干燥无味的意思是什么

导读：　干燥无味的意思是什么篇一《纳税问题》 ...

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干燥无味的意思是什么篇一
《纳税问题》

2010年全国“教学中的互联网搜索”优秀教案征集

教案设计

纳 税 问 题

教学内容：纳税问题

课时：1课时

一、教材分析

纳税是苏教版小学数学第十一册第一单元的内容。这部分教材是在学习了百分数知识的基础上进行教学的，是百分数应用的一种，主要内容是通过纳税的意义、常见税种和应纳税额等知识的教学，使学生掌握有关纳税的一些知识，同时受到爱国主义的思想教育。《数学教学大纲》明确指出，要结合数学学科特点，对学生进行思想品德教育。纳税是学生适应未来社会生活必须了解和掌握的数学知识和社会知识，也是对学生进行思想品德教育的重要内容，所以本节课的教学具有重要的现实作用，这也是把纳税知识编入小学教材的重要原因。结合学生的实际情况，我确定本节课的教学重点；理解纳税的意义和应纳税额的正确计算。难点：理解税种。

二、学情分析

1、知识基础。①刚学过的百分数知识．学生总体上掌握得较好，较牢，计算应纳税额是百分数应用的一种。所以应纳税额的计算学生较容易接受。②学生对纳税知识了解非常少，应做好课前准备。

2、心理、能力基础。本班学生总体上心理素质偏弱，实践能力较低，以个人开展各种活动有些困难，我主要采取小组合作的方式，让学生探索、讨论、实践。

3、目标定位

依据《数学课程标准》和新课改的有关精神，通过本节课的教学，要使学生达到以下几点目标：

①使学生明确纳税的意义、理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。 ②能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。

③让学生体验数学与现实生活的紧实联系，感受数学的价值，培养学生初步的实践能力，对学生进行爱国主义教育。

教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。

二、说教法学法

根据六年级学生的特点，我努力遵循新课程的理念，依据课本又拓展了课本，创造创造性的使用教材。通过情境的导入，激发学生的兴趣，同时运用讨论，观察，交流，猜测的合理运用，变“学”数学为做“数学”。

三、说学法

现代教育理论认为：学习方法比知识本身更重要。《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。结合本课的教学内容和儿童认知特点，我把本课的学法定格为：操作探究、合作学习、活动领悟等。

四、教学设计

一、情境引入

以现实生活情境为背景，播放一段纳税人到办税厅纳税的录像，并配上必要的声音。

小程：、张阿姨你去哪儿?

张阿姨：上办税厅纳税。

小程：哪有主动纳税的，傻瓜!

张阿姨：依法纳税是每个公民应尽的义务。

让学生说说他们俩谁做得对?为什么?教师：看了这段录像，你知道了些什么？ 学生发表自己的意见后，教师指出：应纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。纳税就是根据国家各种税法的规定，按照一定的比率，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家．今天，我们就来学习有关纳税的知识．

【反思】：（《数学课程标准》指出：教师应改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，要结合教学例题创设与学生生活环境密切相关的问题学习情境。认知心理学研究也表明，“疑 ”产生于一定的问题情境，问题情境是学生展开自主学习的重要载体。这样为学生创设了问题情境，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。）

二、提出问题，探求新知

1、理解纳税、应纳税额、税率的含义

师：在生活中，你们知道有关纳税方面的哪些知识? (学生交流。)

师：什么叫应纳税额?什么叫税率?请同学们分组学习。

学生介绍课前搜索的资料

百度百科：

师：请同学们思考以下几个问题：(1)谁向谁缴税?(2)是把所有的收入都交给国家吗?(3)每个集体和个人纳税的比率都相同吗?

生1：是集体和个人向国家缴税。

生2：是将一部分税收上缴国家。

生3：不相同，是按一定的比率纳税。

师：“一定的比率”就是下面我们讲到的税率。

百度百科：

学生继续交流，出示：缴纳的税款就是应纳税额。

师：应纳税额就是上面所说收入的一部分。

出示：应纳税额与各种收入的比率叫税率。

2、联系生活。学有所用

师：通过刚才的小组学习，同学们已经掌握了一些有关纳税方面的知识，现在你们能解决下列问题吗?

3、出示例2。

学生读题后让学生思考：关键句中的5%是以谁作为单位“1”的？

师：这里的5%就是税率，是指应纳税额占收入总数的百分之几，就叫做税率。 你认为怎样列式求纳税额呢？用什么方法计算？

师：怎样计算60×5%呢？（引导学生把百分数化成分数或小数来计算） 按自己的想法计算出结果。

追问：如果十二月份的营业额是80万元呢，应缴纳税款多少元？要求学生口答列式。

小结：怎样求纳税额？学生说说求纳税额的方法以及百分数的计算方法。

师：张阿姨觉得依法纳税是每个公民的义务，那么为什么要纳税呢？请大家一起来读一读屏幕上的一组信息。

课件出示：

（1）2007年中央财政支出达到5万亿，2010年中央财政支出达到8.9万亿，预计2011年中央财政支出将达到10万亿。

百度视频：

（2）2011年中央财政的教育支出将达1980亿元，最大支出在农村。 百度视频：

（3）中央财政将安排逾600亿助推科技重大专项目。

百度视频：

师：国家的这些财政支出是从哪里来的呢？其中就有张阿姨们的功劳，阅读数学书第7 页的“你知道吗？”，交流一下你的感受。

小结：看来，无论是集体还是个人，都应该依法纳税，这是利国利民的好事。

4、练一练

师：下面让我们来帮一家保险公司算算他们应缴纳的营业税。

课件出示：

一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的5%缴纳营业税，去年应缴纳营业税多少亿元？

师：你能自己独立完成吗？

【反思】：对于“纳税的意义”这一重点内容的设计出于两方面的考虑；①华罗庚说过：“人们对数学早就产生了干燥无味、神秘难懂的印象，成因之一便是脱离实际。”因此我所选信息内容力求体现与现实生活的紧密联系，使学生感到所学习的内容在生活中具有广泛作用，有利于提高他们对数学价值的认识。②充分发挥学生的主体作用、让学生积极主动地投入到数学学习的过程中去，充分利用合作探索的学习方式，让学生自主探索。

三、运用知识解决问题

师：刚才我们研究的是怎样缴纳营业税。税收还有很多种，你们知道有哪些税种吗?例如说增值税、消费税、个人所得税等。

百度百科：

师：生活中的税收种类是很多的，让我们再来看看李华叔叔遇到的问题。

1、课件出示：第5题

比较“试一试”和例2，我们会发现，税收种类不同，往往缴纳的税率也不同。不同的税种有不同的税率，所以应纳税额计算时所用的税率也就不同。

师：想一想，要求“买这辆摩托车一共要花多少元？”需要先算出什么？你能试着完成吗？

校对

2、做练习二的第3题。

读题后讲解什么是个人所得税：是国家为了调节个人收入差距，由税法规定的按个人收入一定的比率征收的税目。目的是调节个人收入差距，让较高收入者为社会作更多的贡献。

问题求实际得到奖金多少元首先要求什么？实际得到奖金怎样求？（明确实际收入=应得收入－纳税额）

3、自学个人所得税的征收标准。

学生自学第4题的标准部分。

干燥无味的意思是什么篇二
《期末复习资料》

成语复习

1、 呼朋引伴：褒义词，呼唤朋友，招引同伴。

2、 花枝招展：褒义词，招展，迎风摆动。比喻姿态优美，一般形容人。

3、 轻飞曼舞：褒义词，音乐轻快，舞姿优美。 形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。

4、 细滋慢长：褒义词，不是成语，细细地滋润慢慢地成长，一般形容植物。

5、 闲情逸致：褒义词，致：兴致。指悠闲的心情和安逸的兴致。一般形容人。

6、 漫不经心：贬义词，漫：随便。随随便便，不放在心上。用于工作学习方面。

7、 心不在焉：贬义词，心思不在这里，指思想不集中。指思想不集中。

8、 默默无闻：褒义词，默默：没有声息，闻：出声；指无声无息，无人知晓。

多形容人的奉献精神。

9、 一劳永逸：褒义词，逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力。

形容做事。

10.等因奉此：贬义词，泛指文牍，比喻例行公事，官样文章。

11.兴高采烈：褒义词，指兴致高，情绪激烈。多形容人的情绪或欢乐、喜庆的场面。

12.窃窃私语：中性词，窃窃：形容声音细小；语：说话。背地里小声说话。

13.根深蒂固： 中性词，比喻基础深厚，不容易动摇。一般比喻思想顽固。

14.孜孜不倦：褒义词，指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜：勤奋。不倦：不知疲倦。

用于工作和学习。

15.一事无成：贬义词，一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。

16.持之以恒：褒义词，长久坚持下去,有恒心、毅力坚强，表示长久不变。

17.轻而易举：褒义词，形容事情举手就可以办好。比喻事情简单。

18.锲而不舍：褒义词，比喻坚持到底，不放弃。多形容人的坚持。

19.茫无涯际：褒义词，辽阔浩渺而无边际。多形容面积广阔。

20.微不足道：中性词，指意义、价值等小得不值得一提。多用来形容人的力量、贡献。

21.足不出户：中性词，脚不跨出家门,形容不与外界接触。

22.不耻下问：褒义词，向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

形容虚心求教。

23.举一反三：褒义词，从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，

能够由此及彼。

24.不可思议：中性词，形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。 用于人或物。

25.喜出望外：褒义词，遇到出乎意料的好事而特别高兴。

26.感人肺腑：褒义词，人的内脏都感动了，形容十分煽情，使人内心受到深深感动。

27.近在咫尺：中性词，距离非常近，通常与得不到连用，有点触手可及但又得不到

的意思，形容距离很近。

28.不可救药：贬义词，病重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

29.骇人听闻：贬义词，使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人害怕。

30.不言而喻：中性词，不用说就可以明白。形容道理很明显。

文学常识复习

1、 朱自清，课内作品《春》，字佩弦，现代散文家、学者、诗人、民主战士。作品《背

影》、《匆匆》、《绿》、《荷塘月色》。

2、 老舍，课内作品《济南的冬天》，原名舒庆春，字舍予，现代作家、剧作家。作品小

说《骆驼祥子》、《四世同堂》，戏剧《茶馆》、《龙须沟》。

3、 郭沫若，课内作品《天上的街市》，原名郭开贞，现代作家、诗人、古文字学家、剧

作家、考古学家。作品诗集《女神》，话剧《屈原》。

4、 梁衡，当代作家。课内作品《夏》，代表作品《武侯祠，一千七百年的沉思》、《跨

越百年的美丽》。

5、 辛弃疾，课内作品《西江月》，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，作品《稼轩长短句》。

6、 韩愈，课内作品《早春呈水部张十八员外》，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家、哲

学家，作品《昌黎先生集》。

7、 刘禹锡，课内作品《秋词》，字梦得，唐代文学家、哲学家，作品《刘梦得文集》。

8、 郦道元，课内作品《三峡》，字善长，北魏地理学家、散文家。作品《水经注》，是一

部地理学的专著，也是一部优秀的散文游记。

9、 沈括，课内作品《梦溪笔谈二则》，字存中，北宋科学家、政治家。作品《梦溪笔谈》，

被称作中国科技史上的坐标。

10.蒲松龄，课内作品《狼》，字留仙，号聊斋居士，清代小说家，作品《聊斋志异》。

11.《论语》记录了孔子及其弟子的言行。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家，儒家代表人物。

12.李白，课内作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义大诗人，被称为“诗仙”，风格豪放，代表作品《将进酒》、《蜀道难》。

13、列夫托尔斯泰，课内作品《七颗钻石》，俄国作家。作品《战争与和平》、《复活》、《安娜卡列尼娜》。

14、屠格涅夫，课内作品《蔚蓝的王国》，俄国作家。作品《猎人笔记》、《父与子》、《罗亭》。

15、安徒生，课内作品《皇帝的新装》，丹麦作家。作品《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《丑小鸭》。

《汤姆索亚历险记》

1、作者介绍：美国作家马克吐温。代表作品《竞选州长》，《哈克贝利费恩历险记》是《汤姆索亚历险记》的姐妹篇，选入课本的三个章节是《当海盗去》《洞中历险》和《海盗生活》，以幽默讽刺擅长。

2、内容主题：小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

3、主要人物： 汤姆·索亚：聪明活泼勇敢，富有正义感，对家庭、学校和教堂却充满了反感；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想要成为一名“海盗”，一心追求自由和冒险的生活，天真不受约束的男孩。调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教，他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，他希望加入海盗，过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，体面的"优秀生"无法做出的正义行为，展示出自己的魅力。 哈克贝利·费恩：不受约束，还爱偷东西，但秉性善良，自由自在的流浪儿。 波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，没有头脑，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。

西德：也可称为席德、希德，汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。

玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，善良纯朴，天真，富有同情心，公道。

贝基：胆小、自私但活泼可爱

乔·哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利一起在杰克逊岛上度过了一段他们向往已久的海盗生活。

莫夫·波特：一个酒鬼，好心肠但非常糊涂，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安·乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。

印第安·乔：阴险狡诈，冷酷无情，在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·波特，还曾想将道格拉斯寡妇毁容。后因避开人们的捕捉而逃往山洞，最终饿死在山洞里。

4.主要故事

汤姆·索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子，他和同父异母的弟弟锡德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒，因此他跑出来自己生活。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他一大笔的不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝琪和同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安·乔再一次逃之夭夭。此时，汤姆和蓓姬在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困

在里面。他们在山洞里又一次遇见了印第安·乔。村民费尽周折救出汤姆和蓓姬之后便封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔藏着的宝藏。

5、阅读方法

第一、通读全书，把握整体：了解人物、情节、时间、地点、作者的情感 第二、读序了解基本内容，读后记了解作者创作意图

第三、看目录，了解全书纲要和重点章节

第四、运用工具书或参考书辅助阅读，如生字难词等。

第五、泛读和精读相结合

第六、了解重点的故事情节的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果 第七、根据相关情节和语言、动作、外貌、心理变化等描写分析主要人物的性格特征

第八、了解作者的时代、身份、创作风格、其他主要作品和写作背景

第九、阅读文章中的景物描写，体会文章的整体气氛

第十、体会文章的语言风格，站在读者的立场上进行评价，以主人公的身份进行体会。

6、文章重点章节

《当海盗去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，产生了想要摆脱现有生活的想法，表现了青少年成长期特有的反抗心理。他最初想要到陌生的国家，成为兵士，后来要加入印第安人的行列，成为一个大酋长，甚至要去当海盗，驾着风暴之灵号，衣锦还乡。

《海盗生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活，作者描写了树林、露珠、啄木鸟、小绿虫子、蚂蚁、花大姐、金龟子、松鼠、蝴蝶等美丽的景物，表现了三个少年摆脱了成人社会的禁锢之后，在享受大自然的自由自在、无拘无束的生活，有花鸟草木作伴，可以任意放飞自己的童心和愿望，他们的心中只有新奇和快乐，他们忘却了人世间的烦恼。

《洞中历险》描写了汤姆和蓓姬来到了一个黑暗难走的山洞中，他们的食物就要吃光了，蜡烛也燃烧尽了，而他们却迷路了，还遇到了可怕的敌人乔，想了各种方法也找不到出路，但仍然在尝试着，比如用风筝线缠在身上避免迷路，他们心中也十分害怕，蓓姬多次害怕得大哭，但也并不埋怨，而是和汤姆互相鼓励着。汤姆明知希望很渺茫，但也一直强装镇定，鼓励蓓姬，他们在死亡威胁下所表现出来的友情令人佩服，也成为了全书的高潮。这个故事，让我们看到了汤姆的善良、勇敢、智慧、镇定、善解人意等多方面的人性光辉。

干燥无味的意思是什么篇三
《常用会意字辨认》

常用会意字辨认：

有趣的会意字1

出:出去一看，山外有山。 明:日月齐照，大放光明。

尖:上小下大，形似山尖。 休:一人倚树，立足休息。

采:手在树上，采摘东西。 林:乔木丛生，成为树林。

众:三人团结，众志成城。 艳:色彩丰富，鲜艳美丽。

尘:小土为尘，尘土飞扬。 灾:室中失火，酿成火灾。

裕:有衣有谷，富裕之家。 苗:田间长草，植物幼苗。

掰:用手分物，掰为两截。 泪:眼睛流水，泪水汪汪。

功:出工有力，就会成功。 歪:不端不正，东倒西歪。

会意字是由两个或两个以上的独体字组合在一起，产生一个具有新意义的字。下面举一些例字，让大家读一读，想一想。

尖，上小下大，形成尖形；尘，细小的土形成尘埃；劣，少出力，偷工造成劣品；夯，大力，打地基、筑堤坝夯土都要用大力气。这些字的字义一想便知，很有道理。

吠，犬叫；咩，羊叫；鸣，鸟叫。用“口”与不同的动物组合，以表示它们的叫声，多么巧妙。

岩，山石；嵩，山高；岐，山的分支；岚，山风、山雾。用“山”与不同的字组合，构成不同意义的字。

仙，山中隐居的人；佃，田中耕作的人；休，靠着树歇息的人；伐，拿斧头砍树的人；戎，扛着武器守卫边疆的人。用“人”与其他字组合，构成字义比较抽象的字。

信，人言，一个人说话要讲诚信，不骗人；诬，巫言，巫婆说的话都是骗人的，怎么能相信呢？这些字都含有做人的道德规范。

最有趣的要推“忐忑”二字了，心上上下下，表示心神不定的意思，正像俗话所说：心里像十五只吊桶七上八下的。

有趣的会意字2

汉字有四种造字方法。一是象形，画出实物的形状，如“人”字和“木”字。二是指事，少数指事字只用符号，如“一”字和“五”字。多数指事字是在象形字上加符号，如“本”字，是在“木”字下边加上符号“－”表示“根”的意思；“刃”字，是在“刀”字上加一个“、”，表示刀“刃”的意思。三是会意，由两个或两个以上的象形字、指事字合成一个新的意思。四是形声，由“形旁”“声旁”构成。如木材的“材”，“木”是形旁，表示这个字和“木”字有关；“才”是声旁，表示这个字的读音。汉字大多数是形声字。会意字比形声字少，但比象形字、指事字多。

会意字十分有趣。比如，“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大都养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示“家”。“看”字是把手搭在目（眼睛）的上边，向远处望。“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮。“好”字本来是“美”的意思，由“女”“子”组成。“男”由“田”“力”组成，表示男人，因为过去男人主要在田里劳动。“休”由“人”“木”组成，一个人靠着树，表示休息。另外，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字，“两”“人”组成“俩”字，等等。

有一些会意字是用相同的字组成的。如林、森、晶、双、多、炎、品。两个“木”组成“林”字，表示树林；三个“木”组成“森”字，表示树多。“从”字是一个人跟着另一个人向前走，表示跟从。“晶”由三个“日”组成，和“明”一样，都表示明亮。

从字形上了解会意字的意思，很像猜字谜。下边三个会意字表示什么意思，请你猜一猜：众、仨、苗。

有趣的会意字

双木并生为林 三人相聚为众 江边落鸟为鸿

两人相随为从 两手分物为掰 日光照耀为晃

上小下大为尖 八刀相割为分 山中峡谷为峪

日月同辉为明 色彩丰富为艳 天下益虫为蚕

众认不好为孬 不端不正为歪 用刀裁衣为初

土中生火为灶 草长田上为苗 鸟口发声为鸣

眼睛流水为泪 眼皮下垂为睡 小小灰土为尘

土里藏物为埋 以火烧林为焚 日日向上为昌

形声字，真好记。音形义，有联系，声旁帮着读字音，形旁帮着表字义。学习形声字，辨认要仔细。

多种方法识记生字，除了形声字记忆法，还有字串学习法，比较法，编口诀，编字谜等。只要能帮助自己读准字音，记牢字形，就是好方法。

“象形‘日、月、山、水、火’，

指示‘上、下、刃、本、末’。”

会意字较难掌握，把一些常见的会意字编成口诀，就容易记住了：

“森、林、逐、牧，明、旦、好、休。

从、众、采、苗，信、集、炎、秋。

尖、尘、拿、笔，磊、楞、莫、步。

歪、看、即、武，凭、男、既、斗。”

形声字占汉字的83%以上，形旁表意，声旁表音。举例时押韵，便于记忆： “左形右声‘深、情、谊，’右形左声‘领、飘、期’。

上形下声‘霜、晨、雾，’下形上声‘想、架、梨’。

内形外声‘问、辩、闻，’外形内声‘裹、园、闺。’“

在识记生字字形方面，也可以为一些形声字编口诀，如“脏”字可以说成“月字旁，庄字边，脏脏，弄脏的脏”。这种方法不仅识记了字形，还知道了生词，同时也能激发学生学习的兴趣。

噪、澡、躁、燥、操

师：为了方便记忆，我们给这组形声字编编识记口诀好吗?

师、生：有水可洗澡，伸手做早操，张口出噪音，易燃真干燥，跺脚好烦躁。

一、借助图画或实物识记象形字，在字形变化上指导

低年级学生的识记，明显地偏重于对具体形象的认知材料的识记。如，刚入学儿童学习“口”字时，往往想到嘴；学习“一、二、三”时，常联系到所摆的小棒。象形字及指事字、会意字中的象形符号，由于经过长期的演变，已较多地失去了象形的因素，更加抽象了，有的偏旁部首在笔形上有几种不同的形式，如“人”有“亻、人、人”等形状，学生不易识记。这些变化都使得低年级学生无法把字的外形或字中所含的象形部件，与图画或实物的形态对应起来。因此，教师的指导应放在形态的变化上。

例如，教学“伞”字，先让学生观察一把伞，再说伞的组成，然后启发学生说出，人字头像伞布，下面的点、撇和一横像伞骨架，中间一竖像伞把。

二、以熟字助新字的识记，在指事字、会意字与象形字的联系上指导

汉字的指事字、会意字都包含了象形符号。教学时，根据这一规律要引导学生联系熟字，指导学生借助表象、组合去识记新形。如“刃”字，让学生知道刀口上加一点，指出刀刃的部位；“看”字，上面是手，下面是目，教师指导学生“用手遮目而看”来识记字形（可以配以动作）。

三、利用结构分析识记形声字，在部件组合上指导

小学生掌握字形的心理过程是一种分析和综合的过程。汉字大部分是合体字，而其中很大一部分是形声字。小学生对于形声字中结构复杂、笔划较多的字

较难识记。教师在教学形声字时，既要指导学生联系已学的象形字、指事字去识记形旁，又要帮助学生分析形声字，了解部件的位置关系及部件间的组合情况，从而在组合中识记字形。这个过程把识记的字作为学生思维和活动的对象，增强了学生识记的兴趣，有利于提高识记的效果。

形声字一般包括左右、上下、内外三种结构关系。教学时，引导学生把字分成两个部分——声旁和形旁，指导学生学会把字义和字形的结构部件联系起来分析、识记。如，分析“话”的字形，启发学生说出：说话就是发言，所以左边是个“言”字旁（讠）；说话要用舌头，所以右边是个“舌”。

有的还要把形声字分成三个（或以上）部件去分析，并赋予其人为的意义，创造意义识记的条件。如把“躲”分成“身、几、木”三部分，用“一个人把身体藏在几棵树后”去识记。

四、通过字形分辨识记形近字，在对比和联想上指导

小学生掌握字形，一般先整体认知。他们对字形的外部轮廓的认知比较明显，而对字形的内部结构，个别笔划的认识比较模糊，常出现“人”、“入”不分，“凤”写作“风”、“够”写作“ｇòｕ＠②”等错误。因此，教师要设法突出字的方位差异和细微区别，组织学生分辨字形：一采用对比法，二采用联想法。

形声字中有许多字声旁相同、形旁不同，学生容易写错。教师除用彩笔突出形旁差异外，可采用情境联想的方法帮助学生识记。如教学“渴、喝”时，可以这样指导学生比较：人口渴了想喝水，所以“渴”字是三点水旁；喝水要用口，所以“喝”字是口字旁。

有些形近字区别细微，教师还可采用口诀联想的方法帮助学生识记。如教学“已”时用下句口诀：“堵巳不堵己，半堵才念已”；教学“力”时用口诀：“刀子出头，力、力、力”。

用联想法帮助学生识记字形，有时用到以下几种方法。①形意结合联想，如教学“尘”，联想到细小的土，“小”和“土”合成“尘”。②形声结合联想，如教学“饱”，联想到声旁“包”和形旁“ ”（食字旁）。③形物结合联想，如教学“笔”，教师可先

干燥无味的意思是什么篇四
《女生必看》

女生必看

一再强调女生千万不要抖腿会跷二郎腿，真的很难看的，而且腿会变粗的，经常这样的女生以后别后悔哦。

女生不要老是瞪着别人，可以微笑着看着别人，这样别人会更喜欢你的， 女生有时间的话，不要老想着化妆，自然美最好，倒不如找些保养品来调养调养自己。

女生不要穿得很妖娆，衣服颜色要会搭配，不要以为什么颜色都穿上就是美。 女生的房间要打扮得阳光点，不要以为黑白灰就是非主流，请你记住你是一个女生!

女生吃饭不要很大声地嚼，内涵很重要。 女生千万千万不要在床上吃东西，你的盆友不知道背地里说你什么呢。 女生不要喝碳酸饮料，特别是可乐!! 女生走路不要装，别扭，要有气质。 女生的头发要保持干净，发型也很重要哦。

女生在出门前照照镜子，给自己自信的

微笑，但是注意尽量不要在人多的场合照镜子。

女生身上的香水味不要太重了，淡淡的香就好。

网吧，酒吧，ktv，这种地方，女生尽量别去。

女生不一定要是尖子生，一般般就好，也不要只记得学习而忘了自己!

女生可以玩多种游戏，但是千万别着迷， 女生不要做很疯狂的事情。

女生不要认为大声说话就是有本事。 人多的场合女生尽量少说话，微笑就好，言多必失嘛，大家懂的。

男生说"对不起"会让人觉得很绅士，女生说"谢谢"则会让人觉得你很有教养， 女生永远都别把脾气发在任何人的身上，心情不好就做家务把，两全其美。 "我不介意你骗我，我介意的是你的谎言骗不了我"，女生有时小霸道点也无妨，但是记住，千万别说脏话。

女生别因为一点小事而发大小姐脾气，别人只是不在你面前说你不是而已，

女生生病了别逞强，及时去看医生，别以为自己酷，别人别人在背后把自己说得什么都不是好吗?

"你给我的回忆就像502胶水，深深留在我的脑海里"，女生要学会幽默，别让自己的生活干燥无味。

女生不要见到什么吃的就乱吃，别因为好奇心，而赔了自己的健康，

女生可以不爱别人，但一定要爱自己，你连自己都不爱，自己的身体都管不好，你有什么资格奢求别人去爱你?

女生脸上的表情不要凶巴巴的，不要摆出一副别人欠你钱的样子来，谁看了都不会喜欢的。

女生不要相信星座，占星术什么的，很有可能你会失去一个机会和幸福，且上帝可能不会再给你第二次机会了。 女生不要总是去指使别人，认为自己很有势力吗?你倒不如静静地坐着。

女生不要去模仿别人的穿着什么之类的，有自己的范儿就好，

女生别把自己的事都让别人知道，有时

你的盆友也会背叛你!

女生不要太相信别人，要有自己的主见， 女生不要总是自我批评，想想有什么是我有的，别人没有的，

女生不要熬夜，给人的印象不好，不要总玩到半夜回家，

女生请学会喝酒，这样不会一杯就倒，但是，不到万不得已别喝，

女生要学会拒绝，不需要什么都去让着别人，这个社会不要你纯，你不狠不就得死!

女生如果有人在你面前说你不好，或话中有话，女生只需要微笑，相信把，爱面子的人也会觉得不好意思的

没有人天生就是对的，女生，错了又何妨?是的，社会是有太多的不公平，但是，既然有选择，就一定有理由，面对美好的别追求，它并不一定是永恒，

女生永远不要认为学习好的女生说的，做的就一定是对的，一定是值得去学习的，她们只是学习好，但是并不见得其他什么都好，

有人说，人生有三大礼，出生洗礼，婚礼，和葬礼，好好珍惜自己，好好珍惜自己身边的人，他们就像时间不会重来，也不会停留，是要你自己去争取的，是看你怎样去利用的，千万别让自己错过了人生一大礼，要不，你永远都没机会后悔。

女生无论在什么地方，什么情况之下，都不要对着别人发脾气，更不要给别人看脸色，你站在他们的立场上想一想，看别人颜色过日子是什么滋味!

女生心情不好，可以在阳台上看看风景，但是千万别在这个时候装出不可一世的样子来，这样你的人缘会大大下降的好吗?

女生记住，不是所有人都可以用"他""她"来称呼，面对长辈，就用礼貌用语，面对很多人的场合，请尽量用"我们"或"你们""他们"，

女生永远不要和父母吵架，因为吵不过的时候你只有挨骂，吵得过的时候你只有挨打，呵，女生不管遇到什么，都要

干燥无味的意思是什么篇五
《国学》

国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学。

国学”之名，始之清末。其时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之

相对，人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。 国学指的就是中国古代学说.其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的传统文化观念。 国学，可译做“guoxue”（音译）、“Sinology”(意译，指中国学或汉学)。现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明

的文化、学术体系。因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。

国学大师不完全名单：孔子、孟子、庄子、老子、荀子、韩非子、王阳明，俞樾、孙诒让、杨守敬、王先谦、刘师培、严复、沈曾植、王国维、辜鸿铭、廖平、黄侃、章太炎、鲁迅、钱玄同、吴梅、罗振玉、蔡元培、沈兼士、傅斯年、余嘉锡、柳诒徵、吕思勉、胡适、汤用彤、陈梦家、马一浮、熊十力、张君劢、蒙文通、陈寅恪、范文澜、陈垣、郭沫若、唐君毅、顾颉刚、吴宓、赵元任、徐复观、金岳霖、王力、高亨、夏承焘、钱穆、冯友兰、任中敏、牟宗三、梁启超、康有为、梅光迪、马衡、钱基博、刘文典、胡小石、蒋廷黻、汪辟疆、翦伯赞朱师辙、陈中凡、侯外庐、张舜徽、欧阳竟无、姜亮夫、王利器、程千帆、钱仲联、张岱年、启功、季羡林、谭小芳、任继愈、饶宗颐、南怀瑾、叶曼、查良镛、钱钟书、梁漱溟、柯若伟、刘俊环、董子竹、周汝昌等等。

论语孟子

『论语』为二千来国人思想之总源泉，『孟子』自宋以後势力亦与相埒，此二书可谓国人内的外的生活之支配者，故吾希望学者熟读成诵，即不能，亦须翻阅多次，务略举其辞，或摘记其身心践履之言以资修养。 『论语』、『孟子』之文，并不艰深，宜专读正文，有不解处，方看注释。注释之书，朱熹『四书集注』，为其生平极矜慎之作，可读，但其中有随入宋儒理障处，宜分别观之。清儒注本，『论语』则有戴望『论语』注，『孟子』则有焦循『孟子』正义最善。戴氏服膺颜习斋之学，最重实践，所注似近孔门真际，其训诂亦多较朱注为优，其书简洁易读。焦氏服膺戴东原之学，其孟子正义在清儒诸经新疏中为最佳本，但文颇繁，宜备置案头，遇不解时，或有所感时，则取供参考。 戴震『孟子字义疏证』，乃戴氏一家哲学，并非专为注释『孟子』而作，但其书极精辟，学者终需一读，最好是於读『孟子』时并读之，既知戴学纲领，亦可以助读『孟子』之兴味。 焦循『论语通释』，

乃摹仿『孟子字义疏证』而作，将全部『论语』拆散，标准重要诸义，如言仁，言忠恕……等，列为若干目，通观而总诠之可称治『论语』之一良法且可应用其法以治他书。 右两书篇页皆甚少，易读。 陈沣『东塾读书记』中读『孟子』之卷，取『孟子』学说分

易经

伏羲氏画八卦，并创六十四卦。伏羲是根据大自然的现象画出八卦。当时伏羲氏发现了不少宇宙奥秘，但未有文字之记载而失传。至周文王时，被文王揭发了伏羲氏所发现的奥秘，经文王参透八卦奥秘后，发现内里是包罗宇宙奥秘，同时具备人生有关的一切原理、原则。后文王作易，以六十四卦的卦辞、爻辞，记下宇宙所存在的六十四条大道理，传于后世。 至春秋时期，孔子五十岁初读易经，觉得易经所记载的都是宇宙之宏观真理，于是他开始深入研究易经，穷其余生之精力将易经进行批注成为系彖辞，并且创出十翼传于后世。此后由东周、两汉、宋代发展至今，是我国历史上流传最久远之经书，因此被誉为『群经之首』及『中华第一经』。

礼记

此书战国及西汉之“儒家言”

、『大学』、『礼运』、『乐记』四篇熟读成诵，『曲礼』、『王制』、『檀弓』、『礼器』、『学记』、『坊记』、『表记』、『缁衣』、『儒行』、『大傅』、『祭义』、『祭法』、『乡饮酒义』诸篇，多游览数次，且摘录其精要语。 若欲看注解，可看『十三经注疏』内郑注孔疏。『孝经』之性质与『礼记』同，可当『礼记』之一篇读。

老子

道家最精要之书，希望学者将此区区五千言熟读成诵。 注释书未有极当意者，专读白文自行寻索为妙。

墨子

孔墨在先秦时，两圣并称，故此书非读不可，除『备城门』以下各篇外，馀篇皆宜精读。 注释书以孙诒让『墨子间诂』为最善，读『墨子』宜照读此本。 『经』上、下，『经说』上、下四篇，有张惠言『墨子经说解』及梁启超『墨经』两书可参观，但皆有未精惬处，『小取』篇有胡适新诂可参观。 梁启超『墨子学案』属通释体裁，可参观助兴味，但其书为临时讲义，殊未精审。

庄子

内篇七篇及杂篇中之『天下篇』最当精读。 注释有郭庆藩之『庄子集释』差可,刘文典『庄子补正』。

荀子

『解蔽』、『正名』、『天论』、『正论』、『性恶』、『礼论』、『乐论』诸篇最当精读，馀亦须全部游览。 注释书王先谦『荀子注』甚善。 『慎文子』『慎子』『公孙龙子』 今存者皆非完书，但三子皆为先秦大哲，虽断简亦宜一读，篇帙甚少，不费力也。『公孙龙子』之真伪，尚有问题。 三书皆无善注，『尹文子』、『慎子』易解。

韩非子

法家言之精华，须全部游览（其特别应精读之诸篇，因手边无原书，？举恐遗漏，他日补列）。 注释书王先谦『韩非子集释』差可。

管子

战国末年人所集著者，性质颇杂驳，然古代各家学说存其是者颇多，宜一游览。 注释书戴望『管子校正』甚好。

吕氏春秋

此为中国最古之类书，先秦学说存其中者颇多，宜游览。

淮南子

此为秦汉间道家言荟萃之书，宜稍精读。 注释书闻有刘文典『淮南鸿烈集解』颇好。

春秋繁露

此为西汉儒家代表的著作，宜稍精读。 注释书有苏舆『春秋繁露义证』颇好。 康有为之『春秋董氏学』，为通释体裁，家参看。

盐铁论

此书为汉代儒家法家对於政治问题对垒抗辩之书，宜游览。

太极图

论衡

此书为汉代怀疑派哲学，宜游览。

抱朴子

此书为晋以後道家言代表作品，宜游览。

列子

晋人伪书，可作魏晋部玄学书读。 右所列为汉晋以前思想界之重要著作，六朝隋唐间思想界著光采者为佛学，

其书目当别述之。以下举宋以後学术之代表书，但为一般学者节啬精力计，不愿多举也。

近思录朱熹著，江永注

读此书可见程朱一派之理学，其内容何如。 ·朱子论学要语』王懋竑著

此书敍述朱学全面目最精要，有条理。 若欲研究程朱学派，宜读『二程遗书』及『朱子语类』，非专门斯业者可置之。 南宋时与朱学对峙者尚有李东莱之文献学一派，陈龙可求诸『宋元学案』中。

传习录王守仁语，徐爰、钱洪德等记

读此可知王学梗概。欲知其详，宜读『王文成公全书』。因阳明以知行合一为教，要合观学问事功，方能看出其全部人格，而其事功之经过，具见集中各文，故阳明集之重要，过

於朱、陆诸集。 明儒学案黄宗羲著

宋元学案

黄宗羲初稿，全祖望、王梓材两次续成 此二书为宋元明三朝理学之总记录，实为创作的学术史。『明儒学案』中姚江、江右、王门、泰州、东林、戢山诸案最精善。

『宋元学

、涑水（司马光）诸案，失之太繁，反不见其真相；末附荆公（王安石）新学略最坏，因有门户之见，故为排斥。欲知荆公学术，宜看『王临川集』。 此二书卷帙虽繁，吾总望学者择要游览，因其为六百年间学术之总汇，影响於近代甚深，且汇诸家为一编，读之不甚费力也。 清代学术史，可惜尚无此等佳著。唐鉴之『国朝案小识』，以清代最不振之程朱学派为立脚点，偏狭固陋，万不可读；江藩之『国朝汉学师承记』、『国朝宋学渊源记』，亦学案体裁，较好，但江氏常识亦凡庸，殊不能叙出各家独到之处，万不得已，姑以备参考而已。启超方有事於『清儒学案』，汗青尚无期也。

日知录、亭林文集顾炎武著

顾亭林为清学开山第一人，其精力集注於『日知录』，宜一游览。读文集中各信札，可见其立身治学大概。

明夷待访录黄宗羲著

黄梨洲为清初大师之一，其最大贡献在两学案，此小册可见其政治思想之大概。 思问录王夫之著

王船山为清初大师之一，非通观全书，不能见其精深博大，但卷帙太繁，非别为系统的整理，则学者不能读，聊举此书发凡，实不足以代表其学问之全部也。

颜氏学记戴望编

颜习斋为清初大师之一，戴氏所编学记，颇能传其真。徐世昌之『颜李学』亦可供参考，但其所集『习斋语要』、『恕谷（李塨）语要』将攻击宋儒语多不录，稍失其真。 顾、黄、王、颜四先生之学术，为学者所必须知，然其著述皆浩博，或散佚，不易寻？，启超行将为系统的整理记述，以饷学者。

东原集

戴震著

雕菰楼集焦循著

戴东原、焦裏堂为清代经师中有清深之哲学思想者，读其集可知其学，并知其治学方法。 启超所拟著之『清儒学案』，东原、裏堂学两案，正在属稿中。

文史通义章学诚著

此书虽以文史标题，实多论学术流别，宜一读。 胡适著『章实斋年谱』，可供参考。 大同书康有为著

南海先生独创之思想在此书，曾刊於『不忍杂志』中。

国故论衡

章炳麟著 可见章太炎思想之一斑。其详当读章氏丛书。

东西文化及其哲学

梁漱冥著 有偏宕处，亦有独到处。

中国哲学史大纲上卷

胡适著

先秦政治思想史

梁启超著 将读先秦经部、子部书，宜鸹读此两书，可引起兴味，并启发自己之判断力。

清代学术概论

梁启超著 欲略知清代学风，宜读此书。 乙 政治史及其他文献学书类 尚书

内中惟二十八篇是真，书宜精读，但其文佶屈赘牙，不能成诵亦无妨。余篇属晋人伪撰，一游览便足（真伪篇目，看启超所著『古书之真伪及其年代』，日内当出版）。 此书非看注释不能解，注释书以孙星衍之『尚书今古文注疏』为最好。

逸周书

此书真伪参半，宜一游览。 注释书有朱右曾『逸周书集训校释』颇好。 竹书纪年

国语春秋左氏传

此两书或本为一书，由西汉人析出，宜合读之。『左传』宜选出若干篇熟读成诵，于学文甚有益。 读『左传』宜参观顾栋高『春秋大事表』，可以得治学方法。

战国策

宜选出若干篇熟读，于学文有益。

周礼

此书西汉末晚出，何时代人所撰，尚难断定，惟书中制度，当有一部分为周代之旧，其馀亦战国秦汉间学者理想的产物，故总宜一读。 注释书有孙诒让『周礼正义』最善。 考信录崔述著

此书考证三代史事实最谨严，宜一游览，以为治古史这标准。

资治通鉴

此为编年政治史最有价值之作品，虽卷帙稍繁，总希望学者能全部精读一过。 若苦干燥无味，不妨仿『春秋大事表』之例，自立若干门类，标治摘记作将来著述资料（吾少时曾用此法，虽无成书，然增长兴味不少）。

王船山读通鉴论

批评眼光，颇异俗流，读通鉴时取以并读，亦助兴之一法。 ...... 今再为拟

干燥无味的意思是什么篇六
《名著复习》

中考语文复习必读名著《汤姆·索亚历险记》

马克·吐温，美国作家

作者以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆·索亚和他的一群小伙伴。汤姆·索亚是个成长中的孩子，他调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教，他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，他向往成为绿林好汉，他希望加入海盗，过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"、体面的"优秀生"无法做出的正义行为，展示出自己的魅力。 哈克贝里·芬，是作者着重刻画的另一个"调皮鬼"。他不上学，没有接受过教育，却拥有一颗正义的心、勇敢的心。

相关练习：

1、、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是"__________"指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事《_________________》一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。

2、《__________________》和《汤姆·索耶历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。马克·吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为"美国文学中的林肯"。

3、《____________________》是马克·吐温写的一部诙谐风趣的幽默小说，又是一部描写初涉人世的少年受教于明白事理的作品，贯串全书最重要的象征是______和吉姆漂流密西西比河。

参考答案：1"十二英尺深"、《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》2、《哈克贝利·芬恩历险记》3、《哈克贝利·芬恩历险记》、哈克

中考语文复习必读名著《三国演义》

罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。

小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为："治世之能臣，乱世之奸雄"。

诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。 刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的。

关公：忠义，智勇双全

事件：1.桃园三结义2.火烧赤壁3.草船借剑4.孔明借东风5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计 相应练习：

1、《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里、华容道义释、过五关、水淹、败走。

2、《三国演义》中智者的化身当属军师，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如、、、空城计、挥泪等。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的，使丈八蛇矛枪的和使青龙偃月刀的。

4、"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……"这是我国古典文学名著《》的开篇词。

5、写出两个与"三国"故事有关的成语或俗语：、，

6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：，，。

7、填人名，补足歇后语。

（1）（）借东风--巧用天时（2）（）借荆州--有借无还

（3）（）进曹营--一言不发（4）（）打（）--一个愿打,一个愿挨，（5）三个臭皮匠--顶个（）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

8、杜牧《赤壁》诗中"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"的句子写的战役是。涉及到的两个主要人物、。

9、成语"万事俱备，只欠东风"是根据《三国演义》____________（战役）中"周瑜定计火攻曹操"的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语：___________人物及故事：______________

成语：_____人物及故事：______________

10、"勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。"这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________________

11、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是__________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。

12、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?

13、《三国演义》中主要人物中被称"三绝"的分别是："奸绝"是__________，"智绝"是___________，"义绝"是___________。

14、《三国演义》中有这样两段话："譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳"，"无异周得吕望，汉得张良"，说此话者是__________，被赞誉的人是____________。

15、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2002年北京市海淀区中考试题）

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。

[示例]三顾：三顾茅庐六出：东和：收二川：

七擒：北拒：排八阵：

参考答案：1、关羽，走单骑、曹操、斩六将、七军、麦城。2、诸葛亮，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、斩马谡等。3、刘备，张飞和关羽。4、三国演义》5、写出两个与"三国"故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风6、舌战群儒，草船借箭，空城计。7、诸葛亮、刘备、徐庶周瑜、黄盖、诸葛亮8、赤壁之战；曹操、周瑜。9、赤壁之战三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策等。10青梅煮酒，11、赤壁之战、失街亭，12曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。13、曹操、诸葛亮、关羽14、、徐庶、诸葛亮15六出：六出祁山七擒：七擒孟获东和：东和孙吴北拒：北拒曹魏收二川：收取东川、西川排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）

中考语文复习必读名著《红楼梦》

曹雪芹，清代小说家。

小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对"贾、史、王、薛"四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。现在人们说起《红楼梦》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。这120回的本子，总字数达1075000字左右。

曹雪芹在写这部书时，用了"谐音寓意"的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐"原应叹息"的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶"千红一窟"，是"千红一哭"的谐音，又让他饮"万艳同杯"的酒，这酒名是"万艳同悲"的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书.

事件：1.王凤姐弄权铁槛寺；2.林黛玉焚稿断痴情；3.葫芦僧乱判葫芦案；4、刘姥姥初进大观园 林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者

王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事

贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对"男尊女卑"的封建道德观念

薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于"仕途经济"，劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。

相应练习：

1、《红楼梦》原名，该书以、、三人的爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

2、《红楼梦》中"未见其人，先文其声"的是指，该人最善弄权术，例如毒设、弄权、逼死、破坏，最后落了个"机关算尽太聪明，反误了卿卿性命"的悲剧下场。

3、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：、、.

4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是。

5、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子：、

6、请写出"金陵十二钗"其中三位：、、。

7、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是_，最有反抗性格的丫环是__，性格最刚烈的丫环是_。

8、《红楼梦》中有一个人物说："女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。"这句话是说的。你同意这种观点吗?为什么?

9、《红楼梦》中"两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。"这写的是_，她有的性格特点

10、"开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。"一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，终于离弃"温柔富贵之乡"而遁入空门；_______，虽成了荣府的"二奶奶"却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。

11、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但"机关算尽太聪明，反误了卿卿性命"，这个人是____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出"一年三百六十曰，风刀霜剑严相逼"，这个就是____________。

12、最具叛逆性格的丫鬟是______，涉及到她的情节有_________。最卑躬屈膝的丫鬟是__________。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是__________。

13、贾府的"四春"分别是：孤独的________、懦弱的_______、精明的______、孤僻的_______，取"___________"之意。

14、《红楼梦》第六十六回，"情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门"中的情小妹是________，冷二郎是__________。

15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（）②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（）③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（）

16、《红楼梦》又称《______》、《_______》、《_______》、《_________》。

17、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫，品的酒叫，听的歌曲名叫。

18、《红楼梦》中最长的一首诗是写的。

19、《红楼梦》中最热闹的情节是___________，最有趣的情节是____________，最凄惨的情节是_______________。

20、贾宝玉佩戴的玉叫________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。

参考答案：1、《石头记》，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗，贾、王、史、薛2、王熙凤，相思局、铁槛寺、尤二姐、宝黛3、贾宝玉、林黛玉、晴雯4、刘姥姥。5、贾赦、贾琏6、元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。7袭人、晴雯、鸳鸯

8、贾宝玉_；_不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。9、林黛玉_；_多愁善感、多才多艺。10林黛玉、贾宝玉、薛宝钗11、王熙凤、林黛玉12、晴雯、撕扇子作千金一笑、袭人、刘姥姥13、元春、迎春、探春、惜春；"原应叹息"14、尤三姐、柳湘莲15、林黛玉和薛宝钗、香菱、王熙凤16、《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》17、千红一窟、万艳同杯、红楼梦18、贾宝玉《芙蓉诔》19、元妃省亲、刘姥姥进大观园、黛玉焚稿20、通灵宝玉、金锁、玉麒麟

、《格列佛游记》

斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

在小人国里，万物仅有正常尺度的1/12，格列佛在那有如一座大山。到了大人国，格列佛便成了一个小小的"宠物"。作者借游记，借外人之眼来评议自己的国家。如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，实际是挖苦英国两党之争；在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问；在马国，马是理性的载体，而人形动物"耶胡"则是邪恶肮脏的畜生。

阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。

主要情节及对应寓意：

1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，"高跟党"和"低跟党"尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。

2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着"贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心"及其产生的恶果。

干燥无味的意思是什么篇七
《论新文化运动》

论新文化运动2

‘新文化运动’这个名词，现在我们社会里很流行；究竟新文化的内容是些什么，倘然不明白他的内容，会不会有因误解及缺点而发生流弊的危险，这都是我们赞成新文化运动的人应该注意的事呵！

要问新文化运动是什么，先要问「新文化」是什么；要问新文化是什么，先要问「文化」是什么。文化是对军事、政治（是指实际政治而言，至于政治哲学仍应该归到文化。）文化底内容，是包含着科学、宗教、道德、文学、美术、音乐等运动。

科学有广狭二义：狭义的是指自然科学而言，广义的是指社会科学而言。社会科学是拿自然科学的方法用在一切社会人事的学问上，象社会学、论理学、历史学、法律学、经济学等，凡用自然科学方法来研究、说明的都算是科学；这乃是科学最大的效用。我们中国人向来不认识自然科学以外的学问，也有科学的权威；向来不认识自然科学以外的学问，也要受科学的洗礼；向来不认识西洋除自然科学外没有别种应该输入我们东洋的文化；向来不认识中国底学问有应受科学洗礼的必要。我们要改去从前的错误，不但应该提倡自然科学，并且研究、说明一切学问（国故也包括在内），都应该严守科学方法，才免得昏天黑地乌烟瘴气的妄想、胡说。现在新文化运动声中，有两种不祥的声音：一是科学无用了，我们应该注重哲学；二是西洋人现在也倾向东方文化了。各国政治家资本家固然利用科学做了许多罪恶，但这不是科学本身底罪恶；科学无用，这句话不知从何说起？我们的物质生活上需要科学，自不待言；就是精神生活离开科学也很危险。哲学虽不是抄集各种科学结果所能成的东西，但是不用科学的方法下手研究、说明的哲学，不知道是什么一种怪物！杜威博士在北京现在演讲底『现代的三个哲学家』：一个是美国的詹姆士，一个是法国的柏格森，一个是英国罗素，都是代表现代思想的哲学家，前两个是把哲学建设在心理学上面，后一个是把哲学建设在数学上面，没有一个不采用科学方法的。用思想的时候，守科学方法才是思想，不守科学方法便是诗人底想象或愚人底妄想，想象，妄想和思想大不相同。哲学是关于思想的学问，离开科学谈哲学，所以现在有一班青年，把周秦诸子，儒佛耶回，康德黑格尔横拉在一起说一阵昏话，便自命为哲学大家，这不是怪物是什么？西洋文化我们固然不能满意，但是东方文化我们更是领教了，他的效果人人都是知道的，我们但有一毫一忽羞恶心，也不至以此自夸。西洋人也许有几位别致的古董先生怀着好奇心要倾向他；也许有些圆通的人拿这话来应酬东方的土政客，以为他们只听得懂这些话；也许有些人故意这样说来迎合一般朽人底心理；但是主张新文化运动的底青年，万万不可为此呓语所误。『科学无用了』『西洋人倾向东方文化了』这两个妄想倘然合在一处，是新文化运动一个很大的危机！

宗教在旧文化中占很大的一部分，在新文化中也自然不能没有他。人类底行为动作，完全是因为外部的刺激，内部发生反应。有时外部虽有刺激，内部究竟反应不反应，反应取什么方法，知识固然可以居间指导，真正反应进行底司令，最大部分还是本能上的感情冲动。利导本能上的感情冲动，叫他浓厚、挚真、高尚，知识上的理性、德义都不及美术音乐宗教底力量大。知识和本能倘不相并发达，不能算人间性完全发达。所以詹姆士不反对宗教，凡是社会上有实际需要的实际主义者都不应反对。因为社会上若还需要宗教，我们反对是无益的，只有提倡较好的宗教来供给这需要，来代替那较不好的宗教。才真是一件有益的事。罗素也不反对宗教，他预言将来须有一新宗教。我以为新宗教没有没有坚固的起信基础，除去旧宗教传说的附会的非科学的迷信，就算是新宗教。有人嫌宗教是他力；请问扩充我们知识底学说，利导我们感情底美术、音乐那一样，免了他力？又有人以为宗教只有相对的价值，没有绝对的价值，请问世界上什么东西有绝对价值？现在主张新文化运动的人，既不注意美术音乐，又要反对宗教，不知道要把人类生活弄成一种什么机械的状况，这是完全不了解我们生活活动的本源，这是一桩大错。我就是首先认错的一个人。

我们不满意于旧道德。是因为孝弟底范围太狭了。说什么爱有等差，施及亲始，未免

太猾头了。就是达到他们人人亲其亲长其长的理想世界，那时社会的纷争恐怕更加利害；所以现代道德底理想，是要把家庭的孝弟扩充为全社会的友爱。现在有一班青年却误解了这个意思，他并没有将爱情扩充到社会上，他却打着新思想新家庭的旗帜，抛弃了他的慈爱的，可怜的老母；这种人岂不是误解了新文化运动的意思？因为新文化运动是主张教人把爱情扩充，不主张教人把爱情缩小。

通俗易解是新文学底一种要素，不是全体要素。现在欢迎白话文的人，大半只因他通俗易解；主张白话文的人，也有许多只注意通俗易解。文学、美术、音乐都是人类最高心境底表现，白话文若是只以通俗易解为止境，不注意文学的价值，那便只能算是通俗文，不配说是新文学，这也是新文化运动中一件容易误解的事。

欧美各国学校里、社会里、家庭里，充满了美术和音乐的乐趣自不待言；就是日本社会及个人的音乐、美术及各种运动、娱乐，也不象我们中国人底生活这样干燥无味。有人反对妇女进庙烧香青年人逛新世界。我却不以为然；因为他们去烧香去逛新世界，总比打麻雀好。吴稚晖先生说：『中国有三种大势力，一是孔夫子，一是关老爷，一是麻先生。』我以为麻先生底势力比孔关两位还大，不但信仰他的人比信仰孔关的人多，而且是真心信仰，不象信仰孔关的还多半是装饰门面。平时长幼尊卑男女底界限很严，只有麻先生底力量可以叫他们鬼混做一团。他们如此信仰这位麻先生虽然是邪气，我也不反对；因为他们去打麻雀，还比吸鸦片烟好一点。鸦片烟、麻雀何以有这般力量叫我们堕落到现时的地步？这不是偶然的事，不是一个简单的容易解决的问题，不是空言劝止人不要吸烟打牌可以有效的。那吸烟打牌的人，也有他们的一面理由；因为我们中国人社会及家庭的音乐、美术及各种运动娱乐一样没有，若不去吸烟打牌，资本家岂不要闲死，劳动者岂不要闷死？所以有人反对郑曼陀底时女画，我以为可以不必；有人反对新年里店家打十番锣鼓，我以为可以不必；有人反对大舞台、天蟾舞台底皮簧戏曲，我以为也可以不必。表现人类最高心情底美术音乐，到了郑曼陀底时女画、十番锣鼓、皮簧戏曲这步田地，我们固然应该为西洋人也要来倾向的东方文化一哭；但是倘若并这几样也没有，我们民族的文化连美术、音乐底种子都绝了，岂不更加可悲！所以蔡孑民先生曾说道：『新文化运动莫忘了美育』。前几天我的朋友张申甫给我的一封信里也说道：『宗教本是发宣人类的不可说的最高的情感（罗素谓之「精神」Spirit）的，将来恐怕非有一种新宗教不可。但美术也是发宣人类最高的情感的（罗丹说：『美是人所有的最好的东西之表示，美术就是寻求这个美的』。就是这个意思）。而且宗教是偏于本能的，美术是偏于知识的，所以美术可以代宗教，而合于近代的心理。现在中国没有美术真不得了，这才真是最致命的伤。社会没有美术的趣味，所以社会是干枯的，种种东西都没有美术的趣味，所以种种东西都是干枯的；又何丛引起人的最高情感？中国这个地方若缺知识，还可以向西方去借；但若缺美术，那便非由这个地方的人自己创造不可。』

关于各种新文化运动中底误解及缺点，上面已经略略说过；另外还有应该注意的三件事： 1，新文化运动要注重团体的活动。 美公使说中国人没有组织力，我以为缺乏公共心才没有组织力。忌妒独占的私欲心，人类都差不多。西洋人不比中国人特别好些；但是他们有维持团体的公共心牵制，所以才眼点组织能力，不象中国人这样涣散。中国人最缺乏公共心，纯然是私欲心用事，所以遍政界、商界、工界、学界、没有十人以上不冲突。三五年不涣散的团体。最近学生运动里也发生了无数内讧，和南北各派政争遥遥相映。新文化运动倘然不能发挥公共心，不能组织团体的活动，不能造成新集合力，终究是一场失败，或是效力极小。中国人缺乏公共心，全市因为家族主义太发达的原个缘故。有人说是个人主义妨碍了公共心，这却不对。半聋半瞎的八十衰翁，还要拼着老命做官发财。买田置地，简直是替儿孙做牛马，个人主义决不是这样。那卖国贪赃的民贼，也不尽为自己享乐，有许多竟是省吃俭用的守财奴。所以我以为戕贼中国人公共心的不是个人主义，中国人的个人权利和社会公益，都做了家庭底牺牲品。『各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜』。这两句话描写中国人家庭

主义独盛没有丝毫公共心，真算是十足了。

2，新文化运动要注重创造的精神。 创造就是进化，世界上不断的进化只是不断的创造，离开创造便没有进化了。我们不但对于旧文化不满足，对新文化也要不满足才好；不但对于东方文化不满足，对于西洋文化也要不满足才好；不满足才有创造的馀地。我们尽可以前无古人，却不可后无来者我们固然希望胜过我们的父亲，我们更希望我们不如我们的儿子。 3，新文化运动要影响到别的运动上面。 新文化运动影响到军事上，最好能令战争止住，其次也要叫他做新文化运动的朋友不是敌人。新文化运动影响到产业上，应该令劳动者觉悟到他们自己的地位，令资本家要把劳动者当做同类的人看待，不要当做机器、牛马、奴隶看待。新文化运动影响到政治上，是要创造新的政治理想，不要受现实政治底羁绊。譬如中国底现实政治，什么护法，什么统一，都是一班没有饭吃的无聊政客在那里造谣生事，和人民生活，政治理想都无关系，不过是各派的政客拥着各派的军人争权夺利，好象狗争骨头一般了。他们争夺的是狗的运动，新文化运动是人的运动；我们只应该拿人的运动来轰散那狗的运动，不应该抛弃我们人的运动去加入他们狗的运动。

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