如椽大笔造句

导读：　如椽大笔造句篇一《第三册语文复习题》 ...

如椽大笔造句篇一
《第三册语文复习题》

第一周星期天作业

1 按提示写字（从本单元学过的字中找）

提手旁的字：（ ）（ ）；草字头的字：（ ）（ ）

单人旁的字：（ ）（ ）；左中右结构的字：（ ）（ ）

半包围结构的字：（ ）（ ）；上下结构的字：（ ）（ ）

2 看拼音，写汉字。

Píng bà tiě liàn dǎi zú hé lǒng diào yú Pǔgōng yīng

（ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( )

Hua ban bian zi feng wei zhu rong mao yang wang xuan li duo cai

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bai fa cang cang

( )

3 比一比，组词语

昌( ) 戴( ) 较( ) 耍( ) 冒( ) 带( ) 跤( ) 要( ) 4 为带点的字选择正确的读音

（1）石级边上的铁链，似（ ）乎从天上挂下来。（2） 爸爸给我和老爷爷照了一张相（ ）。

（3）它和我们一起睡（ ）觉。

（4）朝( )霞映红了东边的天空。

些( )

此( )

（5）他假（ ）装什么也听不见。 （6）太阳晃（ ）得人睁不开眼。 2 用横线标出括号里运用合适的字。 （1）结果一个个先后斗（撤 散）了气，（唯 惟）独他还鼓着腮帮子。 （2）三胖立（既 即）找了（根 跟）木（混 棍），在地上盐酸一（便 遍）。（3）这些山林里的朋友，是那样好（奇 其）地听着同学们（读 续）课文。3 选择合适的词语写在括号里 （1）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、做游戏，（ ）来许多小鸟。（招引 吸引） （2） 凤尾竹的影子，在（ ）的粉墙上（ ）。 （洁白 雪白） （晃动 摇晃）

（3）再看看（ ）的石级，真叫人（ ）。

（陡直 笔陡）（发颤 发展）

三 我会填

1 在括号里填写画线词语的反义词

（1）蒲公英的花瓣是合拢（ ）的。

（2）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上.( )

（３）他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。（ ）

（4）蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 （ ）

2 想一想，下面画线的词语能换成什么词，写在括号里。

（1）他学会了从别人身上汲取力量。（ ） （2）蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 （ ） （3（ ） 3 、在括号里填写合适的词语 （1）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加（ ）。 （2）这些并不( )的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 （3）我回头一看，是一位（ ）的老爷爷。 （4）小柱子（ ）：“得7524！” 4 为下面的句子加上标点符号。 我们的生活像器材的图画 在教室里读书 在操场上游戏 去科技馆参

观 去少年宫演出 到小河边摸鱼虾 到树林里采集标本

5 把下列句子补充完整

（1）老爷爷和我

（2） 粗壮的枝干上。

（3） 怕得鱼惊不应人。

四 我会做

1 用画线的词语造句

（1）这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

好奇地 （2）我像小猴子一样向天都峰爬去。

像 一样

（3）当蒲公英盛开的时候，这草地就变成金色的了。 变成 2 把下面的句子另换一种说法。 （1）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟脸上。 （2）要不是你的勇气鼓舞我，我怎么能爬上来呢？ （3）大家一起读课文，那声音很好听。 （4）同学们读课文的声音，引来了几只猴子。

高中语文第一、二、三册内容梳理

现代文词语网络

一、常见常用字的分辨

1. 多音字的分辨

攒 攒射（cuán） 沓 拖沓（tà）

积攒（zǎn） 一沓（dá）

难以数计（shǔ） 便 便宜（pián）

数 数见不鲜（shuò） 方便（biàn）

数量（shù） 芳 菲薄（fěi） 弄 弄堂（lòng） 芳菲（fēi） 弄潮（nòng） 给 给予（jǐ） 脉 脉搏（mài） 给以（gěi） 脉脉含情（mò） 孱 孱头（càn） 豁 豁然开朗（huò）孱弱（chán） 豁出去（huō） 颤 颤抖（chàn） 参加（cān） 颤栗（zhàn） 参 人参（shēn） 参差（cēn） 抹杀（mǒ） 抹 抹布（mā） 倔 倔强（jué）

拐弯抹角（mò） 倔头倔脑（juè）

擂 大吹大擂（léi） 栅 栅极（shān）

擂台（lèi） 栅栏（zhà）

俩 俩人（liǎ） 期 不期而遇（qī）

伎俩（liǎng） 期年期月（jī）

没 没齿难忘（mò） 塞 款塞入朝（sài）

没有（méi） 塞住（sāi）

不塞不流（sè） 屏 屏风（píng）

屏息（bǐng） 单 单于（chán） 姓单（shàn）

如椽大笔造句篇二
《第三册语文第五单元试卷》

第三册语文第五单元试卷

二、按要求填空。（１１）

姓名：得分：

一、在正确的读音下面画“——” chui zu ci wei

翠竹 cui zhu ci wei

hua bao han niu

花苞 hua pao han liu

。（２）

刺猬

寒流

蜡：拼音＿＿＿，音序是＿＿＿，组词＿＿＿、＿＿＿。

刺：共有＿＿笔，第三笔是＿＿，是＿＿＿结构的字。

翠：共有＿＿笔，第十二笔是＿＿，偏旁是＿＿，“翠”表示＿＿

色。

三、写出带有下列偏旁的字。

马＿＿ ＿＿ ＿＿ 门＿＿ ＿＿ ＿＿

亻＿＿ ＿＿ ＿＿ 饣＿＿ ＿＿ ＿＿

口＿＿ ＿＿ ＿＿ 宀＿＿ ＿＿ ＿＿

四、给下面的加偏旁组成新字，再分别组词。（２７）

亭（ ） 耳（ ） 鸟（ ） 六、在括号里填上合适的词。（６）

＿（ ） ＿（ ） ＿（ ） 一（ ）寒流 一（ ）蜡梅 一（ ）竹林

每（ ） 水（ ＿（ ） ＿（ 它（ ） 旦（ ＿（ ） ＿（ 五、补充成语。（３）

滴（ ）成（ ） （ ）毛大（ ） ） 土（ ） ） ＿（ ）

） 包（ ）

） ＿（ ）

（ ）窖（ ）天 雪兆（ ）（ ） 天（ ）地（ ） ）天（ ）地

一（ ）海岛 一（ ）大雪 （ ）的蜡梅 （ ）的骏马 泡

（ ）的风景 （ ）的鸟鸣 林

七、选字填空。（１５）

向 像

１、我们要（ ）雷锋叔叔学习。

２、我们（ ）祖国花朵茁壮成长。

一（ ）牦牛

（ ）的泡

（ ）的树

（

流 留 １、上学路上，不要随便停（ ） ２、小溪从山上缓缓（ ）下来。

身 深 生 声 升

１、小河边（ ）活着快乐的鸟儿，整天发出清脆的叫（ ）。 ２、国歌（ ）中，国旗缓缓（ ）起。

３、不要到（ ）水中游泳，这样才不会有（ ）命危险。 ４、我们要经常锻炼（ ）体。 泡 炮 饱 １、鱼儿吃（ ）后，就在水中吐（ ）（ ） ２、战争年代，经常是（ ）火连天。

八、看图按要求填空。（７）

１、 这是＿＿，我想把它涂上＿＿色，它的宝宝

是 。

造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二年级上册语文测试题

tán q ɡào su q bānɡ ín zhù fú ɡū niɑnɡ í zhì zǔ ɡuó ù zhí shù zhǐ chuán dào yǐnɡ 我能根据例子写出新字。

1、我能认清它们的样子，还能组成词语写下来。

粉（ ） 状（ ） 刻（ ） 抬（ ）纷（ ） 壮（ ） 克（ ） 治（ ） zh

2、我认真观察后也会照样子写。 还能积累好多词句呢。我们到诵读屋看看吧。

一（ 本 ）书 一（ ）山峰 一 （ ）红

旗

慢慢地（走） 高兴地（ ） 不住地1

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

，孩子

（ ）

3、让我们送生字宝宝回家。

挂 娃 蛙 洼

（1）梨树（ ）起金黄的灯笼。

（2）村子的东边有一片（ ）地。 （3）妈妈给我买了一个布（ ）（ （4）青（ ）坐在井里与小鸟对话。

们就乘着风 。

2、在课下阅读时,我积累了好多词语。比如写颜色的词语有： 鲜红、

嫩（nèn

）

绿、还有： 。（写出两个以上的词语，不会写

得字可以用音节代替）

）。 这是个非常有趣的小故事，相信你读了一定会有不少收获的。

秋娃娃写信

秋娃娃，好心肠（chánɡ）

如椽大笔造句篇三
《人教版小学六年级上册第五单元测试题234》

六年级上册第五单元测试题及试卷答案

初识鲁迅

鲁迅先生是我国文学革命的先驱。他挥着如椽大笔，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、民主、独立的革命大潮！鲁迅先生的精神被称为中华民族魂。

一、看拼音，写词语。(4分)

chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū shòu shì shì kã sou

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )

二、给黑体字选择读音。(4分)

供（ɡōnɡ ɡònɡ）品 畜（xù chù）生 传（chuán zhuàn）记 ．．．

冠（ɡuān ɡuàn）军 盗贼（zãi zhãi） 憎（zēnɡ zânɡ）恶 ．．．

赫（hâ chì）然 摧残（cán chán） ．．

三、比一比，组词。(5分)

扭( ) 详( ) 猬( ) 胯

( ) 悟( )

纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨

( ) ( )

钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮

( ) ( )

四、补充成语，然后选词填入下面的句中。(8分)

张( )李( ) ( )经风

( ) 好高( )远

名( )( )实 ( )( )大

悟 高( )远瞩

( )( )吞枣 意( )( )

长 ( )目寸光

1.校长的这番话( )，给了我们不少的启发啊！

2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能( )，一知半解。

3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他( )乱说一通。

4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊！

五、给“光”字选择正确的解释。(3 分)

“光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单； F.露着

1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( )

2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )

3. 那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。

( )

4. 光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？ ( )

5. 天黑了，路灯发出微弱的

光。 ( )

6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ ( )

六、选词填空。(4分)

爱惜 爱护 爱抚 爱戴

1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。

2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。

3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。

4.真正的读书人大都( )各种书籍，不会损坏玷污它。

因为„„所以 不但„„而且 虽然„„但是

5. 四年来我( )历尽了艰苦，受尽了虐待，( )咬紧了牙就不哼一声。

6.我在当时( )清楚地看见，( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。

7.( )小刚没有专心听讲，( )难以回答老师提出的问题。

七、鲁迅名言记在心。（5分）

1. ，俯首甘为孺子牛。

2. ， ，也便成了路 。

3.时间就是性命， ，其实是无异于谋财害命的。

4.必须如蜜蜂一

样， ， 。

5．我好像一只

牛， ， 、 。

6．别人夸鲁迅是天才，鲁迅却这样回答：

八、句子加工厂。(6分)

1.句子瘦身。

深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

2.句子换新装。

(1)鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。

改为反问

句：

如椽大笔造句篇四
《高一语文必修一,必修二,总复习》

总复习崔月海总复习目标：一，熟悉课本，课文，加深对两 本书内容的印象。 二，复习巩固基础知识。三，背诵，默写准确。四，熟悉语文选择题做题思路。第一次先学后教：加深对课本印象。自学指导： 2，前后左右，互相合作。 3，可查书，相关资料。4，先想一想，再出答案。1，必修一第四单元的单元主 题是什么？ 昨日的战争2，分别写了什么战争？第7课，《烛之武退秦师》，秦，晋， 郑三国间战争。第8课，《荷花淀》，发生在河北，一 群游击队员和女性队伍团结抗日的故事。第9课，《赤壁之战》，孙刘抗曹。3，必修二第四单元的单元主题 是什么？ 人生百相4，本单元两篇课文中的主人公分别 是谁？第8课：《套中人》，别里克夫，柯瓦连科。第9课：《鸿门宴》，项羽，刘邦。5，必修一，必修二，需要背诵 齐读的篇目。《劝学》，《师说》，《归去来兮 辞》，《烛之武退秦师》。《赤壁赋》，《再别康桥》，《琵琶 行》，《游褒禅山记》，《张衡传》。6，必修一，必修二，学过的所有 小说及作者。《荷花淀》，孙犁。 《永别了，武器》，海明威。《套中人》，契诃夫。《项链》，莫泊桑。 《梦》，卡夫卡。7，有一篇课文的题目用了通感的 手法，请问是哪篇课文？作者是谁？《听听那冷雨》余光中8，那些经典人物的那些经典语言。《为了忘却的记念》，柔石说：只要学起来！鲁迅最后说（双关手法）：夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。《在马克思墓前的讲话》中，恩格斯最后大声说： 他的英名和事业将永垂不朽！一切幸福都并非没有烦恼，一 《论逆境》，培根很自信的说：切逆境也决非没有希望！ 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？大行不顾细谨，大礼不辞小让。 《鸿门宴》，樊哙很淡定的说：孔老夫子在川上这么曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！第二次先学后教：巩固基础知识。自学指导： 2，同桌合作。3，讨论，互学。4，准确，抢答。1，下列地支与生肖配对正确的是哪 一项？ BA：辰——兔子 B：巳——蛇C：酉——猴子发散：D：戌——龙a:良（ 辰）美景（ 晨）钟暮鼓b:己，已，巳，三字怎么区分。c:醉（ 醺）（ 醺）d:（ 戊）戌变法( 熏 )陶2，“趋之若鹜”中的“鹜”是 什么意思？野鸭发散：趋之若鹜的近义词是如蝇逐臭、如蚁附膻。使用“趋之若鹜”时需要特别注意的地方是什 么？3，下面的字中笔画是9画的是？ A：眄发散： “眄”字出自哪篇课文哪个句子？什么意思？B：婢C：愚卑，禺，两字有一笔的笔

画是不一样的，需 要注意。4，列举仅能用来形容夫妻关系的 成语。相敬如宾 发散： 相濡以沫已经不单指夫妻，可以有来形容 朋友间感情。 举案齐眉 藕断丝连5，列举形容文思敏捷，写文章写 的快写的好的成语。不赞一词 倚马千言 倚马可待七步成诗文不加点6，列举所学的三个形容流水的叠 音词语。涓涓 发散： 叠音词的作用： 音乐美 节奏美 形象感 潺潺 澹澹7，“涓涓”一词出自必修几哪篇 课文哪四句话？必修一，《归去来兮辞》木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 善万物之得时，感吾生之行休。发散：善：恨：行休：悟：熹微：翳翳：8，必修2中，有一句话的意思、结构 和“善万物之得时，感吾生之行休” 相似，请问是哪句话？《赤壁赋》，苏轼。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 发散： 须臾：一会儿必修一中也有一篇课文中出现过“须臾”这个词， 请问是哪篇课文哪个句子？9，请列举意思和“须臾”相近的 词语。霎时 发散： 刹那 顷刻 顷之 寻 少焉少焉,《赤壁赋》中。“未果，寻病终”《桃花源记》“顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众”《赤壁之战》通假字，文言句式，翻译。霎时，刹那，区分读音。刹车（煞车），古刹。煞白，煞费，煞有介事； 煞风景，煞车。10，请将下列所给字词按要求归类。蛟 憎 穴 估量 （蓓）蕾 辑 召 渲染 应酬宣（泄）寒碜潜畸倔诽绯衣裳愚颓废棱（柱）（分）歧祈（盼）惩（罚）只有一声： 蛟只有二声： 潜 只有三声： 脊 只有四声： 召 轻声词： 衣裳憎穴 蓓蕾 渲染畸愚宣泄颓废 诽 倔绯（闻）辑 最后四个应酬估量寒碜11，看到下列提示，写出知识点。A ：两个piāomiǎo : 飘渺 缥缈 两个yān mò :淹没消失 殉情 摒弃湮没消逝 徇情 屏弃两个xiao shi :两个xùn qí : ng 两个bing qi : 三个dié : 间谍盘碟通牒（唐僧）三个lán :三个rú : 三个xiá :波澜蠕动 瑕疵谰言儒家 空暇斑斓（《再别康桥》）孺子（俯首甘为孺子牛） 遐观（时矫首而遐观）B：想想知识点。与班长名字的第二个字 有关的两个易混词：煊赫 “鸟” 去掉那一横造字组词： 凫水 字联想造字组词： 淖 棹 烜赫 枭雄 悼 袅娜“卓”“是，事”“长，常” “当”两字的易错成语： 共商国是郑重其事各行其是老生常谈 常年积雪 两字的易混成语： 长年累月 万古长青 螳臂当车（挡） 势不可当（挡） 字的易错混成语： 锐不可当 安步当车 按部就班 字有关的成语：咬文嚼字“嚼”味同嚼蜡12，易用错，用混成语。贻笑大方： 前面

加“让”凯旋：莘莘学子： 巧夺天工： 鬼斧神工：后面多“而归”后面多“们” 人工的自然的使人听了害怕骇人听闻：耸人听闻：故意说大话让人害怕第三次先学后教：背诵默写准确。自学指导： 1，靠自己，拼记忆。2，书写过关。1，背诵必修一第一课中有关积 累的名句。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉； 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以 成江海。2，开始默写吧。。。。。。。。。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。一组反义词： 骐骥一组近义词： 锲驽马 镂3，必修一第二课，文中三个重点背 诵句子。请默写第二句。是故无贵无贱，无长无少， 道之所存，师之所存也。 彼与彼年相若也，道相似也， 位卑则足羞，官盛则近谀。 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。4，必修一第三课，必修二第二课两篇长现代文 中各有一首需要背诵的古诗词。背诵并默写各 最后一句。惯于长夜过春时 作者：鲁迅 年代：近代 体裁：七律 听雨 南宋词人 蒋捷惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中， 江阔云低， 断雁叫西风。而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。 悲欢离合总无情， 一任阶前， 点滴到天明。5，“欣欣向荣”这个成语出自哪篇课文 哪个句子？必修一，5，《归去来兮辞》 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。6，“载歌载舞”怎么读？与它相似的有一 个词是“载欣载奔”，请问这个词出自哪篇 课文哪个句子？必修一，5，《归去来兮辞》 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。7，为人处世要讲究“仁”（仁义）， “智”（智慧），“武”（武德），那么 请问，什么是“不仁”，“不智”，“不 武”？ 默写。必修一，7，《烛之武退秦师》 公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之 力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整， 不武。吾其还也！”亦去之。 微： 没有 与： 结好 因： 凭借 易： 代替 敝： 损害 其： 还是8，上联：劲风之衰，力不能起落叶。求下联：强弩之末，势不能穿鲁缟。横批：翻译句子此所谓“强弩之末/势不能穿鲁缟”者 也。这就是所说的强弓射出的箭到了射程的尽头， 力量不能穿透鲁地的薄绢。9，必修二学了两篇有关乐器的古文。是哪两篇 文章？文

中描写了哪两种乐器？两种乐器的声 音是什么样子的？ 默写使动用法的一句。《赤壁赋》，箫。 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝 如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 《琵琶行》，琵琶。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。11，有篇文章告诉我们，有志者事未必竞 成。因为人的成功需要三个方面的条件。 请问是哪篇课文，哪三个条件。《游褒禅山记》，王安石。条件：志，力，物。 默写本课需要背诵的一个句子： 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 本课重点翻译的一个句子： 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， 而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 而且世上奇特雄伟，壮丽奇异，不寻常的景观， 常常在险峻遥远并且人们很少到达的地方，所以 不是有志向的人是不能到达的。有两个句子，除了一两个字词不一样，其他全 都一样。特别的是也带有“非常”，更特别的 是出自同一课，请问是哪两个句子？ 并翻译。《鸿门宴》 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。故遣将守关者，备他盗之所以……是因为……出入与非常也。特意……是为了……（ ）派遣将领守护函谷关，（ 其他盗贼进来和发生不寻常的事情。 ）防备第四次先学后教学习目标： 1，熟悉语文选择题类型。2，理清做题思路。语文试卷考点： 第Ⅰ卷：客观题（选择题，12个共36分） 字音，字形，成语，病句，科技文，古文。 第Ⅱ卷：主观题（共114分，其中作文60分） 翻译，诗歌，名句，语言表达，大阅读。 作文：记叙文。1，字音辨析自学指导：首先，审清题目要求，是选择对的还是错的一项。有时会考：读音相同，读音全不同，等选项。 其次，知识积累，采用排除法。 最后，分析猜测：多音字，形声字，认真分析之间的不同。 注： 生僻字一般不会标错音 ，没学过的一般不会出错。例题：下列词语中，加点字读音有错的一项是（A，冗长（rǒng） B，扁舟（piān） C，瑰怪（guī） D，摒弃（bì ng） 贾人（gǔ） 遒劲（jì ng） 霎时（shà））锲而不舍（qiè） 如椽大笔（chuán） 载歌载舞（zài）悼念（diào） 螳臂当车（dāng）分析： 1，宋代有“三冗”问题。 2，贾有两个读音，《红楼梦》男主人公：贾宝玉。女主人公：林黛玉。 3，“劲”作为考点，通常考的是“jì ng”音。 4，“

如椽大笔”没学过，应作为知识点积累。椽：房梁。 5， 摒弃/屏弃 悼/掉/棹 霎时/刹那 安步当车 /锐不可当 /螳臂挡车 按部就班2，字形辨析自学指导：首先，审清题目要求，是选择对的还是错的一项。有时会考： 有一项错误，全错，等选项。 其次，知识积累，采用排除法。 最后，逐个重读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不 同的别字。如果怀疑某个字是错别字，可以写出几个同音字 （委屈，委曲求全）或者形似字来比较。通过分析形近字的 形旁来推导这个字的含意（如：荒，慌），再放到这个词语 中去判定是否相符（兵荒马乱，心慌意乱）。看词语不宜太 长久，时间长了对的都像错的。例题： 下列词语，有三处错误的一项是( )A，惊蛰B，焦躁 C，涅槃 D，震憾分析:气慨溯源 飘渺 户藉仓皇失措各行其事 无精打采 一愁莫展1，看到惊蛰应该想起“蜜蜂蜇人”。 慷慨，大概。2，心慌，兵荒，皇天后土，仓皇。 3，用心躁也。 4，飘渺，缥缈。 共商国是，郑重其事，各行其是（觉今是而昨非）。 采：精神；彩：颜色。5，遗憾，撼动。狼藉（狼籍），慰藉，户籍（本）。 6，筹：方法。3，词语辨析自学指导 一，用所给词语的反义词进行对比。（直接，直截） 二，用词语自己造句子，辨别差异。 用词语中存在差别的那个字造个词。（沉默，沉寂）三，词性判断，偏向动词还是名词或者其他词性。（提名，题名）感情色彩，褒义，中性，贬义。（事情，事件，事故） 搭配对象不同。（交流思想，交换苹果） 语体色彩，书面语，口语。（母亲，妈妈） 修饰对象不同，抽象，具体。（湮没，淹不）四，固定搭配。（捉摸不定，而没有琢磨不定）例题：选词恰当的一项是（ ）１，别里科夫的死去，昭示着俄国落后、禁锢的封建思想行 将就木，它必将在渴望新的生活的瓦连卡们的笑声中 （ ）。（消失，消逝） ２，十多个寒来暑往，当初离家出走的步伐早已（ ）岁 月的风尘里，我的心在我的脚步抵达长安镇的那一刻就深深 地烙上了它的印迹。（淹没，湮没） ３，自然数的实物（ ）可能是十个手指，否则我们不会 采用十进位制。（原形，原型）4，成语运用第一，不能望文生义。（不赞一词，如坐春风） 第二，体会成语的感情色彩。（不求甚解，天花乱坠）第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象。（举案齐眉，浩如烟海） 第四，尽可能找出句中相关联的信息，加以判断。 第五，大量积累，做笔记，记忆。例题：下列成语使用正确的是（）A，为了搞好80周年校庆，各处室各年级都要有全

如椽大笔造句篇五
《第五单元自主学习测评练习》

六年级语文上册第五单元自主学习测评练习

初识鲁迅

鲁迅先生是我国文学革命的先驱。他挥着如椽大笔，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、民

字词小天地

一、我能把字写漂亮（根据拼音写出合适的字、词）。

那天放学刚回到家，就听见chú（ ）房里传来一声kã sòu( )，我连忙放下书包进去一看，

妈妈正wǎn( )起袖子给我洗红zǎo（ ）。这就是母亲对我的爱。突然，chù（ ）生小狗一下子cuàn( )到我面前，好像对我说：“你看，你妈好爱你哟！”

二、给加点字选择读音。

供．（ɡōnɡ ɡònɡ）品 畜．（xù chù）生 传．（chuán zhuàn）记 冠．

（ɡuān ɡuàn）军 盗贼．（zãi zhãi） 憎．（zēnɡ zânɡ）恶 赫．（hâ chì）然 摧残．（cán chán） 三、补充成语，然后选词填入下面的句中。

张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩( ) ( )吞枣 意( )( )长 1.校长的这番话( )，给了我们不少的启发啊！

2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能( )，一知半解。 3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他( )乱说一通。 4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊！

四、给“光”字选择正确的解释。

“光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单； F.露着 1.一生的时光 ( ) 2.为国争光。 ( ) 3.慈祥的目光 ( ) 4. 光说不做 ( ) 5.微弱的光。 ( ) 6. 光着脚 ( ) 五、选词填空。

爱惜 爱护 爱抚 爱戴

1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。

2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。 3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。

4.真正的读书人大都( )各种书籍，不会损坏玷污它。

因为„„所以 不但„„而且 虽然„„但是

5. 四年来我( )历尽了艰苦，受尽了虐待，( )咬紧了牙就不哼一声。 6.我在当时( )清楚地看见，( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。 7.( )小刚没有专心听讲，( )难以回答老师提出的问题。

句子百花园

一、点击名句，把句子补充完整。

1.鲁迅先生爱憎分明，对人民无私奉献，对敌人恨之入骨，正如他在《自嘲》中写的那样：

“ ， 。”

2.鲁迅先生在小说《故乡》中说：“。” 以此启发我们在生活和工作中，要勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路。

3.对那些喜欢浪费自己、浪费别人时间的人，你可以用鲁迅先生的这句话来批评他：“，”

二、句子加工厂。

1、句子瘦身：深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 2、句子换新装。

(1)鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。

改为反问句：

(2) 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

改为转述句：

3、用“张冠李戴”造句，体现自己读书马虎、不认真。

4、那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句） 三、体会句子课文或对联的含义。

1．闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

“希奇事”指的是 ；“他们”指的是 。这句话的含义是 2．伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

——这句话具有 的作用；“他为自己想得少”体现在 ，“为别人想得多”体现在。

3．鲁迅逝世后，日本挚友写的挽联：‚有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。‛

——三个“有”，代表鲁迅所拥有的 ；三个“不”，表达了鲁迅的 。

静心阅读比能力

（一）鲁迅先生记（萧 红）

鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。

我第一次看到这花的时候，我就问过：‚这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？‛

第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。

‚这花，叫‘万年青’，永久这样！‛他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。 ‚这花不怕冻？‛以后，我又问过，记不得是在什么时候了。 许先生说：‚不怕的，最耐久！‛而且她还拿着瓶口给我抓着。 我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不(凋零 凋谢)的植物，总带着一点(惊异 惊奇)。 而现在这‚万年青‛依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。 花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这‚万年青‛，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。 从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。 我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自《萧红文集》） 1．划去括号里不恰当的词语。(3分) 2．用波浪线勾画出介绍万年青的句子，并体会万年青有怎样的个性特点。(3分) 3．联系上下文解释句子的含义。(3分) (1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 (2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。 4．文中画线的句子属于正面描写中的什么刻画？并说说它的作用。(3分) 5．作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(5分) 6．文题是‚鲁迅先生记‛，却以大量笔墨从侧面去写‚万年青‛，这是为什么？(3分) （二）我的信念 （玛丽•居里 ）

①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价；都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：‚我已经尽我所能了。‛ ②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使

我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 ③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。 ④我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，

以免受人事和盛名的侵扰。 ⑤我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的

发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。

我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。

⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝

然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如载花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。

⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

1．联系上下文解释下列词语 获益匪浅—— 闲暇—— 2．写出下列词语的反义词。 简陋（ ） 固执（ ）

3．居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？ 答：①_________________ ②__________________

4．居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？ “或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是 5．文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？ 寻求现实的人：_________________ 梦想家：____________________________

居里夫人对这两类人的态度分别是什么？ ____________________________ 6 ． “他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？ 7．“科学的这种强力，就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么？ _________________________________ 8．从本文中，可以看出来出科学家具有怎样的品质？用四个四字短语来概括。 ，，

快乐习作抒真情

题目：×××的好伙伴

要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。

（二）参考答案：

3、①我们必须有坚韧不拔的精神。②我们自己要有信心。

4、①抓住“我”与蚕的相似点回答可得分，如：这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到它们和我非常相似。②找准指代的内容可得分，如：对真理的探索。

5、①寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也我热情去谋求物质上的利益。②对前者，居里夫人表示理解，对后者表示赞同。

6、①痴迷。

7 “科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”。

8、 “专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等。

如椽大笔造句相关热词搜索：如椽大笔 如椽大笔的意思 不是而是造句