玩物丧志造句

导读：　玩物丧志造句篇一《语文试卷》 九年级 ...

玩物丧志造句篇一
《语文试卷》

九年级（下）第一次月考卷语文试卷

温馨提示：本卷共有四大题，25小题，总分150分（含卷面书写5分），考试时间为120分钟。答案必须写在答题纸相应的位臵上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

一、语言基础知识积累和运用（28分）

1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)

窗外，是个(huàn) ▲ 醒生命的地方。朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与

(yōu) ▲ 扬„„都从窗外来，落在你的心鼓上。一线飞(pù) ▲ ，两棵高树，几点新绿，都可让生命活泼地跳动，像晨(xī) ▲ 里枝上的雀。

2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ▲ ）（3分） ．．

Ａ.这次英语节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。 ．．．．

Ｂ.经过大家的努力．我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 ．．．．

Ｃ.许多爱心人士蠢蠢欲动地投入长江中下游地区的抗旱工作。 ．．．．

Ｄ.山青，水秀，峰怪，洞奇，游览雁荡山，你可以领略到大自然的鬼斧神工之美。 ．．．．

3.古诗文名句默写。（8分）

（1）关关雎鸠， ▲ 。（《诗经》）

（2）衣沾不足惜， ▲ 。（陶渊明《归园田居》）

（3）君问归期未有期， ▲ 。（李商隐《夜雨寄北》）

（7）古今中外，不少名人是在艰难困苦中成长起来的，而一些生活优裕的人却往往玩物丧志， 无所作为。这些社会现象有力地证明了孟子“ ▲ ， ▲ ”的观点。

4.下面这段文字中画线的③④句各有一处语病，请作出修改。（4分）

①2011年，借由微博展开的全民造句运动依旧方兴未艾。②“伤不起”和“有木有”与千万

感叹号喊出的“咆哮体”，带有很强烈感情色彩，被称为发泄减压的良方。③通过路遇跌倒老人究竟要不要扶的争议，使“撑腰体”成为了捍卫道德的良心。④但要让人们理直气壮地做好事，最终还得依靠法律法规的完善与建立。

③句成分残缺： ▲

④句语序不当： ▲

5.名著阅读。（3分）

鲁提辖假意道：“你这厮诈死，酒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛

打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，

回头指着郑屠尸道：“你诈死！酒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（选自《水浒》）

(1)鲁提辖大踏步要去做什么？从他的言行中，你读出了他怎样的性格特点？（2分）

▲

(2)本书中与鲁提辖相关的经典故事还有 ▲ 。（1分）

6.语文综合性学习。（6分）

龙年正在向我们悄悄走来。龙，在中国人的记忆中，充满了无尽的象征与联想。让我们一起来感受龙的文化。

【书法识龙】书法，是中华艺术园地的一朵奇葩。请欣赏下面两幅含“龙”字的书法作品，把作品内容用简体字抄写在相应的横线上。（2分） ．．．．

A. ▲ B. ▲

【春联说龙】作家麦家写了一副春联，下联却被打乱了，请你据意整合。（2分）

上联：弄墨迎春金龙赐喜

下联： ▲ （留香 读书 玉兔 辞岁）

【合璧悟龙】龙是中华民族的文化标志，每个炎黄子孙都把自己视作龙的传人。请你为下面这则新闻拟写标题（不超过20个字）。（2分）

分隔两岸60余年的国画名作《富春山居图》2011年6月1日在宝岛合璧首展。在万众瞩目中，这幅元朝画家黄公望的传世名画，这幅见证了两岸同根、折射着同胞悲欢的不朽作品，以其历史性的“山水合璧”，深深激荡起两岸中华儿女共同的民族情怀。

二、现代文阅读（30分）

（一）还原真实的木糖醇（13分）

⑴似乎一夜之间，所有超市的口香糖全部变成了“木糖醇版”，人们已经习惯随时嚼上一块，既清新口气又有益健康。那么，你究竟知不知道每天在嘴里咀嚼的是什么？还是让我们一起来还原一个真实的“木糖醇”吧。

⑵木糖醇原产于芬兰，是从白桦树、橡树、玉米芯、甘蔗渣等植物中提取出来的一种天然植物甜味剂，是一种食品添加剂。

⑶木糖醇最大的优点就是它一直被人们所推崇的防龋齿功效。木糖醇不仅不会被口腔中的细菌发酵成有害的牙斑，还能抑制链球菌生长，有效地减少齿垢和龋齿的产生。特别是将其制成口香糖，人们在咀嚼时，会接受刺激分泌唾液，唾液多了既可以冲洗口腔、牙齿中的细菌，也可以加大唾液及龋齿斑点处碱性氨基酸及氨浓度，使口腔内PH值下降，使伤害牙齿的酸性物质被中和稀释，抑制了细菌在牙齿表面的吸咐，减少了牙齿的酸蚀，从而起到防止龋齿和减少牙斑的作用。

⑷木糖醇另一大优势就是给糖尿病病人带来了希望。在人体缺少胰岛素促进的情况下，木糖醇能透过细胞膜被组织吸收利用，并能促进肝糖元合成，改善肝功能，是糖尿病和肝炎并发症病人的理想食物。由于其不增加血糖浓度，且口感一点也不亚于蔗糖，所以被广泛用作糖尿病患者专用糖代用品。而且经临床验证，长期服用后，病人的“三多”病状减轻，口渴与饥饿基本消失，尿糖减少，有效地控制了糖尿病并发症的发生。

⑸另外，每克木糖醇仅含有2.4卡路里热量，比其他大多数碳水化合物少40％。所以它也被应用于各种减肥食品当中，作为高热量白糖的代用品。

⑹鉴于木糖醇如此多的优点，它大有取代蔗糖成为第一甜味剂的趋势。然而，近期不少因为

食用木糖醇造成腹泻或肠胃不适的病例报道给人们浇了一盆冷水，使人们在狂热追捧之余开始冷静思考——木糖醇也不是那么十全十美。 ⑺食用过量木糖醇后的确有可能导致轻度腹泻。因为从理化性质角度讲，木糖醇是偏凉的，就像很多凉性食物，吃多了对胃肠会有一定刺激。而且，在体内木糖醇代谢比较慢，容易在肠壁积累，肠胃很难将大量的木糖醇顺利消化吸收。

⑻糖尿病病人出于其特殊原因，只能吃木糖醇，而尽可能避免食用其他糖类。但木糖醇在分子组成上与所有其他的糖类都是一样的，含有碳、氢、氧3种元素，最终的分解代谢产物也都一样。在分解的初始阶段，可能不需要胰岛素参与，但随着分解的深入，不能保证胰岛素将参与发

挥作用。而且如果食用过多后，还有可能造成血中甘油三酯升高，引起冠状动脉粥样硬化。

⑼因此，对于不同的人群，木糖醇有不同的安全摄入量。从科学研究的结果来看，平均每日摄取木糖醇不超过90克或平均单次摄取木糖醇不超过50克，应该都没有什么问题。

⑽总的来说，木糖醇已经成为当今食品市场的消费热点和开发重点，特别是由木糖醇代替蔗糖制成的功能性食品以安全性高、味觉好、稳定性高、水溶性好等特点愈来愈受到消费者的欢迎。当然，在积极开发研究的前提下，我们也应当抱着一种冷静审慎的态度，客观科学地看待木糖醇的利与弊。

（选自《百科知识》，有删改）

7.文章第①节从超市木糖醇版口香糖写起，有何用意？（2分）

▲

8.结合上下文，说说下面句子中加点词语的作用。（3分）

食用过量的木糖醇后可能导致轻度腹泻。 ．．

▲

9.下面的句子运用了哪些说明方法，有什么作用？（4分）

每克木糖醇仅含有2.4卡路里热量，比其他大多数碳水化合物少40％。

▲

10.阅读链接材料，结合文本，就食品添加剂的使用问题进行探究，写出你的两点发现。(4分) ．．．．．．．．．．．．．．．

【链接材料1】食品添加剂能改善食品的外观和口味，对食品的防腐保鲜效果十分明显。不少食品添加剂还具有调整食物的营养结构、防病抗病的功能。然而食品添加剂的使用也直接影响食品安全。一般来说，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的。

【链接材料2】“染色馒头”余温仍在，“毒豆芽”又粉墨登场„„添加剂让人谈“添”色变。市民张女士在调料区挑选调料，刚想把一款“香甜泡打粉”放进购物篮，然而看到中间一行小红字“食品添加剂”,又将其放回货架。

我的发现： ▲

（二）温暖的记忆（17分）

于兆文

⑴雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行，回乡者一个个都在各自的城市站点下车了，等到了我们所在的县城的车站时，车上就剩我们俩了。

⑵那时已经是凌晨时分，劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡，偶尔，未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起．灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起，引发人无限的遐思。

⑶我们下车时，偌大的车站已是空无一人。正想走着回去，只见车站广场的边上，A有一个人披着雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。

⑷蹬三轮车的怎么这么晚了还没回家？

⑸诧异间，那人已到眼前，把雨衣的帽子搬了下来。我这才看清楚，那是一个五十多岁的女人，岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她对我们憨憨地笑了起来：“走，我送你们回去，刚想回家，你们可是我最后一批客人啦。”

⑹一路上我们攀谈起来。她说她是晚上8点多出来的，已经在风雪中忙活了近5个小时。 ⑺“都已经是大年初一了，怎么不在家团圆？家人呢？”

⑻“儿子和他爸在北京打工，他们没买上火车票，说是初二到家，迟就迟两天吧，没事！”那女人还是憨憨地笑着。

⑼“还有一个闺女，在南京上大学，今年大三了，寒假在那儿做家教，人家小孩不让走，硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我，我没让，我身体好着呢。我婆婆八十多了，平日里我一边蹬三轮，一边在家服侍她，今天一天我就挣了将近两百块！

⑽“晚上吃完晚饭，本想歇歇，我一看雪下大了，车站连夜回来的人又多，出租车、三轮车都很少，人家肯定急着回家，哪个家里不盼啊。反正他爸他们也没回来，干脆就到车站搭客了，和人说说话，拉拉家常，心里挺敞亮的。”

⑾B那女人一口气跟我俩讲了许多，脸上依然堆着笑，言语间满是开朗豁达。下车的时候，她只收了我们两块钱，我们要多给，她坚决不要，说她好腿好脚，挣钱的机会多着呢，大过年的，不能多收人钱。临走前，还送给我俩一大堆祝福的话。几天后的一个傍晚，我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三轮车，去参加一个宴会。巧的是，半路上又碰到了年三十夜里拉我们回家的那个女人。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过，瞧见我们立即热情地打招呼。

⑿“你们认识啊？”三轮车车主很是好奇。于是，我们就把大年初一凌晨发生的事讲了一遍。 ⒀“唉，这个人命苦呢！”

⒁三轮车车主的话令我们大吃一惊，细问之下，我们才知道那个女人的不幸家事。

⒂原来，八年前大年三十晚上，也是一个大雪天，她的丈夫和儿子在北京打工返乡途中遭遇车祸，双双罹难。儿媳后来带着孙子和人跑了，至今下落不明。后来她一个人靠蹬三轮养家，一边侍奉老婆婆，一边还要供女儿上学。为了女儿不受罪，为了婆婆不伤心，她一直未嫁人。女儿很争气，最终考上了大学，还年年获得奖学金，平时还兼做家教贴补家用。

⒃“她人缘好，心地特善良，搭客从不多收，我们这圈子里的人都知道她不容易，都让着她，尽量让她多挣几个。

⒄“想起来就为她难过，你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客，一搭就到深更半夜吗？大伙儿说她每到这个时候就想念那死去的爷儿俩啊……” ⒅在我们周围，每天总有一些平凡而动人的故事发生。这些故事穿过城市喧嚣的天空，穿过功利纷争的灵魂，温暖着我们的记忆。

11.文中，作者收获了哪些温暖的记忆？（写出三点即可）（3分）

▲

12.第⑵段中的环境描写有什么作用？（3分）

▲

13.从文中画线的A、B两句中任选一句赏析。（4分）

▲

14.蹬三轮女人每年三十都要到车站搭客，她跟“我们”说是因为儿子和丈夫没买上火车票，初二才能回，这和文章第⒂段三轮车夫的话不一致。蹬三轮女人为什么要说谎？（3分）

▲

15.请结合你的阅读体验或时事热点，谈谈你对文章最后一句话的理解。（4分） ．．．．．．．．

▲

三、古诗文阅读（27分）

（一）访城西友人别墅（4分）

陶雍

澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。

村园门巷多相似，处处春风枳壳花。

【注】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。 ②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。

16.诗人郊野访友，春日高挂。本诗一二句中 ▲ 二字写出了诗人会友急切的心情。（2分）

17.这首诗题为“访城西友人别墅”，却只写村野风光，为什么？（2分）

▲

（二）生于忧患，死于安乐（13分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。 ——《孟子》

18.解释下列文言语句中加点的词语。(4分)

（1）必先苦其心志 ▲ （2）曾益其所不能 ▲ ．．

（3）发于声，而后喻 ▲ （4）国恒亡 ▲ ．

19.下面句中加点词用法不相同的一项是（ ▲ ）(3分) ．．．．

A. 劳其筋骨 B. 困于心，衡于虑 C. 入则无法家拂士 D. 尔来二十有一年矣 ．．．．

20.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

然后知生于忧患，而死于安乐也。

21.两千年前的孟子提出“生于忧患死于安乐”的观点，对于今天的我们有什么借鉴意义？请结合自身实际谈谈你的看法。 (3分)

（三）陈谏议教子（10分）

宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 [①②①②

玩物丧志造句篇二
《广东省2014年语文中考模拟试题(一)》

广东省2014年语文中考模拟试题（一）

说明：

1．全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。

2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但

全卷最后得分不得超过120分。

3．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格

内。（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）

4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。

使用答题卷（卡）的地区，考生必须将答案写在答题卷（卡）上。

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。 （10分）

⑴口口口口，以观沧海。 (曹操《观沧海》)（1分）

⑵口口口口口口口，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》（1分）

⑶口口口口口口口，出则无敌国外患者，口口口。《孟子•生于忧患 死于安乐》（2分）

⑷李白在《行路难（其一）》中表达其凌云壮志的名句是“口口口口口口口，口口口口口口

口。” （2分）

⑸默写《诗经·关雎》第一段。（4分）

口口口口，口口口口。

口口口口，口口口口。

2．根据拼音写出相应的词语。 （4分）

⑴在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具fénɡyùn（ ）。

⑵那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种pánɡbó（ ）之势，在田野上

滚动。

⑶挪威国旗yàowǔyánɡwēi（ ）、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

⑷他碰了几次壁，qióngchóuliáodǎo（ ），无以为生，回来做了信客。

3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）

A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 ．．

B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 ．．．．

C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 ．．．．

D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！” ．．．．．．．

4．下面语段中，画线部分有语病的一处是（ ） (3分) ．．．

2012年9月25日上午，（A）中国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作，(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C)航母入列，能提高中国海军综合作战力量现代化水平，(D)增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权。

5．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。(4分)

例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。

二、阅读（46分）

阅读下面文段，完成6~18题。

（一）（10分）

口 技 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、

一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，

儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳

啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾

客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许

声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先

走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。（3分） ．．

A．但闻屏障中抚尺一下/但少闲人如吾两人者耳 B．众妙毕备/前人之述备矣 ．．．．

C．中间力拉崩倒之声/又何间焉 D．以为妙绝/群响毕绝 ．．．．

7．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8.全文除了直接描写表演者的表演，还从侧面描写 、 ，来

突出表演者技艺的 。（3分）

（二）（9分）

①②③有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎？”曰：“可。”因．

夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之

臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 （《战国策》） ．

【注释】

① 王：楚王。 ②谒者：指接待宾客的近侍。 ③中射之士：即中射士。王宫的卫士。

9.解释加点词语在文中的意思。（2分）

操： 明：

10.对画线句“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之”翻译正确的一项是（ ）（3分）

A. 我问过传达的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药

B. 我问过传达的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药

C. 我问过献药的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药

D. 我问过献药的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药

11.本文中的中射之士是个怎样的人？ （4分）

（三）（10分）

留点空白 刘书全

①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才

会快乐度日。

②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人

际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留

给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?

世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与

他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但

是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，

解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会

得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。

当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，烦恼就

会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留点空白给

友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能

灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变

小路为宽广大道。

④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，

一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。

平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海

味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，

有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的诚实劳动，会获

得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在

光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢？

⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留

更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。

(选自《思维与智慧》，有删改)

12.综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（ ）。(3分)

A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、

“打造和谐社会”等活动具有启发作用。

B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，

让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。

C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整

天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。

D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的

生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。

13.下面对本文论证的分析不恰当的一项是（ ）。(3分)

A.第一段提出中心论点：人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。

B.第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理.

C.第四段联系现实生活的实例，论述为他人和自己留点空白的好处。

D.第五段总结全文，指出要给人给己留空白和余地，才会快乐、幸福。

14．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面对，更不需

要费心去思考其细节”？请作简要分析。(4分)

答：

（四）（17分）

悠长的铃声 毕淑敏

雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分

钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，

唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本〃约翰速度再加了兴奋剂，

也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，

喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有

即将沉寂的细弱。

“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得

时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”

“免贵。”然后，他告诉我姓氏。

我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，

我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才

会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着

了。”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一

次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”

“你不要放在心上„„”他又踌躇了，“我只是想告诉你„„ 唉，不说了„„不说

了„„”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。

“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。

“他们说你是成心的，我说不是„„”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。

“你千万别介意„„我不是姓侯，我姓孙„„”

15．联系全文内容，谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解。（4分）

答：

16．这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前

文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。（4分）

答：伏笔①

伏笔②

17．小说对老师傅的描写十分出色。请对下面老师傅的神态描写作简要的赏析。（4分）

„„他又踌躇了„„他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了

红锈。„„老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

答：

18．你喜欢打铃的老师傅吗？为什么？结合你自己的生活经历，谈你从中获得的感受。（5分）

答：

三、作文（50分）

19. 按下面的题目和要求作文。（50分）

题目：嗨，瞧这个阳光男孩（女孩）！

要求：文体自选，500字以上，文中不得出现真实的校名和人名。

附加题（10分）

阅读下面名著选段，回答1~3题。 (A)从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老

鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。

我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6 月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。

我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，

不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”

（B）夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干

草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么……

太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑

暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切……仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。

一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似

的水汽。

天越来越蓝，云雀飞向高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起

来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！

这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。

1.写出两段文字的出处和作者。

玩物丧志造句篇三
《广东省2014年语文中考模拟试题1》

广东省2014年语文中考模拟试题（一）

说明：

1．全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。

2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但

全卷最后得分不得超过120分。

3．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格

内。（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）

4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。

使用答题卷（卡）的地区，考生必须将答案写在答题卷（卡）上。

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。 （10分）

⑴口口口口，以观沧海。 (曹操《观沧海》)（1分）

⑵口口口口口口口，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》（1分）

⑶口口口口口口口，出则无敌国外患者，口口口。《孟子•生于忧患 死于安乐》（2分）

⑷李白在《行路难（其一）》中表达其凌云壮志的名句是“口口口口口口口，口口口口口口

口。” （2分）

⑸默写《诗经·关雎》第一段。（4分）

口口口口，口口口口。

口口口口，口口口口。

2．根据拼音写出相应的词语。 （4分）

⑴在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具fénɡyùn（ ）。

⑵那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种pánɡbó（ ）之势，在田野上

滚动。

⑶挪威国旗yàowǔyánɡwēi（ ）、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

⑷他碰了几次壁，qióngchóuliáodǎo（ ），无以为生，回来做了信客。

3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）

A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 ．．

B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 ．．．．

C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 ．．．．

D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！” ．．．．．．．

4．下面语段中，画线部分有语病的一处是（ ） (3分) ．．．

2012年9月25日上午，（A）中国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作，(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C)航母入列，能提高中国海军综合作战力量现代化水平，(D)增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权。

5．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。(4分)

例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。

二、阅读（46分）

阅读下面文段，完成6~18题。

（一）（10分）

口 技 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、

一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，

儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳

啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾

客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许

声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先

走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。（3分） ．．

A．但闻屏障中抚尺一下/但少闲人如吾两人者耳 B．众妙毕备/前人之述备矣 ．．．．

C．中间力拉崩倒之声/又何间焉 D．以为妙绝/群响毕绝 ．．．．

7．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8.全文除了直接描写表演者的表演，还从侧面描写 、 ，来

突出表演者技艺的 。（3分）

（二）（9分）

①②③有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎？”曰：“可。”因．

夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之

臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 （《战国策》） ．

【注释】

① 王：楚王。 ②谒者：指接待宾客的近侍。 ③中射之士：即中射士。王宫的卫士。

9.解释加点词语在文中的意思。（2分）

操： 明：

10.对画线句“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之”翻译正确的一项是（ ）（3分）

A. 我问过传达的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药

B. 我问过传达的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药

C. 我问过献药的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药

D. 我问过献药的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药

11.本文中的中射之士是个怎样的人？ （4分）

（三）（10分）

留点空白 刘书全

①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，

才会快乐度日。

②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，

人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，

你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没

有纷争? 世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸

怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，

甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分

余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化

狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼

吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，

烦恼就会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留

点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，

但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给

心境，就会变小路为宽广大道。

④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其

实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去

攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常

吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间

的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的

诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐

趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得

开心、快乐一点呢？

⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已

留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。

(选自《思维与智慧》，有删改)

12.综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（ ）。(3分)

A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”

、“打造和谐社会”等活动具有启发作用。

B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空

，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。

C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整

天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。

D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的

生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。

13.下面对本文论证的分析不恰当的一项是（ ）。(3分)

A.第一段提出中心论点：人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。

B.第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理.

C.第四段联系现实生活的实例，论述为他人和自己留点空白的好处。

D.第五段总结全文，指出要给人给己留空白和余地，才会快乐、幸福。

14．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面对，更不

需要费心去思考其细节”？请作简要分析。(4分)

答：

（四）（17分）

悠长的铃声 毕淑敏

雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分

钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，

唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本〃约翰速度再加了兴奋剂，

也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，

喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有

即将沉寂的细弱。

“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得

时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：

“老师傅，您贵姓?”

“免贵。”然后，他告诉我姓氏。

我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，

我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才

会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、

植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就

不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着

了。”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一

次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一

件事。”

“你不要放在心上„„”他又踌躇了，“我只是想告诉你„„ 唉，不说了„„不说

了„„”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。

“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。

“他们说你是成心的，我说不是„„”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。

“你千万别介意„„我不是姓侯，我姓孙„„”

15．联系全文内容，谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解。（4分）

答：

16．这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。（4分）

答：伏笔①

伏笔②

17．小说对老师傅的描写十分出色。请对下面老师傅的神态描写作简要的赏析。（4分）

„„他又踌躇了„„他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了

红锈。„„老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

答：

18．你喜欢打铃的老师傅吗？为什么？结合你自己的生活经历，谈你从中获得的感受。（5分）

答：

三、作文（50分）

19. 按下面的题目和要求作文。（50分）

题目：嗨，瞧这个阳光男孩（女孩）！

要求：文体自选，500字以上，文中不得出现真实的校名和人名。

附加题（10分） 阅读下面名著选段，回答1~3题。

(A)从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老

鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。

我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6 月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。

我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，

不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”

（B）夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干

草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么……

太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑

暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切……仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。

一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似

的水汽。

天越来越蓝，云雀飞向高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起

来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！

这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。

玩物丧志造句篇四
《广东省2014年语文中考模拟试题》

（中考新题型样板）

广东省2014年语文中考模拟试题

说明：

1．全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。

2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但

全卷最后得分不得超过120分。

3．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格

内。（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）

4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。

使用答题卷（卡）的地区，考生必须将答案写在答题卷（卡）上。

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。 （10分）

⑴口口口口，以观沧海。 (曹操《观沧海》)（1分）

⑵口口口口口口口，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》（1分）

⑶口口口口口口口，出则无敌国外患者，口口口。《孟子•生于忧患 死于安乐》（2分）

⑷李白在《行路难（其一）》中表达其凌云壮志的名句是“口口口口口口口，口口口口口口

口。”（2分）

⑸默写《诗经·关雎》第一段。（4分）

口口口口，口口口口。口口口口，口口口口。

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

⑴在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具fénɡ yùn（ ）。

⑵那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种pánɡ bó（ ）之势，在田野上

滚动。

⑶挪威国旗yàowǔyánɡwēi（ ）、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

⑷他碰了几次壁，qióng chóu liáo dǎo（ ），无以为生，回来做了信客。

3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）

A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 ．．

B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 ．．．．

C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 ．．．．

D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！” ．．．．．．．

4.下面语段中，画线部分有语病的一处是（ ） (3分) ．．．

2012年9月25日上午，（A）中国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作，(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C)航母入列，能提高中国海军综合作战力量现代化水平，(D)增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权。

5.请仿照例句，以“友谊”为话题造句。(4分)

例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。

二、阅读（46分）

（一）（10分）

阅读下面文段，完成6—18题。

口 技 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、

一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，

儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳

啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾

客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许

声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先

走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。（3分） ．．

A．但闻屏障中抚尺一下∕但少闲人如吾两人者耳 B．众妙毕备∕前人之述备矣 ．．．．

C．中间力拉崩倒之声∕又何间焉 D．以为妙绝∕群响毕绝 ．．．．

7．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8.全文除了直接描写表演者的表演，还从侧面描写 、 ，

来突出表演者技艺的 。（3分）

（二）（9分）

有献不死之药于荆王①者，谒者②操以入。中射之士③问曰：“可食乎？”曰：“可。”．

因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪

之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 （《战国策》） ．

【注释】①王：楚王。 ②谒者：指接待宾客的近侍。 ③中射之士：即中射士。王宫的卫士。

9.解释加点词语在文中的意思。（2分）

操： 明：

10.对画线句“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之”翻译正确的一项是（ ）（3分）

A. 我问过传达的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药

B. 我问过传达的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药

C. 我问过献药的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药

D. 我问过献药的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药

11.本文中的中射之士是个怎样的人？ （4分）

（三）（10分）

留点空白 刘书全

①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才

会快乐度日。

②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人

际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留

给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?

世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与

他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但

是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，

解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会

得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。

当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，烦恼就

会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留点空白给

友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能

灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变

小路为宽广大道。

④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，

一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。

平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海

味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，

有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的诚实劳动，会获

得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在

光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢？

⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留

更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。

(选自《思维与智慧》，有删改)

12.综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、

“打造和谐社会”等活动具有启发作用。

B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，

让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。

C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整

天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。

D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的

生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。

13.下面对本文论证的分析不恰当的一项是（ ）(3分)

A.第一段提出中心论点：人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。

B.第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理.

C.第四段联系现实生活的实例，论述为他人和自己留点空白的好处。

D.第五段总结全文，指出要给人给己留空白和余地，才会快乐、幸福。

14．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面对，更

不需要费心去思考其细节”？请作简要分析。(4分)

答：

（四）（17分）

悠长的铃声 毕淑敏

雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分

钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，

唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本〃约翰速度再加了兴奋剂，

也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，

喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有

即将沉寂的细弱。

“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得

时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：

“老师傅，您贵姓?”

“免贵。”然后，他告诉我姓氏。

我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，

我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才

会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着

了。”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一

次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”

“你不要放在心上„„”他又踌躇了，“我只是想告诉你„„ 唉，不说了„„不说

了„„”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。

“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。

“他们说你是成心的，我说不是„„”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。

“你千万别介意„„我不是姓侯，我姓孙„„”

15．联系全文内容，谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解。（4分）

答：

16．这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实

在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。（4分）

答：伏笔①

伏笔②

17．小说对老师傅的描写十分出色。请对下面老师傅的神态描写作简要的赏析。（4分）

„„他又踌躇了„„他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了

红锈。„„老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

答：

18．你喜欢打铃的老师傅吗？为什么？结合你自己的生活经历，谈你从中获得的感受。

（5分）

答：

三、作文（50分）

19. 按下面的题目和要求作文。（50分）

题目：嗨，瞧这个阳光男孩（女孩）！

要求：文体自选，500字以上，文中不得出现真实的校名和人名。

玩物丧志造句篇五
《小学语文练习精英版(481)2》

小学语文练习作业

一年级语文题 姓名： 评分：

玩物丧志。(书经)

玩物丧志造句篇六
《小学语文练习作18》

小学语文练习作业

玩物丧志。(书经)

玩物丧志造句篇七
《翻译练习》

玩物丧志造句相关热词搜索：玩物丧志 玩人丧德玩物丧志 玩物丧志的意思