爷爷的遗物阅读答案

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爷爷的遗物阅读答案篇一
《他的遗物阅读题答案》

他的遗物阅读题答案:18. 放大镜　“不求人”　相册　小皮靴19. 妈妈是在回忆往事，印证小皮靴是不是多年以前见到的那一双； “我”是想知道为什么爷爷会保存着小皮靴，希望能在小皮靴上找到线索。(意思对即可)20. 插叙了那双红色小皮靴的来历；揭示谜底，使情节更加曲折，突出了爷爷对“我”的爱。(意思对即可)21. 表达了“我”对爷爷的无限怀念以及深感愧疚与自责的感情。(意思对即可)22. 此题为开放性试题，只要能结合选文，符合情节发展的要求，用抒情性文字表达出来即可给分。

爷爷的遗物阅读答案篇二
《初三现代文阅读竞赛参考答案》

附初三现代文阅读竞赛参考答案

（一）妈妈爱吃什么菜（15分）

1.文中叙述了两件事：详写了朋友如何知道母亲爱吃酱鸡翅，日后出去吃饭常多点一个带回家。略写了“我”去看生病的妈妈却不知道妈妈爱吃什么菜。（3分）

2.这两个词语，从神态上描绘了母亲十分关注儿子爱吃什么菜，生动地描写了母亲对儿子深深的爱。（3分）

3.用排比手法，详细地写出了母亲对儿子爱吃什么菜了解得非常清楚，增强了儿子自责的语气，表达了作者朋友对自己母亲深深的爱。（3分）

4.题目中的“妈妈爱吃什么菜”有概括全文的作用，用问句的形式，能激发起读者者阅读的兴趣。第①段中的“妈妈爱吃什么菜”起引起下文的作用。第⑨段中“妈妈爱吃什么菜”起呼应开头，扣住题目的作用。“妈妈爱吃什么菜”也是全文的叙事线索。（3分）

5.用比喻修辞手法，形象地表达了父母对我们的爱远远超出了我们对他们的爱，也间接地抒发了朋友对父母的孝心和关爱之情。（3分）

(二)悔的边缘(20分)

6．老人的善良关爱使偷了他钱包的年轻人产生了悔意，想还钱包又犹豫不决。（4分）

7．热心带路是想以自己的实际行动使年轻人树立起信任陌生人的信心。(2分)后来离开是为了尊重小伙子的隐私。(2分)从中看出老人是一个善良、热情、善解人意的人。(2分)

8． 照应的比喻句是：穿过江鲫般的人流。(2分)形象生动地写出了地铁站人多的状况，(1分)为后面交待小伙子窃老人钱包创设了环境(埋下了伏笔)。(1分)

9．示例：由文中和材料看到，人是有良知的，天性并不坏，只要用亲善、关爱、信任去打动他们，即使是走上邪路的小偷，也有可能会被感动而幡然醒悟改过。我们要以自己的实际行动来增加社会的温暖与关爱，使更多误入歧途的人早日感化而重新做人。（6分）

（三）爷爷的遗物（16）

10．放大镜 “不求人” 相册 小皮靴（2分）

11．妈妈是在回忆往事，印证小皮靴是不是多年以前见到的那一双； “我”是想知道为什么爷爷会保存着小皮靴，希望能在小皮靴上找到线索。(意思对即可)（4分）

12. 插叙了那双红色小皮靴的来历；揭示谜底，使情节更加曲折，突出了爷爷对“我”的爱。(意思对即可)

13. 表达了“我”对爷爷的无限怀念以及深感愧疚与自责的感情。(意思对即可)（4分）

14. 此题为开放性试题，只要能结合选文，符合情节发展的要求，用抒情性文字表达出来即可。（3分）

（四） 草 莓（17分）

15、依次是“盎然””酣然”“依然” (2分)

16、夏意正浓或生意盎然 (意思对即可 （2分)

17、铺垫 (2分)

18、这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 (3分)

19、D (2分)

20、“有所剥夺”的是：青春的心性和容颜 (意思对即可 2分)“有所增添”的是：成年期的思想和情感。或“成年期成熟的思虑„„的大厦的落成”(意思对即可 2分)

21、青春年华或：“妙龄十八的馨香” (意思对即可3分)

(五) 空气“长寿素”——负氧离子(10分)

22、一是设置悬念吸引读者，二是点题。(2分)

23、一是闪电，二是树木、花卉释放出的芳香挥发物质，三是水花。（3分）

24、一是负氧离子惧怕灰尘、细菌、病毒，一旦碰到这些小的颗粒，就会发生电荷的传递，致使灰尘和细

菌的颗粒变大，当空气托不住它们时便降至地面。(3分)二是当空气中负氧离子浓度很高时，能抑制多种病菌的繁殖。(2分)

（六）、阅读下面的说明文？ （11分）

25. 嗜金属细菌(“吃”金属的细菌)。2分

26. 能够探测、采集、提炼金属，还有清除污染、净化环境的作用。3分

27. 作比较：突出说明了利用嗜金属细菌提炼黄金比利用化学方法成本低、纯度高的特点。3分

28. 生动形象。(意思对即可)3分

（七）走向3D时代（11分）

1、（ 2分)答案：①激发读者阅读兴趣（1分)；②引出说明对象(1分)。

2、（3分）3D是人的左眼和右眼观察到物体的细微差异，从而感知到的物体在三维空间中的立体图像。(用文章第一句回答，只得1分)

3：（3分）①3D资源相当有限（ 1分)；②技术标准的制定是需要面对和解决的问题（1分)； ③人的健康和安全也是3D显示技术急需攻克的难题(1分)。

4．（3分)开放性试题，想象合理，言之成理即可。

答题示例：3D技术在未来还可以应用于教学，医学，水下作业，地下采矿，空中导航等领域(1分)。比如，在未来医学领域，利用3D显示技术进行手术，将大大提高手术的成功率（2分）。

爷爷的遗物阅读答案篇三
《高二语文试卷及答案》

高二语文试卷

一、语言文字运用（13分）

1．下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是（3分） ．．．．

A．辟谣/鞭辟入里 恫吓/杀鸡吓猴 吭声/引吭高歌 ．．．．．．

B．躯壳/甲壳动物 下载/载歌载舞 档次/安步当车 ．．．．．．

C．果脯/惊魂甫定 翘楚/翘首而望 剽悍/骠勇善战 ．．．．．．

D．提挈/锲而不舍 间或/间不容发 洗濯/擢发难数 ．．．．．．

2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） ．．

A．日本内阁府近日发布一项灾区重建的重要方案，打算用3—5年时间彻底处理灾区的所有废墟和海啸所产生的垃圾。

B．欧盟13日宣布，对宝洁和联合利华处以总额近3.2亿欧元的罚款，以惩处这两家日用消费品巨头操控家用洗衣粉。

C．奥巴马称，他将力图以控制国内开支、节省国防预算、减少过度医疗保障开支和改革税收制度的方式降低赤字水平。

D．菲律宾外交部发表声明，警告菲律宾公民切勿到中国旅游或出差，携带任何违禁药品，否则将可能遭受严重惩罚。

3．下列各句中，加点成语使用恰当的一组的一项是（3分） ．．

A．作为央视数一数二的花旦主持人，她以“央视工资低”为由毅然抽身，竟使自己在央视的前程戛然而止。 ．．．．

B．为满足都市主流人群的文化阅读需要，《采风》杂志从2011年1月起改头换面，以充分彰显“海纳百川、追求卓越、开明睿．．．．

智、大气谦和”的城市精神。

C．他们能够在大庭广众之中获得话语权，能够把自己信手拈来的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。 ．．．．

D．危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无疑是饮鸩止渴。 ．．．．

4．阅读下面一段文字，概括说明兴奋剂检测工作可能遇到来自哪些方面的挑战。不超过25字。（4分）

兴奋剂检测中心的十几位官员将会在为期21天的北京奥运会期间检测4000份盛在杯子里的动员的小便样本。不过那个时候，检测员很可能会发现自己正置身于一个尴尬的境地：如果他们揪出了一个作弊者，可能会让一个国家的全体民众发怒；而如果他们漏掉了一个作弊者在后来的测试中出现阳性反应，他们又会被媒体痛骂为无所作为。但即使是最复杂的药检也有可能漏掉最有违体育道德的行为。这是因为在制造更高效、更隐蔽的体能增强药物的竞争中，兴奋剂制造者总能取得领先地位。

二、文言文阅读（19分）

韩雍传

韩雍，字永熙，长洲人，以才略称。录囚南畿，砀山教谕某笞膳夫，膳夫逃匿，父诉教谕杀其子。既诬服，雍踪迹得之，白其冤。 十三年冬，处州贼叶宗留自福建犯江西，官军不利，诏雍及镇守侍郎杨宁督军民协守。会福建巡按御史汪澄牒邻境会讨贼邓茂七，．

俄以贼议降，止兵。雍曰：“贼果降，退未晚也。”趋进，贼已叛，澄坐得罪死。天顺初，宁王以前憾劾其擅乘肩舆诸事，下狱，夺官。寻复为右佥都御史，佐寇深理院事。

宪宗立，坐学士钱溥累，贬浙江左参政。广西瑶、僮流剽广东，残破郡邑殆遍。成化元年正月大发兵，拜都督赵辅为总兵官，兵．

部尚书王竑曰：“韩雍才气无双，平贼非雍莫可。”乃改雍左佥都御史，赞理军务。先是，编修邱浚上书大学士李贤，言贼在广东者宜．

驱，在广西者宜困，请令游击将军和勇率番骑趋广东，而大军直趋广西，分兵扑灭，贤善之。雍曰：“当全师直捣大藤峡，巢穴既倾，余迎刃解耳。舍此不图，而分兵四出，所谓救火而嘘之也。”众曰“善。”

雍等至桂林，斩失机指挥李英等四人以徇。按地图与诸将议曰：“贼以修仁、荔浦为羽翼，当先收二县以孤贼势。”乃督兵十六万．

人，先破修仁贼，穷追至力山，擒千二百余人。

十月至浔州，延问父老，皆曰：“峡，天险，不可攻，宜以计困。”雍曰：“峡延广六百余里，安能使困？兵分则力弱，师老则财匮，贼何时得平？吾计决矣。”遂长驱至峡口。儒生、里老数十人伏道左，愿为向导。雍见即骂曰：“贼敢绐我！”叱左右缚斩之，左右皆愕。既缚，而袂中利刃出。推问，果贼也。贼魁侯大狗等大惧，立栅南山，多置滚木、镖枪、药弩拒官军。官军诱贼发矢石，度且尽，雍躬督诸军缘木攀藤上。别遣壮士从间道先登，据山顶举炮。贼不能支，遂大败。

雍疾恶严，故虽令行禁止，民得安堵，而谤议亦易起。两广人念雍功，为立祠祀焉。

（《明史·韩雍传》，有删改）

5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A．处州贼叶宗留自福建犯江西 犯：危害 ．

B．残破郡邑殆遍 殆：几乎 ．

C．赞理军务 赞：赞成 ．

D．斩失机指挥李英等四人以徇 徇：示众 ．

6．下列句子中，全部直接表现韩雍有“才略”的一组是（3分） ．．

①雍曰：“贼果降，退未晚也。”趋进，贼已叛，澄坐得罪死。

②韩雍才气无双，平贼非雍莫可。

③贼以修仁、荔浦为羽翼，当先收二县以孤贼势。

④雍等至桂林，斩失机指挥李英等四人以徇。

⑤雍见即骂曰：“贼敢绐我！”叱左右缚斩之，左右皆愕。

⑥官军诱贼发矢石，度且尽，雍躬督诸军缘木攀藤上。

A．①③④ B．①②⑤ C．③⑤⑥ D．②④⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） ．．．

A．砀山教谕某人鞭打膳夫，膳夫逃跑，膳夫的父亲告发教谕杀了他的儿子，教谕已经无辜服罪，韩雍跟踪而得到膳夫，洗清教谕的冤屈。

B．广西的瑶人和僮人流窜到广东劫掠，丘浚与韩雍的灭贼方法不同，李贤赞同丘浚的方法，反对韩雍的观点，但大家都认为韩雍的意见好。

C．听说官军要攻打浔州，贼首侯大狗等大为恐惧，在南山竖立栅栏，准备很多滚木、标枪、涂毒的弓箭来抗拒官军，但仍然被韩雍打得大败。

D．韩雍痛恨罪恶，因此虽然令行禁止，百姓安居，然而对他的毁谤、非议也容易产生。但两广的百姓怀念韩雍的功绩，并建立祠堂纪念他。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）宁王以前憾劾其擅乘肩舆诸事，下狱，夺官。（4分）

译文：____________________________▲__________________________________

（2）舍此不图，而分兵四出，所谓救火而嘘之也。（3分）

译文：____________________________▲__________________________________

（3）兵分则力弱，师老则财匮，贼何时得平？（3分）

译文：____________________________▲__________________________________

三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）

听流人 水调子

王昌龄

孤舟微月对枫林， 分付鸣筝与客心。

岭色千重万重雨， 断弦收与泪痕深。

【注】流人，流落江湖的乐人；这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。

（1）找出诗中点明季节的词语。由该词语可以联想到白居易《琵琶行》中送别时描写环境的哪一句诗？（2分） ▲

（2）第四句中“泪痕深”描写形象鲜明，请简析其原因。（4分）

▲

（3）首联和颈联同为写景，写法和作用不同，请作简要说明。（4分）

▲

四．名句名篇默写（10分）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）若夫乘天地之正， ，以游无穷者（《庄子·逍遥游》）

（2）， ，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）

（3）宫中府中，俱为一体； ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（4）彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》）

（5） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（6）大风起兮云飞扬，危加海内兮归故乡， （《史记·高祖本纪》）

（7） ，壮士一去兮不复还。（《史记·刺客列传》）

（8）（张若虚《春江花月夜》）

（9）（李白《将进酒》）

（10）荡胸生层云，。（杜甫《望岳》）

五．现代文阅读：文学类文本（20分）

摔老盆

江岸

赵五爷走的那几天，天空苍蓝高远，微风不停地吹，就像一匹快活的小兽在村庄里四处游荡。村人该说的说，该笑的笑，该闹的闹，好象赵五爷死了这件事儿根本没有发生过，集体忘记了忧伤和悲痛。

赵五爷仿佛一株历经无数风霜的高粱，早就熟透了，也该颗粒归仓了，却一直站在收获过的田野里，静静地增添着新的生命年轮。这年秋天，头一天大家还看见赵五爷气定神闲地拄着拐杖，站在村口，笑眯眯地和忙碌着的人们打招呼，第二天却没有见到他的身影。有人去看他的时候，却发现他躺在床上，已经没气了。

当然，赵五爷年近九旬，就是死了，也是喜丧；赵五爷没病没灾的，死在自己床上，这样的死法令多少人羡慕啊。

即使这样，也不是没有忧伤没有悲痛的理由。

刘得龙的娘奔赴瑶池的时候92岁高龄，张显忠的爹驾鹤西去的时候也满了86周岁，他们都安静地死在床上，后人们不照样哭得肝肠寸断死去活来？

其实，在举办丧事的场合，痛哭是一种仪式，更是一种排场。

赵五爷招谁惹谁了，怎么死了大家都不肯悲伤一下呢？

原来，赵五爷一生没有娶妻生子，光棍一根过了一辈子。没有至亲骨肉带动悲凉的气氛，两姓旁人更不会酝酿哀伤了。

村里人终究古道热肠，还是尽尽自己的绵薄之力。灵堂就搭在老光棍院子里，老光棍也放进自己早就备下的棺材里，老盆摆在灵堂门口，不时有人过来祭奠，在老盆里烧几张火纸。如果有人再哭几声，就与平时的丧事没什么差别。

在老村长的心里，哭不哭的已经不再重要，关键是早晨出殡，谁来当孝子摔老盆？

在黄泥湾，摔老盆可不是一件小事。只有长子才享有这个权利，代表他在家族的地位和身份，更意味着遗产可能的归宿。

赵五爷没有后人，没有侄子外甥，甚至连干儿子都没有一个。如果给他做一份人事档案，主要社会关系一栏可以直接填一个字：无。这样的档案恐怕没有任何人会相信的。

如果老光棍有可观的遗产，随便从年轻人里面拉一个人充充孝子，一点问题都没有。但是，这个老光棍不留后路，能吃的吃了，能喝的喝了，吃干用尽，只留下一所残垣断壁的破院子，几间东倒西歪的泥巴墙茅草房，一口快透底的锅，两个豁边的碗。

这样的家当，谁也不稀罕！

老村长一个一个地劝，让谁干谁不干。有个小子反问他，你怎么不让你儿子给赵五爷当孝子呢？

放你娘的屁，老子还没死呢。老村长骂娘了。

那我爹也还健旺呢。那小子顶他。

顶得老村长哑口无言。

日头已经挑起一竹竿高了，出殡的时间到了，但是孝子还没有着落。老村长急得直搓手，在赵五爷的破院子里团团转。

妈的，真让我这个老家伙替那个老家伙摔老盆不成？老村长愤愤地骂。

一村人都肆无忌惮地笑起来。

大伯，我可以给赵爷爷摔老盆吗？人群后面突然传来一个柔弱的怯怯的声音。

大家齐刷刷地回头去看——

老吕家在乡高中读书的吕四毛，不知什么时候回村了，静静地站在人群后面。

老村长从人群里走出来，摸着他的脑袋问，你怎么想……

吕四毛哭了，无声饮泣。他说，去年我爹没钱给我交资料费，我找赵爷爷借的，还他的时候，差五毛钱，再还的时候，他死活不要了。我欠赵爷爷的情，他死了，我没机会了，必须现在报答。

老村长眼角湿了，又摸摸他的脑袋说，好孩子……

赵五爷顺利安葬了。老村长领着几个人清理遗物的时候，在老光棍床席下面意外地发现了八块银元，不知是他忘记了，还是专门留下来馈赠“孝子”的。第二年，吕四毛考上了大学，老村长托人把银元卖了个好价钱，给他做了学费。

村里年轻人都羡慕吕四毛运气好，举手之劳就有丰厚回报，怨自己命薄。又叹：人长两条腿，钱长四条腿，人撵钱，撵不上，钱撵人，跑不脱。

(选自《小说界》2010年5期)

11. 请结合小说内容简要分析老村长的形象。（6分）

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12．小说多处运用了对比的表现手法，请具体说明。（4分）

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13．现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不回。”请结合小说情节安排作简要分析。（4分）

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14．请统观全文，探究作者的创作意图。（6分）

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六、现代文阅读：论述类文本（18分）

他首先是一个历史学家

——纪念梁思成诞辰110周年

林 洙

在梁思成的书房中，有一副任公先生手书的李白、杜甫诗句的集联：

清水出芙蓉，天然去雕饰。白鸥没浩荡，万里谁能驯。

这是任公先生对儿子的期盼，也是遗训：他希望儿子在做人方面要清清白白，如出水芙蓉般纯洁坦荡；在事业方面不计较个人得失，如白鸥冲破万里波涛般勇猛直前。我曾久久地沉思在这两句遗训中。

在过去的几十年的岁月里，我经历了从恐惧到悲痛到冷静的过程。我看清了人们，也认清了自己。但令我感到幸福的是，我看到了梁思成的灵魂，看到了我所从未认识到的他那和蔼可亲的另一面——严肃与理性。他用来衡量自己的是对祖国的忠诚和对民族文化的热爱。他身上有股顽强的、内在的精神力量，我被他的诚恳和那种灵魂的坦白所感动。在暴戾恐怖的气氛下，我却感到心灵深处的平静。

当梁思成第一次调查独乐寺时，他已开始注意到一些构造做法与明清建筑的不同。在调查正定隆兴寺转轮藏殿及摩尼殿的构造时，

开始投入了极大的关注。据日本学者的考证，转轮藏殿是明清建筑，但是思成经过对转轮藏殿的仔细研究，认为转轮藏殿应建于元代以前。后经过考证，果然是宋代辽的建筑。摩尼殿虽然没有文献记载，但梁思成从摩尼殿四面出抱厦的做法肯定它是宋代建筑。为什么他能准确地判断古建筑的建筑年代？这与他经常研究各时代的书法、绘画、雕塑、陶瓷器皿有密切的关系，这些艺术作品中包含着各时代的信息。所以他常说，调查古建筑要有敏锐的时代感。

他的《大同古建调查报告》长达22万字，通过这份报告，可以看出他已吃透了宋辽时期的建筑并已读懂了《营造法式》这本“天书”。经过对云冈石窟的调查，他又从散落在个别石窟中的屋顶、斗拱、阑额、柱、栏杆、踏步、藻井等零星建筑构件中得出了“中国建筑在两千年前已形成了结构上的独立性，并一直保持下来形成了中国建筑的特点”的观点。为什么思成能得出这个结论？因为他在西方建筑史上下过工夫，所以能对东西方的建筑体系格外敏感。我认为，1933年通过对古建、石窟的调查，他已基本理清了我国建筑的历史源流及发展脉络，但他没有急于成书，他还要通过更多的古建调查来验证他的推断。

1937年，他们发现了唐代建筑佛光寺。梁思成也由此证实了他对中国建筑发展的观点。 1942年，他开始动手撰写《中国建筑史》及《营造法式注释》。我认为，正是因为他正确的研究方法、刻苦的钻研、对东西方建筑的谙熟、广泛掌握的外围知识以及他个人的智慧，才使其有条件成为了《中国建筑史》的第一撰稿人。这时的他作为一个真正伟大的学者的形象，才实实在在而真切地矗立在我心里。

1946年，他赴美考察、讲学，回国后创办了清华大学建筑系。他没有照搬美国的教学大纲，而是从一个历史学家的角度，对建筑科学研究对象全面认识，并对建筑学科发展方向进行把握，从而对传统建筑教育的课程作了全面的取舍、增设。这是他作为一个教育家的成功之处，也使他的建筑思想明显超越于大多数同辈建筑学家。从历史的角度看，他对北京市的规划、对古建筑保护乃至对全人类宝贵文化遗产的保护做出了卓越的贡献。过去人们称他为古建筑专家、建筑教育家、城市规划学家，而我认为，他首先是一个历史学家。

没有想到，对他的认识——对我最亲近的人的认识，竟长达几十年。通过几十年的努力，我才终于读懂了他。

（来源：文汇报）

【注】林洙，梁思成的第二任妻子。

15．从全文看，为什么作者认为梁思成首先是一个历史学家？（6分）

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16．说说这篇传记是如何构思行文表现梁思成先生的做人品格和学术成就的。（6分）

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17．根据文章内容，请概括梁思成取得多方面学术成就的原因。（6分）

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参考答案

1．B（A．pì，hâ/xià，kēng/háng；B．qiào，zài，dàng； C．fǔ，qiáo，piāo/piào；D．qiâ，jiàn/jiān，zhuó）

2．C（A．搭配不当，“处理”“废墟”不搭配，可将“处理”改为“清理”；B．成分残缺，在“家用洗衣粉”后添加“价格”；D．语意不明，应将“切勿”调到“携带”之前）

3．D（A．“戛然而止”多指声音；B．“改头换面”贬义，只换形式不换内容；C．“信手拈来”多指写文章时词汇、材料丰富，不费思索就能写出；）

4．运动员（作弊者）；民众；媒体；兴奋剂制造者。

5．C（赞：辅佐、辅助）

6．C(②是他们对韩雍的评价，不能算是直接，④叙述韩雍斩杀错过战机的指挥官。)

7．B（注意文中的“先是”，李贤没有反对韩雍的观点）

8．（1）宁王因为以前的怨恨，弹劾他擅自乘坐轿子等事，（韩雍）被捕入狱，削去官职。（以：因为，擅：擅自，下狱：韩雍被捕入．．．狱，夺官：削去官职，4分，每词一分）

（2）舍弃这不去谋取，却分兵四出，这等于是救火时却鼓风一样。（图：谋取，而：却，嘘：吹气，3分，每词1分）

（3）兵力分散则力弱，长期用兵则财物缺乏，贼何时能够平定!我的计划已定。（兵分：兵力分散，师老：长期用兵，匮：缺乏，3分，每词一分）

9.（1）枫林；枫叶荻花秋瑟瑟（各1分）

（2）一是晚年贬官远赴外地，离别亲人朋友，容易牵动愁情而落泪；二是流落江湖的乐人演奏了哀切的水调子，与诗人被冷落的心境相吻合，产生了同是沦落人的感慨，因而流泪多。（每点2分）

（3）首联写景用孤舟、微月、枫林三个意象构成凄清的意境，奠定了全诗的感情基调（或为筝曲的演奏提供了典型环境）；颈联写景侧重描写音乐，运用通感手法，想象出“千重万重雨”的视觉形象，表达听音乐时的复杂心情。（每点2分）

10.（1）而御六气之辩（2）惟草木之零落兮（3）陟罚臧否

（4）授之书而习其句读者（5）无边落木萧萧下（6）安得猛士兮守四方（7）风萧萧兮易水寒（8）江畔何人初见月（9）天生我材必有用（10）决眦入归鸟（一句1分）

11.答案：古道热肠，耿直粗率：为赵五爷张罗丧事，因为摔老盆的孝子没有着落急得直搓手，在院子里团团转，甚至打算挺身而出为赵五爷掉老盆；粗中有细：被吕四毛的举动感动得眼角湿了；主持公道，精明能干：托人把赵五爷留下的银元卖了好价钱给四毛做学费。

12.以村里其他老人死时的情景，与赵五爷死时的情景作对比；赵五爷死后无人肯为他摔盆与吕四毛毅然担此角色作对比；赵五爷死时谁也不稀罕的家当与死后席下面意外发现的八块银元遗产情景作对比；以赵五爷死时谁也不愿当孝子摔老盆与得知八块银元后的羡慕、怨命的情景作对比。

13. 村里没有年轻人愿意替赵五爷摔老盆，村长急得团团转，吕四毛这个人物的出场和他的举动使得小说情节继续发展，这也从另一侧面表现赵五爷的为人，为结尾的八块银元作了合理的铺垫；结尾村里年轻人的怨叹与先前谁都不愿意当孝子形成对比，既表现了小说的主题，又留给读者回味思考。

14.答案：表现了以老村长、赵五爷为代表的村里人的古道热肠、正直仁义；褒扬吕四毛尊敬老人、知恩图报的美德；对村里年轻人的重利轻情表示否定，对年轻人价值取向的改变和传统道德的式微表示担忧。

15. (1)他提出调查古建筑要有敏锐的时代感，他还要通过更多的古建调查来验证他的推断。

(2)他不仅在中国建筑史上下过功夫，还深入研究过西方建筑史。对东西方的建筑体系格外敏感。

(3)他是成为了《中国建筑史》的第一撰稿人，从一个历史学家的角度，对建筑科学研究方向进行把握，对传统建筑的课程作了取舍、增设。

(4)从历史的角度看，他对北京市的规划、对古建筑保护乃至对全人类宝贵文化遗产的保护做出了卓越的贡献。（每层2分。答出任意三点给6分。）

16. (1)从父亲的期待入手，先总写他的思想品格，再写作者对他的认识来表现。

(2)接着以梁思成多次调查研究，通过调查来验证他的推断，以实证的方式进行研究，并撰写书稿。

(3)最后从他讲学、创办清华大学建筑系等专业角度直接入手来表现。（每层2分。）

17. (1)家学渊源，父亲对儿子在做人和事业上的教育和期待。

(2)严肃与理性、学贯中西、注重调查研究（或用注重实证）的治学态度。

(3)对祖国的忠诚、对民族文化的热爱和顽强内在的精神力量。（每层2分。）

参考译文:

韩雍，字永熙，长洲人，以才能和谋略著称。在南畿审阅刑事案件卷宗，砀山教谕某人鞭打膳夫，膳夫逃跑后躲起来，膳夫的父亲告发教谕杀了他的儿子，教谕已经无辜服罪，韩雍跟踪而得到膳夫，洗清教谕的冤屈。

正统十三年(1448)冬，处州贼叶宗留自福建转而危害江西，官军失利，皇帝下诏命韩雍与镇守侍郎杨宁督促军民共同防守。恰巧福建巡按御史汪澄给邻境送来文书会同讨伐贼邓茂七，因为贼人商量投降，官军停止军事行动，韩雍说：“贼真的投降了再退兵也不晚。”急速进军，贼已经叛变，汪澄因此被判死刑。天顺初年，宁王因为以前的怨恨，弹劾他擅自乘坐轿子等事，韩雍被捕入狱，削去官职。不久又恢复右佥都御史职位，辅佐寇深治理都察院事。

宪宗继位，韩雍受学士钱溥牵连，贬为浙江左参政。广西的瑶人和僮人流窜到广东劫掠。沿途的郡县几乎全被捣毁坏，成化元年(1465)正月，采取大规模军事行动，拜都督赵辅为总兵官，兵部尚书王雄说：“韩雍才气无双，平定贼非韩雍莫属。”于是改任韩雍左佥都御史，协助治理军务。在此以前，编修丘浚写信给大学士李贤，说贼在广东适宜驱赶，贼在广西的应该采用围困的方法，请求下令派游击将军和勇率领少数民族骑兵直奔广东，而大军一直赶到广西，分兵扑灭叛乱，李贤很赞赏这项作战的计划。韩雍说：“应该全军直捣大藤峡，巢穴已经倾覆，其余则可迎刃而解。舍弃这不去谋取，而分兵四出，这等于是救火时却鼓风一样。”众人说“对。”

韩雍等到达桂林，将错过战机的指挥李英等四人斩首示众，韩雍手按着地图同诸将商议说:“贼以修仁、荔浦为羽翼，应该先攻

爷爷的遗物阅读答案篇四
《九年级下册期末考试题含答案》

2011——2012学年度第二学期八年级期末测试卷

语 文 试 卷

考生注意：

1、考试时间120分钟

一、知识积累与运用（第1—5题，共24分） 1.阅读下段文字，按要求答题。（6分）

真正的友谊能驱散人间的阴霾，能承受晴天的霹雳。它不会因贫穷而远离，也不会因贵贱而背叛。它坚挺若chù立的峰峦，它恒久如闪yào的日月。友谊地久天长。 （1）把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面方格内。（2分）

（2 阴霾（ ） 霹雳（ ） ．．（3）根据拼音补全词语。（2分）

chù立（ ） 闪yào（ ） 2.下面句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分） ．．

A.黑龙江省东部城市经济飞速发展，各城市车辆鳞次栉比，高楼林立，一排现代都市景象。 ．．．．B.女童小悦悦被面包车碾压两次后，路过她身边的十几个人不闻不问。只有拾荒阿姨袖手旁．．．观抱起她。 ．

C.感动中国人物吴孟超不仅有精湛的医术，更有高尚的医德，一直对病人低眉顺眼。 ．．．．D.美籍华裔篮球明星林书豪拥有超高篮球技术，在比赛中投篮进球是轻而易举的事。 ．．．．3.下列句中没有语病的一句是（ ）（2分） ．．．．

A.日本名古屋市长河村隆之否认不存在南京大屠杀，这一言论令中国人气愤之极。 B.电影《白鹿原》在第62届柏林电影节获得了艺术贡献银熊奖。 C.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D.做事必须有明确的目标，只有确立了奋斗目标，才会有奋斗后的惊喜与成功，才会有为之奋斗的过程。 4.古诗（词）文默写。（10分）

（1）窈窕淑女，。（《诗经 关雎》） （2），白露未晞。（《诗经 蒹葭》）

（3）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）

（4）一鼓作气，再而衰， 。（《曹刿论战》）

（5）面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官 厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“ ， ！”（6）李贺在《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是： 。

（7）请写出古代诗词中抒写朋友之间友情的名句： ， 。 5.名著阅读（4分）

为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒传》二部名著中任选一个典型人物，按要求完成一期黑板报内容的撰稿。 （1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）（2分）

（2）“读后一得”交流台（写出最能体现在该人物性格的一个故事情节）（2分）

二、口语交际及综合性学习（第6—9题，共11分）

节日使我们平淡的日子有了起伏，使我们民族文化有了传承，使我们的精神得到洗礼。某班级以“徜徉于中华传统节日”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。 6.我们需要了解中华传统节日的起源，比如春节、端午节、中秋节等，你打算用哪几种方式去查找资料？至少三种。（3分）

7.请你为本次活动拟写一条宣传语。（2分）

8.中秋节是团圆节，在这个节日里，许多人都会通过短信的方式送祝福。请你给远在千里之外的亲人发一条祝福的短信。（不超过30字）（3分）

9.有同学认为中国传统节日没有意思，洋节更有趣味，不如取消传统节日过洋节日。针对这种观点，你怎样反驳他？请阐明反驳观点及理由。（3分）

三、阅读理解及分析（第10—25题，共35分） （一）阅读文言文，回答10—13题。（共11分） 【甲】人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出．．．则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，．．

孟子不复喧矣。

（选自《韩诗外传》卷九） 10.解释文中加点词。（4分）

（1）恒过： （2）拂： （3）裂： （4）诫： 11.用“/”给下面句子断句。（段两处）（1分） 其母引刀裂其织 12.翻译下列句子。（4分） （1）生于忧患，死于安乐

（2）自是之后，孟子不复喧矣。

13.【甲】【乙】两文分别运用了哪种表达方式？（2分）

（二）阅读《神奇的声纹、耳纹破案法》，回答14—17题。（共8分）

神奇的声纹、耳纹破案法

张依秋

①众所周知，在侦破形形色色的刑事犯罪案件中，侦查人员经常借用指纹或DNA鉴定手段，让犯罪分子伏法。随着医学科学技术的发展，德国警方还巧用人类特有的声纹或耳纹来破案缉拿真凶，让罪犯难逃法网。

②在20世纪80年代初，德国曾发生一桩案件：一个男孩放学时被人绑架。正当孩子的父亲在家坐立不安时，一个陌生口音打来了电话，提出立即用重金赎回孩子。孩子的父亲机智地要求宽限一昼夜，以便筹款，并与陌生人约定第二天再通电话，告知交款的时间和地点。

③搁下电话，孩子的父亲向警察局报了案。于是，警察们窃听并用专门仪器录下了第二天的通话。第三天，当地的广播电台广播了一则有酬“寻人启事”，基本情况是：男，42—43岁，莱茵·维斯特法利亚北部地区人，体力劳动者，秃顶、肥胖。然后，又播出了一段此人的声音剪辑。在广播后的整整一个小时内，竟有上百个居民涌向警察局。其中有8个人同诉一个人。于是，这个人随即被拘，经审讯查证，这个人正是罪犯——他是木匠，24岁，出生在维斯特法利亚，肥胖、秃顶。

④这个案例就是以声音识别犯罪，通过声纹鉴定而侦破案件。原来，人的语音如同人的体貌一样，千姿百态，各有特征。因为人的发生系统是由声带、口腔、鼻腔、舌、齿、唇、肺等45个生理结构各有差异的“构件”组成，而每个“构件”因讲话习惯和方法各不相同，在发声时又可取100种不同的“姿势”，结果就使人的声音可有45100种音色，每个人都有独具一格的声音特征。科学家们使用声学频谱分析的方法，可以显示出每个人语音的特征，其显示结果就是我们常说的声纹。

⑤现代科学研究表明，声纹不仅具有特定性，而且有相对稳定性的特点。成年以后，人的．．声音可保持长期相对稳定不变。实验证明，无论讲话者是故意模仿他人声音和语气，还是耳语轻声讲话，即使模仿得惟妙惟肖，其声纹却始终相同。基于声纹的这两个特征，侦查人员就可

将获取的犯罪分子的声纹和嫌疑人的声纹，通过辨声技术进行检验对比，迅速认定罪犯，为侦查破案提供可靠的证据。

⑥除了声纹外，警察还可以利用耳纹进行破案。罗辛博士领导一个研究小组，致力于将录像带或照片中罪犯的耳朵与被抓获的犯罪嫌疑人的耳朵进行对照比较工作，使耳纹在破案中发挥重大的作用。

⑦众所周知，指纹在破案当中曾是一种有力的证据。但是，人的指纹可以通过手套来掩盖，使犯罪者在作案中不留下指纹。耳纹却不同，即使罪犯戴着尼龙面罩，通过照片也能取下罪犯的耳纹。研究人员认为，与人的胎记或指纹一样，耳纹也是独一无二的，即使同卵双胞胎的耳纹也不一样，而且每个人的左耳与右耳也不相同。

⑧人类学家指出，今后除了指纹外，警察还可以利用耳纹进行破案。耳纹能像指纹一样被保存在计算机数据库中。随着录像监视摄像机的迅速发展，耳纹数据库的设想正日趋变得可行，为破案发挥作用，使罪犯插翅难逃。 14.说说本文的主要说明内容。（2分）

15.第④段主要运用了哪些说明方法？（2分）

16.第⑤段加点的“相对”能不能去掉？为什么？（2分）

17.除了本文提到的破案方法外，你还知道可以利用人体的哪些特征进行破案？试列举2例（2分）

（三）阅读《修剪心灵》回答18—20题。（共8分）

修剪心灵

①人生有两种成功：一种是通过自己的努力成就了一番事业，拥有令人羡慕的地位或权力；一种是虽然没有外在的成功标志，但你的性格有人喜欢，你的操守有人欣赏，换句话说就是，你拥有一颗纯净优雅的心。前一种成功受天时地利人和的限制，获得它们的人不会太多；后一种成功则完全可以由我们自己做主。而心灵就像一棵树，有时难免生出枝枝蔓蔓，要让它保持纯净优雅，我们就必须对它进行修剪。

②剪去阴暗。人与人相处，贵在灵魂透明。你的心灵透明了，别人与你相处才有安全感，你才可能赢得他人的信任。如果一个人心理阴暗，事事都想算计别人，你的朋友就会愈来愈少，自己遇到什么困难也没有人愿意帮你，寂寞、孤独、无助必然会成为你生命路上的一颗颗巨石。

③剪去浮躁。希望自己在生活中顺风顺水，在事业上平步青云，这固然可以理解，但你必须学会一步步来。春天只有播种，夏天只有浇水施肥，秋天才能指望有所收获。如果你为了追逐一夜成功而要省略奋斗的过程，那么，即使成功了，也肯定是虚飘的，也许会在一夜之间失去。

④剪去媚骨。人活在这个世界上，当然需要良好的人际关系，但人与人的和谐，必须建立在人格平等、彼此尊重的基础上，如果一个人不管别人的品质如何，只知道向其拥有的权力、

金钱、名声献媚，我们就有理由怀疑他的操守。原因很简单：人都是有自尊的，某个人挖空心思去巴结另外的人，一定别有所图。

⑤最值得剪去的还是多余的欲望。我们需要有一定的欲望，没有正当的欲望，就没有奋斗的动力，就不会追求人生的灿烂与辉煌。然而，欲望永远是把双刃剑，它可能成就你，也可以轻而易举地毁掉你。过盛的权欲，会使我们走入吹捧、行贿的陷阱；过旺的钱欲，会让我们坑蒙拐骗、掺杂使假„„我们必须炼就一双火眼金睛，看清欲望的内核，对它们做出合适的处置。一个人懂得对欲望进行必要的取舍，也就懂得了人生。

⑥心灵是我们唯一可以带向远方的行囊，拥有了一颗经过修剪的纯净优雅的心，我们也就拥有了这个世界的万能通行证。 18.概括选文的中心论点。(2分)

19.第⑤段主要运用了哪种论证方法，有何作用？（2分）

20．文章从哪些方面论证了“对心灵进行修剪”？（4分）

（四）阅读下面记叙文，回答21—24题。（共8分）

爷爷的遗物

爷爷去世三个多月了，他的房间仍保持着原来的样子，遗物也不曾清理。爸爸本来很忙，因为给治病和办理丧事，积压了许多工作得处理；妈妈要代表公司到外地出差，下个月才回来。只有我放假休息，是家里的闲人。爸爸说：“如果你喜欢，就帮着收拾收拾吧。”

我跟爷爷的感情很好，他陪我玩、陪我做功课的时间比爸妈还要多。奶奶早几年去世，他很寂寞；我长大了也有自己的朋友，根本没有想到抽时间陪他。现在想起来我很抱歉。

爷爷的东西其实相当整齐，我不知不觉地由收拾变成回味，因为许多东西都引起了我的回忆。

他看报纸用的放大镜，是我的玩具之一。我把它放在太阳下聚焦，引燃一根根的火柴；又把昆虫的尸体放在焦点下，让它们化成一缕缕的青烟。

他有一根名叫“不求人”的竹制的长柄小手，用来搔背最是方便。爷爷搔背的时候总是闭上眼睛，一副很享受的样子。

我把爷爷的东西一件又一件地把玩，时间不知不觉地过去，房间渐渐暗下来。我开了灯，开始看爷爷的相册。打开第一页，是爷爷满脸含笑抱着一个婴儿的照片，旁边有小字写着“摄于爱孙满月”。我认得这“爱孙”就是我。我婴儿时颇为难看，但爷爷不嫌。一早便呼我为“爱孙”了。

放好相册的时候，我发现这大抽屉的一角放了一个小小的鞋盒。我打开来一看，里面是一双漂亮的红色小皮靴，适合五六岁的小女孩穿。看看鞋底，完全没有穿过的痕迹——这是一双新鞋。

爷爷为什么保存着这么一双小女孩的新皮靴呢？我拿在手里在灯下翻来覆去地看，却找不到答案。

爸爸下班回来了，我把小皮靴拿给他看，他也皱着眉头说：“奇怪。”

我把小皮靴放回原来的地方。妈妈出差回来的第二天晚上，我和她到爷爷房间，从大抽屉

里拿出那双小皮靴给她看。

妈妈把小皮靴拿在手里，像我一样仔仔细细地看，她终于开口了： “那时你才五岁，却像女孩儿一样开始‘贪靓’，喜欢穿漂亮的裙子，一经过鞋店便不舍得走，看那些新款式的皮鞋。”

“你生日那天，我才买了一双新鞋给你。没过几天，你却求我再买一双红色的小皮靴，我不答应。你每天从幼儿园放学回来，总要拉着接你放学的爷爷，硬要看鞋店里这双小皮靴。”

“终于有一天，你爷爷买了这双小皮靴回来。他说曾经有一次进店去，让你试穿过，很合脚。他想当做是我买的，叫我送给你，让你更疼爱妈妈。”

“可是我一口决绝了。我说小孩子不能放纵，今天买了皮靴明天又要买别的什么，这会教坏孩子。你爷爷什么也没说便把小皮靴收回去，我还以为他拿去退货了，想不到他一直收藏着。”

我从妈妈手里拿过那双小皮靴，紧紧揽在怀里，眼泪已经流得满脸都是。 21.请将选文所叙写的爷爷的遗物依次填入下面的横线上。（2分）

22.选文中，妈妈与“我”都拿着小皮靴仔细察看的目的有什么不同？（2分）

23.妈妈的话插叙了什么内容？有什么作用？（2分）

24.选文结尾一段表达了“我”怎样的情感？（2分）

四、写作（共50分） 25.以下两题选做一题。

作文一：鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade,

我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！„„”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻，那一段日子，一定盛满了你美好的回忆。

请以“告别”为话题，写一篇文章。

作文二：请将题目“拒绝 ”补充完整，写一篇文章 要求:(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）字数在600字以上。

答案：1.（1）略（2）mái pī（3）矗立 闪耀

2.D 3．B

4.（1）君子好逑（2）蒹葭萋萋（3）塞上燕脂凝夜紫（4）三而竭（5）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉（6）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开（7）海内存知己，天涯如比邻 5.（1）例如：《水浒传》里的鲁智深 侠肝义胆、粗中有细、嫉恶如仇 （2）鲁提辖拳打镇关西

6.网上查阅 街头走访 翻阅书籍 7.略 8.略

9.我认为不能取消中国传统节日。中国传统节日传承了我们中国的传统文化，过节时我们可以学习到这种文化，激发我们的民族情怀。过洋节是在过外国人的节日，有些我们根本不懂它的文化内涵，因此过洋节没有必要。

10.（1）常常犯错误（2）通“弼”辅佐（3）割断（4）警告、劝告 11.其母/引刀/裂其织

12.（1）忧患能激励勤奋使人生存发展，安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。 （2）从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。 13.【甲】以议论为主；【乙】以叙事为主 14.利用声纹、耳纹可以帮助破案 15.列数字、打比方、作比较、举例子 16.不能删去。“相对”是两者比较而言，原句说明声纹的稳定性是相对的，去掉后语意

变为声纹是稳定的，太绝对化了，与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。

17.足迹、气味等

18.心灵是我们唯一可以带向远方的行囊，拥有了一颗经过修剪的纯净优雅的心，我们也

就拥有了这个世界的万能通行证。（我们要对心灵进行修剪）

19.比喻论证 生动形象地证明了“最值得剪去的还是多余的欲望”进一步证明了中心

论点，

20.剪去阴暗；剪去浮躁；剪去媚骨；剪去多余的欲望

21.放大镜 “不求人” 相册 鞋盒（小皮靴）

22.妈妈是在回忆往事，印证小皮靴是不是多年以前见到的那一双

“我”是想知道为什么爷爷会保存着小皮靴，希望能在小皮靴上找到线索 23．插叙了那双红色小皮靴的来历；

作用：揭示谜底，使情节更加曲折，突出了“爷爷”对我的爱。

24.表达了“我”对爷爷的无限怀念以及深感愧疚与自责的感情。 25.略

爷爷的遗物阅读答案篇五
《人的光芒阅读及答案》

《人的光芒》阅读理解

阅读下面文章，完成第1—5题。

⑴听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《G大调第七交响曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这首曲子另有个别名叫《列宁格勒交响曲》，那是作曲家在1941年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。

⑵列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。

⑶在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟 B.硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷、压抑，以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。

⑷有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢变得僵硬、锋利，最后，有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头——一块一块的嶙峋之石。 ⑸然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人民不泯，坚强高贵。

⑹当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动 B.巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。 ⑺整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥饿的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躇，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子使冻僵在路边。

⑻我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。

⑼在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断……

⑽最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘?萨维契夫，一个小学生。____A____她原本有一个和睦幸福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。

⑾丹娘?萨雄契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，妈妈去世了……她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天，每天，从不辍笔。后来，亲人们全死了，全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲子，奏着奏着，突然停息了，那是因为，她也死了。____B____

⑿小姑娘丹娘?萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。____C____

1．联系上下文，从括号里选择恰当的词语填入横线处。

（l）满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟 B.硝烟）

（2）当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动 B.巍然挺立）

2．下面一句话，是从文中抽出来的，如果把它放回原文中去，应放在A、B、C三处中的________处。 她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。

3．列宁格勒被德国法西斯围困了整整900天。900天的时光，还可以怎样表述？请写出一种有关900天的表述形式。

900天——

4．为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四个典型事例，请分别用一句话概述四个典型事例。

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4．为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四个典型事例，请分别用一句话概述四个典型事例。

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爷爷的遗物阅读答案篇六
《四年级第二学期阅读练习4》

四年级第二学期阅读练习4 班级 姓名

（一）

安徒生留给孩子的一封信

闻名世界的丹麦著名童话作家安徒生爷爷去世后，他的家人在整理他的遗物

时，发现了一封信。新的内容如下：

亲爱的孩子：

当我走时，留给你的，不是万贯的家财、广大的土地、富丽的居室，而是满

架的图书。在那些旧书中，你将可以发现我出汗的手泽、折角的痕迹、扉页的记

载和文中的眉批。他们或许包括幼嫩与苍老几种字体，那代表我不同年龄的记载；

它们的内容可能武断而激烈，那必是我年轻时的语言；它们的笔迹也或许颤抖而

歪斜，那是我病中卧在床上所书写。

亲爱的孩子！我留给你这些书，并非要你叹服父亲读书之多，更非强迫你同

意眉批中的看法，而是因为这些书正反映了我一生和治学的态度。如果你怀念我，

便摸摸它吧！如果你钦佩我，便礼拜它们吧！如果你羡慕我，便阅读它们吧！如

果你想超越我，就去买更多的书来读吧！请记住这么一句话——“学无止境”。

就是这封信一直激励着安徒生的后代。一直到现在，这封信还陈列在丹麦国

家博物馆里。

1、练习上下文理解词语

①闻名世界——

②学无止境——

2、找出文中的一对反义词 （ ）——（ ）

3、根据第三、四小节回答问题

①安徒生留给孩子的不是（ ），而是（ ）。

②“幼嫩与苍老的字体”代表（ ），武断而激烈的内容是

（ ），颤抖而歪斜的笔记是（ ）。

③安徒生留给孩子们这些遗产不是要（ ），也不是要

（ ），而是（ ）。

4、看了文章你有什么话想对安徒生爷爷说（字数不少于50个）请用上这些词语：

满架的图书、学无止境、激励

（二）

早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正

要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。走着走着，一条小河挡住

了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。

我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷

爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。“趴在我背上。”

爷爷用那慈祥 （tãng ài） 的目光看着我，亲切地对我说。

啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百

的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使我十分 （nâi jiū），现在，又要背我过河，这怎么可以呢？

我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股 （nuǎn liú）。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心

上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家

产生了一种强烈的爱。

“可是爷爷，今天，我不能„„我要自己趟过河去。”无意中，我又瞧了爷

爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着 （yán lì）而坚定的目光，我明

白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地，顺从地趴在爷爷背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。

1、为短文取一个合适的题目。

2、根据拼音在横线上写出词语。

3、联系上下文理解词语的意思。

无微不至：

4、文中“硬”的意思是：（ ） ①勉强 ②能力强 ③固执

5、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈

述句）

6、“我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿”，是因为 “啊！我再一次愣住了。”是因为

7、“我终于无言地，顺从地趴在爷爷背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。”作

者为什么称爷爷对他的爱是“深沉的爱”？谈谈你的理解。

爷爷的遗物阅读答案篇七
《历史综合练习题(含答案)》

胜利一中2012—2013学年第一学期综合能力大赛

九年级历史试题

第I卷(选择题，共50分)

一、选择题：将所选答案的字母用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内(每小题1分)

1、下面有关于非洲历史的表述中，不正确的是

A荣耀——这里是最古老的人类文明发源之地之一

B血泪——在三角贸易中损失近亿精壮劳力

C觉醒——1952年，埃及在卡斯特罗的领导下实现真正独立

D新生——1990年，纳米比亚独立，欧洲殖民体系在非洲彻底崩溃

3、1947年美国总统提出的“遏止共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为 A罗斯福新政 B马歇尔计划 C北约组织章程 D杜鲁门主义

4、冷战从1947年开始，结束于1991年，近半个世纪的冷战政策表现为

①杜鲁门主义的提出 ②北大西洋公约组织的建立

③欧洲共同体的成立 ④欧洲复兴计划的实施

A①②③ B①③④ C②③④ D①②④

5、20世纪80年代，国际形势趋于缓和，原因是苏联戈尔巴乔夫因经济改革失败，首先提出全球缓和战略，美国同意实现有限缓和的原因不包括

A大规模扩充军备导致财政紧张 B成为世界上最大的债务国

C美国经济遭到西欧和日本的激烈竞争 D美国深陷于越南战争中

6、随着北约对利比亚军事打击的持续进行，北约组织再次为我们所熟知，其理由是所谓的“保护利比亚平民”。事实上当年（1949年）北约成立的目的是

A遏制“共产主义” B维护世界和平与安全 C对抗华沙条约组织 D帮助欧洲复兴经济

7、1999年以美国为首的“北约”对主权国家——南联盟狂轰滥炸。科索沃战争表明

①是美国对世界多极化趋势的挑战 ②世界多极化是长期的、曲折的斗争过程

③联合国在国际事务中的主导地位受到挑战 ④是美国为维护人权、正义的战争

A②③④ B①③④ C①②④ D①②③

8、冷战后，美国为称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定的全球战略包括

①在亚洲发动侵略朝鲜和越南的战争 ②利用北约随意干涉其他国家和地区事务

③对苏联等社会主义国家实行冷战 ④发展高科技武器，研制和部署导弹防御系统

A①③ B②④ C ①②③④ D A②③④

9、世界经济全球化趋势产生的背景（原因）不包括

A冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势

B世界经济的全球化趋势缘于世界政治格局的多极化趋势

C各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体

D第三次科技革命发展迅猛，为全球范围的经济活动提供了便利条件

10、下列不属于经济全球化趋势具体表现的是

A国际投资和国际贸易迅速增长 B跨国公司数量增加

C贸易保护主义盛行 D世界贸易组织的成立

11、许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是

A火车司机 汽车司机 B航天工程师 铁路工程师

C汽车司机 飞行员和空姐 D网络管理员 航天工程师

12、下列对世界政治格局、国际经济格局和第三次科技革命三者的逻辑关系排列正确的是

A第三次科技革命→世界政治格局→国际经济格局

B国际经济格局→世界政治格局→第三次科技革命

C第三次科技革命→国际经济格局→世界政治格局

D世界政治格局→国际经济格局→第三次科技革命

13、下列表格蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机为65年，原子能的利用为6年，晶体管为4年，这突出说明了：

A科学技术是第一生产力 B知识变为财富的周期大大缩短

C科学技术发展速度空前加快 D新技术更新换代的速度加快

14、1937年西班牙著名画家毕加索创作了震撼世界画坛的《格尔尼卡》，是为了

A表达对生活的无比热爱 B抗议德国法西斯的暴行

C揭露俄国社会的基本矛盾 D批判资本主义的生活方式

yōng史人物

A被后人尊称为“人文初祖” B建立我国历史上第一个王朝夏朝

C把“公天下”变成“家天下” D用“世袭制”代替“禅让制”

①陶器 ②铁器 ③石器 ④青铜器

A①②③④ B③①④② C③①②④ D④②③①

19、后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是他

A兴修水利，使关中地区成为沃野 B修筑都江堰，消除了岷江水患，灌溉大片农田

C改进生产工具，推广牛耕、铁器 D任秦国蜀郡守时，勤政廉洁

20、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是

A夏朝 B商朝 C西周 D东周

为吏。据此判断这户人家最有可能生活在

A齐国 B楚国 C燕国 D秦国

24、谚语“谷雨前后，种瓜种豆。”“白露忙割地，秋分把地翻。”其中“谷雨”“白露”“秋分”都是24个节气之一。我国最早测定一年有24个节气并指导农业生产是在

A西周 B春秋 C战国 D商朝

25、小明同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近

A儒家 B道家 C墨家 D法家

28、国君任用贤才往往能使国家变得强大，下列君臣连线搭配错误的一组是

A汤---伊尹 B周文王---姜尚 C齐桓公---管仲 D秦始皇---商鞅

29、春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，各学派发表了各自的看法和主张，其中代表儒家学派的观点是

A仁政治国，轻徭薄赋 B进行改革，依法治国

C顺其自然，无为而治 D虔诚信佛，行善积德

30、司马迁在《史记·李斯列传》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的理解，最准确的是

A肯定了秦朝统一的历史意义 B肯定了秦朝地方行政体制建设的作用

C敏锐地指出了分封制的弊端 D指出分封制与郡县制最主要的不同点

31、“东至东海，西到陇西，北到长城一带，南到南海。”这是对哪一朝代疆域的描述

A夏朝 B商朝 C秦朝 D西汉

32、下列战役中，决定秦王朝成与败的战役是

①城濮之战 ②长平之战 ③巨鹿之战 ④桂林之战

A①② B③④ C②③ D①④

33、从修建阿房宫、骊山陵墓、长城可以看出，秦朝的暴政突出表现在

A生活的奢侈 B沉重的赋税 C繁重的徭役 D残酷的刑罚

34、我国封建社会第一个盛世局面“文景之治”出现的原因有

①奖励耕作，关心农桑 ②提倡节俭，以身作则 ③罢黜百家,独尊儒术 ④重视“以德化民”

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

35、西汉初年，汉高祖刘邦等对匈奴采取“和亲”政策，到汉武帝时对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是

A汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B汉武帝时经济繁荣，国力强盛

C汉武帝和亲政策不起作用了 D汉武帝时匈奴的势力衰弱

36、“医圣”张仲景医术高明,医德高尚。所著《伤寒杂病论》的主要内容是

A阐述了望闻问切四诊法的原理 B阐述了麻醉药剂“麻沸散”的制作过程

C阐述了中医的理论和治病原则 D编写了强身健体的医学体操“五禽戏”

A压制知识分子 B加强君主专制中央集权

A民族纷争、国家分裂 B政权分立、民族融合

C中外交往、民族融合 D经济发展、科技进步

43、成语是我国语言文化的精华，下列成语与古代战争的连线搭配错误的是

A围魏救赵---城濮之战 B纸上谈兵---长平之战 C破釜沉舟---巨鹿之战 D草木皆兵---淝水之战

44、在中国几千年漫长的历史长河里，统一始终是历史发展的主流。即使在分裂中也蕴涵着统一的因素。三国两晋南北朝时，曾统一过黄河流域（北方）的少数民族有

①匈奴族 ②鲜卑族 ③氐族 ④羌族

A①② B②③ C①③ D①④

47、中国古代史上曾经有过多次迁都，其中为接受先进文化而进行的迁都是

A盘庚迁殷 B周平王迁都洛 C孝文帝迁都洛阳 D明成祖迁都北京

48、北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族贵族女孩可能经历

①学汉语 ②穿戴汉族服饰 ③改汉姓 ④禁止与汉族贵族联姻

A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④

49、下列哪一处名胜古迹是典型的中外艺术的结晶

A雄伟的万里长城 B西安秦陵兵马俑 C洛阳龙门石窟 D四川青城山道观

50、对“承上启下的魏晋南北朝文化”表述错误的一项是

A南朝数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，精确地计算到小数点以后的第七位

B北朝农学家贾思勰的《齐民要术》是我国现存第一部完整的农业科学著作

C东晋王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《兰亭序》有“天下第一行书”美誉

D东晋画家郦道元的《女史箴图》、《洛神赋图》，线条优美、活泼传神，富有个性

第Ⅱ卷(非选择题,共50分)

51、下列各图反映了二战后世界格局演变的基本趋势（10分）

（1）图一反映了当时怎样的世界政治格局？这种对抗结束的标志是什么？（2分）

（2）图二反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势？（2分）

（3）图三反映了当今世界怎样的经济发展趋势？在这一趋势中，你认为世界各国经济之间存在着什么样的关系？（4分）

（4）你认为我们中国应该如何应对这样的世界格局变化？（2分

）

52、阅读下列材料，结合所学知识回答：（10分）

（1）根据图片信息把三次科技革命将人类所带入的时代填写在下列表格中（3分）

（3）在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继进入了什么阶段？（1分）

材料二：20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%，70年代增长到60%，80年代已达80%。

（4）材料二反映了第三次科技革命的什么特点？（2分）

材料三：现代科技发展还使经济结构发生变化 ,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型；由初级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化，迎来了知识经济时代!!

世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,欧洲有“尤利卡”计划,美国有的“星球大战”计划和“信息高速公

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