以月亮为话题写比喻句

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以月亮为话题写比喻句篇一
《第一学月试题》

小学语文第九册第一学月考试题

考号 班级 姓名 成绩

一、看拼音写词语。（8分）

ｙïu yù xīn shǎng cí xiáng zhâng zhîng （ ） （ ） （ ） （ ） ｂǐng xìng fēn fù xìn lài bǎo lǎn （ ） （ ） （ ） （ ）

二、辨别形近字组词。（5分）

魂（ ）绸（ ）绣（ ）柜（ ）钓 （ ） 魄（ 调（ ） 锈（ ）距（ ）钩（ ）

三、将词语补充完整，并选择其中的两个造句。（6分）

（ ）不犹豫 不言而（ ） 守望（ ）（ ）（ ）（ ）大物 安然无（ ）（ ）断丝连 （ ）（ ）力尽 （ ）（ ）不绝 （ ）…… （ ）……

四、用“续”组成四个词语再填空。（4分）

这场战斗（ ）了两天两夜，战士们已经（ ）两夜没有合眼了。战斗还在（ ）进行，伤员（ ）被抬下火线。

五、下面两句话用上不同的关联词，意思不一样，想想可用哪些关联词，把它们写成意思不同的三个句子。（3分）

小明刻苦学习 小明成绩优秀

六、在原句上修改病句。（4分）

1. 这篇文章的作者难道不是李东的吗？

2. 同学们讨论并听取了校长的报告。

3. 春天的隆昌是个美丽的季节。

4. 值日生把桌椅擦得干干净净，整整齐齐。

七、按要求改写句子。（5分）

5. 悠扬的笛声打断了我的思路。

改为“被”字句：——————————————————

6. 信赖，往往是创造出美好的境界。

改为反问句：————————————————————

7. 桂花开了，离得很远就能闻到香气。

改为夸张句：————————————————————

8. 冬天下着大雪。

改为比喻句：————————————————————

9. 同学们读书。

扩句：———————————————————————

八、积累。（6分）

a) 写一句关于读书的名言：—————————————— b) 写一句关于思乡的诗句：—————————————— c) 写一句有毅力的名言、谚语：———————————— d) 《泊船瓜洲》的千古名句：————————————— e) 写几个历史故事的成语———— ———— ———— f) 写几个寓言故事的成语———— ———— ————

九、 给加括号的字选择正确的解释。（4分）

临 A。靠近 B。到，来 C。对看 D。将要，快要。

1.五壮士居高【临】下地打击敌人。（ ）

2.今天，我们身【临】其境才知道当年红军过雪山的艰难。（ ）

3.面对敌人，李大钊【临】危不惧，大义凛然。（ ）

4.【临】考试前几天，小明发高烧。（ ）

十、语言实践。（2+2=4分）

1.下面句子中，语意表达最强烈的一句是（ ）

（1）这本书，你一定要收下。 （2）这本书，你非收下不可。

（3）这本书，你能不收下吗？ （4）这本书，你不收下不行。

2.请你为学校草坪的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接用“爱护”、“禁止”等类似的词语。 十一、阅读理解.（20分）

（一） 读《梅花魂》片段，回答问题。（2+1+1+2=6分）

这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才

开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！||几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。

1.这段话写了两层意思：先赞美—————————————，

再赞颂———————————。

2.用“……”画出片段中最能反映中国人民不怕磨难和欺凌的语句。

3.“他们就像这梅花一样。”这句话把 比作

4、“我们中华民族出了许多有气节的人物”，想一想，写出你印象最深的有气节的人物。

——————————————————————。（至少三个）

（二）阅读短文，完成练习。（2+2+3+5+2=14分）

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。

学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ 。”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

１、在横线上加题目。（2分）

２、按要求写词语。（2分）

（１）写近义词。 厉害—— 哺育――

（２）写反义词。 枯萎―― 和蔼――

3、选择正确答案，在（ ）里打“√”。（6分）

（1）老芭蕉枯萎了，是因为：

①它病得很厉害。（ ） ②它老死了。（ ） ③它把身上的养分都输送给了小芭蕉。（ ）

（2）“老芭蕉越来越憔悴”用是修辞方法是：

①比喻（ ） ②夸张（ ） ③拟人（ ）

（3）在第３自然段的结尾，老师说的话应该是：

① 芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？（ ） ② 是的，老芭蕉多可怜呀！（ ）

③ 不会，她心里一定很快乐。（ ）

④ 唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！（ ）

4、本文运用借 喻 的写法，用老芭蕉比喻 ，用小芭蕉比喻 ，歌颂了人民教师 。（5分）

5、写一段赞美你身边的老师的话。（3分） 十二、习作。（30分）

在生活中，有哪些事情曾给你以启发，从中选一件，仔细想想这件事的发生过程，你从中获得了什么启示。自拟题目，注意把事

以月亮为话题写比喻句篇二
《比喻句》

以月亮为话题写比喻句篇三
《2013年职高语文第一次月考试题及答案》

2013年职高语文第一次月考试题

一基础知识（31分）

（一）、选择题（每题2分，共20分）

1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（ ）

A．惆怅（chïu） 贻误（dài ） 攫取（ｊｕã） 稗官野史（bài）

B．驿站（ｙì） 缔造（ｄì） 戎装（ｒïｎɡ） 引吭高歌（hánɡ）

C．陶冶（ｙě） 拖沓（ｔà） 俨然（ｙǎｎ） 椎心痛恨（chuí）

D．摇曳（ｙâ） 轶事（yì） 唾弃（ｔｕî） 声势赫奕（hâ）

2.下列词语有错别字的一项是：（ ）

A.哗众取宠 等闲视之 栩栩如生 置之度外

B.装腔作势 有的放失 一丝不苟 大显生手

C.盛气凌人 因地制宜 安然无恙 心不在焉

D.门当户对 余音绕梁 同病相怜 闲情逸致

3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是：（ ）

A．每当春节临近，外出打工的都要衣锦还乡。

B．10月23日以来，俄罗斯首都莫斯科以至全世界，都被车臣非法武装制造的人质劫持恐怖事件搅得天翻地覆。

C．事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求。

D．短短几年工夫，这个村子就解决了温饱问题，家家都饱食终日，不再愁吃愁穿了。

4.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是：（ ）

①.他的这篇论文，见解深刻，富有创见性，文字运用也很_______。

②.农村能源短缺和不稳定供应，极大的____着农村经济的发展。

③.那人东张西望，神色慌张，十分可疑，很可能就是那个行迹____而久未抓住的犯罪嫌疑人李某。

A. 精要 限制 秘密

B. 精辟 限制 隐密

C. 精辟 局限 神秘

D. 精当 制约 诡秘

5、下列句子中引号的作用是（ ）

深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 A、表强调 B、表反语 C、表特定称谓 D、表引用

6．根据下列情境，回答最得体的一项是

在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势?”应聘者答道：“ ”

A．我都写在简历上了，请领导仔细看一看。

B．这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。

C．我以优异成绩通过了技术等级考核，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。

D．我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。

7、下列题目从结构上看，不同于其他三项的是（ ）

A.我的母亲 B.在马克思墓前的讲话 C.世间最美的坟墓 D.梦和泪

8、《好雪片片》的作者林清玄是那里作家（ ）

A.香港 B.大陆 C.澳门 D.台湾

9、下列有关应用文的表述，有误的一项是（ ）

A.便条是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。

B.请假条是因病或因事向单位或种书信。

C.留言条是把要说明的内容写下来给对方看的一种便条。

D.托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。

10、下列有关文学常识表述不正确的一项是（ ）

个人说明情况的一 A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初到春秋中叶近五百年间的诗歌305篇。它以四言诗为主，普遍运用赋、比、兴的表现手法。

B．宋词习惯上分为婉约、豪放两派，婉约代表作家有柳永、李清照等，豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾等。

C．《狂人日记》是我国现代文学史上第一篇白话短篇小说。

D．《史记》是一部纪传体断代史。

（二）填空题（每空1分，共6分）

1、《六国论》中，表现祖先创业艰难的句子是____________________________。

2、世界三大著名短篇小说家是指法国的______，俄国的_______ ，美国的_ 。

3、《废墟的召唤》的作者是著名女作家 ，文中的“废墟”即指被法国文豪雨果盛赞为“东方艺术奇迹”的 。

（三）、判断题（每小题1分，共5分。正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）

1. 中国现代文学中“荷花淀”派的代表作家是茅盾 。（ ）

2. 被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典长篇小说是《三国演义》。（ ）

3．这天黑沉沉的好像要下雨了。不是比喻句。 （ ）

4．为报答祖母的抚育之恩，李密写下《陈情表》，“辞不就职”。 （ ）

5．通知是下级机关向上级机关提出问题，请求指示或批准时使用的公文。（ ）

二、阅读《内蒙访古》片段，回答问题 (8分)

我在游览长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。

当然，我说赵武灵王是一个英雄，__________是因为他筑了一条长城，更重要的__________他敢于发布“胡服骑射”的命令。要知道，他在当时发布这个命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。 ______读一读《战国策·赵策》__________知道当赵武灵王发布了胡服骑射的命令以后，他立即遭遇到来自赵国贵族官僚方面的普遍反抗。赵武灵王击败了那些顽固分子的反抗，_________使他们脱下了那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服，__________把过了时的笨重的战车扔到历史的垃圾堆里去。敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。

（1）选出下列词语依次填入上文空格内恰当的一项 （ ）（1分）

A．不仅仅 还在于 只要 就 以致 同时

B．一方面 另一方面 只有 才 终于 而且

C．不仅仅 是因为 只要 就 终于 并且

D．一方面 还在于 只有 才 以致 并且

（2）选出对上文分析不当的一项 （ ）（2分）

A．夹叙夹议，侧重议论 B．引用史料，谈古道今

C．实事求是，辩证分析 D．叙议并重，相互为用

（3）上述第一段叙述评论秦始皇修长城一事的用意是________________________________________（3分）

（4）上述三段文字的中心论点是______________________________ 。（2分）

三、文言文阅读（12分）

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

（《六国论》）

1、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）

A.始有远略 略：谋 划

B.可谓智力孤危 智力：智慧和力量

C.则胜负之数 数：定数

D. 后秦击赵者再 再：再一次

2、比较下列句子中的“而”的用法，判断正确的一项是（ ）（2分） ①与嬴而不助五国也 ②是故燕虽小国而后亡

③惜其用武而不终也 ④战败而亡，诚不得已

A．①和②相同，③和④相同 B．①和②不同，③和④相同

C．①和②相同，③和④不同 D．①和②不同，③和④不同

3．下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）

例句：后秦击赵者再，李牧连却之

A.吾从而师之 B.项伯杀人，臣活之

C.君为我呼入，吾得兄事之 D.吾妻之美我者

4、下列各句中，与例句句式相同的项是（ ）（2分）

例：为国者无使为积威之所劫哉

A．戍卒叫，函谷举 B．灭六国者，六国也

C．赵尝五战于秦 D．洎牧以谗诛

5.下列加点词与现代汉语意思相同的一组（ ）（2分） 

A、而从六国破亡之故事 B、可谓智力孤危

C、则胜负之数，存亡之理 D、刺客不行，良将犹在

6.下列说法不符合原文意思的一项是（ ）（2分）  A齐国灭亡的原因是“与嬴而不助五国”。“五国既丧齐亦不免矣”照应文章开头“赂秦而力亏,破灭之道也”这句话。

B作者对燕、赵两国有赞扬有批评。赞扬“能守其土义不赂秦”批评燕用刺客计批评赵错杀良将。

C作者批评的燕、赵失误的计策并不是其破亡的真正原因。从根本上说其原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危”。

D“呜呼”和“悲夫”二语在这段话中各领出一层意思。“呜呼”惜其有良策而不用“悲夫”哀其结果之惨。

四、诗歌鉴赏(11分)

阅读《邶风；静女》，完成（1）～（5）题。

（1）对这首诗词句的理解，不正确的一项是（ ）(2分)

A.题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。

B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。

C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。 D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。

（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）(2分)

A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。

B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。

C.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。

D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。富有情趣。

（3）、选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（ ）(2分)

A.《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三

以月亮为话题写比喻句篇四
《小学三年级语文下册第一次月考试题(卷)(附答案)》

小学三年级语文下册第一次月考试题（卷）

（附答案）

一、看拼音，写词语。（10分）

yǎn zîu qīng tíng jù lǒng lián peng lûâ guî （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

zýng tiün wãi ɡǎn chân shün sì yǎnɡ ōu zhōu （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（6分）

凑成（chîu cîu） 几痕细线（hãn hãng） 绿丝绦（tiüo tüo） ．．．

花骨朵（gū gǔ）一幅画（fú fù） 一转眼（zhuǎn zhuàn） ．．．

三、我会组词。（10分）

泳（ ）裁（ ）壮（ ）棵( ) 砍（ ） 咏（ ）栽（ ）妆（ ）裸( ) 吹（ ）

四、我会填。（14分）

1、万壑树参天， 。

2、穿花蛱蝶深深见， 。

3、池上碧苔三四点， 。

4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。

5、 ，竹溪村路板桥斜。

6、 ，二月春风似剪刀。

7、等闲识得东风面， 。

五、按要求改写句子。（10分）

1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句） _______________________________________________。

2、北风刮着。（扩句）

_______________________________________________。

3、一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）

_______________________________________________。

4、翠鸟是我们的朋友。（改为反问句）

_______________________________________________

5、人们顶着漫天飞舞的北风和雪花，寻找冻僵的燕子。（修改病句） _______________________________________________。

六、按课文内容填空。（每空1分，共12分）

1、尽管小鱼是那样机灵，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。只见翠鸟____开苇秆，象箭一样 _____过去， _____起小鱼，_____着水面飞走了。

2、有一年春天，_____只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温_____，_____，几乎所有昆虫都冻死了。燕子经过_____，已经非常疲劳，再加上找不到食物，_____濒临死亡。

3、树木变成了_____，变成了_____的工具，变成了_____的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的白烟消失了。

七、阅读。(18分)

（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、照样子，写一写。（2分）

挨挨挤挤

2、读课文，填一填。（3分）

刚开的荷花： 全开的荷花：_______________________________________________ 含苞欲放的荷花：___________________________________________

3、用“_____”画出文中的比喻句。（2分）

4、课文写白荷花时，用上了“有的„„有的„„有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）

大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。

（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（8分）

西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。

1、这段话里共有 句话。（1分）

2、这一段的中心句是第 句话。（1分）

3、作者按 的顺序写的。（1分）

4、西湖景色的美丽，作者分别列举了柳树、桃花、莲叶 、 、 、 、 八种景物说明的。（5分）

八、习作。（20分）

你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。

写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。

三年级语文第一次月考试题（卷）（答案）

一、看拼音，写词语。（10分）

yǎn zîu qīng tíng jù lǒng lián peng lûâ guî

（演 奏 ）（ 蜻蜓 ）（聚 拢） （ 莲 蓬 ）（ 掠 过 ）

zýng tiün wãi ɡǎn chân shün sì yǎnɡ ōu zhōu （增 添） （ 苇 秆 ）（ 衬 衫 ）（ 饲 养 ） （欧 洲 ）

二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（6分） 凑成（chîu cîu） 几痕细线（hãn hãng） 绿丝绦（tiüo tüo） ．．．

花骨朵（gū gǔ）一幅画（fú fù） 一转眼（zhuǎn zhuàn） ．．．

三、我会组词。（10分）

泳（ ）裁（ ）壮（ ）棵( ) 砍（ ） 咏（ ）栽（ ）妆（ ）裸( ) 吹（ ）

四、我会填。（14分）

1、万壑树参天，千山响杜鹃。

2、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

3、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

4、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

5、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

五、按要求改写句子。（10分）

1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句） 微风吹拂着柳丝。

2、北风刮着。（扩句）

_______________________________________________。

3、一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）

_______________________________________________。

4、翠鸟是我们的朋友。（改为反问句）

_______________________________________________

5、人们顶着漫天飞舞的北风和雪花，寻找冻僵的燕子。（修改病句） _______________________________________________。

六、按课文内容填空。（每空1分，共12分）

1、尽管小鱼是那样机灵，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。只见翠鸟蹬开苇秆，象箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面飞走了。

2、有一年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。

3、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的白烟消失了。

七、阅读。(18分)

（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）

以月亮为话题写比喻句篇五
《三年级语文月考试题》

三年级语文月考试题

一、识文断字。

1、根据句子的意思，写出拼音表示的词语。（9分）

wãn míng pǐn （1）孔子是远近（ ）（ ）的教育家，他有很高的（ ） xíng zhǐ jìng （ ）, 他告诉我们学习是没有（ ）（ ）的。 ｚī ｒùｎ liáo kuî (2)一场大雨（ ）（ ）了（ ）（ ）的大地，传说 chuàng zào 是人类的祖先盘古（ ）（ ）了这美丽的世界。 lǎn lán (3)早晨，我伸伸（ ）腰，看到天空真（ ），阳光灿烂， dǎng zhù shì xiàn 突然，妈妈出现在我面前，（ ）（ ）了我 的 （ ）（ ）。 2、用“—”标出正确的读音。（8分）

宿舍．（shâ shě）出没．（mãi mî）海参．（shēn cān）必将．（jiāng jiàng） 都．城（dū dōu）安济．桥（jǐ jì）下降．（jiàng xiáng）论．

语（lùn lún） 3、选择一个字，用有趣的方法记住它。（1分）

“横、孤、威”

4、选出没有错别字的一组。（ ）（1分）

①杏黄 交错 飘飘遥遥 ②披甲 嫩绿 蜜蜜层层 ③抽出 茂密 祖祖辈辈 ④深篮 汇成 景色诱人 二、斟词酌句。 1、补充词语。（4分） （ ）餐（ ）宿 （ ）（ ）兼程 瑰丽（ ）（ ） 千（ ）百（ ）

2、照样子写词语。（6分）

黑白相间 （ ）( ) 不慌不忙（ ）( ) 兴致勃勃 （ ）( ) 3、乱句重组。（5分） （ ）溪里长满了春水。

（ ）山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 （ ）美丽的小鹿在溪边散步。

（ ）他们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 （ ）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 三、过目成诵。（21分） 1、（ ），孤帆一片日边来。 2、（ ），淡妆浓抹（ ）。

3、明月松间照，（ ）。

4、山重水复疑无路，（ ）。 5、（ ），下有苏杭。

6、孔子是我国伟大的（ ）和（ ），他的弟子把他的言行记录下来编成《 》，写一句孔子名言：（ ）。

7、小兴安岭一年四季（ ），是一座（ ），也是一座（ ）。 8、连线。

图写禽兽 驱毂振缨 不论平地与山尖 安得猛士兮守四方 高冠陪辇 画彩仙灵 何必奔冲山下去 非是藉秋风 桓公匡合 用军最精 居高声自远 无限风光尽被占 起翦颇牧 济弱扶倾 威加海内兮归故乡 更添波浪在人间

四、熟读精思。 （一）

海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底（ ）地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。

鱼（ ）地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的．．全身布满彩色的条纹；有的．．头上长着一簇红缨；有的．．周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的．．眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1、在文中括号里补充恰当的词语。（4分） 2、这两段文字选自《 》。主要写了海底的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生物。（5分）

3、用“——”画出一处比喻句，用“﹏﹏”画出一处拟人句。（2分）

4、用加点的词写一句话。（4分）

（二）

园丁停下脚步去捆扎一根茎梗，男孩子这才有时间环视四周。他从小到现在没有见到过多少花园，不过他觉得这个花园别具一格，与众不同。它的布局是因循守旧的，因为就在这样一个捉襟见肘的狭小地方，零零总总堆砌着许许多多的低矮土丘、小巧玲珑的花坛、矮小的灌木树篱、狭小的草坪和小巧的凉亭，这是当代花园里所不大见到的。还有，他在这里随处可见的小池塘和蜿蜒曲折的小水沟也是在别处见不到的。

到处是郁郁葱葱的名树佳木和争妍斗艳的鲜花。小水沟里绿水盈盈，波光粼粼。男孩子觉得自己恍如进入了一个天堂。他不禁拍起手来，放声喊道：“我从来没有看过这样美丽的地方！这是一个什么样的花园呀！”

他呼喊的声音很响，园丁马上转过身来用冷若冰霜的腔调说道：“这座花园名叫瑟姆兰花园。你这个人是怎么回事，竟然这样孤闻寡识？这座花园历来

都称得上是全国最美丽的花园。”

男孩子听到回答后沉思了片刻，可是他要看的东西太多，来不及想出这句话的意思。各色各样的名花异卉、千回万转的清清溪流，使得这块地方美不胜收。然而还有不少别的玩意儿使得男孩子更加兴致勃勃。那就是花园里点缀着许多小巧玲珑的凉亭和玩具小屋。它们多得俯拾皆是，尤其在小池塘和小水沟

大小跟他差不多的人建造的，可是难以想像地精致优美，建筑式样也是别具匠心、瑰丽多姿的。有些设有高耸的尖顶和两侧偏屋，俨如宫殿，有的样子像是教堂，也有的是磨坊和农舍。

那些小房子一幢幢都美轮美奂，男孩子真想停下脚步仔细观赏一番，可是他却没有胆量这样做，只好脚不停步地紧紧跟着园丁走…… 1、 这本书。（1分） 2、 在文中找出下列词语的近义词。（3分）

葱葱茏茏—（ ） 孤陋寡闻—（ ） 欣赏—（ ） 3、 联系上下文解释词语。（2分）

美不胜收： 憩息： 4、小男孩走进花园觉得这个花园 ，这里的小池塘 ， 的小水沟也是在别处见不到的。（4分） 五、下笔成章。（20分）

向大家介绍一下自己去过的一个地方，按一定的顺序写，运用学过的比喻拟人的修辞手法，内容条理详细。

以月亮为话题写比喻句篇六
《人教版三年级语文下册第二次月考试题及答案》

三年级语文下册第二次月考（2013、5、3）

一、读拼音写汉字（10分）

Jiāo kě huăn hé zhù hè yuán gù chéng rèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Jiū zhèng xiàn mù ān wèi dīng zhŭ jiào huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组成词语（4分）

添（ ）博（ ）疾（ ）忧（ ）

舔（ ）搏（ ）嫉（ ）扰（ ）

三、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！（6分）

例：迷 (谜) (谜语)

普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）

皮（ ）（ ） 至（ ）（ ） 相（ ）（ ）

四、我会填 （14分）

光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 弯弯曲曲的（

和颜悦色的（ ） 鲜花开的（ ) 时间过得（

（ ）（ ）群书 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不厌 坚持（ ）（ ）

业（ ）（ ）勤 （ ）精（ ）神 如（ ）（ ）偿 （ ）（ ）缤纷

五、把下列句子补充完整（8分）

①莫看江面平如镜 ， 。

。

⑤一日之计在于晨 ， 。

⑥我还收集了关于珍惜时间的格言：

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 杨桃怎么能画成这个样子？

____________________________________________

2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

____________________________________________

例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。

3．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

____________________________________________

4．听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

____________________________________________

七、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句。（5分） ） ）

1．雨水顺着房檐流下来，像 渐渐地流成了一条河。

2．被围困的敌人像 ，急得团团转。

3．远远望去，小河婉如 ，飘向原野的尽头。

4．浪涛像 ，跳跃不定。

5．小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像。

八、 默写古诗。（5分）

游子吟

， 。

， 。

， 。

请你用一两句话赞美一下你的母亲。

九、阅读短文，回答问题（15分）

厚脸皮

听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?“厚脸皮”是

一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面

上有一层薄薄(báo bó)的皮，剥(bō bāo)开这层薄皮，便可看见嫩(nèn lèn)绿的

叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。

厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。

厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，叫

我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地问 “叶子上面没有根，插在土里能活

吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”我半信半疑。过了好几天，它果

然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光，好象

在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸

皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台

一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。

厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会

有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他

摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。

还有一片叶子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需要，就万便了。”它默

默地为患病者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦（qīn)佩啊！

1、“厚脸皮”是什么? ( )(1分)

A、食物 B、动物 C、人物 D、植物

2“厚脸皮”有哪些特点? ( )(可多选)(3分)

A、叶子长得很厚 B、它的花很好看 C生命力很顽强 D叶子能治烧伤

3、给带点的字用 “√”选择正确的读音。(4分)

4、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

高尚—— ( ) 敬佩 —— ( )

5、第3自然段的中心句是 第4自然段是围绕“厚脸皮”的 ( )来写的。(2分)

6、植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少

有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分)

十、写作（25分）

我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、

会干农活……请选一样写下来。

写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。

以月亮为话题写比喻句篇七
《高一语文第一次月考试题及答案》

D、《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》，分别选自编年史著作《左传》，国别体《战国策》。

7、下列各句中，加横线的熟语使用恰当的一句是 （ ）

A、文明城市检查团的官员刚走，躲进背街小巷的小摊小贩如雨后春笋般冒了出来，占道

经营，沿街叫卖。

B、参加华商会的客人们赞叹道：“扬州的瘦西湖果然名不虚传，是人间的又一天堂”。

C、打击罪恶势力，务必做到稳、准、狠，除恶务尽，以保社会平安。

D、基地组织最近频繁在网上发布消息声称要对亲美国家发动袭击，相关各国对基地组织

的危言危行表示愤慨，有关国家也各自加强了防范措施。

8、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A、对国际原油价格步步攀升的情况，美国、印度等国家纷纷建立和增加了石油储备。

B、与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，这是很不合理的。

C、想真正学点东西，一定要非下苦工夫不可。

D、影制作要追求票房收入的观点，在最近遭到了严肃批评。我认为这是正确的。

9下列句中划线词语解释，不正确的一项是 （ ） A晋军函陵（军：军队） B贰于楚也（贰：从属二主）

C是寡人之过也（是：这） D亡郑以陪邻（陪：增加）

10、下列解释不正确的一项是 （ ） A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！

B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约

C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠

D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人

11下列“其”字意义不同于其他三项的是 （ ） A君知其难也 B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其还也

12.下列解释不正确的一项是 （ ） A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！

B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约

C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠

D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人

二、读下面这首词，完成后面习题。（9分）

忆秦娥·娄山关

1935年2月 毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

高一语文第一次月考第 2 页（ 共6页）

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

1、填空（每空1分，共3分）

“忆秦娥”是这首词的 ；“娄山关”是这首词的 ，它跟词的 有

关。

2、判断下列说法正误，在括号后打“√”或“×”（每小题1分，共6分）

（1）从“西风”“雁”“霜”这些意象的使用上，我们可以推断出这是在秋季。 （ ）

（2）“西风烈，长空雁叫霜晨月”意思是清晨时分，西风凛冽，雁声穿空，霜华铺地， 残月在天。 （ ）

（3）上阕前两句作者通过感觉、听觉、视觉勾勒出一幅铁铸似的清晨凄清的画面，其用词造境，呈现出一种暗淡冰冷的色。 （ ）

（4）“马蹄声碎”中“碎”的意思是“凌乱”，生动地刻画出撤退时急行军的景象；“喇叭声咽”中的“咽”字意思是发不出声，写出了当时物质条件的恶劣。 （ ）

（5）“漫道”，意思是道路漫长，“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固。作者用这两个词来说明前行之路漫长而艰难。 （ ）

（6）“雄关”点出了娄山关的艰险，“从头”一词，可见作者已经是再过此隘了。（ ）

三、阅读理解（12分）

乡愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

高一语文第一次月考第 3 页（ 共6页）

1、这首诗用哪几个意象表现乡愁，好在哪里？（4分）

2、第四节诗是怎样升华全诗主题的？（4分）

3、“乡愁是一湾浅浅的海峡”中“浅浅”一词有什么深深含义？（4分）

不仅拓宽了本文的思路，而且带给了读者新奇感。

四、阅读课文《荆轲刺秦王》，完成1-4题。（9+10=19分）

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以据大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐怖不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。喂大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王。而卒惶急无以击钶，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契 高一语文第一次月考第 4 页（ 共6页）

以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

1、下列句子不含通假字的一项是 （ ）

A、秦王方还柱走 B、燕王诚振怖大王之威

C、群臣惊愕，卒起不意 D、乃引其匕首提秦王

2、下列句子中不含古今异义词的一项是 （ ）

A、诸郎中执兵，皆陈殿下 B、遂拔以击荆轲，断其左股

C、轲既取图奉之，发图 D、左右乃曰：“王负剑！王负剑！”

3、下列有关文段内容的解说，不正确的一项是 （ ）

A、这是文章的高潮部分，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，通过秦武阳、秦王的形象衬托了荆轲的形象。

B、文段一开始写秦武阳色变真可是为了显示秦廷的森严和始王的威武，这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。

C、荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说的刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。

D、由于刺杀是在仓促之间出现的，秦廷上下反应迟钝；秦王惶恐到拔不出剑的地步，大臣也都目瞪口呆，束手待毙。

4、翻译下面的句子。（10分）

（1）嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以据大王。”

（2）轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

五、补写出下面诗句中的空缺部分。（10分）

1、在雨的哀曲里， ， ，消散了，甚 高一语文第一次月考第 5 页（ 共6页）

以月亮为话题写比喻句篇八
《期中试卷答案》

六年级语文第一学期期中试卷答案

一、看拼音写词语。（8分）

jìng mì qī liáng mãng lïng dã gāo wàng zhîng

（静谧） （凄凉） （ 朦胧 ） （ 德高望重 ）

bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

（抱怨 ） （ 魁梧 ） （眷恋 ） （ 寝不安席 ）

二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（12分）

1、唱和（ hâ ）（hã hâ） 血（ xuâ ）液（xuâ xiě）

刚劲（ jìn ）（jìng jìn） 运载（ zài ）（zǎi zài）

2、 逸 毅 意 诣 谊

（ 毅 ）力 造（ 诣 ） 安（ 逸 ） 情（ 谊 ） 任（ 意 ）

3、喜爱 热爱 挚爱

①我们（ 挚爱 ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的（ 热爱 ）之情。

③印第安人（ 喜爱 ）雨后清风的气息。

三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。（5分）

（ 庞 ）（然 ）大物 （ 行 ）（ 色 ）匆匆 （ 悬 ）（崖 ）峭壁 思潮

（起）（伏）

可见（一）（斑） 自（作）自（受） （和）（蔼）可亲

造句：

四、按要求写句子。（6分）

1、写一句爱国名言：

2、写一句有关环境保护的标语。

3、写一句真诚待人的名言警句。

五、修改病句。（3分）

⑴、虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。

我虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。

⑵、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！ 有两个不同的新旧社会真是鲜明的对比啊！

⑶、同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。

同学们认真讨论并听取了屈校长的报告。

六、按要求写句子。(9分)

1、小妹妹在画画。（扩句） 可爱的小妹妹坐在凳子上画画。

2、小鸟在树枝头上叫。（改为拟人句） 小鸟在树枝上唱歌。

3、月亮的形状真多。（改成比喻句） 月亮的形状真多，有时像小船，有时像大圆盘。

5、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句） 树叶伸到湖面上。

7、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。

8、他是一个听话的孩子。(改为双重否定句) 他不是一个听话的孩子吗？

六、选择关联词语填空，（3分）

一旦……就…… 无论……都… 即使……也……

与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……

(1)大量阅读（ 不但）能增长知识，陶冶情操，（ 而且 ）能提高写作能力。

(2)班车每天准时到达，（ 即使）刮风下雨（也 ）都不误点。

(3)时间（ 一旦）流逝（ 就）再也不会返回。（3分）

五、按课文内容填空，并回答问题。（14分）

1、你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？ 你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。

这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的

修辞手法，表达了作者与

2、詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务，马上开始 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口

请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。

3、"大地不属于人类，而人类是属于大地的。"这句话你是怎么理解的？

七、下面的句子使用了哪种修辞方法，填在括号里。（4分）

1．战士们像猛虎下山一样冲上敌人阵地。（比喻 ）

2．落叶没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。（拟人 ）

3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张 ）

4．水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？（反问）

以月亮为话题写比喻句篇九
《七年级语文第一月月考试题》

遵义县乐山镇中学2012年秋季学期七年级语文

第一次月考试卷

（考试时间：120分钟，总分：120分） 制卷人：何帮霞

一、基础知识（29分）

1、根据拼音写汉字和给加点字注音。（3分）

pŏ( )箩 戏xuè（ ） xuàn（ ）耀 冗．（ ）长 虐．（ ）杀 造孽．

（ ） 2、词语填空。（3分）

天尤人 3、原文填空。（每空1分，共10分）

（1，不亦君子乎？ （2）学而不思则罔， 。 （3） ，好之者不如乐之者。 （4）将军百战死， 。

（5） ，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （6） ，寒梅着花未？

（7）李商隐的《夜雨寄北》中饱含对亲友无限怀念感情的句子

是： ， 。

（8）郑谷的《淮上与友人别》是一首握别诗。诗中借景生情，烘托离人的特殊心情的句子 ， 。

4、缩写句子。（2分）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 缩写： 5、给下列句子加上标点。（每空0.5分，共3分）

（1）我们信它 因为它“是” 不信它，因为它“非”

（2）别人不肯动脑筋的地方 他偏会想出惊人的见解 别人以为平常的事物 他偏会看出不平常的道理。

6、依照下面两个比喻句的句式，以“勤奋”开头，写两个句式相同的比喻句。（4分） 真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉。

勤奋是 ， 勤奋是 。 7、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（4分）

几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。

国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？

小孩说：。” 病人说：。”

二、阅读（46分）

（一）（12分）

盲道上的爱 ①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在校门口人行道具上的自行车。我就走过去，和她一道搬。

②我说：“车子放这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“娜 是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“你瞧我，多无知。” ③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，．．

到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说：“你女儿有可能失明。我听了差点儿昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你人，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备，为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抺桌，瀩衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就

两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到了后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了了家门前。解开围巾，我看见走在我后面的丈夫和女儿都哭成了泪人——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动人的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？

④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的„„

⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。

⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。

8、写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。（2分）

行，振翅鸣叫。他会做各种灯，用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织瓣，做了一个重瓣荷花

灯，真是美极了。在小西瓜（这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“骂瓜”）上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。

（节选自汪曾祺《多年父子成兄弟》）

12．试用“‖”将上段文字分为两层，并概括各层大意。（4分）

13．文中写了父亲的哪三件事？请用自己的话加以概括。（3分）

⑴

⑵

9、医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？（3分）

⑶

14．从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点？（3分）

15．试指出下列句子中引号的用法。（4分） 10、方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人？（3分）

⑴我的姑妈称他为“孩子头”

，是不怕践踏的。 ⑵小麦还没有“起身”

11、文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行” 应该如何理解？16．父亲带着孩子们“玩”，你觉得这像一个父亲吗？谈谈你的看法。（4分）

（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）（4分）

（二）（18分）

父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢

孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里去放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬

（三）（11分）

①记得有一次，幼小的我忽然走到母亲面前，仰着脸问道：“妈妈，你到底为什么爱

我?”母亲放下针线，温柔地、不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿！”

②我不相信世界上还有人能说这句话! “不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不因为我是名人。她的爱是不附带任何条件的。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层地挥开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的元素，而直接地来爱我自身。

③天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱

中，只要能找到她，我相信，她对我的爱，不因万物的毁灭而变更。

④她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因为爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。

17（1分）

18、③段是描写，这四个字短语来概括，

它的表达作用是 （4分） 19、第④段说明母爱有何特点？（3分）

20、根据①段内容，分析“我”和母亲的性格特点。（3分）

“我”： 母亲： 三 、写 作 （50分）

马克·吐温在《我的第一次文学尝试》中谈到了自己第一次发表文学作品的经历和感

受。你有过类似的经历和感受吗？如果没有，那么，失败的经历和感受总有吧！请以《一次 的尝试》为题目，写出你的经历和感受。600字左右。

一．1、笸 谑 炫 rŏng nüè niè 2、索 赅 煞 萍 诣 怨 3、沙沙的风轮声 寂寞的瓦片风筝 也多吐蕾 春日的温和 荡漾

4、天空挂着圆月 5、（1） ， ； 。 （2） ， ； ，6、（略） 7、小孩说：最宝贵的东西是有好多好多的玩具。 病人说：最宝贵的东西是健康强健的体魄。 8．议论 抒情 9．母亲是„„的历史。乙文中的划线句及最后一段。

10．甲：高度评价母亲，表达报答母亲深恩的决心。乙：表达自己的悔悟和愧疚之情。

11．没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识（或者不明白方老师搬车的原因和意图）

12．„„“孩子头”。║春天„„一层：总写父亲的为人。二层：具体写父亲对孩子的随和。 13．⑴父亲带着孩子放风筝；⑵父亲为孩子做玻璃玩具；⑶父亲为我们做玩具灯。

14．父亲喜爱孩子，爱带着孩子玩，是一个很随和的人。15．⑴特定称谓 ⑵具有特殊含义16．（略）17、不迟疑 18、景物 万象纷乱 突出毫无私利的母爱是万象纷乱中“我”的渴望。 19、无处不在、广博、无私。

20、“我”：天真、好奇 母亲：温柔、刚强 三．作文

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