歌曲是什么排比句

导读：　歌曲是什么排比句篇一《音乐是什么排比句集锦》 ...

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歌曲是什么排比句篇一
《音乐是什么排比句集锦》

音乐是什么排比句集锦

1、音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人灵魂。

2、音乐是爱的召唤，是情的流露，是天使的乐章。

3、音乐是母亲的手，让我们在烦恼的时候宁静，让我们在痛苦的时候温暖，让我们在紧张的时候松弛。

4、音乐是什么？是静夜溢动的花香；是山涧叮咚的泉水；是天幕上闪烁的星光；是驱走黑暗，带来光明的阳光；是抚慰痛苦灵魂的《圣经》……

5、音乐是沟通的桥梁，音乐是栖息的港湾，音乐是心灵的纽带，音乐是梦想的承载，音乐是有声的图卷。

6、音乐，是沙漠中的一缕凉风；音乐是干旱中的一滴雨水；音乐能唤醒人内心深处的感情；音乐，能在忧与乐中不断交织连接的网……

7、音乐是轻拂人疲惫身躯的一缕清凉微风，吹走了一天的疲乏；音乐是洗涤沉重心灵的一掬清泉，带走了一天的抑郁。音乐是一盅心灵鸡汤，我深深地陶醉在它的幽香之中。

8、音乐是一种奇药，抚平心底的创伤。音乐是一面明镜，清楚地反映内心。音乐是一盆冷水，使你冷静下来。音乐是鼓舞的号角，使你振作起来。音乐是人类内心的写照，情感的表达。

9、音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。

10、音乐是一泓清泉，能使你枯涸的心灵得到滋润；音乐是一席忠言，能让你发觉生命的真谛；音乐是一种兴奋剂，能使你充满活力重拾信心；音乐是一剂良药，能使你残缺的身躯得到升华……

11、音乐，是鼓动的旋律。音乐，是火热的激情。音乐，是旋转的舞步。

12、音乐是生命中流动的旋律，是游走在心海的精灵。音乐是人类最美的语言。

歌曲是什么排比句篇二
《窦蒙歌论文 排比思路的展开》

浅谈排比思路的展开方法

陕西咸阳中学 窦蒙歌

排比，是一种修辞格，优美、贴切的排比，不仅可丰富表达的内容，也可扮靓作文的语言。排比同时又是一种构思方式，借助排比构建作文的框架，是考场作文取胜的一种行之有效的手段，它可以化难为易，迅速成文，还可使文章内容充实，思路清晰。运用排比可以提升作文的写作水平，这是众所周知的，但很多学生仅仅对排比句语言表述的形式特点有所认识，而对于如何构建排比所知甚少，以致具体写作时有心无力，作文增色无望，暗淡平乏。排比思路的展开方法可以轻松解决排比的组构问题，能为学生作文的思维打开一片天地，提高学生的作文能力。以下着重介绍排比思路展开的六种方法，以期帮助学生掌握排比思维在语段写作、构建作文框架方面的应用技巧。

一、情景联想组排比

作文表达的中心可以用许许多多生活情景来表现，只要确定了作文表达的中心，就可以对生活中能反映这一表达中心的情景作些联想，再根据需要选定三个或三个以上的情景加以组织就构成了排比。运用情景联想法来写排比，既可以丰富文章的内容，点亮文章的语言，又可以快速构思，组织行文。

例如表达的中心为“幸福”，就可以运用情景联想法联想有关“幸福”的种种情景，在联想到的种种情景之中，选择三个或三个以上的情景用相同或相近的句式表达，这样就有效组建了排比。下面请看运用情景联想法组建的排比句：什么是幸福？ 幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色；幸福是教室里莘莘学子憧憬未来时的动人笑靥； 幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头； 幸

福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起的莹莹泪光。

再如以“激动人心的瞬间”构写排比句，同样可以运用情景联想法完成构想：这些激动人心的瞬间留下的是全国人民的笑脸，是大街小巷的彩绸舞，是天安门广场上万人攒动的盛大庆典。这些瞬间记录下的是人民共和国的辉煌，足以令所有的炎黄子孙骄傲与自豪，足以让历史成为永恒。

二、 化一为三设排比

在写作过程中，当我们遇到的表现对象是抽象、单一的，不容易使用情景联想法展开排比时，通常可以这样做，把抽象的对象具体化，或者确定一个角度，把这个表现对象切分为三、为四，然后分点分项表述。 只要我们善于思考，许许多多看来单一的事物都可以切分。一天可切分为早、中、晚，一年可切分为春、夏、秋、冬；时间有过去、现在、将来；空间有上、中、下；天气有阴、晴、雨；植物可以分树、草、花；动物可以分天上飞的、地上跑的、水里游的；年龄可以分幼年、少年、青年、中年、老年。运用此方法既可以丰富文章的内容，点亮文章的语言，又可以快速构思，组织行文。

例如表达的中心是“文学对我的影响”，构写时就可以把这一较抽象的中心具体化为各种具体的文学作品或文学大家对我的影响，这样就可以化难为易，有效组建排比。下面请看运用化一为三法组建的排比句：选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华圆的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一烛沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海------使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。

再如“见证”话题，可以化一为三构想对不同成长阶段（童年、少年、青年）

的见证，从而迅速组够排比。下面请看运用此法组建的作文框架：

… …(起始段)

拼音版的安徒生童话见证了我色彩缤纷的童年时光。… …(具体表述)

文字版的安徒生童话见证了我满怀憧憬的少年时代。… …(具体表述)

英文版的安徒生童话见证了我激情火热的青春岁月。… …(具体表述)

… … （收束段）

三、变换角度创排比

一般来说，同一个对象从不同角度去分析，得出的认识看法往往不同，所谓“横看成领侧成峰”。表达时可以从不同的角度去思考，形成排比。运用此方法会使你的表达全面深刻，丰富充实，点亮文章的语言，又可以快速构思，组织行文。 例如还是“幸福”这一表达中心，构写时可以变换角度思考不同的对象对幸福的理解，这样就可以有效组够排比。请看运用变换角度法组建的排比句：对于盲人来说，幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。下列两组排比句无不是用此种方法组够而成的，①给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活 ；给理想留一道缝隙，坦然面对失去；给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐；给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。 ②执着需要胸怀大志者始终如一的追求，执着需要积极追求者孜孜不倦的付出，执着需要永不言败者锲而不舍的坚持。

再如“物含妙理总堪寻”这一题目，运用变换角度法就可以迅速轻松地完成构思，快速有效地构建作文的框架。请看运用此法组建的作文框架：

… …(起始段)

聆听大自然的声音，那是一种美的享受。 … …(具体表述)

观赏大自然的形态，那是一种人生的领悟。… …(具体表述)

探索大自然的妙理，那是一种素养的提高。… …(具体表述)

… … （收束段）

四、同旨引用成排比

历代名人的诗文佳句、智言睿语以及民间谚语、警言，是一个丰富的语言宝库，写作时可以根据表达的中心来联想，选取能够表达中心的名句加以组织，形成排比。这定会使作文优美灵动，为作文平添许多文化意蕴。但这一点必须有个前提，那就是你的头脑中有这些诗文警语的丰厚积淀，而这个积淀只能来自于平时大量的诵读，所谓“梅花香自苦寒来”。

例如“诗意的生活”这一中心，写作时就紧扣表达中心联想相关的名句组够排比。请看运用同旨引用法组建的排比句：诗意的生活或许应如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”般的悠然自得；诗意的生活，或许应如李白“举杯邀明月，对影成三人”的洒脱不拘；诗意的生活，或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的委婉简约。下列两组排比句无不是用此种方法组构而成的，①幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。② 自信是李白“天生我材必有用”的慨然自励，自信是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”凌云壮志，自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发，自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌，自信是毛泽东“自信人生二百年，会当水击三千里”的激情满怀。

五、罗列事例造排比

古今中外有许多典型人物和典型事例，写作时可以根据表达的中心来联想，选取能够服务于表达中心的典型事例加以组织，形成排比。这定会使你的表达丰富充实，也能显示你丰厚的生活积淀。

例如“坚守”这一表达中心，构写时只需紧扣表达中心联想相关的典型人物典型事例，就可以组构排比。请看运用罗列事例法组建的排比句：坚守梦想，无臂钢琴师刘伟用双脚在琴键上奏出了生命的强音；坚守善良，最美妈妈吴鞠萍用双手义无反顾地托起了生命的希望；坚守职责，航空英雄罗阳用智慧与忠诚成就了战机起飞的辉煌。下列两组排比句皆是用此种方法组够而成的，①孝子田世国，用温暖的谎言瞒过高龄的双亲，用孝的真诚慰藉天下所有母亲；好警嫂罗映珍，用对爱的坚守唤醒沉睡的丈夫，用执着的守候创造生命的奇迹；暴走妈妈陈玉蓉，用奔走的双脚丈量出伟大的亲情，用果决的行动诠释母爱齐天。②若无每日闻鸡起舞的坚持不懈的毅力，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若无常年笔走龙蛇墨染池水的功夫，王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

六、巧设喻体构排比

同一个表达对象如果从不同的方面去认识往往会有不同的印象感受，表达时可以根据这不同的印象感受展开联想，确定相应的喻体，组织各个不同的比喻句，形成排比。这定会使你的表达丰富充实，生动形象。

例如“爱心”这一表达中心，构写时就可以围绕这一中心联想它给人的不同印象感受，再进一步根据不同的印象感受展开联想，确定喻体，选择三个或三个以上就可以组构排比。请看运用巧设喻体法组建的排比句：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。下列两组排比句也是用此种方法组够而成的， ①生命是盛开的花朵，它绽放得美丽、舒展、绚丽多姿，生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流

歌曲是什么排比句篇三
《排比句》

歌曲是什么排比句篇四
《排比句 (1)》

歌曲是什么排比句篇五
《生活是什么排比句》

生活是什么排比句

1、生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。

2、生活是一条路，拥有着无数的曲折；生活是一本书，书中有着你与我；生活是一首歌，歌到情处泪双流；生活是一杯酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首诗，诗言有尽意难尽。

3、生活是一首歌，歌到情处泪双流；生活是一杯酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首诗，诗言有尽意难尽。

4、生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静；生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而默默无闻；生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏；生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时而宽阔无阻。

5、生活是一本书，蕴涵着无尽的知识；生活是一条路，拥有着无数的曲折；生活是一本书，书中有着你与我。

6、生活是一杯平淡无味白开水；生活是一篇悦耳动人的乐章；生活是汹涌澎湃的惊涛骇浪。

7、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

8、生活是一杯茶，茶香满口情悠悠；生活是一盏灯，闪烁出无尽的光明；生活是一汪水，透射出纯洁的心灵。

9、生活是鲜绿的叶，吸收温暖制造养分；生活是遒劲的干，托举绿叶寄托未来；生活是牢固的根，支撑枝干汲取生机。

10、生活是什么？生活是你童年在走路跌倒时重新站起的勇气；生活是你少年在学习失败时继续前进的动力；生活是你青年在路途迷茫时走出误区的指针；生活是你成年在工作压力时放松身心的音乐！

11、生活是什么，是一杯咖啡，苦中有甜；生活是什么，是一份亲情，大爱无声；生活是什么，是一条山路，蜿蜒曲折；生活是什么，是一首豪歌，慷慨激昂；

12、生活是李煜“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的孤寂惆怅；生活是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的积极向上；生活是李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的乐於奉献。

13、生活是风，温暖如春，虽然偶尔也有台风；生活是山，深沉挺拔，虽然偶尔也有滑坡；生活是水，优雅柔美，虽然偶尔也有洪水。

14、生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花；生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单；生活就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸；生活就像一只风筝，在蓝天上自由翱翔！

15、生活就像碧螺春，清淡却有余香；生活就像葡萄酒，干醇却能回味；生活就像二锅头，浓烈却也刺激；生活就像白开水，无味却是必须。

16、生活，是初升太阳，红中带白，让人期待与希望；生活，是雨后春笋，绿意怏然，使人发奋与激动；生活，是阴云密布，漆黑一片，令人惶恐与不安；生活，是雪中梅花，雪白靓丽，促人顽强与拼搏。

1

歌曲是什么排比句篇六
《歌曲写作 试卷(B)》

一、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，每题1分，共20分）

1、歌曲写作中，运用得最多的结构是 （ ） A一段体 B两段体 C三段体 D四段体

2、以和声、调性的功能逻辑关系作为依据，用一个调性贯穿到底的结构称为

（ ）

A多调或转调乐段 B收拢性乐段 C单一调性乐段 D开放性乐段 3、快速时可表现豪迈，雄健有力的进行和热烈的欢腾，活泼明快的情绪，中慢速时可与抒情 旋 律 相 结 合 ， 并 且 适 在 各 种 不 同 风 格 ， 体 裁 和 内 容 的 拍 子 是 （ ） A 6/8拍 B 2/2拍 C 2/4拍 D

4、c—g（a）的音域属于 ）

1

2

2

D A男高音 B女高音 C女中音

5（ ） A变奏 B主题 C乐段 D转调

6、属于乐段的基本部分，是乐段内部的曲式成分的是 （ ） A动机 B乐节 C乐汇 D乐句

7、在起承转合乐段中担任起部的重复或引申，巩固起部陈述内容的是 （ ） A 合 B转 C承 D起

8、两段体的歌曲，第一段终止在主音，使AB两段之间有某种分隔感，称为 （ ） A收拢性终止 B开放性终止 C收缩性终止 D动机

9、歌曲中能够比较集中概括整个歌曲感情和性格性特征的那部分曲调，叫做 （ ） A复调 B主题 C和声 D调性

10、舒伯特的《摇蓝曲》是一首 歌曲 （ ） A回旋曲体 B一段体 C三段体 D两段体

11、歌曲主要的表现要素是 （ ） A旋律 B调性 C调式 D节奏

12、七句、八句和更多句数的乐段称为 （ ） A七乐段 B八乐段 C多句乐段 D多数乐段

13、以一个声部来表现的乐思叫做 （ ） A音色 B曲调 C音强 D织体

14、古典抒情歌曲的重要体裁是 （ ） A进行曲 B摇篮曲 C组曲 D小夜曲

15、施光南作曲的《祝酒歌》是典型的结构 （ ） A两段体 B三段体 C多段体 D复合两段体 16、回旋曲体最典型的结构是由 （ ） A 三 B四 C五 D六

17、自由延伸是的发展手法 （ ） A对比性 B对称性 C非对比性 D非对称性 18、施律为音阶式的或上或下进行是 （ ） A级进进行 B重复进行 C跳进进行 D递音进行 19、歌曲创作中的又一重要因素是 （ ） A动机 B调式 C旋律 D乐句

20、由朱践耳作曲的《唱支山歌给党听》是一首 （ ） A两段体 B三段体 C再现的三段体 D变奏曲体

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分，每题1分，共计12分）

1、“词曲结构同步”是指 （ ） A、一句词写一句曲 B一组词写一句曲 C两句词写一句曲 D、一段词写一段曲 E一段词写一句曲

2、在歌曲中，最常见的结构有 （ ） A乐段 B一段体 C两段体 D三段体 E多段体

3、歌曲体裁的分类有 （ ） A变奏 B艺术歌曲 C通俗歌曲 D歌谣体 E朗诵体

4、一个乐句在单拍子里的长度是 （ ） A两小节 B四个小节 C 八小节 D十二小节 E十六小节

5、旋律的发展手法有 （ ）

A承接发展 B自由伸展 C节奏重复 D模进 E重复变化

6、当两句之间歌词是 （ ） A排比句 B对仗句 C长短句 D自由诗体 E重复句

7、在旋律进行中，音程幅度变化的发展手法有 （ ） A重复 B放大 C变小 D扩大 E收缩

8、由一个乐段构成的歌曲，在曲式上称为 （ A一乐节 B一乐句 C一段体 D两段体 E一部曲式

9、两段体歌曲的类型有 （ A合唱 B分节歌 C齐唱 D副歌 E对歌

10、三段体曲式中的再现的种类有 （ A完全再现 B完全发展 C旋律重复再现 D旋律变化再现 E倒装再现

11、歌曲的演唱形式有 （ A独唱 B重唱 C小组唱 D齐唱 E群唱

12、多段体歌曲的类型有 （ A变奏曲体 B回旋曲体 C两段体 D并列多段体 E三段体

三、填空题（每空1分，共计12分）

1、音乐结构中具有独立表现意义的基本单位是。 2、三段体歌曲由个乐段组成。 3、由个以上乐段组成的歌曲称为多段体。 4、歌曲的前奏、间奏、后奏统称为歌曲的

5、歌曲高潮的形成主要是音区较高、 6、主题乐句的写作，对于 7、歌词节奏常常具有一定的特征。

） ） ） ） ）

8、的写作对写好整首歌曲具有重要意义。 9、旋律为各种三度结构和弦的分解进行叫 10、 11、《黄水谣》的B段，音乐换成 12、乐段是由若干

四、判断说明题（认为是正确的，在题干后的括号内“√”；错误的打“×”并说明理由，否则该题无分。每题2分，共10分）

1、作为时间进程的音乐艺术，在表现过程中常常具有“陈述—展开—陈述的轮廓”。

理由： （ ） 2、叙事歌曲是以叙事为特征。 （ ） 理由：

3、前奏的作用是导入歌曲，预示歌曲的情绪、调性、速度等。 （ ） 理由：

4、三段体中第三段必然是第一段的再现。 （ ） 理由：

5、“起、承、转、合”乐段的第一句是“起句”，即主题句。 （ ） 理由：

五、名词解释（每题3分，共12分） 1、方正性乐句：

2、旋律：

3、通谱歌：

4、复合两段体

六、简答题（每题4分，共16分） 1、 简述抒情歌曲有哪些体裁形式？

2、 简述艺术歌曲的特征是什么？

3、 简述歌唱风格有哪些？

4、 简述回旋曲体的重要特点是什么？

歌曲是什么排比句篇七
《梦想是什么排比句》

梦想是什么排比句

梦想是助人成功的基石；梦想是催人奋进的动力；梦想是勇往直前的源泉

梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！

梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

梦想是一把利剑，能帮你扫清障碍；梦想是一盏明灯，给你照亮前程；梦想是一座丰碑，帮你见证辉煌。

梦想就像是春天，孕育着希望的生命；梦想就像是夏天，开出了希望的花朵；梦想就像是秋天，收获了希望的果实；梦想就像是冬天，埋下了希望的种子。

梦想是陈胜吴广手中飘扬的旗帜，梦想是毛泽东案前飞舞的毛笔，梦想是马克思恩格斯书中燃烧着的希望！

梦想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；梦想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；梦想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。

梦想是航灯，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路梦想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。

梦想是一座高而险的山，只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰；梦想是一只海燕，在心灵的海面上骄傲的翱翔；梦想还是虚无漂渺的天上的街市，虽然虚无但却快乐幸福和美好；

梦想就像一个指南针，指引你前进的方向；梦想就像远方的一座灯塔，照亮你前进的道路；梦想就像一艘航船，迎风破浪，驶向胜利的彼岸

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明；梦想是光，照亮黑暗的街。

梦想是永恒的信念，梦想是拼搏的精神，梦想是炽热的追求

梦想是一朵绚烂美丽，长开不败的春花，它婀娜多姿，随风婆娑起舞；梦想是一眼长流不息的泉水，它是那么纯洁，不加一丝功利色彩；

梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气泡，美丽又易逝。

梦想有时是一场雨，能滋润万顷良田；梦想有时是一束光，能照亮心中黑暗；梦想有时是一阵风，能吹走心间烦恼；梦想有时是一座桥，能沟通你我友谊；梦想有时是一句话，能送来阵阵温暖

梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照溶寒冬的雪；梦想是雪，滋润土地的水；梦想是水，形成无边的海。

梦想是生活的延伸和拓展；梦想是人类进步的动力；梦想是创造的源泉。

梦想，是一双翅膀，带着你翱翔在天空中。 梦想，是奋斗的目标，带着你一直前进。 梦想，我把它装进风筝，让它飞得很高很高。

梦想是什么？是一朵绚烂 美丽 长开不败的春花。梦想是什么？是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。梦想是什么？是一座高而险的山。梦想是什么？是一只海燕。梦想是什么？是一弯新月，是缺憾。

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦；梦想是肥皂，洗濯你的自私心。梦想既是一种获得，梦想又是一种牺牲。

梦想是一朵长开不败的春花。梦想是一眼长流不息的泉水。梦想是一座伟岸高峻的山，梦想是一只顽强拼搏海燕。梦想是一片广阔无边的大海。梦想是一条回环曲折的小路。梦想是虚无漂渺的天上街市。

梦想使你微笑地观察着生活，梦想使你倔强地反抗着命运；梦想使你忘记鬓发早白；梦想使你头白仍然天真。

梦想，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

梦想是绳，升起饱满的帆梦想是帆，推动希望的船，梦想是船，漂荡理想的海，梦想是海，托起光明的阳，梦想是阳，照亮前进的路。

梦想是石，敲出星星之火； 梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。

梦想是一片海，海上烟波飘渺中白帆点点，总有一艘船为你漂浮；梦想是一片天，天高云淡处雁群阵阵，总有一对翅膀为你展开；梦想是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，总有一个星

座在将你守候，守候那美好的明天„

梦想好比那奔腾的江水；梦想又似那一片片艳丽的花瓣；梦想是一缕缕温暖的阳光。

梦想是一片海，海上烟波飘渺中白帆点点，总有一艘船为你漂浮；梦想是一片天，天高云淡处雁群阵阵，总有一对翅膀为你展开；梦想是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，总有一个星座在将你守候，守候那美好的明天

梦想是春天，孕育着希望的生命；梦想是夏天，开出了希望的花朵；梦想是秋天，收获了希望的果实；梦想是冬天，埋下了希望的种子。

梦想是一块甜甜的奶糖，回味它你就会很幸福；梦想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得个中滋味；梦想是帆船，需要我们用心灵来驾驭！

梦想是绳，升起饱满的帆；梦想是帆，推动希望的船；梦想是船，漂荡理想的海；梦想是海，托起光明的阳；梦想是阳，照亮前进的路。

梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；

梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光， 照溶寒冬的雪；梦想是雪， 滋润土地的水；梦想是水， 形成无边的海。

梦想是航灯，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路 梦想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。

梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光， 照溶寒冬的雪；梦想是雪， 滋润土地的水；梦想是水， 形成无边的海。梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想是光，照亮黑暗的街。

梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光,照溶寒冬的雪;梦想是雪,滋润土地的水;梦想是水,形成无边的海。

梦想是水，浇出生命的苗;梦想是苗，长出生命的树;梦想是树，开出生命的花;梦想是花，结出生命的果!

梦想是一把利剑，(Motivational model yuedu.mipang.com)能帮你扫清障碍;梦想是一盏明灯，给你照亮前程;梦想是一座丰碑，帮你见证辉煌。

梦想是远处的灯塔，指示前进方向;梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心;梦想是五彩的气泡，美丽又易逝。

梦想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子;梦想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画;梦想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。

梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意;

梦想是生命的水，给人希望润物无声;

梦想是天边的风，来去匆匆追之不及;

梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

梦想，犹如一阵风，吹向未来;梦想，犹如一艘船，飘向远方;梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

我梦想，在小渔船上，在摇动的莲叶间，体会“莲动下渔舟”的美妙。

我梦想，来到荷花淀，在荷花的芬芳中，感受“出淤泥而不染”的坚贞。

我梦想，来到野外的小河边，在雪花飘飞中感受“独钓寒江雪”静谧。

我梦想，我回到懵懂的少年，来到广阔的原野，体会“少无适俗韵，性本爱丘山”的自由与洒脱。

我梦想，来到北国的寒冬，在雪后的清晨，感受岑参的“千树万树梨花开”胜境。

我梦想，在雨后的郊外，在静谧的山路旁，感受“空山新雨后”的意境。

我梦想，来到郊外的小溪旁，望着被河水冲刷光滑的石头，聆听“清泉石上流”的声音。

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