，盛开了，散落了.

这个世界欺骗了我，我必须给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的幸福，哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。

我向上帝发誓,我要忘记他!可是上帝知道,我做不到!

有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就一定会忘记。

再见，也许永远不见，

我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。

我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。

最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼，绝对牛逼！

一个人最大的缺点，不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。

我们都要面向太阳，骄傲的活着

喜欢的歌，静静地听，喜欢的人，远远地看！

你的心里有一面墙,推开就能看见天堂.

爱是一场战争,我不怕受伤只怕你不快乐.

我们都是单翅膀的天使,只有拥抱着才能飞翔.

原以为自己很坚强也很浪漫,也许每一个早恋的女孩都会这么想.其实走过以后才会知道,自己承受不住那样的负荷,因为还没到那个年龄.

亲爱的,我只是转身 并不是怨你

我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她有和我相似的命运．我可以在她的身上看到自己生命的参照，何去何从，不再那么仓皇

关于生命的有没语段篇二
《优美语段》

佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。短短今生一面遇，前世多少香火缘。牵手是有一种缘，回眸是一种缘；生命是有一种缘，爱情是一种缘；假如还有来生，来生也是一种缘。

生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。不值得做的事情，最好不做或尽量少做。因为那样不仅浪费时间和精力，还会给自己释放“忙碌”的错误信号，让你得到表面的自我慰藉和虚幻的满足。等你清醒过来，就会发现该做的事情都还没有做，而岁月的沧桑早已爬满脸颊。

人，往往急于成长，然后又哀叹失去的童年；以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康；对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福，既不活在当下，也不活在未来。人生短短几十年，不要在临死前才感叹自己仿佛从未活过。

；2.过去的事情可以不忘却，但一定要放下； 7.不要感到是生活亏欠了你，其实是时机未到或你还努力不够。

今生缘，来生缘，沧海桑田，成流年。古老的剑，斩断了宿怨，唤醒了谁的誓言。转瞬之间，隔世的爱恋，追忆往日缱绻。情难却，情相牵，只羡鸳鸯不羡仙。

我站在你的眸光里，徘徊在你的心门外，我愁肠百结的柔波，拂不去飘忽的尘埃。我是一缕烟之魂，循着你的灵魂逸出，感受不到你的爱情体温，你在吞吐之间让我无处逃遁。我知道，我只是一处偏隅的风景，我曼妙的舞姿弱不禁风，我会在瞬间香消玉陨。不管怎样，我会带着对你的依恋，去追寻天际那片白云。

一个人，如果没有空，那是因为他不想有空，一个人，如果走不开，那是因为不想走开，一个人，对你借口太多，那是因为不想在乎

人生是踏上了就回不了头的路，青春是打开了就合不上的书，爱情是扔出了就收不回的赌注。要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷飞；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。

有一种路程叫万水千山，有一种情意叫海枯石烂。有一种约定叫天荒地老，有一种记忆叫刻骨铭心。有一种思念叫望穿秋水，有一种爱情叫至死不渝。有一种幸福叫天长地久，有一种拥有叫别无所求。有一种遥远叫天涯海角，有一种思念叫肝肠寸断。

若，让夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，是否我的惆怅，会随着夜的静止而宁静。若，让回忆停止漫延，只留下浅浅的余温，是否我的思念，会随着记忆的终止而停歇。

阡陌红尘，飘落了谁的等待。曾在千年树下等候，只求你回眸一笑，曾在菩提下焚香，只为等一世轮回的相遇。阡陌红尘，终究一场繁花落寞，回忆在岁月中飘落了谁的眼泪。如烟的往事，不知谁飘落了谁的相思，如梦回忆，不知谁飘落了谁的等待。与你作别，不问曾经伤痛几何。

不是所有的记忆都美好，不是所有的人都值得记忆，岁月的河流太漫长，大部分的人与事都会被无情地冲走，但是，与青春有关的一切，总会沉淀到河底，成为不可磨灭的美好回忆。令我们念念不忘的，也许并不是那些事和人，而是我们逝去的梦想和激情。

用一千年的时间去爱你，再用一万年的时间去忘记。2.路过的风景，有没有人为你好好收藏 彼岸花，美丽而忧伤。每个人，这一生，总会错过很多人。错过爱情，错过友谊，错过相遇。彼岸花开，花不见叶，叶不见花，生生相错。可是，未必是悲哀。如果不曾相遇，我又怎么会爱上你。如果不曾相遇，我又怎么会有那么多遗憾。一花一世界，一树一菩提。花开花谢，潮起潮落。

1.人生如旅，亦哭亦歌，曲终人散时，不过是痛者自痛，伤者自伤。 2.一场梦境，一场繁华，荣华谢后，君临天下。 3.我用一转身离开的你 我用一辈子来忘记 、5.覆了天下也罢， 始终不过一场繁华。

关于生命的有没语段篇三
《生命 生命_阎志刚》

19生命生命

一、教学目标：

1、认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。

3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。了解段与段之间的联系，体会作者善于观察、善于思考的习惯。

4、感悟作者对生命的思考，懂得善待生命，尊重生命，珍爱生命，让有限的生命体现出无限的价值。

二、教学重点：

理解作者对生命的思考的句子，懂得善待生命，尊重生命，珍爱生命。

三、教学难点：

理解三个事件蕴含的道理，了解段与段之间的联系。

四、教学过程

一、交流格言，揭示课题

1.导入新课：师：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是台湾一名著名女作家杏林子对于生命的感悟。同学们，能不能把你喜欢的有关生命的格言或精彩语段读给大家听？

2学生交流珍惜生命的名言、佳句（3-4人），教师引导学生共同欣赏。

3. 师：说的多好啊，我刚才提到的杏林子从小病魔缠身，身心都受到了极大的折磨，她并没有因此虚度年华，反而更加珍惜、热爱生命。下面让我们一起来读一读她对生命的思考和感悟──《生命，生命》。（板书课题）

二检查预习，整体感知

师：课前老师都让同学们预习了课文，下面老师来检查一下。

1、生字词过关

第一步：同桌互查生字词掌握情况，全对的在旁边加两颗星。

骚扰 欲望 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 听诊器

2、同桌两人各选择自己喜欢的段落互查课文朗读情况，读的正确无误，得两颗星。检查完马上做好。

3，巩固检测：

（1） 大声读出以下生字并口头组词。

扰（ ）憾 ( )诊（ ）蹋 （ ）限（ ）

(2)你能将下面一段正确流利的读下来吗？

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

（3）这篇课文是通过 、 、 三个事例中来写出作者对生命的思考，对人生的感悟的。（试用简洁的语言加以概括）（学生汇报，教师小结板书：飞蛾求生，瓜苗生长 静听心跳 ） 师 过渡：通过刚才的检查，我发现同学们预习的不错，祝贺你们，现在我们就一起走进文本，去感悟生命的意义。

三、精读课文，突出重点

（一）出示合作探究问题：

1、默读课文，选择自己感触最深的一个事例，画出你感受最深的词句，弹出你的体会。（在旁边做一下标注）

2、小组长组织按由1-4的顺序让学生读出自己最喜欢的语句，并谈出

自己的体会，最后有感情的朗读。

3、小组内推选出组内最棒的小组代表，待会汇报交流。

（二）集体交流

师：好，现在我们一起来交流一下你们刚才的学习成果，我们先来看第一个小事例——飞蛾求生，这个事例中有没有让你感动的语句呢？呢一个小组代表先来发言，其余小组做好补充。

生：汇报交流重点句子，教师结合学生的回答出示相关语句的课件（出示句子：但它挣扎着，……那样鲜明！）

师 ：你从这句话中体会到了什么呢？特别是从哪几个词语中体会到的。（生继续回答）

师：你能把你的体会用你的朗读读出来吗？（学生再次感情朗读此句，及时表扬评价）

师：其余同学还有补充的吗？（学生若有补充，老师及时表扬奖励，此时出示带红字的语句课件,齐声朗读）

师：（我们来看大屏屏幕，这句话中有一个词是“跃动”,(教杆指着“跃动”一词)我们把“跃动”换为“跳动”行吗？为什么？

生回答，谈出自己的看法，教师小结：跳动是一起一伏地动，而跃动表示心情急切，更能表达求生的欲望。好，那我们就一起通过朗读把这种

求生的欲望表达出来，好吗？在读时注意重音、语速。一起看大屏幕，齐读。

师：平均寿命只有短短九天的飞蛾，竟表现出如此强烈的求生欲望，多么震撼人心，多么值得我们敬佩呀，这就是——（出示课件：生命 生命 ） 生齐读。

师：动物有这么强烈的求生欲望，那生长在砖缝里的小瓜苗有没有让你

感动呢？

（指汇报交流）（出示句子：那小小的种子里……活了几天。）

师：请同学们齐读这句，思考：种子的生命是有限的？还是无限的？ 师：在有限的生命中，它生长在一个怎样的环境里？（没有……没有） 师：在这样恶劣的环境里，它又是怎样对待自己有限的生命的？（生：向上、茁壮生长）

师：此时，你们就是这一棵棵小小的嫩瓜苗，把你的感受读出来吧！生自由读句子

是啊，种子在有限的生命里，在那样恶劣的环境下，还能不屈向上，茁

壮成长。

拓展：如果你们也生存在一种恶劣的环境下，你会怎么做？（生各抒己见

环境恶劣，困难重重，但瓜苗仍然不屈向上，茁壮生长，这就是——（生

齐读课题,也可出示课件齐读）

师:动植物都懂得珍惜、重视自己的生命。而我们人类呢？你从“静听心跳”事例中又找到了哪些感受深的句子呢？

生汇报，出示句子：我可以……也可以……

（2）“可以好好使用”是一种什么态度？“白白糟蹋”又是一种什么态度？理解“糟蹋”意思

3）联系实际生活谈谈，怎样的生活态度或方式才算是好好使用？那白白糟蹋呢？

4这种负责的态度值得我们学习，而不负责的态度会受到他人的鄙视。让我们用这两种态度再读这一句。前半句读出负责的态度，后半句读出鄙视的态度。

“这就是我的生命，单单属于我的。”（高兴、自豪、激动……的读）

师：生命属于我们自己，每个人对待生命有两种截然不同的态度： “我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。”

所以，我们要珍爱自己的生命，我们必须对自己负责。这就是：生命生命（齐读）

四、 反复诵读第五自然段，拓展延伸，感悟生命的真谛。

师：我们现在就一起来看一下本文的作者杏林子是如何对待自己的生命的。（出示课件杏林子的简介，老师读或者指一名学生读）

师：多么值得我们敬仰的一位作家呀，虽然生命短暂，但是——（出示课件最后一段让学生齐读）

师：找出最能体现这篇课文中心的句子。（多媒体出示）

这里面有一对词，很有意思，你发现了吗？有限”——“无限”……

（2）引导理解“有限”、“无限”，联系杏林子来理解，杏林子的生命是有限的，但她创造无限的价值。（板书：生命有限 价值无限）例如杏林子虽然去世，但她的作品、人品还在，对社会作出无限的贡献。

2、拓展延伸。

师过渡：像杏林子这样，通过自己善意而伟大的举动，创造出无限价值的，还有许许多多。你能举出几个吗？

课件出示（图片）张海迪，海伦 凯勒

1）张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，这个时刻受到死亡威胁的年轻姑娘自学完成了从小学直到硕士研究生的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译了数十万字的英语小说，编著了大量书籍，并自学十几种医学专著，为群众无偿治疗达1万多人次。

2海伦 凯勒 美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮〃沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说（《假如给我三天光明》），表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉––––总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

其实像他们这样的人物还有很多很多，再如 雷锋、霍金、巴甫洛夫等等

（4）引导学生练习说话：他们让自己有限的生命体现出无限的价值。

那么作为小学生的我们，该怎么向他们学习，也使自己的生命体现出无限的价值呢？

生自由汇报。再让学生齐读最后一段

出示几句关于生命名言警句（课件出示，齐读）（可以是机动的时间，可有可无）

五、拓展阅读：

阅读主题丛书第三本90页《向生命致敬》，并谈出自己的感悟。

六、总结课文，谈收获

1．谈学习收获。

2、回顾课题，加深理解：现在，如果让你给题目加个标点，你会加什么？（生各抒己见）

3、师总结：是啊，同学们，读了课文，我们深深地体会到：

生命是宝贵的，要热爱生命，读课题──生命生命；

生命是短暂的，要珍惜生命，读──生命生命；

生命可以创造无限价值，要好好使用生命，读──生命生

命；

七、布置作业：1分钟

1、课外推荐读物：

杏林子：《向命运求索》《和命运较量》

海伦凯勒《我的生活》《假如给我三天光明》

2 课下搜集有关用有限的生命创造无限价值的人物，下节课开交流会。

板书： 生命生命

飞蛾求生生命有限

瓜苗生长价值无限

静听心跳

关于生命的有没语段篇四
《摘抄语段精编》

语段精编

一、社会现象

1.反观当下，“风俗尤为奢靡”，“众人皆以奢靡为美”，甚至“以俭相诟病”，畴曩之“季文自相三君，妾不衣帛，马不食素”更不复存在。

二、《论语》七则

1.子曰：“富与贵，是人之所欲，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去人，恶乎成名？君子无终食之间为仁，造次于是，颠沛于是。

【注】颠沛：困顿挫折；造次：仓猝；匆忙

2.子曰：”

3.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

4.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。’”

5.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？”死而后已，不亦远乎？”

6.在陈絶粮，从者病，莫能兴。子路愠，见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”

【注】“君子固穷，小人穷斯滥矣。”

君子在穷困的时候能固守节操，小人穷困了就会为所欲为。

7.子曰：“志士仁人，无求生以害仁德，有杀身以成仁。”

二、《伊犁论》 1.办天下之大事者，有天下之大节者也。立天下之大节者，狭天下者也。

【译】能办天下大事的，是有天下大节的人；能立天下大节的，是把天下看得很狭小的人

2.今匹夫匹妇皆知，“洁廉忠信为美”

3.其所争者，止于“箪食豆羹”，而“箪食豆羹”足以动其心，则宜智虑不出乎此也。

4.非其道也，非其义也，虽禄之天下，弗受也。

5.使穷达利害不能为之芥蒂。

三、《无趣的时代，有趣的生活》——周国平

1.这是一多么无趣的时代。我朝四周看，看见人都在忙碌，脸上挂着疲惫、贪婪或无奈，眼中没有兴趣的迷茫。

2.一个人只要热爱生命，善于品味生命的乐趣，即使在一个无趣的时代，也仍然可以生活得有趣。

3.“真性情”

·真性情，一面是对内在精神价值的尊重，另一面是对外在功利的看轻，而不是为了某种外在 的利益。他喜欢做的事情，只因为他觉得事情本身非常美好。

·爱情的报酬，就是相爱时的自我陶醉于满足，而不是有朝一日能缔结良缘。

·创造的报酬，是自我陶醉于满足，而不是有朝一日名扬四海。

·如果事情本身并不能给人以陶醉与满足，就不足以称之为美好。

4.此生此世，当不当思想家或散文家，写不写的出好文章，其实并不重要。我惟愿保持一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命而使别的生命愿意安静聆听的纯真，此种的快乐远非浮华功名可以比拟。

三、青春.

1.无数人开始缅怀已失去的青葱岁月，或是感叹那时的懵懂纯真，或是唏嘘时光飞梭欢颜已步入中年。

2.★为何想回到青春？

没有幼年的稚嫩，没有成年后的世故，更多的是青涩与意气风发，单凭这一缘故，常常令人无限喟叹。

四、《知耻乎胜勇》

1.孔子说：“知耻乎胜勇”

孟子说：“羞恶之心，人皆有之。”

2知耻是一种人皆有之的品赋，一个诚实的人，做了错事或偶尔讲了假话，肾上腺素立刻分泌，刺激神经皮肉，也刺激良知人格。懂得知耻，也就得到了别人的尊敬和器重。

3..【社会现象】

相反，有些人，利欲熏心、（以邻为壑）、（前倨后恭），或争名于朝或争利于市。可悲的是，当别人都看在眼里嗤之以鼻，反之“恬不知耻”了，一点儿也不知自省，仍少廉寡耻。

4.孟子说：“无耻之耻，无耻矣。”，即从不知羞耻学会知道羞耻，才能真正免于羞耻。

5.“胜任者有力，自胜者强。”，能叱咤风云敢作敢为的固然是强者，但敢于向自己的恶性“宣战”的人才是真正的勇者！

五、《人活在世上的品相》

1.活在个体的生动感受中，以自己独特又隐秘的方式或着。

2.讲究，并不代表财富，用金钱穷凶极恶地堆积的生活方式未免也失了分寸。

3.【生活的本质】

是某种精神制约，服从于某种精神力量——高于柴米油盐的精神力量，人可以享受物质的富足，却不可以被物质所役。

六、《文化绵延》

1.诗歌之词源远流长，几经辗转绵延，至今仍浩浩荡荡，一往无前。

2.诸子百家、秦汉峥嵘、魏晋风骨、唐宋气象共同汇聚成了一个更加宏大混溶的“中华”概念。

3.土生土长的道家、历经变迁的佛家，本为“舶来品”的佛门世家，本有个性鲜明的思想，共同构成了中国文化的精神内核。

千百年来，中华文化，择善而从，兼收并蓄，甚至“和而不同”，泾渭之水尚且合流，何况文化这条大河！

七、《盲人》

1.盲人，对生活不抱奢望，此刻只办此刻的事情。譬如走路，心无旁骛，步步踏实，直至目的地。他们所做的每一件事只想着此刻，故而神智清明。

2.当别人绞尽脑汁思考功名利禄的时候，盲人的心专注在路面上——有没有车、砖石、敞开的水井。他们一步步走过来时，其实每一步都在感谢，感谢生活，感谢路面的平坦。当一个人把许多感谢浮于眉头时，就会出现盲人的表情：安然而且恬静。

3.幸福，全有小小的细节堆积而来，倘若你用幸福的目光回顾这种积累时，就会产生富翁的感受。

八、《攀登我的南山》

1.人群是欲望的集结，是欲望的洪流。

2.在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种虚静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。

3.伟大的灵魂、伟大的谨慎创造往往就是这样产生的，

·孔子：独对大河感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫不舍昼夜”

·庄子：神游天外寻找精神的自由飞翔方式。

·佛：静坐菩提树下，领悟宙羽人生。

·李白：登高望远天地间，大江茫茫去不还。

李白不羁的诗魂飞越无限，灌溉了多少仁人志士的浪漫情怀。

·爱因斯坦：人生的最高境界是对真理无止境的追求。

★科学教科书里，换位到了人类精神文化史册里。 ——《跨越百年的美丽》梁衡 ★

4.我需要从精神的高度带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心，

九、《在苦难中升华》

1·.仲尼厄而作《春秋》

·屈原放逐，乃赋《离骚》

·左丘失明，厥有《国语》

·孙子膑脚，《兵法》修列

·不韦迁蜀，世传《吕览》

2.苦难是财富，还是屈辱？当你战胜了困难时，它就是财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。

十、《淡之美》

1.奋斗着可敬，进取者可钦。

但，从容而不急迫，自如而不窘迫，审慎而不急躁，恬淡而不凡俗，也未始不是一种积极。

2.物质的欲望，固然是人的本能，占有和谋取，追求和获得，大概是与生俱来的。

清教徒固然也无必要，但欲望膨胀到无限大，或争名于朝，或争利于市；或欲壑难填无忧穷期。得则大欣喜；不得则大懊丧，大失落。

其实，看淡一点，可为而为之，不可为而不强为之。那么，得与失，成和败就能淡然处之。

十一、《信》

1. 信，自古以来就被认为是衡量一个人的道德标准，守信之人，即是有德君子；背信之

人，人们视之为不可交往之人。

2. 先人传下许多关于信的格言，诸如“言必行行必果”、“一言既出驷马难追”、“人而无

言，不知其可也。”、“信者行之基；行者，人之本。”，

3. 人非信无以成。

4. “信”，亦是治国之道。“民无信不立”秦国迅速成为强国。

十二、《廉》

1. 廉，则清白不染，此为“廉洁”；廉，则能明辨是非，此为“廉明”

2. 为政者廉，则能执政为民，政通人和；为民者廉，则能心怀廉耻，从而有效抵御人格

的蜕变，人性的卑行。

3. 精神之宝，是励志醒脑的产物，是独立高尚品格所体现的价值。

物质质保，对贪婪享受的人说，是消磨意志，物欲贪婪的产物，是刺激助长贪欲的触媒。

十三、《郑重》

1. 我们尽可以享受物质的富足，却不可被物质所役。切莫被满眼风景所获，而精疲力竭地

追逐眼花缭乱的富足，否则终究是虚无缥缈。

2. 有多少仁人志士皆兼持着“厌恶”的人生态度，然而若想要将其置换成郑重，自是不易

的。

3. 这不仅仅是对“财贿不以动其心，爵禄不以易其志”的高尚情操；更是“真者真切，天

者自然”；正如道家所言，“地法天，天法道，道法自然”；亦如弗洛伊德的“自我、超我、本我”

4. 这种置换，终会成为一种修行，我们大可以在这种修行中增加生命的厚度与丰度。

5. 儿童对其生活，有天然之郑重，故谓之“天真”，这就是所谓的“以百金与搏黍以示儿

子，儿子必取搏黍矣。”他们以为听从生命自然之发挥，

6. 而将郑重发挥最好的是儒家，皆以自觉力量去生活。然而，即使是儒家也未能改变命运

轮回。

7. 这个世界并没有我们想象的那样可怕与可憎，只是我们不由自主地抱持着天生的故意和

挑剔。甚至不惮以最坏的恶意来揣测这个世界。

8. 华美的生命长袍上若不爬上几只虱子简直就无法成就悲剧的美感。

9. 故而，生命终究是一片孤独的木樨地，却散发着淡淡的幽香。

十四、《还生命以过程》 余秋雨

1. 只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世

界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟蹋。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太虚伪了。

十五、《有所敬畏》

1. 一个人可以不相信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别

的主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验。

2. 一个没有宗教信仰的人，仍可能是一个善良的人。然而，倘若不相信人世间

有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。

3. 神圣的人有所敬畏。在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎

不得的。他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。

4. “知耻乎近勇”，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。只要不受责

罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括爱情、友情、荣誉，而且内心也没有丝毫不安。

5. 这样的人，必定会被神圣的事物所抛弃。

关于生命的有没语段篇五
《哲理、优美语段》

哲理、优美语段

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资 以乐其无涯之生。 —— 李大钊

青春是人们最美妙的季节，然而它又是何等短暂，当你撕去日历上的一页，便会预感到青春的花朵凋落了。

青春在人的一生中只有一次，青春时代要比其他任何时代更能接受高尚和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却、变硬、僵化，谁就是幸福

寻常的山花凋谢了，还会再开。而我们的青春却一去不复返。

有了金钱可以在这个世界做很多事，惟有青春却无法用钱购买。

生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信 心的青春。

要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。

春天是自然界一年里的新生季节；而人生的新生季节，就是人生只有一度的青春。

滥用青春等于虚度青春。

少年时期的放浪是晚年的汇票，大约在三十年后，即可加上利息支付。

一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样优美的成熟时期。这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

青春一去不复返，事业一纵永无成。

如果你浪费了自己的年华，那是挺悲哀的。因为你的青春只能持续一点儿的时间——很短的一点儿时间。

白日莫空过，青春不再来。

要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。

年华渐逝——这是任何人都难以忍受的侮辱。

人生的最大悲痛莫过于辜负青春。

大部分人都是用自己的早年造成了晚年的悲哀。

青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。

虽然紫菀草越被人践踏越行得快，可是青春越是浪费，越容易消失。

谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。

我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。

我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。

不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来 . 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！

懂得生命真谛的人，可以使督促的生命延长。

生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。

生命是惟一的财富。

把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

斗争是甜蜜的。

人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象 只要有勇气，生活就会变得美好。

喜爱人生的人绝不是失败者。

如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去 .

生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？

生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

有生命，那里便有希望。

每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。

在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

生命短暂，切不可猬琐偏狭。

要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追求，生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尽度

我生来是为斗争的。

人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人，他就是自由的。

生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。

没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。

真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。

把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

斗争是甜蜜的。

人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象 只要有勇气，生活就会变得美好。

喜爱人生的人绝不是失败者。

如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？

生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

有生命，那里便有希望。

亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

励志名句80篇

01.每天告诉自己一次，『我真的很不错』

02.生气，是拿别人做错的事来惩罚自己

03.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样

04.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦

05.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子

06.发光并非太阳的专利，你也可以发光

07.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体

08.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的

09.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富

10.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界

11.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定

12.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光

13.青春一经典当即永不再赎

14.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的

15.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度

16.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳

17.当一个人真正觉悟的一刻，他就会放弃追寻外在世界的一切

18.只要有信心，人永远不会挫败

19.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止

20.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨

21.人若软弱就是自己最大的敌人

22.人若勇敢就是自己最好的朋友

23.『不可能』只存在于蠢人的字典里

24.抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算

25.家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家

26.游手好闲会使人心智生锈

27.每一件事都要用多方面的角度来看它

28.有理想在的地方，地狱就是天堂

29.有希望在的地方，痛苦也成欢乐

30.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道

31.所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道

32.上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平

33.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激

34.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子

35.觉得自己做的到和不做的到，其实只在精神

36.第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的

37.少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在

38.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量

39.人只要不失去方向，就不会失去自己

40.如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜

41.问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人

42.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向

43.当你能飞的时候就不要放弃飞

44.当你能梦的时候就不要放弃梦

45.当你能爱的时候就不要放弃爱

46.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到

47.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力

48.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的

49.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐

50.自己要先看得起自己，别人才会看得起你

51.一个今天胜过两个明天

52.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子

53.乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸

54.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧

关于生命的有没语段篇六
《【最新】语段概括》

关于生命的有没语段篇七
《优美语段》

1、 在我眼里，这的确是秋天最绚丽的风景。暖暖秋日下，

田野似乎要燃烧起来了，放眼过去，一望无际的田野镀上了金灿灿明晃晃的光芒，美轮美奂。忽然记起小时候语文书读到的：黄澄澄的，像铺了一地金子。瞬间撩拨起来的何止是视角的美感以及对大自然的赞叹之情，那是灵魂深处的颤动。真没想到，看似平凡的土地上却孕育出了季节的辉煌，一株株、一茬茬可爱的小精灵挺着傲人的身姿在秋风中翩翩起舞，那颗颗饱满充实的稻穗，以最炽热的情感高唱着如火如荼的秋天赞歌！

2、越走，视野越宽；越走，越靠近了你的胸膛。我似乎听到了你磅礴的心跳，那么高亢有力，那么的款款深情。我知道，此刻，你沉甸甸的结晶一定高挂枝头，犹如家书捷报，连连串串都写着激动的喜讯，颗颗粒粒震撼着人的心灵。也许，唯有知晓你的农家汉子，才能真正懂得高高渲染所赋予的厚重涵义。

3、有人会经常问我，在平安的日子到底过得好不好，为什么一定要这个时候就出来找工作了，大四的时间，找个地方玩玩，还像以前一样骑骑车，打个麻将，吃个饭多好。其实，我很怀恋以前的日子，自己开着店，有那么一群好朋友，一起去玩，一起吃饭，一起疯狂，可

都过去了，每个人都知道，未来的路好长，我们已经都成长了，需要想想未来的日子。

4、一轮明月，挂在初冬夜空，清冷的光照彻了万物，天地一片宁静。那忘忧河上一叶舟，来来往往，渡不尽深陷红尘的芸芸众生。花落花飞花满天，人间几度沉浮，是非恩怨终成空。人生是什么？人生就是一场空。哭着来，笑着走，红尘看破不执着。落叶飘舞，岁月无声。冷月寒潭照鹤影，残荷枯苇睡鸳鸯，断桥残壁，寒风吹过秋千去，萧瑟满院虫鸣声。

5、阳光是温暖的，和煦的，没有排他性的。她不以一己之心来确定善恶，美丑，是非的标准，她无色无味无形透明，洒向虚空，普照十方。色即是空，空即是色。阳光不需要回报，也不需要赞美，任何的回报和赞美都是渺小的。同样，任何的猜忌和贬低也是徒劳的。与阳光为敌，就是与自己为敌。与阳光过不去，其实就是自己害自己。我们为什么要做这样的傻子？

6、阳光是天空绽放的花朵，她的芬芳没法用语言来形容。阳光是天空挥洒的情怀，她的浪漫没有文字可以描述。阳光是天空的舞姿，她的精彩没有谁能媲美。大海

是她美丽的女儿，大地是她温顺的儿子，在她温暖的怀抱，我们沐浴着无私和大爱。比无私更高的叫无欲，比大爱更大的叫慈悲。这二者，阳光可以当之无愧。

7、阳光的味道，就是幸福的味道。阳光的境界，就是佛的境界。你喜或不喜，阳光就在这里，不垢不净。你赞或不赞，阳光就在这里，不增不减。你骂她也好，咒她也罢，她就是这样默默地奉献。你憎她也好，辱她也罢，她就这样静静地给予。因为她奉献，从不记得失，我们只当是习惯。因为她给予，从不管你要还是不要，我们只当是自然。所以说，我们的父母就是双亲佛，就是如此。我们的父母对我们爱了一辈子，慈悲了一辈子，我们往往只当是应该的，自然而然的，也就习惯了，甚至有些麻木了。什么是慈悲？阳光就是。什么是佛？阳光就是。她总是不离不弃，无声无息，无处不在，无时不在。

8、像阳光一样的人，像阳光一样的事，像阳光一样的爱，像阳光一样的慈悲，世界上遍地都是。一声温暖的问候，一个甜甜的微笑，一句简单的祝福，一回小小的帮助，一次善意的举动，无不是我们生命的阳光。我们何不把它们收藏起来，让它照耀我们的人生路，温暖我

们需要温暖的内心？心底的阳光多了，自己就是个太阳，还有什么风雨大到能够浇灭太阳？

9、我如燕雀，确乎如此。我常听说传说中的那只小小燕雀。却道：此雀怀有鸿鹄之志，寄情于一处，美其名曰“远方”。此物终日高飞在天，口衔一树枝，若有疲惫，置树枝于滂沱之中，立于其上，望峰息心，终日不渝，其志可佳，颂之一时。此感人肺腑之举，吾等何不学其所长，已慰己也。

10、说不尽人生苦，道不尽尘世悲。多情总被无情恼，任凭西风凋碧树，一声哀怨一声叹，多少离恨多少愁，寒虫犹自奏悲声。断桥犹在，人已非。河汉相隔，儿女分。三生石上刻前盟，转眼又把卿来负，乱哄哄你方唱罢我登场，到底何处是故乡。今日强壮明日衰，壮时笑人，衰被笑，世态炎凉君知否？当面笑，背后唾，笑里藏刀绵里针，落井下石又是谁？

11、谁说秋天就代表着凄苦寓意着凋零？秋天是美好的，生命是顽强的，人类的勤劳自强更是可歌可泣，即使萧瑟秋风也无法扼杀掉人们对新生活的向往和追求。为了季节的丰硕，为了更幸福的生活，一代又一代的农

人前仆后继，苦点累点又算得了什么了？秋天也许会老，会逝去，但生命将涅磐，希望永远都在，灿烂的日子一天胜过一天。

12、收藏阳光，其实就是贮存幸福。世间有多少阳光，就有多少幸福。心里充满阳光，就是充满幸福。当我们与阳光合一，其实就是与幸福合一。扩大自己的心胸，贮存更大的阳光，拥有多少阳光，就能拥有多少幸福。当我们心如虚空，其实幸福就如虚空一样大，大得没有空间的边际，也没有时间的限制。

13、世上本没有美丑，美丑只在人的心里。世上本没有是非，是非只在人的心里。世上也没有善恶，善恶只因心而生。站在你的角度是恶，站在别人的角度也许是善。阳光是近乎大道的，她的境界比水要高。水有发怒的时候，而阳光没有。她的境界比山要高，山有地震的时候，而阳光没有。阳光就如佛光，无私无欲无我无心。阳光包容一切，普照一切，只要你肯要，她就给你。你不要，她仍然给你。她的心里没有美丑，没有是非，没有善恶，她只有慈悲，只有给予，只有温暖。阳光空无一物，而无所不有。阳光无所不容，而又心无一物。阳光就如佛光，普照一切，超度众生。懂得了阳光，就读懂了佛心。

关于生命的有没语段篇八
《《我的四季》语段阅读(含答案)》

《我的四季》语段阅读

(1)生命如四季。

(2)春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

(3)夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。

(4)没有充分的准备，便急促地上路了。经历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的正是并非不能。我顿足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己。

(5)我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。

(6)我曾张开我的双臂，愿将我的全身皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。

(7)秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人的干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

(8)富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

(9)到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己；我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！

(10)再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。

(11)但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷。怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许

会敷演出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。

(12)在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！

1、生命犹如四季，“春、夏、秋、冬”各寓义人生哪个时期？结合文章的内容，思考作者对人生四季各有怎样的感悟？

春 少 年 播种人生 生命艰辛充满期待

夏 青 年 耕耘人生 历经磨难自强不息

秋 中 年 收获人生 感悟收获坦然面对

冬 老 年 品味人生 人生黄昏老有所为

2、贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？

生命不息，奋斗不止（执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度 ）

3、在生命的夏季，“我”遇到了哪些挫折，做出了怎样的选择？

挫折：（1）在夏日干旱的土地上，“我”焦灼地盼望南来的风，吹来载着雨滴的云朵，但是期望落空了；（2）“我”再历经艰辛找到了水源，但又因疏忽未带容器而无法盛水；（3）地里的青苗遭受狂风、暴雨、冰雹的肆虐。

选择：抛弃乞求与妄想；面对失误、挫折、失败，“我” 不怨天尤人，继续走完自己的路；明白了强者必须经历磨难。

4、在生命的秋季，作者认为“生命的收获”是什么？

爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过，收获的是精彩的人生；是不灰心、不丧气的新的自我。

5、“晴日多于阴雨，收获多于劳作”的含义是什么？

顺境多于逆境，人生快乐多于辛苦奔波。

6、、在生命的冬季里，作者认为我们每个人应该坚守怎样的人生态度？

在人生的晚年，生命只要真正地付出过，认真地耕耘过，无愧地经历过，就不会有什么哀叹和遗憾，也不会有什么愧疚和寂寞。

7、本文许多语言富有哲理，请解释下列句子的含义。

（1）因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

一个人既然拥有了生命，他就有责任为自己的人生负责。在人生的历程中，不要指望别来为你的人生做出什么，自己的生命质量只能由自己决定和完成。

（2）望着干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。

经过春夏的艰辛和磨难，收获的谷物却很少，付出与收获不成正比，感到“又酸又苦”；，但与谷物同时收获的还有人生，而且收获多于劳作，因此感到快乐。

（3）只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

一个人在生命的四季里只要认真、无悔地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出都是人生的收获，生命是不必用别人的尺度去评判自己的人生得失的。

关于生命的有没语段篇九
《伤感语段》

1．命运，有时候像一双没有方向的翅膀，飞到错的地方才明白，原来自己还渴望回去。

2、生命的悲伤，总有一泊泪水缘于深爱，你是我今生无法泅渡的沧海。

3、青春是一场不会回头的风，它呼啸而来呼啸而去，最终离我们远去，一点不剩。

4、有时候爱会自然而然地从信任、敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。

5、所有的往事，都已落花成流水，沉甸甸的脚步，印证了相逢原本就是一个美丽的错误。

6、一直以为爱情是无懈可击的，其实它真的是那么不堪一击。

7、你可明白，如果有一天我不折腾了不闹了，那代表着什么。

8、只是，该来的总会来，一味的逃避只是更加

诠释懦弱。

9、有那么一首歌，会让我不自觉的想起某个人，流下莫名的泪，抑或因为思念或爱一个人而感动于一首歌。

10、想你的时候，总会有热热的液体顺着眼角留下。

11、有没有试过回过头去看你跟一个人的聊天记录，从一开始到现在。看着看着就笑了，笑着笑着就哭了 „„

12、时光就像在我们身上打过的露水，匆匆二十年，露水不沾身，我们全部变了容颜。

13、乱了，散了，一切都结束了，关于爱，我愚昧的厉害。

14、回忆总是让人不停的重温幸福，又在微笑时候不停揭开伤疤„

15、我记忆的风铃声里，是否还蕴藏着你撩人心弦的回音？

16、隔岸的烟花，繁华了似锦流年，追逐梦的岁月里，你是我一生无法放却的渴求。

17、眼眶里的泪，思念里的影，到最后，谁也不会成为谁一生彼此的拥有。

18、真正的寂寞应该是连自己都忘了喜欢一个人的感觉。

19、我会一直喜欢你、直到被你伤害的没有了力气。

20、最讨厌的是，在我努力试着放下的时候，你又出现在我面前。

21、流年里，还有什么值得信赖，没有争吵没有硝烟，一切暗自较量的胜负，输赢都是一场悲凉。

22、我用时间秤自己的重量，然后数落自己的肤

浅与狂妄。

23、昨夜，月儿正朦胧，我悄悄送你远行，从此，天边有了一颗含泪的小星星。

24、你走了，丢下那句话，在我这泓平静的心湖中，泛起缭乱的涟漪，神秘的梦境。

25、浮云消瘦了你的风华正茂，一弦冷月，窃笑了冬夜的漫长。

26、那日我赠你玫瑰，我手有余香。那日你还我玫瑰，我手有余伤。

27、二十岁时失恋不可怕，可怕的是三十岁之后才开始失恋。

28、可以微笑着听你说你们的故事，但真的打不起笑脸听你说你们的关系。

29、应该敢于说不。让别人抱有虚幻的希望，这太不好了。模糊是痛苦的根源。

30、阳光很好，温暖到让你觉得一生的时间太过漫长。

31、离开你，不管多久，总希望一瞬间，你就出现在面前。

32、不知道从什么时候开始，我变得连自己都觉得陌生 。

33、在你眼中，我就只是空气吗？我爱你，你永远都不会懂。

34、有时候，日夜思念。可是当思念的人出现在眼前，你却安之若素。

35、岁月，带给庸者的仅仅是发皱的皮肤，但对于智者，还另外附赠一份积淀的魅力。

36、在世界的另一边，你永远在我心里面。

37、没有你，良辰美景可与何人说？

关于生命的有没语段篇十
《语段概括》

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