山重水复造句

导读：　山重水复造句篇一《中招仿例造句示例》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《山重水复造句》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

山重水复造句篇一
《中招仿例造句示例》

中招仿例造句示例

1照下面两句仿写：

如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；

如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

2、 ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗 格式造一个句子：

例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

3、 依照下面两个句子，补写一句：

钱能买到佳肴，不能买到胃口；

钱能买到书籍，不能买到知识；

钱能买能化妆品， 不能买到青春 ；

4、 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽； 仿照上述句子，续写一句。

我梦想， 登上巍峨的泰山， 在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟 。

5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：

历史是一艘行进的船，时间是一张网；

历史是一条长江 ， 时间就是涌动的波涛。

6、 仿写下列句子

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； 没有一本书的家 ， 是没有一颗星的天空 。

7、 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：

音乐是 和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

书籍是 坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。

时间是 一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。

8、 阅读下面一段歌词，完成题目：

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

“相互就是 痛苦时， 一起倾诉 ；”

“相互就是 快乐时 ， 一起分享 。”

9、 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬

走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧 。

10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵； 见到浓密的大树 ， 你只要做大树上的一片绿叶 。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片, 却能为人们遮挡风雨 。这样的人生也就无悔了。

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11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

读书是一种乐趣，知识是它的果实；

运动是一种乐趣，健康是它的果实；

劳动是一种乐趣， 收获是它的果实。

12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

历史使人明智，诗歌使人灵秀，音乐使人高雅，书籍使人明理 。

13、发挥想象，仿写句子：

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；

少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；

青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。

14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。 例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

“你珍爱自己的生活环境吗？那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园 。”

15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。 爱心是一片冬日的阳光， 使饱受饥寒的人，得到温暖 ；

爱心是 茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使 远在他乡的游子思念自己的故乡 ；

爱心是 一泓清澈的甘泉 ，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。

掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？假如

（1）？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果 （2）？综上所述，不难看出 （3） 。

提示：吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊

楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿

齐威王——邹忌 唐太宗——魏征

（1） 假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒，又何至于落得个病入膏肓的下场。

（2） 假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议，又哪能取得长勺之战的胜利。

（3） 只有听取别人的意见，才能取得事业的成功，如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想的。

17、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句： 我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量。

18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

友谊如 花种，我们 共同洒播 ， 培育出一个个五彩的花坛 ；

友谊如 油彩，我们 共同设色 ， 描绘出一幅幅美妙的图画 。

19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子，请你从多角度思考再仿写两个句子：

畏惧错误就是毁灭创新。

20、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。

例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是 色彩缤纷的花园，让人 流连忘返 ；

语文是 意境深远的油画，让人 惊叹不己 ；

语文是 旋律优美的音乐 ，让人 听之动容；

21、按要求表达。

从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。

仿句： o是一轮太阳，是朝气；s是曲线，是优美；D是一把竖琴，是快乐。

22、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是 一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐 。

23、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”

一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”

仿写（1） 一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”

（2） 一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。”

24联系语言环境，仿照打浪线句子的格式，续写一个句子。

我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著

的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时 在瀑布飞泻的花果山上嬉戏 „„文学，成了我的良师益友。

25、仿照例句，将下列句子补充完整。

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，他的生活如 断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

26、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句： 人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的的宽阔无边 。

27根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚， 没有见过沙漠，依旧遗憾； 见过沙漠的辽阔， 没有见过森林的神奇 ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

28仿照画线的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， 一次亲密的抚摸是一朵花；一次由衷的赞许是一朵花， 一次真诚的赏识是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

29根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。 心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A 成功是一次收获，B失败是一次收获，艰难是一种收获，C痛苦是一次收获，哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？

30、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 如果一缕阳光代表一个祝福， 我愿送你一个太阳； 如果一棵树代表一个祝福， 我愿送你一片森林。

31、仿照例句，写一组句子。

例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是 一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；

父爱是 一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

33、在下面横线处填上适当的句子，使之组成前后呼应的排比句。

也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者的精心的创作下，小诗才能发表。 也许孩子是棵树，而老师就是 ， ，小树才能长大。 参考答案：树的土壤，在土壤提供的营养中

仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

34、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________,_____________.

参考答案：如果你是一棵小草，就增添一分绿意如果你是一颗星星，就点缀一角夜空

山重水复造句篇二
《23高考语文120个重点实词例句翻译——复》

高考语文120个重点实词——复

（1）动词

①回来

例句：昭王南征而不复。（《左传·僖公四年》） 译文：昭王远行南方却没有回来。

②恢复

例句：师道之不复，可知矣。（《师说》）

译文：从师的风尚不能恢复，（由这里）就可以知道了。 ③回答

例句：不敢出一言以复。（《送东阳马生序》） 译文：不敢说一句话来回答。

④报复

例句：（伍员）谓申包胥曰：“我必复楚国。”（《左传·定公四年》）

译文：伍员对申包胥说：“我一定要报复楚国。” ⑤通“覆”，遮盖，盖上

例句：复之以掌，虚若无物。（《促织》）

译文：用手掌把它盖住，觉得手心里空空的，好像没有什么东西。

（2）形容词

①夹层的，双层的。

例句：红罗复斗帐，四角垂香囊。（《孔雀东南飞》） 译文：用红罗做的双层的床帐，四个角上都挂着香囊。 ②繁复，重复

例句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

译文：山水一重一重的出现，前面似乎无路可走了，可是走过柳树茂密，山花鲜艳的地方，意外的又看到一个村庄。

（3）副词，再，又，还

例句：诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同。（《赤壁之战》） 译文：各位将军官吏如有再敢说应当投降曹操的，就和这个书案一样。

教学反思

山重水复造句篇三
《山寨课件》

山重水复造句篇四
《歇后语造句》

他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。

我这样帮他,他还不领情,真是"狗咬吕洞宾----不识好人心."

有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!

球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割

表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.

一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.

改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.

我们耐心地帮助你，你却不肯努力，真是狗咬吕洞宾——不识好人心 呀。

要是平时不认真听课，那么到头来，你只会竹篮打水——一场空。

这件事，他是猪八戒照镜子——里外不是人。

这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”

你们这么诬陷我，我真的是“小葱拌豆腐 —— 一清二白”。

你的技术水平这么高，真可以说是“上鞋不用锥子---针（真）好”

这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”

这一道数学题，无论老师怎么教，我还是棒槌吹火——一窍不通

老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。

事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是"泥菩萨过河——自身难保"啊!

这时候，我们全家急得都像热锅上的蚂蚁---团团转。

别看他不说话，可他是哑巴吃饺子---心里有数。

这下，我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了（有口难辩）

你能把跟头翻的那么好，可真是飞机上吊水瓶-----高水平

千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐------- 一清二白

你现在是泥菩萨过河------自身难保了.

现在老百姓的生活可真是芝麻开花——节节高

听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下

.这是什么东西啊？我就像丈二的和尚－－摸不着头脑

.大赛当天，参赛者个个八仙过海－－各显神通

.这是你可别冤枉我，我是小葱拌豆腐－－一清二白

这么久不见，你的脾气还是外甥打灯笼－－照旧（舅）

.这次校运会，一班是孔夫子搬家－－尽是输（书）

老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。

.事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是"泥菩萨过河——自身难保"啊!

.刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进曹营－一言不发了啊？

一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。

.这道数学题真是支票上没盖章——难对付啊！

考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅乞丐喂猪——无所谓的样子。

保护黄河的宣传语：保护黄河，人人有责！黄河是养我母亲，保护是报她恩情。

九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。长江黄河两大江，保护“父母”子有责。

黄河已入青天去，空余九曲万里沙。人们若还不觉醒，华夏子女便无妈

让黄河之水源源不断,让母亲乳汁永不干涸。黄河是我家，环保靠大家

爱护黄河，就是爱护自己的母亲！黄河清，天下平。 ·让黄河的水源源不断，让母亲的乳汁永不干涸！

·黄河只有一条，母亲只有一个，让我们来保护黄河吧！！！不要再让我们的母亲河受到污染！！

·保护母亲，保护黄河！

1.“同饮黄河水，共保母亲河” 2.“奔涌洪涛在我心，取之有道总含情” 3.“莫让母亲的眼睛污浊” 4.“保护母亲，保护淌动的温床”

5.“保护和关爱我们的母亲河,不再让母亲的泪水决堤!” 6.“用真心回报母亲的哺育，别让她的心灵受到污染！” 7.“人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！” 8、“保护水资源，生命真永远” 9、“与自然重建和谐，与母亲重修旧好” 10、“现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？” 11、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。12、“有限的资源，无限的循环” 母亲:你真的很累,保护黄河就是保护我们的母亲. 炎黄子孙为了使黄河变成绿河，让我们一起行动吧！ 保护长江的宣传语 携手保护生命之河，共同创造绿色希望。保护地球，人人有责。人人为环保、环保为人人

人人关心环境质量 人人参与环境保护 。珍惜资源 永续利用 。保护环境光荣 污染环境可耻 。依靠科技进步 促进环境保护。提高环境意识 保护美好家园。合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展。保护环境就是保护生产力 。 保护环境山河美 持续发展事业兴。别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

环境保护是一项基本国策。合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏 。尊崇自然、敬畏生命 。尊天重地、敬天爱人 判天地之美、析万物之理。环境保护，人人有责。

为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。 保护蓝天碧水。 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 环境保护从我身边做起。 保护环境，造福人民。保护环境就是保护我们自己。 保护水环境，节约水资源。 树立大环境意识，保护生态环境。 青山清我目、流水静我耳。 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费 。

只有一个地球、人类应该同舟共济。人类善待自然、就是善待自己。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

追求绿色时尚、走向绿色文明。保护环境，功在当代，利在千秋。 让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。小草正在酣睡,我们不要打扰它(请勿踏青)鲜花开给大家赏,不要独自一人藏(请勿摘花)花草在微笑，请你勿伤“她”；你的呵护，使我更加美丽； 小草青青，足下留情；给我一个空间，展示我的美丽；少一只足印，多一片绿地；我很幼小，请勿攀折；你的文明，滋润我的生命；不留足迹，不留垃圾。我也是生命，请脚下留情。爱护脚下草，莫折枝头花。小草有生命，请你足留情。小草微微笑，请你绕一绕。绿色草坪，无须纸化点缀。绿化家园，文明人心。 绿草茵茵，踏之可惜。

童趣诗

1《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、《清平乐?村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

7、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。

8、《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

9、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

九、哲理诗

1、《题西林壁》【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。

2、 问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流。（或：人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知。）

3、 江山代有才人出，各领风骚数百年。（清朝赵翼《论诗》）

简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪。也含有“世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势”之哲理。

4、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

简析： 历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）。

6、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》

简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药。有“失去才知可贵”的哲理。

7、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》）

简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神 。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮。

8、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙。

10、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头.明月几时有》）

简析：前三句，表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。 后两句，从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神。

12、长恨春归无觅处，不知转入此中来。（白居易《大林寺桃花》）

简析：在一处失去的，将会在别出找出来。

13、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

简析：表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。

14、物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

简析：景物依旧，人事迥异。有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣。

15、兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩《山坡羊潼关怀古》）

简析：无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓。

16、欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣《登鹳鹊楼》

17、随风潜入夜，润物细无声。 （杜甫《 春夜喜雨》）

十、理想、追求。

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《 行路难》）

简析：坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的。

2、会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫《 望岳》

3、欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣《登鹳鹊楼》

十一、名句集锦

1、春

阳春布德泽，万物生光辉----------汉乐府古辞《长歌行》

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。-----------宋?苏轼《惠崇春江晚景二首》

等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋?朱熹《春日》

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋 志南和尚《绝句》

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉

月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ―――――王维《鸟鸣涧》

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》

2、夏：

夏天的古诗

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋?赵师秀《约客》

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋?秦观《三月晦日偶题》

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋?陆游《初夏绝句》

3、秋天的古诗和描写秋天的名句

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色--------唐?王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

树树皆秋色，山山唯落晖-------------唐?王绩《野望》

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼--------唐?李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐?杜甫《茅屋为秋风所破歌》

红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星-----唐?杜牧《秋夕》

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠-----------宋?范仲淹《苏幕遮》

4、描写冬天的古诗和描写冬天的名句

忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》

撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋?谢道蕴《咏雪联句》

燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐?李白《北风行》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--------唐?柳宗元《江雪》

谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花--------唐?韩愈《李花二首》

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝---------唐?高骈《对雪》

5、描写“月”的诗句

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》

床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.----李白《静夜思》

无言独上西楼，月如钩―――――李煜《相见欢》

明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉。―――辛弃疾《西江月》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。―――王昌龄《出塞》

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。―――苏轼《水调歌头》

春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》

海上生明月，天涯共此时――――张九龄《望月怀远》

野旷天低树，江清月近人。―――孟浩然《宿建德江》

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒―――李商隐《无题》

6、写友情的诗句

海内存知己, 天涯若比邻。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》

7、带”鸟”的诗句

千山鸟飞绝,万径人踪灭。――――柳宗元《江雪》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》

月出惊山鸟，时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》

山气日夕佳，飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。――――杜甫《春望》

荡胸生层云，决眦入归鸟。――――杜甫《望岳》

8、带“雨”的诗句

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》

渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》

好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》

夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》

水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》

9、带“山”字的诗句

绿树村边合，青山郭外斜。―――――孟浩然《过故人庄》

万里赴戎机,关山度若飞。――――《木兰诗》

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。――――白居易《钱塘湖春行》

山回路转不见君,雪上空留马行处。――――岑参《白雪歌送武判官归京》

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。―――王昌龄《出塞》

白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。―――陆游《游山西村》

会当凌绝顶，一览众山小。―――――杜甫《望岳》

采菊东篱下，悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》

 10、带“花”的诗句

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风--------志南和尚<绝句>

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红----------杨万里《晓出静慈寺送林子方》

稻花香里说丰年，听取蛙声一片-----------辛弃疾《西江月》

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻――― 宋- 杨万里 《宿新市徐公店》

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开――――白居易《大林寺桃花》

 11、对柳的吟咏：

“渭城朝雨悒轻尘，客色青青柳色新”——王维（唐） ——《渭城曲》

“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”——刘禹锡（唐）——《竹枝词》

“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”——白居易（唐）——《钱塘湖春行》

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。-曾 巩[宋]——《咏 柳》

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。- 贺知章（唐）—《咏柳》

 12、写荷的诗句：

小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。——杨万里（宋）——小池

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。……可远观而不可亵玩焉。——周敦颐（宋）——《爱莲说》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里（宋）——《晓出净慈寺送林子方》赞同

在六一儿儿童节上，我们班同学真是（八仙过海——各显神通），表演了很多节目。

在“六一”儿童节联欢会上，大家纷纷表演了自己的拿手节目，真是八仙过海，各显神通。“六一”儿童节那天，同学们有点唱歌，有的跳舞；有的演话剧等等节目数不胜数。真是——————————五花八门

庆“六一”知识抢答赛上，王老师出了一道题目，同学们一个个张飞穿真--大眼瞪小眼。好长时间没有一个人想出答案来。（写一句三国歇后语）

大雁时而排成一字型，时而排成人字型.

天空是我见过的最多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花

生活就是这样:时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦

雪花时而左， 时而右， 时而高， 时而低，时而稀， 时而密， 时而大， 时而小地飞舞着。雪花在风的追逐下，时而垂直， 时而旋转， 时而轻盈的舞蹈，时而在树枝间跳跃，仿如精灵。

外面的雪时而纷纷扬扬的下，时而稀稀落落的飘着，时而夹着雨水，像是个顽皮的孩子，在尝试各种游戏。

当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：诚信待人，生意才会长久，做生意要做长远的

诚信是企业最好的广告。——人大代表任玉奇

对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——冯玉祥

信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日本）松下幸之助

人无信，则不立；人无信不立黄金失去可在得,名誉失去难挽回。 赞同

诚信是做人之根本，立业之基。

为了科研项目早日研究成功，他不辞辛苦地日夜工作在实验室。

要你帮我把这么重的东西搬到七楼，真是辛苦你了。

为了养家糊口爸爸一年四季在外奔波，真的很辛苦。

辛苦你专门跑一趟帮我送资料，真是太感谢了。

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

蜡烛, 如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸

帆船，如果害怕风吹浪打，那它永远不能到达彼岸。

风筝，如果害怕断线，那它永远不能自由。

石头，如果害怕风化，那它永远不能成为高山。

小鸟，如果害怕跌倒，那它永远不能飞翔。

友情，如果猜疑出卖，那你永远不知道它有多好。

爱情，如果害怕失恋，那你永远遇不见真命天子。

花儿，如果害怕绽放，那它永远体会不到美丽。

蒲公英，如果害怕漂泊，那它永远不会生长。

梅花，如果害怕严寒，那它永远不会绽放。

人，如果害怕困难，那他就永远不会有出息。

小虫，如果没有顽强的意志活着，那它永远不会有希望。

矿石，如果害怕挖掘，那它永远不能成金。

用三个相同的句式描写一个事物：

爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

.走钢丝的小演员不断变换着姿势,有时像金鸡独立，有时像鲲鹏展翅，有时像，狮子摆尾。

关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的苍桑。

时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是藏在口袋里的糖果，一丝一丝甜蜜；信心是容在微笑的脸上，一点一滴快乐；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接所有挑战！

请仿照下面的示例写三个句子,要求内容贴切，句式与示例相同。一棵小树，以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵 一颗星星，以它微弱的亮光，点缀着夜空的魅力

一盏油灯，以它微弱的灯光，丰富了夜的内涵

一位母亲，以她卑微的思念，感动了天下的游子

老师意味深长地对我们说：“为了自己的将来，努力学习吧！”

看我这样固执，小红无可奈何地离开了，临走前意味深长地看了我一眼。

妈妈意味深长的对我说：„„路是靠自己走出来的。‟‟

父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹新！

每当我草草写完作业后想要去玩时，爸爸总是意味深长的对我说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

考试又失败了，爸爸把我带到房间里面，意味深长的对我说了许多话。

老师意味深长地说了一句:"要珍惜光阴啊!"

有了党的富民政策，激发了农民的干劲，日子过得红红火火，那真可谓是芝麻开花——节节高（歇后语）

同桌日夜努力学习，期末成绩公布出来，他是（砌墙的石头---后来居上)。而我这个永恒的这回事名落孙山，真是（关羽失荆州---骄兵必败）。（歇后语）

同桌日夜努力学习，期末成绩公布出来，他是--士别三日，当刮目相看--------。而我这个永恒的第一名，这回是名落孙山，真是---学如逆水行舟，不进则退--。

百花齐放）的春天，到处（生机勃勃）。我和同学去春游。一路上，同学们，（欢呼雀跃），好不快活。到了目的地，那儿的风景让大家（流连忘返）。我（兴高采烈）地说：“今天真是（不虚此行）啊！”（填上成语）

2.小明总爱干些不光彩的事，我几次说他，他却不以为然：“我又没犯法的事，这点小事怕什么？”老师对他说：“-勿以恶小而为之----，-勿以善小而不为-----。”（填一句名言或警句）

3.诗人白居易面对美丽的江南，吟诵了两句著名的诗是：--日出江花红胜火，春来江水绿如蓝-。

4.诗人李白面对排挤，心中深感寂寞，面对着美丽的敬亭山，他吟诵的两句著名的诗句是---相看两不厌， 只有敬亭山---。

6.走进沙漠，看到壮丽的落日景象，我不禁想起王维的诗句：--大漠孤烟直---长河落日圆---。

7.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐代诗人白居易的诗句赞叹：“-----野火烧不尽-，---春风吹又生---。”秋夜，当你看着平静的湖面，你会用唐代诗人刘禹锡的诗句赞叹：“---湖光秋月两相和---, 潭面无风镜未磨---。”（填古诗） 描写田园风光的诗句

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绿树村边合, 青山郭外斜。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

表示看的意思的词语：瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视

表示已经看到（看见） 表示向四周看（环视）（环顾） 表示向下看（俯视）（鸟瞰） 表示向远处看（远望）（远眺） 表示向上看（仰望） 表示恭敬地看（瞻仰） 表示注意力集中看（注视）（端详） 表示粗略的看（浏览） 表示偷偷地看（窥视） 表示看不起地看（轻视）（蔑视） 表示不值得地看（不屑一顾）

表示照应地看（看护）（照看） 表示生气地看（怒视）（瞪） 表示斜眼看（瞥）

表示拜访地看（探望） 表示上级查看（视察） 表示仔细地看（观察） 表示回过头看（回眸）表示注意地看（注视） 东张西望 虎视耽耽 视而不见 熟视无睹 前俯后仰 瞻前顾后 一览无余 管中窥豹 面面相觑 坐井观天

侧目而视 察言观色 一目十行 见异思迁 探头探脑 举首昂视 望穿秋水 见貌辩色 一望无际 登高望远

鼠目寸光 极目远眺 高瞻远瞩 昂首望天 左顾右盼

表示拿的词语有哪些抓 拣 握 抬 攥 举 擎 捡、获取取得夺取掠夺提

赞同

一个字的：攥、托、拎、举、端、取、抓、放、搁、移、收、提、拉、捧

两个字的：捉拿、缉拿、擒拿、逮住、手持、握紧

四个字的：信手拈来、顺手牵羊

说：一个字的：喊、叫、骂、哄、哼、唱、嚷、吵

两个字的：喧哗、嚷嚷、吵吵、喊叫、呼唤、讥讽、咒骂、漫骂

四个字的：侃侃而谈 夸夸其谈 语无伦次 信口雌黄

表示打的词语：击打、敲打、揍打、毒揍、痛击、鞭打、抽打、殴打、赞同

表示叫的词语：嚎 喊 吟 嘶 吼 呻吟、嚷，吼，嗷、鸣、啼、吠、啸

举行了“师生大联欢”活动，迎接六一国际儿童节的到来。师生自编自演的节目异彩纷呈，有妙趣横生的三句半；也有搞笑的儿童模特步……

演出最后，师生们手拉手一起登台，共同演唱“感恩的心”，充满深情的旋律飘扬在校园上空，感恩社会，感恩父母，这一刻，台下的观众也被感染了，校园沸腾成一片欢乐的海洋。

在这兴奋的日子里，人人心情开朗，个个喜不自胜。 今天是儿童节，是所有儿童的节日。这天，我们学校的树呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艳迷人，令人陶醉。舞台上的四周都插满了红旗与塑料花。虽然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞台添加得更美了。如果你现在望一望天空，那五颜六色的气球像一个个笑脸一样，风一吹，气球就在你的面前跳起舞来了。主持人走上了舞台，用她那优美的声音宣布进行第一项目——乐队奏乐。话声一落，乐队的小队员随着指挥员手中的指挥棒而举起来、吹起来、打起来，并绕场环行一圈。他们的后面跟着各种各样的队伍，如鲜花队、花环队、灯笼队等。这些都是准备要表演的同学。乐队的旋律雄壮豪迈，让人激动不已。 音乐停止了，表演开始了。你看，跳舞的同学多么像翩翩起舞的蝴蝶，美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿，这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗？这就是美丽的人生，这就是美丽的景象。 (3)在这兴奋的日子里，人人心情开朗，个个喜不自胜。 今天是儿童节，是所有儿童的节日。这天，我们学校的树呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艳迷人，令人陶醉。舞台上的四周都插满了红旗与塑料花。虽然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞台添加得更美了。如果你现在望一望天空，那五颜六色的气球像一个个笑脸一样，风一吹，气球就在你的面前跳起舞来了。主持人走上了舞台，用她那优美的声音宣布进行第一项目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜欢，他带动了我们的积极性和热情，第二个是葛陈荣表演的穿越，话声一落，他就兴高采烈的冲到了舞台，开始了他的激情表演，并绕场环行一圈。他们的后面跟着各种各样的队伍，如鲜花队、花环队、灯笼队等。这些都是准备要表演的同学。乐队的旋律雄壮豪迈，让人激动不已。 音乐停止了，表演开始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿，这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗？这就是美丽的人生，这就是美丽的景象。

山重水复造句篇五
《常考文言实词及课文例句》

高考常考文言实词以

及课本例句 爱

1爱其子，择师而教之（爱护）

2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）

3齐国虽褊小我何爱一牛（爱惜，吝惜）

4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）

5予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏）

6古之遗爱也（恩惠）

7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）

安

1风雨不动安如山？（安稳）

2何故置某于安闲之地。（安全）

3然后得一夕安寝（安逸）

4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）

5离山十里有王平安营（安置、安放）

6将军迎操，欲安所归乎（哪里）

7衣食所安（养生）

8既来之，则安之（使---安）

被

1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）

2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动） 3将军身被坚执锐，（通“披”穿在身上或披在身上） 4被发行吟泽畔（通“披”散开）

5一日昼寝帐中，落被于地（被子）

6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）

倍

1愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背） 2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）

3焉用亡邻以倍郑（增加）

4每逢佳节倍思亲（越发、更加）

本

1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干） 2盖亦反其本矣（根本。基础）

3此之谓失其本心（本来，原来）

4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本） 5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信） 6若止印三二本（量词，书册的计量单位）

7此之谓失其本心（天赋的善心）

8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）

9抑本其成败之迹（推究本源、考查）

鄙

1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）

2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）

3鄙人?自称的谦词

4孔子鄙其小器（轻视）

兵

1收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）

2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）

3故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）

4左右欲兵之（用兵器杀人）

5兵符：古代?兵用的凭证

病

1之病在肌肤，不治将益深（疾病）

2向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）

3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）

4范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）

5夫粜，二十病农，九十病末（损害）

6今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）

察

1徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）

2向察众人之议，专欲误将军（考虑）

3虽不能察，必以情（了解，弄清楚）

4人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）

5明足以察秋毫之末（看清楚）

6人至察则无鱼（精明）

朝chao

1朝服衣冠（zhao早晨）

2相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）

3强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）

4于是入朝见威王（朝庭）

5两朝开济老臣心（朝代）

6期年不听朝（朝政）

7坐南向北（对、向）

曾

1曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连----都----”或“竟”、竟然“） 2寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）

3而侯生曾无一言半辞送我（竟然）

4是高、曾时为一倍（与自己隔两代的亲属）

5曾益其所不能（通“增”，增加）

乘cheng

1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）

2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）

3自京师乘风雪（趁，冒着）

4比至陈，车六七百乘，（sheng量词，古时一车四马为一乘）

5乘鄂渚而反顾兮（登上）

6以乘韦先，牛二十犒师（四）

诚

1帝感其诚（真心真意）

2战败而亡，诚不得已（实在，的确）

3今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果）

4帝感其诚（诚心，诚意）

除

1黎明即起，洒扫庭除（台阶）

2为汉家除残去秽（清除，去掉）

3举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）

4即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）

5予除右丞相兼枢密使（拜官授职）

6不徐不疾（迟缓）

7清风徐来，水波不兴（慢慢地，缓缓地）

辞

1而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）

2皆好辞而以赋见称（文词，文学）

3动以朝廷为辞（藉口）

4臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）

5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）

6陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体）

7大礼不辞小让（讲究，计教）

8博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令:应酬的言辞）

9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）

10近者奉辞伐罪企（命令）

从

1沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从）

2臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）

3惑而不从师，其为惑也（向---学习）

4樊哙从良坐（依傍）

5从此道至吾军（由，自）

6弟走从军阿姨死（参与）

7其从如云（随从的人）

8欲不可从（放纵）

6升死，其印为予群从所得（zong次于最亲的亲属）

7合从缔交，相与为一（通“纵”。东西为横，南北为纵。合纵：战国时期六国联合反对秦国的策略）

8品其名位，犹不失下曹从事（从事，官名）

9可以便宜从事，向必禀我（办事）

10然皆祖屈原之从容辞令（从容，舒缓，不急迫）

殆

1知彼知已，百战不殆（危险）

2且燕赵处秦革灭殆尽之际（近于，几乎）

3郦元之所见闻，殆与余同（大概，恐怕）

当

1木兰当户织（对着，面对）

2募有能捕之者，当其租入（抵，相抵）

3有大石当中流（阻挡，抵挡）

4北邀当国者相见（执掌，主持）

5念窦娥葫芦提当罪愆（承担）

6臣知欺大王之罪当诛（应当，应该）

7将献公堂，惴惴恐不当意（恰当，适合，合宜）

8犯法当死（判处，判罪）

9有狼当道，人立而啼（当道）

10一夫当关，万人莫开（占据、把守）

11当是时也，商佐之（值，在、正此）

12不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）

道

1怀其璧，从径道之（路，道路）

2从郦山下，道芷阳间行（取道）

3师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）

4于是废先王之道（主张，思想，学说）

5伐无道，诛暴秦（道义）

6人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）

7臣之所好者，道也（道理、规律）

8道不同，不相为谋（意向）

9闻操已向荆州晨夜兼道（走路、赶路）

10故园谁道有书来（料想）

11道之以政（通导、引导）

12道义：道德和正义

13行程：道理

得

1所得表众亦极七八万耳（得到，获得，与“失”相对）

2古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（心得，收获） 3未得与项羽相见（能够）

4吾得兄事之（应该）

5所识穷乏者我欤（通“德”感恩）

6得无教我虫所耶（得无：莫非，岂不是）

7意气扬扬，甚自得也（得意）

8积善成德，而神明自得，圣心备焉（具备）

9某亦守法，与公甚相得（融洽）

10此言得之（对、合适）

度

1试使山东之国与陈涉度长大（量，计算）

2度我至军中，公乃入（推测，估计）

3度义而后动（考虑）

4乃曰“吾忘持度”（尺寸，尺码）

5生之有时而用之亡度（限度，法度）

6衡下车，治威严，整法度（制度，法度）

7一夜飞度镜湖夜（通“渡”渡过，越过）

8常有大度。（度量）

9群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（常态）

10崔九堂前几度闻（量词、次、回、个）

11予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（谱曲）

12春风不度玉门关（过）

13指度人离俗出生死。三言两语，把一个人度了去了（度引） 非

1登高而招，臂非加长也（不，没有）

2而墨子非之（责怪，反对）

3人非生而知之者，孰能无惑（不是）

4非刘豫州莫可以当曹操者（除非，除了）

5备他盗之出入与非常也（非常：意外的变故）

6觉今是而昨非（不对的，错误的）

7实迷途其未远，觉今是而是昨非。（不对的，错误）

复

1昭王南征而不复（返回。回来）

2更若役，复若赋，则何如（恢复）

3明年复攻赵杀二万人（再，又）

4山重水复疑无路（重复）

5王辞而不复（回答）

6有北面复匈奴之志。（报复）

7沛幸得复，丰未得复。（免除赋税徭役）

8复之以掌，虚若无物。（通“覆”，遮盖，盖上）

9而翁归，自与汝复算耳。（复算、追究）

负

1颁白者不负戴于道路矣（背东西，以背载物）

2均之二策，宁许以负秦曲（担负，承担）

3秦贪，负其强，（依仗，凭借）

4臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）

5相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，（违背，背弃） 6不知彼而知已，一胜一负（失败）

7苍山负雪，明烛天南。（覆盖）

8通家尚负责。（亏欠，拖受）

盖

1日初出大如车盖（遮阳避雨的用具）

2员径八尺，合盖隆起（器物上的盖子）

3覆盖周密无际（遮盖）

4况刘豫州五室之胄，英才盖世（压倒，胜过）

山重水复造句篇六
《四上期末专项复习(及答案)》

四上期末专项复习测评

识字与写字

一、看拼音写词语。

lǒnɡ zhào fâi tãnɡ càn làn

fânɡ xì zhào yào

bǎo lěi nínɡ jiã

lǎn duî pínɡ hãnɡ

mï fàn zào râ

hén jì

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 chïnɡ diã ɡōnɡ diàn xí jī chãnɡ dù

鼎沸(fï fâi) 蛟龙(jiāo jiǎo)

瞭望(liáo liào) 鸟瞰(kān kàn)

惬意(qiâ qià) 披靡(mí mǐ)

三、多音字注音并组词。

舍 乘

供 号

率 角

折 恶

四、区别形近字。

1．“肖”字朋友多，帮它找朋友，使故事变完整。

元( )节那天，有一个俊( )的小男孩儿，翻过陡( )的山岭，来到我们这座城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让他把疲劳抛到了九

( )云外，发( )上的汗珠还未干，他便吆喝起来„„卖得可真快，满满一篮子鸡蛋在几小时内就( )售一空。小男孩儿太高兴了，吹起口( )，开始( )遥自在地往回走。

2．加偏旁，组成新字再组词。

出( )________ 民( )________

同( )________ 半( )________

列( )________ 察( )________

五、征服易错字。

1．下列各组中词语书写没有误的一项是( )。

A．攀登 屏障 涌挤 蜿蜒

B．企图 清郎 敏锐 蠢事

C．震撼 缤纷 瞬间 流连

D．解释 固执 聋亚 信奉

2．查字典填空。

(1)小明在写作文，写到“来到广场，这里真是人山人海，人声鼎沸，热闹极了”时，发现“鼎”字不会写，你能帮他吗？

“鼎”不会写，我们要用( )查字法，先查音序( )，再查音节( )。

(2)岳峰在读《颐和园》一课，刚打开课本就遇到了拦路虎，“颐”不知道意思，他可以用( )查字法。先查( )，再查( )。在字典中“颐”有两种解释：①颊；腮。②保养。在“颐和园”中“颐”的意思是( )。

参考答案

三、shě舍不得shâ宿舍 chãnɡ乘机shânɡ战车千乘 ɡōnɡ供养ɡînɡ上供 háo号叫hào号码 shuài率领lǜ效率 juã角色jiǎo角度 zhã折断zhē折腾 wù可恶ě恶心

四、1.宵 俏 峭 霄 梢 销 哨 逍 2.屈 屈服 眠 睡眠 洞 山洞 畔 湖畔 例 例如 擦 摩擦

五、1.C 2.(1)拼音 D dǐnɡ (2)音序 Y yí ②

词 语

一、根据画线部分的意思写四字词语。

1．他看见国光，自然先说几句普通的应酬话，装出好像没有那回事

( )的样子。

2．周老师不仅教会我们多读书就会有益处( )的道理，甚至在生活中也给了我们启发、指导和快乐。

3．王教授的主题讲座让他得到很深的教益、启发( )。

4．我眼珠一动不动地盯着空中的风筝( )。

二、把词语补充完整。

( )天( )地 ( )息( )视

( )味( )肴 神( )气( )

( )( )不迫 胆( )如( )

形态( )( ) 形( )影( )

患难( )( ) 筋( )力( )

( )武( )威 ( )( )不解

三、给加点词语找个近义词。

1．垃圾邮件的泛滥，给网民们带来不少烦恼。( )

2．幽默，甚至有点淘气，觉得生活是滑稽可笑的，是对抗衰老的有力武器。( )

3．奔波和忙碌让她精疲力竭，但她还是喜欢这个有新意的工作。

( )

四、对对子，比一比，谁对得又快又好！

例：天南对(地北)

洁白对( ) 辽阔对( )

红花对( ) 危险对( )

碧野对( ) 慷慨对( )

雪中送炭对( ) 伶牙俐齿对( )

五、比一比，组成词语。

伯（ ）泊（ ） 毫（ ）豪（ ） 凝（ ）疑（ ）

恐（ ）筑（ ） 幻（ ）幼（ 稳（ ）隐（ ）

烂（ ）栏（ ） 稿（ ）搞（ 澡（ ）燥（ ）噪（ ）

剧（ ）据（ ）距（ ） 峡（ 侠（ ）颊（ ） 快（ ）怀（ 坏（ ）

六、用给出的字组成不同的词语，填入句子中。

望

1．大家( )他成为一名飞行员。

2．他( )早点下班。

3．我们要切合实际，不要( )太高。

4．每个人都有美好的( )。

5．妈妈准备到医院( )生病的大伯。

6．海峡两岸的同胞十分( )亲人团聚。

参考答案

一、1.若无其事 2.开卷有益 3.受益匪浅 4.目不转睛 ） ） ））

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