用姹紫嫣红造句

导读：　用姹紫嫣红造句篇一《词语与造句》 不 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《用姹紫嫣红造句》，供大家学习参考。

用姹紫嫣红造句篇一
《词语与造句》

不屑xiè 形容轻视

她 却 觉得 这 一切 都 很 自然 ， 甚至 不屑 一 提

虔诚qián恭敬而有诚意

在 虔诚 的 穆斯林 心目中 ， 水 更为 圣洁

泼辣pō凶悍而不讲道理

他那种泼辣的举动，让人觉得很友好

急切紧急迫切

她 急切 地 盼望 着 那 一 时刻 的 到来

毛骨悚然形容十分恐惧。

夜里，猫头鹰的叫声令人毛骨悚然。

崭新非常新;簇新

中国跨入了一个崭新的时代。

广袤东西的宽度为广,南北的长度为袤

漫步 庭院 ， 我 情不自禁 地 抬头 望 了 望 那 广袤 无垠 的 夜空

乖戾lì 急躁,易怒为性情乖戾

因为在 乖戾 外 更 加上 了 孤僻 ， 他 和 他 父母 之间 似乎 更生 了 一 层 隔膜 朴直朴实直率(语言朴直)

市中心的繁华喧扰与岛屿边陲的朴直村镇，作出鲜明的对比。

袅娜niǎo nuó 形容女子体态轻盈柔美

那女子形体袅娜,如随风飘去

零星líng xīng 稀稀拉拉

草丛间零星地点缀着一些小花。

渺茫烟波辽阔的样子

渺茫的顶空上罩着碧蓝的天幕，它蓝的那么柔和。

宛然真像;非常像

宛然旧日情景,又在眼前

风致美好的容貌和举止

她写散文追求一种独特的风致

凝碧深绿

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

倩影比喻身材美好,亭亭玉立(多指女子)

你看水中月的倩影，风姿卓绝。

恬静恬适安静

夜幕下垂之际，整个村庄都显得十分恬静。

委婉言词、声音等婉转曲折 .渡口的小屋内,一曲琴声悠然响起,委婉连绵,和着月色,把人带入童话的仙境.

清晰可辨看得清,辨得明

阳光从树上洒下来，地上斑驳的树影清晰可辨。

疲惫不堪形容非常疲乏。

波光粼粼形容波光明净。

波光粼粼的湖面上，渔帆点点。

旺盛生命力强或情绪高涨

这棵树凭借着旺盛的生命力抵住了风雨的侵袭。

直率指言行坦率、爽朗 直率人

毋庸置疑事实明显或理由充分，不必怀疑

犀利坚固锐利。

恻隐之心形容对人寄予同情。

看到同桌为因为分数而痛苦的样子，他动了恻隐之心，觉得自己应该帮助他。

不共戴天形容仇恨极深。

猫和老鼠是不共戴天的冤家

瘦削xuē 消瘦得像被削过一样

朦胧 的 月影 中 站 着 一 位 瘦削 、 俊逸 的 青年 军人

寻欢作乐形容追求享乐。

哪个富人拿着钱去寻欢作乐的时候,会想到自己身边还有吃不饱、穿不暖的人呢?

专横专断强横

领导者专横跋扈，就得不到群众的信任和支持。

污辱损害别人的自尊心

受到这样的挑衅, 我深深地感到这是对自己的污辱

依偎亲热地紧靠着

紧握在手里的幸福应该是简单而透明的，就像两只大雁，依偎在一起飞过天空，那么简单，那么快乐。

一无所知什么也不知道。

关于他的下落，我一无所知。

为所欲为后指想干什么就干什么。

有法律的制约，任何人都休想为所欲为

格格不入形容彼此不协调，不相容。

自由散漫与纪律严明是格格不入的。

勃然大怒突然变脸大发脾气

听完这句话，他勃然大怒

思忖cǔn 思量;考虑

她经过一番思忖后，终于想到了克制对手的办法

健谈善于谈话,滔滔不绝,经久不倦

他有些怯生生的，不很健谈。

摧枯拉朽形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。

我军以摧枯拉朽之势冲破敌人的防线

沉默寡言不声不响，很少说话。

们可以看出她沉默寡言，是一位脾气非常、非常好的女孩

平庸寻常;凡庸;不高明

他的肤色、相貌、神态都异常平庸。

拾掇duo

整理;收拾

这机器有点毛病,你给拾掇一下好吗?

理睬对别人言行给以注意并表示态度

他从不理睬别人的嘲笑

凝视不眨眼地看

坐在那里凝视着春日的阳光

侥幸;意外获得成功或免除灾害

他侥幸得救，从死亡中抢救出来。

反驳提出反对的理由辩驳

姐姐总是认为闯红灯没什么，这次出了车祸，我们用事实反驳了她。 厉声严厉的声音

敌军在对岸厉声叫嚣，但并影响不了我军的士气。

惨不忍睹凄惨得叫人不忍心看。

他在一场车祸中不幸遇难，那场景真是～。

一声不吭形容不发出一点声音。

看他脸色惨白、一声不吭，一定是生病了。

用姹紫嫣红造句篇二
《三年级语文综合练习题》

三年级语文综合练习题

姓名 成绩

一、写出下列成语的意思并造句（9分）

深谋远虑： 造句： 姹紫嫣红： 一毛不拔： 造句：

（ ）的裙子 快乐的（ ） 飞快地（ ） 仔细地（ ）

七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。（2分） 1．五光十色的礼花真美啊（ ） 2．这到底是怎么回事（ ） 八、我能写句子。（8分）

1、我能用句子中划线的词写个好句子。（4分）

2、我能把下面的词语连成句子。（4分）

葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃

种好 小树 了 认真地 把 他

九、我填古诗，我能行。（9分，每空0.5分） 回乡偶书

二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分） 食 （ ）体（ ）观（ ） 良 （ ）休（ ）现（ ） 值 （ ）直 （ ）

三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分）

仔细—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

欢庆—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 四、我会做。（共8分）

1、写出下面字的反义词 好 —（ ） 冷 —（ ） 生 —（ ） 贫 —（ ）

2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里。（4分）

高兴 连忙 生气 马上 开心 反义词：（ ）—（ ） 近义词 ：（ ）—（ ）

五、默写出你知道的三句名言警句：

1、 2、

十、我会阅读。（共8分）

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子 一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可

相信我的本领大了吧！

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？

1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了

3、 (3分)

六、我能把下面的词语补充完整：（9分）

2、我还知道它们比了次。第一次比，

一盘（ ） 一角（ ） 一只只（ ） 赢了；第二次比 ， 赢了。（5分） 一把把（ ）

十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话（8分）

写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。

用姹紫嫣红造句篇三
《三下语文语文园地一课件》

用姹紫嫣红造句篇四
《期中复习》

第一单元复习

一、要掌握的词。

民族 谱写万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 曾母暗沙

合璧 变幻无常 腾云驾雾 资源 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里

四蹄生风 流连忘返 庐山 瀑布 似乎 笼罩 杭州 航行 嘉峪关 奇迹 搏击

晶莹 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心旷神怡 海域 五彩缤纷 翡翠

幽谷 游览 飘飘欲仙 弥漫 关系

二、照样子写词语。

１．形容云雾的词语有：

气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾

飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变

２．我国各省、市、自治区的简称：

辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）

冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）

鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）

渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）

豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）

台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）

川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）

甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）

港（香港）澳（澳门）回归 举国欢庆

３．现代的人间奇迹有：

宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 万里长城

京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 无绳电话 上海东方明珠电视塔

４．古代的人间奇迹有：

故宫 兵马俑 龙门石窟

５．形容海面景色的词：

微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺

６．形容景色美丽的词：

风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美

７．我国的风景名胜有：

桂林山水秦始皇兵马俑 黄山迎客松 黄果树瀑布 济南泉城

苏州园林 西藏布达拉宫 海南三亚 北京故宫 云南西双版纳 杭州西湖

８．形容山的词语：山清水秀 山高水远 青山绿水

三、词语搭配。

不朽的诗篇 奇异的景象 蜿蜒的巨龙 辽阔的海域 高高的蓝天

极为丰富的矿产资源 动人的诗篇 美丽的景象 浩瀚的大海 洁白的浪花

晶莹的珍珠 难以计数的海洋生物 迷人的世界 神秘的色彩 清澈的海水

巨大的天幕 茫茫的大海 用之不竭的海洋动力 千姿百态的云雾

飘飘欲仙的感觉 变幻无常的云雾 景色秀丽的庐山 美丽的南沙群岛

随风飘荡的轻烟 一泻千里的银河 四蹄生风的白马 一条玉带

一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹

香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）

四、多音字组词。

行（行人、行走、航行）（银行、行列、行业）

曲（曲线、曲折、弯曲）（歌曲、乐曲、戏曲）

华（中华、华丽、豪华）（华山）

漂（漂亮）（漂浮、漂流）

似（似乎、相似）（似的）

系（联系、关系、系列）（系鞋带、系带子）

六、造句。

１．流连忘返„„①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。

２．无拘无束„„①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

３．„„像„„①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。

第二单元复习

一、要掌握的词语。

体操 国际 询问 痛哭 固定 意外 治疗 选手 承受 急切 第四届 试跳 箱子 外套 施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难 险阻 忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非 挑捡悠闲 惶恐不安 俯身 荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑 跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶措施

二、照样子写词语。

１．湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红

２．金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄

３．黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸

４．ABB式词语有：

金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟

５．风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆

泉水丁冬 闹钟嘀嗒

６．“有”字开头的四字词语有：

有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠有备无患

７．“无”字开头的四字词语有：

无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何 ８．ABAB式词语有：

雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红

乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫

９AABB式词语有：

飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐

平平展展 热热闹闹 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜

形容自立自强的词句：

坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息

世上无难事，只怕有心人。有志者事竟成。你不怕困难，困难就怕你。

含颜色的四字词语：

.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野

三、词语搭配。

优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 动人的微笑 坚强的姑娘 天大的不幸承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市

充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道 小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀

五、反义词。

生气（开心）诚实（说谎）小心（马虎）淡雅（浓重）

节约（浪费）成功（失败）出现（消失）清楚（模糊）

六、造句。

１．询问„„①妈妈详细询问我的在校学习情况。②

２．意外„„①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

七、写话。（写一写“我”和雪儿告别时的场景。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”

第三单元复习

一、要掌握的词语。

藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种 唐代 边境 惊呆 运足 气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比

卢纶 时期 深有感触 一组 紧惕 扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督 野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸惊喜 文豪 访问 孩子 预料 意识 萧伯纳 科学家 苏联 滕王阁 菩萨 糟蹋 求饶 挨饿 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦胧 搜寻 影影绰绰 将领 教育 整修一新 水天一色 邀请 忍不住 千古传诵 拍案叫绝 口吻 娜塔莎 谦虚 热火朝天

二、按要求写词。

１．形容王勃、李白很有才气的词语有：风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞 ２．数字开头的成语：一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门

六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美

三、词语搭配。

吃尽苦头 寻找猎物 缓缓地飞翔 迷人的秋景 灿烂的云霞 著名的作家 高超的技术 粘得牢固 举行宴会 探望父亲 轻轻地飘荡 商量的口吻 警惕的目光 泥泞的道路 悦耳的歌声 写得认真 神勇无比的将领 绿油油的麦田 收拾得干净 伟大的成就 落日的余晖 懂事的姑娘 封得严密 整修一新的滕王阁 著名的大作家 文思如泉的王勃 一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛

四、多音字组词。

藏（西藏、藏民、宝藏） （躲藏、捉迷藏）

种（种田、种植、耕种） （树种、种子、品种）

觉（睡觉、午觉）（感觉、知觉、觉得）

少（多少、很少、减少）（少年、少先队）

都（都是、都有、全都）（首都、都市、都督）

应 （应该、应有尽有） （答应、回应、反应）

教（教书、教给）（教学、教育、教堂）

没（没有、没事、没空） （出没、沉没、淹没）

尽（尽力、尽情、尽兴）（尽管、尽快）

朝（朝霞、朝三暮四）（朝代、唐朝、朝着）

扎（扎花、扎营、扎实） （扎彩、扎裤脚）

塞（软木塞、塞子）（边塞、要塞、塞翁失马）

六、近义词。

痛楚（痛苦）非常（特别）马上（立刻、赶快）喜欢（喜爱）口吻（口气）

自夸（夸耀）烦恼（苦恼）快乐（欢乐）著名（有名、闻名）苦闷（郁闷）

预计（估计）触动（感触）探望（看望）庆贺（庆祝）自豪（骄傲）谦虚（虚心）

七、造句。

１．尽心尽力„„①老师布臵的作业我们要尽心尽力地完成。

２．无论„„都„„①小明无论作业有多少，他都能认真完成。

３．一„„就„„①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。 ４．胸有成竹„„①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

第四单元复习

一、要掌握的词。

夹住 暑假 俘虏 赶海 捏住 舅舅 大虾 趣事 支持 东逃西窜 胡须

自由自在 舞蹈 束手就擒 好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵

挨挤挤 莲蓬 篇幅 翩翩起舞 昨夜 万紫千红 直尺 怀疑 绝对 逃跑 抓住 拥挤 长须 必须 神气 圆盘 香炉 紫烟 银河 展开 梦想 满载而归 似的 螃蟹 抓痒 喧闹 恢复 沙滩 寻找 究竟 衣裳 赶紧 瀑布 翠柳 大腹便便

二、按要求写词。

１．集中反映李白诗歌的艺术成就的词：

精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生

梦笔生花 浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工 鬼哭神惊

２．ABCC式成语有：

大腹便便 烈日炎炎 生机勃勃 白发苍苍 波光粼粼 大名鼎鼎 得意洋洋 风尘仆仆 风度翩翩 含情脉脉 泪眼汪汪 两手空空 怒气冲冲

气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 情意绵绵 热气腾腾 人才济济

杀气腾腾 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 无所事事 喜气洋洋

想入非非 小心翼翼 心事重重 信誓旦旦 兴致勃勃 行色匆匆

野心勃勃 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 忠心耿耿 众目睽睽

３．AABC式成语有：

栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词

４．含数字的成语：

千方百计 千言万语 百发百中

十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色

５．含动物名称的成语：

胆小如鼠 九牛一毛 画龙点睛 守株待兔 打草惊蛇 金鸡独立

千军万马 调虎离山 羊肠小道 杀鸡吓猴 鼠目寸光 鹤立鸡群

6 含有姓氏的成语：

完璧归赵 一片汪洋 游刃有余 才高八斗 车水马龙

人老珠黄 三顾茅庐 张冠李戴 解甲归田

７．含近义词的成语：

见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 狂风暴雨 惊涛骇浪 背井离乡

８．含反义词的成语：

七上八下 柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰 左顾右盼 里应外合 东张西望 深入浅出 横七竖八 取长补短 转危为安 眼高手低 惹是生非 深入浅出

出生入死 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾 生离死别 阴晴圆缺 生死存亡 眉来眼去

三、词语搭配。

童年的趣事 喧闹的海滩 雪白的衣裳 自由地活动 碧绿的圆盘 恢复平静 嫩黄的莲蓬 洁白的荷花 意外的收获 飞快地奔跑 优美的舞姿

捉螃蟹 抓海星 捡贝壳 刮胡须 秀丽的景色 珍贵的礼物 碧绿的荷叶 急切地询问 饱胀的花骨朵 捞海鱼 摘葡萄 一支歌 一只螃蟹 一只大虾 一员武将 一根胡须 一朵浪花 一只小海星 一只海鸥 一阵微风 一片花瓣 一朵荷花 一片荷叶 一幅画儿 一个小伙伴

用姹紫嫣红造句篇五
《语文卷错题整理》

语文卷错题整理

一、基础知识与积累运用

1.选择加点字的正确读音，打“”。

规矩（jǔ ju） 惩罚（chãng chěng） 一步一挨（āi ái） 刻薄（báo bï） ．．．．

包袱（fǔ fù） 胆怯（qiâ quâ） 颠簸（bō bǒ） ．．

2.读拼音写汉字。

sǎ tuō jū shù jǔ juã zhī yuán xiū sâ jì diàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dū dū huî huàn xuàn rǎn zhēng níng xiū sâ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Yōng dài fàn wãi

( ) ( )

3.给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。

(1)随心所欲（ ）①欲望 ②想要，需要 ③需要 ．

(2)络绎不绝（ ） 绝处逢生（ ）斩尽杀绝（ ）超群绝技（ ） ．

①断绝②决有了，穷尽③走不通的，没有出路的④独一无二，没人能赶上⑤极、最

4.把词语补写完整，并选择合适的填入句中。

娓娓（ ）来 任（ ）任（ ）

5.按要求写句子。

1）修改病句：

（1）观众的都目不转睛地看着赏位的精彩表演。 。

（2）星期天，李叔叔来车站保持公共秩序。 。

（3）我们要运用和理解学过的词语，这样才做到学以致用。 。

（4）学校门口有个专卖铅笔和文具的小摊。 。

2）改成比喻句 （1）夏天，金黄的麦子在风中起伏着。

3)变成陈述句、

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 。

4）填入恰当的关联词语

（1）（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。

5）根据例句仿写。

（1）例句：阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。

仿写：阅读，是 。

（2）例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物

仿写：人们都爱 。

6）改成夸张句：

（1）例句：教室很静。

改写： 。

6.我会组词。

锦（ ） 却（ ）

7.选择填空。

A居然 B显然 C果然 D竟然

（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（ ）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

（2）第五面墙刷完，他搜索一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉点也没发现。

（3）曹小三给他点烟时，（ ）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

A应该 B面对着 C担当 D承受 E抵挡

（1）今天，老师当众宣布我做班长。（ ） ．

A一碧千里 B天涯碧草 C翠色欲滴 D万古长青

（1）描写“绿”的形态的是（ ） 描写“绿”的生命的是（ ）

描写“绿”的颜色的是（ ）

A贝尔 B爱迪生 C爱因斯坦 D莫尔斯

（1）发明电报的科学家是（ ），发明电话的科学家是（ ）。

8.我会补充并归类、造句。

（1）描写意志坚强、尽职尽责的词语：

选择一个喜欢的词语造句：

（2）果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默献身的阴影里做 吧。这句话是 说的，告诉我们要 。

（3）你的一位朋友被别人欺骗了，整天闷闷不乐，唉声叹气，这时你会用俄国著名的作家普希金的名言来劝他： 。

（4）孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答：“ 。”这是课文《 》中的兔子。“孔”是指（ ），“儿”是指（ ）。解释画“ ”的句子： 。

（5）请你写出一组数字对联： 。

（6）英国的“猪兔犬号”火星探测器在登陆火星后不久就失踪了。（缩句） 。

（7）平时不善于观察生活，不积极储备素材，就不能写出生动真实的好文章。这正像古人所说的 。

（8） ，似曾相识燕归来。

（9） 写的《三国演义》中，“三国”指的是 、 、 、我还知道其中的《草船借箭》的故事，主要人物有 。

（10）描写夏天景物的一句诗： 。

（11）描写秋天景物的一句诗： 。

（12）用雪中送炭造句： 。

（13）姹紫嫣红的近义词：

（14）人生自古谁无死， 。

（15）严监生是我国古典讽刺小说《 》中的一个人物。

（16）我们班的班委为同学服务一贯是 、 、 （用三个成语表达）

（17）《白杨》一文是采用 手法来写的。

（18）看来他痛苦的样子，我劝慰道： 。

（19）徐明同学课堂发言胆子很小，可是 通常人们愿意用这句话来表达自己要不断奋斗的决心。

（20）任何大的成就都是从点滴开始的，正如荀子所说： 。 我还知道与这句话表达意思相同的一句话： 。

（21）《将相和》它是由三个小故事组成。第二个故事是第一个故事的 ，前两个故事的 又是第三个故事的 。

（22）民族英雄岳飞写的《满江红》广为传诵，其中有一句更是经典： 我用它激励自己珍惜时间，努力读书。

（23）老师告诉我们，要重视平时的积累不，一点一滴，才能聚沙成塔，积少成多。我从《荀子》中找到一名这样的格言： 。

（24）写信封的正确应是在信封的左上角写上收信人所在地的 ，信封的上方写的是收信人的 ，信封中间写上收信人的 ，最后在右下方写上寄信人的 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。

（25）在路上遇到一个外地人向你问路，你也不知道他要去的地方。你会说： 。

（26）《清平乐 村居》这首词表达了作者 的思想感情。

（27）孔指示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“示闻孔雀是夫子家禽。” 解释带点字：禽：

翻译画线句子： 。

（27）这两天天气变化无常，说变就变。正如一句歇后语“ 。”

（28）对悲观失望的人，你会说：“ 。”

（29）老师为我们呕心沥血，我想用“ 诗句或名言来赞美老师。

（30）《将相和》成功描写了 、 等众多性格鲜明的人物。鲁迅先生评价《 》为“ ， ”。

（31） 和 ，这两个成语蕴含着耐人寻味的成语故事。

（32）对生活悲观的人，我们可以用雪莱“ 这句话来开导他对虚度光阴的人，我们可以用“ ”这句话来劝慰他。

（33）以“清风”或“春雨”为话题写一句话。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是 。

（34）在本学期的课文中，我们认识了曹雪芹笔下爽快、泼辣的 、

笔下足智多谋的诸葛亮，《水浒传》中 的武松。

（35）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。句中“亡”读 ，“亡赖”的意思是 。请你再写两句反映儿童生活的古诗句。 ， 。

（36）通过综合性学习，我了解到古人传递信息的方式有 、 、 等。我们现代社会信息的传递与交流非常地方便快捷，我常用 方式进行交流。

(37)《临死前的严监生》则通过 这一情节的刻画，写出严监生 的特点。

9.判断

（1）《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。（ ）

（2）《将相和》是由三个小故事组成的，“将相和”也就是“将相和”的意思。（ ）

（3）《景阳岗》的主人公是武松以，武松又是《水浒传》中最主要的人物。（ ）

（4）《西游记》中，唐僧骑的白马，是小白龙变的。（ ）

（5）严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。他姓严，名监生。（ ）

（6）林黛玉是《红楼梦》中的主要人物，但在课文《“凤辣子”初见林黛玉》中，她不是主要人物，而王熙凤是主人公。（ ）

（7）《入木三分》这个成语故事，写的是东晋大书法家王羲之经过长期勤学苦练而笔力强劲的故事。后来“入木三分”比喻见解，议论不深刻。（ ）

（8）《威尼斯小艇》和《与象共舞》都是抓住事物的特点，按先概括后分述的顺序叙述的。（ ）

（9）朗读停顿：“儿/应声答曰:示闻/孔雀/是夫子/家禽。”（ ）

（10）《白杨》和《自己花是让别人看的》都运用了借物喻人的表达方法。（ ）

10.给下列汉字组词，并加偏旁组成新字再组词。

戒 （ ） 辟 （ ） 莫 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

11.找出错字，并在括名中改正。

应接不瑕（ ） 诧紫千红（ ）

用姹紫嫣红造句篇六
《人教版语文三年级下册复习资料》

课本P15 (由意思相反的字组成的词)

动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎

方法：

（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字

动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、

进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）

（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。

明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武

课本P31

清对浊 廉对贪 功对过 正对偏 奖对惩 优对劣 善对恶 勤对懒

方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆

（清澈对浑浊） （廉洁对贪污）

（功劳对罪过） （公正对偏心）

（奖励对惩罚） （优秀对恶劣）

（善良对凶恶） （勤劳对懒惰）

3、复习册P10第十六题、十七题

（二）数量词练习

1、课本P15

2、复习册：P11——P12

拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、 特别的

（三）成语积累：

1、 课本P16

描写花草的：

描写日月的：

描写山峦的：

2、 课本P69

关于勤奋学习的：

关于专心学习的：

3、 课本P70 看图说成语：

1

4、 课本P119

AABC式的成语：

5、课本P186

（1）数字式成语：

（2）ABAC形式：

（3）AABB形式：

（4）反义词形式：

补充：

AABC

比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意

AABB

日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业

ABCC

神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭

6、关于成语故事的： 买椟还珠、画龙点睛、 一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙

7、关于寓言故事的：刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 狐假虎威 拔苗助长

8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山

（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137 考查方式：

1、 以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。另外需

要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思

考，避免惯性思维。（在第五、六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为

翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。）

2、 “多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。

3、 同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。

（五）词语搭配：

如课本P69中“的、地、得”的运用

三、句子

2

（一）比喻句练习：

1、课本P31

2、课本P48

3、复习册P17、P28

方法：

（1） 把一句话改成比喻句

（2） 用比喻词造句

（3） 把句子补充完整

（二）反问句练习：

（1）课本P48

（2）复习册P18

（三）复句

在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句和条件复句。

如：

1、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句）

2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句）

必背内容：（包括词、句、段、篇）

三、课后内容

1、珍惜时间格言：P55

2、描写月亮的诗句：P95

四、语文园地（读读背背、读读记记）

P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137

补充表现友谊的名句

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——(唐)高适

人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》

5、请你把下列句子改成拟人句：

（1）水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了

（2）万张红霞照红了大地。

3

（3）槐花挂满了枝头，真美啊！

6、将下列句子改成陈述句。

（1）你难道不应该把这条鱼放掉吗？

（2）、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了了？

7、将下列句子改成反问句。

（1）王大伯去年说的那番话，还真有道理呢！

（2）你必须遵守学校的规定！

8、扩句（至少扩两处）

（1）风在森林中舞蹈。

（2）花骨朵要破裂了。

（3）小草在摇头。

四、多音字组词：（一字多组）

圆圈羊圈 熟悉熟透 将军将领 劳累积累 呜咽咽喉 油炸爆炸 出差差生差价 撒手播撒 挣断挣扎 银屏屏住 任务任丘 水泡豆泡 禁止情不自禁 载重三年五载好事爱好 假装放假 漂流漂亮 行动银行 钻研钻石 团结结实 降落投降 方便便宜 首都都是 人参参加 中弹弹琴 踏步踏实 空间间断 缝补缝隙 中心中奖 音乐快乐 正直正月 教育教书 重量重复 落下落水 鲜花朝鲜 睡觉感觉 处长处理 几乎茶几 长大成长 歌曲弯曲 仿佛佛爷 晃眼晃动 担任重担 调动调节 折断折本折跟头

例如：将 jiāng（将军）（将要）（将来）

jiàng（将领）（大将）（将士）

教 jiāo（教书）（教会）（教给）

jiào（教育）（教诲）（教室）

4 近义词：

裁剪 寻找 装扮

注视——凝视 鲜艳——艳丽 呼吁——号召 立即——立刻 锐利——尖锐 展开——张开 破裂——破碎 姿势——姿态 仿佛——好像 失望——灰心 4

灵活——灵敏 搜索——搜寻 荒凉——荒芜 收获——收成 高兴——兴奋 特殊——特别 忧伤——悲伤 一眨眼——一瞬间

提心吊担——心惊胆战 面如土色——面如死灰

5反义词：

动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎

清——浊 廉——贪 功——罪 正——偏

奖——罚 优——劣 善——恶 勤——懒

高——低 粗——细 新——旧 垂——昂 胜——败

偶尔——经常 聚拢——分散 减少——增添 乌黑——洁白 缩小——扩大 团结——分裂 炎热——寒冷 吸引——排斥 美丽——丑陋 展开——收拢 喜欢——讨厌 陡峭——平坦 舒适——难受 特殊——一般 停止——开始 坚硬——柔软 悲伤——喜悦 成功——失败 温和——粗暴 高兴——生气 集中——分散 一般——特殊 麻烦——方便 活泼——呆板 增添——减少 坚硬——柔软 出现——消失

6 照样子写词语：

ABB： 红彤彤 金灿灿 绿油油 兴冲冲 笑嘻嘻

AABB： 结结实实 零零星星 郁郁葱葱 密密麻麻 遮遮掩掩

ABCC： 风尘仆仆 白发苍苍 风度翩翩 白雪皑皑 生机勃勃

AABC： 栩栩如生 面面俱到 恋恋不舍 跃跃欲试 恋恋不舍

ABAC： 自由自在 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样

添数字：一心一意 七嘴八舌 三头六臂 四面八方 成千上万 九牛一毛 添同样的字：应有尽有 各种各样

反义词形式：南辕北辙 左顾右盼 前仰后合 东张西望 大惊小怪 异口同声 近义词形式：和颜悦色 目不转睛

扩词： 无法无天 无缘无故 无边无迹 无忧无虑

有情有义 有理有据

7四字词语：（填空、改错字）

自然现象：

落英缤纷 满天飞舞 群芳吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 光彩夺目

层峦叠翠 苍翠欲滴 崇山峻岭 连绵不断 悬崖峭壁 连绵起伏

5

用姹紫嫣红造句篇七
《语文第四单元知识点》

第四单元复习

13、在大海中永生

一、字词：民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 无垠 属于 波翻浪涌 奔腾不息 水天一色 震撼人心

二、课文链接：本文是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念，本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

课文填空：1997年3月2日上午，一架 银色的 的专机离开北京首都机场，在首都上空 低低地 地 缓缓地 地 绕飞一周，然后 穿过云层，飞向祖国辽阔的的大海。机舱里安放 着 全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的 骨灰 。一位以自己一生带领人民书写 中华民族崭新历史 的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。

飞机在高空盘旋，鲜花 伴着 骨灰， 撒向 无垠的大海。大海 呜咽， 寒风 卷着 浪花，痛悼 伟人的离去„„也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋„„ 邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界 ，他不仅属于中国，也属于全世界 。 飞机在高空盘旋，鲜花 伴着 骨灰， 撒向 无垠的大海。大海 呜咽， 寒风 卷着 浪花，痛悼 伟人的离去„„“呜咽”可以换成词语_抽泣____、__啜泣_等词语，意思不变。

三、背诵全文。用“爱戴”和“奔腾不息”造句

14、《高尔基和他的儿子》

一、词语:：姹紫嫣红 染红 脸庞

二、课文链接：

1、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ 栽花赏花 ”以及“ 写信教子”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情 ，以及高尔基 育子先育心 拳拳爱心。

2、高尔基是一位伟大的作家 ，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有《童年 》、《 在人间 》、《 母亲》等。，他还为孩子们创作了《 意大利童话 》《 俄罗斯童话 》等作品。

3、背诵全文 4、高尔基和他的儿子：“美好的东西”分别指鲜花和欢乐。

5、“‘给’，永远比‘拿’愉快„„”你对这句话是怎么理解的？“给"”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快

三、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？

1、书是人类进步的阶梯。 2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适

的诗。 3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包

上。

十五、艾滋病小斗士

一、词语：轩然大波 坦然 呼吁 另眼相看

二、课文链接：

1、文中的“小斗士”指的是 恩科西__，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有__联合国秘书长安南___和__南非前总统曼德拉__。

2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？

因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

3你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？他是一个勇敢顽强,关心他人的人。 练习四

一、成语积累：

刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数

掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步

二、成语练习：

刻舟( 求 )( 剑 ) 守（ 株 ）待兔

（川 ）流不息 金（ 碧 ）辉煌

卧（ 薪 ）尝胆 （ 首 ）屈一指

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