深明大义的近义词

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深明大义的近义词篇一
《洞幽烛微 深明大义——语言文字运用题中的词语辨析题复习技巧》

深明大义的近义词篇二
《易混淆的近义词》

当错别字考的易混淆的近义词

国事——指国家大事。

国是——指国家大计。如“共商国是”。

本义——词的本来意义，与引申义、比喻义相对。

本意——心里本来的想法、目的。

大义——大道理。如“深明大义”。

大意——主要的或大概的意思。如“文章大意”。

意气——意志气概，如“意气风发”；志趣性格，如“意气相投”；主观情绪，如“意气用事”。 义气——由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。“江湖义气”、“哥们义气”。

工夫——指占用的空闲或时间。

功夫——耗费的时间或精力，也指本领和武术。

陈规——过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。

成规——现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

原形——本来的样子。如“原形毕露”。

原型——原始的模型，指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

志愿——志向和愿望。

自愿——自己愿意做某事。

里程——路程。

历程——经历的过程。

权利——侧重于公民利益。

权力——侧重于政治上的职位。

功利——功名利禄。多含贬义。

功力——功夫和力量，多指在技艺或学术上的造诣。

片段——整体中相对完整的一部分，多指文章。

片断——事物中的一点、一个画面或场景。

其间——其中的意思，一般指处所。

期间——某个时期里面，特指该段时间。

次序——先后顺序。

秩序——有条理、不混乱的情况。

大事——重大或重要的事。

大势——事情发展的趋势。

品位——名词，物品或文艺作品的质量。

品味——动词，品尝味道。

启事——一种公告性文字。如“寻物启事”。

启示——启发指示。

学历——学校的文凭。

学力——在学问上达到的能力。

形迹——人的举动和神情。如“形迹可疑”。

行迹——行动的踪迹，着重指去过的地方、路线等。如“行迹不定”。

电信——利用电话等无线电设备传递消息的通讯方式。

电讯——利用电信手段传播的消息。

订金——经过商讨而立下的预支金额。

定金——购买或租赁时预先付给—部分钱，作为成交的保证。

长年——一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年——终年、常期。

界限——指两种事物性质上的区别，用于抽象事物。“划清界限”。

界线——指两个地区和范围分界的线，或不同事物的分界，用于具体事物。

工效——工作效力。

功效——仪器的功能。

情义——侧重于亲友同志间应有的情感 。

情谊——侧重于友谊 。

情意——侧重于心意,有时专指爱情 。

包含——里边含有。

包涵——客套话，请人原谅、宽恕。

暴发——突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

爆发——由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

出生——人生出来。

出身——人的身份。

终生——人从出生到去世整个阶段，一辈子。如“奋斗终生”。

终身——指和一生有切身关系的，如“终身大事”。

处世——指人事交往、参加社会活动。

处事——处理事务。

伺候——可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。

侍候——用于对长辈或地位高者。

窜改——对文本、文件、成语、古籍等的改动。

篡改——用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

度过——用于时间方面。

渡过——用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。

过度——形容词，过分 。

过渡——发展变化到另一阶段。

法制——法律制度。

法治——依照法律治国。

反映——把客观事物的实质表现出来，或把情况或意见告诉上级或有关部门。

反应——受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。 物质相互作用引起的变化，如“化学反应”。

妨害——使受损害。

妨碍——使不能顺利进行。

分辩——辩白、解释。

分辨——区分辨别。

伏法——依法处以死刑。

服法——认罪。

扶养——扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。

抚养——爱护并教养。用于长对幼。

化装——为不被人识别或演戏而改变装束。

化妆——为更美丽而打扮修饰。

校正——校对更正文字、位置上的偏差和错误。

矫正——纠正生理毛病和错误偏差。

截止——时间不再向前延伸。不带时间宾语,但可说“到X月X日截止”。

截至——暂时切断,并未终止。一定要带时间宾语，说成“截至X月X日”。

考查——考核检查。

考察——实地观察调查。

侦察——军事术语。为查清敌情、地形和其他有关作战情况而采取的行动。

侦查——司法术语。指公安、检察机关在办案过程中为了搜集证据而依法进行调查和采取的有关措施。

利害——利益和损害关系。

厉害——凶猛、剧烈，本领强。

力行——努力去做，如“身体力行”。

厉行——认真严格地执行。

留传——祖辈遗留传给后代。

流传——传播出去。

留连（流连）——舍不得离开名胜风景。

留恋——对象为祖国、故乡、亲人、生命等。

谋取——对象宽泛，中性词。

牟取——限于名利，贬义词。

营利——谋取利益，表过程。

盈利——取得利益，表结果。

启用——开始使用多指机关印章或新的设施 。

起用——重新任用己退职或免职的人员，也泛指提拔新人。

配置——配备安排人员或事物。

配制——配合材料以制造。

祛除——适用于疾病、疑惧、邪魔等。

驱除——适用于寂寞、偏见、烦闷、毒虫猛兽等。

申明——郑重申说理由，说明情况。有时含解释辩白之意。

声明——公开宣布或表明立场、态度。

熟悉——侧重知道得详细、清楚。

熟习——侧重于技巧掌握得很熟练。

推托——借故拒绝做某事。

推脫——推卸责任。

接合——连接，使合在一起。如“城乡接合部”。

结合——指人或事物之间形成紧密关系，多用于较复杂或抽象的事物。

连接——侧重于具体事物互相衔接。

联结——侧重于抽象事物互相结合。

退化——生物功能减退。

蛻化——人的思想变质、腐化堕落。

隐晦——意思不明显。

隐讳——隐瞒不说。

遏止——用力阻止。对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。 遏制——压抑控制，使不发作。对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。

报怨——报复怨恨。

抱怨——心中不满，数说别人不对或埋怨。

变换——指方向、位置、话题等的改变更换。

变幻——指自然界或社会上那些没有规则、不可预期、难以控制的变化。

处治——处分、惩治。

处置——处理事情。

传颂——颂扬。

传诵——诵读。

披阅——阅读文章。

批阅——阅读并加以批示或批改。

收集——聚集在一起。

搜集——到处寻找并聚集在一起。

调解——对争议双方进行教育疏导，达成协议，解决纠纷。

调节——改变肌体生理功能，使其适应环境。

委屈——受到不应有做待遇而心里难过。

委曲——事情的底细。

降服——驯服、投降。

降伏——使驯服。

制服（伏）——指用强力压制使驯服。

治服——指兴修水利、改造山河等。

徇情——照顾私情而违反法律。

殉情——为情自杀。

沟通——使双方相通，交流。褒义词。

勾通——暗中串通勾结。贬义词。

贯穿——穿过、连通，多用于较具体的事物。

贯串——从头到尾穿过一个或一系列事物之意，多用于较抽象的事物。

灌注——把液体浇进注入，比喻把心血、精力投入。

贯注——精神注意力集中。

合计——合在一起计算，总共。

核计——核算、计算。

合拢——指合在一起。

合龙——堤坝或桥梁等在中间接合起来。

交纳——向政府部门或公共团体交付；

缴纳——按照法定义务或法律文件的规定交出，带有一定的强制性。

兑换——用于凭票据或有价证券提取现金或按一定比例用一种货币换另一种货币。 对换——相互交换。

曼延（漫延）——连绵不断。

蔓延——像蔓草那样不断向周围扩展。

溶化——①化学用语，指固体溶解；②冰雪等变成水。

熔化——固体加热到一定程度变为液体。

融化——感情融洽和谐。

深明大义的近义词篇三
《高考易混淆的近义词》

深明大义的近义词篇四
《(崇尚品德的故事)生活自立的故事_桥玄深明大义》

桥玄是东汉时期一位著名的丞相，曾在汉灵帝时任尚书令，后来又被提拔为太尉。他为人正直善良，性格耿直，敢于和贪官污吏、盗贼劫匪作斗争，百姓都十分敬重他。

当时，常有盗贼劫匪以绑架的手段勒索钱财，许多人深受绑架勒索之苦，但往往忍气吞声，以钱财消灾，不敢与盗贼作对，使得绑架勒索之事经常发生。

一天，桥玄十几岁的儿子正独自在家门前玩耍，忽然来了三个劫贼，趁无人注意时将孩子绑架了，然后向桥玄索要钱财，并威胁说如不照办，就杀了他的孩子。家人担心劫贼伤害孩子，希望桥玄不要把这事告知官府，花费些钱财把孩子索要回来算了。但桥玄不听，立即报告了官府。

当地守备阳球一直敬佩桥玄的胆识与为人，马上派兵前去包围了劫贼的住处。可是，桥玄的儿子此刻就在劫贼手里，阳球担心若贸然冲进屋去抓人，劫贼会狗急跳墙伤害孩子，甚至会做出无法预料的举动。但是，如果不赶紧下手，到了夜晚，劫贼有可能会乘夜色逃脱。怎么办呢？

阳球一时左右为难，不知如何是好。

正在这时，桥玄大声喝道：“劫贼是众人的祸害，难道我今天就真的要为了自己的儿子而纵容祸害吗？我不能遇到一点挫折、阻力就停滞不前。”于是，桥玄再三催促阳球下令动手。士兵们被桥玄的深明大义所感动，阳球刚一下令，他们就个个奋不顾身地冲进屋内，活捉了三个作恶多端的劫贼。不幸的是，桥玄的儿子已被劫匪杀害了。

人们都十分敬佩桥玄果敢坚毅、勇往直前的大无畏精神，对他深明大义的美德更是世代传颂。桥玄死后，没有留下什么遗产，葬礼也极其简单，却受到了世人的敬仰。

桥玄疾恶如仇、深明大义，面对伤子之危仍不屈服，始终保持高尚的节操。如果我们在生活中能够像他那样以大义为重、遇事百折不挠，困难就不会成为拦路虎，挫折、失败也击不垮我们。

深明大义的近义词篇五
《五年级下册语文素质抽测试卷》

五年级下册语文素质抽测试卷

一、基础知识与积累运用（46分）

1、看拼音写词语。（10分）

lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju lóngzhòng

( ) ( ) ( ) ( ) (

)

chuán shāo jǐ lianɡ fáng ài jǔ jué xiézhù

( ) ( ) ( ) (

) ( )

2、选择加点字的正确读音（4分）

好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（bènɡ bìnɡ）应声(yìnɡ yīnɡ)

家禽(qín qínɡ)歼灭(qiān jiān)粗糙(zào cāo)勉强(qiánɡ qiǎnɡ)

3、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）

（1）手疾眼快（ ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

（2）浑黄一体（ ）①浑浊②糊涂，不明事理③天然的④ 全，满

（3）随心所欲（ ）①欲望②想要，希望 ③需要④（副词）将要

（4）负荆请罪（ ）①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠

二、根据要求填空。

1．在“明、晾、旷、时”这一组汉字中，你猜它们的字义可能都与 有关。你想用 查

字法，查“明”字应先查 ，再查 。字典里“明”字的解释是：①懂得，了解。②明白，

清楚。“黑白分明”的“明”应选 解释，“深明大义”的“明”应选 解释。

2．请用“望”字组成不同的词语进行填空。

（ ）归来 （ ）远方 （ ）未来

3．选择成语填空。5分

备选成语：一碧千里 足智多谋 负荆请罪 顾全大局 情深似海 翠色欲流 巧舌如

簧

本学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人： 的蔺相如， 的诸葛

亮， 的晏子，同时也饱览了 的草原，了解了 的中朝友谊。

4、根据要求变换句子。(6分)

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改成陈述

句：

（2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）

____________________________ _

（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

缩句： ________________________________________________

（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

______________________________________________

（5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不

舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？

试试看。

（6）喂，到阳光小区坐几路公交车？

用上礼貌用

语：

5、填空。

(1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人_________，诗句“_______________________，

______________________。”写出了渔船小童的调皮。

(2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都

是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一

个 ，让我们看的人如入山阴道上，

。

（3）中国古典四大名著指的是《三国演义》、《 》、《 》、

《 》

王熙凤是《 》中的人物。

（4）本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为课文中的人物留

给你印象最深的是 ，因

为 。

（5）写出一幅你积累的对

联：

写一句你积累的名言或格

言：

三、课外积累。

1、照样子写词语。

例：技术好 技术（精湛）

（1）态度好 态度（ ） （2）脸色好 脸色（ ）

（3）盒子好 盒子（ ） （4）天气好 天气（ ）

2、写出与下列历史人物相关的成语

李白（ ） 勾践（ ）

赵括（ ） 廉颇（ ）

3、根据意思写出含有“手”字的成语。

形容敏捷——（ ） 形容聪颖——（ ）

形容高兴——（ ） 形容凶狠——（ ）

形容顺利——（ ） 形容亲密—— （ ）

形容惊慌——（ ） 形容医术高明——（ ）

4、.把下列歇后语补充完整。

下雨出太阳——（有气无力 ）

八十岁老汉吹唢呐——（ ）

小葱拌豆腐——（ ）

看戏淌眼泪——（ ）

笔杆子吞进肚——（ ）

四、课内阅读练习。

阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接

远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）

谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打

扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝

（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫

瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋

绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未

启笑先闻。 ……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下

真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个

嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈

偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

3、本片段的主要内容是：----------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------- ----。-

4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过

________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______

的人物形象。

（二）梁国杨氏子九岁，甚（ ）。孔君平（ ）其父，你不在，乃（ ）。

为（wéi wèi）设果，果有（ ）。孔指以示儿曰：“此是（ ）。”

儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是（ ）。”

（1）解释字词的意思。甚： ；惠： ；乃： ；

诣 ；示： ；未： ；《杨氏之子》选自南朝 写的《 》一书。

（2） 翻译句子。

孔指以示儿曰：“此是君家果？”

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五、课外阅读。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）

2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）

________________________________________________

_________________________________________________

3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）

4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）

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六、第三部分：习作

提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。

2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。

3、主题突出，准确使用标点符号。

深明大义的近义词篇六
《语文 词语》

人物外貌描写的词语

〔头发〕

白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏

满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面

〔眼睛〕 丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼皮 双眼皮 眉青目秀

浓眉打眼 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪

乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛

目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眼泡浮肿

〔鼻子〕 蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子

又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴

〔嘴、牙〕

樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿着小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白

唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿

咬紧牙关 满口银牙

〔面容〕

苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸

满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸

布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑

面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了

〔手、身材〕

十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材丰腴

体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆

肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑

亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍

〔衣着〕

朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐 衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅破破烂烂 袒臂露肩 衣不蔽体 赤身裸体 一丝不挂

[神态〕

庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切

潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 沮丧 失神

诧异 发愣 尴尬 踌躇 容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞

生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢 热情奔放 温文尔雅文质彬

彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事 不露声色 面红耳赤 面有赧颜无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆气喘吁吁 呆若木鸡 瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫凶神恶煞 杀气腾腾 装腔作势 盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 旁若无人冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措 漫不经心 心不在焉怅然若失 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚 丑态百出

描写人物外貌的成语：

一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 大腹便便 面如桃花 国色天香 倾国倾城 肥头大耳 浓眉大眼 白发苍苍 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 楚楚动人 虎背熊腰 衣冠楚楚 玉树临风 花容月貌 仪表堂堂 披头散发 老态龙钟 鹤发童颜 如花似玉 一表人才

沉鱼落雁、闭月羞花、倾国倾城、美如冠玉、眉目如画、出水芙蓉、如花似玉、虎背熊腰、心宽体胖，衣冠楚楚、国色天香、骨瘦如柴、其貌不扬、尖嘴猴腮、眉清目秀、鹤发童颜、面黄肌瘦、亭亭玉立.憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 冰肌玉骨

有两组反义词：

1—2位是反义词：

悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生死存亡 生死攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气 左右逢源

3—4位是反义词：

不关痛痒 颠倒黑白 混淆黑白 混淆是非 颠倒是非 举足轻重 无足轻重 礼尚往来

1—4位是反义词：

公而忘私 死里逃生

1—3位是反义词： 大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北战 内忧外患 前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果 深入浅出 生离死别 死去活来 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网 天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工 阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力 有始无终 有恃无恐 有头无尾 有天无日 有眼无珠 有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍 左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四

2—4位是反义词： 舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地 遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道短 三长两短 截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后 除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄假成真 七上八下

欺上瞒下 完整无缺 借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻 将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦 声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想 飞短流长 返老还童 争先恐后 转败为胜

含有近义词的成语：

吆五喝六 摇头摆尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言乱语 高瞻远瞩 高谈阔论 眼疾手快 聚精会神 金枝玉叶 三年五载 左邻右舍 发号施令 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 生龙活虎七拼八凑 胡言乱语 欢天喜地 改朝换代 道听途说 半斤八两 胡言乱语 千变万化 万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿 狂风暴雨 旁敲侧击 鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠脑 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 先来后到 不知不觉 粗枝大叶 跋山涉水 天造地设 七零八落 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 和颜悦色 冰天雪地 严寒酷暑 救死扶伤 志同道合 豪言壮语 吆五喝六 摇头摆尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言乱语 高瞻远瞩 高谈阔论 眼疾手快 聚精会神 金枝玉叶 三年五载 左邻右舍 发号施令 自由自在

反映朋友间情谊深厚的成语：

情深意重 情同手足 情深似海 深情厚谊 左膀右臂 形影不离 志同道合 反映品质优秀的成语：

大公无私 平易近人 轻财重义 清风劲节 德高望重 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁，死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树，后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人 风华正茂 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼 草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著 海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善

描写景色优美的词语： 水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿

傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气

春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台

秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色

丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春

春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉

春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发

春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开

春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草

唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长

秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊

春雨如油 寸草春晖 大地回春 雨丝风片 寻花问柳

寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋

虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语

描写技艺高超的成语：巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾、炉火纯青、技艺非凡

描写人物品质的成语：大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义、助人为乐、拾金不昧、

形容人多的成语：人山人海、接踵摩肩、门庭若市、车水马龙、观者如堵、水泄不通、人来如潮

形容自然环境恶劣的成语：不毛之地 寸草不生 荒芜人烟 乌烟瘴气

描写天气恶劣的成语：狂风暴雨 大雨倾盆 大雪纷飞 骄阳似火 飞沙走石 冰冻三尺 狂风大作 风雪交加

描写英雄人物的成语：百折不挠 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 威武不屈 宁折不弯 大义凛然 义正辞严

含有神话故事的成语：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海

有关历史故事的成语：洛阳纸贵 草木皆兵 邯郸学步 望梅止渴

成语寓言故事的成语：叶公好龙 亡羊补牢 拔苗助长 坐井观天 刻舟求剑 狐假虎威

描写山险的成语：悬崖峭壁 崇山峻岭 危峰兀立 山高路陡

描写春景的成语：百花争艳 万紫千红 春意盎然 满园春色 春光明媚 阳春三月 春暖花开 鸟语花香

描写夏景的成语：夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎 盛夏时节

描写秋景的成语：秋高气爽 秋风习习 硕果累累 枫叶似火 天朗气清 天高云淡 雁过留声 金秋十月

描写冬景的成语：粉装玉砌 冰天雪地 数九寒天 滴水成冰 地冻天寒 大雪纷飞 雪兆丰年 寒冬腊月

描写学习勤奋的成语：凿壁偷光 悬梁刺股 手不释卷 孜孜不倦

描写注意力集中的成语：聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志

描写心灵美的成语：舍己救人 助人为乐 拾金不昧 孔融让梨 描写人物神态的成语：眉飞色舞 惊慌失措 愁眉苦脸 大惊失色 喜笑颜开 满面笑容 垂头丧气

描写说的成语：滔滔不绝 振振有词 娓娓动听 对答如流

描写高兴的成语：眉开眼笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜笑颜开 兴高采烈 喜气洋洋 欢天喜地

描写悲伤\痛苦的成语：心如刀割 声泪俱下 泪如雨下 痛心疾首

描写害怕\担心的成语：心惊肉跳 心惊胆战 心慌意乱 心有余悸

描写友情的成语：亲密无间 肝胆相照 情同手足 风雨同舟 形影不离 照样子写成语：

大同小异（1和3、2和4互为一组反义词）：深入浅出 有始无终 出生入死 死去活来

冷嘲热讽（1和3为反义词、2和4为近义词）：南腔北调 左顾右盼 明争暗斗 里应外合

东倒西歪 东奔西走 东张西望 东征西讨 东拼西凑

南来北往 南辕北辙 南腔北调 南征北战 南橘北枳 前呼后拥 前仰后合 前俯后仰 前仆后继 前因后果

左拥右抱 左思右想 左顾右盼 左邻右舍 左史右经

大同小异 大惊小怪 大材小用 古往今来 古为今用

天长地久 天南地北 天诛地灭 天经地义 天旋地转

有备无患 有犯无隐 有名无实 有恃无恐 有气无力

朝三暮四 朝秦暮楚 朝令夕改 朝发暮至 暮去朝来

积少成多（2和4为一组反义词）：弃暗投明 因祸得福 起死回生 取长补短 走南闯北 七上八下 天南地北 一无所有

深明大义的近义词篇七
《重点知识》

人教版小学语文六年级（上册）期末复习重点内容 第五单元

17 少年闰土

1、作家、及作品——（资料袋）

2、正音：“正”、“佛”、“行”、“供”、“畜”

3、闰土向我讲述了哪几件件事，闰土给你留下怎样的印象？ 参P148要点：雪地捕鸟——聪明能干，见多识广；看瓜刺猹——机智勇敢；海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。（ 或为 见多识广）闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年 参P142参P143参P147 与四件事留下的印象不完全一致

4、关于“捕鸟”，闰土向我讲述了哪几方面的内容，你感受到了什么？ 要点：捕鸟的时间──下大雪；捕鸟的地点──沙地上；捕鸟的方法──支起大竹匾，撒下秕谷，鸟来吃时，拉绳子；捕鸟的结果──各种鸟都有。闰土聪明能干，是一个捕鸟能手。

5、谈谈对“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。

“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。这句话的意思：“我”和“往常的朋友”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。

6、四件事情，作者写得有详有略，从不同的方面表现闰土的特点。

7、破折号、括号的用法——补充说明

18 我的伯父鲁迅先生

1、多音字：冠、号、数 绷

2、四字词语：囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、北风怒号、饱经风霜、失声痛哭匆匆忙忙、马马虎虎、清清楚楚、模模糊糊

*3、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔，表达她对鲁迅先生的怀念、热爱、敬仰之情。

*4、《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事，说说他给你留下了怎样的印象？课文的段落以（空行）为标志，分别叙述了四件事： （伯父谈《水浒传》启发教育“我”认真读书 ） 、 （伯父笑谈“碰壁”抨击旧社会） 、 （伯父热情地救助黄包车车夫） 、 （伯父关心女佣） 。 ①笑谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护； ②谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨； ③救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心； ④关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。

5、句子理解：（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好。 ” 理解：这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。语言描写中透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” （反问句） 理解： “四周黑洞洞的” ，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。 “碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。 ④“这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 ”理解：这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深；他“变得那么严肃手“半天没动” ， “深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

6、救助车夫一段，为了准确地写出鲁迅兄弟俩救治受伤车夫的情景，连用九个动词──“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎” ，突现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。

7、以空行为标志，文章分为几部分？说说第一部分与其他部分的联系。要点：五部分；第一段是总述——深受爱戴，后几段是分述——受到爱戴的原因。

第六单元

重点背默前4首古诗及书下注释。

第七单元

21 老人与海鸥

1、字音：塑料、饼干、撮起、亲昵、啧啧、滇池、旋涡

2、主要内容及中心：课文主要讲了（每年冬天，一位老人步行二十余里，为海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥结下了深厚的情谊，老人去世后，海鸥们不约而同地为老人送行）的事，表达了（老人对海鸥无私的爱以及海鸥对老人的那份令人震撼的情）。

*3、意想不到的事指什么？ 要点：①海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫，②纷纷落地、站成两排、肃立不动，③朝遗像扑过来、大声鸣叫，翅膀扑得那样近。

*4、重点语句理解：（1）“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”要点：老人喂，海鸥吃，老人与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！ 海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。使我们感受到老人与海鸥之间的美好的深厚情感。（细节描写）（2）“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。” 要点：海鸥用“鸣叫”、“扑”、“飞”成“漩涡”这种特殊的方式，来表达他们舍不得离开老人，表达对老人的留恋，表现出老人与海鸥之间的美好的深厚情感。（场面描写）

5、体会文中省略号的作用。

23《最后一头战象》

1、正音：势不可当、摩挲、扑喇喇、浴血搏杀

2、积累词语：焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀、炯炯有神、威风凛凛、排山倒海、 泣不成声

3、作者是 沈石溪 ，我还知道他的作品《第七条猎狗》（课外书屋） 4《最后一头战象》以 时间 为序，依次记叙了英雄垂暮、重披战甲 凭吊战场、庄严归去四个感人情节。歌颂了战象嘎羧忠诚、善良、重情义 的高尚情怀。

*5、（本文在表达上的一个重要特点是通过对嘎羧动作、神态的具体描写，突出嘎羧 忠诚 、善良的高尚情怀。）

第八单元

25伯牙绝弦

1、相传愈伯牙和钟子期是春秋时代的人，《伯牙绝弦》讲的是他们二人成为知音的传说，让我们感受到朋友间真挚的感情。

*2、背默课文、注释，对照注释，了解诗句意思。

*（1）伯 牙 鼓 琴，志 在 高 山，钟 子 期曰：“善哉，峨 峨 兮 若 泰 山！”句意：（伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”）体会：俞伯牙琴艺高超，钟子期很会欣赏，他们两人相互理解、欣赏是知音。（2）伯 牙 所 念，钟 子 期 必 得 之。句意：伯牙心里想到什么，钟子期一定能准确地道出他的心意。（3）子 期 死，伯 牙 谓 世 再 无 知 音，乃 破 琴 绝 弦，终 身 不 复 鼓。句意：伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。体会：伯牙为失去知音而悲痛欲绝，弃绝专长爱好，表示悼念。表现出朋友间的深情厚谊。

*3对知音的理解；理解自己的心意、有共同语言的人。

26 月光曲 1、《月光曲》又叫《 》《 》。贝多芬弹奏了（ ）支钢琴曲，第（ ）支是《月光曲》。

2、想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲。（女孩热爱音乐、善解人意感动了贝多芬，走进屋弹奏一曲；失明姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到了知音，激发了他创作的欲望和灵感，所以弹完一曲，又弹一曲）

3、.听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么，谈谈自己的体会和感受。 答：皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光” 。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云” 。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅： “忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。 ”强音乐骤然响起。浪花“涌过来” ，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。（海面由平静→波涛汹涌，体会到乐曲由舒缓流畅→高亢激昂。 ）

动地展现在大家面前。

蔺相如：( 深明大义、宽容大度 ) 廉颇：( 爽直磊落、知错就改 ) 郑成功：( 收复台湾、爱国爱民 ) 罗伯特·骚塞：( 观念陈腐 ) 肖邦：( 热爱祖国、热爱音乐 ) 杜甫： ( 热爱祖国 )

哈尔威：( 忠于职守、舍己救人) 陆游：( 热爱祖国 )

夏洛蒂三姐妹：(要强好胜、意志坚强) 乔依：( 乐于助人，不图回报 ) 霍金：( 勇敢顽强、坚韧不拔 ) 玄奘：( 志向远大) 鲁滨逊：( 聪明机智、毅力坚强 )

牛郞：( 吃苦耐劳、心地善良 ) 织女：( 心灵手巧、美丽贤惠 ) 王母娘娘：( 心狠手辣、不顾亲情 ) 后生：( 元气淋漓 )

人的优秀品质： 深明大义 宽容大度 忠于职守 孜孜不倦 来自历史故事： 卧薪尝胆 完璧归赵 四面楚歌 望梅止渴 （勾践） （蔺相如） （项羽） （曹操） 来自神话故事： 火眼金睛 八仙过海 开天辟地 精卫填海 来自寓言故事： 叶公好龙 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足 爱国的成语： 精忠报国 鞠躬尽瘁 一心为国 忧国忧民

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