学无止境造句

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学无止境造句篇一
《外企常用句型造句》

外企常用句型造句（转）100句

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该转帖仅你自己可见 该转帖你的好友都能看见1. I am writing to confirm /enquire/inform you… 我写信时要确认/询问/通知你…

2. I am writing to follow up on our earlier decision on the marketing

campaign in Q2.

我写信来追踪我们之前对于第二季度营销活动的决定。

3. With reference to our telephone conversation today…关于我们今天在电话中的谈话。

4. In my previous e-mail on October 5…先前在10月5日所写的信…

5. As I mentioned earlier about… 如我先前所提及关于…

6. as indicated in my previous e-mail… 如我在先前的信中所提出…

7. As we discussed on the phone… 如我们上次在电话中的讨论…

8. from our decision at the previous meeting… 如我们在上次会议中的决定…

9. as you requested/per your requirement… 按照你的要求…

10.In reply to your e-mail dated April 1，we decided…回答你在4月1日写的信，我们决定…

11.This is in response to your e-mail today.这是针对你今天早上来信的回复。

12. As mentioned before, we deem this product has strong unique

selling points in china.

如先前所述，我们认为这个产品在中国有强有力且独一无二的销售点。

13. As a follow-up to our phone conversation yesterday, I wanted to

get back to you about the pending issues of our agreement.

追踪我们昨天在电话中所谈，我想答复你我们合约的一些待解决的议题。

14. I received your voice message regarding the subject. I’m

wondering if you can elaborate i.e. provide more details.

我收到你关于这个主题的留言。我想你是否可以再详尽说明，也就是再提供多一点细节。

15. Please be advised/informed that… 请被告知…

16. Please note that…请注意…

17. We would like to inform you that…我们想要通知你…

18. I am convinced that…我确信…

19. We agree with you on… 我们同意你在…

20. With effect from 4 Oct., 2008…从2008年10月4日开始生效…

21. We will have a meeting scheduled as noted below…我们将举行一个会议，时间表如下。

22. Be assured that individual statistics are not disclosed and this

is for internal use only. 请确保个人信息不会外泄且只供内部使用。

23. I am delighted to tell you that… 我很高兴地告诉你…

24. We are pleased to learn that… 我们很高兴得知…

25. We wish to notify you that… 我们希望通知你…

26. Congratulation on your… 恭喜您关于…

27. I am fine with the proposal. 我对这份提桉没意见。

28.I am pleased to inform you that you have been accepted to join the

workshop scheduled for 22-24 Nov,2008.

我很高兴地告诉你，你已经被同意参加2008年11月22-24日的研讨会。

29. We are sorry to inform you that… 我们很抱歉地通知你…

30. I’m afraid I have some bad news. 我恐怕要带来一些坏消息。

31. There are a number of issues with our new system. 我们的新系统有些问题。

32. Due to circumstances beyond our control…由于情况超出我们所能控制…

33. I don’t feel too optimistic about…我觉得不太乐观关于…

34. It would be difficult for us to accept… 我们很难接受…

35. Unfortunately I have to say that, since receiving your enquiries

on the subject, our view has not changed.

很不幸地，我必须这么说，自从收到你关于这个主题的询问，我们的看法都没有改变。

36. We would be grateful if you could…我们会很感激如果你可以…

37. I could appreciate it if you could… 我会很感激如果你可以…

38. Would you please send us…? 可否请你寄给我们…？

39. We need your help. 我们需要你的帮助。

40. We seek your assistance to cascade/reply this message to your

staff.

我们请求你的帮助，将此信息传达给你们的员工。

41. We look forward to your clarification. 我们期待你的澄清。

42.Your prompt attention to this matter will be

appreciated.您能立即注意此事，我们将非常感激。

43. I would really appreciate meeting up if you can spare the time.

Please let me know what suits you best.如果您能抽出时间，我希望能与你见面，请让我知道您最适合的时间。

44.Please give us your preliminary thoughts about

this.请让我知道你对于这件事情初步的想法。

45. Would you please reply to this e-mail if you plan to attend?

请您回信如果您计划参加？

46.Please advise if you agree with this approach.请告知是否你同意这个方法。

47. Could you please let me know the status of this project?

请让我知道这个计划的进度？

学无止境造句篇二
《课件》

学无止境造句篇三
《2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学四年级语文试题》

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测

小学四年级语文试题

一、 规范写字（5分）

将下面三个成语正确、规范地抄写在田字格中。

二、 语言积累（17分）

1、看拼音写词语（5分）

我们的祖国地大物博、风光秀丽。新学期开始，我们曾跟随作者来到了zhù

名的泉城——jǐ

南，

欣赏到了那儿天下闻名的泉水。接着我们又来到了充满诗情画意的九寨gōu,那儿有许多的珍qín

异兽，如行动mǐn jié的金丝猴等。随后，我们又来到了被称为“”牧场之国的荷兰，那儿的

shēng chù随处可见，偶尔也能听到远处传来的qì dí

声。

2、用“画出词语中正确的字或带点字的正确的读音。（4分） ①、（功 攻）克 （毕 必）竟 （幕 慕）名而来 ②、咀嚼．（jiáo jué） 埋．（mán mái）怨 薄．

壳（bó báo）结构 ③、情不自禁．(忍住； 禁止) 晓．

行夜宿（天刚亮的时候； 知道 ） 3、用横线画出词语中的错别字，然后在后边的括号里写出正确的字。（4分） ①、气氛 笼罩 堡磊 大刀阔斧 欣欣向荣 （ ） ②、废气 触犯 居然 学惯中西 文思敏捷 （ ） ③、信赖 查阅 暴竹 桃李争妍 同舟共济 （ ） ④、惭愧 轮廓 皎洁 名列前矛 满腹经纶 （ ） 4、根据语境填空。（4分）

（1）调达的命是九色鹿救的，他本该知恩图报，谁知他竟然为了一点赏钱泄露九色鹿的住处，真是 的小人！

（2）爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信， ”。 （3）做事情要专心，三心二意的结果只能是“ ——一场空”。 （4）都怪我“有眼 ”，失去了一次向大师当面求教的机会。

三、语言运用（12分）

1、按要求完成句子练习。（8分） ①、李时珍写出了《本草纲目》。（把句子写具体，至少扩两处）（2分）

②、你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。（以“我”开头，改写句子，意思不能变。）（2分）

我 。

③、船离那些重病船员所在的荒岛越来越．．．近，哥伦布的心情也越来越．．．

沉重。（用加点词语造句）（2分） ④、我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。（在原句上修改病句。）

3、观察右边的漫画《一水三用》，请你用简洁的话向别的小朋友介绍画面的内容，并谈谈自己的感受。（4分）

四、 课文回顾（14分）

1、 本学期学过的课文中，你最佩服的人物是 ，因为他（或她） ；最向往的地方是 ，因为那里 。（4分）

2、春联最讲究 ，读起来 ，和谐动听。如果下功夫背诵一批春联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。春节即将来临，你最想在自家门上贴的春联是：

（4分） 3、“即使基础比别人差一些，只要，也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说“ ， 。”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积累了不少，把你最喜欢

的那句写下来： 。（4分） 4、把下面跟“秋天”有关的诗句补充完整。（2分）

，潭面无风镜未磨。(2) ，思君不见下渝洲。

五、 阅读理解（22分）

（一） 课内阅读（9分）

雾凇，俗（xú sǘ）称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水（汽 气）遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风（飘 漂）荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模(mó mú)糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全是银松雪柳了。

1、 用斜线划去括号里不正确的读音和字。（2分） 2、边读边思，完成填空。（5分）

文中“白银”指 ，“银线”、“银条”是指 。这是一种 的方法。有人认为这句中的“镀”也可以换成“披”、“ 染”等，我认为 最好，因为

3、 概括雾凇形成的两个条件：（2分）

（二） 课外阅读（13分）

纸 钢 琴

女儿酷爱音乐。

每天清晨，当别人家阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴„„

不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊!

一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，手指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事。

从此，父亲比以往忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着身泥灰倒头便睡，日复一日。女儿不知父亲

为何如此拼命，却知道父亲的白发再也数不清了。

5年过去了。一天，父亲去银行取出了存款，一路陶醉在喜悦中。他来到商店，来到一架钢琴前。这是一

架锃亮的立式钢琴，标价：一万八。“钱够了。”他想，于是叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具

包打开时，发现包被划开了一道长长的口子，父亲的笑容一下子凝固了。

父亲茶饭不思，一下子憔悴了。几天后，父亲拿出一块木板，在上面贴着厚纸，画着键盘。他对女儿说：

“爸爸本来想给你买架真钢琴的，可是„„”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。她依偎在父亲身旁，周身沐浴着暖暖的父爱，十指轻快地跳跃在琴键上，如痴如醉，泪流满

面。

1.用“”画出描写女儿“酷爱音乐”的句子。（2分）

2.“看到女儿趴在阳台上，手指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事”。“父亲的一桩心事”是

指 。“裹着身泥灰倒头便睡”让你体会到 （4分）

3. 究竟发生了什么事情，让父亲的笑容一下子凝固了？（2分）

4. 句子中加点的词语，表达了人物怎样的感情？请写出来。（2分） （1）父亲茶饭不思．．．．

，一下子憔悴了。 （ ） （2）女儿十指轻快地跳跃在琴键上，如痴如醉，泪流满面．．．．

。（ ） 5. 写出你对题目“纸钢琴”的理解。（3分）

六、 写作表达（30分） 题目： 我的自画像 要求： （1）抓住自己的特点来写。 （2）要有具体的事例来加以说明。提示： 《我的自画像》就是自己写自己，即用文字给自己画个像，写出自己某一个性格特点。 动笔之前要考虑一下：自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等，有什么地方与众不同之处。然后抓住某一个方面，选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。 因为“画像”，所以写好自己的外貌尤其重要，要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测

小学四年级语文试题答案

一、规范写字（5分）

书写美观得4-5分，书写工整得2-3分，书写正确得1分。潦草或抄写有错误不得分。 二、语言积累（17分） 1、看拼音写词语（5分）

著、济、沟、禽、敏捷、牲畜、汽笛（每写对俩字1分）

2、①、攻、毕、慕②、jué、mán、bó③、忍住、天刚亮的时候（每对2个得1分） 3、垒-贯-爆-茅（每对1个得1分） 4、（1） 见利忘义、背信弃义等（不唯一）（2）行必果（3）竹篮子打水（4）不识泰山（每对1个得1分） 三、语言运用（12分） 1、按要求完成句子练习。（8分） ①、 参考示例：我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，住破庙，吃干粮，尝药草，历尽千辛万苦，终于写出了药学巨著《本草纲目》。 ②、 我得到你给我留下的诚实和信任，这比金钱更重要。或：我得到你留给我的诚实和信任，这比金钱更重要。 ③、略 ④、“两千多年前”移至“新出土”之后。 3、评分标准：画面介绍占2分，要说清楚先用水洗手，然后再洗脚，最后用剩下的水拖地。 谈感受占2分，要点是节约用水。酌情赋分。 四、课文回顾（14分）

1、 略 2、（3分） 对仗 抑扬顿挫 略 3、（4分）肯下功夫、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。 关于勤奋的名言：聪明出于勤奋，天才在于积累。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。少壮不努力，老大徒伤悲。

读书破万卷，下笔如有神。读书百遍，其义自见。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。 4、把下面跟“秋天”有关的诗句补充完整。（2分） (1) 湖光秋月两相和 (2)峨眉山月半轮秋。 五、阅读理解（22分） （一）课内阅读（9分） 1.（2分）依次划去：xú、气、漂、mú 2、（5分）文中“白银”指（镀在松针、柳枝上的冰晶 ），“银线”、“银条”是指（ 镀上了白银的松针、

柳枝 ）。这是一种（ 打比方 ）的方法。我认为（ 镀 ）更好，因为（雾凇是树挂，是较坚硬的东西附在

别的物体上，用“镀”字表达更准确。） 3、（2分）一是在严寒季节，二是饱和的水汽遇冷凝结。

（二）课外阅读（13分）

1. 每天清晨，当别人家阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴„„

不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊! 画全了给2分 2.要想办法给女儿买一架钢琴 父亲每天很辛苦，很劳累 每空2分 3.准备为女儿买钢琴的钱被小偷偷走了 意思对给2分 4.（1）痛苦或愁闷 （2）幸福或激动 答案不唯一 每题1分 5.“纸钢琴”充满着浓浓的父爱 围绕这个意思给2分 六、写作表达（30分）略

学无止境造句篇四
《关联词造句》

学无止境造句篇五
《2014仿句》

学无止境造句篇六
《六年级语文三模答案》

六 年 级 语 文 模 拟 测 试 卷（三）

（4）我们的答案是正确的。（使感情表达后更强烈）

：号密座

封 线 内 ：不名 姓要 答 卷 ：级班 ：校学一、积累与运用（40分）

1、看拼音写词语（5分） jí qǔ kuī shì mí wǎng kuì jiù zhēng’áo ( 汲 取 ) ( 窥 视 ) （迷 惘 ) (愧 疚 ) (蒸 熬 ) 2、照例子，用一个字概括词语意思（4分）

例：饥肠辘辘（饿） 兴高采烈（喜） 迫不及待（ 急 ） 暴跳如雷（怒）3、下列词语加点字读音完全相同的一组是（C）(2分) A.侠．义 惬．意 汗流浃．背 B .善．良 擅．长 丧．失 C.污秽． 忌讳． 描绘． D .褪．色 兑．现 脱．口而出 4、下列各组成语中，没有错别字的一组是(A )(2分) A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 D.窃窃私语 自做自受 兴高采烈

5、下面一组句子中，没有语病的一句是(C)(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。

6、下面句子朗读停顿正确的一句是（ A ）(2分)

A.此不为/近者热/而/远者凉乎？ B.此不为/近者热/而远者凉/乎？ C.此/不为近者热/而/远者凉乎？ D.此不为/近者/热而远者凉/乎？ 7、把成语补充完整并解释填上的字（4分）

汗流（浃）背 积劳成（疾） 拾金不（昧） （冥）思苦想 8、判断对错(对的打 √ 错的打 × ）（4分） （1）“这屋子真大啊！”中的“啊”的正确读音是yɑ。(√ ) （2）刚正廉明、执法不阿的狄仁杰是宋代杰出的政治家。( × )

（3）鲧是大禹之父，他治理洪水时主要用天帝的宝物息壤赶退洪水。(√ （4）“熟为汝多知乎？”中的“知”是知识的意思。( × ) 9、根据要求写句子（11分）

(1)喜欢 芒草 摇曳 秋风里 看 我 的 （1分） （2）你总是考前“抱佛脚”。你平时多用功。（用关联词合成一句话） （3）漓江的水静得让你感觉不到它在流动。（缩句）

泣不成声（哀） ) （5）他对李红说：“我生病了，请你代我向老师请假。”（改为转述句） 他对李红说他生病了，请李红代他向老师请假。 （6）仿照例句造句，表达自己对老师的赞美和敬意。

例句--写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。 10、按要求填上合适的古诗文。（4分）

⑴现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”（2分） ⑵小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣”成功的。（2分）

二、阅读平台(35分)

1 根据对课文内容的理解填空（16分）

（1）人是万物之灵，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。(2分) （2）《商鞅南门立木》让我感受到诚信的重要，《出色的老师》让我理解了公德的重要，而《美丽的规则》一文则提醒我们要遵守交通规则 。 （3分） （3）“西出阳关无故人”和“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”分别指王维 、孟浩然 。(2分) （4)故宫中最大的殿堂是太和殿， 科举制度最高一级考试---殿试的地方是保和殿。(2分) （5）陆羽 编撰了世界上第一部关于茶的专著《 茶经 》，被后人尊称为“ 茶圣 ”。（3分） （6）《两小儿辩日》选自《列子。汤问》。文中两个小孩围绕太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题展开辩斗，两个小儿“辩日”对你的启发是要善于观察，说话要有力依据。“孔子不能决”说明学无止境。（4分） 2、 研读课文片段，完成练习。（7分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受。„„嗯，揍我一顿也好！”

（1）短文中“忐忑不安”的意思是 心神不宁 ；桑娜忐忑不安的原因是她抱回了邻居的两个孩子，担心丈夫回来生气。（2分）

（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？为什么？

不能。因为 去掉“也”就不能表达出桑娜那种决心已定的心情。（共2分） （3）短文中省略号的意思是（B）（1分）

A、话语未说完。 B、人物在思索，表示矛盾不安的心情。 C、表示人物惊慌失措，语无伦次。

（4）桑娜清楚地知道自己也只能勉强度日，但他觉得“非这样做不可”。请你推测桑娜当时的内心活动：这两个孩子太可怜了。虽然抱回他们，家里的生活会更艰难，丈夫可能会生气，但我也要这样做。 （2分）

3、阅读短文，完成练习（12分）

悠悠童心在我的心中

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声 “再见”。它

不知不觉地离开了我——五年！记不清，算不准。

但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒„„，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢踺子、跳绳„„，我就忘记了我已是20多岁的人。

我 盼望成天和他们在一起。终于和他们在一起了！

(难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。

我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；

我们在 充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声；„„) 这些声音常常掀开我童年的窗帘—— 那时，我是一个充满饥饿的孩子。 饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症” 继续 发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中„„ ⑴、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

神奇（ 神秘） 原因（缘故 ） 调皮（ 淘气 ） 探究（探索 ） ⑵、选择填空。文中用“（ ）”括住的内容写的是 A 的事。（1分） A、现在 B、童年 C、将来

⑶、文章中的“饥饿”指的是 好奇心 。(1分) ⑷、仔细读文章，，回答问题。（4分）

读了全文，你认为作者的职业是 教 师，他最突出的个性是永远保持一颗童心 ，

他没有和童年说“再见”的原因是一直保留童心 ，他觉得留住童年就可以留住探究心、好奇心 。

⑸、从文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。(2分) ⑹、文中划线句子在文起过渡作用。(1分)

⑺、你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。(1分)

________________________________________________________ 三、习作（25分） 题目：《在规则面前，我》

提示： 在现实生活中，每个人都会面对一些很大的诱惑，但有些事情是不能做的，不管有没有人看见，这就是规则的魅力。请根据自己在生活中的经历，把题目补充完整（如感到内疚，感到自豪，看到了美丽，看到了自私，犹豫了„„) ，再写一篇作文 要求：内容具体，重点突出，不少于400字。

学无止境造句篇七
《三上期末语文复习》

(一)三上语文复习易读错字材料 1 我们的民族小学

傣(dǎi)族 阿昌(chānɡ)族 粗壮(zhuànɡ) 2 金色的草地

一本正经(jīnɡ) 3 爬天都峰

似(sì)乎 鲫(jì)鱼 勇(yǒnɡ)气

4 槐乡的孩子

削(xiāo)槐米 满载(zài)而归

5 灰雀

白桦(huà) 6 小摄影师

摄(shâ)影 打量(liɑnɡ) 7 奇怪的大石头

地质(zhì) 旅(lǚ)行 9 古诗两首 夜书所见

知有儿童挑(tiǎo)促织 10 风筝

垂头丧(sànɡ)气 磨(mî)坊 13 花钟

娇嫩(nân) 14 蜜蜂

几(jī)乎 尽(jǐn)管 15 玩出了名堂 看(kān)守 17 孔子拜师

1

风尘仆(pú)仆(pú) 18 盘古开天地

混(hùn)沌 抡(lūn)起 逐(zhú)渐 血(xuâ)液 滋润(rùn) 20* 一幅名扬中外的画 作(zuō)坊 溜(liū)达(dɑ) 一乘(shânɡ)轿子 语文园地五

黑白相间(jiàn) 里应(yìnɡ)外合

22 富饶的西沙群岛 富饶(ráo) 栖(qī)息 23 美丽的小兴安岭

融(rïnɡ)化 千万缕(lǚ) 24* 香港，璀璨的明珠 一应(yìnɡ)俱全 25 矛和盾的集合 坦(tǎn)克 26 科利亚的木匣 仍(rãnɡ)然 27 陶罐和铁罐

懦(nuî)弱 和睦相处(chǔ) 28 狮子和鹿 挣(zhânɡ)脱 29 掌声

落(lào)下残疾(jí) 姿(zī)势 讲述(shù) 30 一次成功的实验 不假(jiǎ)思索 31 给予树

给(jǐ)予 塑(sù)料 立即(jí)

（二）三年级上学期词语复习资料

一、四字词语。

绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、手脚并用、缕缕炊烟、月落柳梢、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、严严实实、闻鸡起舞、大惊失色、千呼万唤、四处寻找、垂头丧气、五彩缤纷、五颜六色、五光十色、鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、确确实实、千里迢迢、远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境、毫无保留、双龙戏珠、名扬中外、来来往往、清清楚楚、形态各异、海防前哨、风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、高低不平、各种各样、成群结队、全身披甲、颜色不一、千奇百怪、四脚朝天、祖祖辈辈、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、酸甜可口、又香又脆、名贵药材、又肥又厚、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、大饱口福、举世闻名、夜幕降临、五颜六色、奔流不息、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、左抵右挡、难以招架、合二为一、大显神威、庞然大物、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、痛痛快快、没精打采、灰心丧气、不假思索、兴高采烈、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、满载而归、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、高楼大厦、鸦雀无声、一模一样、刻舟求剑、挤来挤去 二、带反义词的成语。

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、大惊小怪

左思右想、异口同声、左邻右舍、里应外合、出生入死、积少成多 三、八字成语。

千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 耳听为实，眼见为实。人无完人，金无足赤。 四、特殊词语。

1.表示颜色的词语。

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄。红：火红、粉红、橘红、桃红 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿。蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝 2.AABB。 严严实实、来来往往、舒舒服服、确确实实、飘飘摇摇、葱葱茏茏 密密层层 祖祖辈辈 3.ABAC。

又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问。 4.ABB。

圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 懒洋洋 慢吞吞 5.AABC。

恋恋不舍、哈哈大笑、哇哇直叫、彬彬有礼。 6、ABCC式： 白发苍苍、风尘仆仆、大名鼎鼎

7、又„又„：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又肥又厚 又踢又跳

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8、不„不„： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不言不语 五、描写神态和心情的成语：

大惊失色、 没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、垂头丧气、兴高采烈、六神无主、心平气和、神气十足、得意洋洋、怒气冲冲、眉飞色舞、自言自语、心满意足、神采飞扬、眉开眼笑、喜出望外、愁眉苦脸、闷闷不乐、灰心丧气、愁容满面 六、学习名言

1、聪明在于学习，天才在于积累。 （列宁） 2、世上无难事，只要肯攀登。 （毛泽东） 3、为中华之崛起而读书。 （周恩来） 4、任何成就都是刻苦劳动的成果。 （宋庆龄） 5、书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基） 七、孔子名言

1、温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；

2、三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。 3、学而时习之，不亦说乎？：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快 的吗？

4、知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。 八、有关祖国风光的谚语 1、上有天堂，下有苏杭。

2、峨嵋天下秀，三峡天下雄。 3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 九、写景的古诗名句

1、明月松间照，清泉石上流。 （王维） 2、江碧鸟逾白，山青花欲燃。 （杜甫）

3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆游） 5、水南水北重重柳，山后山前处处梅。 （王安石） 十、成语名言 1、千里之行，始于足下。 （千里的路程是从迈第一步开始的。比喻事情的成 功是由小到大逐渐积累的。 ） 2、百尺竿头，更进一步。 （比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续 努力，向前以发展。 ） 3、耳听为虚，眼见为实。 （耳听不如眼见，亲眼见到才是实的。强调深入实 际，亲自调查重要。 ） 4、人无完人，金无足赤。 （金子不全是纯金，人都有缺点，完美的人是不存 在的。 ）

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十一、词语搭配

高高飘扬的国旗、 古老的铜钟、 粗壮的枝干、 洁白的粉墙、 一本正经的样子、 引人注目的蒲公英、 笔陡的石级、 淡淡的清香、 快乐的歌声、 甜蜜的微笑、 阳光明媚的早晨、 著名的地质学家、 突兀的大石头、 平整的土地、 金色的海洋、 艳丽的蔷薇、 超常的记忆、 辽阔的大地、 滋润万物的雨露、 精美的图案、 宝贵的遗产、 热闹的场面、 隆隆的雷声、 彩色的条纹、 庞大的海龟、 厚厚的尘土、 绿色的海洋、 嫩绿的叶子、 密密层层的枝叶、 蓝蓝的天空、 白色的浓雾、 巨大的宝库、 闪耀的灯光、 五颜六色的焰火、 各种各样的野花、 又肥又厚的脚掌、 明亮的车灯、 闪光的长河、 五洲四海的游客、 璀璨无比的明珠、 紧张危急的关头、 轻蔑的神气、 荒凉的场地、 凶猛的狮子、 热烈的掌声、 诚挚的祝福、拼命地奔跑、 傲慢地问、 谦虚地回答、 惊讶地说、 痛痛快快地喝水、 没精打采地离开、好奇地听着、 笑呵呵地说、 自言自语地说、 完整地保存、 懒洋洋地蠕动、 婉转地歌唱、顺利地提出、 不假思索地说、 紧紧地拥抱、

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（三）三上语文期末复习积累材料

一、读背

①聪明在于学习，_____________________。（_______） 世上无难事，_____________________。（________） ___________________________________。（周恩来） 任何成就都是________________________。（________） 书籍是__________________________。 （_________）

②天对_____， 雨对____，______________。山花对海树，______________。 秋月白，___________，水绕对_________。雨中山果落，___________________。

③正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______长得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________；

________白菜家家有，________蒜苗正泛青。 ④十二生肖：

子_____ 丑_____ 寅_____ 卯_____ 辰_____ 巳_____ 午_____ 未_____ 申_____ 酉_____ 戌_____ 亥_____ ⑤明月松间照，__________________。（_______） __________________，山青花欲燃。 （________） 千里莺啼绿映红，______________________。（ ______） ______________________，柳暗花明又一村。 （_______） 水南水北重重柳，_____________________。（_________） ⑥千里之行，____________。 ____________，更进一步。 耳听为虚，____________。 人元完人，______________。 ⑦《三字经》：

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