聪明反被聪明误的意思

导读：　聪明反被聪明误的意思篇一《聪明反被聪明误》 ...

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聪明反被聪明误的意思篇一
《聪明反被聪明误》

聪明反被聪明误

最近看到一个故事，有个小男孩跟妈妈到杂货店去买东西。杂货店的老板看到这个可爱的男孩心生欢喜，就打开糖果罐，让小男孩自己拿糖吃，可是小男孩却只是看着他，没有任何动作。邀请几次小男孩都不动手，老板以为他不好意思，就亲自抓了一大把糖，塞进了小男孩的口袋中。回家后，妈妈很纳闷地问男孩："你为什么不自己抓糖果呢？"小男孩回答说："我的手小，抓的糖果少，叔叔的手大，他抓的糖果要比我多得多。"

作者给出的结论是：这个小男孩非常聪明，他知道自己的能力有限，更知道别人比自己强的地方，懂得借别人之力达到目的。凡事不能只靠自己，当我们的力量和能力不够的时候，要懂得借助于他人。

不知男孩的妈妈在听了孩子的话之后会如何反应，她是会觉得自己的孩子聪明呢？还是会借此教导孩子一些做人的道理？

孩子从小应该学会的最重要的技能之一是人际交往的能力：会和别人相处，会交朋友。要做到这一点，首先得明确领会别人表达出来的情感，并知道怎么去回应。

故事中的店主人让小孩自己抓糖吃，他表达的是爱的情感：他喜欢小男孩。小男孩如果从糖果罐中拿出一两颗糖，并说声谢谢叔叔，那么他既接受了别人的善意，自己也得到了奖赏，和老板之间就建立起了良性的互相喜爱的关系，两个人都感受到心灵的愉悦，感受到生活的美好。以后他再来，老板可能还会请他吃糖。

文中的男孩在和店老板的互动中，眼睛只盯在自己能得到多少糖上，用心机将自己的利益最大化，他忽略了比物质更重要的东西——情义。如果男孩把这种思维方式当做处世之法，长此以往，只怕很难交到真正的朋友，因为一个占尽便宜的人，在人群中往往是最不受欢迎的。而一个人的人际关系差，事业、婚姻这些生活中最基本的存在都难以顺畅。

曾国藩常用“天道忌巧”，“天道忌盈”，“天道忌贰”来约束自己和教导部下。做事用尽心机是天道所忌讳的，即使一时得了小利可失去的是大道。

老话也说“贪为死门，勤为活门”，多少人的身家性命丢在一个“贪”字上。我们从小不仅要教孩子不贪心，更应该教孩子情意无价的道理，能够感受到别人的善意并回报以善意，这是最重要的处世之道。当自己的力量不足的时候，要懂得如何联合他人，集众人之力攻克难关，而不是去利用别人。

谁的心里都有一杆秤，如果一个人觉得一群人里属自己最聪明，那么很可能他就是最傻的那一个。

聪明反被聪明误的意思篇二
《词语解释》

1.薄利多销 是指低价低利扩大销售的策略。“薄利多销”中的“薄利”就是降价，降价就能“多销”，“多销”就能增加总收益。

2.日薄西山[rì bó xī shān]

【解释】：薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

3. 阴差阳错[yīn chā yáng cuò]

【解释】：比喻由于偶然的因素而造成了差错。

4. 差强人意[chā qiáng rén yì]

【解释】：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。

5. 犬牙差互 (quǎn yá cī hù)

解释：形容地势像犬牙一样参差不齐。

6. 家给人足[jiā jǐ rén zú]

【解释】：家家衣食充裕，人人生活富足。

7. 矫揉造作[jiǎo róu zào zuò]

【解释】：矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。

1.人才济济：[rén cái jǐ jǐ]

【解释】： 济济：众多的样子。形容有才能的人很多。

2.循序渐进( xún xù jiàn jìn )

【解释】 循：按照；序：次序；渐：逐渐。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

3. 跑马卖解[pǎo mǎ mài xiâ]

【解释】：旧时指骑马表演各种技艺，以此赚钱谋生。也说跑马解、跑解马。

4. 疾风劲草[jí fēng jìng cǎo]

【解释】：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

5. 量入为出liàng rù wãi chū

【解释】：量：计量。根据收入的多少来定开支的限度。

6. 转弯抹角[zhuǎn wān mî jiǎo]

【解释】：抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。

7.未雨绸缪

【解释】： 绸缪：紧密缠缚．趁着天没下雨，先把门窗绑牢．比喻事先做准备．（注意：缪mïu）这个成语意思也可以说，在天还没下雨的时候，就修补好房屋的门窗 在这个成语中“绸缪”做“修补”的意思。

8.铁杵磨成针[tiě chǔ mï chãng zhēn]

【解释】：杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

9.泥牛入海[ní niú rù hǎi]

【解释】：泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。

10. 迫不及待[pî bù jí dài]

【解释】：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

41.A.细大不捐[xì dà bù juān]

【解释】：细大不捐，成语。小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多，毫无遗漏。也形容包罗一切， 没有选择。出自唐·韩愈《进学解》：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄， 贪多务得，细大不捐。”

B.不一而足[bù yī ér zú]

【解释】：足：充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。

C. 一言九鼎[yī yán jiǔ dǐng]

【解释】：九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用。

D. 目不斜视[mù bù xié shì]

【解释】：眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也形容只朝一个方向看。

42.A. 穷山恶水[qióng shān è shuǐ]

【解释】：穷山：荒山；恶水：经常引起灾害的河流湖泊等。形容自然条件非常差。

B. 满城风雨[mǎn chéng fēng yǔ]

[解释]城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

C. 津津乐道[jīn jīn lè dào]

[解释]津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

D. 力透纸背[lì tòu zhǐ bèi]

[解释]透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

43.1首当其冲[shǒu dāng qí chōng]

[解释]当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

B. 买椟还珠[mǎi dú huán zhū]

[解释]椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

C. 耳熟能详[ěr shú néng xiáng]

[解释]指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

D. 无所顾忌[wú suǒ gù jì]

[解释]顾：顾虑；忌：忌惮。没有什么顾虑、畏惧。

44.A. 绘声绘色[huì shēng huì sè]

[解释]把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

B. 捉襟见肘[zhuō jīn jiàn zhǒu]

[解释]拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。

C. 应接不暇[yìng jiē bù xiá]

[解释]暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

D. 噤若寒蝉[jìn ruò hán chán]

[解释]噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

45.A. 蔚然成风[wèi rán chéng fēng]

[解释]蔚然：草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。

B. 自怨自艾[zì yuàn zì yì]

[解释]怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。

C. 应运而生[yìng yùn ér shēng]

[解释]应：顺应；运：原指天命，泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。

D.

比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展的特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果

46.A. 初生之犊[chū shēng zhī dú]

[解释]刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人。

B. 信马由缰[xìn mǎ yóu jiāng]

[解释]信、由：听任。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。

C. 济济一堂[jǐ jǐ yī táng]

[解释]济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

D. 责无旁贷[zé wú páng dài]

[解释]贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

47.A. 崇论宏议[chóng lùn hóng yì]

[解释]崇：高；宏：大。指高明宏大的议论或见解。

B. 浩如烟海[hào rú yān hǎi]

[解释]浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

C. 不忍卒读[bù rěn zú dú]

[解释]卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

D. 革故鼎新[gé gù dǐng xīn]

[解释]革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

E. 细大不捐[xì dà bù juān]

[解释]细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

48.A. 如履薄冰[rú lǚ bó bīng]

[解释]履：践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。

B. 三缄其口[sān jiān qí kǒu]

[解释]缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。

C. 宁缺毋滥[nìng quē wú làn]

[解释]宁：宁愿；毋：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。

D. 五风十雨[wǔ fēng shí yǔ]

[解释]五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

E. 屡试不爽[lǚ shì bù shuǎng]

[解释]屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。

49.A. 临危受命[lín wēi shòu mìng]

[解释]在危难之际接受任命。

B. 实至名归[shí zhì míng guī]

[解释]实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。

C. 满城风雨[mǎn chéng fēng yǔ]

[解释]城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

D. 不可理喻[bù kě lǐ yù]

[解释]喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

50.A. 遏止：对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。

遏制：是指压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。

B. 过江之鲫[guò jiāng zhī jì]

[解释]东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。比喻某种时兴的事物非常多。

C. 蓬荜生辉[péng bì shēng huī]

[解释]蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，

或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。

D. 聪明反被聪明误[cōng míng fǎn bèi cōng míng wù]

[解释]自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。

51.A. 钦羡

解释: 词语分开解释: 钦 : 钦 (钦) qīn 恭敬:钦佩。钦敬。钦慕。钦赞。钦迟(敬仰。旧时书函用语)。 羡 : 羡 xiàn 因喜爱而希望得到:...

B. 窥伺：kuīsì

窥：指从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。伺：守候，观察。窥伺：进行某种不正当地偷看，居心不良。

C. 洋洋洒洒[yáng yáng sǎ sǎ]

[解释]洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。

D. 如饥似渴[rú jī sì kě]

[解释]形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

52.1如数家珍[rú shǔ jiā zhēn]

[解释]好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

B. 不刊之论[bù kān zhī lùn]

[解释]刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。

C. 不同凡响[bù tóng fán xiǎng]

[解释]凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

D. 茹毛饮血[rú máo yǐn xuè]

[解释]茹：吃。用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。

53.A. 对于【拼音】duìyú【词性】介词。详细解释引进对象或事物的关系者。

B. 釜底抽薪[fǔ dǐ chōu xīn]

[解释]釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。

C. 积淀--逐渐积累并沉淀下来；经长期积累而沉淀下来的东西。

D. 惊世骇俗[jīng shì hài sú]

[解释]世、俗：指一般人。使一般人感到惊骇。

54. A.如期而至rú qī ér zhì

【近义词】如约而来【反义词】姗姗来迟，不期而遇

B. 垂询：垂:敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动 [condescend]。如:垂音(垂示于文辞);垂则,垂法(垂示法则);垂训(垂示教训)

垂询：敬词，称别人对自己的询问。例：欢迎垂询

C. 无论有两个意思：

(1) []∶不论;不管

无论天气多么冷,每天早晨他都要到江河去游泳

(2) [don’t say]∶不要说;不用说

D. 交相辉映[jiāo xiāng huī yìng]

[解释]各种光亮、色彩等互相映照。

55.A. 如期而至rú qī ér zhì

【近义词】如约而来【反义词】姗姗来迟，不期而遇

B. 忙里偷闲[máng lǐ tōu xián]

[解释]在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事，或者消遣。

C. 短小精悍[duǎn xiǎo jīng hàn]

[解释]形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

D. 妙笔生花[miào bǐ shēng huā]

[解释]比喻杰出的写作才能。

[出自]五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

56.A. 不绝如缕[bù jué rú lǚ]

[解释]绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

B. 休戚相关[xiū qī xiāng guān]

[解释]休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。

C. 趋之若鹜[qū zhī ruò wù]

[解释]趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。

D. 似是而非[sì shì ér fēi]

[解释]似：像；是：对；非：不对。好像是对的，实际上不对。

57.A. 再接再厉[zài jiē zài lì]

[解释]接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

B. 紧锣密鼓[jǐn luó mì gǔ]

[解释]锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。

C. 取而代之[qǔ é dài zhī]

[解释]指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。

D. 琳琅满目[lín láng mǎn mù]

[解释]琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

58.A.百里挑一[bǎi lǐ tiāo yī]

[解释]一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。

B. 精彩纷呈：精彩：表演、展览、言论、文章等)优美;出色 纷呈：纷纷呈现

美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来

C. 旁征博引[páng zhēng bó yǐn]

[解释]旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

D. 新颖别致拼音：xīnyǐngbíezhì解释：新颖，植物刚生的小芽，形容特别，有新意。别致，特别。形容精巧，精致的事物或与众不同的想法...

59.A. 作壁上观[zuò bì shàng guān]

[解释]壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。

B. 寸量铢称[cùn liáng zhū chēng]

[解释]论寸来量，论铢来称。比喻点点滴滴地计量，烦琐不切实用。

C.人挪活，树挪死 树挪动了，活得变死；人挪动了，死的变活（是指思想、思路、方法、工作岗位如果在原来的状态很难取得突破的话，不妨改变一下置身的这个状态，以前不可能的事情往往就变得可能了，以前我们认为的死路往往就变成了活路。

D. 一言以蔽之[yī yán yǐ bì zhī]

[解释]蔽：遮，引伸为概括。用一句话来概括。

60.A. 徜徉[cháng yáng]

犹徘徊。盘旋往返。 犹彷徨。心神不宁貌。 安闲自得貌。

聪明反被聪明误的意思篇三
《成语 聪明》

成语

别具慧眼

伶牙俐齿

卖乖弄俏

百伶百俐

冰雪聪明

聪明一世

聪明伶俐

大巧若拙

福慧双修

好汉不吃眼前亏

敬谢不敏

精明强干

绝圣弃智

兰质蕙心

口齿伶俐

弄巧成拙

冥顽不灵

七行俱下

巧妇难为无米之

炊

千虑一失

上智下愚

识时务者为俊杰

投机取巧

小时了了

秀外慧中

足智多谋

自作聪明

辨日炎凉

聪明反被聪明误

聪明绝世

聪明睿智

聪明正直 解释 慧：聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解 伶、俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会道 形容卖弄聪明，故作媚态 形容非常聪明乖巧。 比喻人聪明非凡。 表示一个人一辈子聪明。 聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙。 指既有福，又聪明。 俗语。指聪明人能识时务，暂时躲开不利的处境，免得吃亏受辱。 谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。 机灵聪明，办事能力强。 圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。 形容美丽而聪明。 口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。 本想耍弄聪明，结果做了蠢事。 冥顽：愚钝无知；不灵：不聪明。形容愚昧无知。 读书，同时读七行。比喻非常聪明。 即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件，很难做成。 失：错误。指聪明人的考虑，也会有不周到的地方。 智：聪明；愚：笨。最聪明的人和最愚笨的人。孔子认为他们都是先天决定，不可改变。 意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成为出色的人物。 指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。 指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。 秀：秀丽；慧：联盟。外表秀丽，内心聪明。 足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。 自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己，主观地办事。 古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。 自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。 聪明到了极点，无人能与之相比。 聪明：天资高，智力发达。睿智：智能，英明而有远见。天资高，有智能，有远见。亦作“聪明睿哲”、“聪明睿达”。 头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

好行小慧 慧心妙舌 慧心巧思 谨谢不敏 锦心绣肠 精明能干 绝顶聪明 敏而好学 目达耳通 七窍玲珑 人穷智短 剔透玲珑 小黠大痴 颖悟绝伦

右手画圆，左手画方 予智予雄

智者千虑，必有一失 抓乖弄俏 下笔成文 明昭昏蒙 时势造英雄 万物之灵 颖悟绝人

智者千虑，或有一失 爱耍小聪明。 聪明的心灵，巧妙的口才。 聪明的心地，精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧，别出心裁。 犹言敬谢不敏。用作自谦或推托之辞。不敏，不聪明，无能力。 形容文思优美，聪明有才。 机灵聪明，办事能力强。 绝顶：极端。形容异常聪明。 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。 形容感觉灵敏，非常聪明。 形容聪明灵巧。相传心有七窍，故称。 指人穷了，言行也就显得笨拙不聪明。 ①形容灵巧可爱。②比喻人的聪明伶俐。 好弄小聪明而实际上很愚笨。 颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。 比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。 自以为聪明和英雄。形容妄自尊大。 智者：聪明人；虑：思考，谋划；失：差错。指聪明人对问题深思熟虑，也难免出现差错。 耍聪明，卖弄乖巧。 【出处】三国·魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉；发言可咏，下笔成篇。” 【解释】一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢【示例】他文思敏捷，～【故事】三国时期，曹操的小儿子曹植非常聪明，他读过很多书，做文章是又快又好。曹操故意考他，曹操说自 〖解释〗昭：明白；蒙：愚昧无知。聪明而通晓事理，愚昧而不明事理。 〖解释〗时势：一段时期内的客观形势。特定的历史条件，如社会动荡，使人的聪明才智显露出来，并相互作用，使之成为英雄人物。 〖解释〗万物：泛指天地间的所有生物；灵：聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。 〖解释〗颖悟：聪颖。绝人：超过同辈。聪明过人。同“颖悟绝伦”。 〖解释〗指聪明人对问题深思熟虑，也难免出现差错。

聪明反被聪明误的意思篇四
《议论文阅读(三)》

聪明反被聪明误的意思篇五
《议论文阅读(三)》

聪明反被聪明误的意思篇六
《中层忠告：从聪明到智慧》

中层忠告：从聪明到智慧

经营管理

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中层忠告：从聪明到智慧

小时候，我经常听到大人用聪明夸孩子，用智慧赞老人。不同的赞美语词让我懂得，聪明可以先天遗传，智慧必须经过后天的学习获得。上学后，老师教我们打篮球，“动作优美，姿势难看”是他戏谑我们投篮耍帅的口头禅。大概就是现在“雷不倒也晕倒”的意思吧。记得当年老师就劝诫我们，不要“金玉其外，败絮其中”，聪明反被聪明误。

关于聪明与智慧，随着年龄和阅历的增加，我的感悟也越来越有多。今年四月底，我写过一篇题为的文章，谈的是如何管理聪明人，特别是管理由聪明人组合而成的团队，并给领导提出了4点哈佛经典建议。文章希望领导先做好，但不等于经理人不去好好做。相反，经理人更要加强自我修炼，学会从聪明到智慧。（有兴趣者可阅读拙文：）

今天，正好有位成功的职业经理人对此颇有感触，他告诉我：“中层的提升之道和发展瓶颈，说到底就是从聪明到智慧。很多中层死于聪明。”并希望我写写这方面的文章：“中层忠告：从聪明到智慧。”其实，关于从聪明到智慧方法很多，也是仁者见仁，智者见智。（有兴趣者可阅读拙文：）

所谓聪明，一般指明辨对错是非；所谓智慧，多指进退有度，一切圆满。易经有一句话讲得好，叫君子藏器于身，待时而动。这一个“藏”字和一个“待”字是如何地了得，无不说明了智慧。正如孔老夫子所说：“七十而从心所欲，不逾矩。”这是做人做事的最高境界，犹如道家大智慧：事能知足心常惬，人到无欲品更高。

一次，我到客户那里例行辅导，突然听到会议室外面有人嚷嚷，原来有某职能部门派员例行检查。过来检查工作的几位大员态度很不好，有点得理不饶人，还想趁机敲竹杠。只见，平时性格温和的老板一反常态，他正告对方：“我是本市商会的副会长，与你们局长是哥们，大家给个面子好下台，不要这样胡闹。”说完就操起电话打过去，约好对方局长晚上吃饭。看到对方灰溜溜地走了，我不得不佩服客户老板的聪明，真会狐假虎威。

晚上吃饭，客户老板非要我一同作陪，来到厅房一看，除了局长大人外，还约来白天例行检查的几位工作人员。只见，客户老板站起来不停地给那几位工作人员敬酒，还一个劲地表扬他们。在回来的路上，我忍不住问起客户老

板，不计较他们已是宽宏大量，何苦还要表扬他们秉公执法、廉洁清明？谁知老板哈哈一笑：“阎王好见，小鬼难缠。”

从聪明到智慧，不是用嘴说，而是用脚走，更是用心行。聪明人一般是手中有剑，而智慧人则是心中有招。通俗一点讲，聪明人能从一个苹果中看到里面的种子，智慧人还能从种子里看到了更多的苹果。不难看出，那位客户老板当机立断，喝退麻烦是一种小聪明；而其后的“不结仇，善结缘”，表现出的是一种大智慧。

引用的

更多内容：

聪明反被聪明误的意思篇七
《广州市是2012年中考语文试卷(有答案)绝对是今年的》

2012年广州市初中毕业生学业考试

语 文

本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。

注意事项：

1、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。

2、选择题答案用2B铅笔填涂;将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答案不能答在试卷上。

3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用(共34分)

一、(6小题，19分)

1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是( )(3分)

A.啜泣\阔绰 哺育\相辅相成 B.贮蓄\踌躇 骸骨\骇人听闻

C.奥秘\执拗 默契\锲而不舍 D.畸形\木屐 憔悴\鞠躬尽瘁

2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )(3分)

A.屏障心旷神怡 葱笼 头晕目眩

B.悲怆粗制滥造 推崇 中流砥柱

C.滂礴获益匪浅 泯灭 沥沥在目

D.绯红峰芒毕露 藩篱 齐心谐力

3.下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是( )(3分)

阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。

A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐

4.下列句子中，没有语病的一项是( )(3分)

A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制订《校车安全条例》。

B.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。

C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训，采取有效措施，避免类似事故的再次发生。

D.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。

5.下列各项中的改句，与原句意思完全不相同的一项是( )(3分)

A.原句：阅读是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量。

改句：难道阅读不是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量吗?

B.原句：凡立功名于世者，无不是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。 改句：凡立功名于世者，全都是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。

C.原句：实力强大的七班篮球队被公认为弱旅的三班篮球队打败，显得非常不服气。 改句：公认为弱旅的三班篮球队打败了实力强大的七班篮球队，显得非常不服气。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

(选自郦道元《三峡》)

9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(3分)

A. 则素湍绿潭 B. 清荣峻茂。良多趣味

吴广素爱人 家富良马，其子好骑

C. 空谷传响，哀转久绝 D. 常有高猿长啸，属引凄异

夜久语声绝，如闻泣幽咽 属予作文以记之

10.用现代汉语翻译下面的句子。(5分)

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

译文：

(2)至于夏水襄陵

译文：

11.下列对文章内容的理解，正确的一项是( )(3分)

A.在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。

B.夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。

C.每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。

D.在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。

12.阅读下面的唐诗，然后回答问题。

月夜

刘方平

更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。

(1)“更深”“阑干”是什么意思?请选择其中一个回答。

答：

(2)“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景?表达了诗人什么心情?

答：

四、(9小题，40分)

阅读下面文段，完成13 ~15题。

说 园

陈从周

我国造园具有悠久的历史，在世界园林中树立着独特风格，自来学者从各方面进行分析研究，各抒高见，如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的，提出来谈谈，姑名“说园”。

园有静观、动观之分，这一点我们在造园之先，首要考虑。何谓静观，就是园中予游者多驻足的观赏点;动观就是要有较长的游览线。二者说来，小园应以静观为主，动观为辅。大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换影，这是动观。

中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之，模山范水，用局部之景而非缩小，处理原则悉符画本。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。我曾经用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系，也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪，也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界。

中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅;山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜，景因园异”，那真是不容易。同中求不同，不同中求同，我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪月，光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等，都表现了要用水磨功夫，才能达到耐看耐听，经得起细细的推敲，蕴藉有余味。在民族形式的探讨上，这些似乎对我们有所启发。

(节选自《陈从周园林随笔》)

13.下面的内容，不能直接体现“静中生趣”的一项是( )(3分)

A.绕池一周，有时走走，有时可驻足。

B.止步槛前，细数清水中游动的鱼儿。

C.坐在亭中，迎着清风等待欣赏月色。

D.透过轩窗，注视墙上花影随风摇曳。

14.下面对文段的理解和分析，正确的一项是( )(3分)

A.作者从我国造园历史发展过程的角度，介绍中国园林独树一帜的艺术风格。

B.用拙政园和瘦西湖的例子作对比，说明中国园林移步换影和动中生趣之妙。

C.用平冈小陂、陵阜陂阪的例子，说明中国园林的建造要与大自然完全一致。

D.中国园林的亭台楼阁和山水花木余味悠长，符合传统的民族欣赏艺术特性。

15.文中说“中国园林是一个综合艺术品”，其艺术性具体体现在哪些方面?(4分) 答：

阅读下面文段，完成16~17题。

说知论智

王蒙

什么是智慧?是“知识多”吗?不。知识多，是渊博，是活字典，未必就是智慧。掉书袋的人，学贯中西、文通古今的人，是学问大家，但未必是最好的智者。仅仅有一种绝活，人们会称赞你心灵手巧，称呼你是能工巧匠，却不一定认为你很有智慧。

今天，追求技巧、想走捷径成功的人越来越多。这又是“智慧”吗?不，最多是心眼多，是投机取巧，是机灵鬼。智慧要求远见，要求眼光，要求对于对象的整体性把握，要求不仅经得住一时一地一事的考验，而且经得住较为长期与全面的检查。智慧要求举一反三，融会贯通，要求有所不为，有所作为，要求学有新意，事有新意，言有新意。

智慧，是指人的一种高级的、主要是知性方面的精神能力。“智”强调的是知识与胆识，是能够作出正确的判断、估量、选择与决策。“慧”主要是悟性，是对于是非、正误、成败、

得失等的迅速感受与理解掌控。

尽管智慧给人的印象首先是一种能力，但能力不可能完全脱离品质与境界。我们说到远见、大局、明辨、敏锐与周全，说到选择与决策、承担与应变、淡定与冷静、正视与勇气，这都不是鼠目寸光、私心杂念、斤斤计较、患得患失、蝇营狗苟、妒贤嫉能、夸张矫饰、胆小怕事、苟且偷安的人所能做得到的。相反，只有具有远大的目光与胸怀的人，具有谦逊兼听、从善如流品德的人，具有求知好学、服膺真理性格的人才能做得到。

在中国古人那里，不常用智慧这个词，而喜用“知”。儒家讲得更多的是“学”字，要人重视学习，重视切磋琢磨。老子讲大成若缺、大盈若冲、大巧若拙、大辩若讷，这些意思都与我们今天讲的“大智若愚”相通。真正的大智是深藏的，是不那么张扬外露的。这也包含了警示人们不要耍小聪明、不要一心投机取巧、不要聪明反被聪明误的意思。

大的智慧，不等于万事通，事事通。有些有大智慧的人，某件小事上可能冒傻气。比如牛顿，为了便于家里一大一小两只猫出入，要求木匠在大门上凿出大小两个猫洞;因为着迷做实验，煮鸡蛋时却心不在焉地把怀表放进了锅里。

智慧是永无止境的。向往智慧、靠拢智慧、汲取智慧之心人皆有之。尤其在今天，在全球化的激烈竞争的时代，不论个体还是群体，没有足够的智慧，就无法生存和发展，就无法在竞争中取得成绩，更不要说胜利了。

怎么获得智慧?自然要汲取全世界的一切智慧成果，弘扬民族文化的益智精华，倾听时代高端与科学前沿的信息与呼唤。更重要的是，面对我们的生活实践，有所实验、有所创新、有所尝试、有所撷取、有所思索、有所发现、有所见解。智慧的依据是生活，是世界，是实践，而不仅仅是书本。

(节选自2011年1月21日《广州日报》)

16.下列的分析，符合作者观点的一项是( )(3分)

A.“智”包含了“知”，但知识多学问大的人一定不能称为有智慧的人。

B.“说知论智”中的“智”，不但设计智力，还有“慧”这方面的悟性。

C.智慧给人的印象首先是一种能力，能力的大小就可以决定智慧的高低。

D.在大门上开凿一大一小两洞以方便猫的进出，体现了牛顿极高的智慧。

17.结合全文，回答下面的问题。(7分)

(1)作者举老子的例子，其目的是什么?

答：

(2)某官员最近在回应网友对政府的批评时认为：“主人说公仆几句话，也是合情合理的。”这一回应得到网友的一致好评。如果用本文作者的观点，这位官员的智慧体现了哪些特质?

答：

阅读下面文段，完成18~21题。

风筝仙女

铁凝

（1）我们的楼房前边是一大片农民的菜地。凭窗而立，眼前地阔天高，又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴。在正月里，当粪肥在地边刚刚备足，菜地仍显空旷，而头顶的风已经变暖的时候，便有人在这里放风筝了。放风筝的不光我们这些就近的居民，还有专门骑着自行车从拥挤的闹市赶来的孩子、青年和老人。

（2）我的风筝实属普通，才两块五毛钱。这是一个面带村气的仙女，鼻梁不高，嘴有点鼓;一身的粉裙子黄飘带，胸前还有“河北邯郸沙口村高玉修的风筝，批发优惠”一行小字，以及邮编多少多少什么的。使我相中这风筝的，恰是“仙女”胸前的这行小字。那表面

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