用才造句

导读：　用才造句篇一《用“只有……才”造句》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《用才造句》，希望能帮助到你。

用才造句篇一
《用“只有……才”造句》

用“只有……才……”造句

汪倩倩

甲：今天休息，天气很好，我们去打羽毛球吧！

乙：对不起，我的作业还没做完呢！

甲：噢，什么作业把你难住了，到现在还没做完呢？

乙：我正在练习用“只有……才……”造句呢。

甲：唉，这有什么难的，按照书上的例句，仿照一个不就完了！ 乙：这是一个好办法。但我要做到熟能生巧，张口就来，你行吗？ 甲：我不行。嗯……我们一起练习好吗？

乙：好呀！那我讲一个内容，你用“只有……才……”造句好吗？ 甲：你讲吧！

乙：有人因成绩不好而着急，你造句吧！

甲：﹙摸了一下脑袋，想了一下﹚我讲不好，还是你先来吧！ 乙：我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。

甲：我会了，我讲，我讲。我们只有现在好好学习，长大才能成为有用之才。

乙：你脑子真灵，我们接着练，有人讲作业太多，时间不够，你造句。

甲：只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。现在，我出题目，你造句。

乙：好吧！

甲：有人说，作文不会写。

乙：只有读书破万卷，才能下笔如有神；只有读万卷书，才能写万字文；只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文；只有认真观察身边事物；才能写出意真情切的作文。只有……

甲：好了，好了，你一口气讲那么多，难怪你作文写得好，我们换个话题吧！有人说别人不尊重自己，不同自已玩。

乙：只有你相信别人，尊重别人，真心同别人玩，才能让别人也相信你，尊重你，同你玩。

甲：你讲得好，你能用社会主义荣辱观的“八荣八耻”为内容造句吗？

乙：嗯……﹙摸着脑袋想了一下﹚我们一起试试吧！

甲：好吧！

乙：我们只有以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，才会努力为祖国做奉献。

我们只有以服务人民为荣，以背离人民为耻，オ会为人民鞠躬尽瘁、死而后已。

我们只有以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，才能不断攀登科学高峰。

我们只有以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，才能养成热爱劳动的美德。

甲：真不简单，你一口气讲了四句，下面让我来吧！

乙：那好吧！

甲：我们只有以团结互助为荣，以损人利己为耻，才会有“我为人人、

人人为我”的和谐。

我们只有以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，才能做个诚实守信的好孩子。

我们只有以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，才能一生平平安安。

我们只有以艰苦奋斗为荣，以骄奢谣逸为耻，才能发扬艰苦朴素的好传统。

我们只有树立社会主义荣辱观，才能做个好少年。 乙：我们这样造句，不知对不对？“

甲：那我们上学时，问老师吧！

乙：好吧，我们去打球吧！

甲：太棒了，我们只有认真做好作业，才能无事一身轻地出去玩。

甲、 乙：哈！哈！

﹙ 注：这是2006年5月2日编写的。﹚

用才造句篇二
《只有才造句》

1.只有在科学的道路上勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

2.只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。

3.只有现在好好学习，长大才能成为有用之才。

只有社会主义才能救中国

只有努力工作才能实现自己的价值

只有认真的去爱才能体会爱的真谛

只有砍柴人，才明白刀磨的太锋利会割破自己的手指。

只有摸过六株头的人，才知道辛苦，粮食确实来自不易。

只有五月，才能够闻到木兰花的芳香

只有你努力去做了，才能够梦想成真！

34

| 评论

2012-3-14 19:14 热心网友

只有好好学习，才能成功

只有好好学习才能考只有努力学习，才能取得进步。上理想的大学。只有我们平时打好基础，读书时才能得心应手。只有不断努力，才能有美好的明天！只有在科学的道路上勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。

只有现在好好学习，长大才能成为有用之才。

只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。

只有读书破万卷，才能下笔如有神。

只有读万卷书，才能写万字文。

只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文

只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

只有你相信别人，真诚待人，才能让别人也相信你，尊重你。

我们只有以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，才能养成热爱劳动的美德。 我们只有以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，才能做个诚实守信的好孩子。 我们只有树立社会主义荣辱观，才能做个好少年。 只有感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心

只有感受过风雨,才能领略风雨的恢弘与气势

只有感受过风雨,才有雨过天晴

只有社会主义才能救中国

只有努力工作才能实现自己的价值

只有认真的去爱才能体会爱的真谛

只有砍柴人，才明白刀磨的太锋利会割破自己的手指。

只有摸过六株头的人，才知道辛苦，粮食确实来自不易。

只有五月，才能够闻到木兰花的芳香

只有你努力去做了，才能够梦想成真！只有好好学习，才能成功！

用才造句篇三
《用“只要……就”造句》

用“只要……就”造句

用“只要……就”造句。

只要你好好学习，就能取得好成绩。

只要有时间我就会帮妈妈做家务。

只要我们每个人都出一份力，世界就会变得更加美好 只要明天不下雪， 我们就去野餐。

只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成 只要你坚持，就会有收获。

只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。 只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。 只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松 只要绿灯亮了，就可以通行

只要我们齐心协力,哪怕有重重困难,就一定会取得最终胜利!

用才造句篇四
《巧用造句》

巧用造句，构思成文

巧用造句，构思成文

面对话题作文题目写议论文时，学生常出现两个失误：内容上游离话题，结构上缺少清晰的层次。在评分上，后者难以突破“三类中”，前者更是有可能跌到“三类下”。针对这两个问题，我们尝试用“话题”来造句的方法解决，取得了良好的效果。实践下来，感觉此法简单实用，易于操作。现结合两个例子介绍如下：

方法指要：在进行写前指导时，首先要求学生用“话题”造句，对造成的句子进行去粗取精，筛选整理，选择或整合出最具概括性的句子充当全文的“中心论点句”，然后把剩下的句子适当排序，充当文章各段落的“分论点句”，构建出文章的骨架。再紧扣“话题”压缩整编“中心论点句”，形成文章的“标题”。这样，“话题”就嵌入到“中心论点句”“分论点句”和“标题”当中，从而“话题”“标题”和“论点句”三位一体，几个“分论点句”各司其职，很好地解决了上述两个问题。

例一：

阅读下面材料，根据要求作文。

1.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）

2.三思而后行。（《论语》）

3.我思故我在。（笛卡尔）

4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

以上名言都谈了“思”，请以“思”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。

用“思”造句，整理之后得出的方案：

题目：思考，让你充满力量

第一段：思考，让你充满力量。

中间各段：

思考是人类独有的能力，是成就人类文明的最基本的要素。

思考，帮助我们走向成功。

思考，让我们意识到自我的存在，活出个性。

思考，本身充满乐趣，丰富了我们的人生。

卓尔不群的思考，需要勇气。

辩证：富有力量的思考，离不开行动。知而能行，方为完美。

结尾：思考，让人类充满力量。因为，思考是人类智慧与个性的展现，我们也必将靠我们的思考创造出更美好的生活。

例二：

阅读下面材料，根据要求作文。

生活中，常常有一些细节感动着我们，也常常有一些细节决定着事情的成败，人生的悲欢。

请以“细节”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。

用“细节”造句，整理之后得出的方案：

题目：细节决定成败

第一段：细节决定成败。（夫祸患常积于忽微）

中间各段：

传神的细节铸就不朽名著。

科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。

细节中蕴含着无限商机。

说到底细节反映出人的智慧。有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。

辩证：有时过于拘泥于细节，也可能酿成大错。

结尾：《老子》中曾论述：“天下大事，必作于细。”打造好每一个细节，就能铸就成功。

当然，以上方案只是从事情的成败的角度论述细节的意义，若是再放宽眼界，还可以得出更深刻、更大气的方案：

题目：打造细节，让生活更美妙

第一段：细节中有很多奥妙，打造细节，让生活更美妙。

中间各段：

传神的细节铸就不朽名著，（葛朗台临终的举动）科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。（美国“挑战者号”的爆炸）

说到底细节反映出人的智慧，有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。（周恩来接待尼克松的细节，维护国家尊严）

细节体现素质。（个人素质一小步，民族素质一大步；小处不可随便） 细节蕴含着人类最美好的情感。（亲情、爱情）

辩证：注重细节，但更不要忽视全局。（樊哙的“大行不顾细谨”、九方皋相马的不拘小节、诸葛亮的“观其大略”读书法、陶潜的“好读书不求甚解”） 结尾：小小细节中有大奥妙。生活就是由众多细节组成的，没有每一个不起眼的细节，就没有全局；一粒沙中有大千世界，每一个细节又都是全局的缩影。所以，巧妙地处理好细节，充满奥妙的细节就会让生活更美妙。

从根本上说，作文能力的高低，取决于人的生活积淀、心灵敏感度和思想深度。这种用“造句”来构思作文的方法，也只不过是众多深化思维、优化写作方法中的一个门径。“汝果欲学诗，工夫在诗外”，若想写出更高明的文章，还是在对广博丰富的生活的深入思考上多花些工夫。

标新立异，见解新颖

标新立异，见解新颖

“千古文章意为高”，“意犹帅也”，这些论述道明了立意的重要性。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。

要使见解新颖独特，方法主要有：

一、反向立意

即转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。具体有两种方式：一种是不全部认同，而作辩证的否定，也就是肯定一部分否定一部分。

比如中学生习作《人一定要往高处走吗？》，以“人的水平不同，能力各异”作为切入点，针对“人往高处走”这句俗语展开求异思维，提出“只要能达到自身发展的目标，暂且往低处走一走也无妨”的新观点，使读者获得有益的启迪。

二、新异立意

作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。尤其是在千万人写同一考题的情况下，要想一想别人可能会怎么写，“我”能不能有更好的选择，能不能写出与众不同的见解。

以2007年上海卷作文为例，与绝大多数考生泛谈“高考是道坎”“生命中的坎坷是道坎”等不同，有位考生写的是“文章的内容比技巧更重要，写作必须跨过华而不实的文风这道坎”，全文笔力集中，主旨鲜明，立意上和阅卷标准相吻合。由于作者巧妙地变向立意，使文章别出心裁，赢得了阅卷老师一致赞赏。

三、高远立意

一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中，于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之作。而那些精品作文，则往往是想落天外，用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展，从而占据了思想上的制高点。

请看2007年上海卷两篇金牌作文的节选：

（文一）我家有个保姆，我喊她“阿姨”，邻居们见了，也跟着喊“阿姨”。当然，我知道，这两声“阿姨”，语气是不同的。

生活中有许多像这样的“阿姨”，小区里带孩子的，家里打扫卫生的，伺候生病老人的„„他们在我们这个城市辛勤劳作着，但是却很少能够真正进入我们这个城市的生活。

这是横在我和保姆之间的一道坎，也是横在大多数城里人和“乡下人”之间的一道坎。在越来越离不开那些所谓“乡下人”的同时，我们却仍然习惯用某些标准来划分人群，比如地域，比如出身„„

这道坎，令我们在坐享他们的劳动成果时仍难免鄙夷，甚至猜忌。这道坎，令他们在进城务工之后，选择了沉默忍让，以结实而卑微的身躯承受来自身心的压力。

如果没有他们，我不敢想象城里的家长能够从容安心地工作；如果没有他们，我们不敢奢望一幢又一幢高楼迅速地拔地而起。

而这道将我们与他们深深隔开的坎，它如影随形，同我们的生活纠缠在一起。那些反对民工子弟进入公办学校学习的声音，那种呼吁限制外来人口进入市区的要求„„我们应该为此感到羞愧啊。

„„

（文二）有多少人曾经在这里被牵绊束缚最终倒下？有多少人曾经为了这道坎不辞辛劳穷尽一生？

物欲横流过市。当眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活，而是应接不穷的“悬疑”“侦探”“复杂”时，我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起，它就是：构思过度。

必须跨过这道坎，当我们涉世未深的时候，余秋雨曾在《历史的脸谱》中提及：构思过度已成为这个时代无可避免的灾难。为何我们的文艺界充斥的大多是复杂而又复杂的情节，华丽而又华丽的词藻？精心编织固然不是错，然而过多的堆砌成就的便是一个又一个空洞的躯壳。这里不得不提到韩剧。诚然，情节的老套是它无可回避的弊病，而它的影响力却是巨大的。简单的人物、自然的场景无疑是起着关键作用的。简单，是每个人心中最柔软的感动。毋须装点得多繁复，自然就好。构思过度在稀有的情况下也许新鲜，但狂热之后，人们回归的依旧是心的感动。当我们涉世还未深，请闭起双眼，只用心听到最清澈的呼唤，跨过那“构思过度”的槛坎。

„„

没有半点犹豫及退缩，必须跨过“构思过度”这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多！

前一篇作文从大处着眼，由小处入手，将一个普通的社会现象（以地域、出身的差异来划分人群的尊卑）纳入必须跨越的“这道坎”——横亘在城里人与外来务工者群体间的深“坎”之中，可谓眼光独到。文章在看似不经意的叙谈、阐述中，充分揭示了“这道坎”给异乡人带来的种种伤害，同时也抒写了自己内心的歉意及今后的愿望。

后一篇文章的作者同样目光犀利，思维深刻，使笔下文章充满了一种力度，一种气势，读来令人震撼。开头直指当前社会中“物欲横流过市”“眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活”的事实，在激起读者共鸣和思考后，响亮地提出：“我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起，它就是：构思过度。”接下来分层阐释观点，通过正反对照、合理引用，以“跨过那‘构思过度’的槛坎”反复点题，使“必须跨过‘构思过度’这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多”的中心鲜明而突出。阅卷教师读到这样的佳作，怎能不拍案叫绝？

当文化火炬印上了商标

用才造句篇五
《用字造句》

用才造句篇六
《用以下短语造句》

M1 U1

一. 把下列短语填入每个句子的空白处（注意所填短语的形式变化）：

add up (to) be concerned about go through set down a series of on purpose in order to according to get along with fall in love (with) join in have got to hide away face to face

1 We’ve chatted online for some time but we have never met ___________. 2 It is nearly 11 o’clock yet he is not back. His mother ____________ him.

3 The Lius ___________ hard times before liberation.

4 ____________ get a good mark I worked very hard before the exam.

5 I think the window was broken ___________ by someone.

6 You should ___________ the language points on the blackboard. They are useful. 7 They met at Tom’s party and later on ____________ with each other.

8 You can find ____________ English reading materials in the school library. 9 I am easy to be with and _____________my classmates pretty well.

10 They __________ in a small village so that they might not be found.

11 Which of the following statements is not right ____________ the above passage? 12 It’s getting dark. I ___________ be off now.

13 More than 1,000 workers ___________ the general strike last week.

14 All her earnings _____________ about 3,000 yuan per month.

二.用以下短语造句：

1. go through 2. no longer/ not… any longer

3. on purpose 4. calm… down 5. happen to

6. set down 7. wonder if

三. 翻译：

1.曾经有段时间，我对学习丧失了兴趣。（there was a time when…）

2. 这是我第一次和她交流。（It is/was the first time that …注意时态）

3.（强调句）

4. （强调句）

M 1 U 2

一. 把下列短语填入每个句子的空白处（注意所填短语的形式变化）： play a …role (in) because of come up such as even if

play a …part (in)

1 Dujiangyan(都江堰) is still ___________in irrigation(灌溉) today.

2 That question ___________ at yesterday’s meeting.

3 Karl Marx could speak a few foreign languages, _________Russian and English. 4 You must ask for leave first __________ you have something very important. 5 The media _________ major ________ in influencing people’s opinions.

6 _________ years of hard work she looked like a woman in her fifties.

二.用以下短语造句：

1. make (good/full) use of 2. play a(n) important role in

3. even if 4. believe it or not 5. such as 6. because of

三. 翻译：

1. 记者问他他作品中的人物是以谁为原型的。（间接用语base…on…） The reporter asked the writer who he based his characters on.

The reporter asked the writer who his characters are based on.

2. 老师要求每个同学要按时到校。（间接用语）

M1 U3

一. 把下列短语填入每个句子的空白处（注意所填短语的形式变化）：

二.用以下短语造句：

1. as usual 2. pefer…to… 3. ever since…

4.

三. 翻译：

M1 U4

一. 把下列短语填入每个句子的空白处（注意所填短语的形式变化）：

二.用以下短语造句：

1. as if 2. think highly of 3. instead of

三. 翻译：

1. 仿佛世界末日已经来了。

It seemed the end of the world had come.

2. 他们看着我，就像我是来自别的星球似的。

They looked at me as if I was from another planet.

M1 U5

一. 把下列短语填入每个句子的空白处（注意所填短语的形式变化）：

二.用以下短语造句：

1. devote …to (be devoted to) 2. turn to

三. 翻译：

1. 倒装句

2.

M2 U1

1. belong to 2. in search of 3. in return 4. serve as

1. stand for 2.

定语从句翻译：

用才造句篇七
《用有的有的还有的造句》

用有的有的还有的造句

1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。

2、 雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。

3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。

4、 大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。

5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。

6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的颔首似思考 ！

7、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。

8、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。

9、旅游啦，有的去黄山，有的去长城，还有的去九寨沟。

10、放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。

11、上学啦，有的自己去学校，有的父母送去学校，还有的与同学一起去学校。

12、放学后，家长都来接小孩，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。

13、操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。

14、下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。 用有有还有造句

1、盛夏的花竞相开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。

2、我们的校园里有教学楼，有实验楼，还有美丽的操场。

3、花园里有菊花，有梅花，还有牡丹。

4、 我们的生活环境越来越好，周围有小草，有绿树，还有各种美丽的花。

5、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像奶牛。

6、我的文具盒里，有铅笔，有橡皮，还有尺子。

7、我的书包里，有语文书，有数学书，还有美术书。

8、超市里，有吃的，有喝的，还有玩具。

9、水果店里，有苹果，有梨，还有香蕉。

10、我家里，有电视，有电脑，还有冰箱。

11、我的衣兜里，有钱，有卫生纸，还有钥匙。

12、我家里有三个孩子，有哥哥，有姐姐，还有我。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《用才造句》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：才造句 用才字造句 用造句