奔跑之梦阅读答案

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奔跑之梦阅读答案篇一
《2013年广东省初三中考语文最新密模拟试卷和答案》

2013年广东省初三中考语文最新密模拟试卷和答案

说明：

1．全卷共7页，满分120分。考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、

座位号填写在答题卡上。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内

相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但

全卷最后得分不得超过120分。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础(25分）

1．根据课文默写古诗文。(10分）

(1) 谁道人生无再少？门前流水尚能西！口口口口口口口。（苏轼《浣溪沙》）(1分）

(2) 足蒸暑土气，背灼炎天光。口口口口口，口口口口口。（白居易《观刈麦》）(2分）

(3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，口口口口口。（吴均《与朱元思书》）(1分）

(4）孟浩然的《过故人庄》中写诗人为田园风光和农家生活所吸引，酒足饭饱之后意犹

未尽，表达了重阳节再次造访的愿望的两句是口口口口口，口口口口口。(2分）

(5）默写赵师秀的《约客》。(4分）

口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。

2．根据拼音写出相应的词语。(4分）

(1) 对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòng的热爱。

(2）家庭suǒ xiè便往往触他之怒。

(3) 你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé。

(4）狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬打鼾，niè shǒu niè jiǎo下船。

3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）

A. 青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他

们全面关心和严格要求。（在“青年学生”后加上“时期”）

B．到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。（删除“充分的”）

C．由于道路泥泞打滑，使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。（删除

“使”）

D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问

题的重要组成部分。（把“发展”和“重视”调换位置）

4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描

写某人神态动作的话。(80字之内）(4分）

凝视 憔悴 来势汹汹 张皇失措 磨磨蹭蹭 镇定自若 手舞足蹈

5．阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分）

材料一：母亲节前夕，某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查，

共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和母亲不在同一城市生活，距离1000公

里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到母亲，他们大多是远离家乡到城市打拼

的年轻人。有35%以上的网友说，一年中陪母亲的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金

周或小长假才会回去陪母亲。

材料二：据不完全统计，目前郑州市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独，“对

他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。”

材料三：天猫对5月2日至5月8日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母

亲节产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类

产品总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。

（1）材料一和材料二反映了一种什么现象？（不超过50个字）（2分）

（2）结合三则材料谈谈你的看法。（不超过50个字）（2分）

二、阅读(45分）

阅读下面文段，完成第6～18题。

（一）(12分）

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻

水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭

者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，

故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木

秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而

乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓

然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉

能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）(3分）

A．往来而不绝者／群响毕绝 ．．

B．临溪而渔／把酒临风 ．．

C．太守归而宾客从也／从乡之先达执经叩问 ．．

D．至于负者歌于途／命夸娥氏二子负二山 ．．

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分）

觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

8．作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“口口口口”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“口口口口”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“口口口口口”，故作文以叙其事。三“乐”归一，都是与民同乐。〔用原文词句回答）(3分）

9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）(3分）

A．全文围绕“乐”字下笔，表现了作者寄情山水和与民同乐的思想感情。

B．人们起坐喧哗，而作者却“颓然乎其间”，醉态可掬，这主要是作者心情苦闷的体现。

C．描写滁人的游乐，从侧面显示了作者自己治理滁州的政绩。

D．最后一段写日暮醉归。这一段有描写，有叙事，更融入抒情和议论，托出全文的主旨。

（二）（10分）

读书如熬粥

赵畅

①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。”

②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说也得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？

③是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代、历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真

谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。

④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。

⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。

⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。

(选自《人民日报》2012年2月21日，有改动)

10．下列对本文的分析不正确的一项是（ ）(3分）

A．文章开头写母亲熬粥的事，目的是引出文章的论题，进而进入对中心论点的论述。

B．文章第①、②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。

C．文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。

D．文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。

11．作者说“读书如熬粥”，根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则？ (3分）

12．试分析本文的论证思路。(4分）

（三）（15分）

奔跑之梦

仲达明

那个小城，因为她而著名。

她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。每天，人们都会看到她骑

着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中，成绩优异。

这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。

上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因为，他看到母亲走路时，总是倾斜着身子。那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。

他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是母亲给他的无法弥补的缺陷。

回到家里，他沉默不语。母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。

晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：妈妈也曾觉得上天对自己不公，让我对生活彻底绝望。但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，还有一份较为稳定的工作。

他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。

她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力，她在书店买书时，营业员给她白眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对她不屑一顾„„可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快，排出的版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项——善于坐着工作。最后，她说，当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。

他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。

一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金一千块，你们说我参不参加？

参加！为什么不参加？父亲说。倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。对不对，儿子？

他看了看父亲，又看了看母亲，不说话。他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。 母亲还是参加了。

决赛那天，母亲和其他各行各业20余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。

借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好版，仅仅用了一分半钟。

母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。一下子，母亲成了小城的名人。 那个晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心，忽然，他说，妈，我想看看你的手。

母亲把手伸到他的面前，他拿着那又瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。

他当然也不知道，他母亲之所以获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛。

奔跑之梦阅读答案篇二
《试题卷A》

金衢十二校2013年初中毕业生学业水平模拟考试

语 文 试 题 卷A

考生须知

1．全卷共四大题，25小题，满分120分,其中卷面书写5分。考试时间为120分钟。

2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一 语文知识积累与运用（24分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）

A 玷污zhàn 朗润 rùn 长亲zhǎng 秩序井然chì ．．．．B 羸弱yíng 归省椎jǐ 连声诺诺．．xǐng 脊．．ruî

C 炽热zhì 酬和牛doǔ ．．hâ 倒坍．tā 气吞斗．D 枘凿ruì 脚踝庇yìn 越俎代庖zǔ ．．huái 荫．．2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） ．．A 憧憬 冗杂 转弯抹角 一愁莫展

B 忏悔 潇洒 迫不及待 心无旁骛

C 馈赠 阔绰 金榜提名 鳞次栉比

D 烦燥 沉湎 谈笑风生 一鼓作气

3．下列横线上依次填入词语最恰当的一项是（ ）（2分）

孔子曰:“君子有九思，视思明，听思 ，色思温，貌思 ，言思忠，事思敬，矣思问，忿思难，见得思 。”

A 聪 恭 义 B 恭 义 聪

C 聪 义 恭 D 义 恭 聪

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A “光盘行动”虽然得到许多人的热烈响应，但是还有很多同学肆意浪费。

B 中国国家主席视察南海舰队，鼓舞士气，这是我国最近的军事实力展示之举。

C 4月7日凌晨，一场突如其来的霜冻让金华市部分低海拔茶园惨重损失。

D H7N9这个新型的禽流感病毒引起了全国上下紧密地关注。

5．下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2分）

①汉字书法是中华民族独有的优秀文化，规范书写汉字是进行书面交流的基本保证。 ②为此，浙江省多家媒体及资深专家共同策划了免费培训书法教师的“蒲公英计划”。 ③但是当前中小学书法教学的普及率太低，书法专业师资不足的问题日益凸显。

A ③②① B ②①③ C ①③② D ②③①

6．下列句子中对作品和人物说法不正确的一项是（ ）

A “哦，简，你在折磨我！”他嚷道。“你用那搜索的、但是忠诚而宽大的眼神在折磨我！”“他”是指罗切斯特先生。

B 那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”那汉子是施耐庵小说《水浒传》中的人物白胜。

C 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字：“法兰西万岁!”“他”是法国作家都德小说《最后一课》中的人物韩麦尔先生。

D 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“我”是指散文《从百草园到三味书屋》中的鲁迅。

7．古诗文名句默写。（6分）

（1）举杯邀明月， （李白《月下独酌》）

（2） ，星河欲转千帆舞。（李清照 《渔家傲》）

（3）不经一事， 。

（4） ，关山度若飞。 （《木兰诗》）

（5）北宋周敦颐《爱莲说》中用来比喻人们不与世俗同流合污而洁身自好的品质的句子是 ， 。

8．综合性学习（6分）

今年，雾霾成了中国人心头驱之不散的“阴霾”，而 PM2.5的治理已成为环境保护的“头等大事”。你所在的班级要通过宣传栏对学同学生们进行环境教育。请根据要求，完成下题。

【PM2.5我知道】

（1）请你仿照示例，从乙、丙两则材料中提炼出两条主要信息，作为“介绍PM2.5”板块

的小标题。（2分）

甲 PM是英文particulate matter（颗粒物）的首字母缩写，PM2.5指的是细颗粒物，是空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，PM2.5能够随着呼吸进入人的肺部，所以又称为可入肺颗粒物。人类纤细的头发直径大约是70微米，是 PM2.5的近三十倍。

PM2.5颗粒非常细小，肉眼是看不到的，它们可以在空气中漂浮数天。PM2.5主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐及铅、钠、镁等金属元素。

乙 PM2.5主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害，能导致包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困难、心律失常、心肺病患者的过早死。老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人群。如果空气中PM2.5的浓度长期高于10微克/立方米，死亡风险就开始上升。

丙 日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有PM2.5。 甲 PM2.5的概念 乙 丙

【治理措施我参与】

（2）最新研究表明，PM2.5污染主要来自汽车尾气排放。在减少尾气排放方面，下列措施中具有针对性的是（ ）（2分）

①降低私家车的出行频率，提倡绿色出行，倡导每位车主每周少开一天车。 ②在居民小区内增加现代化的可升降的停车场，方便私家车主停车。

③国家鼓励研发新能源汽车，减少对汽油的依赖度。

④在繁华地段提高停车费用，通过经济手段减少停车时间。

⑤通过摇号等限购措施，控制汽车增长的数量和幅度。

⑥鼓励购买自主品牌汽车，提高进口汽车的关税。

A、①②⑤ B、①③⑤ C、②④⑤ D、③⑤⑥

【环保对联我来拟】

（3）下面是一幅呼吁环保的对联，请你补出下联，要求对仗工整。（2分） （上联）洁净污流让河水永碧

（下联）

二 现代文阅读（26分）

（一）（15分）

奔跑之梦

仲达明

那个小城，因为她而著名。

她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。每天，人们都会看到她骑着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中，成绩优异。

这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。

上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因为，他看到母亲走路时，总是倾斜着身子。那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。

他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是母亲给他的无法弥补的缺陷。

回到家里，他沉默不语。母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。

晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：妈妈也曾觉得上天对自己不公，让我对生活彻底绝望。但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，还有一份较为稳定的工作。

他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。

她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力，她在书店买书时，营业员给她白眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对她不屑一顾„„可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快，排出的版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项——善于坐着工作。最后，她说，当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。

他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。

一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金一千块，你们说我参不参加？

参加！为什么不参加？父亲说。倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。对不对，儿子？

他看了看父亲，又看了看母亲，不说话。他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。 母亲还是参加了。

决赛那天，母亲和其他各行各业20余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。

借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好版，仅仅用了一分半钟。

母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。一下子，母亲成了小城的名人。 那个晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心，忽然，他说，妈，我想看看你的手。 母亲把手伸到他的面前，他拿着那瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。

他当然也不知道，他母亲之所以获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛。

母亲和父亲商量好，等他上了大学之后再告诉他。

毫不知情的他却从母亲身上得到一股神奇的力量，以优异的成绩考上北京一所名牌大学，成为那个小城几十年来唯一考上名牌大学的学生。

拿到通知书的那天晚上，父母郑重地把他叫到身边，告诉她母亲那次获奖的秘密。并告诉他：没有人是全能的，就算是腿部有残疾的母亲，也有别人比不了的长项。因为她有奔跑的梦想，她奔跑，不是用脚，而是用十个手指；她奔跑着的道路，是小小的键盘。

几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名为《奔跑的梦想》，造型为在空中舞动的一双手。

从此，那个城市也被人们称为“梦想之都”。

9

10母亲把手伸到他的面前，他拿着那瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。

11．请结合内容简析母亲的人物形象。（3分）

12. 请写出“几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名为《奔跑的梦想》，造型为在空中舞动的一双手。”这句话在文中的作用。（2分）

13.结合文章内容谈谈标题“奔跑之梦”的含义。 (3分）

（二）(11分)

颠覆传统的读书方式一一移动阅读

《2011年中国人移动阅读报告》显示，过去的一年中，国人共进行了9亿分钟（相当于17个世纪）、6亿次移动阅读。上班路上成为移动阅读的高峰期，其次人们也喜欢在床上、沙发上、洗手间、下班路上阅读。

随着3G无线互联网时代来临，人们的移动阅读从内容单一的手机报，向在电纸书、智能平板、PSP等具有通信功能的移动终端上阅读方向发展。这些基于移动互联网的平台，使得随时随地可读、海量信息聚集、声像图文并茂成为可能。这标志着，让阅读“飘”起来的时代到来了。

移动阅读与传统的阅读方式相比，有许多不同的地方。目前，移动阅读可以分为电子阅读器（电纸书）和阅读客户端两大类。电纸书可以阅读PDF、TXT等大部分格式的电子书，一些电子阅读器的电子墨水技术使得辐射能耗低、不伤眼睛、效果逼真，阅读时好像玻璃下压着一本纸质书一样。而阅读客户端是通过阅读应用软件向读者推送电子书，用户可以下载或在线阅读。

历史上，人们常用汗牛充栋来形容藏书多，存放时可堆砌至屋顶，运书时让牛也出汗。然而在移动阅读时代，书房将不再“汗牛充栋”，一部普通的电子阅读器就可以存储成千上万本书籍，并把他们放入口袋中随身携带，这种方式使得阅读“飘”了起来。

同时，阅读器或阅读软件的书签、笔记、分享功能大大提高了阅读的效率和深度。读到精彩处，兴起时，轻点按钮，用微博等移动社交工具和他人分享阅读心得。这样，通过小小的阅读终端，便能以书会友。

正如《新民晚报》总编辑陈保平所言，移动阅读将成为未来一种主要的生活方式。有统计显示，截至2012年6月底，我国手机网民规模已达到3.88亿，手机首次超越台式电脑成为第一大上网终端。另据国际报告，手机阅读已成为我国移动互联网用户高频率使用的应用之一，每天阅读一次及以上的用户占比45%。摩尔定律预示着移动阅读将汇入这样的科技潮流：阅读器更便携，性价比更高，阅读体验更好，阅读量更大。可见，未来移动阅读将在手机上大有作为，“飘”起来阅读将可能成为一种生活方式。

然而，海量信息是把双刃剑，带来丰富选择的同时，也会带来负面影响。移动阅读让人们买的书越来越多，加上阅读器上从一本书切换到另一本书的功能很方便，使得读者更难从头到尾读完一本书。并且，在公交、地铁等嘈杂的环境中阅读，知识的吸收难免会大打折扣。因此陈保平也提出：这种碎片化的“浅阅读”是否会对人的思维方式、分析能力有负面影响，这也是人类每次拥抱新技术的同时，值得警醒的地方。

14．请根据第2段文意，用简洁的语言给“移动阅读”下一个定义。（3分）

15．结合全文，简要说明“移动阅读”使阅读“飘”起来的原因。（3分）

16．下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项是（ ）（3分）

A 目前，移动阅读可以分为电子阅读器（电纸书）和阅读客户端两大类。 ．．B 可见，未来移动阅读将在手机上大有作为，“飘”起来阅读将可能成为一种生活方．．式。

C 有统计显示，截至2012年6月底，我国手机网民规模已达到3.88亿，手机首次超．．．．．越台式电脑成为第一大上网终端。

D 这种碎片化的“浅阅读”是否会对人的思维方式、分析能力有负面影响，这也是人类每次拥抱新技术的同时，值得警醒的地方。 ．．17．请依据文中的相关知识，谈谈我们应如何科学地对待“移动阅读”。 (2分)

三 古诗文阅读（20分）

阅读下面三则材料，回答后面的问题。

【甲】

玉山道中①

杨万里

村北村南水响齐，巷头巷尾树荫低。

青山自负无尘色，尽日殷勤照碧溪。

【注释】①玉山在江西上饶市著名风景区三清山的南边，玉山道是玉山到三清山的进山主要路径。

【乙】 醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

【丙】

兰亭集序

王羲之

永和①九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴②之兰亭，修禊③事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛一觞一咏亦足以畅叙幽情④。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

【注释】①永和：晋穆帝年号，345—356年，上巳节，王羲之与谢安，孙绰，支遁等名士共四十一人在兰亭集会，举行禊礼，饮酒赋诗。②会（kuài）稽：郡名，包括今浙江西部、江苏东南部一带地方。山阴：今浙江绍兴。③修禊（ｘì）：这次聚会是为了举行禊礼。古代习俗，于阴历三月上旬的巳日（魏以后定为三月三日），人们群聚于水滨嬉戏洗濯，以祓除不祥和求福。实际上这是古人的一种游春活动。④幽情：幽深内藏的感情。

18．《玉山道中》中“尽日殷勤照碧溪”的“殷勤”一词用得十分精妙，请作赏析。 (2分)

19. 解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）望之蔚然而深秀者 （2）醉翁之意不在酒 ．．（3）群贤毕至 （4）信可乐也 ．．20．选出下列句中加点的词意义和用法都相同的一项。（ ）（2分） ．．．．．．A 其恕乎 列坐其次 ．．B 名之者谁 仰观宇宙之大 ．．C 战于长勺 会于会稽山阴之兰亭 ．．D 以激怒其众 引以为流觞曲水 ．．21．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）是日也，天朗气清，惠风和畅。

22. 请给下列句子划分节奏。（断两处）（2分）

虽 无 丝 竹 管 弦 之 盛 一 觞 一 咏 亦 足 以 畅 叙 幽 情。

23．这三则材料写山水都写得有声有色，请结合内容作简要分析。（3分）

24．这三则材料都流露出作者怎样的情感？（3分）

四 写作（45分）

25．根据要求作文。

以“为了你，我愿意”为题写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题纸上；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；

（4）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

奔跑之梦阅读答案篇三
《答案》

1．给下列加粗的字注音。

铁锹（ ）揪心（ ）

瞅见（ ）小心翼翼（ ）希冀（ ）老骥伏枥（ ）船舱（ ）悲怆（ ）冻疮（ ）

2．解释下列句子中加粗词语的意思。

①树起了宇航事业的一块新的里程碑。

里程碑：________________________________。

②（三位宇航员）畅谈登月的感受。

畅谈：________________________________。

③虽然是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。

可望而不可即：________________________________。

3．登月的全过程可分为几个阶段，试概括每个阶段的内容要点。

4．根据课文介绍的登月知识，选出错误的一项（ ）

Ａ．宇航员的氧气袋中只剩下一个小时的氧气，不能长时间呆在月球上。

Ｂ．人类登上月球的准确时间是1968年7月21日。

C．月球在离地球38万公里的轨道上绕着地球运行不息。

D．首次登上月球的三位美国宇航员是阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林。

5．“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”如何理解这句话的含义？

6．指出下列各句运用的表达方式。

⑴1969年7月的拜访月球，是人类向探索太空迈出的重要一步，也是宇航事业一块新的里程碑。

表达方式：

⑵“土星五号”开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升。

表达方式：

⑶“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度每秒7.67公里。

表达方式：

⑷1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里做一次和

平的旅行。

表达方式：

7、下列各句没有采用比喻的修辞方法的是（ ）

A．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。

B．“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。

C．飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶。

D．这一小步，对整个人类来说，是巨大的飞跃。

◎课内欣赏

阅读课文下面选段，回答8-13题。

21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。„„他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天

服，美美地吃了顿中饭，甜甜地睡了七八个小时。

8．选段写了________。

9．宇航员登上月球后做了哪几件事情？

10．“这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒”，作者精确地写上这一时间的

作用是什么？

11．从宇航员和总统通话可以看出________。

12．在月球上，为什么两位宇航员要神色庄重地插上美国的星条旗？

13．比较下面两种说法，看哪一种更好。

（1）他们舒了一口气，跟美国总统尼克松接通了电话，进行了月亮和地球之间的第一次通话。

（2）他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通

19.月亮上的足迹

1．qiāo jiū chǒu yì jì jì cāng chuàng chuāng 2．①原指设在路旁标明里数的标志，这里比喻在历史

发展过程中可以作为标志的大事 ②尽情地谈 ③只能够望见而不能够接近3．飞船升空前的准备；飞船飞向月球；登月舱登月成功；飞船返回地球。 4．Ｂ5．从表面现象看，这“一小步”是宇航员离开登月舱，踏上月球的行

走的步伐，而实质上对于宇航事业和整个人类来说，这一步象征了人类征服太空旅途中的一座里程碑，因此它是

巨大的飞跃。 6．依次是：议论、描写、说明、记叙 7、D

8．宇航员走出登月舱到回到登月舱这段时间在月球上工作的情况9．检查登月器的着陆情况，采集月壤和月岩

样品，树立登月纪念碑，安装各种仪器进行科学探测，插上美国的星条旗，与美国总统尼克松通话等。10．表明

这一时间不同凡响，它标志着人类探索太空的巨大飞跃。11．美国政府对这一次登月活动的重视程度 12．标志

着是美国宇航员首次登上了月球。“神色庄重”表现了宇航员的强烈爱国之心。13．（2）更好些，简洁、读起

来易带感情，而（1）则比较平缓一些。

一、《繁星》《春水》

《繁星》《春水》是 在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容大致包括

对 的歌颂，对 的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。如其中一首哲理小诗“墙角的花/你 时/天地便小了。”

二、《伊索寓言》

阅读下面的故事，回答相应的问题：

有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。

这个故事选自哪部名著？

请从不同的角度写出你对该故事的看法：

①

②

你还知道哪些出自该名著的故事？（答出两个）

三、《童年》

1、作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品叫《 》，与《 》和《 》合称“自传体三部曲”。

2、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良乐观的__________，自私残暴的________，贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

3、《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得严肃、低沉 ；但也因为是以一个小孩的眼光来描述，就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层 的色彩，使人在黑暗中看到 ，在邪恶中看到 ，在冷酷无情中看到 ，在悲剧的氛围中感受到 。

四、《鲁滨逊漂流记》

1、笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象。你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里？请结合原著的一个片段具体说明这个特点。

2、写出鲁滨逊在荒岛救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）。

3、“18世纪，一个水手和船长在航行中发生冲突，被遗弃在荒岛上，他在与人世隔绝的环境中，独自生活了多年---”此事触发了 国作家 的创作灵感，从而写出了《鲁滨逊漂流记》。

4、他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险，他在一座无人的岛上过了长达28年的原始人生活，收到一个土人为奴，取名“星期五”，后又因帮助了一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的国家。他的名字叫（ ），这部作品是《 》。

五、《昆虫记》

1、谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》），被誉为“ ”，曾被鲁迅先生奉为“ ”的楷模。

六、综合题

1、班级举行“我愿与 交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。

备选人物： 鲁宾孙星期五 阿寥沙 保尔·柯察金

我愿与 交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由

是： （50字左右）（2008年河南省中考试题）2、（06年江苏省南京市改编）活动初，大家搜集到了下面两则材料：

材料一： 时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“ 。” （摘自《新京报》）

材料二： 我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。

（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）

（1）结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是

（2）材料一中，你认为青少年会如何诠释这种时尚？请将材料补充完整：

他们说：“ 。”

为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：

祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

（3）你从《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》中选择一部，也撰写一段阅读心语。

《 》的阅读心语：_________________________________________ _

（4）除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？ ____________________________________________________________________

3、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”. 请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片：

一、冰心 泰戈尔 母爱与童真 大自然 孤芳自赏

二、《伊索寓言》

① 勤劳致富。（生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。）

② 善于教育。（父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。）

龟兔赛跑、狼来了、农夫和蛇、狐狸和狗等

三、《童年》

1、《童年》，《在人间》 《我的大学》

2、阿廖沙 “我”（阿廖沙）、外祖母 、外祖父 、舅舅。

3、天真烂漫、光明、善良、人性的光芒、人们战胜悲剧命运的巨大力量。

四、《鲁宾孙漂流记》

1、2、（略）3、4、英国 笛福

五、《昆虫记》 昆虫的史诗 讲昆虫生活

六、1、能答出人物、作品，联系人物的思想性格谈交朋友的理由。2、（1）倡导人们多多阅读经典名著。（2）、示例：那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。

意思大约一致即可。

（3）答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。

（4）答案略。采用切实可行的形式，能达到倡导阅读经典名著的目的即可。

一、你一定能默写这首《天净沙•秋思》吧？用工整的楷书写写看！

二、“昏鸦”的“昏”字，除了与“夕阳西下”呼应，你还读出了什么意味？

答：

三、有人说“古道西风瘦马”中改一字而成“古道西风骏马”，则意境全变，你认为这种说法有道理么？谈谈你的看法吧！

答： 四、整体感知这首元曲，说说曲中之人为何“断肠”？

答：

五、意象，是被作者赋予了一定意义的形象。马致远选用了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”等意象来表现秋天的凄凉肃杀，你是否也能选取某些具有共同特征的意象，来表现对某个季节的感受？ 答：

描绘枯藤 老树 昏鸦”、小桥流水人家这幅画面

表达了作者怎样的感情

发展空间

一、阅读下面的散文，回答问题。

多谢西风

刘雨农

①多谢西风!

②它把后园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔悴，是诗人的形容词。这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。

③我曾徘徊池边：那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了；戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌儿翻向青天，年轻的鱼儿羞躲了；绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛报道晨妆才了；白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑衣的钓叟。

④我曾小立断桥：天末彩霞，倒影池塘之中，一片红光似火。我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦。垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。 ⑤我曾慢步登梯：郊外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点，不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，有如春草之争妍；雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那嘘气如兰？望不断的天边，也许有蝶儿成双的飞舞，也许有莺儿歌唱，燕子裁衣。

1．通读全文，概括说明作者为什么要“多谢西风”？

答：

2．文中第②段描写秋景，可谓“有声有色有味”，你能找出相应的语句么？

答：

3．比较下列两组句子，说说哪一句更好，为什么？

⑴A句：这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。

B句：这里只有花的芬芳，水的澄清，天的高远而湛蓝，以及一切虫儿的歌唱。

答：

⑵A句：那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了。

B句：那池中的游鱼，一群一群地游过去了。

答：

⑶A句：绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛报道晨妆才了；

B句：长着绿色羽毛的翠鸟儿，嘤然一声，鸣声悦耳动听。

答：

4．作者在第⑤段中写秋天的残荷、树叶、雁阵、苍烟轻云等景物，都想像作春夏的景物，你认为这样写好么，为什么？

答：

参考答案

收获平台

一、略。

二、“昏鸦”令我们联想到是黄昏时乌鸦回巢的画面，这画面，有几许苍凉，更有几多温馨，令天涯游子触目伤怀：连乌鸦都回到自己的家了，而我却仍旧孤独地游走天涯。

三、有道理。同样是“古道西风”的背影，“瘦马”令我们联想到游子已经奔波得太久、太疲倦了，甚至可能处境困窘，连马都累瘦了；而若是一匹“骏马”，则让我们联想到骑马的应是英姿飒爽的侠客，正驰骋天地间，施展自己的抱负。二者意境大相径庭。

四、曲中之人之所以“断肠”，是因为他远离故乡，骑着瘦马冒着西风，漂泊在天涯。乌鸦归巢了，路人也回到了小桥流水边炊烟袅袅的家，而他，依旧漂泊。这一切，怎不令他痛苦得有如断肠？

五、略。注意选取那些能表现意境的意象，如果富有个性，就更好了。

发展空间

一、1．因为西风吹送给作者一个多姿多彩的秋天。

2．有声：一切虫儿的歌唱；有色：水的澄清；有味：花的芬芳。

3．（1）A句中写天，“庄严而纯洁”，赋予天空精神内涵，作者传达给读者的就不只是客观的天色，而同时包含了自己对天空的景仰与喜爱，所以A句更好。

（2）A句写鱼“两两三三，交头接耳地过去了”，联想丰富，恰倒好处地运用了拟人的修辞手法，形象地写出了鱼儿们活泼可爱的情态，所以A句更好。

（3）A句运用了比喻兼拟人的修辞手法，把翠鸟比作“绿衣仙女”，又相应地写她清晨的啼鸣，“仿佛报道晨妆才了”，更显得娇媚可爱，而天地间也因此显得情趣横生，所以A句更好。

4．作者将秋天的残荷、树叶、雁阵、苍烟轻云等景物都想像作春夏的景物，表明在作者心目中，秋天与春夏一要，都有盎然生机。这样写，才更突出“感谢西风”的主题。

三、阅读下文回答问题

棉花糖

那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。

“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。

我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。 “丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。

奔跑之梦阅读答案篇四
《样题》

2015年阳江二中毕业生升学模拟考试

说明：1、全卷满分为120分，考试时间为120分钟。

2、本试卷附加题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

3、考生务必保持答题卷整洁，考试结束时，考生只交答题卷，试卷自己保存。

一、 基础 （24分）

1.根据课文默写古诗文。（10分）

(1)沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分） (2) ，以观沧海。水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）（2分）

(3)《孔子语录》中体现“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”同一哲理的句子是 ， 。（2分） (4) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（1分）

(5)请把王湾的《次北固山下》默写完整（4分）

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。 ， 。

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）从飞船上可以看到美丽的月球已经yáo yáo zài wàng。 （ ）

（2） 百十个腰鼓发出沉重响声，碰撞在遗落了一切rǒng zá的观众的心上。 （ ）

（3）每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会sù rán qǐ jìng。（ ）

（4）多少过分的yú cí与夸奖，都没有使你丧失自知之明。 ( ）

3. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( ) （3分）

A.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。 ．．．．

B.这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。 ．．．．

C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 ．．．．

D.王老师义正词严地批评了迟到的同学。 ．．．．

4.下面对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）

A.经过刻苦的练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95环以上。（删去“平均”）

B.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。（删去“能否”）

C.刘翔这个名字对中国人都很熟悉。（改为“中国人对刘翔这个名字都很熟悉”）

D.经过全市人民的共同努力，我市荣获“国家园林城市”。（删去“经过”）

5．下面这首小诗叫《做人》，请仿照前两节，顺着文意续写后两节。（4分）

做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。

做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但务必挺拔秀颀。

做山一样的人， ， 。

做水一样的人， ， 。

二、阅读（46分）

阅读下面文段，完成后面的问题。

（一）（10分）

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）

（1）孤岂欲卿治经为博士邪（ ）（2）孰若孤（ ）（3）大兄何见事之晚乎（ ） ．．．

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

（1）但当涉猎，见往事耳。

（2）士别三日，即更刮目相待。

8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）(3分)

A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下努力学习，才略有惊人长进的故事。

B.文章写鲁肃“与蒙论议”，从侧面表现孙权的善劝。

C.鲁肃与吕蒙主动“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服，表现出鲁肃的敬才、爱才。

D.本文内容简略、详略得当，以精炼的文笔突出人物的风采。

（二）（9分）

江淮之蜂蟹 淮北蜂毒尾能杀人江南蟹雄螫堪敌虎。然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。蜂窟于土或木石。人踪迹①得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪。然后连房刳取②。蟹处蒲苇间。一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾③。惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。

【注释】①踪迹：跟踪寻找。②连房刳取：把蜂巢整个割下来。③悉可俯拾：全可捡起来。

9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）

A. 而捕蟹者未尝血指也／不能指其一端 B．然后连房刳取／必取宋 ．．．．

C. 蟹处蒲苇间／又间令吴广之次所旁丛祠中 D．人踪迹得其处／便得一山 ．．．．

10．用三条“〡”给文中画线的句子断句。（3分）

淮北蜂毒尾能杀人江南蟹雄螫堪敌虎

11．文中的“蜂蟹”比喻社会中的哪一类人？（3分）

（三)（10分）

闻香识“英雄”

某天清晨闻到的丁香花的独特花香，数年之后仍能记忆犹新：这究竟是为什么？人体能够分辨和记忆大约1万种不同的气味，人为何具有如此的“品”味能力？

在人类诸种感觉中，嗅觉产生机理一直是最难解开的谜团之一。20世纪80年代，美国的两位科学家琳达·巴克、理查德·阿克塞尔决心用他们的精诚合作，叩开嗅觉科学的大门。阿克塞尔和巴克发现，人的鼻腔细胞膜上分布着不同气味受体。人体基因总数中的3%，即大约1000个基因，用于对气味受体进行编码，以分辨不同的气味。尽管气味受体只有大约1000种，但它们可以产生大量的组合，形成大量气味模式，这也就是人们能够辨别和记忆大约1万种不同气味的基础。有气味的物质首先会与气味受体结合，这些气味受体位于鼻内上皮的气味受体细胞中。气味受体被气味分子激活后，气味受体细胞就会产生电信号，这些信号随后被传输到大脑的嗅球的微小区域中，并进而传至大脑其他区域，结合成特定模式。由此，人就能有意识地感受到比如茉莉花的香味，并在另一个时候想起这种气味。

不仅如此，人的嗅觉系统具有高度“专业化”的特征。比如，每个气味受体细胞仅表达出一种气味受体基因，气味受体细胞的种类与气味受体完全相同。气味受体细胞会将神经信号传递至大脑嗅球中被称为“嗅小球”的微小结构。人的大脑中约有2000个“嗅小球”，数量是气味受体细胞种类的2倍。“嗅小球”也非常的“专业化”，携带相同受体的气味受体细胞会将神经信号传递到相应的“嗅小球”中，也就是说，来自具有相同受体的细胞的信息会在相同的“嗅小球”中集中。“嗅小球”随后又会激活被称为僧帽细胞的神经细胞，每个“嗅小球”只激活一个僧帽细胞，使人的嗅觉系统中信息传输的“专业性”继续得到保持。僧帽细胞然后将信息传输到大脑其他部分。结果，来自不同类型气味受体的信息，组合成与特定气味相对应的模式，大脑最终有意识地感知到特定的气味。除了在理论上揭开人类嗅觉机能的秘密，两位科学家还发现，鱼的嗅觉器官中大约有100个气味受体，而老鼠却有大约1000个。如今，他们的一些基础研究理论已被运用到实际生活中。比如说，老鼠被训练搜寻地震后被埋在废墟下的人们。老鼠嗅觉灵敏，经过数月训练记住人类的气味后，科学家在它脑内植入电极，并与电子发报机相连。当它们被派往废墟现场，嗅到“目标”的气味之后，脑电波波动图形显示“啊哈，找到了”。此时，技术人员可通过设备确定小老鼠的位置，同时也就能知道被困人员的下落。比如说，日本科学家正在研发的一种“空气炮”。当人们在购物中心物色商品时，它会“开炮”——喷射一种特殊气味，譬如说新鲜面包味或是香水味，经过气味对大脑的刺激，消费者的购物欲望在不知不觉中被大大激发，皮夹中的钱则大把大把流向经营者腰包。

12．下列关于“嗅觉”的表述，符合原文意思的一项是( )（3分）

A．在人类的各种感觉中，嗅觉产生机理一直是最难解开的谜团。

B．人体中有1000多个基因，是用于对气味受体进行编码，分辨不同的气味。

C．人的嗅觉系统具有高度“专业化”的特征，如每个气味受体细胞仅表达出一种气味受体基因，每个“嗅小球”只激活一个僧帽细胞。

D．老鼠嗅觉灵敏，只要在它脑内植入电极，它就能搜寻地震后被埋在废墟下的人们。

13．下列对文章理解、分析不准确的一项是( )(3分)

A．本文围绕嗅觉的产生机理，通过两位科学家的研究，揭开了人类嗅觉机能的秘密。

B．文章首段通过层层设问，引发读者思考，总领全文内容。

C．本文运用了列数字、举例子、作比较等说明方法，说明语言准确、平实。

D．“这也就是人们能够辨别和记忆大约1万种不同气味的基础”中加点的“这”，指代的内容是“大约1000种的气味受体”。

14．文章开头说“某天清晨闻到的丁香花的独特花香，数年之后仍能记忆犹新，这究竟是为什么？”请结合本文的介绍，说明其中的原因。（4分）

(四)（17分）

奔跑之梦

那个小城，因为她而著名。

她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。每天，人们都会看到她骑着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中，成绩优异。

这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。

上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因为，他看到母亲走路时，总是倾斜着身子。那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。

他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是母亲给他的无法弥补的缺陷。

回到家里，他沉默不语。母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。

晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：“妈妈也曾觉得上天对自己不公，让我对生活彻底绝望。但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，还有一份较为稳定的工作。”

他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。

她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力，她在书店买书时，营业员给她白眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对她不屑一顾„„可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快，排出的版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项——善于坐着工作。最后，她说，当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。

他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。

一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金一千块，你们说我参不参加？

“参加！为什么不参加？”父亲说，“倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。对不对，儿子？”

他看了看父亲，又看了看母亲，不说话。他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。 母亲还是参加了。

决赛那天，母亲和其他各行各业20余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。

借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好版，仅仅用了一分半钟。

母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。一下子，母亲成了小城的名人。 那个晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心。忽然，他说，妈，我想看看你的手。

母亲把手伸到他的面前，他拿着那双瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。

他当然也不知道，他母亲之所以能获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛。

母亲和父亲商量好，等他上了大学之后再告诉他。

毫不知情的他却从母亲身上得到一股神奇的力量，以优异的成绩考上北京一所名牌大学，成为那个小城几十年来唯一考上名牌大学的学生。

拿到通知书的那天晚上，父母郑重地把他叫到身边，告诉她母亲那次获奖的秘密，并告诉他：没有人是全能的，就算是腿部有残疾的母亲，也有别人比不了的长项。因为她有奔跑的梦想，她奔跑，不是用脚，而是用十个手指。她奔跑着的道路，是小小的键盘。 几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名为《奔跑的梦想》，造型为在空中舞动的一双手。

从此，那个城市也被人们称为“梦想之都”。

15．随着事情的发展，“他”的思想感情也发生了变化，请用简洁的语言概括出来，填写

母亲把手伸到他的面前，他拿着那双瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一．．

个个发着黄光的、厚厚的老茧。 ．．．．．．．．．．．

17．文中“他”以“奔跑的梦想”来命名雕塑，结合文章内容谈谈其含义。（4分）

18．请结合文章简析母亲的人物形象。（5分）

三、（50分）

19、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。

冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神„„只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！

请以“原来我也拥有这么多”为题写一篇记叙文。

要求：（1）不少于500字；

（2）文中不得出现真实姓名和班名。

奔跑之梦阅读答案篇五
《浙江省嘉兴市第一中学等五校2015届高三上学期第一次联考语文试题》

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）

A.压轴（zhòu） 混（hùn）纺 ．．

B.着（zhuó）墨 稍（shào）息 ．．

C.囤（tún）积 蹁跹（xiān） ．．

D.骨鲠（ɡěnɡ） `标的（dì） ．．便笺（jiān） ．屏（bǐn）除 ．差（chà）劲 ．痤（cuó）疮 ． 擢发难数（shù） ．焚膏继晷（ɡuǐ） ．家给（jǐ）人足 ．玩物丧（sānɡ）志

．3.下列句子中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

A.遵照景区升级改造方案，景区负责人拆除了核心岛可视范围内影响景观的水上及山体娱乐项目设施，．．

进行整体环境改造，同时也拆除了周边的高山滑车设施。

B.对于此次收购，微软已经孤注一掷，盖茨更是志在必得，再次使用了自己屡试不爽的看家本领，欲借．．．．收购之力，再圆霸主之梦。

C.古典文献文不加点，加之有些内容年代久远晦涩难懂，这给读者造成了很大的阅读障碍，因此出版加．．．．

注标点和注释的版本便显得很有必要。

D.深圳2015年中考改革方案出炉，深圳市教科院表示，对于备受关注的思想品德考试，做义工等帮助他人的行为或纳入考察内容。 ．．

4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.香港交通运输业团体向法院提出申请，要求颁令禁止示威者占领旺角和金钟路段，法院随后颁布了临时禁令。 B.公安部最近通报，我国已从40余个国家和地区缉捕在逃经济犯罪嫌疑人180名顺利回国，其中涉案金额千万元以上的有44名。

C.徐明煜教授开设的中国古代哲学选修课，能将现代生活同老庄孔孟生动地联系起来，使学生们听了之后获得许多人生智慧。

D.各国领导人均表示要促进对组织内成员的资金和技术支持力度，充分发挥亚太经济体的优势，扩大联动效应，实现共同发展。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

．．．

在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盘踞一个低矮的小食案，一人享用一份饭菜，类 。 ， ， 。 ，他们为之雀跃不已。

①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃

②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件

③而是一件共同享受和娱乐的事

④新式家具高桌大椅出现 ⑤吃饭不再是一件各顾各的事

⑥唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣

7．阅读下面材料一则，根据要求答题。（5分）

马拉松是平民的运动，一双跑鞋，一条马路就可以奔跑起来，可以说，是贫富差距最小的一项体育运动。所以不管在哪一个城市的马拉松赛场上，专业选手永远是其中的极少数，比如本次杭州马拉松，专业选手只有42人，更多的是当地的市民和慕名而来的业余爱好者。他们中有企业老板，也有公司白领；有年轻人，也有老年人；有大人，也有小孩。市民王先生一家甚至全家出动，用轮椅推着老母、用婴儿车推着宝宝奔跑。在赛道上， 。

在本次杭州马拉松比赛中，业余选手们把长跑当成娱乐，他们有的装扮成印第安人，戴上莫西干头饰奔跑；有的则装扮成超人、蝙蝠侠，内裤外穿，头戴面罩奔跑；有的则走传统路线，装扮成济公、古装美女奔跑。

（1）在第一段画线处补写一句总括性的话。（不超过20个字）（2分）

（2）针对第二段材料中的现象谈谈你的看法。（不超过80个字）（3分）

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成8—10题。(9分)

孔子很少说命，不过《论语》中亦有几处，如“五十而知天命”，“不知命，无以为君子。”命不易知，但又不可不知。不过他曾说：“道之将行也欤，命也。道之将废也欤，亦命矣。” 这样看来，人仿佛受命运的支配，命一定了，无如之何。

孔子以后，《孟子》讲“命”尤其多：“莫非命也，顺受其正。”“修身以俟之，所以立命也。”历来儒家都主张俟命，即站在合理的地位，等命来，却不是白白地坐着等，要修身以俟之，最后是立命，即造出新命来。俟命是静的，立命便是动的了。

《孟子》有一章书，讲“性”与“命”。一个人想吃好的，看好的，听好的，这是性，不过有分际，能力做不到，只好听天安命，并不是大菜大肉，非坐汽车不可。这叫“有命焉，君子不谓性”。颜子闻一知十，子贡闻一知二；我们闻二才知一，或闻十才知一，这都是命，不过有性，人应该求知识，向上进，

不可借口聪明才力不如人，就不往前做。这叫“有性焉，君子不谓命”。这两句话，很可以解释儒家使命立命之说。

荀子讲命，又是一种解释。他说：“节遇谓之命。”他虽然不多言命，但是讲得很好。偶然碰上，就叫节遇，就叫命。遗传是节遇，环境亦是节遇。生来身体弱不如旁人，生在中国不如外国，无论如何没有法子改变。庄子讲命很有点像儒家，他说：“知其不可奈何，而安之若命。”人受遗传及环境的支配，无可如何的事情很多。好有好的无可奈何，坏有坏的无可奈何。定命说虽有许多的毛病，安命说却有很大的价值。个人的修养，社会的发达，国家的安宁，都与之有密切的关系。

安命这种思想，儒家很看重。不仅如此，儒家还讲立命，创造出新命来。孟子讲：“修身以俟之，所以立命也。”这是说要死只得死，阎王要你三更死，谁肯留人到五更？但不去寻死。身体有病，就去就医，自己又讲卫生，好一分，算一分，不求重病，更不求速死。小之一人一家如此，大之国家社会亦复如此。孔子知命，所以很快乐。“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云耳”。一面要安命，君子不怨天，不尤人；一面要立命，知其不可而为之，这是吾人处世应当取的态度。

（选自梁启超《儒家哲学》，文章有删改）

10. 结合全文，概括儒家对“命”的认识。

（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）

老根底子

刘亮程 李家门前只有不成行的几棵白杨树，细细的，没几个枝叶，连个麻雀都不愿落脚。尤其大一点的鸟，或许看都不会看他们家一眼，直端端飞过来，落到我们家树上。

像鹞鹰、喜鹊、猫头鹰这些大鸟，大都住在村外的野滩里，有时飞到村子上头转几圈，大叫几声，往哪棵树上落不往哪棵树上落，都是看人家的。它不会随便落到一棵树上，一般都选上了年纪的老榆树落脚。老榆树大都长在几个老户人家的院子里。邱老二家、张保福家、王多家和我们家树上，就经常落大鸟。李家树上从没有这种福气，连鸟都知道那几棵小树底下的人家是新来的，不可靠。 一户人家新到一个地方，谁都不清楚他会干出些啥事。老鼠都不太敢进新来人家的房子。蚂蚁得三年院子里的鸡、鸡窝、狗洞、屋檐下的燕子窠、檐上的鸽子。鸟会想，能让这么多动物和睦共居的家园，肯大鸟踩伤的一块树皮。一棵被大鸟踩弯树头的榆树，最后可能比任何一棵树都长得高大结实。

我们家是黄沙梁有数的几家老户之一，尽管我们来的时间不算长，但后父他们家在这里生活了好几辈人，老庄子住旧了又搬到新庄子。新庄子又快住旧了。在这片荒野上人们已经住旧了两个庄子，像穿破的

两只鞋，一只扔在西边的沙沟梁，一只扔在更西边的河湾里。人们住旧一个庄子便往西移一两里，盖起一个新庄子。地大得很，谁都不愿在老地方再盖新房子。房子住破时，路也走坏了，井也喝枯了，地毁得坑坑洼洼，人也死了一大茬，总之，都可以扔掉了。往前走一两里，对一个村庄来说，只是迈了一小步。

有些东西却会留下来，一些留在人的记忆里，更多的留在木头、土块、车辕、筐子、麻袋及一截皮绳上。这些东西十分齐全地放在老户人家的院子里。新来的人家顶多有两把新锨，和一把别人扔掉的破锄头，锄刃上的豁口跟他没一点关系，锄背上的那个裂缝也不认识他。用旧一样东西得好几年的时间。尤其一个院子，它像扔一把旧锄或一截破草绳一样，扔掉好几辈人，才能轮到人抛弃它。

老户人家都有许多扔不掉的老东西。

老户人家的柴垛底下压着几十年前的老柴火，或上百年前的一截歪榆木。全朽了，没用了。这叫柴垛底子。有了它新垛的柴才不会潮，不会朽掉。

老户人家粮仓里能挖出上辈人吃剩的面和米。老户人家有几头老牲口，牙豁了，腿有点儿瘸，干活慢腾腾的，却再没人抽它鞭子。

老户人家羊圈底下都有几米厚的一层肥土。那是几十年上百年的羊粪尿浸泡出来的，挖出来比羊粪还值钱，却从不挖出来，肥肥地放着——除非万不得已。那就叫老根底子。

在黄沙梁我们接着后父家的茬往下生活，那是我们的老根底子。在东刮西刮的风和明明暗暗的日月中，我们看见他们上辈人留下的茬头，像一根断开长绳的一头找到了另一头。我们握住他们从黑暗中伸过来的手，接住他们从地底下喘上来的气，从满院子的旧东西中我们找到自己的新生活。他们握着那锨，使那架犁时的感觉又渐渐地、全部地回到我们手里。这些全新的旧日子让我们觉得生活几乎能够完整地、没有尽头地过下去。

11.前二段在全文中有什么作用？（4分）

12.请赏析文中画波浪线的语句。（3分）

13.文章的题目是“老根底子”，请说说“老根底子”在文中的内涵。（4分）

14.理解文中画线句的含义。（4分）

（1）尤其一个院子，它像扔一把旧锄头或一截破草绳一样，扔掉好几辈人，才能轮到人抛弃它。

（2）这些全新的旧日子让我们觉得生活几乎能够完整地、没有尽头地过下去。

15.本文表达了作者哪些思想情感？（5分）

三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16—21题。（22分）

庐山纪游（节选）

【清】査慎行

甲戌晨起，四山朝气排闼送青，爽人心目。寺居万木中间，西南其户。早饭后，东林僧如升告归。老僧眉生伴我行。二里，至芦林，有佛屋，当太乙峰西麓。清泉一笕，葭菼苍苍，令人坐山林而发江湖．之想。东望五老，南望汉阳、上霄诸峰，突兀趁人。五六里，至万松坪。 ．．

铃冈岭在万松坪隔岸，与九叠诸峰相连，趾尽于土目湖。《归宗寺志》推为主山，五老、紫霄皆从此分枝。

午后，留行李于万松僧舍，亟欲往观三叠泉。而此间居僧如麋鹿，不肯为向导。仍强眉生同行。沿涧而行，草树蒙翳。路穷则涉水，已复登岸。目之所接，愈入愈奇。孤根耸拔，有石踞其顶，昂首垂耳，张．吻而下饮者，犀牛峰也。龙蛇蜿蜒，雷霆砰击者，九叠谷也。自绿水潭而下，怪石凌乱，绝壁俯临，两岸无路。北涯斗坡，若有人迹，可容半足，侧身而上，仅乃得过。老僧不能从矣。计此去大梁津当不远。忽．．．遇担柴而至者，询以三叠泉路，答云距此尚远。会日已衔山，遂寻旧路返，以告眉生。眉生云自一线天北望三叠泉不过半里，乃知为樵夫所绐。盖此泉虽见于太白诗，至南宋始著。朱子从南康迁浙东提举，去．

后方知之，集中《与黄商伯、陈成和诸君书》惓惓以不见新瀑为恨。我何人斯，游览之迹敢祈胜先贤邪？ 太白《庐山谣》有“屏风九叠云锦张，银河倒挂三石梁”之句。今三叠泉源经九叠谷口然后垂而为瀑其势遇石凡三跌从高而下如银河之挂石梁乃诗家形容比拟之词所谓三石梁者即三叠泉。后人必欲求其地以实之，凿矣。元李溉之谓在开先寺西，黎景高言在五老峰上，或云在简寂观，或云在二峰间，桑子木则以．

为本无石梁，如竹林之幻境。方以智又以为确然有之，众说纷纭，皆非定论。 （有删改）

【注释】①査慎行：清代诗人，浙江海宁人。②排闼送青：推门送来满眼青葱。③寺：指千佛寺。④笕：引水的长竹管。⑤趁人：逼人。⑥朱子：朱熹。 ⑥⑤④②③①

16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 突兀趁人 突兀：猝然。 ．．

B. 北崖斗坡 斗：通“陡”。 ．

C. 乃知为樵夫所绐 绐：哄骗。 ．D. 后人必欲求其地以实之，凿矣 凿：穿凿附会。．

17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A. 令人坐山林而发江湖之想 是故燕虽小国而后亡 ．．

B. 路穷则涉水 人死，则曰：“非我也，岁也。” ．．

C. 若有人迹 若望仆不相师 ．．

D. 仅乃得过 今其智乃反不能及 ．．

18.下列句子，句式与例句相同的一项是 例句：询以三叠泉路。

A.夫晋，何厌之有 B.翱翔蓬蒿之间

C.今臣亡国贱俘 D.吾属今为之虏矣

19.下列对原文的赏析，不正确的一项是

A.文章第一段按时间和空间顺序，略写从千佛寺出发去往万松坪一路的风景。虽是略写，但也生动形象，且记叙中穿插抒情。

B.午后，“我”急欲游览三叠泉，但因万松坪的和尚胆小不肯当向导，只好再竭力请眉生同行。这为后来“我”错过三叠泉留下伏笔。

C.离开万松坪后，“我”一路行来，先后经过犀牛峰、九叠谷，可谓路险景奇。这几句写景，作者采用了拟人、比喻等修辞手法。

奔跑之梦阅读答案篇六
《初一上册语文期末模拟试题(新人教带答案)》

初一上册语文期末模拟试题（新人教带答案）

一、基础积累（26分）

1.选出下列加点词语注音全部正确的一项是（ ）（3分）

A.天罡(guāng） 滑稽(jī) 撰文(zhuòn) 冗长(rǒng) ．．．．

B.贮蓄(zhù) 酝酿(yùn) 宛转(zhuǎn) 静默(mò) ．．．．C.炫耀(xuàn) 执著(zhuó) 荤菜(hūn) 揶揄(yí yǘ) ．．．．．D.蕴蓄(xù) 铿锵(jiān) 榛树(zhēn) 朦胧(méng) ．．．．2.选出下列词语完全正确的一项是（ ）（2分） A.慰勉 回蔽 预兆 崭露头角 B.周济 班驳 落漠 寥寥无几 C.嘲讽 惜别 裁缝 望洋兴叹 D.椰榆 挺拔 蹒跚 名正言顺 3.选出加点词语解释有误的一项是（ ）（2分） A.笑容可掬（双手捧着） 无不骇然（惊惧的样子） ．．．B.力倦神疲（累） 身材颀长（身体高） ．．．C.弃城而走（走开） 孔武有力（勇敢） ．．．

D.悉意经营（尽心尽意） 卓越人物（非常优越，超出一般） ．．．．

4.下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。 ．．．．B.这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。 ．．．．C.雁鸣湖优美的自然风光令中外游客流连忘返。 ．．．．

D.省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。 ．．．．5.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分） A.优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。（把“承受”改为“承担”） B.“叶剑英故居”已成为梅州地区很重要的旅游观光之一。（把“旅游观光”改为“旅游观光地”）

C.这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。（在“齐心协力”加上“能否”） D.医学界相信，现代人众多的慢性病，如心血管疾病、糖尿病、肝病、老年痴呆症及老化现象都是因自由基的氧化作用。所以，消除有害的自由基对身体健康和防止衰老至关重要。（把“所以”改为“因此”） 6.文学常识连接无误的一项是（ ）（2分）

A.《风筝》——鲁迅——现代伟大的文学家、思想家、革命家、政治家 B.《卖油翁》——欧阳修——唐代政治家、文学家 C.《世说新语》——刘义庆——南朝宋文学家

D.《送杜少府之任蜀州》——刘禹锡——唐代著名诗人 7.默写填空。（每空1分，共14分。错漏添1字该空不给分。) ⑪《三峡》中侧面描写三峡山势高峻的句子是： ， 。

⑫《望岳》中写近望泰山神气秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是 ，

。

⑬《登飞来峰》中借景抒情表达作者踌躇满志情怀的句子是 ， 。

⑭《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人被贬的同情和关怀的句子是

， 。

⑮《江南春》中描写在江南大地上不知有多少楼台亭榭笼罩在烟雨蒙蒙之中的诗句是 ， 。

⑯《观沧海》中通过丰富奇特的想象表现曹操气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是 ， ； ， 。

二、阅读理解（44分）

（一）送杜少府之任蜀州（4分） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

1.这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ）（2分）

A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别 2.对本诗首联赏析有误的一项是（ ）（2分） A.“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。 B.在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。 C.既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。

D.这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。

（二）三峡（14分）

⑪自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

⑫至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

⑬春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

⑭每至晴处霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！” 1.本文选自《 》，作者 ，是北魏著名的 家、 家。（4分） 2.下列各组加点词语意思相同的一项是（ ）（3分） A.绝巘多生怪柏 哀转久绝 B.自三峡七百里中 自非亭午夜分 ．．．．C.其间千二百里 飞漱其间 D.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 ．．．．．．

3.文段写景抓住了景物的特点进行描写。先写山，突出__________、___________的特点；后写水，则描绘不同 的不同景象。（3分） 4.从全文看，第⑭段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）

答：___________________________________________________________________

5.翻译（4分） 时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，⑪春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，译_______________________________________________________________________ 安静得好像可以听到彼此的心跳。 ⑫自非亭午夜分不见曦月。 ⑵在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两译： 米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

（三）放 学（14分） 1.放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有

⑪安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是这样的矛盾？（4分） 十五分钟、拐三个弯的路程。 答：

⑫十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。 ⑬一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进2.品读第⑦-⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么进行赏析。（5分） 啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的答： 球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。” 安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有3.全文10多次写表示时间的词句，有什么作用？（5分） 呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这答： 样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。 “安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知（四）奔跑之梦（12分） 道，可是我真的哪里都没有去。” 那个小城，因为她而著名。

⑭以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。每天，人们都会看到辜地出现在门口。 她骑着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中，成绩优异。

⑮妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。 这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。 ⑯1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因为，他看到母亲走路时，孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安总是倾斜着身子。那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。 安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。 他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是

⑰经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，母亲给他的无法弥补的缺陷。 惊险地走几步，跳下来„„11点45分。 回到家里，他沉默不语。母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。

⑱经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：妈妈也曾觉得上天对自己不公，生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，让我对生活彻底绝望。但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门„„狂还有一份较为稳定的工作。 喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。 他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。

⑲克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力，她在书店买书时，营业员给头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背她白眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿她不屑一顾„„可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快，排出的眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项——善于坐着工作。最后，她说，地等着。12点15分。 当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。

⑳史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。 吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木一千块，你们说我参不参加？ 板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子„„安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于参加！为什么不参加？父亲说。倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。对不对，看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。 儿子？

⑴在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈他看了看父亲，又看了看母亲，不说话。他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。 妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有母亲还是参加了。

决赛那天，母亲和其他各行各业20余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的要求：⑪写人要通过对此人的言、行（事）的描述，表现此人的思想品德，以使作投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。 者对此人的敬爱或敬佩之情有所寄托。⑫书写工整，卷面整洁。⑬文中如需出现真实的

借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好人名、地名、校名，请用×××代替。 版，仅仅用了一分半钟。

母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。一下子，母亲成了小城的名人。 那个晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心，忽然，他说，妈，我想 看看你的手。 参考答案

一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.（略） 一个个发着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。 二、（一）1.C 2.D

他当然也不知道，他母亲之所以获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导，（二） 并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛。 1.《水经注》、郦道元、地理学家、散文家

母亲和父亲商量好，等他上了大学之后再告诉他。 2.C 毫不知情的他却从母亲身上得到一股神奇的力量，以优异的成绩考上北京一所名牌3.连绵不断、隐天蔽日；季节 大学，成为那个小城几十年来唯一考上名牌大学的学生。 4.进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

拿到通知书的那天晚上，父母郑重地把他叫到身边，告诉她母亲那次获奖的秘密。5.翻译（略） 并告诉他：没有人是全能的，就算是腿部有残疾的母亲，也有别人比不了的长项。因为（三） 她有奔跑的梦想，她奔跑，不是用脚，而是用十个手指；她奔跑着的道路，是小小的键1.放学回家的路程只需卜五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔曰的地的时间来计算的。 盘。 事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到

几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，耽误了回家的时问。 名为《奔跑的梦想》，造型为在空中舞动的一双手。 2.“词语运用”示例：第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑

从此，那个城市也被人们称为“梦想之都”。 过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖 1.随着事情的发展，“他”的思想感情也发生了变化，请用简洁的语言概括出来，填写

叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童 趣。

“修辞方法”示例：第⑦段中“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再 爬上去，惊险地走几步，跳下来”一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的 乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性。 “细节描写”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试2.

图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的答：

细致专注，表现了他们强烈好奇心。 （4分）

3.①表现妈妈等待的焦急。 ②记录事件的进程，推动情节发展。 3.下列对本文的评析，不恰当的一项是( )（3分）

③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章A.“她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。”中“极其普通”“ 不

主旨的思考。 起眼”与她伟大的梦想形成鲜明的对照，更突出这位母亲的可敬。

(四) B.母亲说服市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比

1.①伤心 ②感动、无法走出阴影 ③感动、感激 赛，是为了参加比赛用自己的成功激励儿子。

2.母亲为了自己的梦想用自己的双手在不停地奔跑着，同时也用自己的努力告诉儿子： C.文中母亲把自己遭受到嘲笑的经历告诉儿子是希望得到儿子的同情和理解。

只要心怀梦想，不懈地奋斗就能奔向成功。 D.文章首尾呼应，“这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦

3.C 想。”一句总领下文。

三、作文（略） 三、写作实践（50分）

请以“从此，我(他／她)不再 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：先把题目补充完整，然后作文．横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„

奔跑之梦阅读答案篇七
《启明星中学初三中考语文模拟试卷及答案》

__________________________________ _______________________________________________________________________号____考______线__________________________________________________名____姓_____________封_________________________________________________级___班密___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

启明星初级中学

材料一：母亲节前夕，某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和母亲不在同一城市生活，距离1000公里以九年级语文模拟测试

上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到母亲，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻 一、基础(25分）

人。有35%以上的网友说，一年中陪母亲的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金周或小长1．根据课文默写古诗文。(10分）

假才会回去陪母亲。

(1) 谁道人生无再少？门前流水尚能西！口口口口口口口。（苏轼《浣溪沙》）(1分） 材料二：据不完全统计，目前郑州市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独，“对(2) 足蒸暑土气，背灼炎天光。口口口口口，口口口口口。（白居易《观刈麦》）(2分） 他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。”

(3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，口口口口口。（吴均《与朱元思书》）(1分） 材料三：天猫对5月2日至5月8日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母亲(4）孟浩然的《过故人庄》中写诗人为田园风光和农家生活所吸引，酒足饭饱之后意犹未节产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品尽，表达了重阳节再次造访的愿望的两句是口口口口口，口口口口口。(2分）

总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。

(5）默写赵师秀的《约客》。(4分）

（1）材料一和材料二反映了一种什么现象？（不超过50个字）（2分） 口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。 2．根据拼音写出相应的词语。(4分）

（2）结合三则材料谈谈你的看法。（不超过50个字）（2分） (1) 对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòng的热爱。

(2）家庭suǒ xiè便往往触他之怒。

二、阅读(45分）

(3) 你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé。 阅读下面文段，完成第6～18题。

(4）狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬打鼾，niè shǒu niè jiǎo下船。 （一）(12分） 3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）

醉翁亭记 A. 青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们欧阳修

全面关心和严格要求。（在“青年学生”后加上“时期”）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水B．到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。（删除“充分的”） 声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？C．由于道路泥泞打滑，使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。（删除山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号“使”）

曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀的重要组成部分。（把“发展”和“重视”调换位置）

而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写无穷也。

某人神态动作的话。(80字之内）(4分）

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。凝视 憔悴 来势汹汹 张皇失措 磨磨蹭蹭 镇定自若 手舞足蹈 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣5．阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分）

之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）(3分） A．往来而不绝者／群响毕绝 ．．B．临溪而渔／把酒临风 ．．

C．太守归而宾客从也／从乡之先达执经叩问 ．．D．至于负者歌于途／命夸娥氏二子负二山 ．．7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分） 觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

8．作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“口口口口”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“口口口口”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“口口口口口”，故作文以叙其事。三“乐”归一，都是与民同乐。〔用原文词句回答）(3分）

9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）(3分）

A．全文围绕“乐”字下笔，表现了作者寄情山水和与民同乐的思想感情。

B．人们起坐喧哗，而作者却“颓然乎其间”，醉态可掬，这主要是作者心情苦闷的体现。 C．描写滁人的游乐，从侧面显示了作者自己治理滁州的政绩。

D．最后一段写日暮醉归。这一段有描写，有叙事，更融入抒情和议论，托出全文的主旨。

（二）（10分） 读书如熬粥

赵畅

①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。”

②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说也得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？

③是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代、历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。

④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。

⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。

⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。

(选自《人民日报》2012年2月21日，有改动)

10．下列对本文的分析不正确的一项是（ ）(3分）

A．文章开头写母亲熬粥的事，目的是引出文章的论题，进而进入对中心论点的论述。 B．文章第①、②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。

C．文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。 D．文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。

11．作者说“读书如熬粥”，根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则？ (3分）

12．试分析本文的论证思路。(4分）

（三）（15分）

奔跑之梦 仲达明

那个小城，因为她而著名。

她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。每天，人们都会看到她骑着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中，成绩优异。

这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。

上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因为，他看到母亲走路时，总是倾斜着身子。那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。

他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是母亲给他的无法弥补的缺陷。

回到家里，他沉默不语。母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。

晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：妈妈也曾觉得上天对自己不公，让我对生活彻底绝望。但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，还有一份较为稳定的工作。

他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。

她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力，她在书店买书时，营业员给她白眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对她不屑一顾„„可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快，排出的版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项——善于坐着工作。最后，她说，当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。

他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。

一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金一千块，你们说我参不参加？

参加！为什么不参加？父亲说。倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。对不对，儿子？ 他看了看父亲，又看了看母亲，不说话。他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。 母亲还是参加了。

决赛那天，母亲和其他各行各业20余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。

借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好版，仅仅用了一分半钟。

母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。一下子，母亲成了小城的名人。 那个晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心，忽然，他说，妈，我想看看你的手。

母亲把手伸到他的面前，他拿着那又瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。

他当然也不知道，他母亲之所以获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛。

母亲和父亲商量好，等他上了大学之后再告诉他。

毫不知情的他却从母亲身上得到一股神奇的力量，以优异的成绩考上北京一所名牌大学，成为那个小城几十年来唯一考上名牌大学的学生。

拿到通知书的那天晚上，父母郑重地把他叫到身边，告诉她母亲那次获奖的秘密。并告诉他：没有人是全能的，就算是腿部有残疾的母亲，也有别人比不了的长项。因为她有奔跑的梦想，她奔跑，不是用脚，而是用十个手指；她奔跑着的道路，是小小的键盘。

几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名为《奔跑的梦想》，造型为在空中舞动的一双手。

从此，那个城市也被人们称为“梦想之都”。

（摘自《感悟》2011年第7期）

13．随着事情的发展，“他”的思想感情也发生了变化，请用简洁的语言概括出来，填写下表。

14．品味文中画波浪线的句子，注意加点词语。(4分)

母亲把手伸到他的面前，他拿着那又瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个．．发着黄光的、厚厚的老茧。 ．．．．．．．．．．．

15．文中“他”以“奔跑的梦想”来命名雕塑，结合文章内容谈谈 “奔跑的梦想”的含义。 (4分）

16．下列对本文的评析，不恰当的一项是( ) (4分）

A．“她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。”中“极其普通”“ 不起眼”与她伟大的梦想形成鲜明的对照，更突出这位母亲的可敬。

B．母亲说服市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛，是为了参加比赛用自己的成功激励儿子。

C．文中母亲把自己遭受到嘲笑的经历告诉儿子是希望得到儿子的同情和理解。

D．文章首尾呼应，“这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。”一句总领下文。

（四）(8分）

于是哈克贝利和汤姆目瞪口呆地站在那里，听着那个铁石心肠的家伙滔滔不绝对大家编了一通谎言。他俩希望老天有眼，立即当头一雷劈死这个骗子。可是恰恰相反，那个骗子却神气活现，安然无恙。他们原打算把誓言抛到一边，去救那个遭陷害的可怜人，见此情景，却更加犹豫不决了。再加上那个坏蛋一定卖身投靠了魔鬼撒旦，很显然同他们斗无异于螳臂当车，不自量力。

“你怎么不远走高飞，还到这来干什么？”有人问道。“要是能那样就好了。”波特呻吟着说，“我逃过，可不知怎么搞的，除了来这里，别无它处可去。”说完他又呜咽起来。

几分钟后，在验尸的时候，印地安·乔先是发誓，然后又不慌不忙地把那套谎话重复了一遍。天空并没有雷电大作，两个孩子更加深信：乔已确实卖身给魔鬼。这个家伙虽然是个丧门神，可是这两个孩子却觉得十分有趣好奇，迷得他俩目不转睛地盯着他。

他们暗自决定，晚上若有机会的话就盯梢他，看看能否见识一下他那魔鬼主人的真面目。印第安·乔也帮着把尸体抬上马车运走。惊魂未定的人群叽叽咕咕说那死人的伤口出了点血。两个孩子想这一可喜现象将有助于人们作出正确判断，查出真正的凶手。但他们马上又泄了气，因为不只一个村民说道：

“当时，莫夫·波特离死人不到三英尺远呢。”汤姆既不敢说出可怕的事实真相，良心又受到煎熬，因此搅得他事后一周内睡卧不安。

（节选自《汤姆索亚历险记》）

17．联系小说内容，说说什么事情让汤姆的良心受到煎熬？联系选文后面的情节说说汤姆后来怎么解决的？（4分）

18．从选文所写的内容及后面相关情节可以看出汤姆是个怎样的孩子？对汤姆的行为你是怎么看的？（4分）

三、作文(50分）

19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分）

成长的路上，我们品尝过人生百味——酸甜苦辣，样样俱全。请自拟一个包含“味道”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

附加题（10分）

阅读下面的文言文，完成1～4题。

景清借书

景清倜傥尚大节，领乡荐①，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”

【注释】①领乡荐：古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒：国子监的主管官员。 1．解释加点词语在句中的意思。(2分）

（1）祭酒叱生退 （2）清即持所假书 ．．2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分） 吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。

3. 当书生向景清索还所借的书，景清为什么说 “吾不知何书，亦未假书于汝”？ 4. 古人读书的这则充满戏剧性的故事故事告诉了我们什么道理？(3分）

2013年中考语文模拟试题答案

参考答案及评分标准

说明：主观题答案与下面参考答案意思相近即可；如果考生答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。

题号 分值 一 25

1 10 （本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止） （1） 1 休将白发唱黄鸡

（2） 2 力尽不知热 但惜夏日长 （3） 1 窥谷忘反

（4） 2 待到重阳日 还来就菊花

（5） 4 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 2 4 炽痛 琐屑 重蹈覆辙 蹑手蹑脚（每小题1分） 3 3 B

4 4 示例：他连续几天 “挑灯夜读”，面容显得憔悴，眼圈发黑，就像大熊猫一样。一大早，他来到考场，挺起胸膛，深深地吸了一口气，然后镇定自若地迈进考场。（每个词语1分，共2分；修辞手法、神态动作描写、语意连贯2分）

5 4

（1）不少人常年在外地工作，无法照顾父母，空巢老人越来越多，精神上很孤独。(2分）

（2）向母亲（父母）表达孝心不在于花费金钱多少，而重在心意，多陪伴、多交流。(2分）

二 45 （一） 12 6 3 D

7 3 酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。 8 3 山水之乐 宴酣之乐 醉能同其乐（每空各1分） 9 3 B

（二） 10 10 3 C

11 3 ①选择好书；②耐心细读；③持之以恒。（每个要点1分）

12 4 首先，由熬粥之法引出对读书方法的思考；（1分）其次，紧扣熬粥“好米”“文火”、“持续”三要素，分别从读书贵在坚持、贵在耐心细读、贵在持之以恒三个方面论述读书之法；（2分）最后，总结全文观点。（1分）

（三） 15

13 3 ①伤心 ②感动、无法走出阴影 ③感动、感激（每空各1分） 14 4 这句话主要通过细节描写刻画了母亲那双手的“瘦削”和老茧的“厚”，写出了母亲“奔跑”的勤奋、艰辛，（2分）表达了儿子对母亲的感激之情。（2分）

15 4 母亲为了自己的梦想用自己的双手在不停地奔跑着，同时也用自己的努力告诉儿子：只要心怀梦想，不懈地奋斗就能奔向成功。

16 4 C

（四） 8

17 4 （1） 汤姆目睹印第安·乔杀死了医生鲁滨逊，他明明知道莫夫·波特受到了陷害，自己却不敢出庭作证。（2分）（2）经过思想斗争，汤姆终于和律师达成协议出庭作证。（2分）

18 4 汤姆是个勇敢、善良、有正义感的孩子。他由一开始的胆小怕事，最后战胜自己的弱点，勇敢地说出真相。（2分）做人应像汤姆一样，实事求是，正直勇敢。否则，就会给他人和自己造成不公平，正气就得不到弘扬。（2分）

附加题 10分

1 2分 （1）大声斥责 （2）借

2 3分 我因为你过于珍爱这本书，所以特意用这个办法戏弄你（与你开个玩笑）罢了。

3 2分 虽然那书生十分爱惜书，但是书生并没有好好的钻研书，利用书，反而是将书当成了摆饰，所以景清以特别的方式“教诲”了一下书生。

4 3分 书的价值在于阅读与使用，而不仅仅在于把它当宝贝一样的珍藏与炫耀。

参考译文：

奔跑之梦阅读答案篇八
《初三语文中考模拟试卷》

2013—2014学年度第一学期期中考试试卷

初三语文

一、基础（25分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

（1）________________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（1分）

（2）了却君王天下事，__________________________。（辛弃疾《》破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）（1分）

（3）_____________________，_________________________，天下英雄谁敌手？（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2分）

（4）李贺的《雁门太守行中》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是_______________________，______________________________。

（5）把苏轼的《江城子·密州出猎》下阕补充完整。（4分）

________________________，_________________，又何妨？持节云中，____________________？______________________，西北望，射天狼。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）我母亲对我们jiéjū（）的生活感到十分痛苦。

（2）无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的wèijiè（）的幻梦。

（3）不论他正义的愤怒有多大，总会过去，nǎoniūchéngnù（）的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。

（4）像在石头上翻滚的溪水一样欢笑，像初试歌喉的云雀tōngxiāodádàn（）地啼唱。

3．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）．．．

A．“2012末日说”风靡全球，这背后是当今社会人类面对自然灾害、金融危机、食品安全、恐怖活动、生存压力等时的恐惧。（成分残缺，在“生存压力等”后加上“问题”）

B．今年一月，号称“史上最严”的新交规正式实施，新交规规定了14个涉及校车管理的计分项，这将会为祖国未来花朵们的出行保证提供安全的保障。（成分赘余，去掉“保证”。）

C．“莫言获得诺贝尔文学奖”的消息在中国掀起了一阵空前的“莫言热”，许多实体和网络书店里，短短一天之内，莫言的作品都被抢购一空。（搭配不当，“实体”改为“书店”）

D．白酒塑化剂风波再次引发了食品安全领域的一场“地震”。尽管国内几家知名酒企业纷纷出面辟谣，该事件对消费者、白酒市场及整个食品行业造成的影响仍在延续。（关联词语残缺，“该事件”前加上“但是”。）

4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。（80字之内）（4分）

凝视憔悴来势汹汹张皇失措磨磨蹭蹭镇定自若手舞足蹈_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．（1）仔细观察右边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。（2分）

（2）请写一句食品安全宣传标语。（2分）

_____________________________________________________________________________

二、阅读（45分）阅读下面文段，完成第6—18题。

（一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生

者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

6．下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（）（3分）．．

A．故患有所不辞也．

B．吾义固不杀人．

C．是亦不可以已乎．

D．得道多助，失道寡助．出者无敌国外患者，国恒亡．舍生而取义者也．不可，吾既已言之王矣．二者不可得兼．

7．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）

万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！

_______________________________________________________________________________

8．本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9．下面对选文内容理解不正确的一项是（）（3分）．．．

A．首段用“舍鱼而取熊掌者”的生活常理比喻“舍生而取义”的道理，具体生动，通俗易懂。

B．第二段通过举例论证、对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心。

C．文中用“行人弗受”与“乞人不屑”两个反面例子来证明“义”的重要。

D．文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透彻精辟。

（二）不容忽视的“镉大米”

人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。

“镉”究竟为何物？镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。

根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。

这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的，但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。

长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区，统计了近两万名成人，出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。目前，中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭，也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响；对人类是否有同样影响，还没有可靠依据。

镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。

（摘自新浪网有删改）

10．下列推论符合文章意思的一项是（）（3分）

A．按照我国对大米的镉含量标准，只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米，就不会造成镉中毒。

B．长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍，还会对人的生殖和发育系统有危害。

C．对中国消费者来说，预防“镉大米”危害的可行途径有：要增加食谱的多样化，减少对大米的依赖；保证食谱中有充足的钙和维生素D。

D．中国人主食大米，只要停止食用高镉大米，肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。

11．根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12．文章里加横线句子中加点的词语能去掉吗？为什么？

根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。

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（三）奔跑之梦仲达明

那个小城，因为她而著名。

她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。每天，人们都会看到她骑着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中，成绩优异。

这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。

上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因为，他看到母亲走路时，总是倾斜着身子。那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。

他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是母亲给他的无法弥补的缺陷。

回到家里，他沉默不语。母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。

晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：妈妈也曾觉得上天对自己不公，让我对生活彻底绝望。但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，还有一份较为稳定的工作。

他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。

她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力，她在书店买书时，营业员给她白

眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对她不屑一顾……可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快，排出的版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项——善于坐着工作。最后，她说，当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。

他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。

一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金一千块，你们说我参不参加？

参加！为什么不参加？父亲说。倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。对不对，儿子？

他看了看父亲，又看了看母亲，不说话。他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。母亲还是参加了。

决赛那天，母亲和其他各行各业20余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。

借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好版，仅仅用了一分半钟。

母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。一下子，母亲成了小城的名人。那个晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心，忽然，他说，妈，我想看看你的手。

母亲把手伸到他的面前，他拿着那瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。

他当然也不知道，他母亲之所以获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛。

母亲和父亲商量好，等他上了大学之后再告诉他。

毫不知情的他却从母亲身上得到一股神奇的力量，以优异的成绩考上北京一所名牌大学，成为那个小城几十年来唯一考上名牌大学的学生。

拿到通知书的那天晚上，父母郑重地把他叫到身边，告诉她母亲那次获奖的秘密。并告诉他：没有人是全能的，就算是腿部有残疾的母亲，也有别人比不了的长项。因为她有奔跑的梦想，她奔跑，不是用脚，而是用十个手指；她奔跑着的道路，是小小的键盘。

几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名为《奔跑的梦想》，造型为在空中舞动的一双手。

从此，那个城市也被人们称为“梦想之都”。

（摘自《感悟》2011年第7期）

13．随着事情的发展，“他”的思想情感也发生了变化，请用简洁的语言概括出来，填写下表。（3分）

事件

感情

14．品味文中画波浪线的句子，注意加点词语。（4分）

母亲把手伸到他的面前，他拿着那又瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个．．

个发着黄光的厚厚的老茧。．．．．．．．．．．

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15．文中“他”以“奔跑的梦想”来命名雕塑，结合文章内容谈谈“奔跑的梦想”的含义。（4分）

_______________________________________________________________________________同学言语侮辱母亲母亲说出自身经历母亲参加比赛获奖

_______________________________________________________________________________

16．下列对本文的评析，不恰当的一项是（）（4分）

A．“她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。”中“极其普通”“不起眼”与她伟大的梦想形成鲜明的对照，更突出这位母亲的可敬。

B．母亲说服市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛，是为了参加比赛用自己的成功激励儿子。

C．文中母亲把自己遭受到嘲笑的经历告诉儿子是希望得到儿子的同情和理解。

D．文章首尾呼应，“这个男孩，也是从她那儿，明白到一个人的成功，离不开奔跑的梦想。”一句总领全文。

（四）名著阅读（8分）

（A）

天理昭昭不可诬，莫将奸恶做良图。若非风雪沽村酒，定将焚烧化朽枯。

自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。

（B）

话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”

鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说,监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”

（1）中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。A段中的诗引出了作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。（4分）

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(2)B段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。（4分）

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三、作文（50分）

成长的路上，我们品尝过人生百味——酸甜苦辣，样样俱全。请自拟一个包含“味道”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。附加题（10分）

宁越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾

奔跑之梦阅读答案篇九
《【恒心】2015届浙江省高三第一次五校联考语文试题及参考答案【纯word精品版】》

2014学年浙江省第一次五校联考

语文试题卷

命题学校：学军中学

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）

A.压轴（zhòu） 混（hùn）纺 ．．

B.着（zhuó）墨 稍（shào）息 ．．

C.囤（tún）积 蹁跹（xiān） ．．

D.骨鲠（ɡěnɡ） `标的（dì） ．． 便笺（jiān） ．屏（bǐn）除 ．差（chà）劲 ．痤（cuó）疮 ．擢发难数（shù） ．焚膏继晷（ɡuǐ） ．家给（jǐ）人足 ．玩物丧（sānɡ）志 ．

2.下列句子中，没有错别字的一项是（ ）

A.结合当前的形势，十八届四中全会梳理了当前和今后一些重大的党风廉政建设工作的主要头序，对反腐败斗争应当着重解决的主要问题也做了安排。

B.2014年9月30日是首个烈士纪念日，军报特别策划了“缅怀英烈丰功伟迹”的烈士纪念日专题报道，以表达崇敬之情，向全社会传播正能量。

C.据报道，由于阿里巴巴的成功上市，软件银行集团自上周以来股价大涨16%，使得韩裔日本人孙正义挤身日本首富，一举超越了原日本首富柳井正。

D.《终结者：创世纪》日前登上《娱乐周刊》封面，几位主角的造型也首次曝光。相比前作，“龙女”的外形少了一份剽悍，多了一份妩媚。

3.下列句子中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

A.遵照景区升级改造方案，景区负责人拆除了核心岛可视范围内影响景观的水上及山体娱乐．．

项目设施，进行整体环境改造，同时也拆除了周边的高山滑车设施。

B.对于此次收购，微软已经孤注一掷，盖茨更是志在必得，再次使用了自己屡试不爽的看家．．．．本领，欲借收购之力，再圆霸主之梦。

C.古典文献文不加点，加之有些内容年代久远晦涩难懂，这给读者造成了很大的阅读障碍，．．．．

因此出版加注标点和注释的版本便显得很有必要。

D.深圳2015年中考改革方案出炉，深圳市教科院表示，对于备受关注的思想品德考试，做义工等帮助他人的行为或纳入考察内容。 ．．

4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.香港交通运输业团体向法院提出申请，要求颁令禁止示威者占领旺角和金钟路段，法院随后颁布了临时禁令。

B.公安部最近通报，我国已从40余个国家和地区缉捕在逃经济犯罪嫌疑人180名顺利回国，其中涉案金额千万元以上的有44名。

C.徐明煜教授开设的中国古代哲学选修课，能将现代生活同老庄孔孟生动地联系起来，使学生们听了之后获得许多人生智慧。 D.各国领导人均表示要促进对组织内成员的资金和技术支持力度，充分发挥亚太经济体的优势，扩大联动效应，实现共同发展。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分） ．．．

在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盘踞一个低矮的小食案，一人享用

。 ， ， 。 ，他们为之雀跃不已。

①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃

②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件

③而是一件共同享受和娱乐的事

④新式家具高桌大椅出现

⑤吃饭不再是一件各顾各的事

⑥唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣

A．⑤③④②①⑥

B．④②①⑤③⑥

C．⑥④②①⑤③

D．⑥④⑤③①②

6．根据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似。（4分）

示例：春天那个坏小子

一路上吹着轻狂的口哨

弄乱大街上所有女人的头发

7．阅读下面材料一则，根据要求答题。（5分）

马拉松是平民的运动，一双跑鞋，一条马路就可以奔跑起来，可以说，是贫富差距最小的一项体育运动。所以不管在哪一个城市的马拉松赛场上，专业选手永远是其中的极少数，比如本次杭州马拉松，专业选手只有42人，更多的是当地的市民和慕名而来的业余爱好者。他们中有企业老板，也有公司白领；有年轻人，也有老年人；有大人，也有小孩。市民王先生一家甚至全家出动，用轮椅推着老母、用婴儿车推着宝宝奔跑。在赛道上， 。

在本次杭州马拉松比赛中，业余选手们把长跑当成娱乐，他们有的装扮成印第安人，戴上莫西干头饰奔跑；有的则装扮成超人、蝙蝠侠，内裤外穿，头戴面罩奔跑；有的则走传统路线，装扮成济公、古装美女奔跑。

（1）在第一段画线处补写一句总括性的话。（不超过20个字）（2分）

（2）针对第二段材料中的现象谈谈你的看法。（不超过80个字）（3分）

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成8—10题。(9分)

孔子很少说命，不过《论语》中亦有几处，如“五十而知天命”，“不知命，无以为君子。”命不易知，但又不可不知。不过他曾说：“道之将行也欤，命也。道之将废也欤，亦命矣。” 这样看来，人仿佛受命运的支配，命一定了，无如之何。

孔子以后，《孟子》讲“命”尤其多：“莫非命也，顺受其正。”“修身以俟之，所以立命也。”历来儒家都主张俟命，即站在合理的地位，等命来，却不是白白地坐着等，要修身以俟之，

最后是立命，即造出新命来。俟命是静的，立命便是动的了。

《孟子》有一章书，讲“性”与“命”。一个人想吃好的，看好的，听好的，这是性，不过有分际，能力做不到，只好听天安命，并不是大菜大肉，非坐汽车不可。这叫“有命焉，君子不谓性”。颜子闻一知十，子贡闻一知二；我们闻二才知一，或闻十才知一，这都是命，不过有性，人应该求知识，向上进，不可借口聪明才力不如人，就不往前做。这叫“有性焉，君子不谓命”。这两句话，很可以解释儒家使命立命之说。

荀子讲命，又是一种解释。他说：“节遇谓之命。”他虽然不多言命，但是讲得很好。偶然碰上，就叫节遇，就叫命。遗传是节遇，环境亦是节遇。生来身体弱不如旁人，生在中国不如外国，无论如何没有法子改变。庄子讲命很有点像儒家，他说：“知其不可奈何，而安之若命。”人受遗传及环境的支配，无可如何的事情很多。好有好的无可奈何，坏有坏的无可奈何。定命说虽有许多的毛病，安命说却有很大的价值。个人的修养，社会的发达，国家的安宁，都与之有密切的关系。

安命这种思想，儒家很看重。不仅如此，儒家还讲立命，创造出新命来。孟子讲：“修身以俟之，所以立命也。”这是说要死只得死，阎王要你三更死，谁肯留人到五更？但不去寻死。身体有病，就去就医，自己又讲卫生，好一分，算一分，不求重病，更不求速死。小之一人一家如此，大之国家社会亦复如此。孔子知命，所以很快乐。“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云耳”。一面要安命，君子不怨天，不尤人；一面要立命，知其不可而为之，这是吾人处世应当取的态度。

（选自梁启超《儒家哲学》，文章有删改）

8．下列说法不符合“安命”这种思想的一项是（ ） ．．．

A．发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云耳

B．有性焉，君子不谓命

C．有命焉，君子不谓性

D．知其不可奈何，而安之若命

9.下列说法符合原文意思的一项是（ ）

A．儒家的俟命是静的、被动的，白白地坐着等，立命是动的、积极的，是造出新命来。

B．荀子讲命，又是一种解释，与孔孟思想背道而驰，更接近庄子的想法。

C．有病就看，又讲卫生，不使自己于危险之中，也是立命。

D．“安命”就是“知命常乐”，儒家言命的真谛全在于此。

10. 结合全文，概括儒家对“命”的认识。

（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）

老根底子

刘亮程

李家门前只有不成行的几棵白杨树，细细的，没几个枝叶，连个麻雀都不愿落脚。尤其大一点的鸟，或许看都不会看他们家一眼，直端端飞过来，落到我们家树上。

像鹞鹰、喜鹊、猫头鹰这些大鸟，大都住在村外的野滩里，有时飞到村子上头转几圈，大叫几声，往哪棵树上落不往哪棵树上落，都是看人家的。它不会随便落到一棵树上，一般都选上了年纪的老榆树落脚。老榆树大都长在几个老户人家的院子里。邱老二家、张保福家、王多家和我们家树上，就经常落大鸟。李家树上从没有这种福气，连鸟都知道那几棵小树底下的人家是新来的，不可靠。

一户人家新到一个地方，谁都不清楚他会干出些啥事。老鼠都不太敢进新来人家的房子。天空把啥事都看得清楚，院子里的鸡、鸡窝、狗洞、屋檐下的燕子窠、檐上的鸽子。鸟会想，在大树顶上，大鸟看见很多年前另一只大鸟压弯的枝，另一只大鸟踩伤的一块树皮。一棵被大鸟踩弯树头的榆树，最后可能比任何一棵树都长得高大结实。

我们家是黄沙梁有数的几家老户之一，尽管我们来的时间不算长，但后父他们家在这里生活了好几辈人，老庄子住旧了又搬到新庄子。新庄子又快住旧了。在这片荒野上人们已经住旧了两个庄子，像穿破的两只鞋，一只扔在西边的沙沟梁，一只扔在更西边的河湾里。人们住旧一个庄子便往西移一两里，盖起一个新庄子。地大得很，谁都不愿在老地方再盖新房子。房子住破时，路也走坏了，井也喝枯了，地毁得坑坑洼洼，人也死了一大茬，总之，都可以扔掉了。往前走一两里，对一个村庄来说，只是迈了一小步。

有些东西却会留下来，一些留在人的记忆里，更多的留在木头、土块、车辕、筐子、麻袋及一截皮绳上。这些东西十分齐全地放在老户人家的院子里。新来的人家顶多有两把新锨，和一把别人扔掉的破锄头，锄刃上的豁口跟他没一点关系，锄背上的那个裂缝也不认识他。用旧一样东西得好几年的时间。尤其一个院子，它像扔一把旧锄或一截破草绳一样，扔掉好几辈人，才能轮到人抛弃它。

老户人家都有许多扔不掉的老东西。

老户人家的柴垛底下压着几十年前的老柴火，或上百年前的一截歪榆木。全朽了，没用了。这叫柴垛底子。有了它新垛的柴才不会潮，不会朽掉。

老户人家粮仓里能挖出上辈人吃剩的面和米。老户人家有几头老牲口，牙豁了，腿有点儿瘸，干活慢腾腾的，却再没人抽它鞭子。

老户人家羊圈底下都有几米厚的一层肥土。那是几十年上百年的羊粪尿浸泡出来的，挖出来比羊粪还值钱，却从不挖出来，肥肥地放着——除非万不得已。那就叫老根底子。

在黄沙梁我们接着后父家的茬往下生活，那是我们的老根底子。在东刮西刮的风和明明暗暗的日月中，我们看见他们上辈人留下的茬头，像一根断开长绳的一头找到了另一头。我们握住他们从黑暗中伸过来的手，接住他们从地底下喘上来的气，从满院子的旧东西中我们找到自己的新生活。他们握着那锨，使那架犁时的感觉又渐渐地、全部地回到我们手里。这些全新的旧日子让我们觉得生活几乎能够完整地、没有尽头地过下去。

11.前二段在全文中有什么作用？（4分）

12.请赏析文中画波浪线的语句。（3分）

13.文章的题目是“老根底子”，请说说“老根底子”在文中的内涵。（4分）

14.理解文中画线句的含义。（4分）

（1）尤其一个院子，它像扔一把旧锄头或一截破草绳一样，扔掉好几辈人，才能轮到人抛弃它。

（2）这些全新的旧日子让我们觉得生活几乎能够完整地、没有尽头地过下去。

15.本文表达了作者哪些思想情感？（5分）

三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16—21题。（22分）

庐山纪游（节选）

【清】査慎行①

甲戌晨起，四山朝气排闼送青②，爽人心目。寺③居万木中间，西南其户。早饭后，东林僧如升告归。老僧眉生伴我行。二里，至芦林，有佛屋，当太乙峰西麓。清泉一笕④，葭菼苍苍，令人坐山林而发江湖之想。东望五老，南望汉阳、上霄诸峰，突兀趁人⑤。五六里，至万．．．

松坪。

铃冈岭在万松坪隔岸，与九叠诸峰相连，趾尽于土目湖。《归宗寺志》推为主山，五老、紫霄皆从此分枝。

午后，留行李于万松僧舍，亟欲往观三叠泉。而此间居僧如麋鹿，不肯为向导。仍强眉生同行。沿涧而行，草树蒙翳。路穷则涉水，已复登岸。目之所接，愈入愈奇。孤根耸拔，．有石踞其顶，昂首垂耳，张吻而下饮者，犀牛峰也。龙蛇蜿蜒，雷霆砰击者，九叠谷也。自绿水潭而下，怪石凌乱，绝壁俯临，两岸无路。北涯斗坡，若有人迹，可容半足，侧身而上，．．

仅乃得过。老僧不能从矣。计此去大梁津当不远。忽遇担柴而至者，询以三叠泉路，答云距．

此尚远。会日已衔山，遂寻旧路返，以告眉生。眉生云自一线天北望三叠泉不过半里，乃知

⑥为樵夫所绐。盖此泉虽见于太白诗，至南宋始著。朱子从南康迁浙东提举，去后方知之，集．

中《与黄商伯、陈成和诸君书》惓惓以不见新瀑为恨。我何人斯，游览之迹敢祈胜先贤邪？

太白《庐山谣》有“屏风九叠云锦张，银河倒挂三石梁”之句。今三叠泉源经九叠谷口然后垂而为瀑其势遇石凡三跌从高而下如银河之挂石梁乃诗家形容比拟之词所谓三石梁者即三叠矣。元李溉之谓在开先寺西，黎景高言在五老峰上，或云在．

简寂观，或云在二峰间，桑子木则以为本无石梁，如竹林之幻境。方以智又以为确然有之，众说纷纭，皆非定论。 （有删改）

【注释】①査慎行：清代诗人，浙江海宁人。②排闼送青：推门送来满眼青葱。③寺：指千佛寺。④笕：引水的长竹管。⑤趁人：逼人。⑥朱子：朱熹。

16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 突兀趁人 突兀：猝然。 ．．

B. 北崖斗坡 斗：通“陡”。 ．

C. 乃知为樵夫所绐 绐：哄骗。 ．

D. 后人必欲求其地以实之，凿矣 凿：穿凿附会。 ．

17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A. 令人坐山林而发江湖之想 是故燕虽小国而后亡 ．．

B. 路穷则涉水 人死，则曰：“非我也，岁也。” ．．

C. 若有人迹 若望仆不相师 ．．

D. 仅乃得过 今其智乃反不能及 ．．

18.下列句子，句式与例句相同的一项是

例句：询以三叠泉路。

奔跑之梦阅读答案篇十
《【解析】浙江省嘉兴市第一中学等五校2015届高三上学期第一次联考语文试题》

嘉兴市第一中学等五校2015届高三上学期第一次联考

语文试题

【试卷综析】嘉兴市第一中学等五校2015届高三上学期第一次联考语文试题。

作为高三摸测试试题，该卷有以下特色。

第一，题型稳定。词语、病句题等常规题型依然存在，文言文阅读、现代文阅读等常规题型与高考接轨。

第二、注重对学生的人文教育，论述类文本选择梁启超的《儒家哲学》，有一定的深度。文学类文本阅读选择刘亮程的《老根底子》，材料引人深思，设题基本涵盖散文理解的重难点。

第三，文言文阅读是对教材内容的引伸，翻译题有一定难度考查了文言实词和特殊句式，选择题有一定迷惑性，需理解文本。

第四，特别注重能力的考查。不少题目创新性很强，综合考察学生的筛选信息能力、语言表达能力，如第6题，第7题等等。

第五，作文题“萤火虫”的故事，材料不难理解，选择立意是关键；考生需一定的积累，并需有一定的发散思维能力。

总之，这是一份难度较大，内容较多的语文测试题。

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

【题文】A01.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）

A.压轴（zhòu） 混（hùn）纺

B.着（zhuó）墨 稍（shào）息

C.囤（tún）积 蹁跹（xiān）

D.骨鲠（ɡěnɡ） `标的（dì） 便笺（jiān） 屏（bǐn）除 差（chà）劲 痤（cuó）疮 擢发难数（shù） 焚膏继晷（ɡuǐ） 家给（jǐ）人足 玩物丧（sānɡ）志

【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）。

【答案解析】C 解析：A项，“数（shù）”应为“数shǔ”；B项，“屏（bǐn）”应为“屏bǐnɡ”；D项，“丧（sānɡ）”应为“丧sànɡ”。

【思路点拨】辨识多音字的方法技巧：①以字义辨音法。多数多音多义字，字义不同，其读音也就不同。因此，判断字音可以从字义的角度入手。②以词性辨音法。有些多音字是因词性和搭配习惯不同而造成的,词性不同,字音也可能不同。③以语体辨音法。有些多音字，在书面语和口语中，尽管意思差不多，但读音却不同。④以构词功能辨音法。有些多音字作单音词和构成复合词时读音不同。⑤以来源辨音法。成语中的多音字，是通假和古今异读或一字多义、古今异读造成的。⑥强记某些字的特殊读音。

【题文】B02.下列句子中，没有错别字的一项是（ ）

A.结合当前的形势，十八届四中全会梳理了当前和今后一些重大的党风廉政建设工作的主要头序，对反腐败斗争应当着重解决的主要问题也做了安排。

B.2014年9月30日是首个烈士纪念日，军报特别策划了“缅怀英烈丰功伟迹”的烈士纪念日专题报道，以表达崇敬之情，向全社会传播正能量。

C.据报道，由于阿里巴巴的成功上市，软件银行自上周以来股价大涨16%，使得韩裔日本人孙正义挤身日本首富，一举超越了原日本首富柳井正。

D.《终结者：创世纪》日前登上《娱乐周刊》封面，几位主角的造型也首次曝光。相比前作，“龙女”的外形少了一份剽悍，多了一份妩媚。

【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层次为A（识记）。

【答案解析】D 解析：A项，“序”应为“绪”；B项，“迹”应为“绩”；C项，“挤”应为“跻”。

【思路点拨】形近字的辨析方法：①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。

【题文】D03.下列句子中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

A.遵照景区升级改造方案，景区负责人拆除了核心岛可视范围内影响景观的水上及山体娱乐项目设施，进行整体环境改造，同时也拆除了周边的高山滑车设施。

B.对于此次收购，微软已经孤注一掷，盖茨更是志在必得，再次使用了自己屡试不爽的看家本领，欲借收购之力，再圆霸主 之梦。

C.古典文献文不加点，加之有些内容年代久远晦涩难懂，这给读者造成了很大的阅读障碍，因此出版加注标点和注释的版本便显得很有必要。

D.深圳2015年中考改革方案出炉，深圳市教科院表示，对于备受关注的思想品德考试，做义工等帮助他人的行为或纳入考察内容。

【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。

【答案解析】B 解析：A项，遵照—按照。“遵照”强调遵从，表示尊敬。“按照”指根据、依照。B项，屡试不爽：屡次试验都没有差错。如：这种方法屡试不爽。C项，文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。如：他博览群书,才思敏捷,提起笔来,文不加点,一挥而就,真可谓文章魁首。D考察—考查。考查：用一定的标准来检查衡量（行为、活动）。如：考查学生的学业成绩。考察：实地观察调查或者细致深刻地观察。如：他们到各地考察水利工程。

【思路点拨】正确使用实词。高考中，实词考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判

断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。

【题文】E04.下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.香港交通运输业团体向法院提出申请，要求颁令禁止示威者占领旺角和金钟路段，法院随后颁布了临时禁令。

B.公安部最近通报，我国已从40余个国家和地区缉捕在逃经济犯罪嫌疑人180名顺利回国，其中涉案金额千万元以上的有44名。

C.徐明煜教授开设的中国古代哲学选修课，能将现代生活同老庄孔孟生动地联系起来，使学生们听了之后获得许多人生智慧。

D.各国领导人均表示要促进对组织内成员的资金和技术支持力度，充分发挥亚太经济体的优势，扩大联动效应，实现共同发展。

【知识点】本题考查考生辨析并修改病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。

【答案解析】A 解析：B项，“我国已从40余个国家和地区缉捕在逃经济犯罪嫌疑人180名顺利回国”杂糅，去掉“顺利回国”。C项，语序不当。“现代生活”与“老庄孔孟”位置互换。D项，“促进”和“力度”不搭配，改为“加大”。

【思路点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：(1)解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。 (2)理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分。 (3)析关系：要分析句间关系。

【题文】I05．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盘踞一个低矮的小食案，一人享用一份饭菜，类似今天的西餐。进入唐代， ， 。 ， ， 。 ，他们为之雀跃不已。

①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃

②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件

③而是一件共同享受和娱乐的事

④新式家具高桌大椅出现

⑤吃饭不再是一件各顾各 的事

⑥唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣

A.⑤③④②①⑥

B.④②①⑤③⑥

C.⑥④②①⑤③

D.⑥④⑤③①②

【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达

应用）。

【答案解析】B 解析：由“在唐之前，家具往往造得矮小”可知“进入唐代”必是“高桌大椅出现”；再由“他们为之雀跃不已”只能与⑥衔接，因此选B。

【思路点拨】这类题目中被打乱的句子往往有一定的规律：或以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序等。

【题文】G26.根据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似。（4分）

示例： 春天那个坏小子

一路上吹着轻狂的口哨

弄乱大街上所有女人的头发

【知识点】本题考查考生仿用句式的能力，能力层次为E级（表达应用）。

【答案解析】（4分）冬天那个活雷锋/在夜里顶着呼啸的北风/为大地盖上厚厚的鹅绒被 解析：先审要求，明确给定的“题目”，仿写的句式，修辞的要求，例句采用拟人的修辞手法；再审例句，明确采用的句式、使用的修辞、遣词造句的特点。

【思路点拨】解答此类题的思路是：先审清例句的句式特点，要注意使仿写句与例句句式保持一致。再要确定陈述对象，然后按要求作进一步阐释。如上例题目中要求以“冬天”、“夏天”为陈述对象，所以学生所写语句要符合其特点。最后仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。如例句中使用的修辞手法为拟人，而仿写句应与其保持一致。

【题文】I07．阅读下面材料一则，根据要求答题。（5分）

马拉松是平民的运动，一双跑鞋，一条马路就可以奔跑起来，可以说，是贫富差距最小的一项体育运动。所以不管在哪一个城市的马拉松赛场上，专业选手永远是其中的极少数，比如本次杭州马拉松，专业选手只有42人，更多的是当地的市民和慕名而来的业余爱好者。他们中有企业老板，也有公司白领；有年轻人，也有老年人；有大人，也有小孩。市民王先生一家甚至全家出动，用轮椅推着老母、用婴儿车推着宝宝奔跑。在赛道上， 。

在本次杭州马拉松比赛中，业余选手们把长跑当成娱乐，他们有的装扮成印第安人，戴上莫西干头饰奔跑；有的则装扮成超人、蝙蝠侠，内裤外穿，头戴面罩奔跑；有的则走传统路线，装扮成济公、古装美女奔跑。

（1）在第一段画线处补写一句总括性的话。（不超过20个字）（2分）

（2）针对第二段材料中的现象谈谈你的看法。（不超过80个字）（3分）

【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。

【答案解析】（1）（2分）所有选手没有差别，只是简单地奔跑。（2）（3分）在现今张扬个性的时代，这种做法值得肯定。业余选手着奇装异服参加马拉松比赛，对于他们来说少竞争的压力，多了参与的快乐，还成功地吸引了眼球，为比赛增添了欢乐的气氛，使马拉松成为展示个性与活力的舞台。//这种做法背离了马拉松的精神。马拉松精神在于挑战自我、超越极限、坚韧不拔、永不放弃。业余选手着奇装异服参加马拉松比赛，转移了大众的注意力，把比赛娱乐化。 解析：第一题较简单，根据“马拉松是平民的运动”“业余选手们把长跑当成娱乐”可知应填“所有选手没有差别，只是简单地奔跑”；第二问写新闻点评，先要读懂新闻的主要内容，答题时要有自己的观点，观点要明确，注意衔接、过渡，注意简明、得体。

【思路点拨】拟写“点评”的注意点：①要读懂原文。认真阅读，准确理解原文内容，明确应当肯定什么、否定什么，把握好点评的中心。②要评在点上。点评的篇幅很小，但要选好角度，提炼观点，一语中的，目标要集中、准确，不可分散。③要评得有理。好的点评应做到依理依法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，发人深省，切不可无理取闹，凭空漫说。④要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明，具有说服力和感染力。在语言上还要尽量做到生动、形象、有文采，给人以赏心悦目之感，避免死板、陈旧。

【题文】二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

【题文】M0（一）阅读下面的文字，完成8—10题。(9分)

孔子很少说命，不过《论语》中亦有几处，如“五十而知天命”，“不知命，无以为君子。”命不易知，但又不可不知。不过他曾说：“道之将行也欤，命也。道之将废也欤，亦命矣。” 这样看来，人仿佛受命运的支配，命一定了，无如之何。

孔子以后，《孟子》讲“命”尤其多：“莫非命也，顺受其正。”“修身以俟之，所以立命也。”历来儒家都主张俟命，即站在合理的地位，等命来，却不是白白地坐着等，要修身以俟之，最后是立命，即造出新命来。俟命是静的，立命便是动的了。

《孟子》有一章书，讲“性”与“命”。一个人想吃好的，看好的，听好的，这是性，不过有分际，能力做不到，只好听天安命，并不是大菜大肉，非坐汽车不可。这叫“有命焉，君子不谓性”。颜子闻一知十，子贡闻一知二；我们闻二才知一，或闻十才知一，这都是命，不过有性，人应该求知识，向上进，不可借口聪明才力不如人，就不往前做。这叫“有性焉，君子不谓命”。这两句话，很可以解释儒家使命立命之说。 荀子讲命，又是一种解释。他说：“节遇谓之命。”他虽然不多言命，但是讲得很好。偶然碰上，就叫节遇，就叫命。遗传是节遇，环境亦是节遇。生来身体弱不如旁人，生在中国不如外国，无论如何没有法

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