真情实感近义词

导读：　真情实感近义词篇一《五年级语文近义词汇总》 ...

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真情实感近义词篇一
《五年级语文近义词汇总》

五年级语文近义词汇总

一、《窃读记》

急切—迫切 贪婪—贪心 惧怕—害怕 适宜—适合 充足—充分 光顾—光临 担忧—担心 注意—留意 急忙—连忙 快乐—快活 仿佛—似乎 发掘—发现 倾盆大雨—滂沱大雨 鼓励—激励 支撑—支持 隐藏—躲藏 依依不舍—恋恋不舍

二、《小苗与大树的对话》

随便—随意 可靠—牢靠 贯通—融合 鼓励—勉励 建议—意见 主张—赞同 培养—培育 曾经—以前 赶紧—赶快（赶忙） 兴趣—爱好 滚瓜烂熟—驾轻就熟

三、《走遍天下书为侣》喜爱—喜欢

环绕—围绕 感叹—感慨 注意—在意 思考—思索 如果—假如 独自—单独 继续—连续 娱乐—消遣 选择—挑选 熟悉—熟识 品味—品尝 欣赏—赏识

四、《我的“长生果”》 流光溢彩—色彩明丽

亲切—和善 愉悦—愉快 悲惨—凄惨 灿烂—绚丽 一般—普通 赞誉—称赞 眼羡—羡慕 跳跃—跳动 呐喊—喊叫 报偿—报酬 驳杂—混杂 别出心裁—与众不同 津津有味—兴致勃勃 呕心沥血—殚精竭虑 囫囵吞枣—浮光掠影（不求甚解）

五、《古诗三首》

那畔——那边 见——看 复恐——又怕 还——回 复——又

六、《梅花魂》欺凌—凌辱 训斥—斥责

磨难—折磨 珍藏—收藏 偶尔—偶然 在意—在乎 清白—纯洁 慈祥—和蔼、慈爱 郑重—慎重 秀气—秀丽 漂泊—流浪 摆弄—玩弄 分外—格外 唯独—唯一（只有） 玷污—污辱 眷恋—思念（留恋） 爱惜—珍惜 衰老—衰弱 秉性—性格

七、《桂花雨》

赶紧—马上 欣赏—观赏 姿态—姿势 寻找—寻觅 尤其—特别 新鲜—清新 担心—担忧 喜欢—喜爱 仔细—细致 故乡—家乡 盛开—怒放

八、《小桥流水人家》

清澈—清亮 浮现—呈现 点缀—装饰 婀娜—袅娜 干涸—干旱 灌溉—浇灌 潺潺—汩汩 柔软—柔和 充足—充沛

九、《鲸》

锋利—锐利 宽敞—宽阔 适应—适宜 凶猛—凶狠 垂直—笔直 判断—断定 特征—特点

十、《松鼠》玲珑—精致 遮蔽—遮挡 坚实—厚实

驯良—驯服（善良） 响亮—洪亮 漂亮—好看 矫健—魁梧（强健） 坚实—结实 轻快—轻巧 敏捷—迅速 机警—警觉 光滑—光溜 清秀—秀气 乖巧—灵巧 十一、《新型玻璃》

集中—聚集 珍贵—宝贵 嫌疑—可疑 看守—看护 坚硬—坚固 炎热—酷热 问世—出世 阻挡—隔离 能手—高手 对付—应付 陈列—排放 企图——打算 特殊—特别 保持—维持 新型—新式 噪音—噪声

十二、《假如没有灰尘》漂浮——悬浮 单调——简单

讨厌—厌恶 危害—损害 部分—局部 柔和—温和 单调—单一 尘埃—尘土 依附—依靠 稳定—稳固 干涸—干枯 饱和—饱满 生存—生活 凝结—凝固 十三、《钓鱼的启示》筋疲力尽—疲惫不堪

争辩—争论 诱惑—引诱 熟练—娴熟 急切—迫切 平静—安静 剧烈—猛烈 涟漪—波纹 欣赏—观赏 选择—抉择 告诫—教导 实践—参与

十四、《通往广场的路不止一条》络绎不绝——接连不断（连续不断）与众不同—别出心裁 计划—规划 环抱—环绕 交叉—交错 和蔼—和善 告辞—告别 素净—朴素 巧妙—奇妙 技能—技巧 推迟—迟缓 教导—教诲 仿佛—好像

十五、《落花生》希望—期望

开辟—开垦（开阔） 居然—竟然 吩咐—嘱咐 便宜—廉价 爱慕—羡慕

分辨—辨别 体面—气派（好看） 天色—天气 爱慕—喜爱 可惜—惋惜 十六、《珍珠鸟》温暖—暖和 立即—立刻 淘气—调皮

茂盛—繁茂 索性—干脆 熟悉—熟识 享受—享用 简易—简单 隐约—依稀 葱茏—葱郁 异常—非常 颤动—颤抖 信赖—信任 舒适—舒服 亲近—亲热 十七、《地震中的父与子》颤抖—颤动

肯定—确定 安顿—安排 混乱—纷乱 昔日—往日 坚定—坚决 绝望—失望 阻挡—阻拦 伤害—侵害 漂亮—美丽（好看）疾步—快步 叹息—叹气 十八、《慈母情深》

扫视—环视 连续—陆续 疲惫—疲倦 吃惊—惊讶 耽误—耽搁 忙碌—忙活 立刻—马上 失魂落魄—魂飞魄散

十九、《“精彩极了”“糟糕透了”》

慈祥—慈爱 歧途—歧路 鼓励—鼓舞 腼腆—害羞（羞怯） 谨慎—小心

敬仰—仰慕 奇妙—奇特 赞赏—赞扬 赞扬—赞美 自豪—骄傲 誊写—抄写 二十、《学会看病》

怔住—发愣 艰涩—艰难 磨练—锻炼 谴责—责备 埋怨—抱怨 准确—精准 滚烫—滚热 骄傲—自豪 毫无意义—毫无疑问

二十一、《圆明园的毁灭》

宏伟—雄伟 销毁—毁灭 珍贵—宝贵 笼罩—覆盖 瑰宝—珍宝

举世闻名—驰名中外 玲珑剔透—小巧玲珑 金碧辉煌—富丽堂皇

二十二、《狼牙山五壮士》坚强不屈—坚贞不屈 全神贯注—聚精会神

地形—地势 掩护—保护 依托—依靠 崎岖—坎坷 屹立—耸立 眺望—远眺 沉着—从容 豪迈—豪放 壮士—勇士 进犯—侵犯 拧开—打开

二十三、《难忘的一课》

停泊—停靠 熟悉—熟练 吃力—费劲 真挚—真诚 认真—仔细 激动—感动 宽敞—宽阔 崇高—高尚 光复—收复 熟练—老练 准许—允许

二十四、《最后一分钟》

叩问—询问 脊梁—脊背 刹那—瞬间 呼喊—呼唤 伤痕—伤疤 浮现—呈现 缓缓—缓慢 寂静—沉寂（宁静） 崭新—簇新

二十五、《七律·长征》

逶迤—蜿蜒 磅礴—雄伟 等闲—平常 泥丸—泥球 不怕—不畏

二十六、《开国大典》

汇集—聚集（汇合） 协商—商量 诞生—出生 挺立—耸立 鼓舞—鼓励 欢跃——欢腾 庄严—庄重 漂拂—飘扬（飘动） 肃静—安静

二十七、《青山处处埋忠骨》

拟定—制定 殉职—牺牲 锻炼—磨炼（锤炼） 眷恋—留恋 奔赴——奔向 永别—诀别 安慰—慰藉 意愿—愿望 悲痛—悲伤 繁忙—忙碌

二十八、《毛主席在花山》

临时—暂时 严肃—严厉 特殊—特别 耽误—耽搁 诚恳—恳切 拘束—拘谨 端详—打量 解释—说明 商量—商议 干扰—打扰

五年级语文反义词汇总

一、《窃读记》

急切—犹豫 惧怕—泰然 急匆匆—慢悠悠 轻松—沉重 隐藏—暴露（公开） 担忧—放心 贪婪—知足 快乐—烦恼 注意—旁鹜 暂时—长久

二、《小苗与大树的对话》

随便—慎重 主张—反对 喜欢—厌恶 贯通—中断

三、《走遍天下书为侣》

熟悉——陌生 忽略—重视 注意—忽视 继续—中断 毫不犹豫—优柔寡断

四、《我的“长生果”》 呕心沥血—敷衍塞责

皎洁—昏暗 亲切—冷淡 明亮—暗淡 一般—特殊 丰富—贫乏 悲惨—幸福

愉快—沮丧 千篇一律—百花齐放 囫囵吞枣—字斟句酌 真情实感—虚情假意

五、《古诗三首》

间——连 还——离 聒——静

六、《梅花魂》

清白—污浊 慈祥—严厉 蒙眬—清晰 衰老—年轻 稀罕—常见

郑重—草率 冰凉—热乎 欺凌—保护 凉飕飕——热乎乎

七、《桂花雨》

完整—零碎 盛开—凋谢 喜欢—厌恶 新鲜—陈腐 担心—放心 仔细—疏忽

八、《小桥流水人家》

潮湿—干燥 柔软—僵硬 清澈—浑浊 浮现—消失 干涸—湿润 凉爽—炎热

九、《鲸》

退化—进化 凶猛—善良 垂直—倾斜 宽敞—狭窄 安全—危险 锋—钝

十、《松鼠》

乖巧—叛逆 光滑—粗糙 高大—矮小 轻快—笨拙 矫健—孱弱 机警—迟钝 敏捷—迟缓 漂亮—丑陋 干净—肮脏 响亮—低沉 端端正正—歪歪斜斜

十一、《新型玻璃》藕断丝连—一刀两断 特殊—普通

安全—危险 强烈—微弱 温暖—凉爽 炎热—寒冷 急促—缓慢 坚硬—柔软

真情实感近义词篇二
《成语》

攻心计：知己知彼篇

始作俑者shǐ zuî yǒng zhě

【解释】：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。或比喻恶劣风气的创始者。

【出自】：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’为其象人而用之也。”

【示例】：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！ ◎清·张潮《虞初新志·姜贞毅先生传》

【近义词】：罪魁祸首

【感情色彩】含贬义，比喻首先做坏事的人。

移樽就教yí zūn jiù jiào

【解释】：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第二十一回：“也罢，我们‘移樽就教’罢。” 声情并茂shēng qíng bìng mào

【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。或（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

【示例】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

【语法】：主谓式；作谓语、定语；含褒义。

附庸风雅fù yōng fēng yǎ

【解释】：附庸：依傍，追随；风雅：（原指《诗经》中《国风》和《大雅》《小雅》）泛指文化或诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第四十二回：“喜欢便宜，暗中上当，附庸风雅，忙里偷闲。”

【示例】：却偏要～，在扬州盖造了不少的花园，因此种花之风，遍及扬州。 ◎清·吴趼

[jiǎn] 人《情变》第八回

【语法】：动宾式；作谓语、定语、宾语；含贬义。

曾几何时céng jǐ hé shí

【解释】：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。

【出自】：宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”

【示例】：～，他自己去做了一个小小的官儿回来，而他又劝我去学法政了。 ◎郭沫若《少年时代·反正前后》

【近义词】：稍纵即逝、转瞬之间、弹指之间

【反义词】：遥遥无期、久而久之、天长地久

【语法】：偏正式；作分句；指时间过去不久

举重若轻jǔ zhòng ruò qīng

【解释】：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

【出自】：清·赵翼《瓯[ōu] 北诗话·苏东坡诗》二：“坡诗不尚雄杰一派，其绝人处，在乎议论英爽，笔锋精锐，举重若轻，读之似不甚用力，而力已透十分。”

【示例】：公听视机警，受大任～。上爱其才敏，倚若股肱。 ◎清·昭梿《啸亭杂录·七·裘文达公》

【近义词】：精明强干、轻而易举、游刃有余

【反义词】：心余力绌（chù ）、力不胜任、力不从心

【语法】：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义

刮目相看guā mù xiāng kàn

【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。（或改变老眼光，用新眼光看人。）

【出自】：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”

【示例】：世界也～，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。 ◎朱自清《这一天》

【近义词】：另眼相看（两者有差别）、另眼看待

【反义词】：视同一律

【语法】：偏正式；作谓语、宾语；用于取得显著成绩。

拾人牙慧shí rãn yá huì

【解释】：拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。比喻袭取或改头换面地套用别人说过的话。

【示例】：写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可～。

殊途同归shū tú tóng guī

【解释】：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【出自】：《周易·系辞下》：“天下同归而殊途，一致而百虑。”

【示例】：一道题，往往有几种解法，但～，答案只能有一个。

【近义词】：不约而同、不谋而合

【反义词】：背道而驰、南辕北辙

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；用于人生等。

斗转星移dǒu zhuǎn xīng yí

【解释】：星斗变动位置。指季节或时间的变化。（或时序变迁，岁月流逝。）

【出自】：元·马致远《陈抟高卧》第三折：“直睡的陵迁谷变，石烂松枯，斗转星移。”

【示例】：直吃的昏惨惨更阑夜深，直熬的明皎皎～。 ◎明·无名氏《锁白猿》第一折

【近义词】：光阴似苒、物转星移

【反义词】：停滞不前

【语法】：联合式；作状语、定语；指季节或时间的变化。

甚嚣尘上 shân xiāo chãn shàng

解 释： 甚：很。 嚣：喧闹。楚国跟晋国作战，楚王登车窥探敌情后对侍臣说：“甚嚣，且尘上矣。” 意思是晋军乱乱哄哄，喧哗得很厉害，而且尘土也飞扬起来了。后以形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张（多含贬义）。

销声匿迹xiāo shēng nì jì

【解释】：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。不公开讲话，不出头露面，藏起了行迹。形容隐藏起来或不公开出现，没有了音讯。

【出自】：宋·孙光宪《北梦琐言》卷十一：“家生避地，亦到锦江，然畏颖川知之，遂旅游资中郡，销声敛迹，惟恐人知。”

【示例】：他生平最是趋炎附势的，如何肯～。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回

【近义词】：隐姓埋名、无影无踪、销声敛迹

【反义词】：死灰复燃、东山再起

【语法】：联合式；作谓语、宾语、补语；用于人或事物

别无二致bié wú èr zhì

【解释】：指区分不出两者的差别。（有时暗指没有什么特色）

【出自】：郭沫若《海涛集·徐家埠》：“江西境内的风物，太平淡无奇了，这儿和长江沿

岸所见到的别无二致。”

【近义词】：完全一致

【语法】：动宾式；作谓语、定语；指完全相同

等量齐观děng liàng qí guān

【解释】：等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。

【示例】：后来列国纷纷称王，国王更不算回事，他们至多能和宋、鲁等小国君主～罢了。 ◎朱自清《经典常谈·战国策八》

【近义词】：一视同仁、相提并论、混为一谈

【语法】：联合式；作谓语。

独出心裁dú chū xīn cái

【解释】：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。

【近义词】：别出心裁、独具匠心、独辟蹊径、别开生面

【反义词】：千篇一律、如出一辙、步人后尘、鹦鹉学舌

【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；含褒义

首当其冲shǒu dāng qí chōng

【解释】：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

【出自】：《汉书·五行志下》：“郑当其冲，不能修德。”

【示例】：1.高家是北门一带的首富，不免要～，所以还是早早避开的好。 ◎巴金《家》二十二 2.改革派首领～收到保守派攻击。

另眼相看lìng yǎn xiāng kàn

【解释】：用另一种不同于一般的眼光看待。形容对某个人特别重视不同于寻常。也指不被重视的人得到重视。

【出自】：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷八：“不想一见大王，查问来历，我等一实对，便把我们另眼相看。”

【示例】：1.大家晓得他与中丞有旧，莫不～。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第十一回

2.沿海经济特区经济高速发展，海外客商莫不另眼相看。

【近义词】：刮目相看

敝帚自珍bì zhǒu zì zhēn

【解释】：敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

【示例】：但写出以后，却不很爱惜羽毛，有所谓“～”的意思。 ◎鲁迅《华盖集·并非闲话〈三〉》

【近义词】：敝帚千金、爱惜羽毛

【反义词】：视如敝屣 [xǐ]

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；比喻自己的东西不值钱舍不得扔掉

爱惜羽毛ài xī yǔ máo

【解释】：羽毛：比喻人的声望。比喻为珍惜自己的名声，行事十分谨慎。

【出自】：汉·刘向《说苑·杂言》：“夫君子爱口，孔雀爱羽，虎豹爱爪，此皆所以治身法也。”

【示例】：灰鹤与他都是高傲的，～的，而他与它们的高傲只是一种姿态而已，没有用，没有任何的用。 ◎老舍《四世同堂》五十

【近义词】：自惜羽毛

【语法】：动宾式；作谓语；比喻珍惜自己的名声

指手画脚zhǐ shǒu huà jiǎo

【解释】：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。也形容轻率地指点、批评。

【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第七十五回：“见这李虞侯、张干办在宋江前面指手划脚，你来我去，都有心要杀这厮，只是碍着宋江一个，不敢下手。”

【示例】：站在他们前头领导他们呢？还是站在他们后头～地批评他们呢？ ◎毛泽东《湖南农民运动考察报告》

【近义词】：指手划脚、比手划脚

【语法】：联合式；作谓语、状语；含贬义

粉墨登场fěn mò dēng chǎng

【解释】：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏（此词义还用）。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台（含贬义，表讥讽）。

【示例】：1.在这锣鼓喧天的地方，演员们粉墨登场，个个在表演中都演绎得惟妙惟肖。

2.及至北平攻陷，这些地痞流氓自然没有～的资格与本领，而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。 ◎老舍《四世同堂》七

真情实感近义词篇三
《成语解释》

1、拾人牙慧：

【解释】：拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。

【示例】：写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可～。

2、信手拈来：

【解释】：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

【近义词】：顺手牵羊、唾手可得

【反义词】：大海捞针、来之不易

3、卖椟还珠 【释义】椟：木匣；珠：珍珠。买下盛装珍珠的木匣，退还了木匣中的珍珠。比喻有眼光，取舍不当。

【近义词】 舍本逐末、本末倒置、反裘负薪

【反义词】 去粗取精

4、薪尽火传

【解释】：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

5、长篇大论（含贬义）

【解释】：滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。

【近义词】：空洞无物、冗词赘句

【反义词】：短小精悍、言简意赅、简明扼要

6、出神入化

【解释】：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

【近义词】：炉火纯青

【反义词】：平淡无奇

7、颐指气使

【解释】：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

【近义词】：盛气凌人、趾高气扬、神气活现

【反义词】：唯唯诺诺、低三下四、奴颜婢膝

8、未雨绸缪

【解释】：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

【近义词】：有备无患、防患未然

【反义词】：临渴掘井

9、光怪陆离

【解释】：光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。

【近义词】：斑驳陆离

10、有口皆碑（含褒义）

【解释】：碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。

【近义词】：口碑载道

【反义词】：怨声载道、民怨沸腾

11、安步当（dàng）车

【解释】：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。

12、生灵涂炭

【解释】：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。

【近义词】：水深火热、民不聊生

【反义词】：国泰民安、安居乐业

13、笔墨官司

【解释】：笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。

【近义词】：笔枪纸弹、笔诛墨伐

【反义词】：刀兵相见

14、蓬荜生辉（含褒义，多用作谦词）

【解释】：蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。

【近义词】：柴门有庆、蓬屋生辉、蓬荜生光

15、三人成虎

【解释】：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。

【近义词】：众口铄金、道听途说

【反义词】：眼见为实

16、闭门造车

【解释】：关起门来造车子。比喻脱离实际，只凭主观办事。

【近义词】：拒谏饰非、独断专行

【反义词】：集思广益、群策群力

17、车水马龙

【解释】：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

【近义词】：门庭若市、络绎不绝

【反义词】：门可罗雀、门庭冷落

18、繁文缛节

【解释】：文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。

【近义词】：附赘悬疣、连篇累牍

19、绘声绘色

【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

【近义词】：有声有色、活龙活现、栩栩如生

【反义词】：平淡无奇、枯燥无味

20、文不加点（含褒义）

【解释】：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

【近义词】：一气呵成

21、独树一帜（含褒义）

【解释】：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

【近义词】：别具一格、独辟蹊径、标新立异、匠心独运

【反义词】：如出一辙、蹈常袭故、步人后尘

22、不胫而走

【解释】：胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。

【近义词】：不翼而飞

【反义词】：秘而不宣

23、危言危行

【解释】：危：正直。说正直的话，做正直的事。

24、因人成事

【解释】：因：依靠。依靠别人的力量办成事情。

25、纵横捭阖

【解释】：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分

化或拉拢。

26、寅吃卯粮（yín chī mǎo liáng）（含贬义）

【解释】：这一年吃了下一年的粮。比喻经济困难，收入不够支出，预先支用了以后的进项。比喻指经济困难，入不敷出。

【近义词】：寅支卯粮、入不敷出

27、霸王别姬（含贬义）

【解释】：姬：指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。

28、万人空巷

【解释】：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

【近义词】：万头攒动

【反义词】：穷乡僻壤

29、一蹴（cù）而就（含贬义）

【解释】：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

【近义词】：一蹴即至、一举成功、迎刃而解

【反义词】：一事无成、一蹶不振、欲速不达

30、驾鹤西归

【解释】：中国古代常把鹤作为长寿的象征,还把离开尘世比做“驾鹤西归”,鹤作为一种吉祥的灵鸟,更是与神仙相伴。

31、久假不归

【解释】：假：借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。

【近义词】：逾期不归、有名无实

【反义词】：完璧归赵

32、肝脑涂地

【解释】：涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。

【近义词】：马革裹尸、粉身碎骨

33、虚席以待

【解释】：留出位置等待；比喻空着尊位恭候别人或以优厚的待遇招揽人才。也作虚左以待、虚位以待。 ”

34、喧宾夺主（含贬义）

【解释】：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

【近义词】：反客为主、本末倒置

【反义词】：客随主便

35、呼之欲出

【解释】：呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

【近义词】：维妙维肖、栩栩如生、跃然纸上

【反义词】：画虎类犬、平淡无奇

36、茅塞顿开

【解释】：茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

【近义词】：恍然大悟

【反义词】：冥顽不灵

37、如虎添翼

【解释】：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

【近义词】：锦上添花

【反义词】：雪上加霜

38、夜郎自大

【解释】：夜郎：汉代西南地区的一个小国。比喻人无知而又狂妄自大。

【近义词】：自高自大、妄自尊大、不可一世

【反义词】：谦虚谨慎、虚怀若谷、大智若愚

39、激浊扬清

【解释】：激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。

【近义词】：彰善瘅恶、隐恶扬善

【反义词】：讳疾忌医

40、无所不用其极

【解释】：极：穷尽。原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端的手段都使出来。

41、不虞之誉

【解释】：虞：料想；誉：称赞。没有意料到的赞扬。

42、一曝十寒

【解释】：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

【近义词】：三心二意、有始无终、为德不终

【反义词】：持之以恒、有始有终、有头有尾

43、三天打鱼,两天晒网

【解释】：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

【近义词】：一曝十寒

44、呕心沥血

【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

【近义词】：煞费苦心、挖空心思

【反义词】：无所用心、粗制滥造

45、沉渣泛起

【解释】：渣：渣滓。泛：浮。已经沉到水底的渣滓又漂浮了起来。比喻已经绝迹了的腐朽、陈旧事物又重新出现。

46、纷纷扬扬

【解释】：纷纷：众多；扬扬：飘荡的样子。形容雪花飘落的样子。

【近义词】：纷纷洋洋

47、踏破铁鞋

【解释】：比喻为找某种东西历尽困难，花费极大的力气。

48、有眼不识泰山

【解释】：虽有眼睛，却不认识泰山。比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。

49、若即若离

【解释】：若：好象；即：接近。好象接近，又好象不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。

【近义词】：敬而远之、貌合神离

【反义词】：亲密无间、亲如骨肉

50、人满为患

【解释】：因人多造成了困难。

51、首鼠两端

【解释】：首鼠：鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决；两端：拿不定主意。在两者之间犹豫不决右动摇不定。

【近义词】：瞻前顾后、犹豫不决

【反义词】：当机立断、干脆利落

52、耸人听闻

【解释】：耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。

【近义词】：骇人听闻、危言耸听

【反义词】：本来面目、不偏不倚

53、侃侃而谈（含褒义）

【解释】：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

【近义词】：口若悬河、夸夸其谈、娓娓而谈

【反义词】：闭口无言、吞吞吐吐、张口结舌

54、众望所归

【解释】：众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

【近义词】：人心所向、德高望重、年高德劭

【反义词】：众叛亲离、土崩瓦解、分崩离析

55、锱铢必较

【解释】：锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

56、严阵以待（含褒义）

【解释】：指做好充分战斗准备，等待着敌人。

【近义词】：枕戈待旦、厉兵秣马

【反义词】：麻木不仁、麻痹大意

57、叶公好龙

【解释】：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

【近义词】：表里不一、言不由衷

【反义词】：名副其实、名实相符

58、惺惺惜惺惺

【解释】：惺惺：指聪慧的人；惜：爱惜。比喻同类的人互相爱惜。

【近义词】：惺惺相惜

59、静如处女,动如脱兔

【解释】：处女：未嫁的女子；脱兔：逃跑的兔子。指军队未行动时象未出嫁的姑娘那样持重；一行动就象飞跑的兔子那样敏捷。

60、反躬自问

【解释】：躬：自身；问：检查。回过头来检查自己的言行得失。

【近义词】：反躬自省、扪心自问、内视反听

【反义词】：嫁祸于人、血口喷人

61、通宵达旦

【解释】：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。

62、求全责备（含贬义）

【解释】：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

真情实感近义词篇四
《五年级知识 要点》

第一单元复习要点< xmlnamespace prefix ="o" ns

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1《窃读记》

1.作者林海音，代表作《城南旧事》。“窃”在这里不是指偷，而是指只读不买。2.“我很

快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”我快乐是因为我能读到书了，能获得知识了；我惧怕是因为担心店员或老板发现把我训斥和驱赶。 3.“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话作者把自己比作一匹饿狼，写出了（或表达了）作者对知识的渴望和对书得热爱。

4.“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”说说你对这句话的理解。 理解是：吃饭是物质需要，读书是精神需求。粮食哺育身体，书籍哺育灵魂，一个身体与知识增长的人，才是健康的人。

5.我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，

我心里却高兴地喊着：“大些!再大些！” 这句话通过发愁的表情和快乐的内心对比描写，写出“我”为雨天能有充足的理由读书而无比高兴，更加表现出“我”对读书的喜爱。

2小苗与大树的对话

“大树”在课文中指季羡林，说他是大树，是因为他是一个德高望重，学有建树的著名

学者。本文是一篇访谈录。

1． 我知道《三国演义》中的人物有：刘备 关羽 张飞 赵云 周瑜 诸葛亮等。

2． 我知道《水浒传》中的绿林好汉有：武松 林冲 鲁智深 宋江 曹盖 等。

3 走遍天下书为侣 “侣”指伴侣，作者是英国作家尤安·艾肯。

1. 作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是：书如友，书似家，每读一遍都像故地重游，

都有新的发现，新的收获。

2. 作者一遍又一遍地读那本书的方法是：首先思考，然后续编，回过头品味、欣赏，会把学到的东西列个单子，最后会想象。她的读书方法对我们的启示是：读书不能囫囵

吞枣，要边读边思，边读边想，读懂读透才行。

3. 一本你喜爱的书就是 ，也是 。

4. 一本你喜爱的书就是 ，也是 。

5. 从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上没有两个人会用同一种方式读同一

本书。

你对这句话的理解是：

4 我的“长生果”

1.这里的“长生果”指 ，因为书是精神粮食，是人类文明延续的营养。

2.学了课文我知道写好作文的秘诀是：要有真情实感，构思要别出心裁。

近义词：

担忧（ ） 贪婪（ ） 鼓励（ ） 适宜( ) 急切（ ）

惧怕（ ） 隐藏（ ） 充足（ ） 倾盆大雨（ ）

饥肠辘辘（ ） 品味（ ） 忽略（ ） 环绕（ ）

熟悉（ ） 欣赏（ ） 毫不犹豫（ ）

反义词：

犹豫（ ） 熟悉（ ） 继续（ ） 欣赏（ ）忽略（ ）

美丽（ ） 随便（ ） 鼓励（ ） 暂时（ ）担忧（ ）

贪婪（ ） 隐藏（ ） 依依不舍（ ） 饥肠辘辘（ ）

描写读书的成语：

挑灯夜读 孜孜不倦 废寝忘食 博览群书 精益求精 手不释卷

专心致志 津津有味 如饥似渴 学富五车 才高八斗 学而不厌

描写读书的句子：

书籍是全世界的营养品。 ———莎士比亚

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 ———高尔基

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ———韩愈

书到用时方恨少，事非经过不知难。 ———陆游

第二单元复习要点

5 古诗词三首

1.《泊船瓜洲》是 代诗人 写的，这首诗借景抒情，借 、 来抒发诗人思念家乡的思想感

情。

2.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”中“绿”字可以用 、 、 、

等字代替，但都不及“绿”字用得妙，绿字形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风拂面。

3.《秋思》是唐代诗人 写的。这首诗叙事抒情，通过给家人写信又拆信的事例，我们感受

到诗人思念家乡，思念亲人的感情。

4.《长相思》词人是（清）纳兰性德，读完整首词，让人感到温暖的一句是

。

6梅花魂 1.“梅花魂”的“魂”指精神，梅花的精神是：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 2.“秉性”就是本性，“气节”就是“骨气”，中国人的气节是他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

3.像这样由物写到人的写法叫借物喻人。

4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春草明年绿，王孙归不归。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

5.课文中除了写这些诗句，还写了许多外祖父爱梅花的句子，都表达了身在异国的华侨老人

一颗眷恋祖国的心。

6.抹 mā 净 玷 diàn污 腮 sāi边

近义词：

顿时（ ） 慈祥（ ） 稀罕（ ） 大抵（ ） 骨气（ ）

欺凌（ ） 品格（ ） 境遇（ ） 珍藏（ ） 眷恋（ ）

尤其（ ） 干涸（ ） 浮现（ ） 流通（ ） 舒服（ ）

反义词：

流通（ ） 完整（ ） 欺凌（ ） 离别（ ） 慈祥（ ）

第三单元复习要点

9 鲸

1.鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。

2.鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

3.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利

的牙齿。须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

10 ﹡ 松鼠

1．《松鼠》作者是法国作家（ ）,他用40年的时间写出了巨著《 》，这部作品对自然界作了

详细而科学的描述，并因文笔优美而著称于世。

2.给下列字注音

橡栗( ) 苔（ ）藓 榉实（ ） ．．．

11 新型玻璃

1.“夹丝网防盗玻璃”的特点是（ ），作用是（ ）。

2.即使被打碎，碎片仍然藕断丝连地粘在一起的是（ ）玻璃。

3.会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线的是（ ） 玻璃。人们把这种玻璃叫做“ ”。

4.能使房间里冬暖夏凉的是（ ）玻璃。

5.“（ ）玻璃”是消除噪音的能手。

6.形近字组词

嫌（ ） 谦（ ） 赚（ ） 歉（ ）

多音字组词

粘zhān（ ） nián（ ）

12﹡假如没有灰尘

1. 学了这篇课文，我知道看待任何事物都要一分为二，比如灰尘，虽然有碍环境卫生，危害人类健康，但如果没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；如果没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的；如果没有灰尘，大自然将是多么单调啊！

2. “勿”字查（ ）部，音序是（ ），给它组个词（ ）。

3. “晕”字在彩虹日晕时读yùn,头晕时读yūn。

近义词：

退化（ ） 特征（ ） 珍贵（ ） 即使（ ） 保持（ ）

处理（ ） 机警（ ）追逐（ ） 锐利（ ） 依附（ ）

反义词：

退化（ ） 集中（ ）分裂（ ） 削弱（ ）柔和（ ）

朝晖（ ） 单调（ ）

课外书推荐：

推荐书目《森林报》，推荐理由

下列句子采用了什么说明方法，请填在括号里：

1. 我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

（ ）

2. 它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的

嘴里看书，还显得很宽敞。 ( )

3. 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )

4. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 （ ）

5. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（ ）

6. 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）

7. 还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。 （ ）

真情实感近义词篇五
《基础练习》

五年级语文基础知识练习（1）

一、比一比，组词语

缘（ ） 湍（ ） 崇（ ） 拄（ ） 脱（ ）

椽（ ） 喘（ ） 祟（ ） 柱（ ） 悦（ ）

皱（ ） 兰（ ） 密（ ） 搏（ ） 滑（ ）

雏（ ） 蓝（

园（ ） 鱼（

圆（ ） 渔（

纱（ ） 陶（

妙（ ） 淘（

副（ ） 邀（

幅（ ） 激（

二、补充词语

（ ）（ ）不安

（ ）烦（ ）乱

（ ）（ ）相待

（ ）（ ）老实

（ ）（ ）双全

高（ ）远（ ）

（ ）（ ）胸怀

（ ）（ ）狭窄

） 秘（ ） 翰（ ） 瀚（ ） 漫（ ） 慢（ ） 矛（ ） 予（ ） 博（ ） 拂（ ） 佛（ ） 缕（ ） 搂（ ） 咸（ ） 成（ ） 猾（ ） 厉（ ） 砺（ ） 卷（ ） 券（ ） 冉（ ） 再（ ） ） ） ） ） ） ）

（ ）海（ ）田

横冲（ ）（ ）

一（ ）不（ ）

（ ）（ ）一笑

（ ）（ ）冲冲

（ ）（ ）大度

助人（ ）（ ）

实（ ）求（ ）

物美（ ）（ ）

坚持（ ）（ ）

（ ）涛（ ）浪

汹涌（ ）（ ）

艺（ ）胆（ ）

波涛（ ）（ ）

（ ）悦（ ）服

（ ）（ ）纯真

五年级语文基础知识练习（2）

一、补充词语：

朴实（ ）（ ）

（ ）才（ ）学

人（ ）地（ ）

（ ）（ ）兼备

（ ）（ ）力尽

精力（ ）（ ）

（ ）（ ）海角

大（ ）大（ ）

德艺（ ）（ ）

（ ）（ ）颜开

（ ）（ ）善良

（ ）（ ）坦白

（ ）心（ ）意

生（ ）活（ ）

风（ ）浪（ ）

（ ）（ ）而废

海市（ ）（ ）

（ ）江（ ）海

尽（ ）尽（ ）

（ ）（ ）解囊

二、关联词语填空：

1、达·芬奇（ ）告别了人世，（ ）他的画却仍然在人间流传着，（ ）传遍了整个意大利，（ ）流传到了其他国家。 2、（ ）森林对人类非常有益，（ ）一定要精心保护好它。 3、（ ）美国、日本、菲律宾等国的科学家相继开展了研究，（ ）都没有获得成功。

4、这种钢（ ）硬度不够，（ ）耐酸、耐碱、耐盐、耐腐蚀能力很强。 5、（ ）模特儿的时装面料是由感温变色材料制成的，（ ）模特儿表演时，行走的快慢影响身体各部位的体温，时装就会出现彩虹般的色调。

6、小刚（ ）听录音机，（ ）背英语单词。 7、（ ）答应了，你（ ）应该办到。 8、（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。

五年级语文积累练习

1、真诚是 。因此，我们可以把真诚理解成是 。真诚不一定给我们带来 ，但可以保全住 。

2、 ，天高任鸟飞。

3、 才是人生最高的美德。

4、海上升明月， 。

5、我的艺术应当

6、我的音乐，要 ，献给 ，为

服务。

7、一切美好的艺术都是

8、古代把写字叫做 ，“文房四宝”是指

书法中主要字体有

9、只有破坏 ，才能建设

10、我们改革开放的成功，不是 ，而是靠

靠

11、从1953年第一个“五年计划”开始，到2006年已经制定了第 个“五年计划”，第一个五年计划期间建成了 ，第二个五年计划初步建

成 ，第三个五年计划期间

12、赤子之心形容

五年级上册基础知识

第一单元知识归类

一、 多音字

的 dí 的确 钻 zuān 钻研

dì 目的 zuàn 钻石

度 dù 程度 趟 tàng 一趟

duï 揣度 tāng 趟水

奔 bēn 奔跑 冠 guān 树冠

bân 投奔 guàn 冠军

盛 chãng 盛饭 济 jǐ人才济济

shâng 茂盛 jì 经济

真情实感近义词篇六
《四年级语文期末试卷1》

四年级语文期末调研测试

基础知识部分（44分）

一、读准拼音，正确工整地书写词语。（10分）

mǐn jiã zhâng fǔ cán kuì jī chǔ qì dí

fán nǎo yí shì xuán yá zēnɡ tiān dī àn

īn（ ） fï（ ）ânɡ（ ）î( ) 禁佛挣没

ìn（ ）ú（ ） zhēnɡ（ ） mãi( ) 1. 根据“津津有味”的不同意思造句。（2分）

（1）形容吃的有滋味 ： （2）形容很有兴趣： 2.用恰当的关联词把下面的句子连起来，并写在横线上。（2分）

泗阳风景优美。 泗阳物产十分丰富。 3.不改变意思，把下面的句子改成带句号的说法。（2分） 人与人之间难道没有比金钱更重要的东西吗？

4.雪花漫天飞舞，好看极了。（把句子写具体生动。） （2分）

5. 我们班人数是全校最多的班级.（用修改符号改病句。）（2分） 3.清早，寒风吹拂， 。人们漫步在松花江边,情不自禁地赞叹:这真是“ ， ”呀！

4.春联中有的描绘了美丽的春光,例如: 。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如 。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如 。

阅读理解部分（16分）

一、阅读课文片段，完成练习。(6分)

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪.大大小小的湖泊（pō bó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

1.画去括号中不正确的读音。（2分） 2.瀑布是怎样形成的？写下有关的语句。（2分）

3.人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？抄写有关的句子（2分）

二、认真阅读下面的短文，回答问题。（10分）

说 勤

俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”

勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。 勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。

勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。

实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。

1.写出下列词语的近义词、反义词（也可以从文中找）。（2分） 近义词：爱惜（ ） 获取（ ） 反义词：灵活（ ） 笨拙（ ）

2．这段文字主要告诉我们 。（2分 ） 3．短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括。（3分 ） 、 、 4． 关于“勤奋”的格言警句很多，请写出一句。（ 1分）

5.在你身边有这样勤奋努力的人吗？用简短的语言介绍一下。（2分）

课外阅读部分（15分）

一、诗词连连看。（6分）

松下问童子 白银盘里一青螺 （ 唐） 贾 岛

谁言寸草心 言师采药去 （ 唐） 孟 郊 遥望洞庭山水色 报得三春晖 （ 唐） 刘禹锡 二、阅读反光镜。（9分）

1．本学期的必读书目《夏洛的网》，主要讲一只叫 的小猪和一只名叫 的蜘蛛成了朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时的 。

2．《我要做好孩子》是著名作家 写的，故事的主人公是一个叫 的小女孩，她是一个 的孩子。这本书是著名作家 写的，我还读过她的 书。

习作表达部分（25分）

题目：我最喜欢

要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人；既可以是一种行为，也可以是一种感悟。要写出真情实感。

真情实感近义词篇七
《期中分析》

小学五年级语文下册期中考试试卷分析

贺新华

试卷题型多样，题量适中，难度适宜，覆盖面较广。紧扣语文训练的三大板块：基础知识、阅读、作文，对五年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。

从学生完成试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好，75%的同学是满分，20%的同学正确完成85%的基础知识，个别同学失分较多。选词填空这一题失分较多，学生对近义词的辨析与应用还存在差距，以后教学中要加强这方面的训练。第二块，阅读训练，课内阅读失分较多的是近义词，个别同学由于审题不清，做题习惯较差，不用心思考试题，致使丢分较多。课外阅读第四题理解发挥题失分较多，46%的同学或多或少有失误。35%的同学课外阅读的满分。

二、存在的主要问题

1、语文基本功方面：

答题中可以看出:字、词、句基本功的训练不够到位，近义词不能正确辨析，该掌握的基本句型也容易出错，病句修改练习失分不多，对要背诵的语段部分学生不能准确记忆。

2、阅读积累方面：

学生理解能力不够强，学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻句子不能准确领会，特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺，缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力。

3、习作方面：

个别学生习作审题不清，选材新颖的不多，不善于从生活中选取真实、鲜活的事例，所选事例不够具体生动，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞。文中出现错字、错句情况严重。反映出学生语言基本功不够扎实。

4．学习习惯：

监考阅卷的过程中发现本班学生的书写习惯不太好，部分卷面又乱又脏。答题时不能认真审题，仔细思考，有丟题漏题现象。

三、对今后教学的几点看法

1、重视字词教学 ，夯实语文基础。

2、教学中注重学生阅读能力的培养。

3、多读书，勤积累，常练笔，抒发真情实感。

4、注重积累，提高语文素养。

5、认真学习新课改理念，提高课堂效率。

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