上上下下的看的近义词

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上上下下的看的近义词第一篇
《看的近义词》

看的近义词(2009-05-17 15:37:15)

标签：杂谈

表示已经看到（看见） 上上下下的看(打量)

表示向四周看（环视）（环顾） 表示向下看（俯视）（鸟瞰）

表示向远处看（远望）（远眺） 表示向上看（仰望）

表示恭敬地看（瞻仰） 表示注意力集中看（注视）（端详）

表示粗略的看（浏览） 表示偷偷地看（窥视）

表示看不起地看（轻视）（蔑视） 表示不值得地看（不屑一顾）

表示照应地看（看护）（照看） 表示生气地看（怒视）（瞪）

表示斜眼看（瞥） 表示拜访地看（探望）

表示上级查看（视察） 表示仔细地看（观察）

表示回过头看（回眸） 表示注意地看（注视

 

向四周、周围看(环顾，张望) 迅速的看(扫了一眼)

恭恭敬敬的看(瞻仰) 在行走中看(走马观花)

仔仔细细的看(察看)  从小孔中偷偷的看(窥视)

表示极力往远处看(极目远眺) 从高处往远处看(眺望)

往将来看(展望) 眼睛斜着看(瞥) 分类：学海拾贝

发怒是睁大眼睛看(怒目嗔视，瞪) 很快的粗略的看(浏览)

看个够(大饱眼福) 聚精会神的看(注视，端详)

目不转睛的看(注视，凝视)

“看”的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。

①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。 ②表示已看到的：如看见、见到、看到等。 ③表示向远处看的：如眺、望、眺望、了望等。 ④表示向上看的：如仰望、仰视等。 ⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。 ⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。 ⑦表示看全身的：如打量等。 ⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。

⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。 ⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望 表示斜着眼看的：如膘、斜视等。 表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。

表示略微看的：如一瞥、浏览等。 表示仔细看的：端详、察看、观察、检查、查看等。 表示恭敬地看的：如瞻仰等。 表示上级看下级的：如检阅、视察等

上上下下的看的近义词第二篇
《“看”的近义词》

（1）左看看，右看看——左（顾）右（盼）（2）斜着眼睛看人——侧目而（视）（3）站在高处看人——高（瞻）远（瞩）（4）看惯了，只当没看见——熟（视）无睹（5）全世界的人都注视着——举世（瞩）目（6）看看前面，又看看后面——瞻前（顾）后（7）一下子就看的清清楚楚——一（览）无余（8）你看我，我看你，互相对看——面面相（觑）（9）看见别的事物就想改变主意——（见）异思迁“看”的近义词表示已经看到（看见）上上下下的看(打量)表示向四周看（环视）（环顾）表示向下看（俯视）（鸟瞰）表示向远处看（远望）（远眺）表示向上看（仰望）表示恭敬地看（瞻仰）表示注意力集中看（注视）（端详）表示粗略的看（浏览）表示偷偷地看（窥视）表示看不起地看（轻视）（蔑视）表示不值得地看（不屑一顾）表示照应地看（看护）（照看）表示生气地看（怒视）（瞪）表示斜眼看（瞥）表示拜访地看（探望）表示上级查看（视察）表示仔细地看（观察）表示回过头看（回眸）表示注意地看（注视向四周、周围看(环顾，张望)迅速的看(扫了一眼)恭恭敬敬的看(瞻仰)在行走中看(走马观花)仔仔细细的看(察看)从小孔中偷偷的看(窥视)表示极力往远处看(极目远眺)从高处往远处看(眺望)往将来看(展望)眼睛斜着看(瞥)发怒是睁大眼睛看(怒目嗔视，瞪)很快的粗略的看(浏览)看个够(大饱眼福)聚精会神的看(注视，端详)目不转睛的看(注视，凝视)“看”的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。②表示已看到的：如看见、见到、看到等。③表示向远处看的：如眺、望、眺望、瞭望等。④表示向上看的：如仰望、仰视等。⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。⑦表示看全身的：如打量等。⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望*表示斜着眼看的：如膘、斜视等。*表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。*表示略微看的：如一瞥、浏览等。*表示仔细看的：端详、察看、观察、检查、查看等。*表示恭敬地看的：如瞻仰等。*表示上级看下级的：如检阅、视察等“看”的近义词在汉语这个语言的矿藏里蕴藏着极其丰富的同义词，掌握丰富的同义词对于交流思想、增强语言的表达

能力、精细地反映事物之间的细微区别、使语言表达更明朗显豁，是大有裨益的。现在搜集了300多个有关“看”的近义词，根据它的各种情态和含义上的细微差别，分类介绍一下。1．表示一般地看：瞧、望、视、瞅、瞄、相、看（看看、看一看）、看得见；2．表示己经看到的：见、睹、看见、看到、见到、看完、瞧见、望见、映入眼帘、目力所及、目睹；3．表示往未来看（多用于抽象意义）：展望、高视、高瞻远瞩；4．表示往远处看：望、瞻、瞩、眺、远望、远瞩、远眺、了望、远看、瞻望、瞻仰、极目、放眼、纵目、遥望、遥看、弥望、放眼望、遥遥在望、凝眸远望；5．表示向上看：瞻仰、仰望、仰视、举目、举眼、翘望、举目一望、抬眼望、矫首昂视、翘首仰视、仰目而视、张目仰望；6．表示向下看：俯视、俯瞰、鸟瞰、瞰、尽收眼底、垂目下视；7．表示看到很多或全部：满目、满眼、阅、检阅、观看、纵观、看清、一览无余、一目了然、历历在目、尽收眼底、尽入眼帘、眼花缭乱、跃入眼帘、大开眼界、目不暇接、琳琅满目、触目皆是；8．回头看：顾、回顾、后顾、反顾、回眸、回望、回首、回溯、回视；9．表示向四周看：四顾、环顾、环视、观望、扫视、扫描、张望、瞻前顾后、东张西望、左顾右盼、四顾张望；10．表示集中目力注意看：瞄、盯、察、眈、睹、睽、凝视、逼视、注目、注视、凝望、瞩目、细看、细瞧、端祥、打量、直看、直视、瞩望、观察、察看、瞄准、洞察、看清、探视、谛视、神视、透视、探看、正视、监视、目不转睛、凝神注视、目光深注、定睛细看、张目注视；11．表示亲眼看见：目睹、目击、过目、目视、目送、眼看；12．表示略微一看：瞟、瞥、望、瞥了一眼、浏览、匆匆一看、扫、略内陆一斑、一目十行、走马观花、一眼瞥见、匆匆过目；13．表示偷偷地看：窥、瞅、伺、觇、窥视、窥伺、探察、窥察、窥测、窥见、侧目而视、侧目窥察；14．表示斜着眼睛看：睥、睨、睇、眺、睐、斜视、旁观、睥睨；15．表示忿怒或吃惊地看：仇视、睚、虎视、怒目、怒视、瞪、瞠目、瞪眼、睁、张目、怒目而视、怒目圆睁、横眉冷对、虎视眈眈、众目睽睽；16、表示重视：看重、重视、器重、青睐、看中、相中、正视；17．表示轻视：睇、看轻、轻视、小看、小视、小觑、蔑视、鄙视、歧视、鄙夷、漠视、忽视、藐视、看不起、瞧不起、看扁了、鄙夷不屑、看不上眼、视而不见、视如敝屣、视若无睹、视同儿戏、司空见惯、等闲视之；18．表示看出问题：看出、看透、看

破、看穿、识破、洞察、洞烛、察觉、发现、发觉、审视、洞若观火、洞烛其奸、看出破绽；19．表示看的对象是文字图画类的：阅、览、看、阅读、查阅、浏览、翻阅、翻看、涉猎、泛览；20．表示看的是文艺节目、风景等：观看、观摩、观瞻、观赏；21．表示看望亲友：看望、拜望、探望、省视、归省、会晤、见面；22．表示下级对上级看：诣、觐、觐见、晋见、朝见、拜见、引见、谒见、拜谒、瞻仰；23．表示上级对下级看：接见、视察、检阅、察看。说的近义词讲， 谈， 曰（yue 第一声） ，言 ，语 ，诉 ，论 ，道走的近义词踱 踏 行 跑 穿 跨 越 往 到 徒步；步行，散步；徜徉；徘徊。行、跑、奔、跨、越、赴、冲 最佳答案 迈 跑 穿 跨 越 行 踱叫，拿，说，走，想，吃，近义词都是什么最佳答案 叫---呼、喊、嚷、嘶、鸣、嚎、吠、拿---取、提、捏、抓、持、执、握、搬、挪、扛、带、拎说---讲， 谈， 曰（yue 第一声） ，言 ，语 ，诉 ，论 ，道想--⒈当思考讲：思考 考虑 斟酌 琢磨 思纣 思虑⒉当思念讲：思念 怀念 悼念 想念 ⒊当意愿讲：希望 渴望 盼望⒋当认为讲：认为 估计 确定 判断 断定 推断 推测 推理 猜测吃-- 食、 吞

上上下下的看的近义词第三篇
《看的近义词》



看的近义词(2009-05-17 15:37:15)

标签：杂谈

分类：学海拾贝



表示已经看到（看见） 上上下下的看(打量)

表示向四周看（环视）（环顾） 表示向下看（俯视）（鸟瞰）

表示向远处看（远望）（远眺） 上看（仰望）

表示恭敬地看（瞻仰） 中看（注视）（端详）

表示粗略的看（浏览） 偷地看（窥视）

表示看不起地看（轻视）（蔑视）看（不屑一顾）

表示照应地看（看护）（照看） 地看（怒视）（瞪）

表示斜眼看（瞥） 看（探望）

表示上级查看（视察） （观察）

表示回过头看（回眸） （注视

 

向四周、周围看(环顾，张望了一眼)

恭恭敬敬的看(瞻仰) 走马观花)

仔仔细细的看(察看) 的看(窥视)

表示极力往远处看(极目远眺看(眺望)

往将来看(展望) ) ) 表示向表示注意力集表示偷表示不值得地表示生气表示拜访地表示仔细地看表示注意地看(扫在行走中看(从小孔中偷偷眼睛斜着看(

迅速的看 从高处往远处

瞥)

发怒是睁大眼睛看(怒目嗔视，瞪) 很快的粗略的看(浏览)

看个够(大饱眼福) 聚精会神的看(注视，端详)

目不转睛的看(注视，凝视)

 “看”的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。

①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。 ②表示已看到的：如看见、见到、看到等。

③表示向远处看的：如眺、望、眺望、了望等。 ④表示向上看的：如仰望、仰视等。

⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。 ⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。

⑦表示看全身的：如打量等。 ⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。

⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。 ⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望

表示斜着眼看的：如膘、斜视等。 表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。

表示略微看的：如一瞥、浏览等。 表示仔细看的：端详、察看、观察、检查、查看等。 表示恭敬地看的：如瞻仰等。 表示上级看下级的：如检阅、视察等

上上下下的看的近义词第四篇
《六年级阅竞赛资料读》

小学高段语文课外阅读资料三

课文阅读（3）

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

（1） “清幽”的“幽”按音序查字法应查字母（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），

（2） 再查（ ）画。这个字在字典里的解释有：①深远，②隐蔽（3） 僻静，（4） 昏暗；，（5） 不（6） 公开；(7)沉静等。在这里“幽”的解释应选（ ）。

(3)除了“清幽”外，（ “幽”字还可以组成 、 等词。

（4） 贝多芬看到了什么实在事物？请用“ ”画出有关句子。

（5） 贝多芬所弹奏的曲子叫 。

（6） 贝多芬所弹曲子的内容和感情是借 表达出来的，（7） 请在片断中用“~~~~”画出有关句子。

（8） 用“\”把第二自然段分成两层。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛（ ）在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

（1） 按课文内容在文中（ ）里填空。

（2） 用“ ”在文中画出描写兄妹俩联想的句子。

（3） 在文中找出下列词语的近义词，（4） 写在（ ）里。

盖上（ ） 特别（ ） 好像（ ） 一刹那（ ）

（5） 按要求改变句式。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

改成带“把”字的句子：

一阵风把蜡烛吹灭了。

改成带“被”字的句子：

（6） 《月光曲》在什么情景中创作的？

答：贝多芬看见 触动情感创作出《月光曲》。

（7） 《月光曲》的内容意境与感情是借皮鞋匠的联想表达出来的，（8） 用连线把两者恰当地连起来。 《月光曲》的感情 皮鞋匠的联想

徐缓抒情，一切清幽 月亮升高，穿过微云

感情增强，旋律稍快 风起浪涌，汹涌澎湃

高昂强烈，高潮叠起 月亮升起，海面平静

高段语文课外阅读资料二

课文阅读（2）

天空晴朗在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为（wãi wâi）是逆风行(hāng xíng)驶，所以帆没(mãi mî)有张起来。河面上映着(zhe zhuï)倒影。一群穿着(zhe zhuï)破烂的纤(qiān qiàn)夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子向前倾，可见都在使劲，可见船上载着很重的货物。

（1） 在短文括号内，在正确音节下面画“ ”线表示。

（2） 用“阔”字组成四个词语，从中选出三个词语填入句子中。

阔： 、 、 、

A、在 的海面上，一艘轮船在逆风行驶。

B、为首的一头大象，正 向这边奔来。

C、他是个肩膀 的老头儿。

（3） 按从景到人的顺序， 用“||”把这段话分为两层。它是按从 到 的顺序划分的。

（4） 在第二层中作者写实在的“身体向前倾”， 联想到

（5） 在这段话中 、 和 这三个词语描述纤夫生活贫穷而痛苦。

从 、 、 等描写中可以看出“船上载着很重的货物”。

领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾，衣服上打着补丁,眼睛（突然 漠然）地望着前方，路还长着哩!老头儿的右边是一个头发胡须都很（浓厚 浓密）的中年人。他身体强壮，显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子，还（保住 保留）着农民的打扮。他直着身子，没精打采地衔着烟斗，好象已经（讨厌 厌倦）了拉纤的生活。高个子旁边是个肌肉结实的小伙子。他使着蛮劲向前拉，往上凝神的目光充满了诅咒和抗议。在这一群人中有个穿着红上衣的少年，从年龄和肤色都可以看出，他拉纤的日子还不久，还不习惯这种沉重的劳动。他拉了一下把他的肩膀勒得发疼的纤绳，好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

（1） 在文中找出与下列词语意思相反的词。

狭窄（ ） 稀疏（ ） 轻松（ ）

瘦弱（ ） 精神抖擞（ ）

（2） 用“\”划去短文括号中不恰当的词。

（3） 给加点的字（或词）选择正确的读音。用“√”表示。

漠然（yán lán rán） 重荷（zhōng hã zhîng hâ）

（4） 这一段话，作者抓住了每个纤夫的 ，通过纤夫们不同

的 、 、 、 、 等方面进行叙述，真实地反映了纤夫的拉纤生活，从而有力地揭露了沙皇社会的 。

（5） 按表格要求填空。

（6） 选择句子含义， 在正确的括号里打“√”

他包着头由，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着前方，路还长着哩！

①说明拉纤的老头儿对拉纤这种生活麻木冷淡，苦日子仍很长。 （ ）

②说明拉纤的老头儿在拉纤时见路那么长，就用无神的眼望着远方。 （ ）

六年级课外阅读积累检测题

一、 字词类

1、你能给下面的一些姓氏注上拼音吗？3%

单（ ）、 解（ ）、 华（ ）、 仇（ ）、 查（ ）、 区（ ）

2、给下列多音字注音。5%

（1）、好种（ ）种好西瓜，西瓜留种再种（ ）好瓜。

（2）、这个恶（ ）人真可恶（ ）。

（3）、你怎么还（ ）不还（ ）我的钱？

（4）、小兴安岭蕴藏（ ）着丰富的宝藏（ ）。

（5）、明天在这里召开会（ ）计会（ ）议。

3、字谜。4%

（1）、上面正差一横，下面少去一点。（ ） （4）、加上白，反而黑。（ ）

（2）、要成正方形，除非加直线。 （ ） （5）、九十九 （ ）

4、请在下面的括号中填上一个表示“看”的词语。5%

小朋友从低处向上看。可用（ ） 小芳前后左右地看。可用（ ）

小云从高处向远处看。可用（ ） 小李偷偷摸摸地看。可用（ ）

小林从高处向下看。可用（ ） 小星聚精会神地看。可用（ ）

小文恭恭敬敬地看。可用（ ） 小敏集中注意地看。可用（ ）

小青上上下下地看。可用（ ） 小萍很快地看一下。可用（ ）

5、用成语回答“最”的问题。6%

如；最高大的人——顶天立地，最大的嘴——气吞山河或口若悬河。

最值钱的字—— 最大的巴掌—— 最大的差别—— 最宽的视野—— 最宝贵的话—— 最长的腿——

6、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。6%

（ ）出洞——东张西望 （ ）吃草——吞吞吐吐

（ ）屁股——摸不得 （ ）拉车——连蹦带跳

（ ）王爷搬家——厉害 洞里的（ ）——不知长短

（ ）八戒戴花——臭美 亡（ ）补牢——为时不晚

（ ）吃辣椒——抓耳挠腮 （ ）给黄鼠狼拜年——死巴结

（ ）拿耗子——多管闲事 盲人骑瞎（ ）——乱闯

7、如果你在括号里填上恰当的字，那么每一竖行便是一条成语；而填入横行的字又是一句劝诫的话。试试看！3%

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

恶 精 图 来 壁 竹

多 于 索 运 归 在

端 勤 骥 转 赵 胸

8、照例子写词语。（各写5个）10%

例：东西（前后两个字意思相反） 、 、 、 、 、

例：上海—海上（调换前后顺序构成新词）（ ）—（ ）、（ ）-—（ ）（ ）—（ ）、（ ）—（ ）、（ ）—（ ）

9、改正下列成语中的错别字。4%

走投无路（ ）、 心心相映（ ）、 惹事生非（ ）、 变本加励（ ）

按部就班（ ）、 能曲能伸（ ）、 一笔勾消（ ）、 无原无故（ ）

10、请在每个空格内填上一个字，使每横行都能成为一个成语 。12%

心 行 、灵 为 、美 美 、语 环 、言 境 、美 美

二、诗、句类

11、完成下列带有“春”字的诗句。4%

春潮： 春

江： 春风： 春色：

12、按要求写诗句（各写一句）3%

（1）、运用比喻手法的诗句： 。

（2）、表达朋友间惜别之情的诗句： 。

（3）、描写月光月夜景色的诗句： 。

13、读下面的诗句，想一想，带点的词语在诗中指的是谁，填在括号里。5%

（1）、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （ ）

（2）、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （ ）

（3）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）

（4）、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （ ）

（5）、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ）

14、请按要求填写诗句、谚语、或名言警句。4%

讲信用： 表达志向： 孝敬父母： 保护环境

15、下面是古人论读书、学习的两句名言，请说出你是如何理解的？请你也写两句古人论读书、学习的名言。4%

（1）、朱熹说：“读得熟，则不解说自晓其义也”

（2）、陆九渊说：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”

1、 。

2、 。

三、综合类

16、下面有一些小常识积累，你能把正确答案填上吗？18%

（1）、马克思主义创始人是： ；我国最早的文字叫 。

（2）、“炎黄子孙”的“黄”是指 ，“炎”是指 。

（3）、孔子姓孔，名 ；孙子姓孙，名 ；老舍姓 名 。

（4）、我国国歌名叫《 》，曲作者是 。

（5）、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是

指： 、 、 、 、 。

（6）、“岁寒三友”是指： 、 、 。“文房四宝” 是指： 、 、 、 。

（7）、“七窍生烟”中“七窍”指： 、 、 、 。

（8）、 与杜甫并称为“李杜”； 与杜牧并称为“小李杜”。

（9）、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人： 、 、 。小说《射雕英雄传》的作者是： 。请写出你知道的主人翁的名字： 。

（10）、请写出你知道的我国古代科学家的名字： 、 、 。

（11）防治“非典”写一条宣传标语： 。2%

（12）这学期你上了哪些网站，请举例说说： 、 、 。3%

并写出5个与电脑网络有关的词： 、 、 、 、 。5%

19、请将下列城市和对应的国家以及相关联的事物用线连起来。5%

威尼斯 法国 樱花

巴黎 美国 故宫

北京 中国 香水

纽约 日本 小艇

东京 意大利 自由女神

20、给老师打一个电话，告诉老师一件事或一个问题，只要你说话有礼貌，口齿清楚，叙事完整。9%

第五届全国小学生语文知识能力大赛(六年级)

第一部分 客观题（1—45题）

1、在下面句子中“一”字的变调，全部正确的一组是（ ）。

（1）美丽的贝壳，大的、小的、颜色不一。（2）一山一水，一丘一壑（3）一闪一闪，像颗小星星。

A．yī yí yì B．yī yì yì C．yī yí yí

2、下列音节中全是整体认读音节，正确的一组是（ ）。

A．qi yi shi ye wu yu yin B．yi yu shi ye yin yue yun C．ri wu pi yu ye yue zhi

3、下列多音字注音有错误的一组是（ ）。

A．场cháng chǎng 便biàn pián 荷hã hâ 乐lâ yuâ

B．划huá huà 好hǎo hào 处chǔ chù 降jiàng xiáng

C．弹dàn tán 挣zhēng zhân 觉jiào juã 调diào tiáo

4、课文的作者有一组是错的，请找出来。（ ）

A．《海上日出》巴金 B．《狱中联欢》罗广斌 C．《暮江吟》李白D．《鸟的天堂》巴金 E．《草原》老舍

5、下面的句子，意思不正确一组是（ ）。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

A．人都有一死，或死得和泰山一样重，或者和鸿毛一样轻。

B．人都是要死的，或者死得比泰山还重，或者死得比鸿毛还轻。

C．人总是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。

D．人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。

6、下面句子，关联词用得不正确的一组是（ ）。

A．如果 遇到难题，我们就要把它攻下。B．既然遇到难题，我们就要把它攻下。

C．既然遇到难题，我们才要把它攻下。

7、下面句子，修辞手法错误的一组是（ ）。

A．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

B．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着乡花鞋呢！ C．小红长得就像她妈妈。

8、下面句子中带点词语的解释有错误的一组是（ ）。

A．人民解放军英勇善战，锐不可当。（来势勇猛，不可阻挡。）

B．飞机上的乘客全部遇难。（遇到了困难和险情。）C．他们的意志是那样的刚强。（这里是坚强不屈的意思。）

9、下面三组词语中读音、字形都正确的一组是（ ）。

A．直奔（bân） 恐吓（hâ） 阴谋鬼（guǐ）计 B．琥珀（pî） 计较（jiào） 三年五载（zǎi）

C．埋（mái）怨 严峻（jùn） 欣欣向荣（rïng）

10、“一颗种子可能发出来的‘力’，简直超越一切。”这句话正确的理解是（ ）。

A．种子的力很大。 B．种子的力比象、狮子、金刚的力还大。 C．强调种子的力超过世界上所有的力。

11、下面句子中正确的句子是（ ）。

A．红军时代的生活是很艰苦的。 B．我一贯经常早起锻炼身体。

C．尽管水浪一个接一个涌来，漩涡一个接一个打着，竹排还是在向前进。

12、下面句子中准确地表达了句子的意思是（ ）。

上上下下的看的近义词第五篇
《成全善良》

成全善良

李文勇

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

阅读训练

一、 填空。

1、“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。

2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（ ）生病的朋友。

3、“一直站着”还可以说是（ ）站着。

二、 写出下列词语的近义词。

看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ）

三、 “车上早就人满为患”的意思是 （ ）

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。

C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

四、 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。

A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者

五、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

六、 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。

七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。

八、 填空。

因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的老人。

父亲的三句箴言

父亲是位农民。他幼年失怙，家中贫穷，没有上过学，因而目不识丁。幸亏“生活是本无字书”，他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧，令我至今记忆犹新。

30多年前的一个冬夜，父亲有事出门，母亲睡在牛棚里看牛。半夜，窃贼把牛棚的后墙掏开一个大洞，偷走了牛。那时，牛是农家的“半边天”，耕地、打场都指望着它。这下“半边天”

塌了，母亲自责得吃不下饭。父亲回来，不但没怪她一句，反而微微一笑安慰她说：“不要气。大风刮走鸭蛋壳，财帛去了人安乐。”后来，父亲借钱又买了一头小牛。

曾经，我家和二叔家共住一座老宅子。后来分家时，家当应一家一半，但二叔蛮不讲理地霸占了大半。父亲不和他争，母亲责怪他窝囊，他却淡淡一笑：“不要争。争名夺利是枉然，临死两手攥空拳。”过了几年，二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地，气得突发脑溢血，匆匆离世。

那年，父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里，栽好之后，他摸着我的脑袋说：“桃三杏四梨五年，枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是，我在树下眼巴巴地盼望了好几年，却仍然一个核桃也没结。听人说，核桃树有公母之分，母的结果，公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火，我拿着一把锯子对父亲说：“这棵核桃树是公的吧？还不如锯掉算了！”父亲拿过我手中的锯子，呵呵一笑：“不要急。天地从容，万物从容。”

我只好耐着性子又等了一年，它终于结出了许多青青圆圆的核桃。秋天，核桃成熟了，敲破果壳，吃着清香的核桃仁，我想，父亲的话是对的。天地从容，万物从容，人也要从容。

如今，每当闲暇时，我爱细细品味父亲的这三句箴言：“不要气”，教我做一个豁达乐观的人；“不要争”，教我做一个宽容厚道的人；“不要急”，教我做一个镇定从容的人。这三句箴言虽然简短，却意义深远，每一次品味，都能促我反躬自省，让我受益匪浅。

小石匠

今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他着了父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里来，我很快活，我父亲也欢喜。

他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。

我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩着积木，一边告诉我自己家里的事情：他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很温暖，破绽了的处所补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看。他身形不大，据说，他父亲

是个身材高大的人，进出家门都须屈着身，平时呼他儿子叫“兔子头”。

到了四时，我们坐在安乐椅上，吃牛油面包。等大家离开了椅子，我看见“小石匠”上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去抗。不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。

我们在游戏中，“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲替他缝缀。“小石匠”红了脸在旁看着。

我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。

安利柯啊！你去拭椅子的时候，我为什么阻止你，你不知道吗？因为如果在朋友面前拭，那就无异于骂他说：“你为什么把这弄龌龊了？”他并不是有意弄污，并且他衣服上所沾着的东西，是从他父亲工作时拈来的。凡是从工作上带来的，决不是龌龊的东西，不管他是石灰、是油漆或是尘埃，决不龌龊。劳动不会生出龌龊来，见了劳动者的人，决不应该说“啊！龌龊啊！”应该说“他身上有着劳动的痕迹。”你不要把这忘了！你应该爱“小石匠”，一则他是你的同学，二则，他是个劳动者的儿子。

尊重

（1）诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。

（2）午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室。问是怎么回事。

（3）“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐！，”老师回答。

（4）诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”

（5）烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”

（6）可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手．那将是非常荣幸的！

（7）烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的！”

（8）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。

（9）“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后．诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。

（10）烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后．来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下．似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼。才迈着慢慢的步子走开了。

（11）“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”（选自《爱的教育》，略有改动）

1．请用简洁的语言概括这篇小说的主要内容。

上上下下的看的近义词第六篇
《三上第四单元16-20 作业1》

16、 “神童”的秘诀

班级 姓名 学号

【课前预习】：

1、按要求预习课文

2、圈出下面字的正确读音

称（chēng chēn）赞 私塾（shú sú） 圈圈（quān juàn）点点

成（chéng chén绩 灶（zào zhào ） 划（huá huà）出来

3、比一比，组词。

茅（ ）炒（ ）组（ ）诀（ ）熟（ ）

矛（ ）抄（ ）阻（ ）决（ ）塾（ ）

【巩固练习】：

4、写出下列词语的近义词

称赞（ ）总算（ ） 秘诀（ ）惊奇（ ）

5、根据要求写词。

表示神态的词 火冒三丈

6、用“总是”或“总算”写一句话。

7、理解词语：

1、“火冒三丈”的“冒’在字典中的意思是 ，“火冒三丈”的

意思是 ，在文中指 。

2、“名列前茅”的“列”在字典中的意思是 ，“名列前茅”的

意思是 ，在文中指

8、读课文填空。

1、毛老师_______地对陈毅说：“以后做事要多多留心。”

2、毛老师_______地问：“这些符号是什么意思？”

3、毛老师_______地称赞道：“真是一个好的学习方法。”

9、说说你对“学问学问，多学多问”的理解。★

10、你知道陈毅的秘诀——也就是好的学习方法是什么？★

17、 梅兰芳练功

班级姓名 学号

【课前预习】：

1、按要求预习课文

2、在括号内填上恰当的词语

（ ）的毅力 （ ）的功底 （ ）的功夫

（ ）的冰面 （ ）的要求 （ ）的艺术大师 摔得（ ） 站得（ ） 练得（ ）

3、加部首成字，再组词

例：每—— 海（海水） 梅（梅花） 莓（草莓） 悔（后悔）

尧—— _____________

采—— _____________

中—— _____________

4、预习中我的问题_________________________________________________

【巩固练习】

5、积累词语

（1）表示名气大的：

蜚声海内外

（2）想方设法 呼（ ）唤（ ） 摇（ ）摆（ ）

6、照样子，把下面的句子写完整

例：梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

（1）梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，

（2）妈妈为了让我有一个安静的学习环境，

7、读懂句子的意思

（1）先生说梅兰芳不是学戏的料子，“料子”是什么意思？（ ） a衣料 b特指毛料 c比喻适于做某种事情的人才。

（2）“祖师爷没给你这碗饭吃，我也没办法。”“这碗饭”是指

（3）“练功练功，一日不练三日空”是什么意思？ 8、“练功练功，一日不练三日空”，这是一句激励人们刻苦练功（学习）的名言。像这样的名言还有许多，你能再写出一两句吗？★

18、爱迪生孵小鸡

班级 姓名 学号

【课前预习】：

1、按要求预习课文

2、多音字组词。

和（ ）（ ） 着（ ）（ ） 好（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3 、比一比，再组词

脑（ ） 搂（ ） 瞪（ ）孵（ ） 恼（ ） 楼（ ） 登（ ）卵（ ）

【巩固练习】：

4 、填写象声词。

（1）清晨，一群麻雀在（ ）地叫着。

（2）小溪水（ ）地流着，真美啊！

（3）（ ），一阵雷声响彻夜空。

（4）（ ），门铃响了，我连忙去开门。

5、选词填空

好奇 奇怪 奇异 古怪

（1）爱迪生见到鸡窝里有10个蛋，觉得很（ ），便（ ）地跑去问妈妈。

（2）海底是个（ ）的世界。

（3）人群里，衣着（ ）的他特别显眼。

6、把句子补充完整

（1）爱迪生小时候，老爱（ ），他是个爱动脑筋的孩子。

（2）王晓明小时候，（ ），他是个热心的孩子。

7、填上合适的标点符号。

（1） 母鸡不是在下蛋 是怕蛋着凉 妈妈把爱迪生搂在怀里 说 妈妈抱着你 你不是暖和多了吗

（2） 爸爸把爱迪生拉了起来 说 走吧 傻孩子 你是孵不出小鸡来的

（3）爱迪生嘟着嘴说 我为什么孵不出小鸡来呢

8、能用自己的话简要说说爱迪生这样做傻吗？为什么？（不少于50字）★

19、 牛顿在暴风雨中

班级 姓名 学号

【课前预习】：

1、按要求预习课文

2 、比一比，再组词。

特（ ） 咯（ ） 刮（ ） 蓬（ ）

持（ ） 格（ ） 括（ ） 篷（ ）

3、选字填空

像 向

（1）牛顿（ ）个疯子搬不停地在风中（ ）上跳着。

（2）时间不早了，我背上书包（ ）学校走去。

（3）暴风雨来了，海边的小屋被风雨吹得发出“咯吱咯吱”的响声，好（ ）要倒下来似的。

4、读课文第9、10节，根据句子中的矛盾之处提出问题。

____________________________________________________________________

【巩固练习】：

4、写出近义词

罕见（ ） 仿佛（ ） 打扰（ ）

害怕（ ） 担心（ ） 究竟（ ）

5、把“被”字句改成“把”字句。

（1） 牛顿被大风“刮跑”了。

（2）牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。

6、 填空。

（1）牛顿一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。牛顿这样做，是要 。

（2）他很想知道这强大的风究竟有多大的力气，能把他刮多远。他要 。

7、照样子，运用恰当的动词把句子写具体。 例：妈妈寻找牛顿。妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。 爸爸查找资料。_______________________________________________________ 妈妈拖地板。_________________________________________________________ *8、展开想象，续写故事。★

想象一下，牛顿的妈妈回到家，牛顿的弟弟妹妹会问些什么，他们之间会有

一段怎样的对话。 牛顿的妈妈回到家，

20《少年王勃》

班级 姓名 学号

【课前预习】：

1、按要求预习课文

2、给多音字选择正确的读音，用“√”表示

都（dū dōu)督 重（zhòng chóng)阳

少(shǎo shào) 年 要（yāo yào)求

【巩固练习】

3、写出与“看”有关的词

向上看（ ） 向下看（ ） 盯着看（ ） 向四周看（ ） 向远处看（ ） 上上下下地看（ ）

4、根据意思选择词语

苦笑 奸笑 哈哈大笑 哄堂大笑 捧腹大笑

A、众人大声地笑 （ ）

B、不愉快而勉强做出的笑 （ ）

C、无拘无束纵情地笑 （ ）

D、狡猾阴险地笑 （ ） E、抑制不住地笑 （ ）

5、按要求变换句子，并且不改变原句的意思

A、这种精神值得我们好好学习。（ 改为反问句）

_____________________________________________________________

B、孔子学问渊博。孔子品德高尚。（用关联词把两个句子连成一句）

____________________________________________________________

C、儿子拎过妈妈手中的水桶。（改为“把”字句）

__________________________________________________________

D、春风把冰雪吹化了。（改为“被”字句）

___________________________________________________________

6、写出下面诗句的意思。

落夏与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

______________________________________________________________

7、根据课文内容填空。

有一年的_________________，_______________应阎都督的邀请，在 ____________________写下了流传千古的_______________________。

上上下下的看的近义词第七篇
《二年级下近反义词总汇》

近义词汇总

第一单元近义词：

躲－（藏）触－（摸）奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围）仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪）常常－(经常) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养） 照射－（照耀）浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）

第二单元近义词：

灿烂－（绚烂） 天然－（自然）欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和）四处－（到处） 年迈－（年老） 舒适－（舒服） 照顾－（照看) 保护－（爱护） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快）清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 告别－（分别） 忽然－（突然）亲切－（亲热） 问候－（问好）

第三单元近义词：

环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周）茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬） 犹如—（好像） 装点—（装扮) 美丽—（漂亮）

第四单元近义词：

举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖）

第五单元近义词：

忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 称赞—（夸奖）

第六单元近义词：

观赏—（观看） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切） 惭愧—（羞愧） 往常—（以往）

自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢） 目不转睛－（聚精会神）

第七单元近义词：

仔细—（细心） 满意—（满足） 附近—（旁边） 常常—（经常）观察—（观看）惊讶—（惊奇）巴望—（盼望） 焦急—（着急） 孤单—（孤独） 幸亏—（多亏） 格外—（特别） 乐滋滋—（乐呵呵）

第八单元近义词：

清楚—（清晰） 果然—（果真） 著名—（有名）钻研—（研究） 急忙—（连忙） 环顾—（环视）片刻—（瞬间） 斥责—（指责） 枯萎—（干枯） 往日—（往常）信服—（相信） 仔细—（认真） 委屈—（难过）庞大—（巨大）

反义词汇总

第一单元反义词：

脱－(穿) 吐－(吞) 枯－（荣） 生－(死) 疏－(密) 深－(浅) 落－(升) 无－(有) 哭－(笑) 快－(慢)

温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 常常－（偶尔） 浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） 第二单元反义词：

动－( 静 ) 好－( 坏 ) 甜－（苦）美－( 丑 ) 长－( 短 ) 粗－( 细 ) 新－( 旧 ) 笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 软－（硬）内－( 外 ) 黑－( 白 ) 始－( 终 ) 生－( 死 ) 正－( 歪 ) 弯－( 直 ) 保护－（破坏）

弱小－（强大） 糊涂－（明白） 亲热－（冷淡） 舒适－（难受） 勇敢－（胆小）

第三单元反义词：

年轻—（古老） 繁华—（萧条） 热情—（冷淡） 成功—（失败） 强大—（弱小）战争—（和平） 骄傲—（谦虚） 热闹—（冷清） 进步—（落后）黑暗—（光明）隐隐约约—（清清楚楚） 笑容满面—（愁眉苦脸） 清晰—（模糊） 深—（浅）粗—（细）加—（减） 直—（弯）冷—（热） 真—（假） 甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（恶) 穷—（富） 贵—（贱） 内—（外）宽—（窄）强－（弱）胜－（败）

第四单元反义词：

困难—（容易） 方便—（麻烦） 斜—（直） 清晰—（模糊） 动－（静） 弯－（直）

第五单元反义词：

上升—（下降） 慌张—（镇定） 稀—（稠） 快—（慢） 亮－（暗） 弯－（直）

第六单元反义词：

批评—（表扬）担心—（放心）轻松—（压抑）富裕—（贫穷） 聪明—（愚笨） 沉甸甸—（轻飘飘）

第七单元反义词：

仔细—（马虎）常常—（偶尔）焦急—（从容）讨厌—（喜欢）

第八单元反义词： 暗—（明）清楚—（模糊）寒冷—（炎热）庞大—（微小） 严寒—（酷暑） 买—（卖） 仔细—（马虎）

词语搭配

轻轻的春风、暖暖的春风、细细的春雨、密密的春雨、解冻的小溪、修理窗户、装进信封 明亮的世界、美丽的世界、美好的春光、浓密的绿叶、静静的山谷、高兴地说、仔细地看、 美丽的身影、明亮的镜子、清脆的歌声、欢快的泉水、打开信封、长长的小溪、满意地笑、 沿着小溪、顺着小路、寻找足迹、寻找春天、惊讶地说、迟疑片刻、刻苦钻研、四处寻觅、 满意地端详、懒洋洋地趴、川流不息的汽车、火红的杜鹃花 、抱着孩子、沉甸甸的水桶、 真诚地道歉、提出问题飞快地逃走 疼得直打滚、急得团团转、弄得筋疲力尽、看望亲人、打发时光、环顾四周、感到孤单、感到疼痛、感到轻松、拎着水桶、接过水桶、脱下衣服、 低声呼唤、留心观察、徐徐张开、目不转睛地盯着、辨别方向、奇怪的问题、斜斜的雨丝 、 优美的乐曲、满天的乌云、指点方向、兴奋的光芒、又肥又大的野兔、又大又丑的鸭子、 夜深人静的时候 、微弱的亮光、不停地唠叨、呼呼地转 、热情好客的老乡、背着大娘、 慢慢地抽出、静静地躺、尽情地歌唱、不解地问、奇怪地问、微笑地接过、专心地看、 弯弯的小路、 迷路的孩子、年迈的大娘、泥泞的道路、温暖的春风、晶莹的露珠 、 美好的景色、清新的空气、敬爱的总理、碧绿的湖水、茂密的枝叶、暖烘烘的太阳、 说明经过、 古老的故宫、流动的空气、火红的凤凰花 、忠实的向导、光滑的石头、 明晃晃的镜子 、满意的笑容、 聪明的孩子、懂事的孩子、打开窗户、勇敢的孩子、 焦急地转来转去、受到称赞、乐滋滋地走、慢慢地消失、渐渐地灭绝、慢慢地转动、 洁白的天鹅、厚厚的冰、漂亮的影子、雪白的羽毛、长长的脖子 、伟大的发明家 、 绿色的叶丛、洒下汗滴、乘着春风、伸出双手、献出爱心、沉思片刻、大大的嘴巴、 灰灰的毛、瘦瘦的身子、蒙蒙的细雨、冒着细雨、

背诵：

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

（5）艳阳照大地，春色满人间。 （6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。

白居易是（唐）代大诗人。他写《草》的时候才（16）岁。这首诗的原来题目是（《 赋得古原草送别》）。原始的后边还有（远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情）。

第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花…… 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花，北京是 月季花，澳门是莲花 ，香港是 紫荆花，郑州是 月季花。

26页“我知道”：

（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”

（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋

北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界闻名的古代建筑（长城）、（故宫），还有著名的现代建筑（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）……

我国最早的邮票是（1878年清政府发行的大龙邮票）。邮票上印着（各种精美的图案），内容（十分丰富）。它可以用来（纪念一些重要的人物或事件），被称为“微型百科全书”。邮票很有（收藏）价值。

37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

（1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（2）赠人玫瑰，手有余香。

（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。（5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。

86页“我知道”。

有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。

背诵气象谚语：

（1）立了秋，把扇丢。 （2）六月的天，小孩的脸。（3）蛇过道，大雨到。 （4）雷公先唱歌，有雨也不多。

背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。

99页“我知道”。

我知道戴嵩特别喜欢画（牛），（《三牛图》）、（《归牧图》）、（《斗牛图》）这几幅名画，就是戴嵩画的。在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，（齐白石画虾）、（徐悲鸿画马）、（李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩栩如生），人们特别喜爱。

115页公民道德修养的基本要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

背诵129页“我知道”

《丑小鸭》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家），（《卖火柴的小女孩》）、（《皇帝的新装》）、（《海的女儿》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他写的。

136页“我会填”。

（1）满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

（2）那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。

（3）北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

136页“我知道”。

张衡是（汉）朝人，他是我国古代著名的（天文学）家，也是杰出的（文学）家。

（张衡发明的地动仪），是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的（文学家）呢！

我国古代有许多科学成就。其中，（造纸术、印刷术、火药、指南针）被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。（钱学森）和（邓稼先）同其他科学家一起攻关，终于研制出了（原子弹）和（氢弹）。

拓展：爱迪生一生共发明（两千多）项发明，包括（电灯、电话、电报、电影）等。

优美句子（背写）：

（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。

（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。

（3）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

四字词语：

1、描写春天：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开

2.一（）不（）：一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变

越（）越（）：越来越亮 越来越响 越下越大 越来越多 越来越快

3.颜色ABB的词：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳

红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈

心情ABB的词:乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋

4.含反义词形式的

AABB式叠词：大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 来来往往 里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜

其他含反义词：东张西望 左顾右盼 七上八下 黑白相间

5.近义词AABB:躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳

其他含近义词：

6.ABA:看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻

7.ABAC:又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖

8.关于正直、诚实词语：

心直口快 心口如一 表里如一 实事求是 光明正大 光明磊落 真心诚意 坦诚相见

关于团结合作的成语：同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜

关于取长补短的成语：人外有人 天外有天 博采众长 多多益善

关于错误思想的成语：贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做

关于刻苦学习的成语：勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见（xiàn）

自言自语 筋疲力尽 日新月异 举世无双 遵纪守法自我欣赏 无能为力 严行不一

9、颂扬子孙孝心的故事：“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米”的故事。

10.描写祖国山河的诗句：

天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

11.背诵气象谚语：（1）立了秋，把扇丢。 （2）六月的天，小孩的脸。

（3）蛇过道，大雨到。 （4）雷公先唱歌，有雨也不多。

12.描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开

13.描写春天的古诗及诗句：

《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。

14.竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……

造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

3、有的……有的……还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

4、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

5、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

6、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

7.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。 一场大雪过后，大地显得更美了。

1、……也……雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

3、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

1、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

2、只有……才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。

只有讲卫生，才能不生病 。

只有勤动脑，才能有创造 。

3、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

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