大喜过望怎么造句

导读：　大喜过望怎么造句篇一《小学语文》 ...

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大喜过望怎么造句篇一
《小学语文》

大喜过望怎么造句篇二
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是_____仍怜故乡水，万里送行舟。

（2）海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（4）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）剪不断，理不乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：《水浒》

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：，人物形象生动形象

（3）自己的阅读感受：武松 英勇

4. 读文•联想•造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。

……读……会不知不觉地……我似乎……犹如……

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：吸烟有害

（2）正在提倡戒烟的办公室：不要吸烟

（3）加油站：严禁吸烟

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。 迈沉

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）“乔那坦，到岩石前面来！”

（5）乔那坦一阵激动：岩石前面，那可是一块最神圣的地方！被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚。难道，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）“乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本____d_____的孩子们变得__c_______，_____b______。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！”

（8）“可是……”乔那坦在______a____刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：“我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！”

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：嘻哈 B. 神圣：_肮脏_______

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余 b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：认为给予最高的荣誉_ _______（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分）

沉默

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

重复，表现海鸥们对他的不理解

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分）

____________反对____________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达•芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去……

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着……”她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6）至此，有人会说：“让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什么非得要去揭秘呢？科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达•芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：“焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达•芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达•芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达•芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

12. 阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑？是因为：（2分）

（1）_________（2）___________

13. 细读第（4）段，联系上下文，完成下表。（5分）

视网膜区域名称 功能 论断

14. 第（6）段中加点的“此”指的是_______________。（2分）

“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃，在文中比喻____________。（2分）

15. 从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。请写出其中三点。（1）_______；（2）_______；（3）_________（3分）

16. 从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第（6）段）的观点，阐明自己的见解。

__________________________________________（3分）

（三）（14分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰„何为者也？‟对曰„齐人也。‟王曰„何坐？‟曰：„坐盗‟。”

晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

17. 解释句中加横线的词语。（4分）

（1）谓左右曰。______________

（2）吾欲辱之。何以也？___________

（3）何为者也？_______________

（4）其实味不同。______________

18. 翻译下列句子。（4分）

（1）晏婴，齐之习辞者也。___________

（2）吏二缚一人诣王。___________

（3）缚者曷为者也？_____________

19. 楚王戏晏婴，是善意的还是恶意的，为什么？（3分）

20. 用“水土异也”解释人的行为，固属荒唐，但这里说明了什么问题？（3分）

三. 综合性学习（8分）

为了迎接中国记者节在荆门召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。

21. 你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法？（2分）

（1）

（2）

22. 你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：

（1）锦上天（添）花 （2）签（鉴）定书

（3）桂林三花洒（酒） （4）孤注一置（掷）

（5） （整）齐 （6）相形见拙（绌）

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（3分）

_________________________________

23. 请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。（3分）

四. 写作（50分）

正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑：生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……

请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。

【试题答案】

一. 积累与运用

1. 略

2. （1）仍怜故乡水，万里送行舟。

（2）海内存知己，天涯若比邻

（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

（4）旧时王谢堂前燕

（5）剪不断，理不乱，是离愁。

3. 略 4. 略

5. （1）吸烟危害您的健康（2）告别烟雾一身轻（3）严禁吸烟

二. 阅读理解

（一）6. 略 7. d、c、b、a

8. 乔那坦认为自己做出了成绩，将被选为群落之首。

9. 略

10. 这是重复手法的运用。表面看是一种无言的沉默，而深层分析则体现了乔那坦所作所为不被群落的理解，同时字里行间体现了作者对乔那坦的同情。

11. 略

（二）

12. （1）蒙娜丽莎微笑时隐时现；（2）蒙娜丽莎含蓄的笑容，给人以丰富的联想。 13.

视网膜区域名称 功能 论断

小凹区 对阴影不敏感，善于辨别彩色和细节。 蒙娜丽莎微笑的忽隐忽现，是由于

外围区 对彩色和细节不敏感，善于辨别运动和阴影。 眼睛注视的部位不同所造成的。

14. 蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了。糟蹋艺术，做煞风景的事。

15. （1）对事物的好奇心（兴趣）；

（2）丰富的知识储备；（3）锲而不舍的精神；

（4）勇于实践；（5）严谨的科学态度。只答三点即可。

16. 略

（三）17. （1）左右之人（2）用什么办法（3）干什么

（4）它的果实

18. （1）晏婴，是（一个）善于词令的齐国人

（2）两个官吏捆着一个人到楚王（面前）

（3）捆着的（那个人）是干什么的

19. 其一，善意，从楚王最后的感叹，从晏婴敢于针锋相对可见。其二，恶意，楚王的问话带有侮辱性，且是故意的。

20. 环境对人的思想和行为有重要的影响

三. 综合性学习 略

四. 写作略

一、 积累与运用（共30分）

1、 选出加点字注音全正确的一组（ ）（2分）

A分歧（qi） 奔丧（ben） 谐音（xie） B天涯（ya） 犄角（qi） 觅食（mi）

大喜过望怎么造句篇三
《心的翅膀》

大喜过望怎么造句篇四
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________，__________。

（2）_________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是_________，_________。

（4）_______________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）_________，__________，__________，别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：__________________

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：___________________________

（3）自己的阅读感受：___________________

4. 读文·联想·造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。 „„读„„会不知不觉地„„我似乎„„犹如„„

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：______________

（2）正在提倡戒烟的办公室：____________

（3）加油站：_______________

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）“乔那坦，到岩石前面来！”

（5的荣誉或是最严厉的责罚。难道，是长老们看到我做出了如此之大的成绩，在海鸥中间有着如此高的威信，决定选举我为群落之首吗？不，我决不能接受！我还太年轻，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任„„对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）“乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本_________的孩子们变得_________，___________。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！”

（8）“可是„„”乔那坦在__________刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：“我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！”

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：________ B. 神圣：________

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余 b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：___________（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分）

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分） ________________________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去„„

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着„„”她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看„„她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达·芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：“焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达·芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达·芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

12. 阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑？是因为：（2分）

（1）_________（2）___________

14. 第（6）段中加点的“此”指的是_______________。（2分）

“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃，在文中比喻____________。（2分）

15. 从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。请写出其中三点。（1）_______；（2）_______；（3）_________（3分）

16. 从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第（6）段）的观点，阐明自己的见解。

__________________________________________（3分）

（三）（14分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗’。”

晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

17. 解释句中加横线的词语。（4分）

（1______________

（2___________

（3）何为者也？_______________

（4______________

18. 翻译下列句子。（4分）

（1）晏婴，齐之习辞者也。___________

（2）吏二缚一人诣王。___________

（3）缚者曷为者也？_____________

19. 楚王戏晏婴，是善意的还是恶意的，为什么？（3分）

20. 用“水土异也”解释人的行为，固属荒唐，但这里说明了什么问题？（3分）

三. 综合性学习（8分）

为了迎接中国记者节在荆门召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。

21. 你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法？（2分）

（1）

（2）

22. 你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：

（1 （2

（3）桂林三花洒（酒） （4）孤注一置（掷）

（5）（整）齐 （6

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（3分）

_________________________________

23. 请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。（3分）

四. 写作（50分）

正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑：生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光„„回忆往事，会让生命感动，让生活精彩„„

请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。

【试题答案】

一. 积累与运用

1. 略

2. （1）仍怜故乡水，万里送行舟。

（2）海内存知己，天涯若比邻

（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

（4）旧时王谢堂前燕

（5）剪不断，理不乱，是离愁。

3. 略 4. 略

5. （1）吸烟危害您的健康（2）告别烟雾一身轻（3）严禁吸烟

二. 阅读理解

（一）6. 略 7. d、c、b、a

8. 乔那坦认为自己做出了成绩，将被选为群落之首。

9. 略

10. 这是重复手法的运用。表面看是一种无言的沉默，而深层分析则体现了乔那坦所作所为不被群落的理解，同时字里行间体现了作者对乔那坦的同情。

11. 略

（二）

12. （1）蒙娜丽莎微笑时隐时现；（2）蒙娜丽莎含蓄的笑容，给人以丰富的联想。

14. 蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了。糟蹋艺术，做煞风景的事。

15. （1）对事物的好奇心（兴趣）；

（2）丰富的知识储备；（3）锲而不舍的精神；

（4）勇于实践；（5）严谨的科学态度。只答三点即可。

16. 略

（三）17. （1）左右之人（2）用什么办法（3）干什么

（4）它的果实

18. （1）晏婴，是（一个）善于词令的齐国人

（2）两个官吏捆着一个人到楚王（面前）

（3）捆着的（那个人）是干什么的

19. 其一，善意，从楚王最后的感叹，从晏婴敢于针锋相对可见。其二，恶意，楚王的问话带有侮辱性，且是故意的。

20. 环境对人的思想和行为有重要的影响

三. 综合性学习 略

四. 写作略

大喜过望怎么造句篇五
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________，__________。

（2）_________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是_________，_________。

（4）_______________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）_________，__________，__________，别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：__________________

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：___________________________

（3）自己的阅读感受：___________________

4. 读文·联想·造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。 „„读„„会不知不觉地„„我似乎„„犹如„„

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：______________

（2）正在提倡戒烟的办公室：____________

（3）加油站：_______________

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）“乔那坦，到岩石前面来！”

（5的荣誉或是最严厉的责罚。难道，是长老们看到我做出了如此之大的成绩，在海鸥中间有着如此高的威信，决定选举我为群落之首吗？不，我决不能接受！我还太年轻，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任„„对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）“乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本_________的孩子们变得_________，___________。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！”

（8）“可是„„”乔那坦在__________刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：“我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！”

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：________ B. 神圣：________

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余 b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：___________（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分）

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分） ________________________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去„„

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着„„”她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看„„她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达·芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：“焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达·芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达·芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

12. 阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑？是因为：（2分）

（1）_________（2）___________

14. 第（6）段中加点的“此”指的是_______________。（2分）

“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃，在文中比喻____________。（2分）

15. 从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。请写出其中三点。（1）_______；（2）_______；（3）_________（3分）

16. 从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第（6）段）的观点，阐明自己的见解。

__________________________________________（3分）

（三）（14分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗’。”

晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

17. 解释句中加横线的词语。（4分）

（1______________

（2___________

（3）何为者也？_______________

（4______________

18. 翻译下列句子。（4分）

（1）晏婴，齐之习辞者也。___________

（2）吏二缚一人诣王。___________

（3）缚者曷为者也？_____________

19. 楚王戏晏婴，是善意的还是恶意的，为什么？（3分）

20. 用“水土异也”解释人的行为，固属荒唐，但这里说明了什么问题？（3分）

三. 综合性学习（8分）

为了迎接中国记者节在荆门召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。

21. 你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法？（2分）

（1）

（2）

22. 你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：

（1 （2

（3）桂林三花洒（酒） （4）孤注一置（掷）

（5）（整）齐 （6

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（3分）

_________________________________

23. 请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。（3分）

四. 写作（50分）

正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑：生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光„„回忆往事，会让生命感动，让生活精彩„„

请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。

【试题答案】

一. 积累与运用

1. 略

2. （1）仍怜故乡水，万里送行舟。

（2）海内存知己，天涯若比邻

（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

（4）旧时王谢堂前燕

（5）剪不断，理不乱，是离愁。

3. 略 4. 略

5. （1）吸烟危害您的健康（2）告别烟雾一身轻（3）严禁吸烟

二. 阅读理解

（一）6. 略 7. d、c、b、a

8. 乔那坦认为自己做出了成绩，将被选为群落之首。

9. 略

10. 这是重复手法的运用。表面看是一种无言的沉默，而深层分析则体现了乔那坦所作所为不被群落的理解，同时字里行间体现了作者对乔那坦的同情。

11. 略

（二）

12. （1）蒙娜丽莎微笑时隐时现；（2）蒙娜丽莎含蓄的笑容，给人以丰富的联想。

14. 蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了。糟蹋艺术，做煞风景的事。

15. （1）对事物的好奇心（兴趣）；

（2）丰富的知识储备；（3）锲而不舍的精神；

（4）勇于实践；（5）严谨的科学态度。只答三点即可。

16. 略

（三）17. （1）左右之人（2）用什么办法（3）干什么

（4）它的果实

18. （1）晏婴，是（一个）善于词令的齐国人

（2）两个官吏捆着一个人到楚王（面前）

（3）捆着的（那个人）是干什么的

19. 其一，善意，从楚王最后的感叹，从晏婴敢于针锋相对可见。其二，恶意，楚王的问话带有侮辱性，且是故意的。

20. 环境对人的思想和行为有重要的影响

三. 综合性学习 略

四. 写作略

大喜过望怎么造句篇六
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________，__________。

（2）_________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是_________，_________。

（4）_______________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）_________，__________，__________，别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：__________________

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：___________________________

（3）自己的阅读感受：___________________

4. 读文·联想·造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。 ……读……会不知不觉地……我似乎……犹如……

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：______________

（2）正在提倡戒烟的办公室：____________

（3）加油站：_______________

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）“乔那坦，到岩石前面来！”

（5）乔那坦一阵激动：岩石前面，那可是一块最神圣的地方！被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚。难道，是长老们看到我做出了如此之大的成绩，在海鸥中间有着如此高的威信，决定选举我为群落之首吗？不，我决不能接受！我还太年轻，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）“乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本_________的孩子们变得_________，___________。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！”

（8）“可是……”乔那坦在__________刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：“我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！”

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：________

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：___________（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分） b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧 B. 神圣：________

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分） ________________________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去……

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着……”她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和

颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6）至此，有人会说：“让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什么非得要去揭秘呢？科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达·芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：“焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达·芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达·芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

大喜过望怎么造句篇七
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________，__________。

（2）_________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是_________，_________。

（4）_______________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）_________，__________，__________，别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：__________________

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：___________________________

（3）自己的阅读感受：___________________

4. 读文·联想·造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在

茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。

„„读„„会不知不觉地„„我似乎„„犹如„„

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：______________

（2）正在提倡戒烟的办公室：____________

（3）加油站：_______________

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）‚乔那坦，到岩石前面来！‛

（5）乔那坦一阵激动：岩石前面，那可是一块最神圣的地方！被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚。难道，是长老们看到我做出了如此之大的成绩，在海鸥中间有着如此高的威信，决定选举我为群落之首吗？不，我决不能接受！我还太年轻，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）‚乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本_________的孩子们变得_________，___________。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！‛

（8）‚可是……‛乔那坦在__________刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：‚我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你

们为什么不说话呢！‛

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：________

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：___________（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分）

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分） ________________________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达〃芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去……

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：‚我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着……‛她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧 B. 神圣：________

造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6）至此，有人会说：‚让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什么非得要去揭秘呢？科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达〃芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：‚焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达·芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达·芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

12. 阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑？是因为：（2分）

（1）_________（2）___________

13. 细读第（4）段，联系上下文，完成下表。（5分）

14. 第（6）段中加点的“此”指的是_______________。（2分）

“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃，在文中比喻____________。（2分）

15. 从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。请写出其中三点。（1）_______；

（2）_______；（3）_________（3分）

16. 从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第（6）段）的观点，阐明自己的见解。

__________________________________________（3分）

（三）（14分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗’。‛ 晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：‚缚者曷为者也？‛对曰：‚齐人也，坐盗。‛王视晏子曰：‚齐人固善盗乎？‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。‛

17. 解释句中加横线的词语。（4分）

（1______________

大喜过望怎么造句篇八
《语文试卷》

2013-2014学年第二学期教学质量检测试题（卷）

六年级语文

（时间：90分钟 满分100分）

一1、看拼音写词语(5分)

zhàn jiã

雾霾笼罩着全国，（ ）蓝的天空变得灰蒙蒙的，跟以前（ ）然

yùn

不同，浑浊的空气中（ ）含着很多对人体有毒的化工颗粒，严重

hóu tǎng xiã

侵害人体的（ ）咙，肺等器官。（ ）若我们再对这种情况不（ ）

hòu wàng

一顾，等（ ）大自然自己修复，那是（ ）想！人们啊，重

视起来，行动起来，让我们的空气质量重新回到过去那种令我们

jùan lǜ

（ ）恋着的像雨后过（ ）了的状态。

2、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

参差（cā cī ） 矿藏（cáng záng ） 乘虚而入（chãng châng） ．．．

卡壳（qiǎ kǎ） 提供 (gòng gōng ) 锲而不舍 (qiâ qì) ．．．

3、补充成语，并用加点词语造句。（4分）

（ ）空见（ ） （ ）（ ）兴叹 （ ）山（ ）岭 ．．．．．．

（ ）名（ ）义 （ ）有（ ）有 同（ ）敌（ ）

４．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜

下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“________”„„你认为最恰当的一句应是（1分）（ ）

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

B．小虫子那么多，而且都在动!

C．小虫子!那么多小虫子都在动!

D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

５、下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是(1分)（ ）

A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动．．．

魄的后果。 ．

B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过．．．．

二百人。

C．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。 ．．．．

D．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。 ．．．．

６、回顾课文，完成下面的填空。（24分）

①、提起《三打白骨精》里的孙悟空，我就会想到的成语有： 、 。

这个故事选自四大名著之一的（ ）的《 》，在另外三部名著里也有这样

带“三”的故事，比如 、 、

、 等。（4分）

②、古诗"春种一粒粟，秋收万颗子。"让我想到这两样农具： 、 _______，李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是： ， 。 ， 。写李清照人生观的写照。（3分）

③ 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如"无边落木萧萧下， 。" " ，碧水东流至此回。" （3分）

④、《螳螂捕蝉》告诉我们的道理是 。

和“螳螂捕蝉黄雀在后”的意思一样八字成语是 ，

我还会许多的八字成语： ，败絮其中。 ，金石为开。（3分）

⑤、“鉴”在字典中的解释有：A古代的镜子。B照，映照。C可以使人警戒或仿效的事。D观察审视。前车之鉴应选（ ），光可鉴人应选（ ），鉴往知来应选（ ）。（３分）

⑥、子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"这句话中的"子"是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。他还有一句名言

告诉我们即使是一个普通人，也是要们的成长有很大的用处的格言是 。（1分）

７、某皮具店挂了一块广告招牌，上面写着：质量可靠，绝对牛皮。过路的行人看了纷纷大笑。请说明行人笑的原因是什么？店主的本意是什么？（2分）

二、口语交际（5分）

《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，他们当中一定有你熟知的，让我们走近“三国”，说说各自心目中印象深刻的英雄。

三、阅读理解（30分）

（一） 那条裤子温暖了我一生（11分）

在那个钞票紧张的年代，我们一直过着贫困而褴楼的生活。

我最好的一条裤子是姐姐穿小了送给我的,裤子的样式让我很难为情。那时候还只有男的

穿前开门的裤子。女式的样子都是侧开门的，“男女有别’让我不敢上厕所，实在憋不住了，就瞅个机会跑到教师专用小厕所里迅速解决问题。

一次我被一位高年级的数学老师逮了个正着。当我嗫嚅着把我的裤子展示给老师看的时候，他竟然什么也没说，只拍了拍我低垂着的脑袋就让我回教室上课了。

不久以后，我穿女式裤子的事还是被眼尖的同学发现了，并一时传为笑柄。

第二天，我坚决拒绝穿姐姐的那条裤子，换上一条破旧的裤子去了学校。没想到平时从不理我的文艺委员却在校门外拦住了我，很不好意思地说她有一条前开门的裤子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我换换。我当然大喜过望，从此那条裤子就松松地穿在了文艺委员的腿上。

后来我知道了文艺委员就是那位数学老师的孩子，而换给我穿的那条裤子花去了老师积攒了半年的布票。那条裤子后来穿破了，却一直整齐地叠放我的衣橱里，看到它我就想起一

位老师是如何用自己的方式帮助了一个贫寒的孩子，并使他保留住了仅存的一点自尊。这点

小小的呵护，温暖了我的一生。

1、根据形声字的特点，以及词语所在语言环境，写出下列词语的意思。（2分）

褴褛：

嗫嚅:

2、文中的第二天指的是_______________。（2分）

A穿上女式裤子的第二天 B 数学老师发现后的第二天

C被同学发现并传开后的第二天

3、根据短文内容填空，理解“仅存的一点自尊”的意思。(4分)

因为数学老师知道，如果_________________，____________ _____，因此编造了一个善

意的谎言。

因为我认为________________________，所以我穿了文娱委员的裤子一点儿也不内疚。

因为数学老师一家____________________，所以使我留住了仅存的一点自尊。

因为这条裤子使我留住了一点自尊，所以这条裤子

________________________________________________ 。

4、数学老师知道我穿女式裤子的事后，他会怎么看待这件事？他会怎么打算？请写出数学老

师当时的心理活动，用上“如果„„那么„„ ”“ 只有„„才„„”等关联词。（3分）

_______________________________________________________ ________

（二） 试（19分）

⑴再过三天，小保姆的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子( )土气些，手脚

( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得很利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实

在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。

⑵清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉下来的，就随

手把它放在厅中的茶几上，像收捡拾一样杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这

当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。

⑶第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。她好生奇怪，女主人为何

连续两天丢钱？她是个精细的好主妇，怎会丢三落（luò là lào）四的？咦，会不会是在．

试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，掀起了嘴巴，很生气：怎么能这么小看人？怎么

能这么侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。

女主人刚从科长位退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎会玩

起“钓金龟”这种小儿游戏来呢？不会的。可是再想起来，不是女主人，还会有谁把钱放在

这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微地蹙起，旋即用脚把钱拨到了茶几脚下„„

⑷晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取回钱。不出

所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下去„„这一镜头，小保

姆看呆了。女主人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了，变成一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨

恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，便安然上床睡觉去了。

⑸第三天清早，小保姆又在房中见到了一张钞票，是10元钱，她的嘴角立即泛起了一丝

冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里„„

⑹当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员谈话一样，严肃而委婉，采用启发式：你

在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定；可是„„唉！做人起头，路正长着呢！诚

实是顶要紧的。你如果能记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！

⑺“您是不是说我捡了10元钱？”

⑻“是啊，难道你不觉得自己有错吗？”

⑼“不，我已经将10元钱还给您了！”

⑽“咦，你啥时啥地还我钱了？”

⑾“早上七点，公共楼梯！”

⑿女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字，却让她像触电一样，浑身一颤。

⒀她一时脸红语塞．(sâ sāi sài)，十分狼狈，心中暗暗叫苦：_______________________________

⒁原来女主人每天早上七点钟都要到楼下去做香功锻炼身体，小保姆就把捡到的10元钱悄悄地放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，便左右张望，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣入了怀中，根本没有想到有谁也悄悄地测试她„„

1、在第⑴段中的（ ）里填上合适的关联词语。（1分）

2、为文中的加点字选择正确的读音，用√标出。（2分）

3、围绕题目“试”概括文章写了哪两件事？（2分） 、

4、第⑵这钱藏着一种心计，联系上下文说说心计指什么？（2分）

5．第⑷段“她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心”，你认为小保姆“在暗暗下定一个什么决心”呢？（2分）

6．联系上下文，在第13段末的横线上补写句子。（2分）

7、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆每次的表现是（6分）

第一次

第二次

第三次

8．试与被试，请展开想象给小说续写一个结局。（2分）

四、写作

和 聊聊天

提示要求：

1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、校长、县长、教育局长、环保局长、奥巴马、潘基文·······也可以是花儿、小草、月亮、春风，还可以是外星人、孙悟空、诸葛亮······。

2、文章要表达清楚，内容具体，表达真情实感。

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