我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗

导读：　我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗篇一《比喻句 巧判断》 ...

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我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗篇一
《比喻句 巧判断》

比喻句 巧判断

比喻句是小学生必须掌握的基本句式之一，在小学阶段，重在学会如何判断比喻句。

要想正确判断比喻句，首先要了解什么是比喻句。比喻就是打比方，是选取两种不同种类的事物相似点，来进行说明或描写的修辞方式。含有比喻手法的句子叫做比喻句。一般的比喻句的句式为“什么像什么”。使用比喻句，好处是可以把事物写得具体、生动形象，使人容易理解。

懂得了什么是比喻句，还不能正确判断比喻句，还必须掌握比喻句的结构。比喻句一般由本体、喻体和比喻词三部分组成。如把甲比作乙，甲是被比的事物，称为“本体”；乙是用来比喻的事物，称为“喻体”；而用来表示比喻关系的标志性的词语，如：“像”、“好像”、“如”、“如同”、“犹如”、“宛如”、“仿佛”、“像……似的”、“是”、“成了”、“变成”等词语称为“比喻词”。如：南京长江大桥像一条巨龙横卧在大江上面。这里的“长江大桥”是本体，“巨龙”是喻体，用来比喻“长江大桥”的，比喻词为“像”。 掌握了比喻句的构成，为正确判断比喻句奠定了基础。要想快速、正确的判断比喻句，还必须掌握比喻句的特征：第一，甲、乙两事物必须极为相似；第二，甲乙两事物必须是不同类的事物，这两个特征缺一不可。掌握了比喻句的特征，就能快速正确判断比喻句了。如：草原上的羊多得像天上的白云。这是个比喻句，把“羊”比作“白云”，有比喻词“像”，“羊”

与“白云”有相似点，且“羊”与“白云”是两种不同类型的事物，所以，这个句子是比喻句。 需要注意的是，有些小朋友在判断比喻句时，仅凭看一个句子有没有“比喻词”，这种方法是不可取的。因为，有些句子含有比喻词，但它不是比喻句：1、同类事物相比：他的性格很像他父亲。2、表示心理猜测：天黑沉沉的，好像要下雨了。3、表示联想想象：一夜间，父亲好像老了很多。以上这些句子都不是比喻句。

用上面讲的判断比喻句的知识，分析判断下列句子是不是比喻句：

1、刺猬缩成一团，像个刺儿球。 （ ）

2、寒风吹在脸上像刀割一样。 （ ）

3、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （ ）

4、儿童是祖国的花朵。 （ ）

5、我仿佛听见大海在歌唱。 （ ）

6、这位老人好像在哪儿见过似的。 （ ）

7、她长得像她妈妈。 （ ）

不是比喻句,而是将草莓和蚕豆的大小作比较,是说二者的相同性,而不是相似性,如果改动一下句子就更名显了,比如改为:小莓有蚕豆那么大了.和原句意思一样.此句中的"像"属于表比较.

我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗篇二
《苏教版三年级语文上册第四单元试题》

苏教版三年级语文(上册)第四单元试题

一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)

miǎn chú xiào ɡuǒ qǐnɡ qiú dǐ dǎnɡ fēn xī

( )( )( )( )( ) jiàn yì zhào jí shī bài nú pú dînɡ yuán

( )( )( )( )( )

二、一锤定音(用“——”画出带点字正确的读音)(3分)

紧凑(cîu zîu) 发现(xiàn xàn) 表示(shì sì) ．．．

侵略(lüâ luâ) 屈辱(rǔ wǔ) 并且(bìnɡ bìn) ．．．

三、查一查，填一填。(6分)

四、小小变色龙(多音字组词)(6分)

zānɡ( ) ī( ) mï( ) 几 zànɡ( ) ǐ( ) mî( )

chā( ) jiē( ) zhînɡ( ) chāi( ) jiã( ) chïnɡ( )

五、我会选(选字填空)。(5分)

底 抵 ____挡 海____ ____抗 ____细 ____达 克 刻 ____服 深____ 时____ 千____ ____苦 壮 状 强____ 形____ 健____ ____态 奖____

六、词语充值卡(把词语补充完整)。(6分)

转( )为( ) 唉( )叹( ) ( )辱( )重 发( )图( ) 报( )雪( ) ( )亡( )存

七、我会选。(给带点字选择正确解释，只填序号)(3分)

并：①合在一起； ②一齐、并排； ③表示不像预料的那样。 ⑴蜘蛛一连结了七次网，可它并没灰心，最后终于结成了一张网。( ) ．

⑵布鲁斯和苏格兰人民并肩作战，终于赶跑了外国侵略军。( ) ．

⑶由于生源减少，我们学校和其他的两所学校合并了。( ) ．

八、手拉手，找伙伴。(将下列词语连接成句，并加上标点)(5分) 医院去 寄信

乡下去 看望奶奶

妈妈带我到 超市去 开药

烈士陵园去 买文具

邮局去 祭扫烈士墓

九、各就各位(选择关联词填空)。(4分)

如果„„就„„ 因为„„所以„„

只要„„就„„ 虽然„„但是„„

1、( )坚持锻炼身体，( )我很少生病。

2、我们( )踏实努力地学习，( )能取得好成绩。

3、这件事( )已经过去五年了，( )它仍深深地印在我的脑海里。

4、( )没有太阳，地球上( )没有光明和温暖。

十、啄木鸟门诊(修改病句)(3分)

1、他们在吴国干了三年整整。____________________________________

2、布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。___________________________

3、忽然吹来大风一阵，丝断了、网破了。__________________________ 十一、小法官，巧判案。(是比喻句的打“√”，不是的打“×”)(6分)

1、千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。( )

2、我们仿佛听见大海的歌声。( )

3、可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。( )

4、大兴安岭是一座巨大的宝库。( )

5、我俩真像一对亲兄弟。( )

6、大树成了鸟儿的天堂。( )

十二、精彩回放(补充句子，并试着写出两个关于学习的诗句或名言)(7分)

1、长江后浪推前浪，__________________。

2、三百六十行，__________________。

3、若使年华虚度过，__________________。

4、__________________，事非经过不知难。

我还知道关于学习的诗句(名言)：

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 十三、阅读碰碰车(17分)

(一)(7分)

勾践夫妇来到吴国，( )上了粗布衣，( )进了石头房，给吴王

( )马( )车，( )米( )磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。

1、按原文填空。(3分)

2、仿一仿，写词语。(2分)

(看)书(写)字 ( )饭( )衣 ( )米( )磨

3、“屈辱”的反义词是_________。(1分)

4、这段文字告诉我们_________受尽了屈辱。(1分)

(二)(10分)

1935年1月，方志敏同志率领的北上先遣队，在江西东北部的山区，被国民党反动派包围了。经过七天七夜的激烈战斗，一批又一批的战士突围出来。方志敏和几个战士同部队失去了联系，分散隐蔽在山上密密的树林里。

敌人搜山了。反动派的两个士兵发现了方志敏。他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来。他们从方志敏的上身搜到下身，从衣领捏到袜底。除了一只怀表和一枚钢笔之外，连一个钢板也没有找到。

1、在括号里填上合适的词语。(3分)

( )地希望 ( )地围住 ( )的战斗

2、辨字组词。(3分)

同( ) 除( ) 敏( )

围( ) 余( ) 悔( )

3、在文中用“ ”画出敌人搜方志敏身的句子。(2分)

4、“连一个钢板也没有找到”告诉我们方志敏同志的生活非常( )。(2分)

十四、妙笔生花(作文)。(19分)

请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前，先按一定顺序进行观察，也可以摸一摸、闻一闻；然后想一想按怎样的顺序写。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果、蔬菜的产地、栽培、生长的知识及自己的感受等。

题目____________________________

我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗篇三
《苏教版三年级语文上第四单元试题》

第四单元试题

班级________ 姓名_________ 学号___________

一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(15分)

miǎn chú xiào ɡuǒ qǐnɡ qiú dǐ dǎnɡ fēn xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn yì zhāo jí shī bài nú pú dînɡ yuán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xíngzhuàng nǔlì biǎoshì mîfáng qīnlüâ

（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）

二、一锤定音(用“——”画出带点字正确的读音)(6分)

紧凑(cîu zîu) 发现(xiàn xàn) 表示(shì sì) ．．．

侵略(lüâ luâ) 屈辱(rǔ wǔ) 并且(bìnɡ bìn) ．．．

三、查一查，填一填。(6分)

四、小小变色龙(多音字组词)(9分)

zānɡ( ) ī( ) mï( )

几 zànɡ( ) ǐ( ) mî( )

chā( ) jiē( ) înɡ( )

chāi( ) jiã( ) ïnɡ( )

ǎāēng（ ）

ààân （ ）

五、我会选(选字填空)。(4分)

底 抵 ____挡 海____ ____抗 ____细 ____达

壮 状 强____ 形____ 健____ ____态 奖____

六、词语充值卡(把词语补充完整)。(6分)

转( )为( ) 唉( )叹( ) ( )辱( )重

发( )图( ) 报( )雪( ) ( )亡( )存

七、我会选。(给带点字选择正确解释，只填序号)(3分)

并：①合在一起； ②一齐、并排； ③表示不像预料的那样。

⑴蜘蛛一连结了七次网，可它并没灰心，最后终于结成了一张网。( ) ．

⑵布鲁斯和苏格兰人民并肩作战，终于赶跑了外国侵略军。( ) ．

⑶由于生源减少，我们学校和其他的两所学校合并了。( ) ．

八、各就各位(选择关联词填空)。(4分)

如果„„就„„ 因为„„所以„„

只要„„就„„ 虽然„„但是„„

1、( )坚持锻炼身体，( )我很少生病。

2、我们( )踏实努力地学习，( )能取得好成绩。

3、这件事( )已经过去五年了，( )它仍深深地印在我的脑海里。

4、( )没有太阳，地球上( )没有光明和温暖。

九、模仿秀（照样子写句子）（4分）

小明拿出作业本。

小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

1、达尔文钻进鸡窝。

达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

___________________________________

2、狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

____________________________________

十、句子训练场（把下列词语整理成一句通顺的话）（6分）

1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红

_____________________________________________________________。

2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是

______________________________________________________________。

3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地

______________________________________________________________。

十一、啄木鸟门诊(修改病句)(3分)

1、他们在吴国干了三年整整。____________________________________

2、布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。___________________________

3、忽然吹来大风一阵，丝断了、网破了。__________________________

十二、小法官，巧判案。(是比喻句的打“√”，不是的打“×”)(5分)

1、千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。( )

2、我们仿佛听见大海的歌声。( )

3、可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。( )

4、大兴安岭是一座巨大的宝库。( )

5、我俩真像一对亲兄弟。( )

十三、精彩回放(补充句子，并试着写出两个关于学习的诗句或名言)(6分)

1、长江后浪推前浪，__________________。

2、三百六十行，__________________。

3、若使年华虚度过，__________________。

4、__________________，事非经过不知难。

我还知道关于学习的诗句(名言)：

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

十四、阅读碰碰车(17分)

(一)(7分)

勾践夫妇来到吴国，( )上了粗布衣，( )进了石头房，给吴王

( )马( )车，( )米( )磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。

1、按原文填空。(3分)

2、仿一仿，写词语。(2分)

(看)书(写)字 ( )衣( )饭 ( )米( )磨

3、“屈辱”的反义词是_________。(1分)

4、这段文字告诉我们_________受尽了屈辱。(1分)

(二)(10分)

1935年1月，方志敏同志率领的北上先遣队，在江西东北部的山区，被国民党反动派包围了。经过七天七夜的激烈战斗，一批又一批的战士突围出来。方志敏和几个战士同部队失去了联系，分散隐蔽在山上密密的树林里。

敌人搜山了。反动派的两个士兵发现了方志敏。他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来。他们从方志敏的上身搜到下身，从衣领捏到袜底。除了一只怀表和一枚钢笔之外，连一个钢板也没有找到。

1、在括号里填上合适的词语。(3分)

( )地希望 ( )地围住 ( )的战斗

2、辨字组词。(3分)

同( ) 除( ) 敏( )

围( ) 余( ) 悔( )

3、在文中用“”画出敌人搜方志敏身的句子。(2分)

4、“连一个钢板也没有找到”告诉我们方志敏同志的生活非常( )。(2分)

十五、学以致用（学写留言条）（5分）

今天（11月3日），李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。

我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗篇四
《四年比喻句习题》

我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗篇五
《苏教版语文三年级上册第四单元试题_Microsoft_Word_文档_(3)》

三年级语文第四单元试题

一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)

miǎn chú xiào ɡuǒ qǐnɡ qiú dǐ dǎnɡ fēn xī

( )( )( )( )( ) jiàn yì zhào jí shī bài nú pú dînɡ yuán

( )( )( )( )( )

二、一锤定音(用“——”画出带点字正确的读音)(3分)

紧凑(cîu zîu) 发现(xiàn xàn) 表示(shì sì) ．．．

侵略(lüâ luâ) 屈辱(rǔ wǔ) 并且(bìnɡ bìn) ．．．

三、查一查，填一填。(6分)

四、小小变色龙(多音字组词)(6分)

zānɡ( ) ī( ) mï( ) 几 zànɡ( ) ǐ( ) mî( )

chā( ) jiē( ) zhînɡ( ) chāi( ) jiã( ) chïnɡ( )

五、我会选(选字填空)。(5分)

底 抵 ____挡 海____ ____抗 ____细 ____达 克 刻 ____服 深____ 时____ 千____ ____苦 壮 状 强____ 形____ 健____ ____态 奖____

六、词语充值卡(把词语补充完整)。(6分)

转( )为( ) 唉( )叹( ) ( )辱( )重 发( )图( ) 报( )雪( ) ( )亡( )存

七、我会选。(给带点字选择正确解释，只填序号)(3分)

并：①合在一起； ②一齐、并排； ③表示不像预料的那样。 ⑴蜘蛛一连结了七次网，可它并没灰心，最后终于结成了一张网。( ) ．

⑵布鲁斯和苏格兰人民并肩作战，终于赶跑了外国侵略军。( ) ．

⑶由于生源减少，我们学校和其他的两所学校合并了。( ) ．

八、手拉手，找伙伴。(将下列词语连接成句，并加上标点)(5分) 医院去 寄信

乡下去 看望奶奶

妈妈带我到 超市去 开药

烈士陵园去 买文具

邮局去 祭扫烈士墓

九、各就各位(选择关联词填空)。(4分)

如果„„就„„ 因为„„所以„„

只要„„就„„ 虽然„„但是„„

1、( )坚持锻炼身体，( )我很少生病。

2、我们( )踏实努力地学习，( )能取得好成绩。

3、这件事( )已经过去五年了，( )它仍深深地印在我的脑海里。

4、( )没有太阳，地球上( )没有光明和温暖。

十、啄木鸟门诊(修改病句)(3分)

1、他们在吴国干了三年整整。____________________________________

2、布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。___________________________

3、忽然吹来大风一阵，丝断了、网破了。__________________________ 十一、小法官，巧判案。(是比喻句的打“√”，不是的打“×”)(6分)

1、千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。( )

2、我们仿佛听见大海的歌声。( )

3、可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。( )

4、大兴安岭是一座巨大的宝库。( )

5、我俩真像一对亲兄弟。( )

6、大树成了鸟儿的天堂。( )

十二、精彩回放(补充句子，并试着写出两个关于学习的诗句或名言)(7分)

1、长江后浪推前浪，__________________。

2、三百六十行，__________________。

3、若使年华虚度过，__________________。

4、__________________，事非经过不知难。

我还知道关于学习的诗句(名言)：

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 十三、阅读碰碰车(17分)

(一)(7分)

勾践夫妇来到吴国，( )上了粗布衣，( )进了石头房，给吴王

( )马( )车，( )米( )磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。

1、按原文填空。(3分)

2、仿一仿，写词语。(2分)

(看)书(写)字 ( )饭( )衣 ( )米( )磨

3、“屈辱”的反义词是_________。(1分)

4、这段文字告诉我们_________受尽了屈辱。(1分)

(二)(10分)

1935年1月，方志敏同志率领的北上先遣队，在江西东北部的山区，被国民党反动派包围了。经过七天七夜的激烈战斗，一批又一批的战士突围出来。方志敏和几个战士同部队失去了联系，分散隐蔽在山上密密的树林里。

敌人搜山了。反动派的两个士兵发现了方志敏。他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来。他们从方志敏的上身搜到下身，从衣领捏到袜底。除了一只怀表和一枚钢笔之外，连一个钢板也没有找到。

1、在括号里填上合适的词语。(3分)

( )地希望 ( )地围住 ( )的战斗

2、辨字组词。(3分)

同( ) 除( ) 敏( )

围( ) 余( ) 悔( )

3、在文中用“ ”画出敌人搜方志敏身的句子。(2分)

4、“连一个钢板也没有找到”告诉我们方志敏同志的生活非常( )。(2分)

十四、妙笔生花(作文)。(19分)

请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前，先按一定顺序进行观察，也可以摸一摸、闻一闻；然后想一想按怎样的顺序写。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果、蔬菜的产地、栽培、生长的知识及自己的感受等。

题目____________________________

我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗篇六
《六语下册综合作业》

河 头 镇 上 坡 小 学

班级：学生：

语 文 综 合 作 业

六（2）班

一、看拼音写词语。（10分）

nuï yí zhēng rïng kū wěi zhuān xīn zhìzhì ( ) ( ) ( ) ( ) duàn liàn yōu yǎ fù hâ yǔ zhîng xīn cháng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。（8分）

挪（ ） 蒸（ ） 秧（ ） 萎（ 娜（ ） 丞（ ） 映（ ） 委（ 番（ ） 锻（ ） 雅（ ） 勃（ 翻（ ） 缎（ ） 难（ ） 脖（ 三、把下面词语补充完整。（8分）

专心（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 语（ ）心（ ）

惊（ ）动（ ） 莫（ ）其（ ） 邯郸（ ）（ ）

养（ ）处（ ） （ ）无（ ）席

四、选词填空。（5分）

玩赏 欣赏 观赏

1、春节期间，爸爸带我到中山公园（ ）了在这里举行的全市花卉

展览。

2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸

（ ）到一场精彩球赛！

3、我正在（ ）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有

听见。

陈列 罗列

1、光（ ）事实是不行的，必须加以研究分析。

六、下列句子用了什么修辞手法。（5分）

1、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。（ ） 2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （ ） 3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ ） 4、日初出大如车盖。 （ ）

5、如果我每天来浇水，树苗就会养成依赖的心。（ ） 七、日积月累。（5分）

1、人非生而知之者， ？

２、一鼓作气，再而 ，三而 。

3 、 种 树 者 ，种德者 。4、 ，观千剑而后识器。

5、甘瓜苦蒂， 。

八、按照课文内容填空。（6分）

1、奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几

天才来一次； 浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪： ；

二是 。

2、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的

考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

树的“不确定”指的是： 。人的“不确定”

指的是 。

3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么桃花心木不

会枯萎了？）

。

））） ）

一、比一比，再组词。(4分)

伴( ) 栗( ) 句( ) 饺( ) 4.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句)(2分)

拌( ) 粟( ) 旬( ) 校( ) 二、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是( )。(2分) A. 模(mï)样 正(zhēng)月 载(zài)歌载舞 分(fân)外 B．藏(zàng)戏 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 活佛(fï) C．空(kîng)地 通宵(xiāo) 迎风引吭(háng) 香喷喷(pân) 三、下列各组词语中，有错别字的一组是( )。(2分) A．张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收 B. 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙 C. 和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地 D. 万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀 四、在括号里填上恰当的是词语。(2分)

( )的姑娘 ( )的歌声 ( )的舞姿 ( )的江水 五、按要求写句子。(7分)

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)(1分)

2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)(2分)

3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合

六、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

1.“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。 ( )

2．博物馆里展出了两千年前新出土的文物。 ( )

3．“我们全家都去看电影了，只剩下我一个人在家里做作业。”这句话没有语句毛病。 ( )

4．“不要让小同学先上车。”与“不。要让小同学先上车。”意思相反。 ( ) 七、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者。(6分)

八、根据要求在下列横线上填空。(2分)

我国不同民族有不同的节日，如 族的 节；不同的地方也

有不同的民居如：

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分)

3．泛指四面八方，全国各地。 ( ) 4．缩小机构，精简人员。 ( )

bù xíng hïng

六、修改下列病句。(3分)

恐( ) 绞( ) ( )毛

1．局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。

wàng tì cán

兴( ) 抽( ) ( )暴

二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。(2分)

1．妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn s

ǎn)步了。

2.他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lîu)出一张苍白的脸，显

然是受过苦刑了。

三、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4分)

1．“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。

( )( )

2．父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( )

四、选词填空。(4分)

严肃 严重 严厉

1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。

2．今天，大会的气氛非常( )。

激烈 猛烈 剧烈

3．没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破

口，和突击连失去了联系。

4．大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。

五、根据意思写词语。(4分)

1．比喻事物轻微，不足道。 ( )

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。

七、按要求改写句子。(3分)

1．赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)

2．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改

为反问句)

3．在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句)

八、判断下面说法是否正确。(4分)

1．“兴旺”应读作“xìng wàng”。 （ )

2．《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( )

3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。

( )

4．江姐是革命小说《红日》中的主要人物。 ( )

期 中

一、积累运用。（50分）

1．认认真真读拼音，端端正正写汉字。（8分）

chú chuāng biān pào suàn bàn duàn liàn

( ) ( ) ( ) ( ) Shēn yín huàn xiǎng zī xún kù dōu ( ) ( ) ( ) ( ) 2．按要求改写句子。（8分）

（1） 缩句：郝副营长是一位著名的战斗英雄。 _________________________________________________ （2）扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处） ———————————————————————

（3）用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。

————————————————————————————— （4）改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” ————————————————————————————— 3.修改病句。（3分）

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 ———————————————————————————— （2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 —————————————————————————————

4.选择适当的关联词，填写在括号里。（４分）

不是„„而是„„ 不是„„就是„„ 因为„„所以„„ 只要„„就„„ 虽然„„但是„„

（１）孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。

（２）孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出

正确的判断。

（３）我们（ ）天天坚持体育锻炼，身体（ ）会强壮起来。 （４）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

5. 回忆课文内容，完成下面的填空练习。（1４分）

（1）、《藏戏》开头运用了___________它的作用是_________________ __。文章还用了_________________是结构形式。

（2）、《汤姆·索亚历险记》的作者是 国作家____________。小说以_________的传奇经历为线索，颂扬了___________________________________________。鞭挞了_____________________________________________________________。 （3）请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思： 。 （4）把王安石《元日》诗句补充完整。 爆竹声中一岁除， 。 千门万户曈曈日， 。

（5）、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

前一个“幸福”是指： 后一个“幸福“是指：

我们仿佛听见大海的歌声是比喻句吗篇七
《四年级下册课内阅读》

四年级下册课内阅读

《桂林山水》

我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(ã wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。

2、我会写出反义词（6分）

波澜壮阔（ ） 扩散（ ） 无暇（ ）

3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。

4、我会根据读音组词

juàn（ ） 卷 dǎo（ ） 倒

juǎn（ ） dào（ ）

5、我会给下列的形近字组词。

瑕（ ） 棉（ ） 泰（ ）

假（ ） 绵（ ） 秦（ ）

6、这两段描写了漓江的___________和___________

7、用“像„„像„„”造句。

________________________________ ________________

8、归纳：

（1）漓江的水有__________、___________、___________的特点 ，漓江的山有__________、___________、___________的特点

9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“___”在文中画一个排比句。

10、我会缩写句子。

（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。

（2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。

《桂林山水》文段选读练习（二）

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

1、根据读音组词。

间 jiān （ ） 蒙 mēng（ ）

jiàn （ ） mãng（ ）

2、在括号里填写合适词，这些词是 （ ） 词。

3、以“舟行碧波上，人在画中游” 的诗句结尾，表达了________________ 感情。

4、填空。

（1）“这样的山，这样的水”指的是 _________ 。

（2）这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 这些景物。

二、《记金华的双龙洞》课内阅读：

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。

1、我会填。

一（ ）漆黑 一（ ）地方 一（ ）青龙

2、写出反义词。

余外（ ） 宽广（ ） 依据（ ） 蜿蜒（ ）

3、用“首先„„其次„„”写话。

4、内洞的特点是 _________ ，石钟乳和石笋的特点是 _________ 。

5、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。

蜿（ ） 尝（ ） 蜒（ ） 剧（ ）

碗（ ） 赏（ ） 延（ ） 据（ ）

7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来

8、我会修改病句。

这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。

9、转告下面的话。

王鹏说：“我也去过金华的双龙洞，那里值得一去。”

请把王鹏的话告诉你的朋友：

三、《中彩那天》课内阅读：

母亲让我仔细（辨 辩）别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生（捎 销）了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在（拨 拔）电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教（诲 悔）有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

1.我会划去文中括号内不正确的字。

2.我会写近义词。

痕迹（ ） 激动（ ） 富有（ ） 教导（ ）

3、为什么父亲用橡皮擦过k字？

4、这个道德难题指什么?

5、父亲为什么会特别高兴？

6、父亲怎样解决这个道德难题？你认为父亲这样做对吗？为什么?（5分） 《蝙蝠和雷达》文段选读练习

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

蝙（biān biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bì pì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì yuâ），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西

吗？ 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就 像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

1、我给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。

3、我会写出近义词。

灵巧（ ） 敏锐（ ） 启示（ ）

4、照样子写含有两个数字的四字词语。

横七竖八：_________ 、_________ 、_________

5、在括号里填上合适的数量词。

（ ）试验 （ ）屋子 （ ）铃铛 （ ）钟头 （ ）绳子 （ ）问题

6、按要求，给下面的句子换个说法。

（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

被字句：

（2）蝙蝠到处乱撞。

比喻句：

（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

陈述句：

7、科学家做了 次试验，目的是弄清楚_________ 这个问题，最后得出结是：（ ）

8、大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。（4分）

《夜莺的歌声》文段选读练习

夜莺的歌声越来越响了。

那个最先听见夜莺叫的凝神地站着，好像钉（dīng dìng）在那里似的。他注意数（shù shǔ）着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四„„”一边数一边用手打着拍

子。 夜莺的叫声停止了。“32个鬼子„„”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺（tǐng dǐng）机关枪。”他又补充

说。 “对付得了！”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。 “应该对付得了！”听鸟叫的那个人回答，“我和斯切潘叔叔把他们放过去，等你们开了火，我们在后边加油。如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺„„” 过了几分钟，德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏（cáng zàng）在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。

1、我会划去文中括号内不正确的读音。

2、照样子写词语。兴致勃勃： 、 、

3、我会在括号里填上适当的词语。（3分）

（ ）的歌声 两挺（ ） 一袋（ ）

（ ）地站着 （ ）的意思 （ ）地唱着

4、文中画线的句子是否比喻句？请在正确答案的括号里打“√”（1分）

A、是（ ） B、不是（ ）

5、读一读，想一想。（5分）

（1） 夜莺的叫声表示有_________杜鹃的叫声表示有_________。

（2）“32个鬼子 ”这里的“鬼子”指_________。（3）“你们可不要忘了小夜莺„„”这里的恶小夜莺指_________。用上省略号表示不要忘记小夜莺的_________。

《一个中国孩子的呼声》课内阅读

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平!和平!和平!”

我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

1、我会填空。

（1）“柩”字共（ ）笔，最后一笔是（ ）。

（2）“凯”字共（ ）笔，最后一笔是（ ）。

（3）“腕”字共（ ）笔，最后一笔是（ ）。

2、我会判断下面的句子是否比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

（1）爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 （ ）

（2）黄绿的芦苇上好像盖上了一层厚厚的白雪。 （ ）

（3）忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。（ ）

（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 （ ）

3、我会在文中找出其反义词。

耻辱（ ）战争（ ）失败（ ）

7、为什么爸爸呼唤的是：和平！和平！和平！

8、结合实际，谈谈你对这句话的理解。

今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

《触摸春天》文段选读练习

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hú hū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiáng qiáng）的概（gài kài）念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔ sǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

1、我会划去文中括号内不正确的读音。

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